在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
教师心得体会感悟篇一
光阴似箭，转眼间我来到xx这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作，让我感触颇多也获益匪浅。xx是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来xx工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月，却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是，学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师，踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了xx这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结：
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材。对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚，深入了解教材的结构和重难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难，及时采取相应的预防措施，精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
2、应该重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里，我会用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生，用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！
教师心得体会感悟篇二
根据教育局的安排，本人有幸于20xx年4月12日到4月16日到顺德大良实验小学进行为期一周的蹲点跟班学习。在实小，虽然学校没有为我们的学习专门作具体的安排，但我们主动出击，向学校提出了我们学习的设想要求，并得到了学校领导的大力支持，所以虽然只有短短的五天，但我们每天的安排还是满满的：参加了学校的升旗仪式;参观了学校的校园文化建设、各场室的布置;听陈喻校长介绍治校经验、罗副校长如何抓好学校德育工作、汪主任如何提高教学质量及怎样开展教育科研;参加了学校的行政例会;查阅了学校的相关资料;听了语、数英各一节课;参加了在五年级举行的主题班会、。一周的学习，虽然对实小不能有很深入的了解，但收获也有不少，其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。
一、在抓教学质量方面。
1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍，抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用，所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来，让大家一齐研讨如何把握、分解，每单元的重点课在集体备课后，由组长承担先上，起示范带头作用，其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课，坚持抓好每单元的重点课，语、数、英一样，形成制度，常抓不懈，确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。
2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科，全部行政去听课，召开学生座谈会，检查其教案及学生作业，为其分析原因，或成立帮扶小组进行帮扶，或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强，并且比较得力，所以促使学校整体质量能较均衡发展，不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升，最终促使学校的整体质量提高。
二、校园文化精心布置，充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设，校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力，让学校真正成为陶冶学生情操的花园。
三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题)，全体班主任参加听课后各班参考来上，示范课的课件和教案都发上网，资源共享，其他教师在下一周指定的时间上，领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事，所有学生都有机会参加，还邀家长来参加。反思我们当地各校，普遍存在每月主题不突出，哪怕是有主题，也是形式存在，没有对应有力措施落实。而大良实小，能结合实际，每月有主题，并有切实可行的措施落实，使得学校德育工作有效开展，对于形成良好的校风有了很大的保障。
四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进，鞭策后进，很多学校都有建立奖励办法，但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁，这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用，但同时也有很多不利之处，如有个别教师有妒忌心理，造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象，毕竟个人的力量是很小的，集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主，个人只有小小的体现，如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩，那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用，也能很好培养团队精神，促进整个团队的发展，同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。
教师心得体会感悟篇三
我是一名普通的乡村教师，对于我来说，今年暑假是个特别的日子，难忘的日子，有意义的日子，因为我暑期有幸去参加爱飞翔。乡村教师培训，因为从教34年来第一次走出大山，让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面，第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布；第一次坐飞机；第一次零距离的听专家讲座、交流；第一次感受到市民的热情；第一次吃的特色菜；第一次吃西餐；第一次接受别人尊敬的献花；第一次体会到天气的热情；第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。
通过这一次体验式的培训，虽然短暂，但我受益非浅，学到了书本上学不到的东西，无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业，那样的专业，他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神，他们那种不计报酬的奉献精神，以及他们那渊博的知识，他们上知天文，下知地理，博古通今，让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默，让人感到无比的亲切和自然。
那些可爱的志愿者们，他们是那么认真那么热情，那么执著，他们不谓醋暑，白天黑夜为我们忙碌，牺牲了他们本应他们的休息时间，有时看到他们满身大汗，加班加点的身影，我心里有说不出的滋味。还有热心的市民，他们牺牲陪家里人的时间，整天陪着我们们去了各个有名的景点，用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们，真是感激不尽。
听了各位专家的精彩讲座，使我的认知水平得到了进一步你提升，视野得到了进一步拓展。例如听了骆老师讲的‘打破思维的边界”；著名心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’；知名教育专家张老师讲的“父母改变，孩子改变‘’等等，都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生，没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点，成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习，今后我们要善待每个孩子，一视同仁对待每个孩子。
通过实地参观，我知道了我国越来越强大了，作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了飞机制造有限公司、科技馆，亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车，是那么舒适快捷。夜游浦江的美景，真是人间的天堂。聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会，特别是被老先生的精神所打动，还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。
通过这次的学习，我也深知自己身上责任的重大，农村的教育与城市的教育差距实在太大了，真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己，不断地充实自己，不断去补充桶里的水，才能适应时代的发展，才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。
最后，通过这次体验式培训，我要把这种爱传承下去，把这爱播种在乡村的土壤里，把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享，让他们更加了解‘爱飞翔’，喜欢“爱飞翔”。
教师心得体会感悟篇四
作为一名教师，我的工作是帮助学生在学术、情感和社交方面发展自己的能力。在教学过程中，我积累了很多经验，有些经验让我感到成功，而有些则让我反思和改进。在这篇文章中，我将分享我的一些关于教学的心得体会。
第一段：热爱学生
教师必须对学生充满热爱。只有当教师真正关心学生，尊重他们的差异并展现出对他们的支持和鼓励，学生才能感到学校是他们的家园。这种真挚的情感能够促进学生对学习的兴趣，提高他们的学习成就和个人成长。作为一名教师，我学会了让我的学生感受到我的热爱，这种感受让他们充满了信心和勇气。
第二段：可持续的教育
教育是一项永无止境的事业。我们必须在教育过程中不断学习，提高自己的教学能力和专业知识水平。为了保持专业素养，我经常参加各种专业培训和课程，探索新的教学方法和策略，同时也与其他教师分享经验和思路。持续的教育可以不断提高我们的教学水平和素养，更好地满足学生的需求。
第三段：强化学生参与
学生参与是教学过程中的灵魂。学生如果愿意参与到课堂活动中，那么学习效果会更好，他们也能够更加深入地理解和掌握知识点。为了提高课堂参与度，我采取了一系列措施，例如启发性问题、小组讨论、角色扮演等等。通过这些活动，学生能够更积极地参与到课堂中来，加强对知识点的理解和掌握。
第四段：个性化教学
教育应该是个性化的。每个学生都有自己的特点和差异，教师应该根据学生的个性和需要给予其专门的支持和指导。在课堂中，我关注每个学生的表现和问题，并为他们提供合适的解决方案。例如，我会利用差异化教学策略，个别指导学生，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。
第五段：尊重学生的声音
在教育过程中，学生的声音也非常重要。我们应该关注学生对教学的反馈和建议，并根据学生的反馈持续完善自己的教学理念和方法。在我看来，学生的声音是一种宝贵的资源，我们必须善于倾听并应对学生的需求和期望，让教育更加有效。
总结
作为一名教师，我已经看到了自己的教育工作对学生的影响和贡献。值得注意的是，成功的教学不仅仅依赖于知识和技能、课程安排和授课方式，更重要的是在个人的态度、心理和情感方面对学生进行关爱和支持。在未来的教育工作中，我会继续努力不断提高自己的教育能力，实现自己和学生的共同成长。
教师心得体会感悟篇五
致力于教育事业的伟大职业——教师。在课堂上，他们用自己的知识传递着希望和未来；在学生心中，他们是谆谆教诲的恩师和引路人。教师在教学中，不仅仅要培养学生的知识技能，更要注重他们的人文素质和道德修养。在教学的过程中，教师会产生很多思考，这些思考就是他们的心得体会。
一．做一个有温度的教师
教师是孩子们的第二个家。在教学中，教师不仅要关注学生的成绩和学习情况，更要关注他们的身心健康。当一名教师有了这种“温度”，他就可以更好地去关爱、培养他的学生。因此，一个有温度的教师是非常重要的。在我的教学中，我发现宽容、耐心、信任、关心和赞美是培养学生人文素质的重要元素，同时也是培养学生在应对生活中挫折时更加坚强、自信和向上的重要保障。
二．提高自身教学能力
教师需要不断的去提高自己教学的能力。比如，我就会通过阅读专业书籍、观摩优秀教师的课程、参加专业培训等途径来提高自己的专业素养、课堂管理能力和课程设置。从而使我能够更好地帮助学生们掌握知识技能和提高学生成绩，让他们不断取得进步。
三．重视教学方法的创新
教师在教学中创新方法同样也很重要。只有不断地创新，才能更好地满足学生的需求。在课堂上，我尝试采用多样化、互动性强的教学方法来引导学生积极参与到教学过程中来、创造更多的学习机会，让学生在教育中有更多的想象力、创新力和表现力。
四．注重评价及反馈
评价和反馈是教学中重要的一环节。在我教学的过程中，我注重了解每个学生的学习状况和成果，尽可能地给他们提供详细、明确的评价。同时，在每一次考试或作业后，我都会根据学生的表现及时给予反馈，以帮助他们更好地理解、巩固知识。
五．珍视教育的价值
教育是伟大的事业。一名教师不仅是要传授知识，更是要给学生提供更多的生活技能。学生是教学的受益者，教师承担了更多的责任和义务。因此，教师必须珍视教育的价值，并以此为成就标准。我始终相信，提升自己的教育教学能力，不仅是一项责任，更是一种使命和荣耀。
作为一名教师，尽管不断学习、完善教学，并不能完全满足学生的需求，但是这并不会使我放弃。教师的工作是一项义务和责任，因此我会始终努力不断提高自己的教学工作水平，用最好的态度面对每一个学生，让他们在我的教导下收获自己的渴望与梦想。
教师心得体会感悟篇六
第一段：引言（150字）
教师，是社会的一支重要力量。在这个职业中，我们肩负着培养人才、传递知识的重要使命。多年的教学经验让我深刻认识到，教师不仅仅是课堂上的知识传授者，更是学生成长的引路人。经历过艰辛和快乐，我认识到作为一名教师，我们需要具备的不仅是丰富的专业知识，更需要拥有耐心、责任心和爱心。下面是我在教学工作中的心得体会。
第二段：专业知识的重要性（250字）
教师是专业知识的传播者，掌握好专业知识对于教学工作的重要性不言而喻。只有充分掌握所执教的学科内容，教师才能准确、有效地传递给学生。我在这方面深感压力，因此我不断自己学习、提升专业素养。不仅继续参加各种学习培训，还积极参与学科研究，通过阅读学术论文、参加学术会议等，不断深化对学科知识的理解。只有做到专业知识的深入研究，才能更好地教学、帮助学生。
第三段：化被动为主动，关注学生发展（300字）
教学不仅仅是知识的传递，更是对学生的育人过程。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、不同的潜力。作为一名教师，我们需要充分了解学生的特点，根据学生的兴趣和能力制定教学方法。我们要从学生的角度出发，引导他们主动参与到学习中，从被动接受转为主动探索。我通过组织课外活动、开展小组合作学习等方式，激发学生学习的兴趣，培养他们的探索精神和创新能力。当看到学生在学习中的进步和成长，我感到无比欣慰和骄傲。
第四段：耐心、责任心和爱心的重要性（250字）
教师是一份责任和付出的职业。教学工作往往面临各种困难和挑战，我们需要有耐心和责任心去应对。在教学过程中，有些学生需要更多的关注和帮助，我们不能只关注成绩，而是要全面关注他们的发展。因此，我积极与学生家长沟通，了解学生的家庭背景和困难，通过与他们建立良好的师生关系，让学生感受到关爱和支持。同时，我也鼓励学生树立正确的价值观，培养他们积极向上的心态。只有以爱心和耐心对待学生，才能让他们更好地成长。
第五段：不断提升自我，追求教育进步（250字）
作为一名教师，我们不能满足于现有的成绩，应该继续追求教育进步。在课堂教学中，我不断尝试新的教学方法和手段，寻找最适合学生的教学方式。同时，我也积极参与教师培训和交流，与同仁们分享教学心得和经验。通过与其他优秀教师的交流和学习，我不断提高自己的专业水平和教学能力。只有不断地追求进步，才能更好地为学生提供优质教育。
结尾（200字）
作为一名教师，多年的教学经验让我深刻认识到，教师不仅仅是知识的传递者，更是育人的引路人。只有掌握好专业知识，关注学生的发展，有耐心、责任心和爱心，不断追求教育进步，我们才能更好地履行教师的使命。在今后的教学工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师心得体会感悟篇七
平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。
一天早饭后，我正在打扫院子，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：田晓晓小朋友一边走着一边在哭，李小惠在轻轻扶着她走，走在旁边的张倩说：“哎呀，那么娇气呀!”小惠气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢!我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗?”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了晓晓哭的原因，原来晓晓来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。
送她回来后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，晓晓怎么了?晓晓怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，晓晓没事了，她喘岔气了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了李小惠小朋友，让其他小朋友向她学习。
从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。
成为幼儿教师，每天都会有操心不完的事，也有种种担心，比如：操心孩子的吃喝，操心孩子的午睡，操心孩子的身体状况，担心孩子的安全，担心孩子的学习......只要呆在幼儿园每天的心都会绷紧，就怕一松懈就会出现让我出乎意料的事。可是因为如此操心和担心，我也因此而更加努力，让自己既教育得好，又每天都能过得开心愉悦。
为了给孩子们带去更美好的东西，我努力学习，读书，提升自我，让自己在工作上可以有所进展，同时也能带给孩子知识和快乐。也因为我如此努力，我很幸运，我的生活也因此而多姿多彩，同时我的精神世界也变得丰富美好。
我还是继续努力，无论遭遇多大的挫折，我都会积极地去面对;我坚持，因为相信自己的付出都不会是白费的;我忍耐，因为相信自己的毅力很强的，而且相信一切都是美好的;我努力，因为相信自己的努力会给我带来更加美好的精神财富，而不仅仅只有物质财富。也因为如此相信着并努力着，我很幸运，即使在工作上遭遇挫折，也会有人安慰;即使在工作上委屈，也会有人理解。而我越是努力越是幸运。
努力，是因为心中有牵挂，是因为我有理想。而能成为一名幼儿教师，让我永保纯真，让我得以继续成长，让我不自觉地必须努力。因为身边有一群天真单纯向上的幼儿影响着我，时时刻刻都在告诉我：你必须努力生活、工作，因为一切都是美好的。而我越加努力越会成为这世界的宠儿，也会越幸运而幸福!努力吧。
度过了花红柳绿的春天，度过了炎炎烈日的夏季。也度过了我忙碌了一整个学期的生活，现在又即将迎来我们崭新的新一学期。面对未来新学期的工作，我做了很多的计划，面对我过去一学期的工作，我也有很多的心得和体会。接下来，我就来谈谈，我作为一名幼儿教师在过去一学期里工作的心得和体会。
这学期是我来到xx幼儿园工作的第二个学期，相比起去年下半年在xx幼儿园里的工作，我在这学期的进步是十分巨大的。不说在能力方面，仅仅是在心态方面，就有了很大的转变。
在心态上，我由上一个学期刚来到xx幼儿园的约束和焦虑转变为了这学期的平和心态。还记得，我第一个学期，刚来到幼儿园的时候，因为不熟悉学校内的环境，也不熟悉学校里的老师，总觉的和他们有一些距离感，幼儿园教师心得体会简短所以在学校里工作，我一直有一些放不开自己。有时候，犯了一些错误，园长批评了我几句，我都可以伤心和难过一整天。觉得自己受了很大的委屈，也焦虑自己的不争气，但事实上，园长也是希望我能更加的进步。可能到了这学期，我已经慢慢适应了这里的环境，也慢慢的适应了和老师，孩子们的相处模式。我对于和他们之间的相处不再冷漠，不再刻意的保持距离，我试着敞开自己的心扉，试着放开自己，然后就收获到了慢慢的幸福和快乐。虽然有时候我依然会在工作上犯一些小错误，园长也依然会不留情面的批评我。但是对于这些批评和反对意见，我已经养成了一个平和的心态，不再玻璃心，也不再否定自己，而是正视自己的缺点，努力做到改正。
在能力方面，我由第一学期刚刚过来只知道跟着xx老师后面，做一些打杂工作的等级，已经练就到了现在可以单独带一个班级的能力水平了。在课堂上，我也掌握好了如何快速的让孩子们进入到学习状态中的技巧，如何让他们更容易更轻松的接受知识的技巧。也学会了如何有效的化解他们之间的矛盾，让他们在我的引导和教育下，健康而快乐的成长。
在这学期里，不仅仅是我自己有了变化，xx班级的小朋友也有了很多的改变和进步，他们比上学期要更加的听话，要更加的懂事。但是面对下一个学期的工作，还有更多的挑战在等着我，我依然不能够放松，依然要继续加油和进步。
教师心得体会感悟篇八
这个暑假，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
做教育教学工作几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。
教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯；教育事业是一项激动人心的事业，它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台；为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。
我们教师肩负着课程改革的历史重任，新课程的理念要内化为我们教师的教学行为，需要漫长的路要走。从根本上改变我们教师的教学观念，教学行为，将是一场持久的攻坚战。因此，我们必须随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组。
用新理念提升教学的品质；用新理念重塑教师的行为；用新理念改变学习的方式。