确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学校体育活动方案篇一
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的.幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
4月30日下午
大操场
1―6年级
1.演唱内容:一首红色歌曲
2.演唱时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分) 5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最后结
果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
小学学校体育活动方案篇二
为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的`艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过现场绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,发挥学生的艺术特长,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下:
1-2年级学生,每班8人。
20xx年12月18日
会议室
1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题,由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制,横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。
3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名,作品题目,以便于评奖、发奖。
五、作品的奖励方式与表彰
学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。
小学学校体育活动方案篇三
一、活动目的:
为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育,以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的`护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,“爱校”意识。
※植物节宣传活动:
1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份,3月11日各班上交1―2份手抄报,大队部将评选优秀作品,在宣传窗内展出。
2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
※环保护绿活动:按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、低年级开展以“植树节”为主题的爱树、护树活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。
2、在各班认养区域内清理杂物
3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)
4、我和小树留个影:在护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最后还可以与小树合影。
小学学校体育活动方案篇四
:大操场
:一――六年级学生
单项:并脚跳(一、二年级学生),双脚交换跳(三年级学生),单脚跳(四年级学生),双摇跳(五年级学生),一人带一人跳(六年级)。
集体项目:“8”字长绳接力跳(三年级男女混合组),
(四至六年级分男子组和女子组)。
单项:每班男、女,各3名或3对;
集体项目:三年级男女混合组(14人包括摇绳)男女各方不得少于5人;
四至六年级男、女各一组(12人包括摇绳)。
1、从一年级开始各级段听广播宣告进行比赛。
2、各班比赛区按班级顺序进行轮换比赛,如:第一组一(1)班――1区、一(2)班――2区……第二组最后一个班级轮换到1区,其他班级依次顺换,如:第二组一(6)班――1区、一(1)班――2区……以此类推。
1、单项比赛时间为1分钟,集体为3分钟。
2、单项在直径2米的`圈内进行,跳出圈外计数成绩无效。
3、比赛用绳各班自备。
1、单项取级段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、计分,集体按名次,均加倍计分。
2、团体总分以单项得分累计总和排名次,级段取前六名。
小学学校体育活动方案篇五
学校操场
学校1-6年级全体队员
“我劳动我光荣我自理我能干”
通过本次活动,培养队员爱劳动的意识,增长队员的劳动技能,促进广大队员从小养成爱劳动的.习惯。
一年级:系鞋带二年级:穿衣服
三年级:整书包四年级:套椅罩
五年级:叠衬衣六年级:钉纽扣
1、本次活动以年级为单位由低到高进行,每活动点设裁判2名(共三个活动点),每年级组设裁判长一名,组委会设仲裁一名。活动时,每位裁判认真履行职责,扎实贯彻好比赛要求,每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名,当评奖有争议时,可以向活动仲裁提出申请,最后由仲裁判定。
2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。
1、劳动背景音乐(《劳动最光荣》,《春天在哪里》……)
2、活动主题横幅
3、准备活动用课桌6张(每活动点两张)、彩旗六面(每张桌子旁固定一面)。
4、每班准备劳动口号2-3条,以备在活动时渲染气氛。
5、各班要考虑天气变化,准备太阳帽。
6、准备靠背椅子三把,椅子套三个。
活动分工:
顾问:xx
仲裁长:xx
总策划:xx
后勤:xx
影像:xx
发令:xx
场地安排:xx
音响:xx
裁判长:xx
裁判:xxx
小学学校体育活动方案篇六
学会广博之爱――学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库,少年的.梦想就是未来的梦想,一片自由的天空,一个色彩斑斓的童年,一段美好的回忆。
1.组织一次书画作品展:
书:一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。
内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写“xx”。
(各班主任到德育处领取稿纸)
画纸张大小四开。(学生自己准备)
参赛形式:各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量:每班书画各五幅作品。(交到艺体组xx老师处,时间:x月x日前)
评选方式:团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗,x月x日完成。(突出主题,体现元旦的欢乐气氛)
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
小学学校体育活动方案篇七
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的.根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的读写绘能力。
6月19日――6月23日
一年级学生
通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式,走进端午节,感受端午文化。
班级开展端午节主题班会,通过各种形式让学生了解祖国传统节日。
布置端午节假期作业:通过读写绘形式记录端午节。
6月23日上交作业,由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。
小学学校体育活动方案篇八
贯彻落实xx市第xx届书信节活动精神,以“幸福xx,幸福生活”为主题,激发学生对家乡的热爱、感恩之情,争做一名优秀的市民。
六年级学生
1.请各班语文教师结合本班实际情况,在xx月xx前,自行组织本班学生开展以“幸福xx,幸福生活”为主题的书信活动比赛。
2. xx月xx日前,请各班语文教师挑选本班5份写得最好的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整,将学生的姓名、班级写在原稿纸上方(暂不抄写在信纸上,为方便密封阅稿,避免信纸弄脏)。
3.年级教研组长于xx月xx日收齐作品交xx老师处。
略
1.阅卷教师秉着公正、负责的态度完成此项工作。
2.两位阅卷教师要统一评分标准,根据标准进行评分。要求先各自评分,再取平均分为最后得分。
3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在xx月xx日前完成,并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计(纸质)交xx老师。
特等奖:10%(从中挑选10份作品)
一等奖:10%
二等奖:15%
三等奖: 20%
1.只要参与购买书信活动信封的同学,学校将收齐书信作品投寄参加xx市书信比赛活动,不管学生在校内是否有参加评奖,是否在比赛中获奖,书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在xx月xx日前,将班级所有作品上交年级教研组长,最后交给xx老师。
2.各班老师要落实班级活动初选,对书信的格式、内容、主题,学生书写态度等要进行把握与落实,不要将活动流于形式。