最新有朋自远方来 有朋自远方来教案(精选8篇)

自我介绍是新交流的开始，我希望通过这次自我介绍与大家建立起良好的关系。希望以下范文能够激发你对意见建议写作的兴趣和创造力，开拓自己的思路。

有朋自远方来篇一

进入中学，学习生活翻开新的一页，学会在新同学里交友，与人相处，掌握交友之道。

【课时安排】1课时。

自由分成学习小组，通过各种渠道搜集有关“有朋自远方来”主题的资料，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。

【新课导入】

俗话说，物以类聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我们的镜子，交什么样的朋友，有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人。要保持积极、健康、阳光、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，需要善交益友，不交损友，朋友的好坏对一个人的影响实在是太大了。

那么，什么样的朋友是好朋友，什么样的朋友是不好的朋友呢？

【重点解读】

2.向朋友展示自我 “独学而无友，则孤陋而寡闻。”建议大家以自我介绍或介绍他人的方式，与同学一起组织一次寻找好朋友的活动，保证每位同学都有展示自己风采、表达交友心愿的机会。活动的组织要周密计划、分工协作、全员参与，还可邀请本班各门课程的任课老师参加本次活动，发言的同学要力求做到态度大方，声音清晰，内容清楚，彼此尊重。通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也都有了更深入的认识。在此基础上，可将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写上一段介绍性的文字，彼此加深了解。

【研讨练习】

题一：先将下列成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。

（ ）面玲珑 （ ）死一生 （ ）可思议

（ ）题万里 （ ）室九空 谜底：_______

参考答案：八 九 不 离 十；谜底：杂。

题二：请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。北京奥运会，两千余演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。

参考答案：示例：名言：有朋自远方来，不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态，广交朋友。名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。

题三：2015年是农历羊年。欣逢羊年，万象更新。请完成下面的任务。

1.请写出有关羊的诗句。（两句）

2.请写出有关羊的成语。（或俗语、谚语、歇后语）。（两句）

3.给朋友编一条欢庆羊年的短信，表达你的真情祝福。

参考答案：1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——北朝乐府诗《敕勒歌》；云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟——温庭筠《苏武庙》2.羊肠九曲、羊肠小道、羊落虎口、羊毛出在羊身上3.语言简洁，能扣住羊年，有祝福之意即可。示例：羊年未到，祝福先行。羊年期盼你：天天开心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“懒羊羊”；合家幸福“暖羊羊”，总之愿你一切都好羊年喜气“羊羊”！

题四：你班拟举行“交流格言”语文综合性学习活动，同学们一致推选，你是这次活动的主持人。

1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在展示出来吧。

2.活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：

a.强迫学习的东西是不会保存在心里的。（柏拉图）b.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。（法布尔）

c.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚）d.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

e.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫托尔斯泰）

f.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。（老舍）

g.不以善小而不为，不以恶小而为之。（刘备）

3.你在课外一定也读过很多格言，请就“友谊”“交友”“为学”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。

参考答案：1.开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。示例：同学们：格言是灯，照亮我们前进的方向；格言是火，点燃我们心中的希望。因为格言，我们变得明智；因为格言，我们变得丰实。就让我们携手走进格言的世界，去感受她独特的魅力吧！2.学习；做人。选择及理由示例：a.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣。3.示例：不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。教师根据综合活动的目标，结合具体情况，着重对学生通过各种途径搜集到的关于“有朋自远方来”的资料，经过整理、筛选、设计成果展示的过程进行评价。对于能力普通的学生，应肯定他们分工合作、搜集资料的能力与积极参与的意识，表扬资料搜集质量好的学生和资料被采用的学生；对于能力较强的学生，即参与成果展示的策划、主持、解说和表演的学生则更要肯定他们根据主题搜集、整理、筛选资料的能力，团结协作的意识，以及他们在综合活动中表现出来的创新意识和创新能力。

有朋自远方来篇二

有朋自远方来篇三

1．培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐2．了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3．通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。

体验集体生活的'愉快。

学习人际交往的初步知识和方法。

一、老师自我介绍，与同学交朋友

小朋友，欢迎你们来到小学，成为一名小学生。我是你们的道德与法治老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢。

老师边说边走下讲台和同学拉手。（板书：拉拉手交朋友）

二、授新

（一）我的好伙伴

1．同桌同学相互认识。

2．以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。

（二）做游戏，愉快地结识新朋友。游戏：网小鱼

（介绍游戏）这个游戏是由8个小朋友搭成渔网，其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼要进行自我介绍：我从哪个幼儿园来？家住在哪里？喜欢干什么？这样大家就会更多的了解他。

一边唱儿歌，一边做游戏，那才有意思呢。我们先学儿歌吧：一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼。（学生分别做游戏）

（三）好友大搜索：谁跟我一样？

小朋友们寻找跟自己兴趣爱好一样的新朋友。

（四）讲述课本中小猴的故事。

（五）认识你真好：学习儿歌《好朋友》。

三、小结：

我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子，在学校要做个好学生，今天我们共同学习了这一课，让我们知道和同学、小伙伴之间要做个好朋友。（边说边板书：好孩子好学生好朋友）你们能做到这三个“好”，那一定是个很棒的孩子。

四、拓展：

回家跟你爸爸、妈妈说说你今天认识了那些新朋友？

有朋自远方来篇四

1、引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。

2、培养幼儿的'观察力、语言表达能力和想象力。

3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

1、小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）。

2、各种用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船）。

一、美丽的桃花

1、出示桃花妹妹，请幼儿观察后说出桃花长得什么样？

2、请幼儿说一说为什么喜欢桃花？

二、桃花找朋友

1、逐一出示小动物（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）让幼儿分别说出它们的名字。

2、请幼儿猜一猜为什么小动物都愿意和桃花做朋友？

3、引导幼儿想象一下每个小动物分别会用桃花当成什么来使用？为什么？

毛毛虫——床；小猫——书签；兔子——发夹；鸭子——太阳帽；蚂蚁——小船。

4、桃花还能当什么用？

三、小朋友是桃花的好朋友

1、幼儿说说在日常活动中用制作好的桃花做了哪些事。

2、幼儿讨论准备用“纸桃花”再做些怎样既漂亮又有用的物品在游戏活动中使用。

1、开展“桃花用品”设计图的绘画活动，将幼儿作品在专栏中进行布置。

2、在来园游戏“礼品屋”中提供各种制作小材料鼓励、帮助幼儿将所设计的关于桃花的物品制作出来，并且在游戏中进行使用。

有朋自远方来篇五

情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。

行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。

引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

当儿童怀着渴望与不安的心情跨进小学大门的时候，他们将面临许多的.问题和挑战，其中寿险要碰到的是如何熟悉环境，认识老师和同学，并和新老师、新同学建立良好的人际关系，体验学校生活的愉悦。所以本课教学活动要仅仅围绕营造宽松和谐的人际交往的环境和培养学生积极的交往情感和态度来进行，让学生在这一过程中习得交往的方法、技能，养成良好耳朵行为习惯。

认识老师和同学

1、老师作自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到第五小学，成为一名小学生。我是你们的孙老师，我们以后会在一起学习道德与法治知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）

2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物

在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！（4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）

康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！

乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！

爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！

创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！

同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。

3、同桌同学相互认识

（启发引导学生用不同的方法相互认识可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。）

4、学做名片并展示交流

（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。

（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。

5、唱儿歌《找朋友》

（1）先听歌曲播放

（2）跟录音学唱歌曲《找朋友》

6、教师小结

师生之间是一种平等的人际关系，教学过程则是师生之间、学生之间相互交流的过程，让小朋友们积极发言、各抒己见，教师由单纯的传教者变成引导者，学生学习情绪极高。在教学过程中要及时引导学生，培养学生的语言表达能力、观察力和逻辑思维能力。并且好适时的渗透文明礼仪教育。学生的各种能力不是一蹴而就的，教师要有耐心，要教给学生观察的方法。

有朋自远方来篇六

春节长假结束，19年未曾谋面的室友说要带着孩子来郑看我，让我有点意外。直到她把买好的火车票发到班级群里，我才相信这是真的！毕业后我们曾经失联了许多年，最近几年因为微信朋友圈的强大才终于有了联系，也仅限于手机里偶尔的只言片语，断断续续的问候，有一次，聊天时她说想我了，我说想我就来看看我，原本以为是玩笑而已，没有想到她真的会来。想当初，我们曾经在最美的年华相遇，相伴四年的时光，见证过彼此的懵懂与无知，也记住了那些年我们因天真与幼稚而留下的故事……如今再见已是人到中年，近20年空白的时光，我们都变成了什么样呢？好期待见面，内心深处却也多一份忐忑！岁月不仅仅改变了我们，它还改变了人对友情的定义和相处之道的理解。

现如今，忙碌已成为都市人生活的主旋律，朋友之间见面的缘由仅仅是因为想念就来看我，我被室友的真诚与善良深深地打动！上学时就喜欢她的真实和热情，再次见面她依然没有改变，是的，朋友之间哪怕同城，能够没事见上一面对于我们就是一种奢侈，想起了我自己曾经答应过好多朋友的邀约，而我常常以忙为借口而未曾兑现，我顿时汗颜……在这个人情如纸的社会，世界上最遥远的距离就是我和你生活在同一个城市，却好像隔着千山万水，这是现代都市人的一种孤独症，我们都在忙着工作，忙着生活，忙着陪读……也忙于和手机热恋着，无聊的时候会选择对着手机发呆、刷频、发圈……也不一定会选择去找一个朋友面对面坐下来聊天，一方面享受着和手机每时每刻都在一起的恩爱时光，一方面心却越来越孤单寂寞冷……无从知晓李白当年笔下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是何等境界、快意人生。只有一声叹息！世道变了，人心变了，情亦变了！互联网发展之迅猛，它为生活提供了许多便利，同时也影响了人与人之间交往相处的方式，一部手机就可以让我们坐拥天下宾朋，五湖四海皆朋友……只要你愿意！曾经流行至今还在沿用的“亲，亲们，童鞋们”在一秒中能让陌生人成为朋友，而彼此却永远隔着手机屏幕与现实的距离。想结交一个朋友很容易，而如何相知相处相交却是问题。许多时候朋友因为利益需要而连接，因为不再需要而相忘于江湖，一转身便同陌路！我们的孤独在于手机通讯录人越来越多，而痛苦难过时想要找一个可以聊的人却越来越少……话说室友带着孩子和我的孩子一相见就成了好朋友，可能是孩子们天性使然。或者说彼此之间没有成人世界的功利心，没有攀比的逞强，没有竞争的冲突，也更没有防御的本能，仅仅因为单纯的喜欢或者是想要与他人联结的渴望，于是结伴而玩，嬉戏打闹间，享受着彼此的陪伴或许我们两个大人之间真情流露感染了孩子们，直到分别之时，还一直要粘在一起，担心孩子舍不得分离，我一个人送好友去车站，在回来的路上，脑海里浮现着两天相处的点点滴滴，从火车站接她到家附近宾馆安顿下来，我就选择回家给她精心准备一桌饭菜，我所理解的是无论带她吃什么大餐都不及我亲手做一些家乡的美食表达感动—从那么远地方带着孩子来看我。深夜，畅谈分别后的人生，她经历了很多坎坷，最终因执着和努力成了一名小学老师，找到的老公不很帅，却夫妻恩爱，儿女双全，岁月静好……而我也在毕业时就放弃了稳定安逸的工作，也经历了很多生活的艰辛和工作的动荡不安，最终从事着自己喜欢的心理师的职业。我们聊得越深入，越能感受彼此都很满意现在的生活，或者说更加珍惜艰辛历程后收获了自己想要的人生！人们常常说，要活在当下，而此刻我们好像就是临在在我工作的时候，她很理解我带着孩子去找自己的朋友，不忙的时候我们带着孩子们去看电影《捉妖记》2，影片很感人，胡巴和屠四谷的眼泪表达了人与妖之间的真情流露，曾经有那么一瞬间我会用余光看到她专注的看电影的样子，她跟我说好多年没有来电影院，谢谢我带她来这里，一侧身我忍不住眼泪打转，我想起有人说，老同学多年不见，再见是一种考验，而我们经受住了考验，彼此眼里还是当年的样子，记得复旦大学的陈果讲过一段她与大学同学的故事，有一天漫步于校园，友人突然停下脚步认真地对陈果说，如果多年以后我走丢了，请记得给我带回来。

那一刻我泪如泉涌，为她们的友情感动。是啊，时间滋长了变化，曾经一大段空白里我们各自生活在自己的天地里，各自阅历和角色不同让我们都拥有不一样的心灵世界，不一样的看待世界和自己的关系，有一样相同的是我们都是活得真实而又平凡！她说，生活最难的时候，老公曾经是一名小学校长，被人举报其实是冤枉，但是她依然选择去原谅对方。我被她彻底征服，是的，人这一生会遇到很多人，发生很多事，无论别人如何对我，我们都要选择去做一个善良的人，因为善良会给自己带来好运，因为善良总会换来生活的温柔相待岁月悄然改变了容颜，却没有改变我们彼此的心，感恩友人不远千里来相见，再见亦如从前！这样的朋友如镜，能够照见我从前的样子，提醒我做真实的自己，这样的朋友如水，能够滋养心灵深处的渴望，一生拥有这样的朋友，真好！回到家里，来到书房急于想要写点什么纪念我们的相聚，才发现女儿在做手工，一张张精美的水晶拼装图吸引着我，我问：这是什么？上小学四年级的女儿说，是送给自己三个好朋友的新年礼物呀！而且说放假时彼此约定不能去买礼物，一定亲手去做的礼物送给彼此，这就是可爱的孩子们的想法！小小年纪，对于友情如此珍惜和认真……亲爱的宝贝，妈妈祝愿你的一生都拥有这样喜欢着你爱你的朋友！因为她们的爱会温暖你长长的一生。

有朋自远方来篇七

暖意融融的报告厅中，温馨的活动似乎还在继续；绿意盎然的校园里，整齐的脚步声似乎还未走远……在这美好的冬季，我们有幸迎来了来自名古屋的日本友人，也因此有了这次特别的会面。

说起名古屋，那里的海，至今仍常在我眼前浮现，尤其是那里的日出与那一浪浪水花拍打礁石的声音，更是令我难以忘怀。所以当听说到访者来自曾经去过的名古屋，便总是抑制不住内心的激动与期待！

坐在台下，看着远道而来的名古屋同学，突然有种故友相逢之感。而这样一次特别的会面，双方更像竞赛似的卯足了劲儿。瞧！我校的韵律操表演集现代舞与中国传统美德于一身，向来宾简洁明了地表达出中国儿童的.文明素养；国粹京剧选段更是以一种奇特的方式将我们正热烈进行的非遗活动介绍给了所有人；还有动人的排笛演奏、倾情的歌曲演唱等等，无不表现出中日两国日益深厚的友谊。

在这次活动中，我最大的收获就是明白了这样一个道理：人，必须懂得感恩！无论是何种表演形式，亦或是任何一个精彩节目，一附学子的真情演绎就是对日本友人慷慨捐赠的真诚感谢。尽管不是每一个人都能像台上的同学那样将感激之情化作节目赠予友人，但我想，只要能记住这一天，记住这个时刻，记住这些友善的面孔，心存感激，不辜负在一附校园的每一天，便是对捐赠者最好的回报！

孔子云：有朋自远方来，不亦乐乎？愿我们每一个一附学子都珍藏这份感恩，将中日友谊继续绵延下去，就如同那寺庙的香火，永不熄灭！

有朋自远方来篇八

中午，在叶子家，接到两个电话。小云和阿火分别从不同的地方到了这里。让我头有点痛：分身乏术，难免厚此薄彼。

也许是我的反应过于平淡，没有一点惊喜的表示。阿火不确定是否受到我的欢迎：“我还给你买东西了呢，很贵的……”

仿佛我要看在礼物的面子上，才愿接待她一样。并不知道自己的平静原来可以这样过分的，让她都无从了解我内心里的感情。

夜晚，在灯光迷离的冷饮厅，阿火笑道：“每次回来见到你，才能痛快的喝一场酒。”

她并不知，赴她之约，我会一本正经的踩双高跟鞋，比对异性重视多了。她送我的那条手链纤巧精致。我实际上是不喜欢这种风格的，还是摘下了腕上的镯子，准备以后一直都戴着它，天长日久，时时刻刻。

阿火对我的意义，如同《二三事》中的莲安于良生。

可是她笑说了这么一句：“其实对你，我一直在猜。不知道你都在想些什么。你很少讲自己，偶尔表达起来还很婉转。”

九年，她只要归来，就第一个找我。初到异乡，不快乐时，打来一个电话。只字不提自己，问我可好。我深知她。她不了解我。是我在看她恣肆的青春，凌厉的伤痛，现在的沉稳和戾气。

抽出时间陪小云。回家干了两个月的农活，原本漂亮的小云又黑又瘦，面有忧患，也不像原来那样无忧无虑，每日回来只和我欢笑了。别后她常发短信给我。问得最多的一句话就是：“你在做什么呢？你那里下雨了吗？”

她一直暗恋一个男孩，却一直没有勇气表白。眼睁睁看着他订了婚，只会安慰自己说，不去吃的葡萄是酸的，也许并没有真正的缘分。

对异性这样被动。但是对我很热情。第二天走时，打电话让我去送她，要请我吃饭。

我很少去车站送人。女人里只送过阿火。对爱情和友情，都缺少痴缠和纠葛。

车快发动时，我下车，她追出来，我在前面逃跑……这可是三十几度的酷暑啊。上演这样热烈的一幕……因为她买了水果要送给我。

听说过去送站的人，反而被送了礼物么？我到底还是被她抓住了，很是郁闷的拎了一大袋东西回来。

傍晚，收到小云的短信：我到家了。有空来这边玩。

对于这个城市来说，她是过客。她希望在这里有朋友，可以在她来时陪她，在她离开时去送她，她抵达时可以汇报行踪……她选择了我。