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最新销售培训会议总结心得(模板10篇)

时间:2023-10-14 23:07:21 作者:梦幻泡 最新销售培训会议总结心得(模板10篇)

学习总结可以帮助我们发现学习中的问题,进一步提升学习效果。接下来将为大家展示一些优秀的考试总结范文,希望对大家有所帮助。

销售培训会议总结心得篇一

为了把其作为建设一支思想好、作风正、素质高的管理队伍,创建"特色学校",推进素质教育向纵深方面发展,无论是在战略部署,工作安排,还是在资源配置方面,都给予重点考虑、安排,积极推进干训工作的创新,为推进教育改革和发展奠定了基础。现将培训工作总结如下:

一、干训工作的基本情况

1、提高认识,创新思路,加强对我校领导干部培训工作的组织领导

多年来,县教育局党委高度重视小学领导干部培训工作,牢固树立干部培训是基础性建设的观念,是人才开发的观念,坚持将学校领导干部培训作为加强学校领导班子建设和干部队伍建设的重要举措。我校也为了加强对干训工作的组织领导,成立了培训领导小组,校长任组长;两个副校长任副组长,其它中层领导为组员。成立了干训学习小组,分工明确,密切配合,形成合力,共同研究制定学校队伍建设和校长培训工作的方针政策以及年度工作计划,形成了由县教师进修学校干训部为培训主体,互相支持的培训网络体系,为我校干部培训工作提供了组织保证。

2、拓宽渠道,创新培训模式,努力提高培训工作的实效性 。

(1)积极开展领导干部论坛活动,创新模式。

随着领导干部专业化的提出和校长培训工作的深入开展,靠单一的以讲授为主的培训模式,已难以满足学校领导干部的需要。尝试开展了"领导干部培训论坛"活动,在创新培训模式上作出积极有益的探索,确立了专题报告与交流研讨相结合、理论学习与案例分析相结合培训模式,着力提升了学校领导干部的工作智慧。

(2)扎实开展领导干部任职资格培训和提高培训,提高领导干部任职能力。

当前,基础教育改革和学校管理实践的改革和发展速度很快,学校领导干部对培训的期望值不断发展,实际需求也在不断变化,因此干训工作必须紧跟形势发展的要求,贴近学校教育改革和管理的实际,围绕学校各项改革和发展面临的新情况、新问题,把理论学习、总结经验、研讨问题、改进工作紧密结合起来,把领导干部专业发展与学校可持续发展结合起来,才能不断提高领导干部组织实施素质教育的能力和水平,满足领导干部学习的多样化需求。

(3)积极开展干部培训研修,提高领导干部的理论素质和教育管理水平。

在抓好领导干部任职资格培训和提高培训的基础上,积极开展干部研修。开展学校领导干部培训信息化建设。通过县园丁苑、大兴师苑以及大兴小学领导干部培训提高博客,这三个培训网络平台,实现优质资源共享,初步了实现网上管理和主要课程的网上培训,拓展培训空间,提高培训效率。

3、加大投入,创新机制,保证领导干部培训工作顺利开展 。

(1)建立和完善监督激励机制。为推动领导干部培训工作深入开展,我们从制度建设入手,加强对学校、领导干部的监督和约束。建立我校领导干部任职资格培训和在职提高培训的档案,对学校领导干部参加培训情况登记注册,并将干部培训参加培训情况与其考核、评优和任用等挂钩,调动领导干部参加培训的积极性。建立了领导干部培训工作监督检查机制。

(2)建立经费保障机制。我校将学校领导干部培训经费纳入计划,每年做专项预算,列专项资金,专款专用。以保证学校领导干部培训工作在较高水平上向前发展。同时也保证加强了干训队伍建设,提高领导干部的思想和业务素质。同时,聘请有关教育行政部门领导和帮扶学校的领导干部作为兼职教师,到我校进行专题的培训与指导,较好地满足我校领导干部培训工作的需要。

二、存在问题

1、培训模式仍显单一。具体表现在:培训理念上,"要领导干部学"、依然存在;教学形式上,依然以传统的班级集体授课方式为主;培训方法上,仍主要以封闭的课堂讲授为主,忽视学员的学习主动性;培训手段上,仍采用"三个一"(一块黑板、一支粉笔、一本讲义)的传统教学手段。

2、培训者素质尚待提高。学校领导干部培训质量的提高和保证离不开有一支高素质的师资队伍,所以培训者自身素质的提高就越显得重要。但是,干训专职教师的培训观念和能力素质还不能适应新形势的要求,本身缺乏问题意识。

三、今后工作的设想

1、以专家型校长为龙头、以骨干领导班子为重点、以合格学校中层领导干部为基础,全面开展我校领导干部培训工作。按照县干训部《关于中小学领导干部任职培训规定》的要求,扎扎实实地开展全员培训;积极推进学校领导干部素质的提高培训。把完成培训任务作为考核与评价的重要条件之一; 继续开展领导干部论坛活动,丰富论坛形式,深化论坛内涵,构建学习型组织。

2、加强学校领导干部培训工作的对外交流。

每年选取部分学校领导干部省外名校和培训机构走访,学习。让他们开拓视野,吸取先进的办学经验,提高管理水平。

3、推进领导干部培训教学改革,努力提高培训质量。

以创新为突破口,进一步转变培训观念,积极探索改进干训工作的新思路、新模式、新内容和新方法,增强培训活力,提高培训质量和效益。

总之,我们将积极借鉴兄弟学校的先进经验,以加强执政能力建设为核心,以提高学校领导干部理论素质和教育管理能力为重点,进一步加大工作力度,不断改革创新,推动我校领导干部培训工作迈上新的台阶。

销售培训会议总结心得篇二

本人于xxxx年×月毕业于×大学建筑工程专业,同年同月进入×公司,时至今日,已达六年之久。回顾这六年来的工作,我先后参与的工程包括房建工程、水上工程、预制场工程、堆场工程及高速公路工程等。每个工程对我来说,都是一次全新的锻炼,都是一次经验的积累。在这六年中,我已从一个涉世未深的大学生成长为一名合格的自豪的×人。

xxxx年×月至xxxx年×月,我在第一分公司任技术员,主要负责施工技术方案的编制即相关的模板受力计算等。我端正学习、工作态度,认真完成领导交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教,直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下,在较短的时间里,我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与编制了津滨轻轨工程的堆载预压方案及其墩柱、箱粱的模板设计方案,得到了领导及同事们的肯定。在工作中,我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作,努力提升自身专业技术水平和综合素质。

施工员因故休假,工程的重担落到了我一个人的肩上。此时工程已开始进入装修阶段,虽然每个工序对我来说都是全新的,但我没有退缩,迎头赶上,更加努力的工作,xxxx年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了领导的认可,xxxx年×月我被提升为主管施工员。

xxxx年×月至xxxx年×月,任×港8#变电所工程主管施工员。有了商检楼工程的施工经验,对这个工程我充满了信心。8#变电所工程预埋件较多,一不小心就会将预埋件放错或遗漏,在仔细阅读图纸后,我制作了一份预埋件检查表,表中详细记录了每层预埋件的位置、数量及长度等,这样在施工检查时及时用又方便。工程完成后,预埋件无一处漏放及错放,为下道工序的施工奠定了基础。在8#变电所工程中,我对屋面防水、门窗防水及外墙防水等工序重点控制,工程交工后,屋面、门窗及外墙的防水效果得到了业主的肯定。结合商检楼及8#变电所的施工经验,我完成了“简述外墙渗漏的原因及控制措施”的论文,文中仔细分析了导致外墙渗漏的各种原因以及相应的防制措施,通过这篇论文,更加深了我对外墙防渗的理解。

xxxx年×月至xxxx年×月,我任×主管施工员。此预制场主要预制栅栏板及日字块供水上四个标段使用。此工程栅栏板型号24种,混凝土预制方量达10万方,工期仅为短短的十个月,其间又跨越一个冬歇期,可谓是个工期紧,任务重。我制订了详细的工作计划,每种预制构件的每月生产数量、模板数量、底模数量及其平面布置位置都根据工期做了详细的规划。在实际施工中,又不拘泥于施工计划,根据水上各标段的构件需求种类及数量积极进行调整,满足了使用需要。

同时我还主持了栅栏板及日子块模板的设计工作,良好的模板设计既节约了模板用钢量又提升了构件的表观质量。经过九个月的奋力拼搏,预制构件一标段最终提前一月完成生产任务,并创了日下了日产栅栏板193块的最高纪录。在注重生产进度的同时,我对预制构件的生产质量同样重视。对于像松顶、漏浆及裂缝等质量通病均采取了相应的措施进行严格控制,为栅栏板工程赢得了局优质混凝土的荣誉。在生产日字块的过程中,日字块的出池成了困扰项目部的一大难题。由于日字块体积大,重量重,其起吊和运输都相当困难且费用较高。针对这种情况,我建议日字块不予出池,就地浇筑,水上标段使用时可来现场吊用,这样就省去了日字块在场内的起吊运输,既方便施工又可节约资金。此建议一经提出就得到了项目部领导的大力支持,付诸实施后,效果良好,此项建议获得了公司合理化建议奖。

xxxx年×月至xxxx年×月,我任×工程主管施工员。此工程中,钻孔灌注桩工程采用后压浆技术,桩底、桩侧均进行压浆。钻孔灌注桩后压浆是一种新型施工工艺,可大幅度地提高单桩承载力,施工方便,利于推广。设计上可以通过减少布桩,缩小桩长或桩径来达到节约投资的目的。我查阅了大量的相关资料,结合工程实际编制了后压浆专项施工方案,在方案中对后压浆的原理、施工工艺及其所达到的效果均进行了详细的论述,为以后相关工程的施工起到了宝贵的借鉴作用。

我主持设计了跑道梁模板配模方案,采用传统钢模与槽钢相结合,兼顾了模板的坚固性及砼外观的美观性,在实际应用中取得了良好的效果;在施工中严格控制跑道梁护边角钢的直线度及平整度,加强砼振捣,保证跑道梁的实体质量及外观质量。在此工程中我编写了题目为“贫混凝土配合比设计和施工工艺简析”的论文,文中总结了贫混凝土配合比设计的思路,对贫混凝土施工提出一些经验性的方法和观点,希望能给大家起到借鉴作用。为保证工程进度,我坚持每天的碰头会,把各工序的负责人召集到一起,协商安排第二天的工作,尽量避免因交叉作业造成彼此工作冲突,最大限度的保障了各工序的顺利进行。xxxx年×月,工程如期交工,得到了业主的充分肯定。

xxxx年×月至今,我任×合同段主管施工员,负责×至×段的施工,此段包括大桥两座,中桥一座,小桥两座,涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中,我参与编制了施工组织设计,并主持编制了各分项工程的施工方案。我还参与了墩柱、盖梁及箱梁模板的设计工作。在施工中,我仔细阅读规范及设计图纸,熟悉相关的技术标准,真正做到了心中有数。对我来说,这是一个全新的工程,我有信心,将所负责的工程干好,为项目部领导,为一航局四公司提交一份满意的答卷。

水平,扬长避短,进一步做好本职工作。

销售培训会议总结心得篇三

根据《20xx年黎城县食品安全风险监测方案》的要求,认 真开展学习宣传贯彻实施〈食品安全法〉培训情况汇报下:

1、5月9日下午3时,我院召集全体医、技、药、护人员参加培训会。会议王志正书记亲自主持,分管医疗安全的张重宵副院长负责会议主要培训工作,参会人员78人。

2、培训内容:

一是围绕《食品安全法》及其实施条例的规定,按照《20xx年黎城县食品安全风险监测方案》的要求,结合我院情况分别对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报 告系统等进行了系统培训。

二是把近一段时间来我市及其周边发生的重大食品安全事故以明确的时间、地点、事故原因及造成的国家和人民群众的生命财产损失进行了实例通报。以生活的事例表明,食品安全不仅涉及到广大人民的生命健康,还直接影响到社会稳定、经济发展及祖国在国际间的声誉。

对来我院就诊的食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件应积极诊治同时做好向上级报告,不能确诊的要通知院领导并组织专家组进行诊断和处置,我院条件有限不能诊治的要做好转诊安全保障工作,做好院内检测工作就运转流程和食源性疾病病例信息报告。

总则,通过这次 食品安全风险监测》培训,使大医务人员对食源性疾病(包括食物中毒)及疑似食源性异病例∕异常健康事件的诊断、处置、报监测方工作手数据报告系统等有了充分的认识和提高。

销售培训会议总结心得篇四

召开全市村级组织换届选举工作动员培训会,目的是对我市村级组织换届选举工作进行安排部署,通过以会代训的方式对大家进行相关法律法规和业务知识的培训。

在为期一天的动员培训会上,市委副书记作了很好的动员讲话,并对全市农村基层组织的换届选举工作进行了安排部署,提出了具体要求;市人大、纪检、组织、政府的有关领导宣读了村级换届选举工作方案,提出了有关纪律要求;市委组织部、民政局的有关同志就依法搞好村级组织换届选举工作进行了具体业务指导,他们的发言针对性、操作性和指导性很强,对于我们进一步统一思想、理清思路,扎扎实实地搞好村级组织换届选举工作具有重要的指导意义。希望同志们在会议之后,结合实际加以消化,并认真抓好落实,确保村级组织换届选举工作的顺利进行。下面,就如何保质保量地完成村级组织换届选举工作,我讲几点意见:

一、把握工作重点,选好配强村级领导班子?

1、要正确把握村级组织换届选举工作的指导思想和工作要求。这次村级组织换届选举,是我市朝着全面建设小康社会目标迈进的新形势下进行的,是我市农村基层组织建设、民-主政治建设和全市广大基层干部群众政治生活中的一件大事。各乡镇党委、政府要正确把握这次村级组织换届选举工作的指导思想和工作要求。

要抓好舆-论导向。要特别注意抓好正面宣传,引导党员群众自觉摆正自己位置,正确对待。在宣传发动的形式上,要着重开好村两委成员会、全体党员和村民代表会议。宣传重点是“两个明确、四个提倡”。“两个明确”:一是明确“两推一驯的目的意义、指导思想、标准条件和方法步骤,使党员群众正确理解、热心支持和积极参与这项工作;二是明确党总支(支部)、村委会成员的标准条件和不宜提名为候选人的范围。“四个提倡”:就是提倡党总支(支部)与村委会交叉兼职、提倡党员通过法定程序当选村民小组长、提倡文化程度较高的优秀年轻党员和妇女进班子,提倡以自荐的形式公开报名竞选村干部。

二、切实加强领导,确保工作顺利进行

要深入细致地做好稳定工作。在这次换届选举中,有一部分村委会干部将离开工作岗位,思想波动不可避免,因此,乡镇党委要认真细致做好干部的思想稳定工作,化解矛盾,帮助解决实际问题,以满意的善后工作让其愉快地离开岗位,并做好过渡时期的移交工作,保证集体资金不流失,村级档案资料不丢失、确保材级工作的连续性。

同志们,这次培训会就要结束了,希望大家回去后,认真学习和领会有关法律法规和政策要求,认真学习和领会这次培训会各位领导的讲话精神。今年是-------市发展史上十分关键的一年,机遇与挑战激励我们朝夕拼搏,奋发有为。我相信,在各级党委的领导下,依靠全市农村各级基层党组织和广大党员干部群众的共同努力,全市的村级组织换届选举工作一定能够顺利、按时、保质保量地圆满完成。

谢谢大家!

销售培训会议总结心得篇五

通过学习讨论,使我局干部职工了解了艾滋病防治策略和相关法律法规,增强干部职工防范艾滋病意识和提高自我防护能力,创造良好的社会环境和舆论氛围。

张绍奎局长还对12个艾滋病症状、日常生活中接触艾滋病会不会感染、输血、打针、洗牙会不会感染、什么是“四免”关怀等有关艾滋病防治方面知识进行了讲解,并要求干部职工:

一要加强自身艾滋病防治知识的学习,学会自身保护;

二要增强服务意识,支持配合相关部门做好艾滋病防治工作,充分发挥质监部门与服务管理对象接触广泛的优势,做好对经营者、服务对象的宣传教育,营造有利于艾滋病预防控制的良好社会氛围。

通过这次艾滋病防治知识培训,加强了全体干部职工的法制教育和社会公德教育,提倡文明健康的生活方式,充分认识艾滋病防治工作对保证社会稳定、促进社会和谐发展的重要意义。我局艾滋病知识培训率达到100%。

一年来,我局在县防治艾滋病工作委员会办公室的指导下,按照《中江县20xx年度艾滋病防治工作目标管理责任书》要求,结合我局实际,进一步加强领导,广泛深入开展防治艾滋病知识宣传,并对全县范围内所有企业的负责人进行艾滋病防治知识宣传培训,进行专题讲座,艾滋病防治工作取得初步成效,为保障人民群众的生命财产安全起到了积极的促进作用。现将我局20xx年以来的艾滋病防治工作总结如下:

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展。对此,我局充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性,高度重视艾滋病防治工作,将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。一是制定了防治艾滋病工作计划,成立了由县商务局局长戴建华任组长,副局长朱魁富、张英、丰纪亮,纪检组长薛达润任副组长,各股室负责人为成员的工作领导小组。二是制定工作方案,进一步明确工作职责和措施。三是建立健全工作机制,明确一名人员专门负责艾滋病防治联络工作,健全了宣传、学习、培训、信息上报等工作制度。为我局艾滋病防治工作的有序开展提供了保证。

为进一步提高我局干部职工及企业领人员对防治艾滋病重要性的认识,我局积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是采取在伍城家园酒店、环球大酒店等公共场所张贴宣传画、宣传标语、上街设立咨询等方式积极开展对艾滋病防治宣传工作,为艾滋病防治工作的深入开展创造了良好的社会环境。二是举办艾滋病防治知识讲座,对全干部职工、企业负责人进行艾滋病防治宣传教育。

通过对各项防范措施的落实,我局的艾滋病防治工作取得了一定的成绩,但工作中仍有一些问题有待解决,主要表现在:部分企业领导防治艾滋病意识淡薄,工作措施落实不到位,总认为这件事情是政府和职能部门的事,与自己无关,影响了防治工作的深入开展。

五、下步工作打算

认清形势,进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感,认真抓好各项工作措施的落实。

一是加强培训工作,认真做好培训计划,落实培训措施,强化干部职工及企业人员防治意识,提高干部职工的防范水平。

二是认真做好宣传工作。充分利用艾滋病宣传日、禁毒日等广泛开展《条例》和《行动计划》及艾滋病防治知识宣传工作,为艾滋病防治工作创建良好的社会环境。

三是加大对企业艾滋病防治工作的指导、检查工作力度,促使各项防治工作措施落到实处,确保企业正常生产秩序。

销售培训会议总结心得篇六

经过这些天各位前辈、领导对我们的谆谆教导,带给我的启发很大,首先要谢谢你们,谢谢你们不计回报的倾囊相教,技术上和管理上给我们指明了很多方向。

技术上我们要细心细心再细心,一切以图纸为主,用数据说话,在技术上互帮互助,在工程上环环相扣,掌握大局观,提前预期提前准备,保证安全保证质量,善于总结灵活运用,多看多问多琢磨,技术上的问题理论上了解了,更多的还是要在现场上亲身经历了才能熟练掌握,其实我觉得公司安排这次培训,主要目的不仅仅是培训我们会多少技术,更多的是想我们能够在心理上成熟,在心灵上升华,所以我也想拙劣的谈谈自己领悟到的东西。

“三力建设”不知道大家听说过没有,为了响应国家十二五发展战略计划好多地方都开展了三力建设,我现在想说的是执行力、创新力、和公信力的建设。

执行力是将公司的战略、规划转化成为效益、成果的关键;是工作得以正常运行的保障,也是一个人“能干成事”的能力。为什么要把执行力放在第一位呢,我想说,作为一名管理人员我们的任务是什么,那就是执行,公司在发展上不是要你多么多么有能耐,要的就是你懂得执行,能够执行,做了多少工作并不重要,关键是执行的结果是什么。员工要练就执行力,只需记住两点:第一,闭嘴;第二,干活。

创新是一个企业的灵魂,是企业兴旺发达的不竭动力。创新力的核心就是能够提出不同于常规的问题。对管理者来说,创新力就是从现实出发,从科学入手,不被老观念、旧框框束缚,能及时提出新观点、新思路、新方法,走出新路子。

公信力是一个将心比心的过程。就是做到能让人信任,能让人信服,公信力的直接体现就是人格魅力,也是既是一种大众的信任。作为管理者要严格坚持依照规章制度办事,全心全意为企业和员工办实事、做好事、解难事,使全体员工劲忘一处使,心往一处想,不因暂时出现的问题和挫折垂头丧气。天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。作为一名管理人员应首先做到吃苦在前,享受在后,时刻心中装大局,工作看大局,言行护大局,自居服从和服务大局。

接下来我想给大家讲一个小故事。铅笔的故事,铅笔被放入盒子以前,铅笔制造商把铅笔叫到一旁。他告诉铅笔:“在我将你送到世界各地之前,你要知道五件事,并时刻牢记再心,永远不要忘怀,这样你才能成为最好的铅笔。”第一:你能做出很多伟大的事情。但前提是你必须允许别人握住你。第二,有时你会体会被削尖的痛楚,但这种经历会让你变得更优秀。第三,你要能改正自己肯能犯下的任何错误。第四,内心是你身体最重要的部分。第五你必须在被使用的每一个表面留下痕迹,不论在何种情况下,你都得继续下去。铅笔明白了这些道理,并许诺永远铭记,然后它胸怀这个目标进入盒子。你能做很多伟大的事,但前提是你必须允许别人用手握住你。有时,你会体会被削尖的痛楚,但这种经历会让你变得更优秀,让你知道自己是独一无二的!

在经历磨难之后,才能磨练成才,如果熬过了这些磨难那么你就可以成为一个有能之人,但如果想成为一个成功的人,这还不够。只有能够团结周围的人,能够都将集体的力量集于一身才有成功的可能!

团结协作不仅仅是一种解决问题的方法,更是一种道德品质。它汇集了整个团队中的智慧和力量,就像有一根无形的线把每个人都串起来。如果没有团结协作的精神,可能会什么是都做不成。管理人员和领导协作,工人要和管理人员协作。总而言之,再一个人曲折漫长的生命之路上,少不了遇到坎坷,这时就需要和别人团结协作才能渡过难关。一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起,两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去,三只蚂蚁来搬米,轻轻抬进洞里去。两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬进洞里”,是团结合作的结果。

如果有一天我们湮没在人潮中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活的丰盛,把每一天都当成世界末日来热爱,把每次机会都要当成最后一次机会来把握,我想说假如某件事做错了,那是我做的;假如某件事做的只有一半好,那是我们做的;假如某件事做得非常好,那么他们是你们做的。包容是成功路上的保障,工人好了,工程就好了,工程好了,公司就好了,公司好了,我也就好了。有了这个目标我相信我们公司的未来一定会无限美好,我们的未来也将充满希望!

幼稚的人会为理想悲壮的去死,而成熟的人会为理想卑微的活着。问题:年轻人年轻气盛,怎么才能让这些学员死心塌地的跟着你干。

销售培训会议总结心得篇七

培训会议总结怎么写?我给大家整理培训会议总结,欢迎各位前来观看。

目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。

特级教师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。

他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。

现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。

我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。

其实,培训是一个反思进步的过程。

培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。

通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。

综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。

于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间,出现了学生累我更累的局面。

反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。

常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。

如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的科学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学。

此外,我认识到:一节好的科学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多, 和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。

而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。

在以后的教学中,我要做的是:

第一,自我反思。

从以往的实践中总结经验得失。

第二,不断学习。

读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。

一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。

第三,交流。

他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。

要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。

百年大计,教育为本。

教育大计,教师为本。

我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。

在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习--反思--研究--实践”相结合的专业发展之路。

这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

走出美丽的校园,满怀无限的憧憬与期待,我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。

从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处,时间已从指缝间悄然溜过了三个月。

怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了第十五事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中,开始了我的一个新的征程。

我加入十五事业部e学院的时间虽短,但受益匪浅。

在以下几个方面感悟颇多:一是要加强同事之间的沟通,努力提高团队精神。

在培训工作中,我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。

既然需要配合,那么就必须沟通,只有不同部门之间相互沟通、相互配合、团结一致,才能提高工作效率,进步更快。

二是具备敬业精神和专业精神。

具体而言,就是要求我们每个人都要成为职业化的员工。

职业化最通俗的理解就是:肯学、肯干、会干、忠诚:敬上级、敬同事、敬客户。

不难体会,实际上职业化主要包括态度和技能两个方面,这就要求我们要有强烈的责任心和使命感。

记得米卢大师曾经说过:“态度决定一切”。

对工作要有正确的工作心态,对我个人而言,我常常希望自己是一个艺术家,我的.每一件工作都是我的作品,凝结着我的智慧和汗水,完成之后,带来成就感与满足感,藉此成就与满足形成了快乐工作的本源,形成了工作的动力。

而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的,比如:待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等。

这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练,最终使自己成为一名职业化的现代工作者。

三是自身素质和企业文化的结合。

在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教,不断地告诫自己,要学会“先做人,再做事”。

学会做人,才能游刃有余;学会做事,才能在工作中厚积薄发。

简而言之,大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人。

以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议:

培训前的准备工作:1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参加培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点 ; 5、准备好培训所需要的资料(签到表,评估表);6、培训过程中所需要的所有培训器材的准备( 笔记本电脑、小蜜蜂、投影仪、电源插座); 7、培训前对所以东西进行一次全面的检查,确保培训时不会出现意外。

培训过程中注意的事项 :1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试,确认所有东西没有异常; 2 、做好培训签到工作;3 、确保讲师能够按时到场; 4、现场人员跟进,维护课堂上的纪律,发现对于上课说话、睡觉,不遵守课堂纪律的学员,及时做好相关记录。

及时以邮件的形式与分厂沟通,及时反馈给余工。

培训中存在的问题和不足:2、培训形式缺乏创新。

只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

销售培训会议总结心得篇八

对于刚走上讲台的青年教师,我以为以下七点需要高度重视:

一、苦练扎实的基本功。基本功的内涵十分丰富,然而有两点尤为重要。

一是要练一口流利的、较标准的普通话。语文教师就更应该做到这一点,说话时总是滦南音难改,是无论如何也说不过去的。说不准怎么办?其实想练就好办,广播、电视、字典就是我们最好的老师。教学中的专业用语也很重要,各科都有各科的专业术语,专业术语可使讲课简练,准确。吞吞吐吐、口语连篇,都应该注意改正。对专业知识的熟练程度,备课的好坏也直接影响着课堂的教学用语。

二是练出一手漂亮的字。字写得连学生都不如,甚至幼稚、丑陋不堪,那么,他在学生心目中的形象必定会大打折扣。老师的字是否写得好,这对学生的影响之大往往出乎我们的意料。很有可能日后使其受用终生并令其永远记住你的,便是你那一手漂亮的字。字写得不好怎么办?每天练它半个小时。不求向古人王羲之的字那么好,但也应该是结构规范、整齐成行、看得明白。板书要有计划,切不可随意图画,杂乱无章。

二、多听其他教师的课,尤其是老教师的课。

听课,是丰富教学经验,掌握教学规律,提高教学水平的最佳途径。如何导入新课,如何设问启发学生,如何将讲练结合起来,如何处理突发事件等,这些工夫都不是在你上学时能学到的。而在这方面,每一个教过多年书的教师,都会有自己的绝招。多听课、虚心学习,你就很快会有明显的进步。当然,听课学习还须结合自己的实际,切不可亦步亦趋、全盘照搬。尤其是一些老教师的某些效果甚佳的点拨,看似轻巧,其实那是他丰富的教学经验与师生长期配合而形成的默契的结果,而非随意之举。

三、多看一些和教学有关的报刊杂志,多读一些教育家、名师的著作。

有些青年教师可能会说,备课、听课、开会、辅导、作业,忙都忙不过来,哪有时间看报刊书籍?其实,课余翻看一些与教学有关的书籍报刊,只会使你赢得更多的.工作时间,而绝不会浪费你的精力。从下学期开始,每个教研组都订阅1~2份杂志,这些报刊杂志都是我们的良师益友,他们能使你的疑惑顿然冰释,使你的思路更加清晰,使你的眼界更加开阔。至于叶圣陶、魏书生、钱梦龙等教育家、名师,他们的教育理论或教学经验,则更能使人茅塞顿开,豁然开朗。可能我们永远也达不到这些名人的层次,但他们却向星星一样给我们指明前进的方向。

四、大胆开展教研活动。

青年人没有保守的思想,只有蓬勃的朝气,而且,青年人的思维最敏捷,接受能力最强,也是最容易与学生沟通。凭着这些天赋的优势,应该大胆地开展教改活动。如搞“课前三分钟演讲”、“每天介绍一个名言警句”、“电化教学”、“竞赛式教学”、“课堂辩论”等。开展这些活动,既能突破传统的教学模式又能丰富教学内容,还能调动学生的学习积极性,增进师生间的感情。可以说,作为青年教师,最不幸的就是被传统的教学模式所束缚,而成为一个毫无生气、不思进取的教书匠。

五、坚持多做题。

如果老师只会布置学生做作业,而自己只会照教参做题讲课,这样既不利于学生“学有榜样,赶有方向”,也不利于抓住存在问题的关键进行讲评。俗话说:“清水不流会变臭,柴刀不用会生锈”。同样,脑子不用会迟钝。经常揣摸学生的心理和思维方式,模仿学生的笔调,写作文、做作业,这样,既能使自己的讲评具体深刻,还能使自己的思维保持敏捷。

六、常搞些“民意测验”。

学生是一面镜子,自己的教学是否成功,是否受欢迎,都能从这面镜子中看出来。设计他三两条问题(如“在开展的教学活动中,你最喜欢的有哪些?”、“对于我的教学你有哪些建议?”等等),让学生有一个评议老师的机会,这样既能增强学生的主人意识,又能沟通师生间的关系,为以后师生间教与学的密切配合直至形成默契,打下良好的基础。那些全不理会学生对自己教学的反应,只凭自己的感觉来判断自己教学是否成功的人,是难以取得真正进步的。敢于主动征求学生意见也是一位老师自信的表现。

七、有空看看其他年级的课本。

教哪个年级就只是捧着哪个年级的课本的老师,其知识结构是不可能完整的,其业务水平也是不可能有较大的提高的。虽说青年教师都是“科班出身”,但我们都知道,在大学学的主要是理论知识,而且忘得也差不多了,而学生现在要学的是些基础知识。如果我们的知识基础不扎实,知识面不广,就不可能帮助学生将新旧知识联系起来从而巩固知识基础,更不可能帮助学生开阔眼界扩大知识面。至于如果碰到学生拿些难度较大或综合性较强的问题来问,我们做老师的做不上来,支支吾吾,期期艾艾,那么,我们在学生心目中的形象也就可想而知了。

一所学校的未来靠教师,尤其是青年教师,你们是学校的希望,锐意进取永不满足,应是你们的天性,也是你们的天职。我想,只要你们谦逊好学,苦练基本功,就一定能早日成为经验丰富的“年轻的老教师”,成为一颗耀眼的“教坛新星”的。

销售培训会议总结心得篇九

20xx年11月15号参加**县科技局组织的知识产权培训,本次培训活动从宏观意义上讲介绍知识产权的战略意义,微观上详细介绍了知识产权、专利申请的法律特征、作用等。

一、创造性的概念

发明,是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。

实用新型,是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。

外观设计,是指对产品的形状、图案或者其结合以及色彩与形状、图案的结合所做出的富有美感并适于工业应用的新设计。

创造性是同申请日以前已有的技术相比,该发明有突出的实质性特点和显着地进步,专利授权的必要条件之一。

专利保护的是技术中的一个发明点或者一个要素

二、授予专利权的条件

授予专利权的发明和实用新型,应当具备新颖性、创造性和实用性。

新颖性,是指该发明或者实用新型不属于现有技术;也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。(产品可以相同,但是技术方案不能相同)

创造性,是指与现有技术相比,该发明具有突出的实质性特点和显着地进步,该实用新型具有实质性特点和进步。

实用性,是指该发明或者实用新型能够制造或者使用,并且能够产生积极效果。

三、申请发明专利与实用新型专利的区别

实用新型专利只有具体结构的才可以申请,实用新型专利保护

以上两者可以同时申请

四、专利的作用

1、保护自己的产品和方法,不受别人的侵权

2、拥有专利自主权,是认证企业资质的重要条件,比如高新技术企业

3、申请专利也是对发明人、知识的一种肯定,对于其以后评职称方面都有好处

4、专利评估之后可通过专利抵押贷款,不需要担保,利率优惠

5、专利重要的个性是垄断,招标过程中凭专利可被招标

就像老师讲的几个典型的案例,其中有涉及到用法律手段要求侵权方对自己进行赔偿,还且赔偿金额都是很可观的。

五、技术方案简单也能申请专利

六、判断一个专利的好坏是看权利要求书上第一条写的多少,越少说明专利越成功

八、禁止销售在先,对于重要的新产品专利一应要同时申请实用新型、发明、外观专利每个公司都有它的核心专利,这也是一个公司能够长期发展的重中之重!

大学生村官岗前培训总结公司冬季安全培训总结志愿者协会分队长

销售培训会议总结心得篇十

我对所有学员提三点要求:一是要继续认真学习,提高认识,不断增强民主党派成员的责任感和使命感;二是要继续发挥优势,发扬民主党派的传统,切实加强自身建设;三是要继的同时,更帮助员工更好的完成工作,完成自我实现的需要,而公司为员工提供培训也是为了企业持续发展,为企业提供源源不断的人力资源,培养更多的优秀员工,创造企业和员工双赢的局面,然而要真正让培训发挥这样的作用,目前的成绩还远远,下面将结合本年度培训工作的内容,分析目前培训工作存在的问题及差距。

20xx年3月至12月,全公司开展的且有详情记录的培训达497课时(不含各分单位临时增加的培训),培训的数量已超过年度课时要求。

下面对各项培训具体情况进行总结及分析:

一、新员工培训,本年度工组织新员工培训11期,参训855人次。新员工培训的课时已固化,涵盖《企业文化》、《阳光心态与职业化修炼》、《职业礼仪》、《企业发展概况》、《oa知识》、《职业认知》等。从7月开始,新员工培训的周期由以往的每月一次,每次参训百余人,改为每月两次,每次五十人以内的小班培训,新员工培训后的考评方式从11月开始由以往单纯的笔试,改革为笔试+培训感想及职业生涯规划,新员工培训的课程也在内训师团队建设后逐渐增加、创新,在12月的新员工培训中启用新受聘的内训师,增加《忠诚、责任、感恩》的课程。大型脱产培训考试不合格率为9.8%,小班培训不合格率为7.1%,下降两个百分点。

今年在新员工培训上,不断创新课题、方式、考评,及时对新入职的员工进行培训,帮助员工快速融入企业,但仅仅靠人力资源部的培训,对于留住新员工是远远不够的,各单位在今年也开始新员工入职后的“传、帮、带”制度实施,新员工入职后由各单位对其进行专业培训。

全年新员工培训49课时,参训855人次,但全年入职1013人,其中100人为车间普工及团风基地员工,不参加新员工培训,新员工覆盖率仅93.6%,究其原因,每期新员工培训,均有员工借工作任务多而请假,而其单位负责人也是直接批准请假,但是作为新进员工,入职一个月内工作任务并不饱满,通过频繁请假,不参加新员工培训及考评,同时,人力资源部在这方面也没有出台相关规范制度,以致有漏洞可钻,故,新员工培训不仅在课题、形式、考评等方面要改革,更要完善新员工培训的制度,2014年的新员工培训必须更规范,更制度化,每位新员工入职,必须修满6个以上课时的培训课程,且修满课程后需要通过考评,达60分以上,如以上两条未达到,不允许其转正,将新员工培训纳入员工转正考评指标之一。

二、公开课培训方面,本年度共组织了15场公共课培训,培训对象包括中高层管理人员、市场人员、技术中心员工、内训师、基层员工,培训形式以课堂教学为主,另组织了一次参观“市民之家”的培训,一场学习交流党的“十八大”精神宣讲培训,一场内训师拓展培训,全年参训1653人次,涵盖面广,多针对心态及管理知识等通用技能,公开课培训不同于各部门的专业性培训,培训对象和培训需求较为统一,作为集团公司公开课,只能尽量满足大部分员工的培训需求,为员工提供多元化的培训。全年公开课的培训场次并不少,但质量仍是一直以来的问题,员工没有学习的积极性,培训课题和讲师的缺乏也是公开课培训的顽疾,目前已通过内训师培养及选拔,新受聘十余名内训师,但仍无法很好的满足集团公司公开课培训需求。2014年公开课培训更多的在形式上创新,摆脱传统的课题教学,多开展技术研讨型的培训,将专业关键技能岗位的员工定期组织召开技术研讨培训,由课题教学的一人说多人听,改为变多人说、多人听、多人讨论、多人问的模式,即可以解决课题和师资力量缺乏的难题,也能激发员工在专业技能开发上的创新精神。

三、部门培训方面,20xx度全年部门培训计划388场,实际完成了378场,完成率为97.2%,已超过了年度目标任务,部门培训是最贴近员工的培训,也是更最好的帮助员工进入工作状态,提升专业技能的培训,在对各单位部门培训的监管上,年初开始在部门培训工作中实施小组旁听制,将各单位按职能分为4个小组,相互旁听,此举规范了部门培训的流程,便于人力资源部对于各单位部门培训的进展进行把控,但各单位的部门培训质量如何提高,是所有培训负责人都在摸索的,盲目的提报培训计划,员工没有学习积极性,内训师的授课能力,都是部门培训的拦路虎,且目前仅技术单位、工程单位多做到培训后有考评,有奖罚。各单位的部门培训过于依赖集团公司,但真正切实了解并操作部门培训的是本单位的人员,因此2014年部门培训需从培训负责人抓起,提高部门培训负责人的培训管理技能,掌握专业的培训需求调查、计划制定、培训考评、培训记录的能力,由部门培训负责人担任起本部门的培训任务,人力资源部作为服务部门,起协助、监管的作用。

四、建造师培训,20xx度,二级建造师培训报名70人,到10月底考试时,在职56人,二建培训班本年度共计教授培训10课时,由人力资源部组织的模拟考试3场,组织晚间自习及视频学习33场。十月底进行了考试,目前成绩还未公布。二建培训从报名至考试,全程由公司安排,但从学员日常表现及模拟考试成绩来看,学员的学习成果并不优秀,3场考试,达到合格线的人不足5人。一级建造师培训班今年在报名人数上有所突破,共报名140人,由于人数较多,今年一建采取“分班管理、集中培训”的模式,对学员的管理也十分严格,无故不参加培训者,一律视为旷工,并采取每场培训后将各班级的到课情况、违纪情况进行排名公布的方式,让每个班级有所比较,以提高学员到课率,考前一周组织40余名学员前往木兰古门风景区进行封闭集训,公司投入大量的人力物力组织建造师培训班,但一建成绩却不尽人意,110名学员参考,通过全科3人,通过3科3人,通过两科6人,通过一科17人,全部通过率仅2.7%,究其原因,与学员学习积极性普遍不高有密切关系,具体表现为:培训平均到课率不足85%;每科目模拟考试,及格人数不足5人。而其原因有三点:1.部分学员并非自愿报名参加2.学员自身基础底,对专业知识无法理解3.学员未付出学习成本,不珍惜学习机会。但本年度有一名一建学员一次性通过了4科,这给2013年建造师报名造势起了很好的宣传作用,因此,2014年度二建报名于日前启动时,报名人数达160余人,但2014年的建造师班需改变以往的模式,让员工自主报名员工才有学习积极性,并且2014年度将建造师学员的考试成绩、日常表现均纳入绩效考核中,甚至是个人年度考评中,以激发员工学习激情。

五、内训师团队建设,培训讲师是培训工作中一个重要环节,讲师的缺乏给培训工作带来了不少阻力,本年度,通过发布通知、张贴海报、办公室动员、单位推荐等多种方式,由人力资源部组织了4场内训师培训,2场试讲考评,有16人受聘为集团公司内训师,为明年的校企合作、公开课培训、部门培训储备好师资力量,目前持证内训师已达21人,内训师掌握的课题涵盖公共课、专业技能、专项课题,但内训师的培养和选拔是长期工作,因此,20xx内训师团队建设将继续进行,内训师选拔常态化,每月进行一次(视报名人数灵活调整)。

同时制定并完善内训师管理办法,规范内训师管理制度,每月对已持证内训师进行至少一场提升培训,将内训师培养课程系统化,分为以下层次:1、内训师的素养修炼(内训师的使命、内训师之职业素养)2、内训师表达能力训练(克服怯场的方法、如何导入和收结课堂、语言魅力强化)3、课程组织和教学能力训练(案例教学法、游戏破冰、实操教学法、学员习性解析、精彩点评的原则)

4、培训课程设计和开发能力训练(课程设计流程、课题精彩元素的运用)

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