文具的家读后感一年级大全（16篇）

读后感不仅可以是对文学作品的思考，还可以是对其他领域的作品的感受和见解。以下是小编为大家整理的一些经典读后感范文，希望能对大家的文学素养有所提升。

文具的家读后感一年级

今天我读了《文具的家》这篇文章，它写的是一个叫贝贝的小孩总是丢三落四，不是丢橡皮，就是丢铅笔。后来，在妈妈的提醒下，贝贝学会了整理文具，再也不丢三落四了。

我们在学校时，老师就让我们把铅笔、橡皮、转笔刀等都贴上自己的名字，可就算是这样，同学们还是会丢东西。老师有一个袋子，里面全是我们丢的文具，如果哪个学生有需要，就可以到老师那儿领取。

读完这篇文章后，我决定，从今天开始好好保管自己的文具，像贝贝那样，学会自己整理文具，争取再也不丢三落四，让文具都能回到自己的家。

张家宁。

文具的家一文主要讲述了妈妈通过贝贝每天放学回家，作文引导贝贝在使用过橡皮，铅笔之后也要让文具回家，养成贝贝不乱丢东西的习惯。通过阅读，我明白了橡皮，铅笔等文具也有自己的家，它们的家就是文具盒，每次学习使用过后，要让它们也回到家里，不能随便乱丢。

通过读书我也知道了平时自己用过的物品，玩过的玩具，在使用或者玩过之后，也要摆放在原处，不能随意丢弃，可以减少妈妈替我收拾的时间，让妈妈在家不那么劳累。

假期读书使我认识了很多汉子，我喜欢读书。

宋紫赫。

这个寒假我读了《文具的家》这本课外书。作者是圣野，书中描述了贝贝总是丢铅笔、橡皮等学习用品，妈妈引导贝贝要帮文具找到它们自己的家。

文具盒就是文具的家，每个小朋友都有自己的家，他们放学后都能平平安安的回家，这样爸爸妈妈才放心，我也经常丢失学习用品，要向贝贝学习，改掉丢三落四的毛病。在平时的学习中，要爱护文具，养成良好的学习习惯；在家里要学会整理房间，养成良好的卫生习惯，做个爱干净的小女生。

一年级读后感

今天我和妈妈又读了一遍龟兔赛跑的故事，每次我有一点小小的骄傲的'时候，妈妈都会和我读龟兔赛跑的故事，让我知道每个人都有自己的长处或优点，可以引以为豪，但是决不能骄傲自满。

做任何事情一旦骄傲了，就很可能失败，所以，妈妈要我从小培养谦虚的美德。

一年级读后感

小朵朵那种天真、可爱、听话的样子感动了我。为什么说她听话呢?因为有一篇是：露馅了。讲的是：小朵朵在走廊里跑，结果被值周生发现，值周生问小朵朵是几班的，小朵朵不知该怎么回答。突然小朵朵想出了一个办法，她大声说：“我104班的。”这时值周生问小朵朵：“你叫什么名字?”，小朵朵小声的说：“江明明”。值周生记下来走了。

吃午饭时，江明明被毛毛虫老师叫走了，等他回来，他好象哭了似的.，他说：“我没有骗人，毛毛虫老师冤枉人。”这时小朵朵准备去毛毛早老师那里认错。通过这件事我下决心，以后我要向小朵朵这种勇于承认错误的精神学习，改掉所有的坏习惯，做个人人喜欢的好孩子。

一年级读后感

冬天的时候，笨狼和伙伴们一起在雪地中玩耍，玩了一会儿，它们一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找东西给大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的'东西，肚子会疼的。于是，它把雪糕给煮了煮，把煮成的雪糕汤拿给伙伴。吃完后，伙伴们问：“笨狼，雪糕呢？”笨狼说：“你们已经吃过了，我煮成汤了。”伙伴们哭笑不得。

看了《笨狼的故事》这本书我很有启发，我要学习笨狼，他一心为别人着想的善良品德。

一年级读后感

读了《一年级的小豌豆》这本书。

书中讲的是一个上一年级的小女孩在学校里发生的.事情，那个小女孩就是小豌豆。小豌豆活泼、爽朗，是个有趣的女孩。读着读着，我发现，这些事情实在就发生在我们身边。作者把小豌豆描写得无邪、可爱，似乎就是以前上一年级的我。给我印象最深的仍是《对付不喜欢吃的青菜》那一篇，讲的是小豌豆和她的好朋友们怎样对付不喜欢吃的青菜。最后，他们想出一个好主意，把每个人带的午餐摆在一起，找出他们各自喜欢吃的吃，就可以了。

小豌豆经历了那么多好玩的故事，真是让读者难以健忘。

一年级读后感

一年级读后感

我看了《一年级小朵朵》的`时候，它里面讲了一个一年级的人学习好，素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习，不应该吃吃喝喝，整天睡大觉。而是向高梓超、小朵朵一样努力学习，考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝，整天睡觉，以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习，以后成为一个有知识的人。

一年级读后感

我最喜欢里面的一个小故事，小故事的名字就叫做《乱了套的体检》，因为狐狸姐姐把这个故事写得非常的'搞笑，逼真。当然，里面也有些知识是我们要学的，通过这个故事，我们就知道了不能嘲笑同学，也不能和同学打架。

其实每本书的每个小故事里都有应当的道理。只要仔细，认真地去读，就能发现新的知识！

今天我一口气读完了《一年级的小朵朵》！我很开心地是这几个地方。

江明明给张朵朵起外号“猪才怪”。给毛老师起外号“毛毛虫”。我和妈妈都喜欢有歪点子的江明明。但是，我认为给别人起外号是不文明地。希望未来的二《5》班的同学不要和江明明一样给同学乱起外号。

一年级读后感

今天我读了《龟兔赛跑》故事，这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事；我们不能像兔子一样在半路偷懒，应该像乌龟一样不断的.向前走。

这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底，不能偷懒，才能不断的进步。

一年级读后感

今天我读了《龟兔赛跑》故事，这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事;我们不能像兔子一样在半路偷懒，应该像乌龟一样不断的向前走。

这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底，不能偷懒，才能不断的进步。

我读了《龟兔赛跑》，这个故事讲的是小乌龟和小白兔赛跑，骄傲的小白兔瞧不起乌龟，在赛跑的时候睡觉，被乌龟追上来，而小乌龟坚持不懈最后跑了第一名。

小白兔是因为骄傲所以才没有跑过小乌龟。这个故事告诉我们不能有一点成绩就骄傲，要虚心。

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读后感一年级

今天，我看了《熟能生巧》这个成语故事，觉得文中的陈尧咨实在太骄傲了，他以为只有他的箭术才是好，经常得意洋洋，最后却被一个老头给教训了，那时候他才知道，他有那么好的箭术，不是特殊的本领，只是熟能生巧而已。

我通过读这个故事，我知道了：无论做什么事，都要常练习，练多了就能熟能生巧了。

读后感一年级

我给大家讲一个故事，叫做《陶罐和铁罐》。

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场上。有一天一个人发现了陶罐，它说：“把我的兄弟也挖出去吧。”他们挖了挖没有挖到。

整个故事讲了我们的优点不能给别人比。

读了《陶罐和铁罐》这个故事，让我想到了每个人都有长处和短处，优点和缺点。我们大家要看到别人的长处，也要正视自己的短处，检讨自己的一举一动，彼此都能做到相互尊重，取长补短。

那么，这个世界才能够充满和谐，充满爱。

读后感一年级

今天，我看了一本书叫《小鹿斑比》，这是赵董睿借给我的书。

我给大家介绍一下这本书的内容：有一只小鹿叫斑比，它有很多的朋友，它碰到许多的意外，它见过老鹿王，老鹿王就是斑比的父亲。它的妈妈牺牲在猎人的枪口下，它只能和父亲相依为命。斑比慢慢的长大，最后成了新一代的鹿王。

斑比是个勇敢的孩子，它不怕困难，我要向它学习，做个勇敢坚强的孩子!

一年级读后感

我看完《绿野仙踪》这本后，我被这本书的情节深深的吸引住了，文中的主人公多罗茜是一个可爱的'小女孩，有一天，天空乌云密布，突然刮起了龙卷风把多罗茜刮到一个很遥远的地方，她没有哭，勇敢的面对已经发生的一切，她想回家，在回家的路上她交了几个好朋友，他们各自都有自己的理想，为了实现理想，他们就齐心协力，互相帮助，克服了很多次困难，最终实现了他们的理想。以后我遇到困难也要像多罗茜一样，坚强一点，积极动脑子想办法克服所有困难险助，和同学之间和和睦相处。共同对付坏人。

读后感一年级

今天我放学回家看了一篇《三只小猪》故事。讲的是在一个偏僻的山村，有一个猪妈妈带着它的三个孩子在一起生活。有一天猪妈妈对它的三个孩子说；“你们长大了，应该一个人生活了。

你们先找地方去盖自己的房子，盖好了就搬出去！”于是老大盖了一间茅草屋，老二盖了一间漂亮的木屋，老三盖了一间石屋。有一天，大灰狼来了，很快就把老大和老二的房子吹倒了。于是老大和老二都躲到老三的家里，才没有被大灰狼吃掉！

读后感一年级

《拐角书店》是《刘大公的烦恼》里的一个故事，但我感触很深。

这个故事讲述了一只猫，同学们以及一个经营的几代人的老书店的老奶奶等人相互之间发生了许多值得学习的事情。

我读完后感触很深，是我认识到小猫的忠诚，同学们对小猫的友爱，或是老奶奶坚持传承传统的美德，再也许是老爷爷的乐于助人，总之这些都是我需要学习的。

最后，书店在书中快要拆迁了，我希望它一直开下去，因为书籍是我们进步的阶梯，对我们意义非凡。