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上网课的感受
其他同学都觉得上网课很累，上网课很麻烦，但是我却觉得上网课真开心。
每天都可以睡到自然醒，穿着睡衣迷迷糊糊地打开钉钉开始上课。老师讲课时，我都已经魂游天外了。老师让回答问题，我从来不连麦，只要老师点到我的名字，我就假装网不好，卡住了。课下老师布置的作业，我随便写一写就交了。老师批改以后，我也不看。
最开心的是我有了光明。
正大玩手机的理由。妈妈一和我要手机，我就说我要听课，我要写作业，我要查资料。整个网课期间我都沉浸在手机的海洋里。抖音，快手，游戏，各种软件我应用自如，各种游戏我也是得心应手。这个网课上的我真是开心极了。
但是，这样开心的日子很快就过去了，复课了，我重新回到了学校，回到了课堂。
可是，回到学校的我，却和过去的我不一样了。我的眼睛变得模糊，看不清黑板，即使我坐在第一排；我听不进去老师讲的课，一上课，我的脑袋就变得昏昏沉沉；我总是不自觉的想在手里拿一些东西玩；一回家我就想拿起手机玩。
我还变得固执，叛逆，妈妈总会被我惹得很生气。因为玩手机，我和妈妈在家里可以说是大战了三百回合。
当学校进行复课后第一次测验时，坐在教室里，我的大脑可以说是一片空白，匆匆答了几道题就呆呆地坐在那里。
其实，当妈妈和我生气时；当上课我听不进去时；当我不愿意认真完成作业时，我已经感觉到了我的变化。我知道，现在的我一点也不开心。
做什么事都会有代价的，而我网课期间的开心代价就是复课后一塌糊涂。
亲爱的朋友们，你有我这样的经历吗？你有过这样的开心吗？看到现在的自己，好后悔！
上网课的感受作文
同学们，你们能听到老师的声音吗，听到就回复个1。
就这样我们的网课开始啦！同学们都非常激动，因为我们从来没有上过网课。这激发了我们更高的学习兴趣。好，现在请一个同学回答一下这个问题同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地打开麦克风，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们仍然活跃的举手，平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。
请同学们看看下面这个句子然后回答下面的问题老师像一个勤劳的园丁，不停地提醒我们、监督我们、引领我们走入这个虚拟的课堂，我也努力地紧跟老师的步伐，不让自己落下。连平时上课经常走神的一些同学，在网课上也是听得十分专注，积极活跃的回答老师的问题，生怕走神而导致自己漏掉上课的知识。老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
我觉得最有趣的便是我们的语文课了。
每当上课时老师都会准备一两首有趣的绕口令。然后随意挑选同学来尝试。扁担长，板凳宽，板凳没有扁扁担长，扁担没有板凳宽。板不，扁担绑在板凳上板凳板凳不让扁担绑在榜板凳上，扁担偏要板凳，不，扁担绑在板凳上在欢笑声中，同学们个个都跃跃欲试。不得不说，这种学习方法不仅能够激发我们对语文的学习兴趣，还能增加我们的语文语感，让我们的口齿更加伶俐。
虽然网上学习让我们更加方便，能更好地掌握老师教授的知识。但是网上学习也有一定的弊端。比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，而且网上授课的效率明显比在学校快了很多，如果网卡，就只能干干地听那那么么同同学学们看到书书本特别影响效果。况且仍然有些学生挂着网课却不听讲没有学校的那种管理模式好。
所以网上学习有利有弊，我更加期望能够回到最初的校园，与朝夕相处的同伴们共同学习新的知识。大家互相学习，互相帮助，共同进步！
上网课的感受作文
今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。
全国各地都心系武汉，看着新闻里一批批白衣天使、解放军去支援武汉，还有很多医生被防护服弄伤了手和脸，我很感动于白衣天使们的辛勤付出。
虽然停课了，但是学习没有停，也不能停。在老师们紧张而有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任张老师和其他两位老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习和运动。
“开学”第一天，我没有按时起床，迟起了一会儿，后来还是妈妈把我叫起来。我急急忙忙补上了那一天的课程与晨读，于是我暗下决心：以后一定按时起床。
从第二天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时。先进行晨读，然后是体育锻炼，接着是在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，从中我收获了不少新知识。
自从在网上听各位老师的讲课学习，我的“假期”生活有规律了，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身边。
自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈拖拖地，晾衣服等。当然了，每天看新闻联播，及时关注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成了我的必修课。
在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。
真心地道一声：老师，您们辛苦了！为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。
真诚地说一句：爸爸妈妈以及所有叔叔阿姨们，您们辛苦了！帮我们检查作业，及时关注群里面的通知。在以后的学习生活中，我们一定更加努力，做一个对社会有用的人。
上网课的感受作文
因为这次新型冠状病毒引发的肺炎疫情，我们只能在家里网上听课，不过也特别有意思，一起去看看吧!
一开始还没有定下明确的课表，每天就只是数学、语文、英语，唉，真无聊!后来，老师又加其他课程，音乐、美术……有趣极了。每天我们光上午上课，下午可以写作业。
上网课的时候只要老师信号好了就不会卡了，但是有时候可能是我这边卡，而老师那边很顺。不过我觉得我们这边的音响再清楚一些就好了。
钉钉这个软件很好。我们在这上面的打卡都有记录。我看直播的时候又多了可以打字发送给老师的地方。我不明白这是为什么，所以我一直没敢碰。
我还是希望去上学，因为不用长时间看电脑，能保护眼睛，课间能和小伙伴们一起玩，课上还能和老师互动。
希望那一天快点到来!
上网课的感受作文
由于新型冠状病毒的原因，我们这些学生也值得延迟开学，就像我们学校本来2月9号就开学，现在要延迟一个月，但已经六年级了，马上要升初中，这样一来时间不就不够了吗?所以，在科技发达的今天，我们开始了网上授课。
网上的课其实比我们学校的课程表来说少了很多课。一天只有语数英或者是与术科，不存在有其他课，顶多再加一节美术课和一节心理课，一天上三节课还有自习，自习就是写写作业什么的。就是想补救一下这些主课，考永兴初中要考的课。在家学习。
要说网上授课的好处呢，就是老师只用坐着不需要站40分钟，切换ppt和写黑板还要走来走去。而这个就只要老师坐着，电脑上什么都有，可以把它当做大屏也可以把它当作黑板，总结一下就是老师方便。网上授课的好书二呢就是可以经过连麦来确认这位学生有没有好好上课，然后有没有不懂得地方。然后还能露脸，露脸的话比如说英语课，可以清楚的看到老师的嘴型，发音，对于那些上课坐在后排的同学们是一个很大的帮助。
但是啊，这网上授课缺点还是蛮多的：
1、不知道是不是所有同学都在认真听讲，有可能他电脑开着自己跑到旁边玩，且如果统计的话，虽然有显示观看人数，但是可能有些家庭一个人会有两个号在那里看，所以统计不了。
2、有许多皮的同学会按点赞，一直点啊点啊点，还会在评论区捣蛋。
3、连麦的时候不方便，需要等，有时候网速不好的时候要等上五分钟就很浪费时间。
4、我们语文课是需要小老师来讲评的，这样一下子结束直播，然后换一个人直播结束直播，再换一个人直播，这样会导致整个系统很慢，然后有些家里网速慢的时候就可能卡住，进不去。而在学校里，我们只需要站起身来，走几步就可以了。
现在我们大多数同学都在钉钉这个网站上上课，早上八点钟开始一直到晚上的四五点，跟学校的作息差不多。我觉得创造钉钉的这个人一定很有才华，毕竟要那么多人一起观看直播，必须要保证这个系统不会崩坏，这个系统在开始直播之后就不大会卡了，这特别好。然后现在我们的老师会抽查上课笔记和上课草稿，被抽查到的拍张照片发上去，老师大概就能了解你的这一堂课收获是多少，有没有认真听了。还有啊，钉钉这个软件里还有很多的功能，比如说每日签到，老师布置作业都可以在里面完成。
钉钉，我们可以信赖!
上网课的感受
恍惚间，一个学期悠悠逝去，那独一无二的网课，已离去三个月。
上网课时，正值隆冬转向春，颇有一种“兔从狗窦入，雉从梁上飞”的场景。在农村，早上飞来一只鸟，中午又飞来一只鸟，下午再飞来一群蜜蜂的场景让我的网课失去效率。
但这些都不算什么，最厉害的还是我家的狗，它会捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……总之没有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫过于它捉蝴蝶。
它总是在花园里捉蝴蝶。首先，它会伏在地上，前爪抓地，身体向后缩，等到蝴蝶慢悠悠飞到它跟前，它就屏息凝神，当蝴蝶确认没有危险而歇息时，它就一跃而起，在空中划过一道曲线，蝴蝶想逃，但哪里逃得过迅猛的狗，当狗一爪扑下时，蝴蝶就摔在草坪上，不动了。
然后，这只狗突然向后一退，对着蝴蝶左右反复蹿跳，再突然停住，用前爪疯狂抓挠蝴蝶，再不断重复。据我的不完全统计，大约十次以后，那狗站在蝴蝶前面，开始注视它。它歪着头，一动不动，过了一会，把蝴蝶翻了一面，又把头歪向另一边，如此翻来歪去，歪来翻去数十次，它不动了。
当我又不知它心中又怀有什么鬼胎时，它突然一口咬住蝴蝶，跑开了，我连忙追去，不料蝴蝶已经葬身“狗”口了。正当我为蝴蝶悼念时，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
当油菜花“满城尽带黄金甲”，还有千树万树“梨花”开，大地便绿意葱茏。这个春天，成为我最难忘的一个。
转眼，四月到来。我在田野里的“网课”就要结束了，我觉得我的快乐也将如水而逝。而我对这片田野的思念，将永远埋藏于村头的古樟树中，来年，发出新芽，抽出新的枝丫。
上网课的感受作文
我的教师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前，学校号召教师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的教师，这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，教师发起了链接，我们点了理解，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个教师就是经过网络授课进行教学的，当然，这应当有必须的网络知识，或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。教师人不出镜，教学却很认真，能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，应对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了教师简单的打扮，可一进了网络，教师，教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师，就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动教师问，我们回答，可，这时真的成了教师的一言谈，趣味的是，教师的媳妇还不明白教师上网课这件事，进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，教师还不明白，他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了，我们偷偷的笑起来，教师一板一眼的讲着知识。
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我必须把真实情景告诉教师。
上网课的感受作文
刚刚结束的网上期中考试，因为我取得了优异的成绩，所以爸爸和妈妈奖励了我一部新的上网课设备——oppoa8手机，拿着它我真是爱不释手。
它的全身上下颜色属于秘夜黑，十分的炫酷，帅气！它具有三个后置摄像头，一个前置摄像头，4g网络，128g的内存，6.5英寸超大显屏幕，用它上网课，视频效果非常清晰流畅。
我的新手机具有指纹解锁、面目解锁，还有每个手机几乎都有的密码解锁。为了安全起见，我把这三个密码解锁全部安装上了，它能自动调节光亮，能有效的保护我的眼睛不受到辐射，它的机身比我的手掌还要大好多，后面是磨砂外壳，拿起来手感也很舒服。
打开手机桌面，天蓝色的背景显得特别显眼，桌面上一个一个的文件夹，里面有着各种不同功能的软件，我把所有软件分成三大组，学习组，运动组，休闲娱乐组，我还下载了拓词背单词，这样我可以随时随地听英语单词了……它的功能还有很多，我以后再一点点研究它。
妈妈告诉我，这部手机可不是买来给我玩的，如果我表现不好，学习不认真，手机随时有被妈妈收回的可能，听了这话，我吓得一哆嗦，心想：我可不能失去它，我要好好学习，每天认认真真上好网课，按时完成老师布置的作业，我一定会更优异的成绩回报爸爸妈妈。
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上网课的感受作文
在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。
我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。
很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。
首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。
第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！
正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。
不过很快我就找到了解决的办法。
首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。
黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。
的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。
网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。
所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。
上网课的感受作文
今年过了一个非常深刻的春节，也有了一次与众不同的学习经历。由于受到新冠病毒的影响，我们不得不拿起电子设备在家里进行学习，而这一次上网课也给我带来了一些别的感受。起初以为上网课并不会给我们带来太多的收获，但是当自己真的愿意一心一意的投入进去时，才发现原来学习并不在于地点，而只在于人心。
随着老师通知的下达，我就准备好了一切，只等着开始进行学习了。一开始我确实是对这个上网课有一种抵触心理，我在学习的过程中是极其不愿意接触电子设备的，这是我对自己的要求，同时也是我的原则。但是这次受疫情影响，我们不得不去接触网络了。所以我也只能控制自己的不满，然后投入学习中，不受其他因素的影响，好好的去提高自己的学习能力。
在进入网络学习之后，我对网络有了一些改观。也许是我家风比较严格的原因，我很少会在学习的时候接触网络，因为这对于我们学生来说，是有极大的弊端的。网络会有一种无形的吸引力，如果我们的自制力不是很强的话，会让我们走入偏端，所以我会自觉的远离网络，也会在自己学习的时候尽量避免和网络的接触。
这次在网上学习，让我也认识到了网络的好处，有时候我们一味的排挤可能会让我们失去一些其他的学习机会，比如这次上网课，我可以在老师讲一个知识点的时候，用网络进行更深层次的科普，也能利用网络对一些我感兴趣的东西进行深度挖掘。并且老师在网络教学的时候，我们能够感受到自己的缺点，也能够认识到自己的优点，这一点对于我们的学习来说，是非常重要的，也是不可缺少的一种能力。
通过这次上网课，我认识到了自己的一个缺点，那就是平时自己在学习中还是比较粗糙，虽然我各个科目的成绩比较优秀，但是其实我的学习还是有一些粗糙之处的，比如平时对知识点的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二，还有三分之一总是被我遗忘了。这一点是需要改正的，也是导致我成绩提升过慢的一个因素。
此外，我也认识到自觉性对于学习来说是无比重要的，上网课的时候我就深刻的认识到了能够在学习中保持自觉是一件很具有挑战性的事情，而这也是我需要去提升的一个部分。今后步入校园学习了时，我也一定要好好注意着一点，争取去做更多的突破，让自己快速的成长，前进。
上网课的感受作文
因为疫情的缘故，我们只能在家上网课，一转眼已经学了4个多星期了！由于不能外出，每天的生活变得很枯燥：上网课—写作业—看书—偶尔帮妈妈做做家务—然后就是搭多米诺骨牌。
但是，最近我在上网课的时候发现了我们网课有“猫腻”，这是一个很大的bug，在我们的视频下面有“进度条”！可能有些人会说：“有进度条怎么了，在没听懂的情况下向前一拉就可以重听了，这不是很好吗？”可进度条不止可以回拉，还可以向后拉，加快进度！所以它就像一把刀，你用它切菜，它就在帮你；但如果你用它干坏事，它就是在害你。所以一定要正常分配它的使用。我就一不小心掉进了“陷阱”。
开始上课了，我假装认真听课，等妈妈上班去了我就把进度条一拉，跳到最后说再见的地方，自己去写语文作业了，当时就有种做贼心虚的.感觉。
但万万没想到的是我刚写了不到5分钟的作业，妈妈突然开门而入，吓得我直接从凳子上跳起来，顺手再把电脑回退到之前的页面，立马又装出一丝不苟的样子，妈妈见我有点古怪，但还是因为上班快迟到了，马上又出门了！我悬着的一颗心终于落地了！
到了晚上，妈妈下班回来，她问我中午那会是不是在认真听网课里的内容，我一下慌了。难道是被妈妈发现了，我只好实话实说，把经过统统说了一遍。妈妈听了，没有生气，而是心平气和的对我说：“龙安，心理课虽然不是主课，但它能开导你，让你心里健康，你这种耍小聪明的行为是不对的，是在自欺欺人，你欺骗了妈妈其实就是在欺骗自己，这就是心理问题懂吗？以后不管上什么课，都要认真听！”
我听了妈妈的教诲，后悔莫及，决心以后对进度条视而不见，从此不跳过每一堂课！
上网课的感受作文
一听到“网课”这个词，大家可能很奇怪，为什么要上网课呢?因为新型冠状病毒太厉害了。
我想大家听到新型冠状病毒就会很熟悉了吧，对，就是因为新型冠状病毒导致我们不能正常上学，只能在家上网课。下面由我来为大家说一说我上网课经历了什么吧。
上网课时，老师讲什么，我就听什么。偶尔卡几次，卡的时候我们就只能坐在电脑或手机前耐心地等待，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟、四分钟、五分钟，都过去了，所以老师只能无奈地关掉直播啦。
现在我想对那几位直播经常卡的老师说：“老师呀，下一次直播时不要再这么卡了，行吗?”
我感觉上网课真的很方便，因为老师讲课时我要把知识点记下来，如果记不下来此时我就截屏下来，方便课后查看。
网上学习真是太神奇了，我非常喜欢。
上网课的感受作文
由于新型冠状病毒肺炎疫情的突袭，2020年的春节并没有像以往一样热闹，宅在家里不出门就能为国家做贡献的“好事”终于让我们摊上了!但一切并没有看上去应有的宁静，因为一则来自教育部官宣的延期开学的通知让家长们躁动了起来。不少学生家长被紧张焦虑情绪缠身，初三高三的家长尤其焦虑，原因很简单，孩子们在家完全没有中、高考在即的紧迫感，难以进入正常的复习备考节奏。
为此上到教育部，下到各区市的教育局，在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化减少因为开学延期上学而带来的影响，已经做好了“停课不停学”的准备。1月30日，新闻联播报道称教育部已经做好了延期开学期间开通国家网络云课堂的工作，教育部将会以“一师一优课、一课一名师”项目以获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。一场别开生面且极具广泛性、挑战性的网络教学便由此开始了。
网课肩负着跟进学习进度的重要使命，是疫情未得到控制前通向学校的过渡桥梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以，网课把全国最好的最多的学习资源呈现在我们面前，在某种程度上来讲，网课保证了知识输出，但接收好这些知识还是要靠我们自己。
网课学习有利有弊，一方面由于大量的网络学习资源免费开放，科技的便捷会使我们的学习环境变得“亮点纷呈”，好奇心也会使我们对每一次探索都充满兴趣。但是，新鲜感褪去后，有效的网课学习该何去何从，值得我们每一位同学认真思考。
或许你可以在床头边、沙发上或餐桌边学习，你会因为床垫、海绵而倍感舒适;或许你可以在音乐中、电影或各种节目前学习，你会因为乐符、影像而内心丰富;或许你也可以在游戏中、小说中或闲聊中偷偷躲在网课的外面，你也会因为自由的时间安排和学习计划而满怀快乐。但是，这样的放纵心理将可能会使我们在这一场较为长久的学习中渐渐迷失自己。这不是网课想要的，更不是一个备战高考走向社会的青年应做的。但是，作为学生我们应始终清楚一件事——学习，它不应该成为其它事件的附庸。学习从来都是需要我们的专注与坚持的，网课亦如此。坚持着保证跟进统一的学习进度，坚持着保证落实规定的学习任务，坚持着保证延续如常的学习习惯，让一年半后的战役不会受到这疫情的干扰，让我们在这特殊的时期做好自己该做的努力，才能不辜负国家与社会的期待。
我们的生活暂时无法恢复到从前，但现在，每一个人都是战"疫"过程中可敬的战士!学习知识是人类改造自己的过程：我们可以用知识延长我们的双脚去走遍天涯海角;我们可以因知识延长我们的视线看遍寰宇星辰;我们可以用知识治疗我们的疾病治愈我们的精神，尽享幸福安康。知识，让我们的生活更加充满希望而学习正是获取这个万能工具的唯一途径。学习不再只是为了强国图梦，它还应是为了所有人的幸福快乐，为了所有人在危难关头可以被拯救、被抚慰、被保全。我想这或许是这次疫情教会我们的唯一力所能及但也必须全力以赴的事情。
在自己家里别停下手中的笔，疫情完全得到控制前，别放下向学的心，将来的我们一定不会忘了现在拼博的自己!