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最新懒得演讲稿 克服懒惰学生演讲稿(通用5篇)

时间:2023-09-12 22:51:02 作者:温柔雨 最新懒得演讲稿 克服懒惰学生演讲稿(通用5篇)

演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

懒得演讲稿篇一

大家好!

懒惰,是成功的绊脚石。只有克服了懒惰,才有可能取得成功。怎么克服懒惰呢,下面有几个方法。

首先,克服懒惰,我们需要给自己制定一个详细的计划。只有有了计划,才会有约束。什么时间做什么事情,并且严格按照计划执行。没有计划,没有约束,人就容易懒散。计划应制定合理,结合自身实际,不能过于紧凑也不宜十分松散。制定完计划之后,要按照要求一步一步做。清晰简明的计划有助于克服懒惰。

其次,为自己设立一个合适的目标,也有助于克服懒惰。目标设立过高,不能完成,会让人自暴自弃,半途而废,反而不利于抑制懒惰。目标也不宜设立过低,简单的目标,轻而易举不需要努力就可以实现,没有挑战,会滋生骄傲自满的心理,不利于克服懒惰。目标应设立适当,踮踮脚就可以够到的目标才是最好的。

最后,在零星的时间可以多读书,多动手帮助父母做一些力所能及的家务。读书,开阔视野,可以使人的思维健康积极,而不是懒惰松散。动手做家务,会使人体会到劳动的乐趣与满足。动手多了,懒惰自然而然就被克服了。

只要下定决心,并付诸行动,懒惰就一定能被克服的!

谢谢大家!

懒得演讲稿篇二

大家好!我校实行中层干部竞争上岗,是学校发展的一件大事,作为××小学的一员,能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台,同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任,感谢给我这样的一次机会,同时恳请各位领导、评委老师指教。

1、作为一名党员教师,在思想上本人积极参加政治学习,关心国家大事,服从工作需要,严格遵守学校各项规章制度,待人诚恳,做事扎实,富有团结协作的精神,热爱关心学生,严格遵守师德规范要求,为人师表,教书育人。有较高的政治思想素质。

2、在业务方面:本人重视自身业务素质的提高。在工作同时,本人坚持参加学习,参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习,先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等,通过不断学习,提高自身的理论水平和业务素质。

经过自身努力和领导同事的热心帮助,本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。(……荣誉)。

3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任××,初步了解教导主任的各项工作,具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来,本人积极投身课程改革,认真学习课程改革的有关理论,积极参与学校课题研究工作等,担任学校课改研究小组组长,获得一定的工作经验。

1、虚心学习,进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作。

2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求,改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度,促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训;同时扎实做好校本培训工作,促进教师形成新的教育理念;进一步完善教师发展性评价实施细则,使之成为促进教师专业成长的评价体系。

4、加强处室建设,形成合力。教导处工作千头万绪,只有一个强有力的集体,才能使工作做到有条不紊。加强处室建设,做到各岗位既明确职责任务,又团结协作,同时充分发挥各教研组、备课组的作用,形成合力,促进学校教育、教学工作的协调发展。

虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性,但是我愿意接受这一挑战,我有信心经过自己的努力,把工作做好。参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任,如果没有竞争到这一岗位,我也将一如既往地扎实工作,关注××小学的发展,共同为××小学更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了,谢谢各位。

懒得演讲稿篇三

平庸很简单,一分一秒就能做到。而想成为人上人,就得花费千倍万倍的辛苦努力。成长奋斗的路上不要害怕失败,此刻的你完成不了的事,并不代表通过自己努力后也完成不了。

别再为自己的不努力找理由了,这些只会让你越来越甘于平庸。你不知道,你在为完成不了一项任务找理由、想懈怠时,其实很多聪明又努力的人在面对同样的任务时,他们懂得找方法,而不是冠冕堂皇地找各种理由。

“找理由”哥们儿是我的同事,会计专业,毕业于武汉某高校。刚去上班时,“找理由”哥们儿问我是不是有关系走后门进来的,我说没有,我们都一样,都是通过人事局发布通知报名进来的。

说着说着,“找理由”哥们儿便提到“我一个农村来的,在武汉读大学时,班上同学为了奖学金争得头破血流,为什么那么现实”,我说这的确是大学里的残酷。但是你说大学里到处是钩心斗角,是因为你自己没有捞到好处,如果你得到好处,自己就不会这么认为了。而后,“找理由”哥们儿便说并不是自己没有捞到好处,是不想使尽浑身解数去争取,所以大学毕业时,就混得一个党员荣誉,一次院级奖学金。

工作中,“找理由”哥们儿总喜欢埋怨领导不重视自己,专业不对口,机会少,所以他每天上班都是浑浑噩噩地度过。他说自己的目标是考公务员,可每天上班听到他说的话是“昨晚我因为烦躁失眠到凌晨才睡着”,下班时听见他说的是“又过了烦躁的一天”,每天都这样无所事事。

我说,如果你把心态放好,少找理由,而为工作找机会,就不会觉得烦躁了。你此刻在这里上班,就得先安心,既要做好工作,也要背书不耽误自己考试。他听了后,笑着说知道了,明天开始学着写新闻。

第二天,“找理由”哥们儿来上班,仍然是戴着耳机无所事事地闲逛。我说你不是准备学写新闻吗,他又会找很多理由说明自己不想写新闻的原因,比如他说过自己从来没有写过文章,脑海里没墨水。他会说新闻都是模板式的套话,如果老同事能教自己就好了,却没有见过他请教老同事。他会说自己在网上看过别人写的新闻,可总是会因为没灵感而放弃。总之,“找理由”哥们儿会因为这样那样的理由而推托。

其实,“找理由”哥们儿总是喜欢给自己能够做好却不敢挑战尝试的事情找理由。而一次又一次地找理由无外乎是弱者的表现。因为真正的强者只会在别人找理由时自己找方法,能够在失败中看见自己的不足,弥补缺失,而不是像弱者那样为逃避而找理由。

很多时候,你的各种理由只会让你愈来愈逃避问题,不敢正视问题,不敢面对现实。

除了更新电子版新闻,“找理由”哥们儿基本上就没什么事情可做了。很多时候我想让他帮忙,他嘴巴上倒是说得好,马上做。等过了一会儿再问他时,他却懒散地说好,我马上做,不忙不忙。每当听到他这么一说,我就自己解决问题了。等我工作忙完了,“找理由”哥们儿才说你需要什么,我帮你。我说我已经做完了,他会惊讶地说这么快呀,那我继续看电视了。所以,“找理由”哥们儿大部分时间都在上网聊天,看电影,听歌。

懒得演讲稿篇四

克服懒惰和勇敢懒惰是一种精神上的厌倦。懒惰是一件奇怪的事。它使你认为那是安逸,那是休息,那是幸福。但它真正给你的是无聊,是倦怠,是抑郁。

它剥夺了你对未来的希望,切断了你和别人之间的友谊,使你越来越狭隘,越来越怀疑生活。

今天,我是一名大四的学生。回首过去的三年,直接面对现在的自己,我觉得我应该是优秀的,但我深刻地意识到让我现在如此沮丧的必要性。

是的,太多我想做的事情没有完成,太多的目标没有实现。在当今社会,你不能努力工作,我相信每个人都是向上的性质。

为了变得优秀,我们想了很多,做了很多决定,写了很多计划。但在这个过程中,我相信大多数人仍然不满意他们目前的状态。

这不是缺乏抱负或缺乏计划。可能是缺乏毅力或决心。简而言之:多说话,少做事。

俗话说,技术不是压力,作为一个活着的人生活在社会上,也是作为一个国防的学生,是军队的一员,提高自己各方面的素质,是非常重要和必要的。

也许很多人淡泊名利,看淡起起落落,但人活着,永远不能成为一个独立的个体,现在你有了父母,将来你有了妻子和孩子。其中,不容易拥有的,却有沉重的负担,正如歌词所说,人是累了,真的没有错。

这样想的话,真的是,到了这个地步,不想打架了。为了竞争的力量,甚至是资格,体能,思想,习惯,态度,各个方面的提升,我们必须开放和勇敢地去做。

我们都是新世纪的优秀青年,我们都有和别人一样的潜力。只要我们努力工作,就会得到提升。

说了这么多,我只想说,世界上有许多事情,只要你肯去做,是不难的。万事开头难,难的是人心中有一颗懒惰的心,因为害怕麻烦而不去开始这个头,随着时间的流逝,他们真的认为事情太困难而自己又太无能。

懒惰就这样开始,怯懦就这样结束,懒骨头就这样变成了弱者。懦弱:懦弱是软弱的表现。固执,固执就是坚强。然后,不要害怕,坚持下去,你会发现自己是一个坚强的人。

懒得演讲稿篇五

大家下午好!

今天作为进步学生的代表站在舞台上发言,我感到非常荣幸,能有这样的机会在会上和同学交流,我感到非常荣幸。

在此,我谨代表全体学生,向学校,向辛勤培养我们的老师,向支持帮助我们的同学,表示衷心的感谢和诚挚的敬意!你们给了我们发挥才华的空间,给了我们知识和勇气,给了我们无限的关怀和支持!

我曾经是一个经常让老师头疼的学生。成绩不稳定,贪玩。因为学习成绩不稳定,怕同学议论我;有时候会忍不住羞愧的哭。

这学期开学,老师找我谈话,鼓励我,我就下定决心改变自己。渐渐地,我进步了,得到了老师的表扬,赢得了同学的信任,学习成绩也逐渐提高。回顾半个学期以来的学习和生活,我有了新的进步,这体现了老师的努力和学生的热情帮助。

同学们,我们取得了一些成绩,我们需要冷静地面对,冷静地面对。感觉班里其他同学都变了很多,好像一夜之间长大了。"一滴水只有融入大海才会干涸。"我也是这样。有了良好的班级秩序,有了老师的鼓励,有了学生之间互相帮助的学习氛围,我就会进步,成为一个进步的学生。现在我给大家讲讲我的学习经验,让同学们从中学习。

确定学习目标,逐步实现。人有目标,才有前进的动力。我们要设定好自己的学习和奋斗目标,一步一步去实现,这样盲目和不安的情绪才会消除,成功才会随之而来。

注意学习方法,有学习目标,加上好的方法,就能加快进度。上课认真听讲,这是一个重要的环节。我听老师的知识点和推理过程,还有一些我不懂的地方。课后我一定要做笔记,然后一遍又一遍的权衡,直到彻底。此外,我在课堂上总是积极回答问题,这样我的头脑就能跟上课堂的设置,我就能专注于自己。一节课下来,我收获很多。我经常使用的另一种方法,就是“问”。只有多问,才能有所提高,同时也能激活学习习惯。

重点巩固和深化。只有反复运用知识,才会牢牢记住作业是必须的,但是很多同学认为老师布置的作业总是做的,没有意义,这也是这次有些同学退步的原因,而我呢?我觉得老师布置作业肯定是有原因的。让我们反复练习,加深理解,巩固提高。所以作业一定要做,基础可以巩固,熟能生巧。

知识重在积累。难的`问题是不能原谅的,但一定要遇到我们讲过的基础和问题,这就要求我们要写对,记准。积累多了,就容易举一反三。改正错误也很重要。只有真正明白错在哪里,才能进步。

科学安排时间。时间长短每个人都一样,但是要提高学习效率和成绩,你要比别人多花时间。尤其是周末,我也不放松。我总是限制自己的时间,专心工作,适当放松。我们早上、中午和晚上都有空余时间。我早上用清醒的头脑去记忆需要强化记忆的知识,即使中午只有一刻钟,我也计划完成哪个学习任务。晚上,我总是在完成作业前复习当天学到的知识点。

结果属于昨天,所以我会以积极的态度展望明天

认真扎实的作风迎接下一个挑战。希望这次考试成绩不理想的同学不要气馁,继续努力。相信努力的人会有回报的。让我们坚定信念,共同进步!

谢谢大家!

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