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学校安全教育周活动方案篇一
3月25日(星期一)是中小学生安全教育日。根据学校统一安排,为切实开展好安全教育日主题教育活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,增强广大师生的安全防范意识,提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际,特制定本活动方案:
通过一系列内容丰富、形式多样的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作,进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力。
3月25日——4月8日
“珍爱生命,安全伴我行”。
1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式,全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围,倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程,写好活动小结。(清明假期安全)
3、布置假期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业,家里存在哪些安全隐患,家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。
4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角,针对安全问题认真整改,努力提高安全管理的水平,保卫科进行违禁物品收缴,组织保安进行反恐防爆培训会议。
5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会,课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练,加强应对突发事件处置的能力,让学生增强自我保护的意识。
6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。
1、加强领导,牢固树立学校安全工作“预防在前,教育先行”意识,切实加强安全教育日(周)活动的组织领导,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过安全防范训练和安全教育系列活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动,加强自查自纠,再次对学校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
xx学校
20xx年3月5日
学校安全教育周活动方案篇二
活动目的:
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长,学校安全教育活动方案。
活动时间:20_年6月7日——20_年6月30日
活动要点:1组织师生开展一次安全倡议签名活动。2举行一场安全教育主题报告会,规划方案《学校安全教育活动方案》。3举行一次主题活动。4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。6出好一期“安全伴我行”的主题板报。7组织一次自我保护常识测试。
活动要求:
各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。
少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)
政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。
后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。
学校安全教育周活动方案篇三
以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
3月28日至4月3日
1、利用升旗仪式进行一次安全教育。
2、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、教室、专用教室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。
3、各班利用班队课开展一次以安全教育为主题的活动,记好活动过程,写好活动小结。
4、开辟一组安全宣传橱窗,深入浅出地将安全知识普及学生。
5、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。
6、每天有值周员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。
7、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。
8、活动中,各班以班级为单位开展评比活动,在班级中评选几名“班级安全小卫士”。
9、组织紧急疏散、在学校统一指挥下,班主任组织指导,进行突发事件逃生训练。
10、开展“家庭隐患我排查” 、“学校隐患我排查”征文活动。
1.根据中心小学的要求,结合本校实际,制订切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案,有计划、有组织地开展安全教育活动.全体教师密切配合,努力将活动落到实处.
2.充分发挥学校广播、黑板报、校报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.
5.学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,为师生营造一个安全健康的育人环境。
以教体局精神为指针,以安全法律法规为准绳,坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
今年3月30日是第二十个全国中小学生的“安全教育日”,为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动,并通过疏散演练活动,使学生在参与活动的过程中,熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,进一步强化我校学生安全意识,提高学生避险能力。
为进一步确保安全教育活动的顺利开展,我校特成立以校长为组长的领导小组。
组 长:校长
副组长:负责安全工作教师
成员:全体教师
2019年3月30日
“普及安全意识,提高避险能力”
1、一次动员:周一升旗仪式,由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。
2、一次演练:组织全校范围的应急疏散演练。
3、一期宣传:利用宣传横幅及标语,安全教育宣传橱窗张贴相关宣传画。
4、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。
5、一次讲座。各班利用专题教育晨会课向全体学生介绍安全事故的特点和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。
6、一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
7、一篇课外作业:《学校安全隐患我发现》,通过学生的亲身参与活动,把安全意识融入到学生的思想行动之中。
1、加强领导,明确责任。各班级要按照本方案的要求,切实加强安全宣传教育。
2、精心组织,确保效果。通过宣传教育,增强公共安全意识,提高广大师生的自救互救能力。
3、突出重点,形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点,开展安全教育活动,在活动中进一步增强师生安全意识,提高避险自救的基本技能,形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
4、总结经验,建立长效机制汇总各班情况认真总结第二十个“全国中小学生安全教育日”活动的经验和取得的成效。
学校安全教育周活动方案篇四
主题活动:
环保创意多
活动目标:
1、能运用组合、剪插、粘贴等方法,尝试将废旧物品制作成各种小动物,增进对变废为宝的理解。
2、能大胆想象、创新,喜欢动手参与制作。
活动准备:
1、经验准备:了解各种小动物的外形特点,欣赏过用废旧物制作的物品。
2、物质准备:各种废旧物,美工材料及森林背景。
活动过程:
一、以谈话导入,激发幼儿的兴趣。
师:(出示废旧物品)最近我们一起收集了一些废旧的东西,我们能开动脑筋,想想办法把这些废旧物品做成一些可爱的小动物,我们快动动脑筋想一想,怎么把这么废旧物品变成可爱的小动物吧!
二、师幼讨论:如何将废旧物品制作成小动物?
提问:
1、你最喜欢什么小动物呢?它是什么样子?
2、你想用我们收集来的什么废旧物品来制作它呢?怎么做?
三、幼儿自由创作,教师指导。
师:现在我们就一起动手来做一做我们喜欢的小动物吧。小朋友要先想好你想做的小动物是什么样子的,然后再选择合适材料制作,制作完了之后可以把你的作品放在森林背景图上。
指导要点:
1、启发幼儿根据自己的兴趣自由选择不同的废旧物,如易拉罐、纸盒、纸杯等,进行设计、制作。
2、鼓励幼儿尝试运用组合、剪插、粘贴等方法,制作自己喜欢的小动物。
3、提醒幼儿遇到困难时主动请教师、同伴帮助,合作制作。
四、幼儿作品赏析及评价。
学校安全教育周活动方案篇五
__年5月15日到__年5月16日
二、参加人员
全体师生、全体学生家长
三、活动安排
1、各班落实倡议书的要求,让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评选。
2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句,利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流,让学生在读中思,在思中读,在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。
3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料,学校根据实际材料及调查情况确定人选,并颁发荣誉证书,每个项目每班至少推荐一名。
4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”,并动员家长给孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。
5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动,并选五幅作品报政教处。
(以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐)
各级部各班要高度重视此次活动,坚决克服形式主义,不能让“感恩”行动五月来,六月去,要把感恩教育作为德育教育的一个抓手,让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处,引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲,将感恩的心情融入生活中的方方面面。
为确保活动取得实效,教育学生以优异的成绩向母亲献礼,同时也为做好材料的搜集及档案管理,学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度,确保每一个内容不落实,取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分,活动不全扣除相应的分数。
学校安全教育周活动方案篇六
一、活动目的:
为了更好地提高留守儿童安全意识,和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命,安全第一,创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使留守儿童在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间: 20xx年10月8日
三、活动主题: 珍爱生命,安全第一,创和谐校园。
四、活动要求: 1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。 3、学校结合安全教育活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排:
一、导入
1、教师:小朋友,你最喜欢吃什么?
教师:如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的`东西,你吃吗?为什么?
二、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他,你还是好孩子吗?”
“你们说该怎么办呢?”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景,让小朋友们讨论:他们会怎么办?
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害:容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)
五、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程:
(一)、导入
1、教师:小朋友,你最喜欢吃什么?
教师:如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西,你吃吗?为什么?
(二)、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他,你还是好孩子吗?”
“你们说该怎么办呢?”
(三)、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景,让小朋友们讨论:他们会怎么办?
(四)、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害:容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)
(五)、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
(六)、校长组织张贴安全防范图片展
学生都认真阅读图片上的内容,并从中学到了很多安全知识。
学校安全教育周活动方案篇七
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
xx年6月7日——xx年6月30日
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5 、撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7、组织一次自我保护常识测试。
1 、各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。
2、少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。
(五4班〈祝你平安〉)
3、政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。
4、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。
百官镇中心小学xx年6月7日
学校安全教育周活动方案篇八
20xx年3月25日是全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校安全教育工作,使全体教职工和学生掌握一些必要的避险自救常识,时刻保持高度的`安全防范意识,提高师生自救自护的素养和防范能力,实现局领导提出的“创建平安和谐校园;实现学生平安、健康、快乐、发展”这两个目标,特制定本活动方案。
普及安全知识,提高避险能力。
组 长:于学礼 成 员:校委会成员、班主任
1、3月19日召开教师会,落实活动方案。
2、3月20日学校下发《学生安全公约》,各班组织学习。
3、3月23日-----24日各班级自编或搜集安全警句、安全知识儿歌,指导学生设计安全法制手抄报。
4、3月25日(周一)升国旗仪式,围绕“安全”主题进行国旗下讲话;就交通安全、春季传染病预防、及路途中对精神病患者、疯狗、蛰蜂避让等安全知识进行讲解;详细安排“安全教育日”当天活动;后勤人员全面排查校舍、各类设备;安全儿歌朗诵、安全法制手抄报展示活动。
5、3月26日逃生疏散演练。
6、3月29日“安全教育日”活动总结。
1、加强领导,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、安全知识整理、安全警句、安全知识儿歌的自编或搜集,安全法制手抄报的设计尽量引导学生积极参与,动手动脑,使学生在参与的过程中获得知识,提高实践能力,增强安全意识和防范能力。
3、认真学习《安全公约》,保证每个学生心中想安全、经常学安全、行为要安全。
4、学校结合安全教育日活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
xx小学
20xx年3月17日
学校安全教育周活动方案篇九
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德,使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,减轻父母的负担,增强劳动观念。
二、活动过程
(一)导言
师:同学们,这节主题班会课,我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)质疑
1、你们在家里做家务吗?经常做吗?
2、能够做哪些力所能及的家务劳动?
请举例说明。
(三)讲故事
故事一:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:
1、小华和妈妈的做法对吗?
2、不对的地方应怎么做?
故事二:
奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:
小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?
(四)判断
1、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。()
2、妈妈不在家,小红自己做饭。()
3、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。()
4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。()
通过刚才的学习,你有什么感受?
(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)
(六)班长要求全班同学要做到:
1、会穿衣服和系鞋带;
2、自己会系红领巾和洗红领巾;
3、会自己整理床铺和书包;
4、会自己洗脚、梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每天做一件家务。
(七)竞赛
整理书包比赛
三句半《我们爱劳动》
独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇!
我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干!
自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服!
自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错!
爱劳动《拍手歌》
你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记。
你拍二,我拍二,自己的事儿自己做。
你拍三,我拍三,不会的事学着它。
你拍四,我拍四,服务他人牢牢记。
你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。
你拍六,我拍六,我们劳动最美丽。
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学校安全教育周活动方案篇十
春夏季是火灾的多发季节,为更好地预防火灾事故的发生,确保广大学生的人身和财产安全,提高广大师生的消防意识和技能,进一步推进我校的安全建设和文明建设,共建美好和谐校园。现结合我校实际,制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下:
学校是人员密集区,做好学校的消防安全工作非常重要,学校要高度重视消防工作,严格落实消防工作责任制,进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责,对消防安全隐患排查不到位,责任不落实,致使火灾隐患得不到整改,并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的,将追究相关责任人的责任。
学校消防安全工作检查的基础上,各部门要组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。
(1)排查时间:20xx年xx月xx日(周一)
(2)排查部位:教学楼、实验室、多媒体教室、图书室、仪器室、微机室、平房、办公室、车棚等场所。
(3)排查内容:重点排查、微机室、教室、图书室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用,易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实,上下楼道和消防通道是否顺畅,应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
(4)排查要求:学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度,各处室主任、年级组长是各部门安全隐患排查的具体责任人,排查要认真落实登记制度,做到谁检查、谁签字、谁负责,绝不允许走过场、图形式。
1.认真落实学校消防安全工作制度
学校建立健全消防安全工作网络。结合实际,制定一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练,确保一旦发生火灾事故,能及时组织教职工参与抢险、救助和保护,保障学生身体健康和人身安全。
2.配齐配足消防器材
根据防火规范要求,学校配齐配足消防器材,做到每层楼都要配备足够的灭火器材,并且严格实行“三定”(定放置部位、定管理人员、定换药时间)管理。
3.定期检查更换消防设施配置
各管理员要对灭火器进行定期检测,药剂失效、压力不足、破损的,要及时报修和更换。学校要对应急照明灯和疏散指示标志进行定期测试,保持设备完好。学校消防安全工作小组成员定期检测消防栓等消防设施,发现故障或缺损要及时修理,定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物,并做好消防器材的检查维修记录。
4.保持疏散设施处于正常状态
严禁占用疏散通道,严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物,严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。
1.学校组织召开一次防火安全专题会议。
2.学校组织师生进行一次消防疏散演练。
3.教室、办公室自查自纠。严禁使用“热得快”、电炉、电热水器、电褥子等电器,严禁学生玩火。
4.学校做好消防器材的检查维修记录。
5.各班级:
(1)防火主题班会(交一份方案)
(2)黑板报有防火教育内容(组织拍照,留存资料)