心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
做党和人民满意的好老师的心得体会篇一
我心目中的好老师是姜老师，她是我们班的班主任，姜老师上课的`时候有一点严厉，而下了课之后老师的性格就不一样了，下了课老师就有些温柔了，下了课老师的脾气就比上课的时候好一些了。姜老师带着一个眼镜，黑黑的头发，大概已经有三十多岁了，前几天动了一个手术，刚刚好了一点就来到学校给我们上课了，而老师刚来到学校就生了很大的气，因为我们班有两个学生打了一个同学。老师只是说了说他们俩。一个单元时老师都会把书上的小故事讲给我们听。
姜老师不是很骄傲，也不是很苦闷，有说有笑，记得有一次我违反了班规老师只是说了说我而已，没有打我。老师的眼神就和会说话一样。记得有一次我上课的时候做了小动作老师就用眼神让我改正了。
我心目中的好老师-姜老师平时很和蔼也很严厉。
做党和人民满意的好老师的心得体会篇二
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《做党和人民满意的好老师》。
9月9日，教师节到来前1天，_在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，_对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。_指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。_对广大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”
首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！
其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求？!
第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！
最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！
总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！
做党和人民满意的好老师的心得体会篇三
对老师的印象始于小学的一首歌“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……辛勤的园丁培育新一代，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……”初始被歌曲的旋律吸引，而后觉得它的歌词写的就是真事，因为我曾亲耳听到当时的语文老师说她晚上批作文，于是“老师很辛苦”的印象就此形成。升入初中，学习科目的增多与老师接触的机会增多，各具特色的老师让我学会了欣赏：历史老师的博学使课堂充满了吸引力，数学老师严厉异常，但对你的进步从不吝啬表扬，外语老师亲切又和蔼，语文老师虽然不喜欢看我们的作文，可她自己一直在努力学习，听说要考研究生，也成为我们的榜样，还有朴实的政治老师，活泼的和我们年龄最近的生物课老师……对老师的印象成为“自己要博学，对学生要求要严格”。高中时忙于学习，但伴随自我成长开始对老师品头论足，比较哪位老师的课上的更好，哪位老师对学生更严厉，哪位老师会教育学生，当然也希望碰到好老师——“严厉的而又为学生着想的”。进入大学，党史老师以其对社会现实的强烈关注，对发展问题的独特见解赢得同学们的高度拥护，而经济学老师则以其崭新的教学方式而广受欢迎，教授哲学的郭老师则以平易近人和为我们着想受到了同学们的爱戴……这些个性鲜明的老师让我切身的感受到“学高为师，身正为范”的内涵。
于是钻研业务，多读书成为我寻找自信的主要途径。在自己的课堂逐渐被学生认可乃至欢迎时，我真正的感到：作为一个老师，想要学生彻底地折服于你，人格魅力不可缺少，而另一重大方面就是自己实际教学水平了。身为老师，如果不努力钻研自己的业务，自己的教学风格、教学模式、教学内容一旦都固定，学生早晚有腻的一天。所以多方学习，丰厚自己的文化底蕴，在努力钻研的基础上，多方尝试，才会让孩子每天都能有新的收获，新的体验。课堂时时都“保鲜”，怎能不被学生喜欢！
我教授的第一级学生，平均年龄只比我小八岁，刚从学校毕业的我和他们有很多的相似性，单纯、热情、好奇，因志趣相投而成为朋友，有些学生特别愿意与我交谈、辩论，我们都乐在其中。但随着年龄的增长，自己与学生的差距越来越大，我发现自己很难理解学生的想法时，学生也拉开了与我的距离，因为关系的疏远，教学成绩也不再理想，痛定思痛，我开始放下无意中端起来的“成人架子”，扑下身子，全面地了解学生。每一级的学生有不同的特点，每个学生都是鲜活的`生命，他们的喜好与时代同步，习惯因人而异，所以“一刀切”的教学方式和处事方式肯定不能适应于所有的孩子。我尝试参与学生的活动，在活动中拉近和孩子的距离，“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”在和孩子的互动交流中深入孩子的内心！这种互动缓和了师生关系，更使我找到学生换届快速适应的方法，因材施教不再只是停留在嘴上、纸上。因为了解，多以亲近，因为亲近，所以受欢迎！
在我认为自己已经胜任老师时，第二次担任班主任，我遇到了新情况。面对一群起点低，习惯差，不知如何学习的孩子，以往的说教、批评乃至训斥似乎都不起作用了，他们中多数对老师有强烈的排斥感，不愿与老师交流交往，怎么办？我的适应过程从最初的抱怨无奈到后来的主动出击，“山不来就我，我便去就山”，我设身处地地为他们着想，自己不愿谈，就和同学一起来，“三人行，必有我师焉”，三个人的谈话中，我对学生的生活、身体等各方面付之以关心，在他们有困难时做倾诉者，积极为他们出主意、想办法，点滴小事的“情感投资”，使师生关系变得和谐，我们的距离渐渐拉近。从他们身上，我切实感到人才的标准应该是多样的，成人比成才更重要！无论学习状况如何，在活动处事时坚持做到“一碗水端平”，传递给学生这样的信息：我不放弃自己，世界就不会放弃我。“阳光普照、遍洒甘霖”使我赢得学生的尊重和信任，我收获得做老师最高的回报。
不忘初心，放得始终。有人说，教育成功的秘密之一就是让学生喜欢上自己的老师。我想：当我们成为被学生喜欢的老师时，我们就享受到了教育的幸福，也就可以让党和人民满意，从而实现自己最大的价值。
做党和人民满意的好老师的心得体会篇四
学习了十七大精神后，重新审视我们自己，反思我们的行为，深感要完成党和人民交给我们教师的任务，更具有紧迫感、责任感，对做一个人民满意的教师有了更深的思考。
一、忠于人民的教育事业，矢志不渝过去人们常常把教师喻成“春蚕”和“蜡烛”，无私地照亮别人，毫无怨言。是什么力量在支持和激励着他们呢？是热爱党、热爱人民、忠诚党的教育事业的信念和精神。伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”的高尚师德，都体现出教师的奉献精神。这样，在师德的激励下，许多教师努力进取，不断探索，总结经验，储备知识，努力使自己成为教育的行家和能手。
忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。因为一个不忠于教育事业的老师，是不会安心教育工作的，更不可能把自己的全部精力用在教书育人上。只有忠于教育事业，才能从内心深处激发热爱教育事业，热爱学生的道德情感，自己克服工作中出现的种种矛盾和困难，并根据师德的评判标准来修正自己的不良行为。做到即使在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。所以，每一个教师都要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。
老师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力加强师德修养和自觉接受师德教育的结果。教师应该树立正确的人生观和职业理想。当一名小学教师虽然没有轰轰烈烈惊天动地之举，其一生是平凡的，但是教育事业关系民族千秋的大业，千千万万的青少年成为有用人才离不开教师的辛勤教育。因此，教师要有职业自豪感，要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育事业之上。
二、热爱每个学生，诲人不倦热爱学生是师德的基本要求。在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。学生在校学习期间除了学庭成员外，接触最多的要算是老师了。所以学生对社会上人与人之间的关系的感受，很大程度受上与老师关系的影响很大。
做党和人民满意的好老师的心得体会篇五
一是教育问题对国家民族发展的重要性。讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建“巴学园”的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。……我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建……我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。