我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
消防听课心得体会500字篇一
第一段：引入消防听课主题，介绍背景知识和目的（200字）
近年来，火灾事故频发，造成了严重的人员伤亡和财产损失。为了提高公众的消防安全意识和应急能力，我校组织了一次消防听课活动。这次听课旨在增强学生对消防知识的了解，提供相关的应急技能，让他们能够在火灾发生时做出正确的反应。通过这次听课，我深刻认识到了消防安全问题的重要性，也意识到个人在保护自己和他人生命财产安全中的责任。
第二段：观点一--消防知识的重要性和必要性（200字）
这次消防听课中，我了解到了很多有关火灾的知识，比如火灾的种类、防范措施、应急疏散等等。这些知识对我们来说是非常重要的，因为在火灾发生时，知道如何扑灭火源、如何使用灭火器等技能都能起到关键的作用。此外，了解火灾的发生原因和火灾亡人主要原因，也能帮助我们在平时生活中提前预防火灾，减少火灾的发生几率。因此，学习消防知识不仅是为了自身安全，也是为了他人的生命安全和财产安全。
第三段：观点二--学习消防知识对提高自身应急能力的重要性（200字）
除了了解消防知识的重要性外，我还明白了学习消防知识对提高自身应急能力的重要性。当火灾发生时，快速而正确地采取措施和疏散，能够极大地减少伤亡和财产损失。通过听课活动，我学会了如何正确使用灭火器以及如何自救与逃生等应急技能。这些技能不仅能帮助我自己，也可以在紧急情况下帮助他人，成为一名有用的社会人。因此，学习消防知识不仅是我们的责任，也是提高自我保护能力的一种有效途径。
第四段：体会一--个人责任和行动的重要性（200字）
通过这次消防听课，我深刻地认识到了个人在保护自己和他人生命安全中的责任。消防安全是每个人的责任，不仅仅是政府和消防部门的责任。作为一名学生，我们要时刻保持警觉，不开玩笑用火，不随意使用电器，正确使用电源插头等。我们还应该积极参与消防演习和消防培训，提高自身的应急能力。只有每个人都能意识到自己的责任和行动起来，才能在火灾发生时最大限度地保护生命和财产安全。
第五段：体会二--消防知识推广的必要性和对其他人的影响（200字）
通过这次消防听课，我深刻认识到了推广消防知识的重要性。我们应该将所学到的知识传递给他人，提高大家的消防意识和应急能力。作为学生，我们可以组织宣传活动，向同学们普及消防知识；作为社会成员，我们可以参与社区的消防宣传活动，为保护社区安全做出贡献。只有将消防知识广泛传播出去，才能让更多人受益于此，减少火灾事故的发生。
总结：
通过这次消防听课，我深刻认识到了消防知识的重要性和必要性，意识到个人在保护自己和他人生命安全中的责任。学习消防知识不仅能提高自身的应急能力，还能为社会做出贡献。因此，我们应该将所学知识传递给他人，提高大家的消防意识和应急能力。只有通过共同努力，才能最大限度地减少火灾事故的发生，保护我们的生命和财产安全。
消防听课心得体会500字篇二
20xx年3月2日，我受镇教研室安排，前去小南坑小学聆听了市教育局教研室举办的“小学优质作文课教学观摩”，其间数位我市语文教学能手，精心准备了习作课教学，令我受益匪浅。
作为一名小学语文教师，我感觉作文教学是最不易教的；这一次的公开课，；参赛教师的教学风格各不相同，，他们的课堂不但吸引了上课的学生，也深深地吸引了我，让我知道作文课能上得如此精彩，下面谈谈我听了这一节作文课的一点心得体会：
常言道：兴趣是最好的老师。那么，让学生写作文首先要培养写作兴趣。在观摩的几节作文课中，教师们都很巧妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课息息相关的导入活动，引起学生对课堂的极大兴趣。如陈彩月老师一开始让一个学生表演动作，让其他学生猜做做的动作名称，学生因为感兴趣，马上参与到课堂，即便他一开始可能会抗拒上作文课，但这一有趣的活动引起了他的兴趣，他不知不觉地被老师带进了作文课堂。如果仅仅是把学生带进了课堂是一个小成功，那陈老师创设的蒙上眼睛画自己，就是把学生带进了课堂作文，这是一个大成功，让学生有事可写，眼前刚刚发生的事容易写，能写好。这两个导入都非常地巧妙，非常地精彩，我觉得对于这节情境作文课，这样的设计是非常成功的。
俗话说：巧妇难为无米之炊。学生平时看书也会积累一些好词好句，但一旦让他们运用到作文中就有一定的难度，一可能是想不起来，二是不知道如何应用。但在陈老师的课堂上，她让孩子用一个词或一句话形容自己蒙眼画画的情景、心情等，这样就帮孩子把他们小脑袋里的好词好句都挖出来，挖出来后一个个板书在黑板上，引学生的回忆，帮助学生再次理解词语。
对于五年级的学生来说，写一篇有条理的记叙文，难度应该不大，但为了要照顾全班的学生，陈老师通过清晰的板书，蒙眼画画前、蒙眼画画时、蒙眼画画后、蒙眼画画的体会四部分提醒学生写作时可运用的写作方式。作文课上到此，我手写我心，下笔写作文就这样水到渠成了。一节作文课，学生不但不感觉到累，而且感到乐趣无穷，收获甚大，这就是一节成功的作文课。学习贵在内化。学习别人的东西是为了成就自己的东西；在未来的作文教学中，我要将本次作文大赛中好的教学方法好好运用，并不断探索新的作文指导方法，让孩子敢写作文，乐于写作文，能写好作文！
消防听课心得体会500字篇三
消防是人们生活中必不可少的一部分，关系到人民群众的生命财产安全。为了提高自我保护能力，我和同学们参加了消防听课。通过这次听课，我受益匪浅，深刻认识到消防的重要性，并体会到了自己的责任和使命。
第二段：认识到消防的重要性
在听完课程后，我深深意识到消防的重要性。消防是防止火灾发生和扑灭火灾的组织和措施。火灾是一种极具破坏力的自然灾害，不仅可以造成人员伤亡和财产损失，还会给社会带来极大的压力。通过听课，我清楚了解到，只有做好火灾预防和扑灭工作，才能更好地保护人民群众的生命和财产安全。因此，我认识到了自己在消防事业中的重要性，明白了我的责任和使命。
第三段：了解到自己的责任和使命
听课中，老师生动地描述了一些火灾事故的案例，让我深入了解了火灾的危害和恐怖。同时，他强调了预防火灾的重要性，传递给我们应该承担的责任和使命。作为一个普通的公民，我清楚自己应该积极参与到预防火灾的工作中去。如抽查电源线、消防设施设备的完好程度，发现火灾隐患要及时报告相关部门等。我明白，只有每个人都付出自己的努力，共同营造火灾无处发生的安全环境，才能确保居民们平安。
第四段：深刻体会到事故的严重性
听课过程中，老师通过现场的图片、视频展示了火灾事故发生时的惨状。那些燃烧的房屋让我们感受到了火灾的破坏力和恐怖性。通过这些展示，我深刻体会到火灾事故的严重性，以及在火灾发生时，人们面临的巨大困境。没有足够的消防知识和技能，往往会导致救援行动的滞后，增加事故的伤亡和损失。因此，我决心要不断学习消防知识，提升自己的自救能力和逃生技能，以应对火灾突发事件。
第五段：总结
通过这次消防听课，我深刻认识到了消防的重要性，并了解到了自己的责任和使命。我明白只有自己时刻保持警惕，掌握正确的逃生方法和扑灭火灾的技巧，才能自救自护，避免火灾给生活带来的巨大损失。我相信，只要每个人都能有所警醒，提高自身消防意识和应急能力，我们的社会将会更加安全，幸福感也将会提高。因此，我决心积极参与到消防事业中，传播消防知识，号召更多人加入到消防行动中来，共同维护社会的安全和稳定。
总结一下，通过这次消防听课活动，我对消防事业有了更加深刻的认识，明确了自己的责任和使命，也对火灾事故的严重性有了更加直观的感受。我将始终保持警惕，不断学习消防知识，提高自己的火灾防范和应对能力，从而在保护自身安全的同时，为社会的安定与和谐贡献自己的力量。
消防听课心得体会500字篇四
3月份上胡老师的教育见习课，观看了一节广州市越秀区一中学周老师的上课录像，感触、启发、心存敬慕。录像中的课程是讲授《鸟的生殖和发育》求偶、筑巢、产卵、孵卵和育雏少少的几个步骤，在周老师的讲授下显得有趣而通俗易懂。我曾试着站在初中学生的角色上来听课，试想能否听得清楚明白？的确，她的讲课相信会让绝大多数的同学都较轻松的接受.
在课前她的课堂导入给了我十分大的启发，让人耳目一新。她利用一些精美的图片激发起学生的学习兴趣，让同学们思考。先前胡老师在课前叫我们自己先去构思一个讲课的流程，然而当看见周老师的这一步骤时，相比之下，自己想法显得有点乏味而突然。直接进入主题和与像周老师那样引入给学生的效果可能会相距甚远。再好学的一个学生如果仅仅只给他注入知识而缺乏趣味，久之那颗好学的心也可能会有所褪色。就是大学生也希望老师所讲的课会有趣而生动，更何况是初中生。在带有点点趣味的学习中学到知识不外乎是很多学生心中理想经历的。那么用一些新颖而不是无关的图片、一段视频、情景、话题、故事等课堂导入是值得作为我们师范生以后在教育教学中学习和应用的。周老师的课堂就给了我们一个很好的示范，利用鸟的生殖发育过程的图片导入，将同学们的注意力吸引过来，激发了学生活跃的讨论和积极的思考，同时也活跃了课堂气氛。这样就起到了事半功倍的效果不是吗？好的开头是一个重要的环节，它能够提起学生学习的兴趣，所以不如细心琢磨，再三思考选取一个好的课堂导入吧。
周老师的课堂上她应用了分组讨论形式。讨论、代表提问、分析答案、问题延伸(在鸟的生殖发育过程中的每个环节她都会引伸出另一个问题，如孵卵，她就会问道：孵卵需要的温度问题)、总结提炼重点。完整的过程具有节奏感，给人予一种层层进入达到顶峰便获得了成功的感觉。分组讨论有许多好处，如：可以让每个学生都参与其内，提出各自的意见，让知识共享。让学生在听课的过程中，不仅仅局限于老师，让学生成为主体。在以往的学习中遇见过这样的老师，一堂课下来只有老师一个人在上面讲而学生只是在下面听，而没有互动，这样的课程会很乏味，让人心生烦闷，而且效率不高。小组讨论不仅可以弥补这种不足还能引导学生去思考，敢想敢说。对于回答的好的同学给予表扬让学生更具有自信心，敢于发表意见，这都是一种很好的过程和结果。教学不仅仅是要把所知道的知识传授给学生而且也要教会他们去思考和培养他们的素质。
讲完知识点进入实验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，与知识点相关的但非重点的小趣事作为衔接，缓解气氛，消除学生刚刚因课程内容所带来的疲劳同时又重新使学生之前有所消减的兴趣增加。是一个很好的方法，值得借鉴。但同时也可以看出老师蓄备了足够的知识，不仅仅是课本的还有课外的知识。如果没有那个特例来衔接而直接进入下一环节或许课程就会显得稍有逊色。这个特例显然不是课本上的知识但这类知识更容易引起极大的兴趣丰富了学生的课外知识，也提高了学生的识记能力。教师只有不断地加强学习，不断地给自己充电，拓展知识面，丰富知识点，做到“腹有诗书气自华”，才能上出精彩的课，才能让学生信服。我觉得，不论哪个学科的教师，都要多看书多学习，要活到老学到老，不断的最充实自己。一个博览群书的老师其知识面自然会广，给学生上课时信手拈来的一个例子会给学生增添许多兴趣，并且也会得到学生的认可和信服，深得学生的喜爱。
鸡蛋解剖实验操作中，老师让学生带着问题去操作，这样反而会让学生更具好奇心了，从录像中看得出学生在操作中发现了一些新的问题。探究式的实验可以让学生自己去发现问题，或许效果会更好给学生的印象可以更深，记忆更永久。学生在探究中发现，同时也给自己带来了喜悦和成就感。让她们更有热情去学习。在学生自我探究完后，由老师提出问题汇总每组成员的结果，总结，一步一步的解说发现不足弥补缺失，巩固知识的同时加强了记忆。
周老师在课堂结束之际让所学的知识进一步升华。这也是教学的一种目的吧。这样我想到，许多知识学习了，还需要懂得如何去应用。就如：一些技术类的知识，知道了一个很好的程序但如果不去实际操作下，又怎么知道自己是否真的掌握了呢，真的会了呢？所以在教学中那些所学的知识，可以在生活中实际应用到的不如给学生讲个例子让他们有所联想有所启发。让他们知道所学的知识并不仅仅只是书本知识，在哪方面是可以实际应用到的。那知识并不遥远，它很切实际。特别是我们生物专业的有许多的知识都是跟我们生活切切相关的。例如嫁接技术，我们在课堂上学习了，那么在哪里可以用到它呢？花卉生产中、农业生产中。这都是应用。学了而不去用不懂得用那么所学有何用？我想，在我之后的教学中我会加强知识的应用方面。
从录像中我们看得出，一整堂课下来，周老师没有看一下书，而仅此ppt中些许的文字而已，但她对课本的知识却了如指掌，课讲得很流利很顺畅。这让我心生敬慕。一个老师首先要先对所要讲的内容充分的熟悉了解。这样才能更好掌握教学的进程。其次老师的教态十分重要，周老师看上去不会趾高气昂，这样能拉近学生的关系，而不会有距离感，有亲和力。如果一个老师的教态不是很好，一脸严肃毫无表情的，或许还没讲课就已经把学生给吓到了这样便会降低学生的学习情趣。好的态度，往往会让学生敢于提问敢于说出自己的想法。同样的老师也可以从中了解到学生真正的学习程度进而改善自己的教学。再者，老师在讲课过程中，语言清晰精简而不啰嗦，语速适中，声音洪亮，不但让学生听得明白，也会觉让人觉得赏心悦耳。教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。有些老师讲课太笼统，没有什么精华，会让学生抓不到重点一堂课下来便会觉得学很多很多，压力很大。俗话说冰冻三尺，非一日之寒。靠的就是自身一点一滴的积累和实际经验中不断的成败的总结。教学中偶尔也可以加入幽默的话语来让课堂增添姿色。这样的课堂不会太压抑，相反的可以让学生愉快的学习。
一种好的授课方法技巧需要不断的实践，借鉴和总结。作为师范生的我还有很多需要学习和掌握的方面。
消防听课心得体会500字篇五
如今的社会，安全问题频发，火灾事故也时有发生。为了提高大家的自防自救能力，学校组织了一次消防听课活动。在这次听课中，我更加深刻地体会到了作为一名学生的责任，也进一步认识到了消防安全的重要性。
在课堂上，消防员详细讲解了火灾事故的危害，并分享了一些真实的案例。他们提醒我们，即使是一点小小的火星灼伤也可能造成不可估量的后果。通过这次听课，我明白了作为一名学生，责任是不容忽视的。我们应该认真对待消防知识，积极维护自己和他人的安全。
二、实践之中培养技能
为了使理论知识更加深入人心，听课结束后，学校还组织了一次消防演练活动。在活动中，我亲身参与了灭火器的使用。刚开始的时候，我有些心虚，生怕不会使用灭火器。但消防员一步一步地教我，让我从紧张变得自信。通过不断实践，我逐渐掌握了使用灭火器的技巧。
通过这次实践，我不仅摸索到了自己的潜力，也培养了对危险事物的处理能力。以前，我总是对火灾视而不见，觉得那与自己无关。但是，今天的亲身实践让我深深感受到，只有当我们掌握了必要的技能，才能在关键时刻做出正确反应。
三、承诺之中践行诺言
课后，我决心将所学的消防知识传播给身边的同学和家人。为了更好地宣传消防知识，我特意制作了一份消防安全小手册，包括火灾预防、火灾逃生、急救知识等方面的内容。我将小手册发给了同学们，并在学校广播站、社区、家属中心等地张贴了宣传海报。
在这个过程中，我感到宣传消防知识不仅是为了自己的安全，也是为了身边的每一个人。每一次分享，我都能感受到自己在不断成长，也在履行一个承诺。
四、救火之中传承文明
消防的核心是安全，而安全需要每一个人的共同努力。作为学生，学习消防知识只是第一步，更重要的是将其付诸实践，传承文明。
在现实生活中，我们常常能看到有人随意乱扔烟蒂，或者将电器长时间待机。这些行为不仅危害自己，也威胁到他人的安全。作为消防知识的学习者，应该担负起宣传和教育的责任，向身边的人传达文明消防的重要性。只有我们每一个人都积极践行文明消防的理念，才能共同创造一个安全的社会环境。
五、忘我之中追求进步
消防知识的学习永无止境。通过这次听课和实践活动，我认识到了自己在消防安全方面的不足之处，并明确了自己需要进一步提升的领域。
未来，我将持续关注和学习消防方面的最新知识，不断提高自己的操控能力和判断力。同时，我会积极参与学校组织的消防知识竞赛，向其他同学和社会中的人们传递安全的火灾防范意识。
通过消防听课的经历，我发现责任、技能、承诺、传承和进步是与消防安全息息相关的五个重要环节。当我们能够在这五个方面不断提升自己时，我们就能够为自己和他人创造一个足够安全的环境。我相信，只要每个人都能认真对待消防安全问题，未来的世界一定会更加美好和安全。
消防听课心得体会500字篇六
本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。
第二，注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈，谈谈自己的心得。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。学生各抒己见，积极性很高！
第三，注重反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了文章的内涵。
第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。
人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。
作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现。”
以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。
总之，手机版本学期的听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
消防听课心得体会500字篇七
消防意识对每个人来说都非常重要。为了提高自己的消防意识和应急处理能力，我参加了一次针对企事业单位员工的消防安全培训。在这次培训中，我聆听了专业教师的讲解，并结合实际案例和模拟演习，深刻领悟到了消防安全的重要性。
第二段：消防意识的重要性
消防意识是指人们对火灾和其他灾害的潜在威胁保持一种高度警觉的心理状态。通过听课，我深刻认识到消防意识的重要性。火灾时，往往是火势蔓延前的那个瞬间，我们的警觉性和应急处理能力是保护自己和他人的关键。只有提前培养起消防意识，才能在火灾来临时做出正确的判断和处理。
第三段：消防器材的使用
在培训课程中，我们学习了各种消防器材的使用方法。其中，灭火器的正确使用是十分重要的一环。根据教师的讲解，我了解到灭火器使用的三要素：拔销、指向和按压。拔销是指消防器材上面的安全销，只有将其顺利拔出，才能使用，否则器材无法喷出灭火剂。指向是指将灭火器的喷嘴对准火源，因为只有喷向火源，才能有效灭火。按压则是指按下灭火器上的灭火开关，释放灭火剂。这些简单的操作技巧，尽管简单，但是在火灾发生时却至关重要。
第四段：火灾逃生的技巧
在培训中，教师还详细介绍了火灾逃生的技巧。首先，了解建筑物的安全出口和逃生通道的位置是关键。其次，要学会正确使用灭火器和灭火器安装位置的判断。此外，了解如何正确佩戴湿毛巾，用湿毛巾捂住口鼻，可以有效减少吸入有害气体。最后，掌握趴在地面匍匐前进的方法，能够减少因浓烟吸入而导致窒息的风险。这些逃生技巧的学习让我对在火灾发生时能够冷静应对有了更多的信心。
第五段：加强实践，贯彻落实
通过这次听课，我认识到消防意识的重要性和学习各种灭火器材使用技巧的必要性。然而，仅仅听课还远远不够，关键还在于将这些知识付诸实践，并贯彻落实在日常生活中。我会积极参加单位或社区举办的消防演习，提高实践操作能力。同时，我还会将听课所学的知识分享给身边的人，提高他们的消防意识和应急处理能力，共同构建一个安全的生活环境。
总结：
通过这次听课，我深刻认识到消防安全意识的重要性，并学习了使用消防器材和火灾逃生的技巧。通过实践和贯彻落实，我相信我以及身边的人都能够应对突发火灾事件，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。消防安全不仅仅是政府和单位的责任，更是每个人应当承担的责任，只有我们每个人都积极参与，共同努力才能营造一个更加安全的社会环境。
消防听课心得体会500字篇八
10.19，有机会到东山外国语学校参加南京市物理教研活动，分别聆听了江宁区东山外校的汤在武老师的一节《光的直线传播》、南京市三中分校文昌中学陶恒老师的一节《初识家用电器和电路》，最后还学习了由溧水东庐中学王艳芳老师的带来的《谈讲学稿的编制与使用》。收获很大，尤其我们现在使用导学案的学校，更值得思考它的使用价值以及如何使用好导学案。下面就两位老师的公开课谈谈自己粗浅的认识。
《光的直线传播》：
1、 教学目标明确，教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。大部分都能积极参与课堂教学，有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。
2、 教学方法多样化，整节课教学方式不单一、不呆板，有学生上台表演“影子游戏”激发学生学习兴趣；有学生上台整队训练帮助理解光的直线传播应用；更有每两个学生的分组实验：探究光在空气、水和玻璃中的传播情况，增强学生的探究意识；展现每个学生的成果：针孔照相机帮助学习小孔成像知识，最后还有活动不用激光灯和尺把大头针排成一条直线等。整个课堂体现了一种开放式课堂，由于方式的多样化，学生都动了起来，有利于学生学习。
3、 教学手段的灵活应用，教学中适当的利用了多媒体，既展现了生活中的很多图片，还通过视频展现一些动态的手影表演激发学生兴趣，展现小孔成像、日食、月食帮助理解它们的形成原因，达到了很好的效果。
1、 在学生的探究过程中，注意不能展现探究的结果，让学生有着一个悬念，保持着探究的欲望。（探究光在玻璃中的传播）
《初识家用电器和电路》：
1、 这节课内容多而散，教师打破了原有的程序，通过一个问题：“怎样使一个小灯泡亮起来”为主线，并借助于学生活动将整节课的知识点串成一个整体，便于学生的学习理解。
2、 在活动中，引出了教学中的难点：短路。让学生再带废旧电池进行短路实验，增强学生的环境保护意识。通过学生的活动，层层递进，让学生一级一级的往上爬，很好地突破难点。
消防听课心得体会500字篇九
消防安全在我们的日常生活中起着至关重要的作用。为了加强大家的消防意识，提高应对突发火灾的能力，学校定期邀请消防专家来进行讲座。最近，我有幸参加了一堂关于消防安全的听课，深受启发与感动。
第二段：讲授官员的专业知识
这堂讲座请来了一位消防员，他是消防队中的一名官员，身上散发着一股自信和威严。他首先向大家介绍了火灾的成因和火灾对人的危害，让我领悟到了火灾的可怕之处，加深了我对消防安全的重视。他还向我们详细讲解了如何防止火灾的发生，如何正确使用灭火器以及如何逃生自救。通过实用的案例和一些小技巧，他让我们了解了火灾的应对方法，并与我们分享了一些生活中的消防安全知识。
第三段：感受讲授者的职业热情
消防员讲座的一个迷人之处是他们毫不掩饰自己对消防事业的热爱和执着。在听课过程中，我看到讲授者认真投入，生动形象的讲解让我们深入理解了消防安全的重要性。他们所做的努力和付出，让我意识到消防员不仅是火场上勇敢无畏的英雄，还是平凡工作岗位上散发着为民服务的职业精神的有力象征。
第四段：了解消防队伍的辛勤付出
在讲座结束后，我们还有机会参观了消防队的训练中心。这里有各种各样的消防设备和器材，有真实模拟的火场场景。通过讲座和观摩，我了解到消防队员平时的辛勤付出和不懈努力。他们不仅需要接受严格训练，还要随时保持警觉，为了保护民众的生命安全，他们日日夜夜值守，冒着生命危险。他们的无私奉献让我深受感动和敬佩。
第五段：消防安全应当从我做起
通过参加这次讲座和观摩，我对消防安全有了更深入的了解，也懂得了消防员的艰辛工作。作为普通人，我们不能只依赖消防队员在火场上英勇战斗，我们更应该在日常生活中注重预防和提高自救能力。我将认真学习如何正确使用灭火器、如何制定逃生计划，并将这些知识传递给身边的人，共同营造一个更安全的生活环境。
总结：听课消防心得体会
通过这次听课，我意识到了消防安全的重要性。我们不能只依赖消防员的英勇和牺牲精神，而是应该从自身做起，提高自己的消防意识，并将这些知识传播给更多的人。消防安全是每个人的事，只有大家共同努力，才能创造一个更安全的社会。让我们从现在起，行动起来，为消防事业贡献自己的一份力量。
消防听课心得体会500字篇十
我非常感谢教育局领导对我们的关心与培养。
昔日我们只是在uc或呱呱视频中与他们进行交流，虽能闻其声见其貌但总觉得彼此间距离太遥远。
今天能如此近距离的接触那些仰慕已久的名人，我们每一位教师都异常兴奋。
他们今天的到来，犹如一场春雨，浸润了大家干涸许久的求知的心田。
通过一天的听课评课，我觉得自己收获颇多。
下面将我感受深的一点：小学中高年级语文课前预习指导述说几点。
有些学生，教师在讲台上讲得绘声绘色，生动感人，他们在台下却不知所云。
这些学生，因为没有做好课前的预习，因此听课效果极差。
相反，有些学生课前预习做得好，在课堂上就能质疑问难，大胆发言，积极参与。
这样，在学习中的主体作用得到充分发挥，听课效果就能达到最佳状态。