2023年写听课心得体会优缺点(模板9篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

写听课心得体会优缺点篇一

今天，可以说是清闲的一天。因为我们昨天把作业都改完了，所以我有很多时间去听课。

在二三节课的时候，我去听了我的指导老师王老师的课，她上的是二年级下册第12课《北京亮起来了》。在教学的过程中，她善于鼓励和适当地批评学生，既不伤害他们的自尊心，又可以很好的教育他们，我觉得王老师这种教学方法非常好，我们应该好好学习。同时，王老师在教学生读书的时候，更多的是让学生轻声的朗读课文和生字，而不是让学生大声地读。这样轻重结合地读书，可以很好地保护学生的嗓子，也让学生能够在轻声的朗读中更好地理解和体味句子或词语的意思。

除了教学方法的学习，通过听这堂课，我还知道了二年级的教学重点是让他们会读，会写，会用词语和句子，所以王老师在教学时，非常注重生字的教学。在熟读课文后，老师侧重教学生生字，组词和运用所学词语造句，也让他们仿写句子，把所学的都运用在写作上。

王老师这堂课最大的特点是她把教学课文跟写作结合起来了。通过学习《北京亮起来了》这篇课文，积累里面的好词好句，达到会写《湛江亮起来了》的写作目的。所以我认为这种贯穿整个单元的主题的教学是非常好的，也是必要的。这样学生对写作就会感兴趣，也有东西可写，老师的教学也达到事半功倍的效果。

以上这些方面都是我们应该好好学习的，我希望在接下来的听课中能学到很多有用的教学技能。加油!

写听课心得体会优缺点篇二

不久前，我参加了一场题为“力听课”的公开讲座，它为我打开了耳朵听课的新视界。在这个演讲的过程中，我收获了很多有关于有效听课的知识、技巧和方法。以下将从“听课态度的重要性”、“听课前的准备工作”、“有效听课技巧”、“与讲师互动”、“听课后的回顾总结”等方面谈一谈我的心得体会。

首先，所谓“听课态度的重要性”，这部分主要讲述了每个学生在进入课堂之前，应该先建立起一个正确积极的听课姿态。在此演讲中，讲师强调了开课之前应当先做好“预热、关注、期望”的思想准备，才能更好地进入课堂状态。我深深地体会到，正确的听课心态对于提高课堂效率和深入理解课程内容是至关重要的。这也为我之后的听课学习提供了有益的思想指导。

接下来，我们来谈谈“听课前的准备工作”。在演讲中，讲师多次强调了做好听课前的准备工作是十分必要的。例如，我们应该提前了解讲师的教学经验、教学风格，对应的预习和相关书籍查阅也不应该放松，自己的学习意愿也是必须调整的一点。这些听课准备的工作，可以极大地帮助我们更好的吸收和理解课堂内容，并且准备充分后，也可以更好地参与课堂互动，提升学习质量。

然后，我们探究一下“有效听课技巧”的这一方面。课堂上，讲师建议我们在丝毫不影响课堂秩序和内容的情况下，可以做一些积极的记录和轻度整理，例如课堂笔记、及时归纳课堂创意。这样不仅能帮助我们快速回顾理解，同时也让我们思考与老师交互的方法和个人思考。除此之外，讲师也提醒我们积极关注相关实践展示、课堂案例以及未来的发展趋势，这些技巧都可以帮助我们深度挖掘课程内容，掌握更丰富的知识体系，提升自己的学习效果。

再次，我们来看一下与老师互动的模块。在听课过程中，和老师“及时互动”是可以极大提升课堂学习质量的一个因素。例如，老师提出的一些思想、问题或观点，我们可以结合自己的想法和认知作出思考和互动，与此同时，我们的问题、困惑与疑问也必须及时反馈给教师，让教师及时改进自身教学，帮助我们解决难题。当然，在互动的过程中，我们也要具备分辨能力，注意批判思维，有意识地思考老师的观点和自身看法之间存在的异同。

最后，我们谈一下“听课后的回顾总结”。在听完课堂之后，我们应该有意识地对自己的学习过程进行总结，检查自己的听课效果和收获。此时对课程内容进行再次的回顾和把握重点，找出自己的问题和漏洞，重新加强弱项，也可以根据自己的需要和条件进一步拓展课程的相关内容。通过总结回顾，可以让我们更好的反馈自身学习成果和变化，也可以为下一次课堂前的准备工作和更好的提升资源创造一些制定参考。

总之，在这次公开讲座中，我收获了很多对建立有效听课方式的理念、技巧、方法和策略。正确的听课思想和态度，良好的课前准备，有效的课堂收集记录，积极的互动与师生互动，和对课堂内容的透彻回顾和总结都构成了我的“力听课”体验。这种新型听课体验也让我意识到，在学习的过程中，始终保持思考和充分挖掘资源的重要性。同时，它也为我探索更为科学、高效的学习方法提供了源源不断的指引和思考。

写听课心得体会优缺点篇三

20xx年某月某日，我园组织部分教师到遵义市示范幼儿园参观学习，我非常重视这次学习机会，为了使这次学习更有目的性和针对性，在参观之前我将自己开学后的工作情况进行了总结和反思，且明确了自己本次外出学习的计划和方向，本次学习我们都做到了“带着问题而去，带着答案而归”。

通过本次学习，我们认为遵义市示范幼儿园的园所文化、班级管理以及家园共育等工作都做得很好。幼儿园环境设计合理，很有童趣；老师的亲和力和业务能力都特别强；教师的学习氛围也很浓厚，和家长的沟通工作做的也非常好。在遵义市示范幼儿园园长及教师的耐心指导下，我们教师利用有限的时间，每天分重点进行学习，并做好问题记录。

现结合我园的实际情况，反思自己的工作，找出了我园工作存在的差距：

3、家园共育工作方法较简单，不能完全取得家长的支持和理解；

4、教学教师在教学活动中的缺乏一定的驾驭能力和应变能力；

5、生活教师在一日环节上工作上应该更加细化、标准化、模式化；

6、幼儿园的环境文化和精神文化需要进一步提升。

对我园今后的工作方向我谈谈自己的一点点看法：

1、使教师明确我园的精神文化及发展定位；

2、组织教师到幼教前沿去参观学习，不断提升教师的业务水平；

3、更加规范幼儿园生活老师的工作流程和标准；

7、不断完善班级文化及幼儿园园所环境文化。

虽然本次的外出学习已经落下了帷幕，在领略遵义市示范幼儿园风采的同时，更引发了我深深的思考。总之，我们要把学习到的经验发挥到我园的各项工作中，致力发展我园的未来，把我园真正打造成高品位、高质量、高标准的幼儿园，家长真正满意的幼儿园。

写听课心得体会优缺点篇四

今天我来为大家分享一下我的《水》听课心得体会。作为一门生命科学的基础学科，水学在我们的学习和研究中扮演着至关重要的角色。在这篇文章中，我将为大家分享我在听完《水》相关课程之后所得到的一些新的见解和认识。

第二段：探讨水在生命中的作用以及其特性

在这门课程中，我第一次意识到了水对生命的重要性。水是一种液体，并且具有一系列的物化性质。它是由两个氢原子和一个氧原子组成的分子，是我们生命中最重要的物质之一。作为生命所必需的组成部分，它能够为一系列生命活动提供所需的能量和物质基础。在这门课程中，我也了解到了水的许多特性。例如，它具有极大的表面张力，高比热和高蒸发潜热，高导热性等。这些都是由于水分子间氢键的存在所导致的。

第三段：水在环境保护方面的重要性

在听完这门课后，我开始更加重视水对于环境的影响。水既可以作为资源，又可以作为载体。随着人类社会的发展和工业化的加速，水污染已经成为一个非常严重的问题。如果我们不能及时采取措施加以治理，那么我们的生活质量和健康就很可能受到威胁。因此，保护水资源对于我们的未来发展至关重要。

第四段：水资源合理利用的必要性

水资源的紧缺和浪费问题也成为了我们这个时代所面临的一个非常大的问题。如果我们不能正确地利用水资源，那么就会造成水资源的不平衡，进而影响到我们的社会发展。通过这门课程，我开始意识到我们必须合理利用水资源，尤其是在城市化进程快速发展的现在，我们需要制定有效的水资源管理措施来保护和和谐利用水资源。

第五段：结论

总的来说，《水》这门课给予了我对水这个物质实际意义的认识和理解。对于一名学生来说，理解水这个物质在生命中的重要性和环境中的作用必不可少。今天，我不仅学到了更多个人可操作的知识，还提升了我的环保意识和责任感。我相信，通过我们的不断努力和对于水资源的合理管理，我们的未来和地球也必将变得更加美好。

写听课心得体会优缺点篇五

第一、吃透教材是最根本的。

听完两位老师的汇报课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。

新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。

第三、注重引导学生朗读。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，首先让学生大声自由的读并找出描写掌声的语句，体会那掌声热烈而持久的情感;再读课文，让学生找出掌声响起的原因;配乐读，让学生深情并茂的体会英子的感情升华。学习中还穿插着齐读、分组读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的爱的精神，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。 老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。

第五、亲切的评价语言。

郝老师评价学生的语言是那么贴切，到位，如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实，自然的语言，对我感触很深。在以后的课堂上，我也试着让我的学生感受这些美丽的评价语言。培养学生去有意识的修辞炼句，善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的习得需要教师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。

写听课心得体会优缺点篇六

近日，我有幸参加了一场主题为《鲸》的听课活动。这是一部由来自挪威的秀兰•弗莱克和美国的凯文•奥尔斯顿共同创作、用LED影像技术呈现出来的关于鲸的艺术表演。这场表演不仅给我带来了视觉和听觉上的享受，同时也让我领悟到人与自然之间的关系。

首先，这部作品的出现让我更加认识到了鲸这一物种的重要性。表演中，通过不同的艺术手法和形式，让观众对鲸鱼的生态和生活方式有了更深刻、更贴近的了解。舞台刻画了鲸鱼在海洋中的独特景象，展现了它与海洋生物之间的关系，甚至还有一些展示了人类与鲸鱼之间的关系，表达出了对鲸鱼生存境遇的关切以及对人们在保护鲸鱼方面的责任感。这种角度的呈现让我对鲸鱼和自然的态度更为关注和珍惜。

其次，这场表演让我深深感受到了人类与自然之间的紧密联系。表演之中，透过对人们与大自然之间的交融、感性表达触动了我的感官：海鸥在海中盘旋，海浪拍打着海岸，画面中出现了一只孤独的鲸鱼，以及许多人类与动物之间的生动瞬间，让我领悟到人与自然之间有着天然而又紧密的相互联系。在人类重视自然和环保的新时代，这样的表演不仅让我们能够更好地认识到人与自然之间的关系，更能引发出我们对自然和生态环境的重视和保护。

再次，这场艺术展示引领我们体会到了鲸鱼与自然之间的互动。在表演中，鲸鱼的身影不仅展现出了一种自然生态和美丽景象，还让我们了解了它与其他海洋生物之间的互动和共生关系，也介绍了鲸鱼及其生态环境的历史变迁和现状。种种展示都让人们在感性与理性之间，以更加深刻的感受，感受到了鲸鱼所处的大海环境以及人与大自然的关系。这也让我想到了人们与自然之间和谐共生的重要性，更让我有了一种维护自然生态环境的责任和感召。

最后，从表演之中，我还有所体悟：艺术对于文化传承、生态环保可能发挥着重要的作用。这场表演通过明亮、略带梦幻的灯光、高速运动创造出了一个瑰丽夺目的视觉效果，让观众陶醉其中，营造出一种超凡的氛围。这样的观感不仅让人们能够通过视觉艺术更好地了解保护生态、珍爱自然的思想，而且还能与历史、美学、风俗等多种文化因素结合，把这样的信息更好地传达出去。人们通过这样的观赏体验，更能深深地体悟到生态问题的严重性，也更能发现文化创意与环境保护这一对并非相斥，而是可以结合，创造出新的价值。

通过对这场表演的感受和思考，我感受到了人类与自然之间的联系、了解到了重视自然环境的必要性。同时，我也发现，艺术的力量是巨大的。通过一种艺术形式，人们能够感受到对自然生态环境保护和环保观念的重视，以及对文化传统的珍视和传承。各种艺术形式都有它们独特的艺术语言和方式，不仅能够美化环境、提升生活质量，更能促进人们的感性、理性认识，让人们了解周围的环境和文化，自然环境保护作为人类的基本责任之一，将在true的发展趋势中得到强劲的推动。

写听课心得体会优缺点篇七

20xx年12月15日，我认真聆听了县直小学学校几位优秀教师的参赛课，我感触很深，收获颇多。下面就略谈我的一些体会。

人文情感是教学艺术创新的最活跃因素，是推动语文教师创新教学艺术的内在动力，是语文教学的灵魂。程永桢老师上的一节《倾斜的伞》，她能使用情感化的语言，把蕴含在教材中的“关爱”的思想感情成功地传达给学生，感染学生，情满课堂，使学生真正深刻地理解作品的丰富内涵，使学生如见其人，如闻其声，如临其境，从而更好地发展学生的想象力、创造力，从中得到艺术美的享受。

1、在课堂教学中应与学生积极互动、共同发展，应注重对学生的独立性与自主性的培养，以引导学生去“质疑、探究、合作”。

2、创造丰富多彩的教学情境。其中创设问题情境，引发学生学习兴趣，李玉英教师做得很好，她能主动地创设问题情境，自然而然的引出一些问题，迅速吸引孩子的眼球，激发孩子求知欲和学习兴趣，使孩子思维处于一种积极的思考求知状态中，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。

3、引导学生变换形式，不断满足学生的好奇心，是促进学生学习的重要措施。游戏是孩子最喜欢的活动。在课堂中，教师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏，使学生真正“动”起来，做到在玩中学习，玩中思考，玩中创新。

无论什么时候，教材都是学生学习的根本，自然也是应该成为老师备课的重要依据。衡量一位语文教师的一项指标是我们教师对文本的解读，否则谈任何的“创新思维”“与时俱进”“教法多样”等都是华而不实。李玉英教师上的《初冬》一课，通过了反复品读、抓住了重点的词句段、让学生从文中的插图和文字的描述去体会大雾的大，这样朴实，有趣，回归文本的课，让我再一次对真语文教学有了新的认识，总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了构建和谐美的课堂的重要性。在以后的教学中，我要以生为本，以培养学生的语文素养和人文素养为核心，不断进行自我新修炼，努力提升自身素质，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟。

写听课心得体会优缺点篇八

写听课心得体会优缺点篇九

第一段：介绍vlog听课现象及其影响力（200字）

随着互联网的快速发展，高速网络的普及以及社交媒体的兴起，vlog（视频日志）已成为当下年轻人表达情感、分享经验的流行方式。与传统的听课形式不同，vlog听课通过短视频的形式记录人们在听课过程中的体验与感受，分享给他人，成为了一种新兴的学习交流方式。这种新型的听课方式在一定程度上改变了人们对于传统课堂的认知，使得学习更为生动、有趣，为学习者提供了更多的选择。

第二段：vlog听课给学习者带来的好处（250字）

借助vlog听课，学习者可以通过观看他人分享的视频，了解不同时间、地点、教师等因素对于学习效果的影响。这让他们能够根据自身的喜好与需求，灵活安排学习计划，提升学习效率。此外，通过vlog听课，学习者还能够了解到他人在学习过程中的困惑与挫折，进一步增加他们的学习动力与对未来学习的规划意识。Vlog听课还可以扩大学习者的学习范围，使其有机会接触到来自不同地区、不同领域的学习资源，开阔学习视野。

第三段：vlog听课存在的问题与挑战（250字）

虽然vlog听课的好处不可否认，但同时也面临着一些问题与挑战。首先，由于任何人都可以制作vlog，在这个信息高度爆炸的时代，学习者需要懂得辨别真假、优劣，避免盲目照搬、模仿。其次，vlog听课往往是针对个体的经验，可能存在主观色彩较重的问题。因此，学习者要以科学合理的态度对待vlog，从而更好地获得真正有效的学习体验。最后，vlog听课对学习者的自律性要求较高，因为只有学习者自己能够对课程内容进行筛选、总结与归纳，才能真正转化为自己的知识。

第四段：如何合理利用vlog听课（300字）

为了合理利用vlog听课，学习者可以采取以下策略。首先，选择适合自己学习需求与水平的vlog视频，多关注那些有实际经验与专业知识的分享者。其次，要有科学合理的时间管理，不应该只追求数量，而是注重质量。学习者可以制定学习计划，根据自己的时间安排，有选择性地观看vlog视频，并结合实际情况进行知识运用。最后，学习者还应保持对vlog听课中价值观的辨别力，拒绝盲从，努力借鉴他人经验的同时，发展自己的独立思考与判断能力。

第五段：总结与展望（200字）

vlog听课作为一种新兴的学习交流方式，有其独特的优势与不足。合理利用vlog听课，能够为学习者提供更多的学习资源与学习思路，使他们的学习更为全面、多样化。但是，对于学习者来说，要明确vlog听课与传统课堂之间的区别与联系，抱着科学理性的态度进行学习，才能真正受益并将知识转化为自己的财富。未来，随着技术的不断进步，vlog听课将更加丰富多样，希望学习者能够把握好这个学习的机会，不断提升自己的学习水平与能力。