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教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划

时间:2023-08-14 07:09:00 作者:曹czj

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇一

1、培养审美观。

一个人如果缺乏一定的审美能力,那么人生将会减少许多乐趣。美术包括,渗透到了生活的方方面面,特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面,所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。

2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品,如:书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术,是中华民族艺术宝库中的明珠,是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品,而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代,我们在地球村上生活,不仅要了解自己,而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识,不仅要知道选择,而且还要知道拿来为我所用。要古为今用,洋为中用,相互借鉴,取长补短。这样才心胸广,眼界宽,才能有所创造。不仅学习美术科目是这样,学习其他科目也一样,要举一反三,触类旁通。

4、外国美术作品和中国美术作品之间的异同,相互融合和影响。

5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的`意识。

6、上课应尽量生动有趣,让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美,带他们畅游艺术和美的世界,并且鼓励和肯定同学们的创造能力,以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备,德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。

传统的美术教育缺乏直观典型性与变式而使教师难教,学生难学。而新一轮的课程改革,使美术学科教学越来越呈现出美术课内容的丰富与教学课时的稀少,教学形式的多彩与教学方法的单调等种种矛盾,这就需要我们找出解决这些问题的办法,使美术教学真正达到短时高效,丰富多彩。新课标的实施,信息技术手段的运用,使美术教育真正成为一种艺术享受,教师爱教,学生爱学。因此,在目前的情况下,在美术学科教学中引入信息技术,并加以整合,是美术教育发展的必然趋势,也是新世纪美术教育的一大特色。

电脑美术设计软件能产生丰富多样的视觉效果。它不仅能达到传统绘画工具所具有的效果,同时创造了一大批神奇无比的新工具;在电脑上进行图片的各种处理,不仅效果十分理想,操作也相当方便;而各种各样的特殊滤镜效果则令人耳目一新。爱恩斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学生对于计算机辅助教学的形式通常感到非常的新鲜,课件、网络、教学软件等具有独有的画面展示方式和独特的音响效果,可以马上抓住学生好奇的心理,让其精神高度集中起来,可以最大地激发学生的学习动机、实现自主学习、探索性学习、研究性学习,为美术教学提供更丰富的素材,使美术教学内容由平面到立体,由静止到运动,由文字到声音图象,让学生多渠道、多角度、全方位的学习;为学生理解美、表现美、创造美、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径,为提高学生各方面的能力提供了有力的保障。

因此把信息技术和美术教学相整合是当今教育(新课程理念)所迫切解决的问题。美术学科与信息技术的整合正是把信息技术和美术学科两者的课程要素互相渗透、互相补充,在美术教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势,达到教学目的。

8.美术教师的工作计划

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇二

我校学生从7月17日开始放假,8月31日结束假期。学校领导8月22日上班,教师8月23日(周日)开始上班,学生于8月31日(周一)报到,9月1日(周二)正常上课。

二、假期工作安排及要求

2、在放假前学校将集中对学生进行一次安全教育和法制教育。强化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防触电、防火灾、防诈骗”等自我安全教育,增强师生的安全意识和自护自救能力,防患于未然。学校向全校学生家长下发致家长一封信,提醒广大家长注意假期学生的安全和健康,教育学生不参与有害身心健康、可能危及人身安全的活动,并严禁野浴、野游。

3、加强学校暑假甲型h1n1流感防控工作,放假前教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游活动,减少或避免前往人群拥挤场所,保持居住场所的开窗通风,避免接触流感样症状肺炎病人,合理安排作息时间,加强体育锻炼,注意膳食营养,工作计划《暑假工作计划》。若学生出现发热等甲型流感症状,要及时与学校及疾病预防控制中心联系,以便得到及时处理。师生如有个人外出,务必于上班或开学前一周回家进行自我观察。

4、假前学校将全面排查校园潜在安全隐患。对校园内的建筑物、重点要害部位、用电设施、防火、防盗措施等进行一次安全大检查,发现问题,及时整改,不留隐患。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇三

值日教师工作总结

唐水金

时间在不知不觉中流逝,又一个学期过去了。本学期,我担任的是每周二的值日工作。

经过一个学期的教育,学生的养成习惯都还不错,平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的下雨天比较乱的情况,在各班主任的配合和努力下,并加大了值日力度,对于卫生,安全,纪律都从严要求,追跑的人越来越少,为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生,及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。

首先,要准时到岗。只有准时到岗,才能防范于未然,才能尽可能减少安全问题的发生。

其次,做好卫生评比工作。

最后,值日以学生的安全为第一,凡是出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。

总之,在本学期我按时到岗,本着公平、公正,教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育,为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇四

大家早上好!

我们又迎来了崭新的一周。上周,在全校师生的共同努力下,学校整体工作情况良好,教育教学秩序良好,各班的学习风气比较浓厚,秩序井然,表现出我校学生良好的学习风貌。

一、主要成绩:

1、各班按计划进行期末复习,教学情况良好。

2、本周无重大安全事故发生。

3、各班学生到校能进行早读,特别是五年级学生表现比较突出。

二、存在问题:

1、环境卫生保持方面做得的还不够,个别同学的行为习惯较差,乱丢垃圾的现象比较突出。

2、两操情况不很理想,做操的质量不高,主要是动作不规范。希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

3、学生对食物的浪费时常出现,希望同学们要养成节约的习惯。

三、建议

各班需强化学生行为习惯教育,特别是应从低年级学生的养成习惯,逐步养成个人良好卫生习惯。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇五

1、合理安排休息时间,让小学生休息好,快乐度过托管生活。

2、不殴打不辱骂学生,耐心 细心 爱心。

3、一日两次宿舍清整,保持宿舍干净整洁。宿舍每天都要通风换气,并做好消毒工作。

4、遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报 学校。

5、负责登记学生的健康情况表,每周上报一次。

6、严格遵守校园制度,不迟到,不早退。

7、排查宿舍安全隐患,及时上报学校。

8、提前十分钟到校接孩子,不遗漏任何一个孩子,如有问题及时与家长沟通。

9、回校途中维持好纪律。不打闹不乱跑,安全回学校。

10、回校后,严格遵守制度,合理安排时间。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇六

1、值日教师兼任门卫工作,要以高度的工作责任感,认真 负贡的态度做好当天的门卫和值日工作。

2、值日教师必须佩戴值日标志,安排好值日生的工作,做 到分工明确,职责清楚。

3、值日教师要组织学校文明礼仪志愿者做好当天的安全教 育、卫生教育、纪律教育等工作,特别要护送好学生放学时 路队工作,严防事故发生。

4、值日教师要检查学校当天的卫生情况,填写当天的学校 日志,做好当天的值日工作记录,主动向学校反映问题。

6、值日教师如有特殊情况,不能值班,应事先向有关领导 请假,同时安排好带班教师。

7、"凡违反规定,没有做好门卫和值日工作、造成责任事故 者,要视情况追究有关责任,扣除相应的绩效奖金。

教师值日工作计划表 美术教师工作计划教师工作计划篇七

值日教师工作职责

按照学校总体部署及现实要求,八年级组成立班主任管理午间及任课教师值日的工作制度。值日教师是本年级组在一天内的全面负责人,是学校制度在这一天的执行者。所以八年级各班的纪律卫生、精神面貌、整体秩序等,很大程度上取决于值日教师的工作。

一、工作原则

(—)及时准确性原则

值日教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和年级主任,以便年级主任及班主任及时解决问题。

(二)公正客观性原则

值日教师是每天各班德育量化评比的负责人,责任重大,因此要有高度的责任感,检查时必须做到“统一标准,统一要求”。

(三)勤查勤记原则

值日教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查,勤于记载,勤于处理,坚决克服值日工作的偶然性和随意性。

(四)齐抓共管原则

学生的养成教育是全体教师的职责,全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止,并将情况通报给值日教师,共同创建良好的育人环境。

二、工作时间

值日时间:班主任值日为每天上午第四节课下课至下午第一节课上课。(可

提前吃饭)

任课教师值日为每节课课间。(每天5人)

三、工作职责

1、值日教师在值日期间佩戴值日标志,负责每天学生出勤、卫生、纪律、两操的检查和管理,做好记录,值日教师要指导好学生会对各班进行公平、公正的检查,并及时把情况反馈给班主任。

2、参与监督全校学生进出校门时佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止,及时处理。

3、课间操时应和学生会同学分别对各年级的课间操进行评比。

4、对学生经常出现的问题和违纪行为及时向班主任和年级主任反馈。

5、协助处理学校内学生发生的突发事件(校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等,及时与班主任联系或报告年级主任)。

6、检查指导学生会同学上岗情况,并支持学生会同学的工作。

7、维护中午教学区内的纪律和校园环境卫生的保持。

8、按时规范地填写好《教师值日工作记录表》,并填写好公示板,在下周例会上对上周值周情况进行总结,并对上一周做得比较好的班级作出表扬。

四、工作要求

1、按时到岗,杜绝漏岗、溜号等,有事与年级主任请假,并安排好其他教师替岗。

2、协调好同事之间的关系,积极配合好班主任和年级组的工作。

值日教师必须树立责任意识和服务意识,对学生管理工作高度重视,确保校园平安、校令畅通,教育教学秩序正常。值日教师的工作将纳入期末量化考核。

2011年9月

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