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最新红星照耀中国仿写好句 红星照耀中国的初二阅读摘抄(模板5篇)

时间:2023-09-28 21:02:16 作者:曼珠 最新红星照耀中国仿写好句 红星照耀中国的初二阅读摘抄(模板5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

红星照耀中国仿写好句篇一

斯诺邂逅鲁迅,他说:“鲁迅是教我懂得中国的一把钥匙”。斯诺与_、周恩来等老一辈无产阶级革命家的邂逅,英文名《redstaroverchina》、中文译名为《西行漫记》或《红星照耀中国》的报告文学终于诞生。

而我与《红星照耀中国》的再次邂逅,源于海陵中学承办的全国“整本书阅读”活动,深于来自南京市金陵汇文学校李猛老师执教的整本书阅读课《红星照耀中国》。他以_为例,教会我们如何梳理一个人的成长历程,并指导大家课后选择自己感兴趣的其他人物进行系统阅读。李老师的这节课,点燃了我们阅读名著的热情,带给我们思维的碰撞。在阅读过程中,我不仅对书中的历史有了更为清晰的认识,而且逐步形成了自己的价值观。邂逅《红星照耀中国》,让我明白了:我身上流淌着中国人的血,我成长在鲜艳的五星红旗下。我心永远是中国心,红星永耀中华大地!

红星照耀中国仿写好句篇二

共产党是讲实际的人。例如,你一进到山区这种小“社会教育站”,你就会听到这些人在这样高声问答:

“这是什么?”

“这是红旗。”

“这是谁?”

“这是一个穷人。”

“什么是红旗?”

“红旗是红军的旗。”

“什么是红军?”

“红军是穷人的军队!”

这是粗糙的宣传。但是农民和他们的子女读完这本书以后,他们不但有生以来第一次能读书识字,而且知道是谁教给他们的和为什么教他们。他们掌握了中国共产主义的基本战斗思想。

红星照耀中国仿写好句篇三

《红星照耀中国》是由一位美国新闻工作者——斯诺著写的。斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北_根据地进行实地采访的所有新闻,向全世界真实报道了中国和工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。

我们从本书中可以了解到,中国共产党在建设时的艰辛,中国共产党在每次战斗中的艰苦、战术的精湛以及那惊人的毅力。

起初,中国共产党只能在“地下活动”,并不敢公开中国共产党党员的身份,被国民党瞧不起地称为“赤匪”“共匪”,这种称呼足够可以说明共产党当时的境况是多么的艰辛与困难,终日在危机四伏地活动。而_曾经被国民党称为“赤匪第一号”人物被通缉。如今的我们很明确地知道,_领导我们走的是一条正确的、光明的大道,但在当时的中国共产党难以被人认可,而且被人们污蔑为“赤匪”,从而可想而知,_在一种怎样的逆境中领导中国_走向光明、胜利的。

书中多次提到的中国共产党在面对困难时做的决策,最著名的就是“长征”。斯诺同_、周恩来进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。

此外他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中采访,对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等做出了广泛深入地调查。中国红军长征的第一步就是要突破敌人的封锁线,接下来就是巧夺大渡河。在这期间他们赢得了不少少数民族的友谊,甚至吸引了大部分人参加红军,这足以证明中国红军在人民中的威望和号召力。万里长征中的红军牺牲无数,也是中国_军经历的最壮丽、最严酷的生命之战。长征所折射出的长征精神是我们应该学习和发扬的。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告中国共产党及其领导的_事业,犹如一颗闪亮的红星不仅仅照耀中国的西北,也照耀全中国,全世界!

我们要继承和发扬中国共产党和红军战士艰韧不拔的无产阶级_精神,让“红星”,永远闪耀!

红星照耀中国仿写好句篇四

全书共12篇,分别为:“探寻红色中国”、“去红都的道路”、“在保安”、“一个共产党员的由来”、“长征”、“红星在西北”、“去前线的路上”、“同红军在一起”、“同红军在一起(续)”、“战争与和平”、“回到保安”和“又是白色世界”。

第一章探寻红色中国

讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。

第二章去红都的道路

讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。

第三章在保安

讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象:健康、质朴纯真,有幽默感、精明、精力过人,是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。

第四章一个共产党员的由来

讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。

第五章长征

讲述了红军长征的艰难过程。着生记叙了第五次大围剿,以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。

第六章红星在西北

讲述了刘志丹开创西北苏区的历程,西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方而政策。

第七章去前线的路上

第八章同红军在一起

讲述了作者深入到真正的红军内部,了解他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高,才使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历,以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。

第九章同红军在一起(续)

共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。

第十章战争与和平

讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习,代表着中国的希望,讲述共产党为建立统一战线所做的努力以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。

第十一章回到保安

讲述了在敌人封锁下的保安地区,红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。

第十二章又是白色世界

详细记述了“西安事变”的具体经过、结果,以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。

红星照耀中国仿写好句篇五

红星照耀中国中主要人物形象如下:

1.毛主席是一个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民大众的迫切要求,苏区人民拥护他,他生活简朴,廉洁奉公,吃苦耐劳。

2.周恩来是一个儒雅的革命者,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。

3.朱德是“三军”统帅,是红军稳定的象征。

4.大批年轻的红军战士,刚毅坚忍、勇敢顽强、忠贞不贰、坚定如一,充满革命信仰和牺牲精神,为家庭、土地和国家而战。

【作品影响】

《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。

1937年10月,《红星照耀中国》首先在英国出版,一问世便轰动世界,在伦敦出版的头几个星期就连续再版七次,销售10万册以上。世界舆论普遍认为这是一个杰作,标志着西方对中国的了解进入一个新时代。美国历史学家哈罗德·伊萨克斯的调查说明,作为美国人对中国人印象的主要来源,《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓,而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说,一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。

在《红星照耀中国》中,斯诺探求了中国革命发生的背景、发展的原因。他判断由于中国共产党的宣传和具体行动,使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念,有了必须行动起来的新的信念。由于有了一种思想武装,有一批坚决的青年,所以能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情,断言长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗,是现代史上的无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界。

《红星照耀中国》的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领,结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。斯诺准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。没有人比毛泽东更了解他们,更擅长综合、表达和了解他们的意愿。这将深刻地制约着以后数十年中国现代化的进程,包括其成功和曲折。

这样,斯诺对中国的认识达到了一个前所未有的高度。他发现了一个“活的中国”,对普通中国百姓尤其是农民即将在历史创造中发挥的重要作用作出了正确的预言,他发现了隐藏在亿万劳动人民身上的力量,并断言中国的未来就掌握在他们手中。

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