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学院活动名称篇一
孔子学院自20xx年创办以来，迅速在全球布局，实现跨越式发展。今年是孔子学院创办10周年，为了配合全球孔子学院（课堂）开展“孔子学院日”暨十周年庆祝活动，我校特制订本活动方案。
一、成立活动领导小组
根据沈阳师范大学“孔子学院十周年活动”的内容、特点，成立具有针对性的活动领导小组，组成人员如下：
组长：李铁君（副校长）
副组长：张伟（国际交流合作处处长兼国际教育学院院长）
彭学刚（国际教育学院直属党支部书记、副院长）
组员：赵慧平（文学院院长）
姚泳全（戏剧艺术学院院长）
闫怡恂（外国语学院院长）
金学丽（国际教育学院副院长）
赵军（国际教育学院办公室主任）
胡泊（国际教育学院国际交流科科长）
孟宜婷（国际教育学院孔子学院办公室职员）
二、活动分工安排
（一）组长李铁君副校长全面负责我校开展的各项活动；
（二）副组长张伟、彭学刚具体负责活动的组织、协调、实施与各项保障工作：
（三）组员分工负责相关的具体工作：
1、姚泳全院长具体负责各项才艺表演培训和所需服装、器材租赁工作；
3、金学丽副院长负责留学生征文、演讲等具体培训工作；
4、赵军主任负责各项活动场地租赁、布置，音响等设备配备工作；
5、胡泊老师负责各项活动设计、宣传，各项活动安排、协调等具体工作；
6、孟宜婷老师负责各项活动联络、音像资料收集、整理、存档等工作。
三、我校“孔子学院十周年活动”方案分为以下三个部分：
（一）孔子学院奖学金留学生活动方案
1、“十年孔院的发展与成绩”主题讲座
介绍孔子学院在十年间发展的历程，目前孔子学院在全世界的分布情况及十年间孔子学院所取得的辉煌成绩。
现场视频连线黎巴嫩、约旦孔院中方校长与外派教师，请他们向留学生们介绍黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼tag孔子学院的发展历程、运营现状和文化活动开展情况。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师、讲座老师
时间：20xx年6月
带领孔子学院奖学金留学生领略辽宁风光，有目的的设计线路，在访问文明古迹的同时从中学习背后蕴藏的历史文化，寓教于乐，丰富留学生的课余文化生活。同时，为留学生们提供“我的梦想与中国”主题有奖征文比赛的写作素材，使同学们切身感受到中国文化从古至今的巨大变化，加深中国与各国家之间的文化交流。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
场地：辽宁锦州
时间：20xx年5月
3、孔子学院奖学金留学生摄影展
收集留学生在学习、生活及各项文化活动中的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示留学生的日常生活的场景和经历。设立照片展板，并让摄影者用一句话的形式对照片内容进行概括。设立优秀奖投票机制，让留学生们共同参与，选择出最能体现留学生生动生活的照片作品。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
时间：20xx年6月
4、“我的梦想与中国”主题有奖征文比赛
布置教学任务给任课教师，让教师给奖学金生留一次课堂作业，动员孔子学院奖学金留学生参与投稿活动。组织初选并帮助奖学金生修改稿件。同时，举办孔子学院奖学金生优秀征文稿件演讲活动。组织全体留学生聆听、学习优秀征文稿件，并鼓励学生们提出自己不同的观点，展开小组讨论，不断完善自己的稿件。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、指导老师
时间：20xx年5月
5、孔子学院奖学金留学生太极拳汇报演出
在沈阳师范大学训练馆举行留学生太极拳教学成果汇报表演活动。来自黎巴嫩孔子学院和布隆迪孔子学院的奖学金生们将把自己平日里的学习成果展示给大家。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师
时间：20xx年6月
6、中国传统文化才艺展示会
孔子学院奖学金留学生以个人或团体形式展示在接触中国文化过程中所学习到的才艺和技能，例如：中国书画、茶艺、民乐、京剧和中国歌曲等。
参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、志愿者、指导老师。
时间：20xx年9月
（二）归国志愿者、外派归国教师及中方院长活动方案。
1、归国志愿者、外派归国教师及中方院长工作研讨会。
分享任教期间的工作生活点滴、总结汉语教学方面的经验与收获，讲述如何完成工作任务，传播中国文化；如何从汉语教学理论学习的纸上谈兵，走向海外教学第一线；如何从言语不通交流不畅到赢得学生的尊重和喜爱，收获师生情谊；如何获得个人成长，身在异国独自料理一切等，在研讨会上进行总结汇报。
征求志愿者们通过自身的工作经历就如何更好地开展今后的工作以及对志愿者选拔的过程提出的建议，对合理化及可行性建议予以采纳。（如：汉语教师和志愿者在离任之前为继任者写“工作交接单”，内容包括，当地生活、拥有教学资源、学生基本情况等，为继任者快速掌握情况提供方便。）
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
2、志愿者项目十年记
统计志愿者项目历经10年，累计向海外派出批次数、人数、派往的国家；收集图文并茂的汉语和中华文化教学课教案，在海外举办或参与的中华文化展、各类专题讲座、学生活动等相关材料，建立志愿者海外管理规章制度等，整理志愿者工作十年来的大事记。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
3、归国志愿者、外派归国教师及中方院长摄影展。
收集志愿者在任期中工作、生活的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示志愿者在海外工作生活的场景和经历。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。
时间：20xx年9月
4、优秀归国志愿者及中方院长表彰大会
表彰在海外任期中做出突出贡献的优秀汉语教师志愿者，设立“杰出志愿者”、“优秀志愿者”称号、“优秀教案奖”等，颁发奖励证书。
参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长
时间：20xx年9月
（三）海外孔子学院“三巡”活动筹备
根据国家汉办对“三巡”活动的要求，组织我校附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院等部门对三巡活动进行策划及彩排。
参加人员：附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院师生。
时间：20xx年3月-9月
学院活动名称篇二
学院活动是大学生活中重要的一部分，它不仅丰富了大学生们的校园生活，还为他们提供了展示自己才华和培养团队合作能力的机会。作为一个大学生，我参加了许多学院活动，并从中获得了许多的心得体会。在此，我将分享我的一些感悟。
首先，大学生活中的学院活动给我们带来了很多新的机会。在大学的校园里，各种学术和非学术的活动层出不穷。无论是参加学术讲座和研讨会，还是参加文化艺术展示和体育比赛，都给我们提供了一个展示自己才华和能力的平台。在这些活动中，我不仅能够结识到各个专业的同学，还可以与他们交流学习经验和互相促进。这种交流和合作不仅丰富了我的大学生活，还培养了我的团队意识和合作能力。
其次，学院活动为我们提供了发掘自己兴趣和潜能的机会。大学是一个自由开放的环境，我们可以根据自己的兴趣参加各种活动。在我大学的前两年中，我参加了一些不同领域的活动，如辩论社团、志愿者服务团和校园电台等。通过这些活动，我发现了自己对辩论和演讲的兴趣和潜能，也增强了自己的表达能力和沟通能力。这些活动让我更加了解自己的优势和劣势，并为将来的职业规划提供了一定的指导。
另外，学院活动还帮助我们培养了许多实践能力。在学院活动中，我们需要组织和策划各种活动，这要求我们具备一定的组织和管理能力。例如，在担任学生会干部时，我需要组织一场校园文化节，从场地预约到活动策划、协调各个组织和部门，都需要耐心和细心的安排。通过这些实践，我不仅提高了自己的时间管理能力和协调能力，还学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。
最后，学院活动还帮助我们塑造了积极的心态和健康的生活方式。大学生活中，有时候会面临一些挑战和困境，如学业压力、人际关系等。而参加学院活动可以为我们提供一个放松身心，释放压力的途径。在活动中，我们可以结识到许多志同道合的朋友，互相支持和鼓励。同时，活动也可以帮助我们建立起健康的生活习惯和良好的日常规划，例如参加体育运动和社交活动，提高身体素质和社交能力。
总而言之，学院活动是我们大学生活中重要的一部分。通过参加学院活动，我们不仅可以获得新的机会和展示自己的平台，更可以发现自己的兴趣和潜能，培养实践能力和塑造积极的心态。因此，我鼓励每一个大学生积极参与学院活动，用心去体会其中的乐趣和收获，让大学生活更加丰富多彩。
学院活动名称篇三
微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们!从1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了xx个年头，为了感谢老师的培育之恩，艺术设计学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。
以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
20xx年9月10日
19栋教学楼门口
(一)前期阶段
1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。
2确定艺术设计学院老师人数。
3安排成员们分工合作(买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装)。
(二)活动阶段
于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。
三)活动后阶段
由总主办负责人结束活动，并结言;请学生代表发言，老师代表感言。
(1)在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始。
(2)保证各个环节有序进行。
学院活动名称篇四
学院活动是大学生活中的一部分，对每个学生而言，参与学院活动既是一项权益，也是一种享受。通过多次参加学院活动，我深刻体会到了学院活动的意义以及对个人成长的积极影响。在这篇文章中，我将分享我参与学院活动的心得体会，并总结出三点重要的经验。
首先，学院活动为我们提供了施展才华的舞台。学院活动不仅仅是大学生的娱乐方式，更是展示个人才艺和能力的重要机会。例如，我曾参加学院组织的演讲比赛，通过准备演讲稿、展示自己的口才和表达能力，我不仅提高了自己的演讲技巧，也锻炼了自信心和公众表达能力。另外，在学院的文化艺术节中，我参加了合唱团，通过和其他同学的合作演唱，我体验到了音乐的魅力以及团队合作的重要性。这些活动为我们提供了一个展示自我的平台，让我们能够发现和发挥自己的才艺，提高自己各方面的能力。
其次，学院活动增强了同学之间的交流与合作。在学院活动中，我们不能独善其身，必须和其他同学进行合作，共同完成活动的各项任务。例如，在学院组织的植树活动中，我们需要分工合作，有的同学负责准备工具，有的同学负责挖坑种树，有的同学负责整理活动场地。通过与其他同学的合作，我学会了与人合作的技巧，提高了团队协作能力。此外，通过参加学院组织的团队建设活动，我结识了很多志同道合的朋友，和他们一起参与活动，加强了我们之间的友谊。这些活动让我们懂得了团队合作的重要性，并培养了我们的交流能力和人际关系。
最后，学院活动为我们提供了丰富多彩的学习机会。学院活动不仅仅是为了丰富我们的大学生活，更是为了向我们传授知识和技能。例如，学院经常组织各种讲座和研讨会，邀请各领域的专家学者来给我们传授经验和知识。通过参加这些活动，我拓宽了自己的眼界，了解到了各个领域的最新发展和研究成果。此外，我还参加了学院组织的职业规划活动，通过聆听校外企业的分享和经验，我对自己的未来发展有了更深入的思考，并制定了明确的职业规划和目标。这些学院活动为我们提供了一个学习的平台，让我们能够在业余时间提升自己的能力和素质。
总结起来，学院活动是我们享受权益，提高能力的重要方式。通过参加学院活动，我们不仅能够施展才艺，展示个人的能力，还能够增强与同学的交流合作，培养团队精神，同时也能够获得各种丰富的学习机会。因此，我鼓励每位学生都要积极参与学院活动，充分享受其中的乐趣和收获，并通过这些活动不断提升自己的素质和实践能力。只有在实践中成长，才能更好地迎接未来的挑战。
学院活动名称篇五
学院活动是大学生活中的一部分重要内容，通过参与学院活动，我们不仅可以丰富自己的课余时间，还可以拓宽自己的视野、提高自己的组织能力和团队合作能力。作为学院活动的参与者和组织者，我深刻地体会到了学院活动给予我们的权益和心得体会。
第二段：学院活动的权益
首先，学院活动为我们提供了展示自我才华的平台。在学院活动中，我们可以展示自己的才艺，如演唱会、舞蹈表演、朗诵比赛等。通过这些活动，我们可以展示自己的特长，让更多的人了解并欣赏我们的才华。
其次，学院活动提供了提高组织能力和团队合作能力的机会。在组织学院活动中，我们需要制定活动计划、筹备活动经费、联系相关人员等等。这些工作需要我们善于组织和沟通协调。同时，在学院活动中，我们需要和其他同学合作，共同完成一项任务。这不仅为我们提供了培养团队合作意识和能力的机会，同时也提高了我们的组织能力。
第三段：学院活动带来的心得体会
参与学院活动不仅让我们学到了许多知识和技能，还让我们体会到了许多人生的真谛。首先，学院活动让我深刻地认识到了团队合作的重要性。在活动中，每个人的任务和角色都是不可或缺的。只有通过团队合作，才能将活动顺利进行下去。这让我明白了一个团队的力量是无穷的。
其次，学院活动让我体会到了努力与奉献的重要性。在学院活动中，有时候我们需要付出很多的努力与时间，才能实现活动的顺利开展。同时，为了活动的成功，我们需要放下个人的利益，全身心地为活动着想，这让我认识到了自己的努力和奉献是有价值的。
第四段：学院活动的启示
通过参与学院活动，我逐渐明白了人生的真谛不仅仅是追求物质上的享受，更重要的是追求精神层面的满足和成长。学院活动让我体验到了从事自己喜欢的事情的快乐和充实。只有对自己的事业充满热情，才能在其中找到快乐和满足。
同时，学院活动也教会了我关注他人的价值。在学院活动中，我们需要尊重和包容他人的意见和想法，充分发挥每个人的才华和优势。只有在彼此之间互相尊重和欣赏的前提下，才能更好地进行团队合作，取得更好的成果。
第五段：总结
通过参与和组织学院活动，我深刻地认识到了学院活动给予我们的权益和心得体会。学院活动不仅丰富了我们的大学生活，还提高了我们的综合素质和能力。通过努力和奉献，我们可以在学院活动中实现自己的追求和价值。在未来的人生道路上，我会继续积极参与学院活动，不断丰富自己的经验和提升自己的能力。
学院活动名称篇六
在学院中，举办各种形式的活动是为了丰富学生的课余生活，促进同学之间的交流和团队合作能力的培养。而本次活动也不例外，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中放松身心、促进心理健康。在此次活动中，我们秉承着“互帮互助，团结向上”的校园文化，使得同学们在友好的气氛中展现了自我的个性和才华。
第二段：活动内容及进行方式
本次活动采用小组独立完成的方式进行，每个小组需要自行商讨完成的方案和实施计划。活动主要包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等许多具有各自特点的表演节目。同时，我们也设置了各种形式的互动游戏，让同学们感受到了欢声笑语的集体氛围。整个活动过程中，同学们的热情高涨，团结协作的精神充斥着整个场馆。
第三段：活动过程中遇到的问题及解决方式
在活动进行过程中，难免会遇到一些小问题，例如节目的安排、设备的调试等等。但是，在场地和器材的配备上，我们也做足了充分准备，力保顺利进行。同学们在团队协作和组织策划方面收获很多，也充满了满满的成就感和自豪感。
第四段：活动取得的成果和意义
本次活动的顺利进行，不仅让学生们在各方面得到了锻炼和提升，同时也极大地促进了班级和学校之间的沟通和联系。我们感受到了彼此热情的相互影响和启发，也学会了吸收别人的精华并发掘自己的特长。整个活动，让同学们深刻领会到了“团结协作，共同进步”的重要性和契机性。
第五段：总结
通过这次活动，我们体会了团队协作的重要性和班级凝聚力的作用。在以后的日子里，我们将一如既往地秉承“敬业、乐群、互帮互助、团结奋进”的校园文化，共同创造属于我们自己的美丽时光。我们相信，在每个参加活动的人的心里，都会有一个闪光的回忆，让我们一起勾勒更美好的未来！
学院活动名称篇七
学院活动是学校为丰富学生的校园生活和增强学生综合素质而组织的各种形式的文体活动。学院活动不仅是学校的一项重要工作，更是学生全面发展的重要途径。学院活动旨在丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和综合素质，提高学生的综合能力和社会责任感，为学生的成长和未来的发展打下坚实的基础。
第二段：活动策划与组织
一场成功的学院活动，需要经过精心的策划和组织。在活动的策划阶段，学院需要根据学生的特点和课余生活的需求，确定活动的内容和形式。活动组织阶段，需要对活动的具体实施进行全面计划，包括人员安排、活动流程、安全管理等。同时，活动组织者还需要与相关单位和部门联系，协调活动的实施。
第三段：活动的实施和反馈
活动的实施阶段是学院活动的重点环节。这个阶段的成功取决于前期的策划和组织阶段的准备工作。活动的实施需要注意多个方面，例如活动场地、安全管理、人员协调、宣传推广等。在活动结束后，需要对活动进行总结和反馈。通过总结和反馈，可以发现活动中存在的问题和不足，并在下次活动中加以改进。
第四段：学生的参与和收获
学院活动需要得到广大学生的积极参与和支持。通过参与学院活动，学生可以锻炼自己的综合能力，拓展自己的视野，增强自己的团结协作精神和责任感。同时，学生还可以结交更多的朋友，增强彼此之间的感情。学院活动不仅为学生提供了展示自己才华的平台，更为学生的成长和未来的发展打下了坚实的基础。
第五段：展望未来
随着社会的不断发展，学院活动在未来也将面临更多的挑战和机遇。未来的学院活动需要更加科学、规范、创新，并积极响应国家政策和社会需求。未来的学院活动将更注重提高学生的可持续发展能力，在更广泛的领域推进学科交叉和多元化，以培养更有价值、更有创新力和更有竞争力的高水平人才。