为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
研究生联合培养方案篇一
酷暑七月，我们合肥市中学教师一行125人踏上了北上的列车，经过20多个小时的长途旅行，如期到达了吉林省长春市，参加了合肥市教育局与全国现代教育技术培训中心与东北师范大学理想信息技术研究院联合举办的《安徽省合肥市现代型中学优秀教师研修班》的学习。
当我们踏上东北师大这片热土时，我们就被她的历史人文积淀强烈地吸引。在这，我们感受到了长春风景如画，气候宜人；在这，我们体验到了东北人的憨厚朴实、性格耿直、气概豪迈。人文底蕴扎实，学术氛围浓郁的东北师范大学，让我们领悟到她的博大厚重。
东北师范大学是一所花园式高等教育学府，是教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一。学校坐落在美丽的北国春城长春市。本部校区地处人民大街中段，净月校区设在风景如画的净月潭旅游开发区。学校占地面积167万平方米，其中本部校区占地73万平方米，净月校区占地94万平方米。
一、培训形式及内容：
本次培训主要采取理论学习、名师交流两种形式进行。共计有11位教授与专家为我们做了讲座。我们学习了长春市实验中学校长、吉林省拔尖人才迟学为老师的讲座《用幸福的心，做幸福的教育—— 为学生的终身幸福奠基》、国家基础教育实验中心心理教育研究中心主任刘晓明教授的《现代学习论与教学》、教育部东北师范大学基础教育课程研究中心副主任陈旭远教授的《课堂教学的生成》、国家基础教育实验中心副主任孔凡哲教授的《新课程深化阶段的若干策略》、东北师大教育科学院教授博士生导师王晓英教授的《多元智能理论及其对我国教育的启示》、东北师大教育科学院教授硕士生导师王海英教授《学习动机激发与维持》、理想信息技术研究院中心主任朱玉民教授的《构建数字化教学支撑环境、提高教师实施素质教育的能力和水平》、东北师范大学附中王玉娟老师的《做一个有心的班主任》、南开大学历史学院现代教育技术中心主任马世力教授的《教育理念漫谈》等内容。专家教授们精彩的讲座，使我的教育教学理论水平得到了显著提高，教学中的一些困惑也得到了解疑，通过对学到的教育理论与教学实践的联系和思考，对教育的本质有了新的认识。
二、收获与反思
1、教师要树立教育服务意识。
这次给我们讲座的教授都提到了“以人为本”的学生观，新课程标准也强调教学要以人为本，以学生为中心，强调学生的主体作用。刘晓明教授就提到“专家型教师关注的是学生”、“关注学生教学就会千变万化，会消除倦怠”；陈旭远教授也提到“构建生成性课堂必须关注学生，要以人文本”等等。其实，自从新课程标准实施以来，我们在教学的过程中也实践着、探索着，但是有时进入到了课堂教学的误区：为讨论而讨论，为合作而合作，为活动而活动。新课标提到 要让学生合作探究，于是我们让学生每节课讨论交流，可是这样的合作学习并没有起到好的效果，总是个别学生是主角，大部分学生是听众，没能培养学生的独立思考性，使课堂成了秀场。在真正的教学中，许多教师并没有做到“以人为本”的学生观，一方面是受我国的某些教育体制的约束，另一方面是没有树立教育要为学生服务的意识，没有充分想到学生的难处，没有看到孩子不同的起点，没能设身处地为孩子着想，没有根据学生的需求和能力的不同为学生做好服务。只要我们教师有服务意识和服务能力，相信学生完全有学习的能力，善于启发孩子的内在潜能，帮助学生寻找适合他们的学习模式，就会使班上学生人人有事做，事事有人做，每个孩子都能得到发展。
2、重新认识有效教学，构建高效课堂
本次培训许多教授、一线教师都重点谈到有效教学，东北师大教育科学学院，博士生导师孔凡哲教授的《新课程深化阶段的若干策略》谈到优秀的教学质量应当是既定的教学目标达成优秀、学生都得到不同的发展，教师的专业提升显著，既能满足学习者的学习需求，又使学习者用最少时间的投入达成目标。让我们理解好的教师要教过程，卓越教师要教智慧。吉林大学课程与教学系吉林大学教育硕士中心的李洪修副教授讲授的《有效教学的实践研究》告诉我们教师有效教学的三重境界分别是“技”的境界在于广泛掌握专业识;“艺”的境界在于有效表达专业思想，“道” 的境界在于执著追求专业精神.使我们意识到低效教学已严重降低了我们的职业道德。朱玉民教授讲到了要构建高效课堂，应该找准“整合点”根据“整合点”内容的需要，再结合学生已有的知识和经验选择有效的教学方法。他让我们明白没有过时的教育教学理论，只有不同的理论方法适合在不同的教学中应用。
在众多教授与老师的讲授中，值得我学习的是他们对基础教育的热爱与痴迷，敬业与奉献以及阳光的生活心态。这也是我们应当反思的地方。朱玉民教授已经七十岁了，讲起课来手舞足蹈，惟妙惟肖，让我们折服。孔凡哲教授讲课风趣幽默，对问题思考深入，对生活，对教育有着全新的认识，很受学员的欢迎。还有刘燕老师的执着探索„„所有这些都值得我们去思考，教师与教师的差异到底是什么？十几年的教学生涯，让我感到自己虽然平时在教学中做了很多工作，但却只是停留在了表面，很少对教育教学的理论进行进一步学习升华，对教育教学内在的一些规律缺少深入的探讨，造成只是知其然，不知其所以然的现象。通过东北师大的培训活动，我找到了理论的支撑，确实有一种寻根的感觉。面对当前飞速发展的时代，面对信息技术高度发达的今天，面对如今思想活跃，反映灵敏的学生，我们必须要不断学习完善知识，才能适应新时代教育教学的要求。
本次培训学习已经结束了，但是对于提高教育教学理论或实施有效教学只是个开端，真正理解掌握并内化其内容还有待于今后在教学与教研工作实践中勤反思，多总结，不断地自我提升并完善，怀着阳光般的心态去工作，做一个有智慧的教师。
研究生联合培养方案篇二
协议书
****年**月**日 博士后研究人员联合培养协议书
甲方：
乙方： 西北大学博士后管理办公室
丙方：
为进一步推动博士后事业发展，促进产、学、研结合，加速科技成果转化，推动企业博士后工作的发展，为企业培养高层次科技人才，本着依托项目、联合招收、优势互补的原则，根据全国博管办《企业博士后工作管理暂行规定》的有关精神，经双方商定，就联合招收和培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议：
一、合作期限
博士后研究人员（丙方）在（甲方）博士后科研工作站工作时间自 年 月 日至 年 月 日止。博士后科研人员在站工作时间为甲、乙双方联合培养博士后研究人员的合作期限。博士后研究人员在站期间如遇需变更出站时间的情况，按国家有关规定执行。
二、博士后招收与管理
1．甲、乙双方负责联合对博士后进行招收工作，制定每年博士后联合招收计划、确定研究方向。并根据甲方的科研课题，甲、乙双方联合招收博士后研究人员到甲方开展博士后研究工作。
2．甲、乙双方共同做好博士后进站的开题、中期考评和出站考核的审核、指导工作，做好博士后在站期间的日常管理工作，定期对博士后科研项目的进展进行检查和评估，及时协调解决博士后科研工作 中遇到的有关问题。
3．博士后在站期间实行双导师制，由甲、乙双方分别确定合作导师并共同组成专家指导小组，对博士后研究人员的科研工作进行联合指导。
4．博士后在站工作时间一般为两年，甲、乙双方不得单独批准其提前出站或延长在站时间，确因工作需要变更工作时间，须经甲、乙双方共同商定，提前离站时间最多不超过三个月（累计在站时间不少于20个月），延长在站时间最长不超过1年。
5．博士后在站期间，甲、乙双方不得单方为博士后办理出国（境）等手续。
6．博士后不得擅自中途离站，但因故不适合开展科研工作，双方协商后有权终止博士后研究工作并劝其退站。
7．博士后研究课题结束后，甲、乙双方应组织专家共同对其科研成果进行评审，对其学术水平，工作能力和工作表现等进行综合鉴定，对考核合格者方能批准出站。
三、甲方责任
1．为博士后提供科研项目和科研经费。科研经费数额视项目情况而定，甲方负责管理。
2．为博士后提供日常经费。用于支付博士后的工资、各类津贴、甲乙双方的行政管理费、专家指导费等有关费用。其中：联合招收培养一名博士后每年向乙方支付人民币共 万元(大写：)。甲方在博士后进站一个月内一次划拨到乙方指定账户。乙方专家和工作人员 因工作需要受甲方邀请赴甲方检查合指导博士后工作，其差旅费用（含食宿）由甲方提供。
3．博士后科研课题主要在甲方完成，由甲方负责支付博士后的工资、安家费、福利补贴、社会保险、交通等费用。
4．为博士后提供必要的办公、科研等条件。5．做好博士后在甲方工作时的日常管理与考评。
四、乙方责任
1．配合甲方开展博士后研究人员进出站、在站的考评工作，办理博士后研究人员进出站手续。
2．为甲方博士后研究人员指派学术导师，与甲方的导师一起合作指导博士后研究工作。
3．做好博士后在乙方工作时的日常管理和考评。
4．根据项目需要，博士后须在乙方开展课题研究工作，乙方应协助提供必要的工作、科研和生活等便利条件，所需研究经费由双方协商决定。
5．如博士后在甲方工作需要，乙方应派博士后导师或专家组到甲方指导工作。
五、丙方责任
1．丙方应该遵守全国博士后管理委员会、陕西省、市人社厅、西北大学及甲方关于博士后管理的相关制度及办法。
2．丙方应在规定的期限内完成甲方安排的科研任务、工作任务和相关科研项目等工作。3．丙方应遵守甲方关于博士后工作管理的考核办法。
六、知识产权归属及技术保密
1．博士后人员的研究成果归属，依照国家有关知识产权的法律、法规办理。由甲方提出研究项目、提供课题经费和日常经费，博士后主要在甲方完成研究工作，其研究成果的知识产权归甲方所有。乙、丙方在协议期满五年时间内，应该对成果和资料及其一切与之相关的数据予以高度保密，一但发生侵权、泄密现象，将承担法律责任。经甲方同意博士后可公开发表与研究项目有关的学术论文，除丙方署名外，均应注明双方单位。
如研究项目由甲、乙、丙三方合作完成或乙方有阶段性成果转让，则应另订协议。
2．博士后在甲方期间取得的科研成果属于甲方机密，并按照国家有关规定确定密级和保密期限，在保密期间，甲、乙双方及博士后本人要遵守国家规定。若乙方或博士后本人泄密给甲方造成不良影响或经济损失，甲方视情况保留追究泄密房责任的权利。
七、其他
1．本协议未尽事宜，由甲、乙双方另行协商解决。
2．本协议一式六份。经三方签字盖章后生效。甲、乙、丙三方各执两份。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 丙方： 代表签字： 代表签字：
年 月 日 年 月 日 年 月 日
研究生联合培养方案篇三
甲方：沈阳药科大学博士后流动站 乙方：
丙方：博士
甲乙双方对丙方进行考核后并报全国博士后管理委员会和博士后工作站批准，决定联合招收丙方为企业博士后研究人员。经三方协商，达成如下协议。
一、丙方在站工作时间从年月至年月。
二、研究课题为：
预期目标为：
三、乙方负责为丙方办理进站、出站手续，负责丙方在站期间个人档案的存档工作，为
丙方提供其在站期间的工资、医疗费用及福利费等（根据当地水平），并按照国家有关规定负责丙方的落户、配偶安置及子女入学入托。
四、根据国家文件规定丙方主要从事乙方的研究课题，因此主要在乙方开展工作。丙方
在乙方工作期间的日常管理由乙方负责，乙方应提供丙方从事研究工作所需的条件，丙方应遵守甲乙双方的有关规章制度。
五、丙方在站期间的研究工作由甲乙双方联合指导和考核。甲方由教授
负责，乙方由负责。丙方进站后由甲乙丙三方商定研究计划。丙方有责任按照研究计划开展工作和接受考核。若需中途变更研究计划，应由甲乙双方协商决定。甲方合作导师有义务对丙方的研究工作给予指导。
六、丙方在站期间，乙方向甲方提供万元/年的管理和合作导师指导费用，并在博
5926 9025，汇入银行：建行通汇支行，收款单位全称：沈阳药科大学，款用途：博士后xxx，汇入地点：沈阳市，同时将电汇凭证传真给沈阳药科大学研究生处，并注明汇款的收据寄回所需的详细地址、邮编及负责人），fax：024-23903547）。如丙方需短期在甲方工作，丙方在甲方工作期间所需费用，由乙方另行提供，不含在管理费用内。因任务需要，甲方人员到乙方工作，其差旅费、食宿费均由乙方提供。
七、丙方的课题研究经费由乙方提供，研究的内容、预期目标、所需经费和管理办法等
由乙丙双方另签协议。
八、丙方在站期间取得的学术成果由三方署名，学术论文注明双方单位。
九、丙方已完成研究计划需提前出站，或因课题进度等原因需延期出站，应由甲乙双方
协商决定。
十、丙方在站期间，因病连续请假半年以上，应终止研究工作。对于个人表现不适宜继
续做博士后工作的，甲乙双方有权劝其退站。
十一、丙方在站期间不能申请到国外做博士后或进修。如因研究工作需要，可由乙方根据
实际情况安排其出国参加国际学术会议或短期交流。
十二、丙方完成研究计划，符合晋升任职资格条件的，离站前可申请高级技术职务资格。
经乙方、企业博士后工作站审核同意后，按照企业所在城市专业技术人员任职资格评审程序和要求进行评审。
十三、本协议一式五份。甲乙丙三方各一份，其余报全国博士后管理委员会和设站单位。
甲方（盖章）乙方（盖章）丙方（盖章）
代表：代表：代表：
日期：日期：日期：
研究生联合培养方案篇四
一、培养目标
博士生的培养应贯彻“面向世界，面向未来，面向现代化”的指导思想，坚持质量第一，德、智、体全面发展的方针。具体要求如下：
1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线和方针、政策，树立科学发展观；有高尚的科学道德和良好的合作精神；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创新性的成果。掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流能力。
3．身心健康，具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。
二、培养年限
全日制博士研究生的基本修业年限一般为３年，在校最长年限（含休学和延期）不超过5年。
三、培养方式与方法
博士生的培养应以科学研究实践为主，重点培养博士生的优良学风、独立从事科学研究的能力和创新能力。
博士生的培养工作实行以科研为主导的导师负责制和集体培养相结合的方式，根据培养需要成立以博士生导师为组长的指导小组，指导小组成员由3～5名本专业和相关学科专业或跨学科的专家组成。指导小组是对博士研究生培养进行具体指导的学术群体，在整个培养过程中，指导小组负责制定博士生培养计划，督促并检查各培养环节完成情况，对博士生进行政治思想、学习、品德等方面的教育，指导和检查博士生科学研究和学位论文工作等。在保证基本要求的前提下，导师和指导小组可采取灵活多样、行之有效的培养方法，提高博士生的培养质量。
四、课程学习与培养环节
（一）制定个人培养计划
博士生入学后，指导教师和指导小组应按照专业培养方案要求，本着因材施教的原则，指导博士生制定培养计划。培养计划包括课程学习计划和论文工作计划两部分。
1．课程学习计划根据培养方案和课程规划制定，一般在入学一个月内完成。
2．论文工作计划一般在第二学期结合指导教师的科研项目制定。论文工作计划包括论文选题和开题报告的安排、进行方式、论文工作各阶段的主要内容、要求和完成期限等。
培养计划一式二份，经院学位评定分委员会审查通过后，一份交所在学院存入研究生培养档案，一份由导师留存。
（二）课程学习与学分要求
博士生课程学习实行学分制，所选课程成绩60分以上（含60分）方可获得学分，总学分要求不低于20学分，其中课程学分不低于12学分，培养环节8学分。博士生一般应在中期考核前修完培养方案规定的学位课程学习，修满规定学分。
博士生课程按学位课和选修课设置。学位课包括公共学位课和专业学位课。公共学位课包括外国语和科技革命与马克思主义。
外国语：第一外语为英语者，可选修第二外国语；第一外语非不是英语的博士生，必须选修英语做第二外语，第二外国语不记入总学分。
专业学位课：以一级学科、学科群或博士点为单位设置。每个博士点设置的专业学位课主要包括：专业进展及seminar课和一级学科或相关学科群知识拓宽课等。
选修课：博士点和非博士点均可为博土生开设基础理论和专业课程。博士生可以在导师和导师指导小组指导下，根据培养需要选修。
鼓励培养交叉学科人才。跨专业考取或同等学力人员攻读博士学位研究生，由导师提出具体意见，确定需要补修的硕士课程，如果指定的课程已经修过，可以申请免修，跨专业录取的研究生需填写《中国农业大学跨专业硕、博士研究生补修课程计划表》存入研究生个人培养档案。补修成绩以60分为及格，不计入总学分。
（三）开题报告
要求博士生在导师和指导小组指导下，明确研究方向，收集资料，调查研究，确定研究课题，在阅读大量相关文献的基础上，撰写开题报告，最迟在中期考核前进行开题，举行开题报告会，由本学科专业3人以上专家组成的评审小组（或导师指导小组），对学生所做的开题报告进行评审，提出具体的评价和修改意见。通过开题报告者获得2学分，不通过者可限期重做，重做仍未通过者不能取得本环节规定学分。
（四）学术交流
博士生在学期间积极参加课程学习以外的学术交流活动且不少于10次（包括学生本人所作的学术报告），可获得学术交流环节学分2学分。
（五）学科综合考试
学院根据学科特点自行确定博士生综合水平考试形式，并在中期考核前完成对博士生的学科综合考试，博士生通过学科综合考试且成绩合格可获得2学分。学科综合考试主要考查学生是否掌握坚实宽广的理论知识。考试内容除应覆盖本专业的基本理论知识外，还需涉及2～3个相关专业的基础理论知识，以考查学生的知识面及分析能力。
（六）实践教育
实践教育包括教学实践、社会实践或科研实践。博士生参照《中国农业大学关于研究生实践教育的规定》完成实践教育可获得2学分。
（七）中期考核
中期考核最迟在博士入学后的第3学期进行，具体规定和要求按《中国农业大学研究生中期考核暂行规定》执行。
（八）论文工作
博士学位论文是是研究生培养的重要组成部分，也是博士生学术水平的重要标志，应表明作者具备独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创新成果，反映作者在本学科掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。博士学位论文应是系统、完整的学术论文，达到国内或国外重要学术刊物可以接受并发表的水平，应具有重要的理论意义或较大的实用价值。博士生学位论工作量应不少于2年。
学位论文必须在导师指导下由博士生独立完成，并实事求是地反映作者所完成的工作。论文内容应以研究生本人从事的实验、观测和调查的材料为主。导师要加强从开题到论文写作、答辩的全过程指导。论文的写作与装订，应按规定的统一格式进行。
五、毕业与学位
完成学校培养方案规定的课程学习和培养环节要求，并完成毕业论文的博士研究生可申请毕业论文答辩，答辩通过者，准予毕业。答辩未通过者，经学校批准后，可获得博士结业证书。
若同时完成本学科关于申请博士学位论文答辩的其它基本要求（如：发表与学位论文内容相关的学术论文），可以申请博士学位论文答辩，并将学位论文答辩和毕业论文答辩合并进行。通过博士学位论文答辩，经院学位评定分委员会通过、学校学位评定委员会审议做出授予学位的决定并通过公示期后，可获得博士学位。如研究生的博士学位论文答辩未通过，但已通过毕业论文答辩，经学校批准后，可获得博士毕业证书。
获得毕业证书或结业证书的博士生，自毕业或结业之日起，两年之内如论文符合要求，且同时能够达到本学科关于申请博士学位论文答辩的其它基本要求者，可向院学位评定分委员会申请学位论文答辩。超过两年者，不再受理博士学位论文答辩申请。
未完成课程学习或培养环节要求的研究生，或因其它原因未能完成论文的研究生按《中国农业大学研究生学籍管理规定》处理。
各专业可根据本学科专业实际情况，依据此规定制定博士研究生培养方案。
研究生联合培养方案篇五
甲方：xxxx大学研究生院
乙方：研究生（学号）乙方担保人：（身份证号）丙方：研究生导师及所在学院学院
甲方同意乙方接受国家建设高水平大学公派研究生项目资助出国联合培养。为了保证正常的教学秩序，严肃校纪校规，根据国家留学基金委的要求和xxxx大学相关文件规定，就甲方派遣乙方公派出国留学事宜四方签订如下协议：
第一条：甲方同意乙方赴国（地区）大学以xxxx大学联合培养博士研究生的身份留学，留学期限为个月（自年月至年月—-从出境之日起计算）。
第二条：丙方为乙方公派留学的国内指导老师，指导乙方制订具体的留学计划。乙方留学的研究项目（课题/领域）是：
第三条：乙方公派留学期间的旅费、生活费、医疗保险费及其他费用遵照乙方与国家留学基金委签订的《资助出国留学协议书》执行。
第四条：乙方在出国之前应按甲方的规定办理好学籍、档案、户口以及党组织关系等手续，并遵守《xxxx大学研究生管理规定》和公派研究生项目的有关规定。
第五条：乙方在xxxx大学学习，原定年月毕业，因公派出国留学，留学期满回国后需申请延期毕业者，应于回国后一个月内向学校提出延期毕业申请；未完成公派留学申请提前回国答辩者，则需先申请终止公派留学身份。
第六条：乙方抵达留学目的地后，十日内向有关部门报到。乙方在国外期间，保证遵守中华人民共和国的党纪国法和对留学人员的规定，遵守留学所在国的法律。乙方在境外应注意自身的生命与财产安全，自本协议生效之日起，乙方的人身与财产安全责任由乙方自负。
第七条：乙方抵达留学所在地后，若联系方式变更，应及时将新的电子邮件地址和联系电话等联系方式通过电话（0516-83885843）或 email(baiyh@)告知甲方，以便保持日常联络。
第八条：乙方保证按本协议书第一、二条的规定，努力完成学业，并按期回国。留学期间应保持与甲方和丙方的联系，每 2 个月向丙方报告一次学习和生活情况。
第九条：乙方无论何种情况需要中止或延长留学期限、改变留学国别、改变留学院校和导师等留学信息，均应按《国家公派出国研究生管理规定（试行）》的规定办理。未经甲方和国家相关主管部门批准，不得变更留学信息，同时乙方承诺留学期间不变更留学身份。
第十条：乙方在公派留学联合培养期间发表论文时，应明确注明双重身份，即国外大学或研究机构访问研究生、xxxx大学在读研究生，并标注感谢国家留学基金管理委员会资助等字样。
第十一条：乙方留学期满应按时回国，并在留学期满后一个月内向甲
方报到，按甲方相关规定办理有关手续。同时乙方应向甲方提交书面的留学总结，接受甲方为乙方安排的留学报告一次。逾期未回国及回国未办理手续者，甲方将按有关规定对其作退学处理，并对其档案、户口、党组织关系等做相应处理，档案由学校管理部门转回生源所在地，户口由公安机关作迁出处理，党组织关系按有关规定处理。如因法律规定的原因延期，应及时知会甲方，否则甲方将于逾期一个月后按国家规定处理档案、户籍、党组织关系等。
第十二条：乙方留学回国后自主就业，甲方不负责安排乙方工作。第十三条：甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由有关部门提交乙方留学所在国（地区）的有关部门或个人。
第十四条：甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书。
第十五条：甲方同意由为乙方出国留学的国内担保人，担保乙方执行本协议书。须与乙方保持经常联系，如乙方违约，有责任和义务协助甲方追究乙方执行本协议书。第十六条：本协议书自各方签字后生效。必要时，经甲方、乙方、丙方、乙方国内担保人四方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。第十七条：如果本协议履行中产生纠纷，双方约定由协议签定地人民法院管辖。
本协议书正本一式四份，甲方、乙方、丙方和乙方国内担保人各持一份。
甲方（负责人签字）：乙方（签字、按印）：
签署地点：xxxxx区签署地点：xxxxx区
甲方公章：年月日年月日
所在学院公章：年月日年月日
研究生联合培养方案篇六
补充协议
甲方：
乙方： **，身份证号： 丙方： **博士，身份证号：
本补充协议是在2017年 月 日与西安理工大学签订的《联合培养企业博士后研究人员协议书》的基础上，另行补充甲方**有限公司与乙方流动站导师**、丙方博士**之间的费用金额及支付进度事宜。
一、甲方责任
1、为丙方提供 3000 元/月（含税）的基本工资，每月月底前支付当月工资。
2、为丙方提供住房（小于等于 70平方米，配备必要的家具及电器），若丙方自行租房，月租金2500元/月（含税），租金按照博士后在站年限分两年支付；第一费用应在博士后进站后6个月内支付，第二年费用应在出站前支付。
3、为保证乙方指导，甲方支付乙方导师指导费 1.0 万元/年（含税），指导费按照博士后在站年限分两年支付；第一费用应在博士后进站后6个月内支付，第二年费用应在出站前支付。
二、乙方责任
1、负责丙方在站期间的科研指导和定期检查考核,督促丙方及时提供相关费用的发票。
三、丙方责任
1、丙方从进站日开始算起，进站后每半年提供给甲方等同于半年工资金额的发票。
2、如果丙方自行租房，在进站后6个月内提供第一租金发票，在博出站前提供第二租金发票。
3、由于丙方的人事关系、档案等仍在西安理工大学，由丙方自行联系西安理工大学代缴住房公积金、社会保险（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险）等。
甲方：
（公章）代表签名：
日期： 2017年
乙方签名 ：
日期： 2017年
丙方签名：
日期： 2017年
月 日
月 日
月 日