为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园亲子活动放风筝活动方案篇一
理念:以参与为主,比赛为辅;注重运动体验,鼓励家庭互动。
活动目标:
1、培养全体幼儿对体育锻炼的兴趣,提高自信心和良好心理素质,在体育运动项目竞赛中正确面对输赢,不怕挫折。
2、促进家长和孩子之间的互动和了解,加强亲子关系,帮助孩子养成良好的规则意识。
3、提高小班年级组全体教师的组织、协调、合作能力。
4、通过前期准备和活动开展,加强家园合作与沟通,实现家园共育。
活动时间:待定,预计在20xx年11月举行。
活动地点:湖南大学幼儿园大操场。
参加人员:小、托班年级组全体幼儿、家长和教师。
活动要求:
1、每个家庭至少一位年轻家长(父亲或母亲)参加,如因特殊情况无法参加,可委托年轻家庭成员代替。请勿让年迈的祖父母或外祖父母参赛,欢迎其作为观众观看比赛。
2、所有参加者必须穿运动鞋,各班可以统一协商并自行决定家长、孩子和教师的`服装。
3、活动组织方将在活动前通过多种方式让家长和孩子熟悉活动程序、比赛项目和规则。
活动安排:
(一)开幕式
1、幼儿入场。
以班级为单位,小一至小四班级分别从操场四角候场区排队入场,托班最后入场。家长将拉直“扭扭布”,幼儿一个接着一个爬过去站队。托班由家长手拉手入场,经过主席台后,站在面对主席台的左侧。入场完毕后,幼儿班级的家长全部退场。
2、开幕式。
在表演区,进行升旗和奏国歌,聆听家长代表和园长的讲话,展开律动表演《扭扭体操》,之后家长进入场地寻找自己的孩子。
3、退场。
托班幼儿和家长先行退场,然后是小三和小四班级,最后是小一和小二班级幼儿和家长退场。
幼儿园亲子活动放风筝活动方案篇二
1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
2.亲子活动:
活动一:摸一摸
活动目的:增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法:10名幼儿围圈坐,家长蒙住眼睛站中间,看谁先找对自己的孩子。
活动二:夹一夹
活动目的`:激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法:幼儿取球放置家长的身体各关节,家长可指导幼儿,通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。
活动三:踩一踩
活动目的:锻炼幼儿应变能力
游戏方法:将气球绑在大人的脚上,让孩子来踩,比赛谁坚持到最后。
活动四:拼一拼
活动目的:认识各种形状,体会拼出图案的乐趣,体验成功的快乐。
游戏方法:利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴,拼出美丽的画,贴到幼儿的作品栏。
幼儿园亲子活动放风筝活动方案篇三
1.练习滚球,发展小朋友手脚协调能力。
2.学习用羽毛球拍将球赶到指定地点。
3.激发幼儿与家长合作意识。
材料和工具:羽毛球拍,小皮球,体操圈
1.将幼儿分成人数相等的三队,站在场地一端的起点线,起点先前各放置一个体操圈。
2.家长站在幼儿相对的一头。
3.游戏开始后,教师发令,各队第一个幼儿手持羽毛球拍把皮球迅速赶到家长那边。
4.家长迅速接过羽毛球拍把皮球赶到起点的体操圈内,先到的`家庭胜利。然后把羽毛球拍交给第二个幼儿,幼儿和家长各自站到队尾,同样方法进行直到各队排尾的幼儿。
5.游戏分两次进行,第一次决出一等奖,第二次决出二等奖。
1.不可以用手用脚滚动皮球。
2.家长不可以帮助幼儿完成游戏。
幼儿园亲子活动放风筝活动方案篇四
活动名称:
适应年龄:
设计意图:
活动目标:
1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的'思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程:
(一)准备部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)进行部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。
(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。
方法:
游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则:
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
家庭延伸:
孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。
活动资源:
1、知识经验准备:进行安全教育。
2、物质材料准备:活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。
3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。
幼儿园亲子活动放风筝活动方案篇五
目标:
1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法:
1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛,先到终点的为胜。
目标:
1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。
玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的数字,寻找同伴一起游戏。
目标:
1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法:
1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。
本次亲子活动,我们紫紫班带上了三个个环保游戏,只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球,其他的'两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”!为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆,用游戏的特别的力量,把大自然和孩子们联结在一起!游戏中,大家一起闹一起笑,一起挑战传统的游戏,一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中,幼儿完成了沟通、分享了知识,老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐!
本次活动可以说是一次环境教育的旅行,让幼儿们学会在大自然中做游戏,充分感受大自然的美,美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情,同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的,要幼儿从自我做起,为保护环境做自己力所能及的小事,也告诉家长们要时刻提醒幼儿,从小就要养成爱护环境保护环境的美德,所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。老师提出口号:“绿色希望”将因你而得以保留!