心得体会是我们对自己的经验和感受进行反思和总结的一种方式。小编为大家整理了一些关于心得体会的优秀书籍和文章，希望能够对大家有所帮助。
书是人类进步的阶梯作文
书，是人类进步的阶梯。自从有了书，人类渐渐开始进入了富裕的生活。也正是因为有了书，让人类拥有了无穷无尽的知识，社会才能发展到如今这个样子。我们的祖国才会过上现在这么美好的生活。
书里面有许许多多、丰富多彩的知识，它就像一片汪洋大海，无边无际，无穷无尽。它会带你走遍世界各地，让你去感受我们祖国的悠久历史和现在的大好河山。
我还记得，我阅读的第一本书就是我4岁那年我妈给我买的专门是给小孩认字的书，刚开始我还以为这是什么，还差点吃了它。后来妈妈告诉我这是书，能教给你很多很多的知识。从那开始，我爱上了书，我妈妈给我买的每一本书我都要看上好几遍，我怎么看也看不腻。看完一本，总吵着让妈妈再给我买一本。久而久之，妈妈觉得有点烦，于是一口气买了10本。
书就是我的知己，在我孤单时，它会陪伴我；在我伤心时，它带给我欢乐；在我党旗时，它回鼓励我。我想，我和书这辈子因为别想分开。它只要一离开我的视线，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我开心好多。
现在我已经上初二了，接触的书越来越多。现在想起来以前读的书都很幼稚，现在读的书才能真正带给我知识。所以，书对我很重要，有了它，我不会再感到寂寞；有了它，也不会跟到悲伤。既能带给我欢乐，又能带给我知识，也是我从小到大最好的朋友，我要读更多的书，让书里的知识都转到我的脑海里。
书是进步的阶梯心得体会范文
海伦？凯勒是举世敬仰的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。
安妮？莎利文老师半个世纪一直与海伦朝夕相伴，用爱心和智慧引导她走出无尽的黑暗和孤寂。海伦一生创造的奇迹，都与这位年轻杰出的聋哑儿童教育家密不可分。海伦在她的名作《假如给我三天光明》一文中深情地抒发她对莎利文老师的爱：“假如给我三天光明，我第一眼想看的就是我亲爱的老师。”
莎利文到海伦家担任家庭教师的那一天，就送给她一个玩具娃娃，并用手指在海伦的小手上慢慢地、反复地拼写“d-o-l-l”(玩具娃娃)这个单词。海伦立刻对这种游戏产生了浓厚兴趣。她一遍又一遍地模仿着老师的动作，从此开始懂得世间万物都有各自的名字，开始知道自己的名字叫“helenkeller”(海伦？凯勒)。此后，海伦陆续学习并掌握了法语、德语、拉丁语、希腊语。聋盲却能掌握五门语言，海伦的成功被称为“教育史上最伟大的成就”。
海伦的“哑”是因为丧失听力而造成，声带并没有受损。十岁那年，海伦开始学习说话，因听不到别人和自己的声音，只能用手去感受老师发音时喉咙、嘴唇的运动，然后进行成千上万次的模仿和纠音。当首次像正常人那样说出“天气真热”这句话时，惊喜之余，她和莎利文老师都意识到，在她们顽强的毅力面前，再没有克服不了的困难。海伦的一生中，在世界各地巡回演讲甚至成为她事业的重要组成部分。
她除了嗜书如命，还喜欢骑马、游泳、划船，酷爱戏剧表演艺术，靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克？吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。读书不但使海伦成为一个学富五车的学者，也陶冶了她美好的心灵。
马克？吐温称她和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物之一。
她为了改善美国盲人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会(现名为海伦？凯勒国际组织)广筹善款，她创造了非凡的业绩，获得了无数荣誉。
她给世界以爱心，世界回报她崇高的荣誉。1919年，海伦的故事被好莱坞搬上银幕，由她本人出任主演。1955年，她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。
她留给人们最大的启示就是，勇敢地接受生命的挑战就能够赢得生命中的光明。本书是对海伦？凯勒一生详细记述，被认为是文学史上最重要的两大贡献之一。
应该说在我小的时候，海伦凯勒曾给了我很大的影响，她是我们那个时代年轻人所追的“星”之一。所以我在准备这课书时自然就把情感态度价值观这一教学目标放在了第一位。
课前我将海伦凯勒的资料印发给了学生，并且提了几个问题，目的只有一个就是让学生了解海伦凯勒，让海伦凯勒打动学生，从而为课堂做好铺垫。
课前为了让学生读好书，我将学案发给学生，让他们带着问题去读书。
课上我精心设计了四个问题——。
莎莉文是怎样教育“我”认识事物的？试举例说明。
课文文笔优美，充满诗情画意。请学生再读全文，品评并积累文中优美而精警的语句。
在这些事件中，作者表现出来的老师是怎样一个人。请结合具体的语句进行分析。课文展示了儿时海伦的性格特点和人生起步的足迹。请学生通读全文，联系作者的生平经历，说说海伦性格中的特点。
这四个问题从宏观到微观，从抽象到具体，从事件到中心，从人物到情感，从情节到语言，层层深入，由浅入深，便于学生的理解。
设计问题时要特别明确提问的目的是什么，学生理解的难度在哪里，因此不仅要追求问题的新颖性(激发学生的学习热情)，更要注意问题的梯次性，让学生像爬坡一样一点点的不知不觉中走到终点，不能在学生面前树立壁垒。
这些我懂，庆幸的是这节课我做到了，学生自然就表现的比较活跃。
遗憾的是在处理情节时有些拖沓，课没有完全讲完。
书是进步的阶梯心得体会范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，是我们学校第九届读书节开幕式。我喜欢读书，书是蓝天，我是小鸟，我喜欢在天空中自由翱翔。“读书破万卷，下笔如有神”，书，就是一明灯，它为我们指引一条成长的道路；书，让我们懂得学无止境的道理。书籍是人类的营养品，书能给我们带来智慧，让我们的头脑一天天灵活起来，书能使我们增长知识，开拓视野。
同学们，在这里我代表少先队大队部向全校同学发起以下倡议：。
1、人人献出自己的好书。希望每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的图书角，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐。
2.认真读好每一本好书。学校读书计划为我们提供了古今中外名著篇目，我们在计划的指导下，读好每一本书。
3.人人设计一张书签。书签是我们的好朋友，书签既可以提醒我们书读到哪里，又可以督促我们该读书了。
4.认真写好读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”。写读书笔记可以陶冶你的情操，提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。
同学们，为了自己的未来，让我们读书吧！让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣！
谢谢大家。
书是进步的阶梯心得体会
第一段：引言（150字）。
书籍是人类文明发展的重要载体，也是进步的阶梯。通过阅读，人们可以获取知识、积累经验，拓宽思维，提高自身素养。我从小就对书籍充满热爱，并把它们当作进步的阶梯。在这篇文章中，我将分享一些关于书是进步的阶梯的心得体会。
第二段：书籍开阔视野（250字）。
书籍可以提供丰富多样的知识和观点，帮助我们开阔视野，拓展思维。阅读各类书籍，我能够了解不同领域的知识，从历史到科学，从文学到哲学，每一本书都是一个世界的窗口。通过阅读，我了解到不同国家和文化的差异，拓宽了自己的视野，并对复杂的世界问题有了更深入的理解。书籍不仅能够提供事实和理论，还能够给予读者不同的观点和解决问题的思路，帮助我们从多个角度思考问题，培养创新思维。
第三段：书籍培养情感与品德（250字）。
书籍不仅仅是知识的源泉，也是情感和品德的培养者。通过阅读，我得以了解各种各样的人物形象和故事情节，与他们共鸣，感受他们的喜怒哀乐。我曾读过一本名为《红与黑》的小说，主人公朱利安的坚韧和不屈精神深深触动了我，让我对人生充满了勇气和希望。同时，书籍中的故事也能够教育我们，传递正确的价值观和道德观。例如，阅读《小王子》可以让我们明白友爱、关心他人的重要性。通过阅读书籍，我不仅提升了自己的情感品质，也塑造了良好的道德观念。
第四段：书籍启迪思维（250字）。
书籍是启迪思维的强大工具。在阅读的过程中，我不仅要背诵并理解书中的内容，还需要自己思考和质疑。书籍中的问题和观点可以激发我们的思考，启发我们的智慧。例如，在读完《论语》后，我常常思考孔子的智慧和他对人类道德的思考方式。书籍也可以培养我们的逻辑思维和批判性思维，帮助我们分析问题，做出合理的判断。通过阅读，我不仅提高了自己的思维能力，也掌握了一种有效的思考方式。
第五段：总结（300字）。
通过阅读，我深深体会到书籍是进步的阶梯。书籍开阔了我的视野，让我了解不同的知识和文化。它们培养了我的情感与品德，让我成为一个有责任感和善良心灵的人。书籍也启迪了我的思维，帮助我变得更聪明、机智和有创新精神。因此，我强烈认为，每个人都应该将书籍当作进步的阶梯，在人生的道路上不断阅读，不断进步。因为只有通过阅读，我们才能更好地理解世界、培养自己，并为社会的进步贡献力量。让我们每个人都成为书籍所激励的进步者，共同创造美好的明天！
书是进步的阶梯心得体会总结
读书，我们肯定有很多想要说的，在写关于书的作文时，我们可以详细的介绍自己所度过的一个本，或是讲一讲自己读书的一些经历，或是自己从书中所体会到的情感，这是很好的写作方向。接下来我们就来看看范文是怎么写的吧。
一，读书的好处。
“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
第一次接触书时，觉得书枯燥无味，一点都没有趣。但随着时间的推移，我对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天一放学回家，我就立刻向书柜跑去，拿出我心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭，我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界，变成了一个探险家，向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人，书像一个面包，我躺在这块“面包上”，觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多，积累的好词好句也越来越多。所以，看书给我带来了很多好处。
有一次，老师布置了一篇作文，而这篇作文是我看过与练习过的。平时积累的好词好句终于可以派上用场了。我立刻挥笔写了起来。第二天，当教师在讲台上读我的作文时，我感到十分的高兴与自豪。
书，像一个茫茫大海中的灯塔，照亮了我前进的方向。书，也是一个良师益友，教会了我许多知识。
书，以后还将继续伴我成长。
二，我爱读书。
在我记得书柜里，堆满了老多老多书，这些书有小说，有科幻书，还有作文书，我也非常喜爱读书。
书是我的益友，在我寂寞时来陪我聊天。一天，我一个人在家，感到无聊，于是就想到了爸爸刚给我买的书《三国演义》，我从早上一直读到中午，又从中午一直读到晚上，我感到非常快乐，我也明白了一个道理：只有知己知彼，才能百战不殆。
书是人类进步的阶梯。每个人大概都听过这句名言。我们家有一位邻居，她的孩子一开始成绩平平，在初中是酷爱读书，又勤奋好学，现在也顺顺利利考上了“焦作一中”。真是让人羡慕啊！
书被人们称为文明的长生果。有的人由于家境贫穷，上不起学，不识字成了重大麻烦之一；有的人就后来买书自学，现在也是满腹经纶。
俗话说：“知识就是力量的源泉。”是啊，知识就是力量，只有我们拥有知识，那力量就会多一层巩固。我爱读书，因为只有多读书，读好书，才会对将来的成长更有利。
三，我最喜欢的一本书。
你妈说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快乐，得到有益的知识。
你的房间里有许多我喜欢看的书，有《小故事大道理》，有《少年儿童百科全书》、《少儿十万个为什么》，有《一千零一夜》，还有《格林童话》我最喜爱的一本书叫《日别大全》。这本书里有很多有趣的童话故事。
我最喜欢金子和卵子。这个故事讲了男人女人日，金乌鸦吃了她家的米，金乌鸦说：“我会用东西赔偿。”最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。
关于书的作文是有很多可以写的内容的，但是我们不能太过繁琐，着重对一本书的描述比笼统的讲述更为有趣，大家可以写一些自己在读书的时候的一些感悟，结合生活中的故事，这都是非常有价值的内容。希望大家可以写出一篇好的作文。
签名：_。
日期：年月日
关于读书的倡议书的范文相关。
书是进步的阶梯心得体会总结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了一年一度的世界读书日。
19__年，联合国教科文组织宣布将4月23日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
16年来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书，已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节庆。
但是，在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。
据中国出版科学研究所所作的抽样调查，5年来中国国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低，这不能不令人心痛。
面对这一现状，我们可以继续谴责应试教育剥夺了人们阅读的时间，也可以谴责时下人们浮躁的心态和急功近利的生活方式。问题在于，每一个人都在指责，同时却都在心安理得：大环境如此，我们无能为力。
难道，我们真的无能为力吗？扪心自问，其实每一个人，都应当或多或少地为书香的渐渐消散，承担一份责任。我们不是没有时间读书，就是没有动力读书；我们不是缺少读书的兴趣，就是没有养成读书的习惯。
书是人类进步的阶梯，正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国，读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪……一个个关于读书的动人故事，形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云：积财万千，无过读书。读书可以修身养性，可以明理得道；读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。思想的精髓，文化的血脉，都在读书中绵延不绝，久传于世。
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。对一所高校而言，读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学，都能够为建设书香校园，营造浓郁的校园文化氛围，贡献一份力量。
值此世界读书日来临之际，我们倡议：
4月23日，让我们一起行动起来！
——在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。
——在这一天，走进图书馆，借一本自已喜爱的书，并开始阅读。
——在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书。
——从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚，终身学习，毕生阅读。
——从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要读书。
让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才！
让我们记住：4月23日——世界读书日——全世界读书人共同的节日！
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！
校图书馆。
20__年四月二十一日。
书是进步的阶梯心得体会范文
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友，书既像一位充满智慧的老师，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心说过：读书好、好读书、读好书。著名作家海伦。凯勒也曾说过：一本好书像一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面提高。读书能改变一个人的思想灵魂，能改变一个人的生活态度，能改变一个人的行为习惯。
古今中外，凡是有成就的人，没有不重视读书的。列宁从小就酷爱读书，他在他的一篇文章中写到：我们一定要给自己提出这样的任务，第一是读书，第二是读书，第三还是读书，然后要检查，使知识和学问真正渗透到我们的血肉里。伟大的科学家爱因斯坦也非常重视读书，他为自己制定了详细的读书计划，积累了雄厚的基础知识。
多少仁人志士，哪一个不是博览群书，才华横溢，这样的事例举不胜举，他们之所以成为伟人，是与从小酷爱读书分不开的，读书是发展的起点，读书是睿智的源泉，更是一个走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子终生爱书如命，即使到了晚年，对《易经》认真地读了一遍又一遍。
作为我们中学生，必须深刻的地认识到：书的重要价值，因为它是民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵财富，里面包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈责任感，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负，“自强不息”的意志和胸怀，“以天下为己任”的远大理想，我们应该自觉承担起传承民族文化精神的重任，同时，我们更应明确，读书要有选择，要读有益学习和身心健康发展的书，读书还要持之以恒，始终如一，预则立，不预则废，因此，我们要制造自己的读书计划，严格落实，读书要思考，只有灵活运用，才是读书的最高境界，要养成好读书，勤动笔的好习惯，希望我们大家利用一切可利用的时间多读书，读好书。
同学们，读书吧！让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力，让读书在我们的校园蔚然成风，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在读书中享受乐趣吧！
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
书是进步的阶梯心得体会
一直以来，人们都说“书是进步的阶梯”。作为一种重要的知识载体，书籍不仅可以开启我们对知识的的探索之旅，还可以启迪我们的智慧，引领我们迈向进步之路。通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，培养良好的思维习惯，提高个人素养和价值观。在这篇文章中，我将分享我对“书是进步的阶梯”的一些心得体会。
第二段：拓宽视野。
读书能够拓宽我们的视野，让我们以更全面的角度去看待问题。通过读书，我们可以了解到世界各地的文化和历史，了解不同的思维方式和观点。每一本书都是作者对自己的思考和研究的结晶，通过阅读，我们可以借鉴他们的智慧和见解，提高我们的认知水平。正是由于书籍给予我们多元的视角，我们才能够拥有更加深入和全面的认识。
第三段：培养良好的思维习惯。
书籍不仅是知识的源泉，也是培养良好思维习惯的工具。通过阅读，我们可以学习到思辨、分析和解决问题的能力。在阅读中，我们需要通过理解、推理和联想等思维方式去分析问题，这些思维方式在我们面对现实生活中的挑战时也同样有用。良好的思维习惯不仅能够帮助我们更好地理解问题，还可以培养我们的判断力和批判思维能力，使我们能够更好地应对各种复杂情况。
第四段：提高个人素养和价值观。
阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提高个人素养和价值观。通过阅读，我们可以了解到各种各样的人生经验和哲理，从而引领我们迈向更高的人生境界。书籍中所展现的人物形象和情节，常常可以激发我们的共鸣，让我们更加深刻地认识到人性的复杂性和深度。同时，优秀的书籍能够教会我们如何处理现实中的困境和挑战，提升我们面对生活的态度和情商。
第五段：实践与阅读相结合。
虽然书籍具有巨大的价值，但是只有将书中的知识应用到实际生活中，才能够产生真正的进步。阅读只是一种手段，而实践则是检验我们所学知识的唯一标准。通过将阅读知识与实践相结合，我们才能够真正地理解和应用所学知识，实现自我价值的最大化。因此，在阅读的同时，我们也应该不断地进行实践，将书中所学知识融入到实际生活中，并通过实践去反思、去总结，最终提高我们的能力和素质。
结尾：
在我看来，书是进步的阶梯的观点是完全正确的。通过阅读书籍，我们可以拓宽视野，培养良好的思维习惯，提高个人素养和价值观。然而，光看书是不够的，我们更需要将所学知识与实践相结合，不断地反思与总结。只有这样，我们才能够不断地进步，不断迈向更高的境界。所以，让我们拿起一本书，踏上通往进步的阶梯吧！
书是人类进步的阶梯作文
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。是啊，书就好像是人类进步的`阶梯，让我们不断发展；书又好像是我们的精神食粮，让我们的思想更丰富。
小时候我喜欢看一些小人书，现在我长大了，那些带插图的小故事已经不能满足我读书的欲望。所以，我经常拉着我几个也很爱看书的小伙伴一块去新华书店，那里的书可多了，我们可以好好地“饱餐一顿”：科幻的、历史文学的、故事的、童话的……每一次，我们都恋恋不舍，不肯回家。所以每一次去新华书店，对我们来说都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗礼。因为书可以使人心情放松，也可以陶冶情操；书，更是丰富多彩的，让我们的生活充满无限的乐趣。
等我看完了这本书，意犹未尽的走出房间时，爸爸妈妈早已吃好了饭，菜都凉了。还有一天的中午，我向同学借了一本《黑森林的秘密》。等到上课了我还在看，我已完全被书中的人物吸引住了，老师走进来宣布上课了，我才回过神来，急忙合上书。书，现在已经成了我生活中的一部分，离开了书，我会感觉生活没意思，好像缺点什么似的。书，是我最好的朋友，正如一位名人所说：读了一本书，像交了一个益友。我们现在好像是含苞怒放的花朵，祖国好像是一个大花园，老师好像是辛勤的园丁，书好像是肥料，只有园丁的精心培养，没有肥料的辅助，花儿也不能展现出他们最美的一面。
所以，我们要好好学习，多读书，读好书，长大为我们祖国的建设添砖加瓦！让我们一起在书海中尽情遨游吧！让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼！
书是人类进步的阶梯作文
书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我是一个小书迷，读书陪伴我走过了人生的每一步。从小我就喜欢读书，每天晚上必须听一则小故事，然后才能安然入睡。从一年级开始，我就开始订阅《当代小学生》、《快乐作文》等儿童读物。
记得有一次，放学后，我在家中读一篇文章，文章里面讲述的是一位小朋友小时候发生的童年趣事。我看得入了迷，转眼时间已经6点多了，我便开始急急忙忙地写作业，等我写完作业时已经七点多了。直到睡觉的时候心里还在想着文章那个小朋友那有趣的故事。嘴上还不住地咯咯地笑呢。
书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
书是人类进步的阶梯作文
“书是全世界的营养品”，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟没了翅膀——莎士比亚；饭可以不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读——毛泽东。从这两位伟人的话里，足以让我体会到书是人类的食粮，但必须经过加工后才能变成美味佳肴。
多读书，才能使自己的素质和文化水平得以提高，我们现在正值青少年时期，读书对于我们来说，是多么幸福的一件事啊！家庭、学校、社会为了培养我们的读书兴趣，为我们营造了各种读书环境。比如：学校开展了“好书漂流”活动，一进我们的校园，随处可见各个角落里了摆了各类图书，有科普类、历史类、故事类……应有尽有。
下课后同学们不再打打闹闹，而是站在班级里，走廊里，大厅里安安静静的读书，只要有图书的地方，都有我们的身影。我是一个出名的“小书迷”，每天沉浸在书海里感受着故事情节的离奇曲折，感受着人物的喜怒哀乐。学习着作者的写作手法，运用到自己的写作中去。渐渐的，我的阅读能力和写作水平都提高了。多次在杂志上发表作品。同学们又亲切的叫我“小作家”了。读书，让我的生活越来越充实了。
读书，就是和许多高尚的人谈话。多读书，才能学习书中与人相处的原则，才能做一个品德高尚的人。自从同学们爱上读书，班级里各种不文明的行为不见了，每名同学都真正成为了班里的小主人。主动打扫教室；帮助有困难的同学捐书；为留守儿童买生日礼物，各种好人好事屡见不鲜。
多读书，可以使我们增长见识，不出门便可知天下事。每天利用业余时间读大量的书籍，让我了解到课堂上学不到知识。比如最近我读了《军事天地》从书中我知道了我国的经济，军事正处在迅猛发展阶段，我为自己是一名中国人而心潮澎湃。我暗下决心，我一定要努力学习，将来投身于祖国的建设中去，让祖国变得更强大。
我爱书，更多读书，我不是书架，但我的大脑里摆满了不同类别的书籍；我不是海洋，但我的胸怀里容纳了每一书的内容。我的梦想是读遍天下书，让书成为人类进步的阶梯。
书籍人类进步的阶梯
“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”这是古人沉醉于灯影书香的境界，“给我一本好书，一杯清茶，一壁炉火，吾愿足矣”这是今人对书的情有独钟，“书，人类进步的阶梯”这是我对书的理解。
生活就像一本无字天书，看不出却读得懂。
父母是一本书。人的思想先天性是一片空白，思想是靠后天储蓄的，而父母又是储蓄思想的第一步。人在婴儿时期还没开始用脑细胞思考时父母就常常教导我们做人的基本原则和正确的处事方法，小时候最常听到父母对我说：“做错事要勇于承认错误，知错能改就是好孩子，好孩子是不会说谎的，不然大灰狼会在他的床底下睡觉。”随着时间的流逝，父母的教导逐渐在脑细胞内生根发芽，不但为我们的儿童时期勾勒出一抹绚丽的色彩，而且为我们人生的下一步做了铺垫。
老师是一本书。当我们还没有开始接受教育时，大脑思考的意识是简单的，对于世界与社会来说我们是无知。小时候老是很容易感情用事，如果好朋友跟别人吵架，不理会谁对谁错总会毫不犹豫地站在好朋友这一边跟他共同奋战，以为这样为朋友很伟大。后来长大了，老师将我们的眼睛带向世界带向社会，教我们用心去感受，用心去丰富思考的意识，心也告诉我们那些自以为是的伟大是多么无知，所以我们学会了用心去看世界与社会，明白了什么叫现实。
朋友是一本书。如果你问我们朋友是拿来干嘛的，我会很认真地告诉你朋友是开心时共同分享快乐、难过时借他肩膀靠靠的伙伴。人是很容易孤单的动物，一个人无论开心或难过都沉浸在自己的世界里默默承担，所以学会了在身边来来往往的人群中寻觅到一位“臭味相投”的朋友。我是个看似乐观实际却是闷葫芦的人，我总是习惯性的把心事隐藏起来，别人走不进我的世界我也走不进别人的世界，一个人就这样安静的生活在自导自演的孤单世界里，后来在某一天认识了他――一个可以找到自己影子的男孩，他教会我以后不再孤单，我的世界不再是一个人，因为有他的参与。朋友，就让我们手拉手一起勇敢向前走。
……。
生活中无处不是一本书，所以我们无处不是在进步。
书是人类进步的阶梯作文
“书是人类进步的阶梯。”从我会认字开始，书就变成了我最要好的良友。我十分酷爱读书，经常一读便一发不可收拾，这本来是一件非常好的事，但却给我带来了一些麻烦事儿。
“许鹤珑，你作业写好了没有啊。”妈妈的叫喊声把我从书中拉回到了现实。完了，还有一篇作文没写呢!这可把我吓得半死——大约一个小时前，我才和妈妈说作业快写好了，没想到一个小时过得这么快，而且我什么作业都没写!那我一直在干什么呢?我开始自我反省:我就看了一会儿书啊，其他什么事我也没干呀。我挠了挠头，不管了，还是先写作文吧。
我奋笔疾书，一会儿便写了一大半作文。我又忍不住拿起书，津津有味地读了起来。“你还没写完啊?”妈妈在楼下大喊，“每个星期都要把作业拖到星期天再写，真不知道你是怎么想的。”说完就听见妈妈上楼的声音。我把书往桌上一扔，随手就拿起笔，假装认真的写了起来。
妈妈走到我的写字桌旁。见我认真的样子，便说:“你快点写哦。”“哦，知道了”我一边写，一边回答道。妈妈对我点了点头，便下楼了。同时，我也认识到了自己的错误。开始赶稿，计划着等作业写完再安安心心的读书。
书在人类社会起到了至关重要的作用。读一本好书，便会充实自己的一时。读一世好书那会，充实自己一生。由此看来，我们一定要多读书啊。
书是人类进步的阶梯作文
散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文，铿锵有里的言辞，讲述亘古不变的真理。在小一点的时候，我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣，并未在意太多的东西，但是现在，我已经明白了很多，已经把它视若瑰宝，不为什么，就因为它是有生命的，里面的篇章也是有灵魂的。
阅读时，似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情，体会到他们所要表达的情感。或许，我并不能完全读懂，但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面就是获取知识，这是不容争议的。这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好——“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可见，不同内容的知识能够对人产生不同的影响。
然而，这本书中的篇章让我懂得：要想写出好的文章，首先要有严谨的文章结构，清晰明确的思路，然后要大胆创新，敢于挑战不同体裁的写作方法，文章的中心要明确深刻，最后才是把自己的真情实感融入文章中，使文章变得灵秀起来。只有由粗到细，才能更好的写好文章。
至今，我依然不舍得把这本书送人，时不时会拿出来阅读，因为那里蕴涵着太多东西值得我去学习领悟。也许，在我阅读更多的书后，我还能获得更多的“宝藏”。因为，书本身就是一个藏宝图，而宝藏则需要你一寸一寸地挖掘出来。
书籍是人类进步的阶梯
去年，那胡老师，也是我们的班主任。他有一次班会说过以后只要我们上课认真，就会发一本书给我们看。我们听了之后，很高兴，我心想：太好了，如果我拿了一本书，我一定会百看不厌的。上了第三节课，我很专心听讲，老师就给我一本书，那本书说厚不厚，说薄不薄。上完了第三节课，我就拿起这本书看，讲了雷锋小时候的故事。又上了课，我很认真，又发了一本，我在心中想：我一定要认真，这样就有书看了。上完这节课，放了学，这真的很好看，看完了这两本，我就下定决心，一定要学雷锋这样的精神，而且看完书这几本书后，我一个星期得了五本，我百看不厌。而且我不认识的字，也在这里学到了。因为那里字的上头有拼音，让我认了好几个字。我阅读的速度也变快了。让我很常鲜。我只要认真，老师就会拿讲台上的本子发给我一本，让我看，虽然看完了要还回来，但我还是求之不得，我想到了一句。怪不得有时候老师不发书我也认真听讲，讲成了这种习惯。
书，你让我受益不浅啊！
书籍是人类进步的阶梯
五三班韩宜珂辅导教师马丽娟书籍，能为我们提供营养。书籍，就是我们饥饿时的一顿大餐，书籍，改变了我们的生活质量，改变了每个人的命运。当我越长越大时，我才发现，原来书籍能让我变得厉害起来，不知不觉间，我就能创造一篇成功的佳作，好像我浑身上下充满了魔力。
上二三四年级时，我不懂得欣赏书籍，每次写作，我都不由皱起了眉头，冥思苦想，想着写什么主题呢？若是有了题目倒好说，但内容不论我怎么努力写，也写不出有美丽的语言，也用不上四字成语。渐渐地，我找到了书的踪影，每天，只要一下课，我便着迷了似的寻找使我疯狂的东西——书。这不看书还不要紧，谁知这一看，升到五年级时，我的写作有了突飞猛进的发展。
也不知是马老师教得好，还是由于我看书的缘故，现在写作文，语言那叫个优美，句子那叫个通顺，四字成语用的那叫个多，同学对我刮目相看，老师表扬我，那滋味不知有多美，多甜。
书籍呀！难道你有无边的法力吗？不然，我怎么会取得如此辉煌的成就？你是我生命的延续，你就是上帝派来助我一臂之力的仙女，我对你感激万分，你犹如那一颗颗人类的“长生果”，埋在我的心田里，现在，你终于发芽、开花了。提醒同学们，要想写作好，必须看书籍，书籍就是你进步的阶梯，好好读懂它，好好理解他肚子里的哪些无穷知识。
书是人类进步的阶梯作文
书和人类永远都是紧紧相连。一个人，他如果没有知识，就永远不能走进广阔的世界。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我的学习。
记得在一个星期六时，我做完了作业，心早就飞到了电视机旁边，哪儿还想着看书呢？到了写作文的时候，一个字都写不出来，看看旁边的同学，呀~！他们的速度可真快，都写到了三四行。其实，不是没有事情可写，而是自己没有在星期六时好好的读书，所以才写不出文章来，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
往日的星期六，我有时间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起了那句话：“书是人类进步的阶梯。”
对于许多农民的小孩来说，书是改变命运的“神”。他们的爸爸妈妈都是农民，他们要想到社会上工作，只能靠书。
小时候，不好好读书，将来就不会有出息。小时候，好好读书，长大以后就能为国家做一份贡献。这让我想起了一篇课文《为中华之崛起而读书》，周恩来之所以能够为赶跑日本侵略者做出贡献是因为，周恩来小时候非常喜欢读书。这时，我才真正体会到了高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”
人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的东西，人不读书，就永远不能在一步的进化，科学家也是读了很多书。
我们不要抱怨读书太枯燥，其实，书中有非常多的知识，有语文、数学、历史……我们能读上书，是一件非常幸运的事，有很多贫困山区的孩子，是多么的想要读书啊，只是没有那个机会。
一件件的事情在我的脑海里回响着，眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的，这句话就是：“书是人类进步的阶梯。”
书是人类进步的阶梯作文
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。不错的，书的确能领导着人类进步。且不说远的，书对我来说也起着重大作用。在我家里，每每映入眼帘的尽是书的倩影，尤其是在我的房间，一个充满书香的地方。但在这些被我视若珍宝的书里，有一本更是特别。它的外表并不十分引人注意，这或许会使很多人忽略它，但我庆幸自己发现了它，并且有幸拜读了上面的精美文选。里面的文章给我很大的启示，让我更加坚定更加努力地写作，更加热爱和追求高层次的文章。里面记载的文章多种多样，各种体裁和形式的都有，其中蕴涵的知识，也自然如漫天星星一般。诗歌短小精练，几句话，概括了内心的情感；散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。议论文，铿锵有里的言辞，讲述亘古不变的真理。在小一点的时候，我或许只是把阅读这本是当作一种闲暇时的消遣，并未在意太多的东西，但是现在，我已经明白了很多，已经把它视若瑰宝，不为什么，就因为它是有生命的，里面的篇章也是有灵魂的。
阅读时，似乎能够感受得到作家们创作时的那种心情，体会到他们所要表达的情感。或许，我并不能完全读懂，但是我可以从不断的研读中获取到知识。读书一方面可以陶冶性情，另一方面就是获取知识，这是不容争议的。
这本书给予我的启示不仅如此。有句话说得好――“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。