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毕业班校长讲话稿 毕业班校长发言稿(汇总5篇)

时间:2023-09-21 22:31:08 作者:HT书生 毕业班校长讲话稿 毕业班校长发言稿(汇总5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

毕业班校长讲话稿篇一

尊敬的各位家长:

晚上好!

六年级是小学阶段的最后一年,也是最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读。今天家长会的目的就是希望我们的家长也能够积极参与到教育管理中来,和我们学校共同努力,最终实现我们共同的心愿。

今天我想跟各位家长谈四个方面内容:

一、学校重视

说实话,开学初,双语校新校区搬迁工作量大,面临了许多困难,但学校领导在百忙之中,首先想到的是为我们毕业班提供一切方便。开学一周各班电教讲台、数字投影仪配备到位,保证了现代化教学手段在课堂上的使用。开学第一天便进行调研考试,第一晚便有老师精心设计的家庭作业。只要是六年级老师提出的教育教学中的困难,学校想尽一切办法帮他们解决。

二、形势分析

就最近几年我们县城小升初的形势,可以用8个字概括:“形势严峻,竞争激烈”。明年的六月份,我们的孩子将面临人生的第一道门槛——小升初毕业考试。你的孩子是从容地跨过了这道门槛,还是跌跌爬爬地被人捧了过去,或是永远地被挡在了门槛外,这都是我们今天必须面对的现实问题。几年前,我们个别神通广大的家长可能想方设法通过关系,换取孩子理想中学的入门券,而就最近两年来看,这种可能性几乎近于零,只有成绩才是唯一的入门券。作为我们家长,要想得到明天的收获,我们必须以孩子为中心,从现在做起,从现在抓起。

三、毕业班学习的特点

正因为小升初竞争激烈,所以毕业班学生的学习有其特殊性。相对于一到五年级而言,毕业班的学习要紧张些,因为它除了课本知识的新授之外,要进行大量的课外拓展延伸,还要将小学阶段的整个知识体系汇总复习。这就要求我们抓紧点滴的时间,要求我们老师讲究课堂教学的效益,要求我们的学生一点儿也不能放松。当然,我们学校在狠抓毕业班教学质量的同时。可以说,双语实验小学的教学质量不是靠加班加点,而是靠课堂的教学效益;可以说。我们毕业班学生的学业成绩是最优的,但相对于县城其他学校,孩子的学习负担又是最轻的。

四、家长配合的事项

1、给孩子创造良好的学习环境。以孩子为中心,思想上高度重视。

2、培养孩子良好的学习习惯(合理安排时间;独立完成作业;科学的学习方法)。

3、培养孩子的进取心与耐挫力。

4、加强联系,及时沟通反馈。

俗语说:“一份耕耘,一份收获”,各位家长,今天我们多一份责任,明天就会少一份负担;今天我们多一份付出,明天就会少一份遗憾。我希望,我也相信,从这一个基点出发,我们双语实验小学的400名学生,在明年六月的毕业考试中都能取得一份优异的成绩,怀揣一份成功和自信跨入理想学校的`大门,开始他们新的人生历程。

谢谢大家!

毕业班校长讲话稿篇二

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,我谨代表__学校小学部四千多名师生,对各位在百忙中能抽出时间来我校参加六年级家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

我们小学部共有_个教学班,3900多名学生,125名教师,六年级有8个教学班450名学生。六年级已基本完成小学阶段的学业,进入后期的复习备考阶段,小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。开学不久,我们就召开了毕业班任课教师会议,对老师们的教育教学提出了要求,对做好学生管理,加强培优补差工作做了全面的部署安排。我们希望孩子们都能过好六年级这道坎,都能在思想品质、学习习惯、知识积累等方面有一个新的突破,为自己美好的人生打下坚实的基础。学校的工作离不开家长的理解、配合与支持;学生的成长更离不开家长的关注与教育。教书育人痴心不改但求学子前程锦绣,呕心沥血两眼望穿只为儿女化凤成龙。学校与家长的目标是一致的。教书育人是老师的天职,望女成凤、望子成龙乃家长之所愿。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,使每位学生在小学阶段都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这么几个内容:

一、家庭教育的意义。

目前,中小学正在全面推行素质教育,而孩子的整体素质的培养首先要在家庭中引起重视,因为:家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地,孩子的整体素质应从孩子一出生就有意培养。对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才。首先应教会孩子怎样做人,从做人的根本学起,而不是从更高的境界学起,成就一个伟大的总统,和一个伟大的人。倒不是说远大理想崇高志向有什么不好,而是,当我们的教育想把孩子引导到高处时,往往淡忘了这高远之处由于太过高远,而脱离了孩子的生活范围和他们所能理解的实际,这让教育变的收效甚微,因为太强调高远,更有意无意的忽略了孩子身边的一点一滴的小事所提供的教育机会。本来是想捡一个大西瓜的,结果却是西瓜没捡着,可以教给孩子做人根本的一些身边小事,也被我们当作芝麻给丢了。人可以不那么成功,不那么伟大,但不能是一个不健全的人。

孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。这是处在我们这个年龄段的家长考虑的最直接的一个话题。

二、怎样学会教育孩子

很多父母很重视对孩子的教育,但他们缺乏科学的教育孩子的方法,这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点,最重要的是家长的身教,是无形的。实践证明,父母喜欢读书的,往往其子女的学习成绩就好,家长以自己的学习行为去影响孩子,以自己的事业的成功去教育孩子,这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。从做人方面对孩子进行渗透也是值得家长重视的,家长不要以为孩子不懂事,实际上他们在观察和学习你怎么对待周围的人和事情,很多家长对此并未重视。有些家长习惯在家里议论人或一些事,甚至有的家长教孩子不好的行为,这样教育出来的孩子以后怎么学会对人宽容、友爱?所以家长要注意以自己正派的为人去影响孩子。另外,家长要注意对孩子日常行为的培养。人们常说:不以规矩,难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他,不能姑息迁就。当孩子第一次在地上吐东西时,你一定要要求他自己擦掉;当孩子睡前未涑口时,不管是否进入梦乡,都一定要把他叫起来纠正错误。在家庭教育中,家长容易忽视的一些看似细小却很关键的问题。比如家庭风气是很重要的因素,看似无形,但比苦口婆心的说教还管用。家风对孩子的影响很大,比如有些家长乐于助人,其子女也会成为有爱心的人;有的边远地区农民,本身虽无文化,但很崇拜知识,家里的孩子受父母影响,就会好学上进;而有些家庭中父母虽有文化,但不思进取沉迷与享受,孩子自然前景甚忧。家庭教育是复杂的系统工程,只要家长树立正确的教育观念,科学的教育孩子,就能使孩子早日成材。

三、孩子的健康成长

需要学校、家庭和社会密切配合。下面我就家长如何配合学校老师教育好孩子谈几点建议,供家长们参考:

一是要关注孩子青春期的变化。

孩子进入六年级,生理、心理都会有一些变化。很大一部分学生身体发育进入了青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,思想也从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。随着年龄的增长,孩子们的社会意识也在增强,他们交往的范围在扩大,关注的事情也在增多。在孩子们的青春发育期,家长尤其要关注孩子生理、心理的变化,关爱他们,引导他们,不能再把他们当孩子看了,不能一味地压制,不能一味地溺爱哄骗,要多与他们沟通,听取他们的意见,理解他们的幼稚和困惑,对孩子的不良情绪要及时化解,对于孩子错误的言行要及时引导;要多关注孩子身边交往的人,孩子的成长交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎将给孩子一生带来噩运。

二是要培养孩子健全的人格

现在家长和学校都太过于关注孩子的学业成绩,忽视了孩子健全人格的培养,造成了很多青少年高分低能、无法适应社会,甚至心理出现问题,走入歧途。实际上,教育的价值就在于培养健全的人格,无论是学校教育还是家庭教育都是如此。

人格指的是性格与气质。性格指个人面对现实的态度。气质指稳定的心理活动特征。人格包含自信心、友善爱心、社会责任感、自我管理能力以及抗挫折能力等。家长要把关注点放在孩子这些方面的培养上,最好的做法是家庭、学校的潜移默化。近年来,学校开展丰富多彩的文体活动,开展一系列诸如环保教育、学雷锋活动、文明礼仪伴我行等思想教育活动,就是以活动为载体,在活动中培养孩子们的自信心、爱心和社会责任感,以及自我教育、自我管理的能力。家长是孩子一辈子永不退休的老师,家长的言传身教作用对孩子的教育影响巨大,你是否给过老人让座,你是否孝顺自己的父母,你是否有过不遵守交通规则的行为,你在孩子面前的一言一行都在给孩子树立好的或者坏的榜样。其实孩子的教育不需要讲大道理,讲大道理孩子也不一定听得进去,家长要善于及时发现孩子生活中的点滴问题,及时教育引导。

现在的孩子大多是独生子女,优越的生活条件使得很多孩子衣来伸手饭来张口,缺乏吃苦耐劳的精神,缺乏强烈的进取心,这样的状态不利于他们走入社会参与竞争。家长从现在开始就要关注孩子坚强意志品质的培养,有意识地树立他们独立、进取的精神。在平时的生活、学习中,要善于发现孩子的优点、闪光点,及时予以肯定放大。

三是要培养孩子良好的习惯

一个人是否优秀,就是看他的习惯如何。一个人是否成功,就是看他有没有一些好习惯。说话做事包括写字好不好都是由习惯决定的。好习惯可以让我们插上翅膀,飞往天堂;坏习惯可以让我们挂上锁链,走向地狱。好习惯的养成,可以对原来的不良习惯发生制止和破坏的功效。我们要教育孩子养成勤俭节约、不挑食、早睡早起、注意锻炼身体、做事不拖拉、讲究卫生的生活习惯,要养成遵章守纪、上课认真听讲、喜爱读书、独立思考、按时完成作业的学习习惯,要养成诚实守信、文明守纪、关爱他人、尊敬师长、团结友爱的做人习惯。

习惯的形成是一个积累的过程,养成良好的习惯需要我们付出极大的努力。我们要教育孩子从小事做起,从身边的事做起,锲而不舍,持之以恒。

四是要给予孩子学业上的指导

孩子们已经进入小学毕业阶段了,小学的基础对孩子今后的学习非常重要。本期我们要求六年级各学科在四月底就要结束新课,安排两个月左右的时间语数英语学科集中复习,孩子的学习越来越紧张。家长要在这个阶段抓住有利时机帮助孩子提高学习成绩。有的家长工作忙、生意忙顾不上孩子的学习,有的家长认为现在读书没用不管孩子的学习,有的家长认为孩子成绩就那样了对提高孩子成绩没信心。孩子的求学之路才刚刚开始,家长要对孩子的学习多一份关注。很多家长都希望孩子的学习好,就是不知从何下手。我坚信家庭教育最好的方法是与孩子一路同行。家长要尽量多一点时间陪陪孩子,跟孩子一起游戏运动,跟孩子一起读书学习,跟孩子一起交流所见所闻,跟孩子一起畅想美好未来,适时地给孩子人生的引导、学业的指导。孩子的成长犹如小树苗,我们无法代替他们,但我们可以给他们阳光雨露,给他们修枝、浇水、施肥。儿童的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。现在的孩子智力不差、体力不差,差别就在于学习的兴趣、态度和方法,这些对学习的效率都有极大的影响。作为家长,我们应该配合学校激发孩子学习的兴趣,养成良好的学习习惯,掌握优秀的学习方法。有了学习的兴趣,养成了良好的学习习惯,掌握了优秀的学习方法,哪怕孩子现在的学习成绩不理想,总有一天他会跑到别人的前面。实践中不乏很多孩子小学成绩一般,初中高中学习成绩后来居上的事例。因此,我们家长对孩子永远要有信心,做到不抛弃、不放弃。

四、家长要了解一些积分入学、异地高考的一些政策,及早准备为将来孩子入读高中打下基础。

各位家长,学校和家长的心是相同的,都希望每个孩子健康成长,让我们同心协力,密切配合,携手为孩子创造良好的成长环境,为他们美好的人生奠基。

最后再一次感谢各位家长对我校工作的关心与支持,祝各位家长朋友们工作顺利,阖家幸福,健康快乐!

毕业班校长讲话稿篇三

各位老师、各位同学:

大家下午好!

我今天讲话的题目是《拼搏60天共铸辉煌》

今天是4月7日,再过60天,同学们就要整装上阵,踏上神圣庄严的高考考场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有60米之遥。回想过去的几百个日日夜夜,我们有过奋斗和成功的喜悦,也有过一时的失意和迷惘;我们承载着父母和师长的殷切期盼,在求学的征程上不断地攀登和超越。今天,出征的战鼓已经擂响,我们不能再有丝毫的犹豫、彷徨、怯懦和倦怠,只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺。在流金似火的六月,打一场漂亮的胜仗;在收获丰收的黄金季节,共享成功的喜悦。

高考是人生征途中最激动人心的驿站之一,它将翻开生命中崭新的一页。它可能会让你的人生如诗如画,让你的梦想绚丽如虹;他可能会让你拥有更大的展示自我的舞台,引领你登上一座座风光无限的山峰。这一切的可能,都需要我们从今天的60天冲刺开始,把握自己,超越自己,为高考成功奠定坚实的基础。

60天,在历史长河中只是一个瞬间,但是对我们高考备考来说是最重要的60天。从时间上来说,60天,说长也长,说短也短,如果我们充分利用,它是一个非常值得珍惜的学习时间;从效率上来说,根据心理学记忆规律,这60天所学的知识是记忆最深、掌握最好的重要时期,是复习迎考的最佳时间,春暖花开、气候适宜;从重要性上来说,这60天是我们整合知识、查漏补缺、强身健体、提升应试能力的最关键时间;从氛围上来说,这60天也是父母最关爱你们,老师最关注你们,社会也最期待你们的幸福时间。

各位同学,人生因有选择而期待,人生因有拼搏而精彩,人生因有奋斗而豪迈,60天后的人生重大选择,远远值得我们在这60天的时间里从容应对,发奋努力,超越自己,实现梦想。在此,我送给大家四句话,希望能给大家以鼓舞和启迪。

一、以必胜的信念,激情拼搏60天

金榜题名,是人生一大喜事!高考值得每一个人去期待、拼搏和奋斗!考场不仅是知识的竞争,而且是心理的较量,最重要的是要有充足的信心和必胜的信念,信心和信念是帮助我们度过高考难关的最重要的非智力因素。拿破仑说过这样一句话:“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、是自豪而不自大的气度。20xx年高考,风险与机遇同在,挑战与成功并存。逃避困难、畏惧困难的人永远也不能到达科学的巅峰,也不可能欣赏到绝美的风景,有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。我们决不能在人生的第一场搏弈中因为缺少自信而随波逐流,与机遇擦肩而过。虽然人生之路千万条,条条大道通罗马,但是,既然选择了高考,我们就选择了拼搏,希望大家以必胜的信念、满腔的热情、充足的干劲去拼搏仅剩的60天,为高考做好充足的准备,让自己赢得成功的未来。

二、以远大的目标,勤奋进取60天

目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个明确的目标。我们要锁定目标,奋力攀登,就像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,这样就一定会取得成功。作为高三学生的我们,当下的目标就是挑战自我,战胜高考。今天的会议昭示着高考出征的号角已经吹响,高考拼搏的战鼓已经雷鸣!高三是人生征程中的重要一站,站在人生的十字路口,我们要咬定“成功高考”“成就人生”这一目标不放松。在这最后的60天里,攀升中提升自我、拥抱成功、成就梦想!

三、以高效的复习,科学规划60天

60天我们想做的事很多,但我们能做的事也有限,合理安排好60天,取得60天的最大效率,就需要有科学的安排,扎实的学风和拼搏的精神,因已而宜,因时而宜,这是成功的关键。各位同学要在老师的指导下,讲求一个“巧”字,抓住一个“勤”字,树立一个“拼”字,落实一个“高”字。

讲求于“巧”,巧妙利用复习时间,巧妙安排复习顺序,巧妙处理复习内容,在“巧”中取得最大效益;抓住于“勤”,勤动笔,勤思考,勤发问,勤总结,在“勤”中收获学习的真谛;立足于“拼”,拼速度,拼干劲,拼能力,拼毅力,在“拼”中挖掘自身潜能;立足于“高”,高标准严格要求自己,高效率完善知识体系,高质量增强解题能力,在“高”中提升综合素质。要重视后期的模拟训练,不断调适自己的应试心理,优化各门学科的解题策略,科学高效地利用好每一分钟,严谨认真地对待每一次考试,最大限度地放飞自我。高考是千军万马过独木桥,江苏今年约有42.5万考生,只有“巧”“勤”“拼”“高”并举,方能笑傲群雄,笑到最后。

四、以顽强的斗志,奋力冲刺60天

60天,是激情燃烧的60天,是顽强拼搏的60天,更是创造奇迹的60天,梦想成真的60天。60天,是一个机遇;60天,更是一场挑战。全体同学要集中精神,心无旁骛,抛开一切杂念,抛弃一切包袱,排除一切干扰,把握住自己,把握住今天,不断战胜自我,超越自我,全身心投入到后期的学习中去;要集中精力,攻坚克难。在后期的学习中我们会遇到来自各个方面的困难和压力,所有同学要有直面困难的勇气,珍惜每一天,走好每一步,上好每一节课,做好每一次作业,做好每一次练习,排除万难,坚持到底,永不言弃,全力以赴,勇往直前;要集中智慧,团结拼搏。“狭路相逢勇者胜,勇者竞争智者赢”。高考既是一场攻坚战,又是一场智慧战,更是一场心理战。同学们要掌握科学的学习方法,保持良好的心态,勤于思考,善于总结,团结作战,协同作战。以智慧赢得效率,以智慧赢得主动,以智慧赢得成功。

各位同学,人生的意义在于奉献和进取,生命的价值在于拼搏和奋斗。三年来,你们已经用自己的努力播下希望的种子。此时此刻,我们还完全来得及把握自己命运之舟的方向和速度。我衷心期待全体高三同学只争朝夕,奋发向上,走好你们人生旅程中最重要、最难忘,也是最美好的60天。

春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。60天的汗水将饱满六月收获的果实;60天的拼搏奋战将嘹亮六月归航的凯歌。我坚信,在五中这块创造过无数奇迹的土地上,20xx届的全体同学,一定能创造更新更大的辉煌!让我们一起努力,众志成城,奋战60天,决战20xx年高考,用智慧和拼搏共同谱写人生新的篇章,共同铸就五中新的辉煌!

预祝全体同学20xx年高考心想事成,金榜题名!

谢谢大家!

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毕业班校长讲话稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

“起来,不愿做奴隶的人们......”每当国歌响起时,每当国旗升起时,我心里总有一种说不出的自豪感。从小平房到高楼大厦,从一个贫穷的小国家变成一个富强的大国家。

飞向太空的宇航员曾经说过,从太空网地球望过去,能够看清楚,能够辨认的工程只有金字塔和万里长城。万里长城是象征中华民族血脉相承和名字精神,这是中华民族智慧的结晶啊!

有的人娇生惯养,自私自利,这是热爱祖国吗?有的人不好好学习、工作,这是热爱祖国吗?有的人不懂得节约,只会浪费资源,丢失了中华艰苦朴素的传统美德,这是热爱祖国吗?热爱祖国并不是喊几句口号而以,还应该用实际行动来表达。在学习上,我们应该天天向上,专心刻苦;在生活中,我们应该勤俭节约,诚实守信。这样我们才是一个爱过的小公民。

今天,我们因祖国而自豪。明天,我们要让祖国因我们而自豪!“

毕业班校长讲话稿篇五

各位家长:

今年9月1日开始,我接任了六3班的数学教学工作,到今天已经是三个月零三天。这段时间以来,承蒙各位家长的信任和其他老师的通力合作,孩子们在各方面都有了进步,也有一半以上的家长直接或间接地跟我沟通过孩子的情况,我也深深感受到我们家长的高素质、高水平。今天初次和大家见面,我想讲下面四个方面的内容:

一、本人简单情况

二、本班数学学科情况

三、本学期教学内容及简单分析

四、给家长的建议

一、本人简单情况

1985年毕业,一直从事小学高年级数学教学工作,光教毕业班就达25年,工作满30年,今年50岁。

我开始在全市上公开课,到今年市级公开课近30次。最后一次就是上个星期即26日在泗洪参加省特级后高级研修班学习时上的公开课。听了我的课后,专家和一线老师评价我的课堂风格是八个字:朴实、自然、机智、幽默。被评为市首届十佳教师,现在是连云港市名师。

比如有时为追学生的作业可能会令孩子讨厌,有时也会在课堂上逗孩子开心,活跃一下气氛。至于有没有爱心,有没有责任心,教学水平怎么样留待这届孩子毕业后各位去评价。

二、本班数学学科情况

班风好,学生素质较高,学生差异不大,平均水平在全校属中上等。这些都是六年级以前马老师他们的功劳。但是我也发现课堂发言和学习积极性虽有进步,但仍不够理想。

成绩既稳定又优秀的有:

武宸曦、钱柄睿、诸乐谣、吴浩冉、徐一翔、马稚舒、杨善博、韦星宇、马健博、施翔哲。

这次就表扬十个比较全面的人,以后再继续观察。

下列同学脑袋好使,但个别方面还需加强,或不稳定,或计算粗心,或懒,如再扎实一些成绩一定非常优秀:

孙凡钧、陈华妤、郑颖睿、王治涵、苏畅、张译文、王浩全、王浩宇、李振硕、张洪瑞、蒋昀宸、邵子轩。

还有一些同学弱点多一些,基础弱一些,数学成绩非常不理想,这里不点出,希望家长和老师一起想办法,把成绩搞上去。

三、本学期教学内容及简单分析

长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略(假设法)、混合运算、百分数。

会的特点。混合运算结束后小学里整个计算结束,要过关,需要家长的协助。

还有一单元内容,不急。我们是稳扎稳打,学一段巩固一段。

四、给家长的建议

那么,如何让孩子乐学数学,感受数学的多彩,激发起探索的欲望,享受成功的喜悦,养成良好的习惯,为中学甚至他一生的发展奠定牢固的基石呢?我有几点想法想与各位家长分享。

1. 要重视孩子的学习习惯培养

在与家长的聊天中,我们经常发现,不少孩子有丢三落四的习惯,如忘带数学书、作业本、学具、写错页数、应用题不写答,计算时抄错数字、上课时走神。这些都与习惯有关!

就说这审题习惯吧。粗心马虎的背后是审题能力的薄弱,从学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程。这个过程便是审题,审题是解决问题的先导和基础,审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证,它要有一个学习、积累的长期过程,是可以培养的。

其它习惯,如听课习惯、书写习惯、检查习惯也是如此。

2. 要培养孩子的口头表达能力

学身上,比如__、__等等,多数同学是坐着等别人说。

我每次测验后布置的作业都有让孩子将错误原因讲给家长听的要求,希望各位家长不要忽视这个有价值的事情。它能检验孩子到底是不是真懂了,也是一个让孩子口头表达的机会,如果发现孩子还不懂,家长还能及时给予纠正。

3. 要重视计算

计算在小学是个基础。所谓万丈高楼平地起,基础不牢地动山摇。因为计算失分的家长一定也深有体会。一位初中校长跟我说,你们小学一定要狠抓计算。虽然小学里的基础知识不一定仅仅是计算,但这位校长的话也是有一定道理的。现在混合运算结束了,今天我们就进行了一个过关测试,虽然有6个100分,优秀有27个,合格的51个,但还有3个70多,两个50多。这还不够,还要练,还需要家长们的合作。

4. 最后谈一谈培优问题

从今年夏天开始新海大高中招收少年班,这是省里特批的项目,是挑选以数学为主的一些拔尖人才组成的特殊群体。我们教育集团送去的人最多,五年后参加高考。成绩出来后,然后追溯到原来小学是哪一家的,社会影响逐步变大。基于此我们的数学教学方式也在做适当的调整,这就是我为什么在班级群里鼓励孩子出难题一起讨论的原因。我们要利用各种资源培养高材生,课堂上、课堂外、家长、班级群、学生之间,都是资源。也欢迎各位家长参与进来,跟我和学生一起研究难题,形成一个积极向上的、良好的研究氛围。

各位家长,当高考这根指挥棒仍在神州大地挥舞的时候,分数便仍将是学生的命根,孩子们的求学之路也必然越来越艰难。告诉孩子,学习很苦,但苦中也有乐,苦尽甘会来,学习的过程是人格的塑造,更是意志的磨炼。让我们一起,为孩子的未来奠基,为学生的成长铺路。

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