最新适合大学生的集体活动策划案(模板7篇)

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适合大学生的集体活动策划案篇一

1.通过游戏，练习幼儿联想能力和表达的流畅性。

2.引导幼儿 学习仿编诗歌，发展想像力和创新力。

3.在 活动 中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4.使小朋友们感到快乐 好玩，在 不 知不 觉 中 学习了 知识。

5.发展幼儿思维和口语表达能力。

游戏打算

知识经验打算学会一些物体 动物的手影方法，同时已熟悉诗歌[手影游戏]。

物质打算投影仪。

游戏方法

1.提出游戏主题，幼儿自由分组。

2.幼儿在 投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接的句子不 能重复，小组成员假如有 人1分钟接不 上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。

3.按程序开展游戏。

4.从 中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：

变灰狼，诡计多。变鸭子，呷呷呷。

变蜗牛，到处走。变青蛙，呱呱呱。

变剪刀，本领大。变小人，哈哈哈。

变太阳，红彤彤。变小狗，汪汪汪。

适合大学生的集体活动策划案篇二

01、默契报数

游戏规则：

1、按顺序发出1至x（x为参与人数-1）的数列，数字不得重复；

2、若有多人重复扣出同一数字，重复数字的小伙伴需接受惩罚；

3、同时不论是否被惩罚打断，一个人不能连续发两个数字；

4、当x出现后，则参与游戏未发出数字的人被惩罚。

02、看图猜

游戏规则

1、抢答形式进行，谁先发出正确的为胜；

2、每张图片发出限时20秒、图片共20张、超时、无法继续则结束游戏；

3、20张图片统计抢答发出正确最多的奖励；

4、不接受语音回答，必须文字发出，且不能有错别字；

03、来找茬

游戏规则

1、参与成员随机分组，可按报数分组，也可按部门分组，并选出组长取队名；

2、总共三轮，各组长指定每轮答题选手，不可重复；

6、提交看图找茬答案时需标明队名以及不同处，以此计分，未标则视为未找出不计分；

注意事项：

1、线上方式可采用微信群、qq群、钉钉群、企业微信群等方式；

2、发出及收到显示情况以主持人的网速为准；

04、微定向

游戏规则

1、设计企业专属题卡，由工作人员提前放置办公区、园区等地方；

2、将全员分成若干小组，在规定的。时间内，定向寻找卡片；

4、最后各组核算总积分，确定冠亚季军，进行颁奖；

5、此游戏可单独进行也可以与其他活动串连进行。

05、欣赏信封

游戏规则

道具材料：卡通信封、便签纸、彩笔、欣赏墙

2、签名及画完信封后，邀请小伙伴们将信封挂在欣赏墙上；

4、活动结束后，所有人员领取自己的信封，留作纪念；

（注：主持人需查看没有欣赏便签的同伴，为避免尴尬，主持人对空信封的做好欣赏补充~）

06、微吃鸡

游戏规则

道具材料：手机、网络、微吃鸡小程序及硬件

4、激战开始后，如果对方角色死亡，我方成功有效计一分，并在正上方显示，反之则对方计一分，获得最高分成功吃鸡。

适合大学生的集体活动策划案篇三

1、积极参与用塑料圈变交通工具的游戏，体验一物多玩的乐趣。

2、尝试用塑料圈变交通工具的多种玩法，发展想象力。

3、学会和同伴协商合作，体验合作游戏的`快乐。

每人一个大塑料圈、音乐、录音机。

一、热身活动。

幼儿手拿塑料圈，随音乐跟教师一起做热身运动。

二、学习游戏。

1、探索单人游戏。

用圈来玩百变交通工具的游戏，请试试一个人用圈玩，可以变成什么交通工具？

幼儿自由尝试，教师鼓励幼儿想出不同的玩法。

教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如用圈当方向盘开汽车跑、用圈当螺旋桨举起旋转身体、将圈当小船放地上幼儿站圈里做划桨动作等。

2、尝试两人合作游戏。

如果要两个小朋友合作变交通工具，可以怎么做呢？

幼儿两人一组进行尝试，教师巡回指导。

教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法：如两人将圈叠放在中间，一人握圈的一边，并张开另外一只手臂变机翼；一人握圈在前做司机，另一人将圈套其身上做出租车乘客等。

3、尝试多人合作游戏。

加大难度，请3个或3个以上的小朋友一起合作变火车。看大家能想出多少种不同的变法。

幼儿自由结伴尝试，教师巡回指导，要求同伴之间相互配合，并注意安全。

教师带领幼儿玩几种幼儿想的玩法，如每个幼儿用圈套身体，然后握住自己和前一个幼儿的圈一个接一个连成火车；或是将圈立起放身体旁边做车轮，幼儿一个接一个连成火车；或是将圈举头顶，幼儿一个接一个连成火车等等。

三、放松活动。

随音乐做全身放松活动，提醒幼儿擦汗换衣服。

1、尝试多人合作游戏的环节可以改为变别的交通工具如大飞机、大轮船等。

2、如果没塑料圈，可以用绳圈、报纸做成的纸圈等代替。

尝试用纸箱、垫子等物品进行一物多玩的游戏。

音乐区：提供有关交通工具的音乐和塑料圈，让幼儿随乐模仿交通工具。

语言区：将交通工具总动员幼儿用书图片及幼儿用圈变交通工具的相片做成小图书，供幼儿看看、说说、模仿不同交通工具的声音等。

将幼儿模仿交通工具的照片洗出来，贴在主题墙上。

请家长跟幼儿一起玩模仿交通工具的游戏，或者利用废旧纸箱制作汽车、船的交通工具，增进亲子互动。

幼儿园阶段的幼儿要学会同伴间相互合作的能力，教师可以通过多种合作游戏活动提高幼儿的合作能力。

教师可以请幼儿观看央视网与交通工具相关的动画，如《巴布工程师发明会走路的公共汽车》《托马斯和朋友》等，让幼儿感受卡通世界中神奇的交通工具。

适合大学生的集体活动策划案篇四

适合大学生的集体活动策划案篇五

2、国王游戏

3、我爱你vs不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

4、箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

5、两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负：看反应速度，负者罚一节目。

6、一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

7、大瞎话

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行?"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

8、官兵捉贼

用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

9、数7

这么古老的游戏!不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样!

回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。

再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数!比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是!现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8!这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦!

还有一点要说明：只有第一回是从1开始数的。接下来谁输了喝酒之后，由他开始数，可以不必从1开始，而是以小于10的任意数字开始。

试试看从6开始数……

10、用一个直径大约15厘米的玻璃杯(最好)，不过如果人多的话可以用直径大一些的杯子，然后把杯子装满水，注意是几乎装满，离杯口差一到两毫米，然后每个人轮流方一个硬币入水，然后看谁放进去的时候水益出来了。

适合大学生的集体活动策划案篇六

(一)活动目标：

1、幼儿能协调、灵活地跳圈。

2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。

(二)活动准备：

1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品

2、小呼啦圈若干个、篓子若干个

3、废旧物品(易拉罐、废纸盒、塑料瓶等)

(三)活动过程：

1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线。2、教师示意开始，两组的第一名幼儿跳圈到终点(遇单圈时单脚跳，遇双圈时双脚分开同时跳)。

3、到终点后，在终点的“寻宝区”里将可回收物品选出，并放入空篮中，再延原路返回，拍第二名幼儿的手，依次进行。

4、师及时鼓励表扬。

5、比一比，看哪一对跑得快、选得对。

(四)规则：

1、要跳到圈中心，不能踩线。

2、跳双圈时一定要双脚同时落地。

3、从终点“寻宝区”里选出可回收物品必须放入空篮中。

适合大学生的集体活动策划案篇七

适合班级：小班

游戏准备：海绵地垫、沙包

游戏玩法：

1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

二、游戏名称：穿越火线

适合班级：中大班

游戏准备：跳皮筋、小椅子

游戏玩法：

1.教师将小椅子摆成两列。

2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

三、游戏名称：套圈圈

适合班级：中班

游戏准备：沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个

游戏玩法：

1.幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个

2.幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

四、游戏名称：碰碰乐

适合班级：小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)

游戏准备：皮球、塑料瓶

游戏玩法：

1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形

2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。

3.也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

五、游戏名称：小马过河

适合班级：小中班

游戏准备：4种颜色图形卡片、律动音乐

游戏玩法：

1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。

3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

六、游戏名称：传传乐

适合班级：中大班

游戏准备：小皮球、若干把椅子

游戏玩法：

1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

2.幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次顺数。

3.传球的过程中不能将球踢出圈内。

七、游戏名称：老虎饿不饿

适合班级：托小班

游戏玩法：

1.教师扮演老虎，请小朋友在活动的地方，如果听到老虎发出声音就说明老虎饿，就要定一个造型，不能动。如果动了，老虎就假装把他吃掉。

2.如果老虎没有发出声音，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。

3.最后每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

八、游戏名称：坐传球

游戏准备：将椅子摆成一列，大球一个。

游戏玩法：

1.幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。

2.传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。

3.游戏可分两组进行比赛，哪组先传完即为获胜

4.游戏可以反复进行。