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最新为爱阅读读后感 简·爱读书心得体会(优秀9篇)

时间:2023-09-22 15:28:16 作者:曼珠 最新为爱阅读读后感 简·爱读书心得体会(优秀9篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

为爱阅读读后感篇一

我花了三天多的时间终于读完了《简·爱》,我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。

作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简·爱因为无亲无故而遭受折磨和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简·爱一次次化险为夷让我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。

关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至少精通三种以上的外国语言。

在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。

这本书以一种不可抗拒的美感吸引了我,让我读后心灵为之震颤。我也要成为坚持不懈的人!

为爱阅读读后感篇二

寒假里,我读了《简·爱》一书,颇有感想!

书里主要写了女主人公简·爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到折磨和歧视。也许正是因为这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活之后,她进入了罗沃德学校学习。毕业后,简·爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师,她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中,两人都被对方的气质所吸引,他们经历了无数的挫折和磨难,最终走到了一起。读完此书,我被简·爱那独立自主、自强不息的精神品格所感动,那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的`个性所震撼,我憎恨里德太太,她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的,她作为简·爱的舅母,狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!这是多么不负责任啊!想想自己是多么幸福啊!

《简·爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简·爱坚强地面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心!”《简·爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折,她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人,她还教会了我们要在生活中自强自立。

记得有一次,我数学题目做不出来,我也没有认真地思考一下,就让妈妈帮忙,但妈妈说他没有空,叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒,吵着让父亲教我。妈妈就让我反复看书上的例题,让我真正看懂了,再让我做作业题,我一下子全懂了!我终于明白了,我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。

我反复读了好几遍《简·爱》,也流了好多的眼泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上,《简·爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。

为爱阅读读后感篇三

酸,甜,苦,辣,是人生中最基本的四味,每一种味道都有代表,而我觉得母亲就是甜的代表。

母亲是伟大的,它像清凉的泉水,滋润我的心田;像温暖的阳光,照亮我的道路。

小时候,家里还并不是很富裕,想买一件好一点的东西都很难。那是一年中最冷的一天,我的小手被寒风吹得生疼。我向妈妈哭着喊着,想要一副手套。可是妈妈怎么也不同意,说手套太贵了,不给买。当时,我觉的妈妈不爱我了,看我的手冻成这样了也不管不顾。可事实证明我真的想错了。

半夜,寒风依旧不停地吹着,并不为任何人着想。夜里,我被冻醒了。我清晰地看见妈妈的房间里透出了一丝丝的亮光。于是,我怀着好奇的心情,轻轻地走下床,轻轻地披上衣服,轻轻地走向妈妈的房门。我看到了……我看到了妈妈疲倦的背影,满有睡意的脸庞,她正在不停地帮我织着手套。那一刻,我的泪水浸满了双眼,真想跑过去抱住母亲对她说:“我不要了!您别织了,去睡吧!”但是我没有,我只是静静地回到床上去,闭上眼睛,脑子里全是母亲疲惫的身影。

第二天,母亲随手给了我一副手套,但我知道这是用妈妈的'汗水和辛劳换来的。我拿着手套,极力想表现出高兴的样子,但心中却百感交集。我戴着手套,心中的暖流不断地涌出。再冷的冬天我也不怕了,有妈妈的手套!

母爱是世界上最甜的糖果,甜得让人有些感动!

为爱阅读读后感篇四

一年级是小学生活中的一个重要阶段,是孩子们开始接触各种书籍,培养阅读习惯的时期。我十分喜爱阅读,我的爱书之路也是从小学一年级开始的。在一年级读书的这一年里,我体会到了阅读的乐趣,也收获了很多。下面我将分享一些我的读书体会。

首先,读书让我进入了一个奇妙的世界。在阅读的过程中,我仿佛成为了故事中的主人公,置身于一个充满奇幻和惊喜的世界中。有时我和小猪佩奇一起上学,有时我和小王子一起探索星球。这些故事给了我无尽的想象力,让我享受到了别样的快乐。在这个奇妙的世界里,我不仅感受到了故事的情节,更感悟到了人物的成长与变化。通过阅读,我懂得了勇敢、善良、友爱等美德的重要性,也懂得了努力和坚持的价值。

其次,读书让我学到了很多知识。在一年级的课本中,我读到了很多有关科学、历史、地理等方面的知识。读完这些书,我对世界有了更深入的了解。同样重要的是,在课余时间里,我也读了大量的童话故事和科普文章。这些书让我了解了不同的动物、植物和自然现象。例如,《白雪公主》教会了我美丽内外兼修的道理,《地球科学知识速成》则让我对地理科学有了更全面的认识。通过阅读,我打开了一扇通往知识宝库的大门,让我的大脑变得更加富有活力。

再次,读书提高了我的语言表达能力。通过阅读,我认识了更多的词汇,积累了丰富的词汇量。这样,我能够更准确地表达自己的想法和观点,使我的口头表达更加流利。通过读书,我也学到了很多优美、生动的词句,使我的写作更有趣味和表达力。每一次翻开书籍,我都能感受到语言的魅力,也更加渴望有一双翅膀,自由地飞翔在字里行间。

最后,读书让我更加自信。通过阅读一年级的书籍,我发现自己能够读懂任何一本书。在课堂上,我经常主动参与阅读、朗读活动,并能对老师提出的问题做出积极的回答。每次看到别的同学认真听我的朗读,我都会感到一种无比的自豪。读书让我变得更加自信,不再胆怯和羞涩,我愿意与他人分享自己的见解和心得。

总之,一年级我爱读书的心得体会是多方面的。读书不仅让我进入了一个奇妙的世界,学到了很多知识,提高了语言表达能力,还让我变得更加自信。阅读是一种享受,是一种收获,更是一种成长。希望在未来的学习生涯中,我能继续保持读书的好习惯,为自己的成长积蓄更多的能量。

为爱阅读读后感篇五

一年级是小学阶段的开始,也是我开始接触读书的年纪。我从一年级开始就对读书有着浓厚的兴趣,并且坚持每天读书。读书让我快乐,让我成长。在这一年里,我积累了许多关于读书的心得体会。

第二段:读书收获的乐趣

读书给我带来了丰富多彩的乐趣。当我躺在舒服的床上,静静地读着一本好书时,我就仿佛置身于一个神奇的世界之中。我可以和勇敢坚强的主人公一起经历冒险,也可以与聪明机智的动物朋友一起谈天说地。读书不仅丰富了我的想象力,还增加了我对生活的认识。我懂得了友情的重要,学会了善待他人,更明白了做一个诚实守信的人所带来的好处。读书不仅带给我无穷的乐趣,也丰富了我的智慧。

第三段:读书提高我的学习成绩

读书不仅带给我乐趣,还帮助我提高了学习成绩。通过阅读,我积累了大量的知识。我喜欢读百科全书,它们讲述了世界的方方面面,让我对科学、历史、地理等各个领域有了更深入的了解。这些知识不仅让我在学校的各种学科中有了更好的表现,还让我在各种知识竞赛中取得了好成绩。读书不仅给予了我知识,也让我更有信心去迎接学习的挑战。

第四段:读书培养了我的修养和情操

读书让我受益匪浅,不仅在学习上有所提高,还在修养和情操上得到培养。通过阅读,我不仅了解了世界各地的文化,还学会了欣赏文学作品,并从中汲取了许多道德和情感的养分。我读到了许多伟大的作家和他们的作品,他们的思想和情感让我感动,让我思考。读书拓展了我的眼界,培养了我对美的欣赏力,并教会了我怎样成为一个有品位、有修养的人。

第五段:读书让我变得更自信

读书的收获让我变得更自信。通过读书,我知道了很多事情,能够融会贯通,更准确地表达自己的意思。在课堂上,我能够自信地回答老师的问题,并与同学们分享我的观点。读书也让我更有想法和创意,我能够在班级的演讲比赛中展示我自己,表达我对一些重要话题的看法,并取得了好的成绩。读书培养了我独立思考和自主学习的能力,让我在面对新的挑战时更加自信。

总结:

通过一年级的读书经历,我深刻地体会到了读书的好处。它不仅给予了我乐趣和智慧,还提高了我的学习成绩,培养了我的修养和情操,让我变得更自信。我相信,随着我在读书的道路上不断前行,我会有更多的收获,也会成为一个更好的阅读者和更有能力的人。读书已经成为我生活的一部分,我会继续坚持读书,享受读书的乐趣。

为爱阅读读后感篇六

《简爱》一书中最让我敬佩的就是简爱这个女主人公,她不仅有顽强的毅力和独立能力,而且还敢于冲破道德的束缚,敢于表达和追求自己的真爱。我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了:“即使一个人的社会地位再低,再贫穷,再弱小,他也有权利追求自己的幸福,因为每个人在人格上都是平等的,我们没有理由去歧视任何一个人。”再深一层次来说,我认为简爱就是作者自己,所表达的也是当时英国的女性想要摆脱一切旧习俗和偏见,敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

简爱不幸的童年,为她的一生打下了基础,从小受尽了舅妈的虐待,表哥的戏弄,表妹的冷漠,在盖兹海德府里只有白茜对她好一点,当小简爱被斥骂的时候,我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光,或者在她的眼中,这所谓的同情是对她的蔑视,她不需要,童年的悲惨遭遇让她反感,也会让他感到痛恨。她被舅妈送去孤儿院(罗沃德),她在罗沃德八年,获得了友谊,获得了知识,当然也遭受了别人的误解,她不仅知书达理,而且还有自己的个性,为自己的出路而想办法。

我很喜欢第五章:当简爱来到罗沃德(罗沃德孤儿院)。当时,简刚到孤儿院,她经历了十分辛苦的一天。孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡,而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声,每天早上起来要很晚才能等到洗脸的水,那里的老师非常严厉,做错一点事都要站在大厅里受罚,但是,有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定,让学生们过上了好一点的日子,简也因此得到了改变。简爱那个时代的不幸让我觉得,现在的生活太美好了,我们要珍惜现在得到的一切,遇到挫折也要勇敢的面对,只有坚持,才能看到未来的曙光。

还有一句话使我更加深入的了解简爱,“你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样的灵魂,一样充实的心。如果上帝赐予我一点美,许多钱,我就要你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话,而是我的心灵同你的心灵讲话。”一个追求平等、独立自主的女子,就注定她要在世俗中挣扎。她挣脱了金童玉女、门当户对的爱情观、婚姻观,这句话不过是女孩子都喜欢说的气话而已。但是却可以更加深入的知道她的心很坚定,也很美好。

他和罗切斯特的爱情是平等的,就像文中所说“如果上帝赐予我财富和美貌,我会使你难于离开我,就像现在我难于离开你。上帝没有这么做,而我们的灵魂是平等的,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——我们本来就如此!”她们没有因为贫贱,年龄而疏远,反而因此而相爱,因此而与传统的习俗斗争,当简爱知道罗切斯特已经结过婚,而且妻子还活着的时候,她毅然决定要离开,无论去哪也不愿再与他生活下去。生活总是那样的苟且,在离开之后才知道对他的爱早已深入了骨髓。

里面有一句话说“暴力不是消除仇恨的最好办法——同样,报复也医治不了伤害”当爱德华知道自己所娶的妻子是一个疯子的时候,并没有把她丢弃而是专门请了人来照顾她;当简爱知道爱德华已经结了婚的时候并没有采取任何的伤害来对待爱得华,而是默默的离开了。灰姑娘遇见了王子并和王子相爱,而简遇见了爱德华是她一生的爱,即使冲破了道德的束缚,相爱的人总会有情人终成眷属。

简的选择是对的,她跟随自己的心又回来找罗切斯特,但是一切早已不是当初的模样,爱德华在那次大火中为了救出全部的人,眼睛瞎了,腿也瘸了,简说“即使眼睛瞎了,即使手残了,但是心还在,我可以做你的眼睛,因为我们的心在一起”她的选择不仅表现了她的性格,还表达了那个时候女性的权利,争取独立,自由和平等的力量。

为爱阅读读后感篇七

第一段:引入背景和观点(200字)

《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特所写的一部经典小说,透过主人公简·爱的成长故事,书中探讨了女性自我意识和追求自由的主题。读完这部小说后,我深有感触。这本书以其写实的文风和恢弘的气势引发了我对自我意识和追求自由的思考。在这部小说中,简·爱以她的坚强意志和勇气,告诉了我人生的真谛和价值,也启示我如何追求自由与幸福。

第二段:简爱的成长与坚持(200字)

简·爱是一个普通女孩,她从小就没有得到太多爱和关怀。但是,她并没有因此而放弃,相反,她敢于为自己争取权益,自尊自爱,崇尚自由。小时候,她勇敢地反抗姨父的残暴对待,尽管她明知这样做可能会招致更多的罚打和虐待。她抵抗她命运的规定,追求自由和尊严。这让我深受感动和启发,女性不应该一味忍受不公和苦难,而是要敢于反抗,勇敢追求自己的幸福和自由。

第三段:简爱的坚定信念与自我意识(200字)

简·爱虽然出生贫寒,但她的坚定信念和自我意识使她在人生道路上立于不败之地。在低谷时,她没有放弃追求知识的机会,也没有因为自己处境的糟糕而妥协。金钱可以置之不理,但是,知识与智慧才是真正的财富。她通过学习使自己极大地进步,并最终成为一个独立、坚强和聪明的女性。她的成长过程让我明白,只有相信自己的价值和努力改变命运,才能摆脱困境,追求更好的自我。

第四段:简爱的追求自由与幸福(200字)

简·爱对自由和幸福的追求是这部小说中一个重要的主题。她不惧艰辛,不放弃追求自己的爱情和幸福。她坚信:爱情和婚姻应该建立在平等和自由的基础上,而不仅仅是社会地位和财富的交换。尽管她有机会嫁给罗切斯特,但她选择了澄清真相,放弃了这个不完整的婚姻。她并没有让自己陷入不幸,而是自己主宰自己的命运,追求真正的自由与幸福。这让我意识到,人生的价值和幸福不应该仅仅依赖于外界的物质和地位,而是需要我们内心的追求和奋斗。

第五段:小说的启示和结论(300字)

《简爱》通过描绘女主角简·爱的成长之路,向我们展示了一个坚持自我、勇敢追求自由和幸福的女性形象。这种追求不仅体现了作者的思想追求,也启示了当代社会的女性如何应对自我的成长与追求。读完这本书,我深受启发。在现实生活中,我们应该努力培养自己的自我意识、坚持自我追求,并勇敢面对困难和挑战。同时,我们也应该明白,人生的幸福不是由外在的物质和地位决定的,而是源于内心的追求和真正的自由。我们需要学习简·爱的毅力和勇气,走出现实生活的束缚,追寻自己内心真正的愿望和追求。只有这样,我们才能收获真正的幸福和自由。

总结:通过读《简爱》,我看到了一个普通女孩的成长和追求,她的坚持、她的自我意识以及她对自由与幸福的追求给予了我巨大的启示。我们应该勇敢地去追求自己真正想要的生活,才能活出真正的自我。

为爱阅读读后感篇八

简从小就父母双亡,她被舅舅收养。他的舅舅死后,被一直讨厌她的舅母送到了一所类似于贫民窟的地方学习,生活。在学校里她认识了三个朋友,她们性格迥异,却也同病相怜。可是不久,她的一个朋友就死于疾病。而简,眼睁睁的看着,却无能为力。我每每这时,总会觉得眼前模糊,掉下泪来。但是简,却因此而更加坚强!十八岁的她毕业后作了一名教师,她走出了儿时的不幸,也走入了人生的另一个站点。

之后,简遇到了那个足以改变她命运的男人,爱德华。随之而来的,是命运的纠缠和她们坎坷的爱情。

我欣赏简的冷静和天生的睿智。她的问题,总是一语中的。她的回答,总是简单有力。她好学勤奋,毫无贫富偏见。简也就是凭着她的这份热情和努力,赢得了爱德华的赏识的青睐,那位成熟,幽默的绅士,早就经历过人生最闪亮的年纪,却偏偏爱上了正植花季的简。

她们的爱情无疑是坎坷的,而这对与简来说,无疑是不公平的。但是,每一次的困难都会令人成长;每一次的挫折都会使人坚强;简,在苦难和磨练中,找到了属于自己的栖息地,找到了快乐,爱。

史铁生说:孩子,这是你的苦难,亦是你的福祉。

为爱阅读读后感篇九

一年级时的我,是个对课本和学习没有太大兴趣的学生。直到某一天,老师带我们去图书馆,我才发现了读书的乐趣。一进图书馆,那里摆满了各种各样的书籍,迎面而来的是一股淡淡的书香味。我情不自禁地走进书架前,悄悄地翻开了一本关于小动物的书。书上有着生动的插图和有趣的故事,读完了一本又一本,我仿佛融入了每个故事当中,感受到了从书本里带来的快乐。

第二段 开阔视野

随着阅读量的增加,我发现自己的视野也在逐渐扩大。读书不仅带给我快乐,还能让我了解到很多以前不知道的知识。我读了许多国内外名家的名著,了解了古代和现代的人文社会,了解了不同国家的风土人情。通过阅读,我增加了很多的知识,也对世界更加充满好奇。

第三段 培养阅读习惯

通过一年级的阅读经历,我养成了每天阅读的习惯。每天放学回家后,我总是拿出自己喜欢的一本书,沉浸其中。有时候,我也会跟爸爸妈妈一起读书,我们会坐在一起互相分享读书中的感想。阅读不仅带给我快乐,也增进了我与家人之间的交流和沟通。

第四段 提高语言表达能力

阅读让我逐渐养成了良好的语言表达能力。平时,我总喜欢背诵一些优秀的文章,并且在日记中记录下自己的生活感悟。这不仅增强了我的写作能力,还帮助我更好地从书本中学到知识,并将其应用到实际生活中。阅读还提高了我的朗读能力,通过大声朗读能更好地理解文章的意义,也能让自己更流利地表达感受和观点。

第五段 塑造良好的人生态度

通过一年级的阅读,我越发明白了人生的真谛。有些故事告诉我,只要我有勇气和梦想,就能克服困难,实现自己的目标。有些故事告诉我,要珍惜身边的每一个人,要乐观向上,要关心他人。有些故事告诉我,要有责任感,要为社会贡献自己的力量。这些故事浸润在我的心灵深处,塑造了我积极向上、乐观向上的人生态度。

通过一年级的阅读经历,我发现了读书的乐趣,开阔了视野,养成了阅读习惯,提高了语言表达能力,并塑造了良好的人生态度。读书不仅带给了我快乐,也让我在成长的道路上更加坚定地前行。我相信,只要我保持对书的热爱,读书将成为我人生中最好的朋友,陪伴我一直走下去。

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