报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
老师做报告时的过渡语篇一
是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的，老师述职报告。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
以主动的态度接受你的'教育，尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
老师做报告时的过渡语篇二
体育老师见习是一次宝贵的机会，不仅让我更加深入地了解了体育教育的重要性，还为我提供了锻炼自身能力的机会。通过这段时间的见习，我对体育教学的内容、方法和目标有了更加清晰的认识，同时也意识到了自身的不足之处。在未来的学习和工作中，我将不断努力提升自己，为培养学生的身心健康做出更大的贡献。
首先，体育教学的内容广泛且多样化。体育不仅仅是简单的运动和比赛，它包含了丰富多样的项目和内容，如体操、游泳、篮球、足球等。在见习过程中，我参与了多种体育项目的教学和组织，深深感受到了体育的魅力。体育不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养学生的协作精神、竞争意识和团队合作能力。因此，在体育教学中，我们要全面、均衡地安排内容，让每个学生都能找到自己喜欢的体育项目，培养他们的兴趣和爱好。
其次，体育教学的方法需要多样化。在见习中，我发现在体育教学中，一成不变的教学方法无法满足学生的需求，也无法激发学生的学习兴趣。因此，我们需要根据学生的年龄、兴趣等因素，灵活运用不同的教学方法。例如，在小学阶段，我们可以采用游戏化的方式，通过游戏的形式来进行体育教学，以激发学生的兴趣；在中学阶段，我们可以加强技术训练，培养学生的专业技能。总之，我们要根据学生的特点和需求来选择合适的教学方法，以提高教学效果。
此外，在体育教学中，我们必须明确目标并注重评估。体育教育不仅要强调过程，还要注重结果。我们要帮助学生明确目标，激发他们的学习动力，并通过评估来检验学生的学习成果。在见习中，我意识到评估对于体育教学的重要性。通过评估，我们可以了解学生的学习情况，及时调整教学策略，提供个性化的指导。同时，评估也能激励学生，让他们明确自己的学习目标，并为之付出努力。
最后，见习还让我认识到自己的不足之处。在见习过程中，我发现自己在教学技巧和组织能力方面还有很大的提升空间。例如，我在组织比赛和控制课堂纪律方面遇到了一些问题。但是，通过反思和同事的指导，我不断改进，逐渐提高了自己的能力。我明白在未来的学习和工作中，我需要不断学习和成长，提升自己的综合素质和专业能力，以更好地适应体育教学的需要。
总之，体育老师见习是一次宝贵的经历，让我更加深入地了解了体育教育的内容、方法和目标，也让我认识到了自己的不足之处。在未来的学习和工作中，我将不断努力提升自己，为培养学生的身心健康做出更大的贡献。我相信，通过持续的努力和专业的教学方法，我能够成为一名优秀的体育教师，为学生的成长和发展尽一份力量。
老师做报告时的过渡语篇三
老师述职报告范文时光荏苒，从xx—x年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。
“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
误的学生，要加以批评，也要给予改正的机会。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。
老师述职报告范文这一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
老师述职报告范文作为xx镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是xx镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。
在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就非常喜欢，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜欢学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，所以我就选择了它，或许对于我选择了它，那么就要面对如此多的问题，因为我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，因为他们了解我，所以选择这个职业我是有很大挑战的，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选择提高自身，选择将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我通过我的努力将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励。
学期期末考试中他们一定会尽他们最大的努力好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。
老师做报告时的过渡语篇四
尊敬的各位领导：
你好!我是xxx。今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解!
自从20xx年8月下旬我进入xx学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为广博学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开广博学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
辞职人:
时间：20xx年xx月xx日
老师做报告时的过渡语篇五
近日学校组织了一场先进老师事迹报告会，我有幸参加了这个报告会。通过听取先进老师们的事迹报告，我深受启发和感动。在这篇文章中，我将分享我对先进老师事迹报告的心得和体会。
首先，先进老师的事迹鼓舞了我对教育事业的热爱和追求。在报告中，讲述者们生动地描述了他们从事教育这个职业所取得的成就和突破。他们对教育事业的热忱和奉献精神令我深受触动。我看到他们将所有的精力都投入到教学中，不辞辛劳地为学生们传授知识和为他们建立正确的价值观。作为学生，我被他们的热情所感染，更加坚定了自己要成为一名优秀的教育工作者的决心。
其次，先进老师的教学理念启发了我对教学方式的思考。在报告中，讲述者们分享了自己在教学中采用的一些创新方法，比如利用多媒体教学、板书设计等。他们追求知识的多元化呈现，让学生们在活跃的学习氛围中快速地吸收和消化知识。我深刻地认识到，为了适应信息时代的发展，我们需要不断创新教学方式，使教育更有趣、更接地气。作为一名学生，我要积极主动地参与课堂，不仅要听老师讲课，还要积极思考，提出问题，与老师和同学进行积极互动。
第三，先进老师的教育方式给予了我对学生的关怀和关注。在报告中，讲述者们不仅关注学生的学业成绩，也关注他们的个人成长和发展。他们花费大量的时间和精力与学生沟通交流，帮助他们解决问题、激发他们的潜能。同时，他们也非常注重培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为更有价值和更有担当的人。我从中学到了不仅要关心自己的学习，也要关心班集体和社会大众。作为一名学生，我要发扬先进老师们的精神，关心他人，乐于助人，为人师表。
第四，先进老师的言传身教成为我成长道路上的明灯。他们用他们教学的事迹感染了我，让我明白教师不仅仅是讲解知识，传授技能，更要是一位引路人，带着我们一起探索未知的领域。在报告中，他们不仅是老师职业的生动缩影，更是每一位教师应该向往的榜样。他们不仅在学科上有卓越的造诣，更注重自己的修养和个人发展。在他们身上，我看到了一种追求卓越的精神，一种持续不断的自我完善的动力。我要学习先进老师的优点，坚持不懈地追求和创新，为自己的成长和贡献做出更大的努力。
总之，先进老师事迹报告给了我很多启发和反思。通过观摩他们的事迹和经验，我深刻地意识到教师工作的辛苦和重要性。作为学生，我们要珍惜每一位优秀的教育者，学习他们的优点并追求卓越。同时，我们也要怀揣着对教育事业的热爱和责任感，为之奋斗终身。我相信，只要我们持之以恒地学习和进步，刻苦钻研，一定能够成为一位优秀的教育工作者。
老师做报告时的过渡语篇六
作为一名教育工作者，学习和借鉴他人的先进事迹是提高自身教育教学水平的重要途径之一。不久前，我有幸参加了一场关于先进老师事迹的报告会，通过听取先进老师的故事和经验分享，我深受启发。在这次报告会结束后，我反思并总结了自己的感悟和体会。
在报告会上，先进老师讲述了他在教育工作中面对的挑战，以及他是如何克服困难的。这使我深刻意识到，作为一名教育工作者，我们必须具备坚韧不拔的毅力和战胜困难的勇气。教育并非一帆风顺的工作，我们常常会面临学生不听课的困境、教学资源的不足以及教育环境的局限等问题。然而，先进老师以他前所未有的爱心和耐心对待每一个学生，用自己的智慧寻找解决问题的方法，最终取得了圆满的成功。
其次，我从先进老师的报告中学到了正确的教育观念与方法。先进老师强调了学生主体性的培养，他重视培养学生的自主学习能力和创造力。在他的课堂上，学生不仅是被动接受知识的对象，更是参与讨论和分享的主体。这种培养方式不仅激发了学生的学习兴趣，也培养了他们自主思考和解决问题的能力。同时，先进老师注重多元化的教学方法，让每个学生的特长得以发挥，培养他们全面发展。
此外，先进老师的课堂教学也给我留下了深刻印象。他通过丰富多样的教学方式，有效地激发了学生的学习热情。他运用多媒体、游戏等现代技术手段，使课堂变得生动有趣。他还注重培养学生的实践操作能力，通过实验、讨论、小组合作等方式，让学生在亲身实践中获得知识和经验。这种学生中心的教学方式能够使学生获得更好的学习效果，并且激发学生的自信心。
在与先进老师交流的过程中，我也意识到了自己的不足与提升空间。首先，我发现我在对学生的鼓励和奖励方面还做得不够。先进老师在报告中讲到，他会及时给予学生肯定和奖励，以激发他们积极性。而我常常因为繁忙而忽视这一点，我应该及时给学生正面的反馈，激励他们继续努力。其次，我认识到自己对新教育理念和方法的了解还不够深入。在现代社会，教育理念在不断更新，我需要持续地学习和跟进新的教育变革，以提高自己的教学水平。
通过这次报告会，我深深体会到了先进老师事迹对自身的启示和帮助。作为一名教育工作者，我们必须学习和借鉴先进事迹，不断提高自身素质。只有不断学习、自我超越，才能够更好地适应时代的教育需求，为学生提供更好的教育服务。未来，我将更加注重学生主体性的培养，积极运用多元化的教学方法，激发学生的学习热情。同时，我也会持续学习和更新教育理念，提高自身的教学水平。相信有了这些努力，我一定能够成为一名更优秀的教育工作者。
老师做报告时的过渡语篇七
近日，我有幸参加了一次先进老师事迹报告会，深受触动。此次报告会上，我听到了一些脍炙人口的故事，了解了一些令人敬佩的先进老师事迹。通过这次报告会，我不仅对先进老师的工作经验和教育理念有了更深入的认识，更深刻地体验到了做教育事业必须具备的情怀和责任感。
首先，这次事迹报告给我的第一印象是先进老师的敬业精神。敬业意味着全身心地投入到教育教学工作中，无论是白天还是黑夜，不论是课堂内外，他们都以高度的责任感和敏锐的思维感悟工作的重要性。其中，报告中提到的先进老师李老师深得我佩服。她是一名中学语文老师，每天对待学生的作文批改都能耗时五六个小时。她不仅认真批改每一篇作文，还有时候会私下找学生讨论作文中的问题，并亲自指导他们修改。正是因为这种敬业精神，她的学生们普遍在作文方面取得了很好的成绩。
其次，这次事迹报告也给我教育理念上的启示。报告中提到的先进老师们在教育教学过程中有着自己独特的理念，重视学生的全面发展和品质培养，教学方法与时俱进，赋予学生更多的思考能力和创新能力。就拿报告中提到的黄老师为例，他是一名小学数学老师。他经常设计一些趣味性的数学活动，使学生在玩中学习，活动中练习，激发他们对数学的兴趣。通过这样的教学方法，学生们的数学成绩有了长足的进步，而且也培养了他们解决问题的能力和团队协作精神。这给我很大的启示，我会学习先进老师们的教育理念，注重培养学生的综合素质和创造力。
再次，先进老师们在报告中讲述的一些真实的故事给我留下了很深的印象。其中有一位先进老师刘老师为我留下了深刻的印象。他所教的学校位于偏远地区，学生家庭贫困，但刘老师用自己的行动告诉学生们“天道酬勤”。他不仅精心备课，提高教学质量，还主动与学生们交流，帮助他们解决遇到的困难。他筹集了一些爱心资金，帮助最困难的学生，让他们感受到社会的温暖。这些事迹深深地触动了我，让我更加坚定了做一名教师的决心。
最后，这次事迹报告让我对教育事业充满了希望和信心。先进老师们的事迹让我相信，只要我们真心热爱教育，付出了真正的努力，就一定能够影响更多的学生，改变他们的人生轨迹。尽管教育事业困难重重，但只要我们坚持走下去，就一定能够创造更美好的明天。
通过参加这次先进老师事迹报告会，我受益匪浅。我深切地感受到了先进老师们对教育事业的付出和奉献精神，他们的敬业精神、教育理念、真实的故事都给我留下了深刻的印象。作为一名即将从大学毕业的学生，我倍感责任重大，将以这些先进老师为榜样，时刻保持学习的姿态，用心去做好教育。我坚信，只要我们真正用心投入，勤奋努力，一定可以成为一名优秀的老师，为社会培养更多有用之才。
老师做报告时的过渡语篇八
实习是每个学生在大学期间必经的一段重要经历，而作为一名音乐专业的学生，我的实习岗位是担任音乐老师。在这段时间里，我通过与学生的互动与教学实践，获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对实习期间作为一名音乐老师的心得体会。
首先，在实习的过程中，我意识到作为一名音乐老师不仅需要有扎实的音乐基础和专业技能，还需要有良好的沟通能力和教学能力。在教授音乐知识的同时，我还要能够与学生建立起良好的师生关系，互相倾听、理解与尊重。通过与学生们的互动，我发现每个学生都有不同的学习方式和习惯，因此我需要灵活运用各种教学方法，以满足不同学生的需求。在与学生的交流过程中，我也要不断调整自己的教学方法和语言表达，以提高教学的效果。
其次，实习期间我也深刻体会到音乐教育的重要性。音乐作为一门艺术学科，不仅能够培养学生的音乐能力，更能够加强学生的情感表达和社交能力。通过教授学生们合唱、乐器演奏等各种形式的音乐活动，我发现学生们在音乐的表达过程中，能够更好地理解并表现出自己的情感。音乐活动还能够促进学生之间的合作与交流，增强他们的团队意识和集体荣誉感。这让我深信音乐教育对于学生的全面发展有着重要的影响。
此外，在实习中我还学到了如何与学生家长进行有效的沟通。学生的家庭背景和环境对他们的学习和发展有着很大的影响，因此与家长的密切合作是提高学生学习效果的重要因素之一。在与家长的交流中，我要主动倾听他们对于孩子学习的期望和关切，并积极与家长共同制定学习计划和目标。同时，我也要及时向家长通报孩子的学习情况和进展，以保持沟通的畅通。通过与家长的合作，我相信孩子的学习状况能得到更好的关注和支持。
最后，在实习中我也体会到了作为一名音乐老师的责任与使命感。音乐是一门美的艺术，它能够陶冶情操、丰富人的精神生活。作为音乐老师，我要不仅仅传授学生音乐知识和技能，更要培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。我要通过自己的言传身教，成为学生们的榜样，激发他们对音乐的兴趣和热情。我还要关注每个学生的个别发展需求，帮助他们找到适合自己的音乐方向和发展路径。只有做到这些，我才能真正实现自己作为一名音乐老师的责任和使命。
总结起来，我的实习经历让我深刻理解了作为一名音乐老师所要具备的素质和能力，也让我更加意识到了音乐教育的重要性。通过这段实习，我不仅收获了宝贵的教学经验和技巧，也对自己未来的职业发展有了更清晰的规划和目标。我相信，在这个充满挑战的领域里，我将不断努力提高自己的专业素养和教学能力，为更多的学生传播美与音乐的精神。
老师做报告时的过渡语篇九
尊敬的xxx学校领导：
您好！我是小学部的陈力，很遗憾我向您提出辞职申请，下面是我的辞职报告。
首先感谢校领导一直对我教育工作上的信任，支持；感谢三班所有的任课老师对我工作的支持，关心！
三班是一个很好的班！永远都是！我爱三班所有的孩子，如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业，也是问心无愧！而今天我却提出辞去班主任的要求，是万不得已，心痛到无法呼吸！ 辞职纯属无奈，因为我即将回到老家，不能在呆在这个城市，所以辞职是别无选择。
时间也过得快，我还有一个月的时间，来做好交接工作，将我班主任的事务移交给其他老师。
辞职申请人：
年 月 日
老师做报告时的过渡语篇十
尊敬的*校长阁下钧鉴： 下走怀难言之隐，抱失责之痛，执挚诚之言，言无奈之事，特请辞***班班主任及**学校一切职务。
诚惶诚恐，乞望伏允。
遥想庚寅秋月，雾雨正紧，愚文辞家别里，涉水跋山，过羊穗，历闵清，经余杭，而止于江赣。
何为?求生，励志，为国为家为天下苍生者矣。
然数日以来，身虽劬劳，却不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道无功不禄，我何德何能，竟枉食此厚禄哉?思前虑后，始知前缘已尽，唯此间言别，方我志士之明也。
窃思桂香稻熟之节，月明秋实之际，余自浙至赣，沉舟破釜，立志达而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，张氏新走。
军不可一日无帅，班不可一日无师，部段委曲，遂委文以任。
自接任以来，夙夜忧叹，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝请前师以教，暮问子弟以规;课时投我至诚，堂后倾我尽知;起于寅卯，而不言为师之痛;寝于子丑，岂妄谈男儿艰辛!但悲子弟顽劣，嬉于学，顽于事，矫于情，拗于性。
虽耳提百遍，仍陋习难改;面命千言，依痴顽如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男儿，岂苟行如此之事?赫赫英雄，岂甘为如此之师? 后闭门自省，及虑先贤，始悟人无劣子，天无绝事，而我子弟竟顽劣至此，非人之过，而系我失责渎职之过也。
古人云：君子不寄人篱下，志士不枉食厚禄，而今愚寸功未立，却空耗人财，于心何安?前思后虑，惘叹不息。
自思今若自离，终不言弃;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑权微、名薄望浅之时辞旧职、图远虑，而达彼赢我利之效也。
花月无情，常匿云霾以寂;檀榆多艰，怎奈风雨狂飙?自八月洎今，凡岁月已逾甲六，正赶坤轮。
愚虽拙劣，然不失赤子之心。
数日以来，常念所谓师者，当以学贵，莫以利先，故曰：人可苦，不可误我子弟;禄可寡，不可弃我挚诚也。
今我既为黔驴，技短至此，岂能残抱以误人哉?故痛切此心，着望子弟前程，而念学部声誉，切切乎含泪以去，惶惶乎掩泣而别。
试想当初，浩浩公举明眸;而想今日，切切吾将轻离。
悲夫哉，不得已此节由事，此事由心，此事由衷，实属万般无奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后决;病入膏肓，岂可任我妄为?而今赤脚已然无力，它日华佗必然功垂。
满目繁华何所倚，绮罗散尽人独立。
今志在远离，姑望明日引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，倚南窗，审容膝，貌似神往，实则辛酸。
然心力交瘁，却无寸功;志致尧舜，实遥无期。
事至于此，实无由再留也。
且感所谓导学，实难应意;合庠阳刚，乾坤不齐。
又思妍妍赏罚，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒时多为人谤，虽梦时却尽相宜。
以致劬劳数日，挣得半秋茫然;误人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圆凿，巴橘难接赣枝，万不得已，此番务去也。
骤生去意，实在唐突，恳请天谅。
然吾意至斯，定当远离，乞望朱批! 此致 敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日