三月份安全总结

为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。

一、指导思想

在新的一年里，我校安全工作以“生命化教育”为理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，牢固树立“生命贵于一切、责任重于泰山”的思想，在师生中开展“生命与健康、生命与安全”教育，让师生懂得“感恩生命”、“珍爱生命”；引导和帮助师生认识和感悟生命价值，热爱自己的生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。形成安全工作时时抓、人人抓的运行机制。

二、工作目标：

认真贯彻上级安全管理和治安防范整治工作的有关文件精神，按学校生命化教育的整体规划，以“零事故发生”为努力目标。各级部作为安全管理的基本单位，要使学生学习掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。

三、工作要点：

（一）全面落实学校安全工作责任制

1.成立安全领导小组：

组 长：陈先涛（校长）

副组长：赵祥（副校长） 蔡汝梅（副校长）

成 员：宋兴明 刘尚国 龙小莉 张栋 林全俊

及各部门、各班班主任、任课教师

本学期安全工作实行“安全首见负责制，人人都是安全管理人”的大安全教育观。按照“横向到边，纵向到底”的要求，不留安全管理的“真空地带”。强化安全主体责任，落实安全管理办公室统管全校安全，班主任管理班级安全，坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实“一岗双责”的安全管理要求，明确校长为学校安全工作第一责任人。学校与各年级班主任，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求。树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

（二）完善学校安全管理制度

结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报教育局。

（三）建立安全台账和全校学生家庭电话联系账册

学校要建立安全隐患台账，完善安全管理过程资料，实行日报制和安全隐患消帐制。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，学校安全处要留存全校学生的家庭电话联系账册。对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

（四）努力消除各种安全隐患。

查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季，发现隐患及时排除。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，升级监控设备，加强校园网、学校特种设备的维护和安全管理。

2.切实加强安全教育和安全防范。新学期开学第一天，各年级各班要开展主题班队会“开学安全第一课”，要利用开学典礼对学生进行安全教育，要将生命化教育、法纪教育和安全教育“三项教育”纳入教育内容，并落到实处。加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。

3.继续加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规则，严禁学生骑自行车、电动车，严禁学生乘坐无证无牌车。

4.在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等“四防”教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。

5.加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全，尤其是人群集聚地的用电线路和火源地的消防安全，要加强火源、通道、消防设施等方面的检查，发现问题，立即整改，禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校园，同时，加强防火安全教育，使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警，立即向有关部门报告，严禁组织小学生参加火灾扑救。

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去年，我11栋学生公寓楼在一派安宁祥和的状态下度过了，回顾历史我们也颇有深思。虽然学校领导对于我们去年的公寓安全工作给予了很高的评价，然而我们丝毫没有放松与懈怠，我们清醒地认识到学生公寓楼安全工作自身依然存在一些不足需要努力完善。

第一，公寓楼学生财务的保管、保护工作。公寓楼在新的一学年当中必须加强对于公寓财务的监管工作，尤其是对于学生的贵重物品(如个人电脑、笔记本电脑、贵重衣物)进行实名登记。公寓楼底的停车厂安装监控摄像头，进行全天候值班看护。

第二，公寓消防安全工作。学生公寓楼的消防设施要进行每月定期的运行排查，发生设施故障等问题立即处理。

第三，学生安全意识教育工作。学期前一个月安排各班主任进行一次公寓安全班会，教导学生遵守公寓安全各项规章制度。

第四，学生寝室安全隐患排查工作。针对一些学生私自使用大功率电器等问题，定期开展寝室排查工作，发现使用立即没收。

第五，针对危险矛盾问题的预付排查工作。虽然我校是重点大学，然而公寓楼当中一些男生性格比较暴躁，夏天天气炎热很可能引发一些因为打球等问题造成的矛盾冲突。公寓楼必须定期观察学生寝室动向，发现不和谐气氛立即通报该班老师处理化解矛盾。

最后，希望广大公寓工作者努力安装工作计划进行工作，为圆满完成我们新一年的公寓安全工作努力奋斗。

1.转变思想观念。教育和引导所有宿舍管理员都要有服务意识，宿舍管理员首先应该是服务员。服务好我们的学生是我们的首要职责。

2.提高服务质量。下大力气转变服务机制，做好水电和生活设施的维修服务及管理。要急学生之所急，要在第一时间解决学生的问题，特别是要以最快的速度解决学生断电、漏水和卫生间堵塞的问题。宿舍管理员应主动、热情、和蔼地服务好学生。设立服务投诉电话。接到投诉后中心进行调查核实，及时对不负责任的受投诉的宿舍管理员进行处理，并记录其情况作为任用或考核的依据。

1.加强中心规章制度建设，制定《宿舍管理员素质要求》、《宿舍管理员职责和工作细则》、《学生公寓内务管理规定》和《男女宿舍管理员班次安排》，建立、健全学生宿舍楼值班制度(已制定《宿舍管理员交接班登记表》)，做到值班有记录和宿舍检查情况通报，并制订处理突发事件的预案，做到管理、服务制度化、规范化。

2.抓好宿舍管理员队伍的建设。加强领导，加强素质培训和职业道德教育，使宿舍管理员在工作中使用文明用语，严格遵守学校、中心的各项规章制度。树立服务思想，讲求服务质量，崇尚爱岗敬业。

3.健全日常检查和保洁队伍，在各学生宿舍楼设立“花园式校园监督台”，对学生的行为进行监督、教育。组织对各宿舍进行卫生检查评比(评比要量化考核：勤俭节约，主要是节约水电;宿舍无乱涂画、无残留标贴现象，厕所便池无污垢、地面无积水、墙面无乱涂刻，盥洗间水池、地面无乱倒饭菜、无果皮杂物)。每学期至少检查2次，在教育学生的基础上，引导学生爱护公物，增强学生爱护公物的责任意识。同时，给获奖的宿舍颁发奖状和奖品。

4、加大学生宿舍楼安全、防盗设施建设力度。针对学生宿舍的安全、防盗工作，一方面加强学生提高自我防范的宣传，另一方面硬件的改进，将学生宿舍门锁改为门栓、加装插销(特别是一楼的宿舍)，争取宿舍管理员队伍统一着装、集中培训，对进出楼人员情况进行造册登记监控管理，以便于对宿舍动态进行管理。同时，加强防火安全教育，禁止学生乱接电器，消除安全隐患。

三、做好宿舍管理工作和学校领导交代的临时性工作。深入宿舍了解学生学习和生活情况，做好住宿学生的思想工作，对学生进行爱祖国，爱人民，爱我附中的宣传，使其树立正确的人生观、世界观。以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，为学校的发展和管理做点实事，为领导的决策提供第一手资料。

根据学校工作计划，结合宿舍管理存在的具体问题，特制定本学年宿舍管理工作计划。

以13中学20xx年工作计划为指导思想，转变教育观念，树立质量意识和服务意识，全面提升学校寝室管理，创设良好的育人环境，努力使学生养成寝室文明习惯。

1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求，使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。

2、稳定生活老师队伍，加强对生活老师的培训，并使其管理水平进一步提高，以优化的学生的管理。

3、进一步加强对学生的直接管理工作，努力做到及时、有效，使对学生的管理真正落到实处，发挥管理的有效性和时效性。

4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络，使对学生的管理及时、有效、快捷，构建和谐管理理念。

5、优化住宿安排，尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作，做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。

7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。

1、继续抓好学生的就寝行为习惯，搞好学生的养成教育。

2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作，使学生就寝环境得到进一步改善，为提高学校教育教学质量作出应有贡献。

(1)生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作，关心并爱护学生。

(2)班主任老师与学校管理人员配合，对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流，配合生活老师做好教育工作。

(3)学校管理人员多深入寝室，发现存在问题并及时处理，使管理收到明显成效。

(4)加强寝室文化建设，营造良好的就寝环境，改善住宿条件，方便住宿学生。

3、继续完善管理制度，并加强对制度的检查、考核力度，特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核，同时加强违纪学生的教育，使管理制度得到严格执行。

(1)生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核，及时汇总考核结果并上报，学校管理人员及时做好学生的教育工作，使考核收到成效。

(2)学校管理人员深入年级组，与年级主任和班主任沟通、协调，共同解决出现的问题。

(3)加强对问题学生的教育和处理工作，努力构建和谐的住宿环境。

4、继续加强对生活老师的培训，使之具有与管理相符的能力，并加强指导与考核，稳定生活指导老师管理队伍，使管理水平更上一个台阶。

(1)生活老师要善于学习，深入到所管理年级学生之中，了解学生思想动态，与学生建立良好感情，关心并爱护学生，成为学生的良师益友。

(2)严格对生活老师的管理与考核工作，学校管理人员每天深入寝室，加强对生活指导老师在岗情况及工作情况进行考核。

(3)建立管理激励机制，稳定生活指导老师管理队伍。

5、建立学校、年级部、班主任、家庭联动管理网络，及时向年级组、班主任及家长汇报住校生日常情况，关爱每一位住校生，使对学生的管理及时、有效。

安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，学校对此项工作十分重视，以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果。

安全卫生工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，做到学校安全卫生工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全卫生工作进行专门部署，每周例会都会对安全卫生工作进行细致周密的布置。同时，班主任为本班安全工作具体责任人，提高了教师、学生对安全卫生工作的认识。

为有利于安全卫生工作的正常有序开展，学校进一步制定和完善了各种安全卫生工作制度，对本年度的各学校安全工作作了比较全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交自查表，由责任人对线路、校舍进行查看，每天有教师值班，负责当天的学生安全。

鄂旗实验小学

2017年3月

因此，学校对此项工作十分重视，以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果。

安全卫生工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、教师团结的重要工作。我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，做到学校安全卫生工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全卫生工作进行专门部署，每周例会都会对安全卫生工作进行细致周密的布置。同时，班主任为本班安全工作具体责任人，提高了教师、学生对安全卫生工作的认识。

认真开展矛盾排查工作，将各种不稳定因素及时消除在萌芽阶段。各校在工作中，认真开展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，对教师、领导、师生、教师与家长之间的矛盾及时排查出来，并及时处理，把不稳定因素及时消除在萌芽阶段。

通过努力，我校近年来没有发生一起重大安全卫生事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到了让人民群众满意的目标。

鄂旗实验小学

2017年3月

为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。

一、指导思想

在新的一年里，我校安全工作以“生命化教育”为理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，牢固树立“生命贵于一切、责任重于泰山”的思想，在师生中开展“生命与健康、生命与安全”教育，让师生懂得“感恩生命”、“珍爱生命”；引导和帮助师生认识和感悟生命价值，热爱自己的生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。形成安全工作时时抓、人人抓的运行机制。

二、工作目标：

认真贯彻上级安全管理和治安防范整治工作的有关文件精神，按学校生命化教育的整体规划，以“零事故发生”为努力目标。各级部作为安全管理的基本单位，要使学生学习掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏。

三、工作要点：

（一）全面落实学校安全工作责任制

1.成立安全领导小组：

组 长：陈先涛（校长）

副组长：赵祥（副校长） 蔡汝梅（副校长）

成 员：宋兴明 刘尚国 龙小莉 张栋 林全俊

及各部门、各班班主任、任课教师

本学期安全工作实行“安全首见负责制，人人都是安全管理人”的大安全教育观。按照“横向到边，纵向到底”的要求，不留安全管理的“真空地带”。强化安全主体责任，落实安全管理办公室统管全校安全，班主任管理班级安全，坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实“一岗双责”的安全管理要求，明确校长为学校安全工作第一责任人。学校与各年级班主任，班主任与各学生家长层层签订安全责任书，明确学校安全工作中各自的职责和要求。树立学校安全工作天天有人问，处处有人查，层层有人负责的工作机制，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

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