小学书香家庭读书心得 书香家庭读书的心得体会(优秀15篇)

读书心得是在阅读过程中对书中内容和作者意图的分析和总结，它能够帮助我们更深入地理解和把握书中的主题和思想。在写读书心得时，可以适当引用书籍中的有趣语句或经典段落，以增加文章的吸引力和可读性。小编为大家精选了一些精彩的读书心得范文，这些范文内容丰富、观点独到，相信对大家的写作会有所帮助。

小学书香家庭读书心得篇一

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。

望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。

现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去；一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看；两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之；到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。

现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性，这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众，哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事，只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

从和孩子的读书学习中深深的体会到，环境在影响孩子的发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学习气氛，孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学习。前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试结束后，孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚的学习气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子作出表率，以达到潜移默化的效果。

在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长！

“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。真正的'读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。

小学书香家庭读书心得篇二

随着社会的发展，家庭教育越来越受到家长的重视，在中心小学家长会上，家长们非常关心孩子家庭教育方面的问题。作为一名家长，我也深有感触，为此，我想分享一下我的一些家庭教育心得体会，希望能够对其他家长有所帮助。

第一段：积极与孩子互动沟通

首先，作为家长，与孩子的交流非常重要。我们应该在家里创造一个良好的亲子沟通氛围，让孩子能够自由地表达自己的想法和感受。同时我们也需要耐心、认真地听取孩子的意见以及看待问题的角度，这样才能够更好地了解孩子的内心世界。孩子的表现可能是超出我们的意料，但我们千万不要因为孩子的表现而限制其思想和行为，和孩子进行有效的沟通，鼓励孩子思考，开放性的心态才能真正的成为孩子心目中的贴心人。

第二段：营造学习氛围

其次，我们应该积极地营造学习氛围。无论是帮助孩子学习基础知识还是激发他们的学习兴趣，我们都需要有规划，进行针对性的指导。比如可以为孩子设置学习目标，帮助孩子规划学习计划等等，让孩子在受到家长的帮助下，能够更加有自信地往前走。家长可以为孩子准备好相应的教材和辅导材料，同时保证在孩子完成学习后及时给予他们鼓励和反馈，这样才能让孩子感受到计划、行动和成功的喜悦。

第三段：引导孩子正确看待问题

另外，我们还要教育孩子要有正确的看待问题的态度。有时孩子会对一些事情产生厌倦或者不感兴趣，这时我们应该及时引导孩子换一种方式看待这些学习问题，如采用游戏化学习等方式吸引孩子的注意力。同样，如果孩子出现在学习或生活中不和谐的问题，我们要及时与孩子沟通，说明合理的事由，讲明缘由，让孩子在明确的认知下纠正错误。

第四段：树立正确的家教观念

此外，我们还应该树立一个正确的家教观念。对于家长来说，我们不仅是孩子的引路人，更是孩子的学习榜样。我们应该为孩子树立良好的行为习惯和道德观念，并严格要求自己，可以适时地向孩子表达自己的情感、喜怒哀乐等情绪，让孩子了解内心的感受体验。

第五段：以身作则，成就未来

最后，我们还应该以身作则，用自己的行动引领孩子成长。家教虽然是一种特殊的教育形式，但是我们依然必须要以心智、体力、情感的积极投入来践行，通过自己的言传身教，使取得优秀品质和良好素养成为家庭氛围的风景，成为孩子心中最好的启迪和引导。

在对家庭教育有了一定的心得体会之后，我们更要时刻关注孩子的成长之路，并及时给予孩子合适的技能训练和良好的品德教育。愿我们每一个家长都能够成为孩子人生成长道路上的助力人。

小学书香家庭读书心得篇三

作为一个家庭教育的实践者，我在中心小学的家庭教育中有了许多心得体会。在教育孩子的过程中，我不仅收获了亲情的滋润，更让我见证了家庭成长的重要性和价值。以下是我在中心小学家庭教育中得到的五个心得体会。

第一，爱护孩子，与孩子相处。爱是一切教育的基础，父母的爱是孩子成长的必备条件，也是家庭教育中重要的内容。爱可以是陪伴，可以是独处，可以是陪伴孩子一起玩游戏、看书、做饭等。父母可以在平时与孩子相处的过程中，慢慢了解孩子的想法、需求和喜好，从而有效地与孩子建立起亲密的关系。

第二，赏识孩子的努力和进步。孩子认为自己得到了家长的赏识和赞扬，可以帮助他们树立自信心和自尊心，激发他们不断探索和尝试的冲动。家长可以及时发现孩子的努力和进步，无论是小进步还是大进步，给予家长的肯定和鼓励。赏识孩子的努力，并且鼓励他们坚持不懈地开展活动，对于孩子的成长非常重要。

第三，发掘孩子的潜力和特长。每个孩子都有自己的潜能和特点，他们需要得到家长的指导和培养。家庭教育可以让孩子们有机会发挥自己的特点和潜力，尝试新的事物和技能。家长可以及时发现孩子的特长和潜力，从而为孩子提供更多的机会和支持，有助于增强孩子的自信心和自我意识。

第四，培养孩子的好习惯和价值观。家庭教育是孩子形成好习惯和价值观的重要环节。家长可以通过言传身教和榜样引领，引导孩子形成健康的生活习惯和正确的价值观念。家长可以帮助孩子学会自我管理，良好的行为习惯和素质是未来生活中成功的必要条件。

第五，与学校紧密连合，共同关注孩子的成长。在中心小学家庭教育中，与学校紧密合作十分重要。在孩子的学习、生活和管理上，学校和家庭应该共同配合。家长们可以参加学校的家长会议、家庭教育活动和家校合作协作，了解孩子的学习情况，与学校沟通，共同发现孩子的问题，为孩子的成长提供更多的指导和支持。

总结：在中心小学的家庭教育中，我们可以发现家庭教育的基本内涵是“爱、教、育”，这并不仅仅是家长用言语、体力、金钱来表现，还包括这些行为背后的深度思考。因此，出色的家庭教育需要家长们全身心地投入，有现代有思维，有良心有责任，以慈爱之心和智慧之手打造幸福家庭。

小学书香家庭读书心得篇四

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子共读的几点体会与大家共勉：

孩子爱不爱看书，与父母的培养技巧很有关系。在孩子阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册等。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多地去管它。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般来说，从上小学开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”

在家里，父母应尽可能多地和孩子一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

让我欣慰的是女儿小的时候，我们就注重了培养她的阅读能力，我记得，孩子小的时候，就给她买了《安徒生童话》《成语故事》《伊索寓言》《唐诗故事》等音乐和朗诵磁带，每天在她睡觉前听上半个小时这些故事，天长日久，她能脱口而出地运用几则成语，让我们大感意外。女儿上学后，我们给她买了《成语故事》《格林童话》《伊索寓言》《少儿百问百答》等儿童书籍，让她阅读，还经常带她去图书馆，让她在知识的海洋中不断拓宽视野。这对孩子记忆和口头表达能力的提高以及各方面知识的积累很有好处！

小学书香家庭读书心得篇五

意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。

有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。

如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

小学书香家庭读书心得篇六

近年来，随着社会的发展，家庭教育成为人们关注的焦点。在中小学生的家庭教育中，父母起到了举足轻重的作用。他们是孩子成长过程中的引路人，给孩子灌输知识、价值观和道德观。作为一名中小学生的家长，在帮助孩子完成学业的同时，我也慢慢总结出了一些家庭教育的经验与体会。

首先，家庭教育要讲究方法。在给孩子进行辅导时，不仅要关注学习成绩，更要注重培养孩子的学习方法。例如，当孩子遇到学习问题时，可以引导他们分析问题的原因，并找到对策。同时，在对待孩子成绩的评价上，要注重鼓励和激励，而不是仅仅关注分数的高低。通过这种方式，孩子在学习的过程中不会感到沮丧，而是能够积极主动地去解决问题。

其次，家庭教育需要注重沟通。家长要保持与孩子良好的沟通，了解孩子的想法和需求。平时可以多与孩子聊天，询问他们的学习情况和心理状态。通过与孩子进行沟通，可以及时发现孩子的困惑和困难，给予及时的帮助和指导。此外，家长还要给孩子一个宽松和开放的成长环境，鼓励他们表达自己的观点，培养自信和独立思考的能力。

而后，家庭教育需重视父母的身教。作为孩子的榜样，父母的言传身教对于孩子的成长起到至关重要的作用。在家庭教育中，父母要对孩子有明确的规范和要求，并自身身体力行地遵守这些规范。例如，父母要注重自己的言行举止、语言表达和待人接物，给孩子树立一个良好的榜样。只有以身作则，才能让孩子在衡量和选择的时候能够自觉地做出正确的决策。

最后，家庭教育需要关注孩子的兴趣和发展。中小学生正处于成长期，他们的兴趣和爱好正在形成，并对未来的方向和目标产生了模糊的认识。作为家长，要耐心倾听孩子的心声，了解他们的兴趣和所追求的方向。在规划孩子的未来时，要充分考虑孩子的兴趣和个性特点。通过培养孩子的兴趣爱好，可以增强他们学习的动力和主动性。

综上所述，中小学生家庭教育是一项需要父母悉心经营的事业。在家庭教育中，要注意方法，注重沟通，重视身教，关注孩子的兴趣和发展。只有父母和孩子形成了良好的互动与合作关系，才能够帮助孩子在学习和成长中迈出坚实的步伐。作为家长，我们要时刻关注家庭教育的重要性，不断总结经验，努力将孩子培养成品德优异、知识渊博的人才。

小学书香家庭读书心得篇七

"读书的孩子最好"，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字(插图较少)，书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。

每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为"有声小说"。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词的告诉我："主席读书就喜欢在书本上做记号，我是向主席学习!"我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗边的小豆豆》都深受同学们喜爱。

读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强......让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。

在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣!

小学书香家庭读书心得篇八

和孩子一起读书是一件快乐的事情。我喜欢读书，闲暇时一杯香茗，一本喜欢的书便可消遣一段惬意的时光。书橱里，书桌上，沙发上，床头柜上随处可见一本本或排或摞或散落着，想看书的话随时随地就可以拿在手上了。菲苒从小耳濡目染便也养成了喜欢看书，买书甚至是收集书的好习惯。

从懵懵懂懂的时候起就喜欢听故事，自不必说。直到现在依然是睡觉前的一两个故事是不能少的，否则的话这个觉真不知道该怎么睡了，呵呵。菲苒在学习上，生活中取得了进步，最大的要求和奖励就是书。如果得到了满足，那个高兴劲儿就别提了，又蹦又跳的，还憋不住的哈哈笑出声来，让人忍俊不禁。我们此时也是感到由衷的高兴和欣慰。

《老人与海》学到了要有坚强的意志可不怕失败和困难的信念，《木偶奇遇记》学到了要做一个诚实好学的孩子，《哈佛女孩刘亦婷》《曾子墨》则分别讲述了两个优秀女孩的成长历程，《剑桥家训》则讲述了很多有哲理的人生故事。《西游记》里师徒四人历尽千难万险终于西天取经，《红楼梦》里“黛玉初入荣国府”“村姥一进荣国府”，《三国演义》里“桃园三结义”“三顾茅庐”，《水浒传》里“武松打虎”等故事孩子听得津津有味，乐不可支。当然了，除此之外还少不了很多很多的童话故事。在书里，在故事里孩子开拓了视野，丰富了想象，培养了品格。

今年春节后的一天，苒苒到爷爷奶奶家去玩儿，回来的时候手里拿了一本按摩保健的书。爷爷就问苒苒：“你拿着本书干什么呀？”苒苒告诉爷爷：“我妈妈肩膀疼，我拿回去给妈妈看看，等妈妈好了再把书拿回来。”爷爷听了很感动，为此在博客上写了一首诗。诗是这样写的：

《感动》（孙女七岁成年心）

孝心见年少，二老事为先。

喜得按摩册，回家医母肩。

孩子喜欢读书喜欢学习，必须要有一个良好的环境和氛围。我们做家长的更要注重给孩子创造一个好的学习成长的环境和氛围。古人语“读万卷书，行万里路”。不但要多读书读好书，还要更多的走出去。孩子现在慢慢地长大了，我们还会带她多多的去旅游，多多的长见识，增加培养动手实践的能力，在蓝天，碧水，阳光下快乐健康的成长！

小学书香家庭读书心得篇九

小学书香家庭读书心得篇十

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不言而喻。作为一位小学生家长，我深刻体会到了家庭教育的重要性。在日常的陪伴和教育中，我不断摸索、尝试，通过不断的实践，总结出了一些家庭教育的心得体会。

第二段：理解孩子成长的规律

生命力旺盛的孩子需要充足的营养、良好的生活和良好的教育。不同年龄段的孩子有不同的成长特点，我们应根据这些特点进行家庭教育。例如，在小学阶段，孩子正处于认知和思维发展的重要时期，应该通过培养其阅读习惯、爱好、思考问题的能力和综合素质等方面来进行家庭教育。

第三段：重视家庭教育的细节

家庭教育不仅需要全面和深入，更需要注重细节。在日常生活中，一些小的细节可能对孩子的成长影响深远。例如，孩子的饮食、睡眠和情感方面的需求都需要家长关注。此外，家长还需要和孩子多沟通，了解他们的想法和感受，为他们创造一个舒适和温馨的家庭教育环境。

第四段：培养孩子的自我管理能力

孩子的成长需要自我管理能力，家长也要帮助他们养成良好的习惯和管理能力。例如，我们可以要求孩子自觉地完成自己的课业和家务， 自觉锻炼身体、爱护环境、节约资源等，从而培养孩子自我管理能力和责任感。

第五段：与孩子共同成长

家庭教育是一项长期且辛苦的工程，但这也是一项有益的工程。在与孩子共同成长的过程中，家长也会获得不同的收获和成长。家长需要给予孩子充分的关注和爱，并一起经历人生的起起伏伏，携手走过人生的路程。

总之，家庭教育是一个长期的、系统的过程，家长需要全方位的、恒久的关注和引导。同时，家长在进行家庭教育的过程中也能不断探索和成长。希望每一位家长都能够认真对待家庭教育，为孩子的成长注入更多的爱和关爱。

小学书香家庭读书心得篇十一

随着教育理念的不断更新和社会变革的加速，家庭教育已经成为现代教育重要的一环。父母的教育方式和观念对孩子的成长和发展有着直接的影响。我是中心小学的一位家长，在多年的家庭教育实践中，我获得了一些宝贵的心得体会。接下来将着重讲述五个方面，在家庭教育中如何做到科学、有效和温馨。

一、平等沟通是良好家庭关系的基础

孩子和父母在家庭中是平等的。父母不应该以权威和压制的方式对待孩子，在处理孩子问题的时候，应该以平等、理性和耐心的态度与孩子进行交流。作为家长，我们应该多关注孩子的情感需求，与孩子共同探讨问题的解决方式，尊重孩子的心灵世界和意见。在家长和孩子之间的平等沟通中，孩子会感受到家庭的温馨和亲情，父母也能够更好地了解和引导孩子的成长。

二、情感关爱是建立良好家庭氛围的重要因素

父母对孩子的情感支持和关怀，对孩子的健康成长至关重要。人类是社会性动物，在成长过程中，情感关爱是每个孩子最基本的需求。做家长的应该以爱心和耐心去对待孩子，注重关爱和理解孩子的情感，让孩子在温馨、和谐的家庭氛围中茁壮成长。

三、以智慧引导是有效的家庭教育方式

孩子的成长需要一定的指导和引导，作为家长，我们应该掌握一定的教育方法和策略。我们需要在家庭教育中注重培养孩子的头脑智力和思维能力，让孩子走进生活、走进自然，不断积累知识和经验。家长应该主动了解孩子的学习和生活情况，通过智慧的引导帮助孩子找到自身的兴趣和优势，让孩子更好地发展自己的能力。

四、设立规矩是家庭教育的一部分

在家庭教育中，父母应当为孩子设定适当的规矩和约束，引导孩子了解如何更好地与人相处。建立规矩可以让孩子在家庭和社会中更好地适应，规矩不仅可以让孩子了解长辈和周围人的一些准则，还可以通过规矩让孩子意识到自己的责任。设定适当的规矩可以帮助孩子更好地掌握自己的行为和情绪，让孩子更容易与他人相处。

五、家庭教育需要家人共同参与

家庭教育是家庭中所有人的事情，每个家庭成员都应该积极参与到家庭教育中来。在日常生活中，家庭成员要互相尊重，互相关心，互相支持，建立和谐、团结的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中扮演着至关重要的角色，他们需要引导孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要让孩子了解到不同道德标准对一个人的影响，让孩子自己决定自己的人生方向和人生价值。

总之，家庭教育是孩子成长和发展不可缺少的一部分。在中心小学的家庭教育过程中，我们不断总结经验，不断学习借鉴，逐步形成了一套科学、有效、温馨的家庭教育方式。家长需要平等沟通，情感关爱孩子，以智慧引导孩子，规矩约束孩子，同时也需要让家庭成员共同参与到家庭教育中来。让我们一起为了孩子的未来，打造一个理想的家庭教育环境。

小学书香家庭读书心得篇十二

在现代社会中，家庭教育已经成为了教育的重要组成部分。家庭教育不仅能够帮助孩子获得知识和技能，更重要的是能够塑造孩子的人格和价值观，帮助他们成为一个完整的、健康的人。在我的成长过程中，家庭教育给予了我很多的支持和帮助，让我在学习和生活中都能够更好地适应和成长。在本文中，我将从自己的经历出发，谈一下关于家庭教育的个人心得与体会。

二、家庭教育对学业的影响

在我的印象中，家庭教育对我的学习产生了很大的影响。我记得小时候，每天晚上我妈妈都会陪我学习，帮我复习、解答问题。这让我感受到了家人的爱和支持，也让我摆脱了很多学习上的烦恼。其次，在家庭教育中，我学习到了很多不同于课本知识的东西。比如，我的父母在我小时候教育我要诚实、勤劳、独立等等，这些人生经验和处世原则让我的自我认知和发展都能够更加全面。

三、家庭教育对性格的塑造

在家庭教育中，我的父母对我的性格塑造产生了很大的影响。他们让我懂得尊重他人、珍惜友谊、锲而不舍、勤奋努力等等。这些品质形成了我独立、坚韧的性格特点。同时，在家庭教育中，家长也需要时刻保持沟通和了解孩子的心理和情感状态，运用科学的方法去引导孩子积极面对挫折和困难，这对孩子的健康成长也具有重要作用。

四、家庭教育对价值观的形成

在我的家庭教育中，我的父母十分注重我的价值观的形成。他们告诉我，人生也注重人品和品德的养成，这是成功的重要因素之一。他们通过自己的言传身教，将家庭的价值观传承给我，让我在成长过程中能够养成正确、健康的价值观。这对我未来的发展和人生观都产生了重要的指导意义。

五、结语

在我的成长过程中，家庭教育是我成长的重要支撑和帮助。它不仅让我在学业上有所收获，更培养了我的健康人格和正确价值观。虽然家庭教育中有时会遇到挫折和困难，但正是这种挫折和困难，让我们不断发现和克服自己的不足，逐渐成长为自立、自信的人。希望未来能够更好地利用好家庭教育这一资源，让我们的下一代在家庭的支持和鼓励下茁壮成长。

小学书香家庭读书心得篇十三

家庭教育是培养孩子成长的重要环节，作为家长，我深深地体会到家庭教育的重要性。通过多年的经验总结，我认为家庭教育需要注重亲子沟通、培养孩子良好的品德和价值观、鼓励孩子发展特长、以及提供良好的学习环境和学习方法等方面。下面我将结合自己的观察和实践，分享我在家庭教育方面的心得和体会。

首先，亲子沟通是家庭教育的基石。在孩子成长的过程中，我注意到与孩子进行有效的沟通对孩子的发展有着非常重要的影响。我的孩子是一个比较内向的孩子，平时不太愿意与人交流。因此，我经常与孩子在晚餐时进行交流，询问他的一天过得怎么样，以及遇到了什么问题和困惑。我发现，只要给他一个宽松开放的环境，他就会主动和我分享他的心事。通过了解他的想法和感受，我能更加准确地抓住他的需求，以更好地引导他的发展。

其次，培养孩子良好的品德和价值观是家庭教育的重要目标之一。在家庭教育中，我注重向孩子传递积极向上的正能量和正确的价值观。我常常与他进行关于诚实、守时、友善等品德的讨论。此外，我也会给他树立榜样，例如，通过自己的行动和言辞来示范正确的道德行为。我发现，通过这样的方式，他能够更好地理解和接受这些价值观，进而在日常生活中积极地付诸实践。

同时，为孩子发展特长提供支持和鼓励也是家庭教育的重要工作。我认为每个孩子都有自己的潜能和特长，作为家长，应该积极引导并提供支持。我的孩子对音乐很感兴趣，他喜欢弹琴和唱歌。因此，我鼓励他去参加音乐课程和学习乐器。同时，我也会给他创造展示才艺的机会，例如在家庭聚会上为大家表演。通过这样的鼓励和支持，他的音乐天赋得到了更好的发展，也增加了他的自信心。

此外，提供良好的学习环境和学习方法也是家庭教育的重点之一。在家庭中，我创造了一个安静、舒适的学习环境，为孩子提供良好的学习条件。我还注重教孩子学习方法，例如时间管理和学习计划的制定。我教他如何合理安排时间，合理分配学习任务。我发现，通过这样的指导，他学会了高效学习，能够更好地掌握知识。

总的来说，家庭教育是一个长期而复杂的过程，在教育孩子的同时，我们也在不断学习和成长。我相信，只有持续关注孩子的成长和需求，并灵活运用不同的教育方法，我们才能培养出独立、自信且有责任感的孩子。从我的经验和观察中，亲子沟通、品德培养、特长发展以及提供良好学习环境和方法，是构建良好家庭教育的关键。我会持续努力，不断探索和实践，为孩子的成长和发展做出更好的贡献。

小学书香家庭读书心得篇十四

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，读书可以让我们变得有修养……，读书还有很多好处，就等有心人慢慢去发现，而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领，靠自己生存。

望子成龙是天下父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。我们知道，一个人的成功，天赋很重要，后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中，父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子来说，是直接的、持久的，其影响力是无可替代的。

现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题，但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时，我们就常常给她读一些儿歌、小故事，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去;一岁左右的时候，给她买各种有图画的卡片，连环画书让她翻看;两岁半多的时候，给她办理了绘本馆的借阅卡，刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读，但是看着她兴趣不大，后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本，可能是由于女孩的缘故吧，她比较喜欢图画颜色丰富的绘本，对那些颜色单调的都敬而远之;到了幼儿园大班，我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍，现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课，有时候她会记着，少读一本也不行，而多读几本，她从不表示反对。

现在的生活节奏很快，由于工作、生活的压力，很多时候家长一听到孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，孩子没说几句就把孩子打发到一边去了，弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话，会极大的挫伤孩子的积极性，这时候，如果家长能够坐下来，耐心的倾听，做个忠实的听众，哪怕她说的你早就知道，这对她来说也是极大的鼓舞，这样受人关注的效应，肯定会激发她更加努力的去读书，她会把从书中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声，哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事，只要她有一点点收获，我们都不要忘记给孩子一点掌声，掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

从和孩子的读书学习中深深的体会到，环境在影响孩子的发展中也很重要，而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，家里充满这浓厚的学习气氛，孩子在父母的言传身教下，就会从单纯的模仿到主动的学习。前一段时间我有一个专业技术考试，经常熬夜看书，等到考试结束后，孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚的学习气氛，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子作出表率，以达到潜移默化的效果。

在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!

“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心”。真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。

小学书香家庭读书心得篇十五

“故事不多，宛如平常一段歌，恩怨忘却，留下真情从头说。”我陶醉在自己创造的意境之中，人是需要有理想、有激情、需要美，需要以美的意境与情操陶冶自己，读书正是为修身，正己才能正人正世。虽然也曾哭过、笑过、爱过、恨过而不敢有作家的梦，但有着对文学的执著与追求。多少年来兴趣未减，我想把这一生都献给了文学，也无怨无悔。

“敢云大隐藏大海，且耐清贫读我书。”

这就是我的自画像！有兴趣便就有热情，为什么读了头一本小说就无法抑制，就产生了一种想把五千年传统文化经典中的文学书籍都挨个读一遍的强烈愿望，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”、“好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。五柳先生如是说。现在想来只能归于兴趣。回顾以往的路，我一直在“肯定——否定——再肯定”的回旋中求索。求索是自救、求索是反省，但从“奴在心者”到“我是我”的蜕变却是如此艰难。而读书这种精神需求的状态才使完成了这种蜕变，才一年又一年地填充着我脑海中的空白，换句话说，就是在我的心灵深处有一种“信”的力量。所谓的“信”，我要表达的是主体与客体的同时肯定，一个人已经彻底消除了他所要从事的过程中所可能出现的众多障碍，而以主动、积极的姿态使愿望与目的相吻合。尽管说这种吻合或者说统一仅仅发生在“主观世界”中，被外人看作是一厢情愿的梦想，但对于某个人来说却是完整的、自足的。在当下的生活环境中，在个性都将被驯服成职业模式的观念形态中，晨曦和夕阳对无数个相似的影子恐怕已经没有多少意义可言，的确，人活着太不容易。所以，我们应该更多的说“我信”。它可以确立自己的价值规范和行为准则，可以增强生命的内在力量；也正是“信”才使那么多人默默守护着一种东西。在急速变化的社会环境中去寻找精神的栖息地。置身于一方书的天地，独目那些或发黄或崭新的书籍，用它那睿智的灵气会将我的心灵抚慰。

仰天长问，胡马啾啾，太多的忙碌，饱经风霜的脸上笑容依旧，回顾从坎坷的风雨历程，还依然是那么地清晰，还依然是那么地凝重。仿佛那些事全部发生在昨天。，一次次徘徊在人生的十字路口，选择失去与得到、追求与理想，任凭迷茫将自己吞噬，但我从未后悔。用关中作家陈忠实的话讲，就是“在锻炼自己承受痛苦的心理能力懂得整个生命历程中，成就我的艺术理想，成就我的人生理想。”

关山脚下，生机盎然，风景这边独好；汭水河畔，桃李芬芳，职校真情更浓。老师们、同学们：让我们结缘书香，润泽生命。“读书万卷笑纳古今成妙趣，享百岁寿静观天地悟禅机”，愿汭水成为美丽永恒的文学之流。愿职教师生的读书活动及各项事业拥有更加灿烂的未来。