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最新寒假读书的心得体会 寒假读书心得体会(大全10篇)

时间:2023-10-01 09:05:19 作者:灵魂曲 最新寒假读书的心得体会 寒假读书心得体会(大全10篇)

心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

寒假读书的心得体会篇一

读书可以增长人的见识。你知道寒假读书心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于寒假读书心得体会,供大家阅读!

利用这个寒假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。

先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以思考。

我喜欢那个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然后慢慢加热,当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中激烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,避免被煮青蛙的命运。

读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴 近现代生活的书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。

我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海,“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,而有些人则会顺流而下,然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者多会在抱怨中生活。因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变,你都可以应对自如,因为你本身就在改变。而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。

做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的善于改变勤于思考。

生活可不是想象中的那么简单,你若青涩,便还能成长;你若熟透,便将腐烂。只要你还肯学,就能不断成长。

《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后*双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。

文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔?柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。

保尔?柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作。

我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他,只能靠耳朵来生存*,一个意志平凡的人怎么可能做到?.更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!

保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;

在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;

在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;

在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;

当我们失败时,*我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;

当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;

《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,英雄在岁月的风雨中成长,生命在时代的洪流中放歌。愿生命永远都能放出核能,*愿生命永远都光芒闪烁,愿生命焕化为友谊的磁场,愿生命放射出情感的电波。英雄的灵魂永不朽,生命的歌声永不落。

寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有散文……无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。

我按照计划读了高尔基的《童年·我的大学·在人间》、杨红樱的《笑猫日记》、张洁的《美丽的约定》、《西游记》、《三毛流浪记》等作品。

我印象最深刻的是《童年·我的大学·在人间》,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果: 寒假读书心得体会写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境。

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!

寒假读书的心得体会篇二

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了――《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友, 父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示。

寒假读书的心得体会篇三

第一段:引言(总结寒假读书的重要性和意义,提出个人心得体会的主题)

寒假是学生们放松身心的时刻,然而,将寒假作为阅读的时光,不仅可以充实自己的知识储备,提高自己的文学素养,还可以开阔自己的视野,丰富自己的人生阅历。在本次寒假中,我充分利用这段充满静谧的时光,阅读了许多优秀的作品,不仅收获了知识,更对人生有了更深刻的思考。

第二段:对优秀作品的推荐和心得体会

寒假读书的首要目的是提高自己的知识水平和文学素养。在寒假期间,我阅读了《西游记》,这是一部脍炙人口的古典名著。通过读这部作品,我感受到了作者对于友情和勇气的弘扬,对于正义和善恶的探讨。作者通过孙悟空等角色的塑造,展现了一种积极向上的人生态度和对抗困难的勇气。同时,我还读了《活着》一书,通过对于人生的研究和对于生命的思考,我更加明白了每个活在世上的人都应该充满希望,努力奋斗,为生命赋予更多的乐观与价值。

第三段:对自我提高和修养的思考和认识

寒假读书不仅仅是为了丰富自己的知识储备,更是为了提升自己的个人修养和素质。通过阅读各类作品,我学到了宝贵的道德品质和生活智慧。各种文学作品中塑造了很多各式各样的人物形象,我从中看到了许多突出的品质,如勇敢、坚持、善良、真诚等等。通过这些作品的阅读,我认识到一个人即使在穷困潦倒的情况下,也仍然可以通过自己的坚持与奋斗,最终获得成功与幸福。

第四段:对世界的宏观视角和多元文化的理解

寒假读书还能帮助我们拥有宏观的世界观和了解不同的文化。透过作者的笔触,我们可以了解作者对于不同国家、不同社会的深入观察和思考。例如,《红楼梦》这本书,不仅描绘了一幅中国古代贵族社会的丰富画卷,更揭示了文化与人性的博大精深。通过寒假的阅读,我对于我们的世界有了更深刻的认识,也更加体会到了人与人之间的差异和文化的多样性。

第五段:寒假读书的结语和总结

总而言之,寒假读书不仅可以拓宽知识面,丰富个人修养,更能够给予我们更深层次的思考和认知。通过寒假的阅读,我真切体会到了书籍带给我的力量和启示。与书为伴,我们可以徜徉于不同的世界,与不同的人物相伴相知,吸取他们的智慧与经验。因此,在以后的日子里,我会更加珍惜这样的阅读时光,将寒假读书的心得融入到自己的成长路上,努力成为一个有见识、有修养的人。寒假读书是一条通往成功和智慧的桥梁,我会一直保持阅读的习惯,与书为伴,走好自己的人生旅途。

(总字数:615 字)

寒假读书的心得体会篇四

寒假是学生们放松心情、充实自我、提高自己的好时机。身在教室里,我选择了用读书来度过这一个特殊的假期。阅读带给我了很多,使我受益匪浅。下面我就和大家分享一下在教室寒假读书中的一些心得体会。

首先,读书使我愉悦。寒假中,我阅读了许多名著和小说,其中最让我着迷的是《红楼梦》。这本书以丰富的人物形象和文学艺术受到了广泛的赞誉。通过这本书,我进入了一个崭新的世界。每一页都透露着作者的智慧和情感。我沉浸在故事情节中,仿佛亲身经历了每一个场景。在这过程中,我感受到了阅读带给我的愉悦和满足。读书给我带来了欢乐,让我更加热爱阅读。

其次,读书拓宽了我的视野。在教室的舒适环境里,我有足够的时间来阅读一些专业书籍和期刊。这些书籍不仅扩展了我的知识面,还加深了我对各种学科的理解。通过这些书籍,我了解了不同学科的最新进展和研究成果。这些知识让我看到了世界的多样性和复杂性,激发了我对于学习更多知识的热情。读书带给我了一个更加全面和深入的视野,我深感读书的重要性。

再次,读书丰富了我的思维。在教室里,我喜欢读一些哲学类的书籍,如《论人的自由》。这本书以其深刻而犀利的思考,引起了我的兴趣。在阅读过程中,我通过作者的阐述和推理,深入思考了自由的概念和人的行为动机。这种思维的拓展让我对于世界和人类有了更深刻的认识。通过读书,我不仅能够理解作者的观点,也能够通过自己的思考来形成独立的见解。这种思维的训练让我的思考更加清晰、准确和深入。读书丰富了我的思维,让我在面对问题时能够更加灵活和全面地思考。

最后,读书提高了我的表达能力。在教室里,我选择了阅读一些名人传记和散文集,如《一个人的朝圣》。这些作品以其独特的风格和深刻的思考引起了我的共鸣。通过阅读,我不仅能够欣赏作者的表达技巧,也能够学习和借鉴其中的写作技巧。我注意到他们常常运用修辞手法,以增强表达的吸引力和说服力。通过模仿和练习,我的写作能力得到了提高。读书不仅让我沉浸在文字中,也让我学会运用合适的语言表达自己的观点和情感。

总之,在教室寒假阅读中,我体会到了读书的愉悦、拓宽了视野、丰富了思维和提高了表达能力。读书让我成为一个更加全面发展的人,它让我对世界和人类有了更深刻、更广阔的理解。面对未来的学习和生活,我会继续利用教室这个安静的环境,在读书中不断成长和进步。

寒假读书的心得体会篇五

莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。既然人类对它有如此高的评价,寒假的阅读可少不了我。

在这个仅有30天的假期里,我读了不少中外名著,如:《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、《福尔摩斯探案集》、《城南旧事》等。其中,《城南旧事》不禁让我想起了我的童年,所有事情都历历在目,就像发生在昨天一样。这本书其实就好似100阶楼梯,每往上走一步,就像踩到了记忆的按钮,想到的全是童年的“脚印”,听到的全是童年稚嫩的“音符”。

当读到“我不懂的事就要问一问”时,我想起了我的一位玩伴:她总是喜欢问为什么,而我们呢又得给她解答,答完了又问……就这样,我们总是向“英子的妈妈”一样,回复她一句:“总是问,总是问。你不能自己去学习吗?”这样以来,总惹的我们失去玩乐的兴趣,她自己也再无兴趣玩下去了。又当读到“怕什么,她又不吃人”时,便让我想起了我自己的经历:我小的时候非常胆大,真可谓什么也不怕。有一次走在路上,我看见一个黄蜂窝,我想都没想变伸手去摸。幸好没有黄蜂,否则可就惨了。读到……这样例子太多了,就恐怕说上三天三夜,也不一定说得完。

而在上一学期,我们学了《城南旧事》的作者英子,也就是林海英描写了她儿时对读书的渴望,才成就了我们去知道她的故事,从而回忆起以前的事情。这或许就是一些人读书的一个原因吧!语文园地里也让我们学了不少有关读书的名言诗句。

“书籍是人类进步的阶梯”。只要不断读书,不断更换头脑中的思维,才能跟上21世纪的脚步,才能有自己成长、发现的地基。让我们畅读中外名著,在书的海洋里尽情遨游吧!

寒假读书的心得体会篇六

寒假是老师们唯一的长假期,也是老师们读书充电的好时机。作为教育工作者,我们时刻需要提升自己的能力和素养,为孩子们提供更好的教育。因此,在这个寒假,我花了许多时间选读了一些专业书籍和教育心得,对此我有了一些心得体会。

首先,读书是一种提升自己的有效方式。寒假读书不仅能让我们拓宽知识面,还能够培养我们的思维和观点。在读书的过程中,我发现了很多新的观点和理论,这些新的知识有助于我对教育工作的全面理解。在这个信息快速发展的时代,我们需要不断地学习和更新知识,只有不断提升自己,才能更好地适应教育改革的需要。

其次,读书让我更加认识到教育工作的重要性。在读教育书籍的时候,我看到了很多成功的教育案例和故事。这些故事深深地触动了我的内心,让我更加坚定了从事教育事业的决心。通过读教育书籍,我不仅了解到了如何更好地帮助学生掌握知识,还明白了教育的本质是培养学生的独立思考能力和终身学习的能力。只有这样,我们才能真正培养出一代又一代有责任感和创新能力的社会栋梁。

此外,读书还使我对教育工作有了更深入的思考。在读书的过程中,我看到了许多教育问题和争论的观点,这让我反思了自己的教育理念和方法。我意识到教育是一个综合性的事业,不仅仅是教书育人,还需要关注学生的全面发展。在接受各种观点的洗礼后,我更加明确了自己的教育目标,并且为达到这些目标而制定了一些具体的教学计划。读书使我不再满足于传授知识,而是更关注学生的个性发展和创造力的培养。

最后,寒假读书也让我更加珍惜自己的职业。在读书的过程中,我对自己的工作充满了热情和激情。看到那些为教育事业倾注了心血的人们,我深感教育工作是一份崇高而神圣的事业。作为一个老师,我们不仅仅是向学生传授知识,更是塑造他们未来的人生。这种责任感让我更加热爱我的工作,也更加珍惜这份来之不易的事业。

总之,寒假读书是我提升自己、改进教育方法、塑造人生观的一次宝贵机会。通过读书,我拓宽了自己的视野,对教育工作有了更深入的认识和思考。我深深地体会到,只有不断学习和提升自己,才能更好地适应未来的教育工作。而寒假就是我们不断成长的舞台,让我们把握这个机会,不断磨练自己,为我们的教育事业贡献自己的力量。

寒假读书的心得体会篇七

海伦·凯勒曾说,当一扇门关闭的时候,另一扇门就会打开。然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门,从而对那道为我们敞开的门视而不见。

那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。

我自然不能免俗。

而我最爱的,就是《西游记》。

它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心。

读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄。

"英雄"有许多不同的解释。

《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄。

我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由,为了自己的尊严,不惜与一切进行斗争。

他和天兵天将,神仙菩萨打得轰轰烈烈,惊天动地,看似很热闹,很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大,在与命运的搏斗中总显得无助,单薄。

人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。

正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。

如今,真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有,也不都是为了崇高的目的。

很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉",更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了,天生我偏要把他整理好。

正因为大多数人为了琐屑的目标而努力,所以当今真正的英雄几乎没有,没有人能登高一呼,或以身作法,告诉人类更高层次的价值究竟是什么。

英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值,英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。

人类需要发展,需要下一个英雄,然而,他在哪儿他能告诉我们什么呢真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点,在千年更替的时刻,人类不该对英雄主义精神漠然视之。

现今社会太需要这种千金难求的精神了。

书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

朱熹也曾说过,“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”由此可见,读书不在多,而在于是否读的`精。

对于书,只有善读,才能像蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝一样。

读书是为灵魂寻找的镜子,我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

读书,让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事,读书给了我最大的东西就是,“知识,它丰富了我的大脑,增长我的见识。”

书,是打开知识大门的钥匙,所以我们要像海绵吸水那样,吸收着知识的点点滴滴。

在学校的号召下我阅读了由宿春礼先生主编的《思路决定出路一书》。

首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。

读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。

看了这本书后,感觉与众不同,一生中我们拥有许多选择的最佳机遇,关

键在于你的头脑中是否形成了正确的思路,并决心为之付出与奋斗。

多一个思路多一种出路。

概述生动而鲜明地诠释了人生的处世与生活智慧。

主要从展示最优秀的自我,把握人生的关键点,学会选择,懂得放弃,做人与处世的智慧以及有梦想才会有奇迹等诸多方面将生活的智慧授予我们。

海伦·凯勒曾说,“当一扇门关闭的时候,另一扇门就会打开。

然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门,从而对那道为我们敞开的门视而不见。

”生活从来不会是风平浪静,一帆风顺的。

无论是学习,工作还是生活,我们时常会遇到令人棘手的问题。

面对烦恼,面对问题,我们应有直面的勇气,更应有科学的克服方法与思路。

缺乏经验与阅历的我们更需以该书为指导,让其成为打开我们心扉的金钥匙。

《思路决定出路》一书教会了我如何在工作中最大限度的发挥自己的优势,克服自身的不足;教会了我如何把握人生的十字路口,谱写美好而绚丽的人生华章;教会了我如何在这个物欲横流的社会中以豁达乐观的心态看世界。

本书以生动鲜活温馨感人的小故事将生活中的哲理与智慧向我们娓娓道来。

其中给我印象非常深刻的是以下这则故事:

读小学的时候每天要经过一条国道。

路两侧总是有货车上落下的焦炭块儿。

我随手捡一些,带回家给母亲好炉子用。

那东西燃劲儿大,能节省不少煤,因此,母亲夸奖过我几次。

有一天,为了博得赞赏,我趁放学时在路上奔波到天黑,整整捡了一书包焦炭。

回到家,将辉煌战果献给母亲,她却没了往日的快乐,沉着脸问:“你的作业做完

了吗?”“当然没做完,”我很扫兴地咕哝着。

母亲说:“顺手带些焦炭回来,没错;专门去捡它,那不是你的事。

我不是要看你带回多少焦炭,而是要看你带回多少学问。”读高中时,我迷上了“文学”,整天谋划写作,心思不在学业上,成绩很差。

虽然我内心为此很恐惧,但总幻想着一鸣惊人,然后躲过高考,被大学破格录取。

终于有一天我的文章见报了。

我兴冲冲奔回家,送给母亲看,她深深地叹了一口气:“你损失的,比得到的要多得多。”

大学泡汤了。

我当兵到了部队。

在一次小型军事演习中,我所在的连队以50%的“伤亡”打败了“敌军。

全连官兵欢呼雀跃!但当天晚上的总结会上,首长否定了我们,他指出:在真实的战场上,你们在胜利后的两个小时内,就面临全军覆没。

第一,你们的兵力已经难以应付敌人的后援;第二,非常严重的是你们在胜利后就昏了头,居然没有一鼓作气及时占领某战略制高点。

这则小故事给了我很大的启示:很多时候,我们在为自己的“成功”而自得时,事情却渐渐露出其尴尬的一面。

衡量成功,不仅要看得到了什么,更要看自己为此失去什么。

如此道理在教育中也能得到深刻的验证。

寒假读书的心得体会篇八

第一段:介绍寒假读书的背景和重要性:

寒假是学生放松休息的时间,对于老师而言,这也是一个难得的学习和进修的良机。这个假期不仅是丰富自己的知识和扩展自己的视野的机会,也是提升自己教学能力的重要时期。因此,很多老师选择在这段时间里用心去阅读,以提高自己的素质和服务学生的能力。

第二段:探讨不同老师选择读的书目和收获:

老师个人的兴趣爱好和专业背景决定了他们选择读的书目。一些数学老师选择读一些有关数学教育的书籍,从中学习一些新的教学方法和策略。而语文老师则会更多地选择读一些经典文学作品,以提升自己的文学素养。我是一名英语老师,我选择了一本关于英语写作教学的书籍。通过阅读和学习,我掌握了一些新的教学理念和实践,对于如何引导学生写好英语作文有了更深入的认识。

第三段:展示老师们通过读书得到的修养和提升:

读书不仅可以提高老师的教学水平,还可以让他们得到修养和提升。通过读书,老师们可以不断拓宽自己的知识面,了解更多的社会现象和文化内涵。这样,他们就可以更好地教育引导学生,培养学生的综合素质。同时,读书还可以提升老师的语言表达能力和思维逻辑能力。这些能力的提升对于老师在课堂上的教学和相处方式都将起到积极的作用。

第四段:阐述老师寒假读书对学生的意义和影响:

老师寒假读书不仅对老师们自身有所裨益,也对学生有着重要的意义和影响。一方面,通过阅读,老师们可以丰富自己的教学内容,为学生带来更多新鲜的知识和信息。这不仅可以让课堂变得更加生动有趣,也可以更好地满足学生的知识需求。另一方面,老师的阅读经历和书籍推荐可以影响学生的阅读习惯和读书兴趣。正所谓师者,传道授业解惑也。老师的实际行动将成为学生模仿的对象,通过老师的引领,学生们也会激发起自己的读书兴趣。

第五段:总结寒假读书的重要性和实践意义:

寒假读书对老师们而言,不仅是一种充实自己、进修学习的方式,更是一种责任和担当。通过读书,老师们不断提高自己的知识水平和教学能力;通过读书,老师们丰富了自己的修养和情感体验。同时,寒假读书也对学生们产生着积极的影响和示范作用。因此,无论是对老师还是学生而言,寒假读书都有着重要的意义和实践价值。

在寒假这段时间里,老师们充分利用了自己的空闲时间,通过阅读丰富了自己的知识和提升了自己的素质。这不仅使他们成为了学校的知识传播和文化传承者,更使他们成为了学生们学习和成长的榜样。寒假读书,不仅是老师们的选择,更是他们追求进步和改进教育的方式。寒假读书,让老师们在假期里煅炼心智,成为更好的自己。

寒假读书的心得体会篇九

这天,我读了朱自清先生的《背影》。这篇文章没有特别华丽的词语,它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动,触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子,使作者泪如雨下。由此,我想到了我的父亲。

—是我的好朋友,他的生日宴会是早就约好了的'。可是,我从来没有参加过小记者活动,真想好好去游玩一番啊!我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法:让—把生日宴会延期,不就两全其美了嘛!

我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话,爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说:“答应别人的事情一定要做到!而且—是你最好的朋友,你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事,可是,一旦把‘小聪明’用在朋友身上,你就会失去朋友的信任!”

寒假读书的心得体会篇十

寒假是无比宝贵的一段时光,是教师们追寻知识的最佳机会。在这个寒假里,我也利用着这段时间透过书本,拓宽自己的视野、充实自己的内涵。通过阅读,我获得了很多启发和提升,同时也收获了一定的心得体会。下面,我将以个人的阅读心得,分享一下这段寒假读书的收获。

首先,在阅读中,我得到了对教育的深刻思考。作为一名教师,我常常被富有智慧的教育家们所启迪。在《教育的心灵书信》中,陶行知先生以一封封书信的形式,深情地回顾了自己的教育经历,表达了对教育的热爱和对学生的关怀。他说:“我的人生似乎是在教育事业中度过的,没有不带着教育的味道。”这让我深受感动,也让我重新审视了自己对教育的热爱和责任。我意识到,作为一名教师,不仅要关注学科知识的传授,更要关注学生的全面发展和人格培养。

其次,在阅读中,我发现了教育的力量。《高效查询阅读法》这本书给了我很多启示。书中讲述了如何合理利用信息查询工具,提高查询效率和质量。而我在教学中也常常遇到学生不能准确、快速地获取所需信息的问题。通过这本书的学习,我掌握了一些有效的查询方法,并将其融入到教学实践中。果然,学生们在查询学习资料的同时,也提高了自己的查询能力和信息获取能力。这让我深切体会到,只有为学生提供更多的工具和方法,他们才能在信息时代获得更多的发展机会。

再次,在阅读中,我深感教育需要与时俱进。《教师修养》这本书深刻地揭示了教师修养的重要性。书中指出:“教师修养要体现在为人师表和业务水平两个方面。”这让我认识到,教育的目标应当是培养健康向上、品德高尚的社会主义建设者和接班人。作为教师,我们要不断学习和更新知识,提高教学水平,同时要注重自身的道德修养和人格塑造。只有这样,我们才能更好地引领学生成长,推动教育事业的发展。

最后,在阅读中,我又一次被教育的力量所感动。《先知》这本书深深地震撼了我。这本书通过描写一个被社会边缘化的人物,带给了我无尽的思考。书中说:“学问是伟大的财富,却又是销售的障碍。”这句话让我反思了教育的本质是什么,教育的目标又应当是什么。我深信,教育不仅仅是传授知识,它应当唤醒学生对生活、对社会的探索与思考,培养他们具备解决问题的能力和创造力。只有这样,他们才能成为真正的人才,为社会发展做出贡献。

通过这段时间的阅读,我感慨良多。在书籍的海洋中,我汲取了丰富的教育智慧和人生哲理。我相信,只要不忘初心,静心读书,教师们一定能够从书中获得更多的启发和提升。读书不仅仅是一种娱乐方式,更是一种精神寄托和人生修炼。我希望,通过我的努力和示范,能够引导学生爱上读书、认识到读书的重要性,用知识的力量改变自己,改变世界。

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