总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
先锋讲坛工作总结 博学讲坛工作总结篇一
为了做好我乡高血压病防治工作，我们在院领导指导和帮助下，对此次讲座作了充分准备和周密部署，首先安排符合我乡居民健康需求的讲座内容，如根据我乡困难户多、老年人多、高血压多、糖尿病多、残疾人多等^v^五多^v^人议论况，制定出针对性强、切实可行的健康教育讲座方案；今天到会一共42人，。此次讲座使我们和居民在高血压防治和如何开展健康教育方面都受到很好的教育和启发。
通过此次健康教育讲座，发现我们在高血压病管理方面除重视程度不够外，还存在以下具体问题：。
1、许多居民对高血压病防治常识缺少，用药上处于不规范状态，我们平时也没有实时指导，形成错误的用药习惯。
2、没有采取有效措施调动居民参与慢病管理和健康教育的积极性，结果引起无人气、无效果的局面。
3、由于重视程度不够和缺少经验，健康教育工作处于应付或者^v^糊^v^。
针对上述情况我们改进和完善以下措施：
1、对35岁以上居民在就诊和建健康档案时，实行测血压的规定，发现血压高应连续三天监测以明确诊断，并建立高血压病档专项管理。
2、做好血压表校对和掌握正确的测血压方法。
3、积极争取中心支持和帮助，共同做好高血压病的管理工作。
以目标人群为重点，以普及和强化高血压病防治常识为基础，以制定针对性的指导方案为措施，以提高高血压病^v^三率^v^为目标。
高血压发病病率榜居我社区八类慢病之首，尤其晚期出现并发症，对居民身心健康和家庭、社会产生较大的负面影响。因此做好此项工作意义十分重大。通过此次健康教育使我们发现居民在高血压防治常识、用药方法、用药品种、降压幅度等方面存在许多恍惚或者错误的认识，如^v^降压药不能吃，吃了甩不掉^v^、^v^不能吃贵药、好药；吃了，用其它药就没效^v^、^v^一天只能吃一次药^v^和^v^血没事了了就要停药，不然成瘾^v^等。针对以上问题，我们一一给与解答。尤其让大家明白：高血压一般来说是终身性的疾病，只有通过药物控制和健康的生活方式才能有效控制其症状和延缓严重并发症的出现。此次活动初步解决一些居民多年悬而未决的问题。为了使高血压病的发现率、管理率和控制率较去年有明显的提高，我们必须抓住开展健康教育的契机，把它与慢性病管理有机的结合起来。
制定适宜的健康教育方案，重点加强个别化的用药指导，确保开展健康教育和高血压病管理的效果。
1、要提高高血压病管理的^v^三率^v^，就必须从制定符合社区居民实际健康需求，行之有效的健康教育入手，以此动员和促进社区慢性病管理深入的开展。我们办事站在高血压病管理方面还刚刚起步，还未能把此项工作做实、做细、做到位。此后要按照高血压管理要求和办事流程，结合社区居民调查、健康档案更新及其它慢病管理的开展，重点完善高血压防治健康教育，摸索出适宜我社区高血压居民的防治方案和落实措施。
2、高血压防治是一项长期、细致和耐烦的工作，必须坚持健康教育和慢病管理有机结合起来，相互促进。之前我们只重视基本医疗而轻忽健康教育，只重视^v^临时医嘱^v^而轻忽^v^长期医嘱^v^，只重视^v^一次性^v^诊疗而轻忽连续随访，只重视^v^单病种^v^管理而轻忽综合防治，这些就是高血压病管理不理想的首要原因。
先锋讲坛工作总结 博学讲坛工作总结篇二
一、更新观念，提高认识。
作为一名英语教师，我们要转变观念，由传统型教师向研究型教师转变。做到“以人为本”“一切为了学生”。在教学中以学生为主体，尊重学生，关注学生的个性差异，让每个学生都获得成功的体验。在教学中教师是组织者、引导者，学生是体验者。只有不断更新观念，才能做到与时俱进。
二、增长见识，开阔视野。
在这里我们可以通过交流平台把我们在教学实践中的遇到的问题，困惑与专家团队、指导教师、班主任、所有在线的同事们，一起交流、研讨；把自己的思考与收获和大家一起分享。
三、掌握方法，提高能力。
对于一线教师来说，转变观念固然重要，但掌握方法也不容忽视。作为教师我们既要善于学习，善于积累，也要善于结合自身教学实践，紧密结合教材特点、学生特点，有选择的借鉴。认真备课，创设真实自然、贴近学生生活的学习情景；努力营造民主和谐、轻松愉悦的学习氛围，让每个学生都能体会学习的快乐，让每个学生都感受成功的喜悦。
四、及时反思，改进不足。
教学中及时反思，及时记录教学中的收获与不足；记录学生的学习得失；记录教学方法的成败……通过反思，及时调整教学策略，更好地为课堂教学服务。
总之，我们要努力更新观念，不断学习先进的教学理念，不断充实自身知识，努力提高自身各项业务素质，做一名合格的英语教师。
先锋讲坛工作总结 博学讲坛工作总结篇三
一、总体思路：
培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，通过开展中小学学雷锋主题实践活动，进一步弘扬雷锋精神，形成人人争当美德少年的良好氛围。
二、活动主题：学雷锋精神，做美德少年
三、活动范围：全体少先队员
四、活动时间：
3月5日“学雷锋月”启动仪式，发出活动倡议
3月份开展“日行一善集集小赞”集赞活动
3月底开展“雷锋标兵大点赞”——“雷锋标兵”评选活动
五、活动安排
（一）组织雷锋精神大讨论。各中队利用晨会、少先队活动课等形式，组织开展：“雷锋精神是什么，怎样把核心价值观的学习结合到雷锋精神的学习中，如何做雷锋式的美德少年”思想大讨论，引导广大学生正确把握学习雷锋精神的时代价值，不断升华对“社会主义核心价值观“和“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识。
（二）开展学雷锋事迹活动。各中队充分利用电视台、微信、广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展“读雷锋日记”“听雷锋故事”“唱雷锋歌曲”“观雷锋电影”等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。
（三）寻找雷锋式美德少年。要通过开展“日行一善，集集小赞”、“雷锋标兵大点赞”等活动，寻找身边雷锋式美德少年，引导广大中小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容的思想品德。
（四）开展学雷锋实践活动。各中队要以“三爱”教育为主线，深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生学习雷锋精神，进一步端正学习态度，珍惜美好时光，勤奋好学，从小掌握为祖国、为人民服务的本领。教育学生在家勤做家务活，在校积极参与卫生清扫等劳动。组织学生走进社会大课堂，集中开展以爱心扶助、义务劳动、公益服务等为主题的社会实践活动。
六、具体安排：
（一）活动发起阶段：
1、国旗下讲话：大队长发出学雷锋倡议活动，
2、学校led显示屏打学雷锋标语
3、出一期以“雷锋精神伴我行”为主题的版报
（二）活动实施阶段：
1、电视台活动安排：
（1）道德讲堂：宣讲雷锋精神
（2）音乐之声：学唱学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》等。
（3）校园新闻：报道校园里的“活雷锋”
3、在全校范围内组织开展“日行一善集集小赞”集赞活动
（三）活动总结阶段：
3月底开展“雷锋标兵大点赞”——“雷锋标兵”评选活动各班一至两个名额，送交推选词。届时，于xx学术报告厅举行颁奖仪式。
七、人员安排：
1、电视台负责人：xx
2、“日行一善集集小赞”负责人：xx
3、拍照：xx；摄像：xx。
先锋讲坛工作总结 博学讲坛工作总结篇四
为进一步推进教育体育事业快速发展，切实加强全系统基层党组织建设，按照中央、省、市、县关于开展党的群众路线教育实践活动的部署，结合我系统实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实党的十八大精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展以“湖城先锋”为主题的党员实践活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，着力强化党员的育人理念，丰富育人内涵，拓展育人途径，提高育人能力，为推进全县教体事业加快发展提供坚强的组织保证。
二、工作目标
1. 争当学习先锋。首先，要在党的群众路线教育实践活动中做学习的先锋。以及科学发展观等必读篇目，坚持理想信念；去观察问题、分析问题、处理问题。二是加强业务学习。 树立终身学习的意识，适应课改要求。不断学习教育教学新思路、新理念、新方法，在学习中提高自身业务素质，扩展知识视野，提升教育艺术。
2.争当教学先锋。广大干部教师要发挥先锋模范作用，从各自教育教学岗位特点出发，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极探索研究和吸纳先进的教育教学方法，努力提高教书育人能力。坚持因材施教，为学生终身发展奠定坚实基础，争做提高教学质量的带头人。
3.争当师德先锋。 各学校要通过以下措施，促使广大干部教师争做师德先锋。一是党员干部争做师德师风建设的带头人，以自己的行动带动广大教师，以党风带教风，以党性铸师魂。二是要抓好典型示范。归纳、挖掘、提炼师德师风建设中的真人、真事、真心、真情，大力宣传师德师风先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法。 三是积极开展“教师荣辱观”教育活动。要求教师把这“师德荣耻”熟记在心，自觉对照、规范自己言行。四是要建立师德档案。将《师德师风建设日常量化考核评估》结果归入教师个人档案，为其晋级、评优、聘用、专业能力等级评价等工作提依据。
4.争当攻坚先锋。广大干部教师要进一步树立攻坚意识，直面教育教学中的难题，敢于攻坚，善于攻坚，在课题开发、教学研究、教学方法、课程改革、班级管理创新等各个方面，结合学校实际，进行有针对性的突破，探索完善新思路、新途径，努力成为突击攻坚的能手。
5.争当团结先锋。广大干部教师要带头服务大局、服从大局，以维护团结、构建和谐作为行为准绳。注重班子之间的团结，自觉维护班子权威，形成强大的向心力，战斗力、凝聚力；注重教师之间的团结，做到“在困难面前有勇于破解的锐气，在责任面前有敢于担当的勇气”，积极以主人翁姿态参与学校团结氛围的营造，努力成为维护团结的先行者。
6.争当健身先锋。广大干部教师要热爱体育锻炼，积极参加各种形式的体育运动，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。每人参与一项适当的`运动方式，身体力行地组织、帮助、鼓励、带动身边的同事、学生参与到体育活动中来。并做到持之以恒，成效突出，使学校人人呈现“身心健康、体魄强健、团结和谐、充满活力”的状态。
7.争当帮带先锋。广大干部教师不仅要努力提高自身业务、思想素质，更要当好引路人和指导者。特别是经验丰富的老教师、学科带头人、副校长以上的教育干部、模范教师、优秀班主任等，要通过“一帮一，结对子”、“送教下乡”等多种方式，积极引导身边的同事端正教学态度，改进教学方法，努力成为优秀的帮带人。
三、工作步骤
第一阶段：宣传发动，安排部署（4月下旬）
主要抓好三项工作：一是动员部署。各基层党组织要在4月下旬，层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。各基层党组织要结合实际制定活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习相关文件，积极投入到活动中来。
第二阶段：全面开展，扎实推进（205月初―年11月底）
主要抓好七项工作：一是开展一次党员重温誓词活动。各基层党组织要在5月前，集中组织全体党员重温入党誓词，坚定党的信念。二是开展一次履职承诺活动。各基层党组织于5月前，集中组织全体党员按争创要求，结合自身工作实际，撰写履职承诺书。三是开展一次亮牌示范活动。通过佩戴党徽和设立党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。四是开展一次党员教师送课、献课活动。各基层党组织要紧紧围绕“把优秀党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成优秀党员”的要求，分别在春季和秋季学期中各开展一次党员教师送课、献课活动。五是开展一次集中听党课活动。各基层党组织要结合^v^章和学校工作实际，在6月前组织一次听党课活动，讲授人为学校党组织书记。六是开展一次评比表彰活动。各基层党组织要在“七・一”期间表彰一批党员教学能手、师德楷模和和谐标兵，并将评选结果纳入年度绩效考核。七是开展一次社区服务活动。各基层党组织要在国庆期间，组织党员到学校所在地社区（村）或帮扶村开展一次“送温暖、献爱心”服务活动。
第三阶段：系统总结，完善机制（2014年12月）
重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。各基层党组织要对活动开展进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。局党组要对各基层党组织活动开展情况进行考核，考核结果作为党建工作的主要考核依据。四是完善机制。对活动开展中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成全系统党建工作的长效机制。
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织
县教体局党组成立“湖城先锋”主题实践活动领导小组，负责活动的组织领导、督导检查和落实。各校都要成立活动组织机构，配备专门人员负责此项工作，做到高度重视，精心组织，周密部署，把此项活动作为学习实践科学发展观和创先争优活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。
（二）结合实际，注重实效
要把开展“湖城先锋”主题实践活动与我县教体事业全面发展的总目标结合起来，与全面落实各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富活动的形式和内容。坚持结合实际的原则，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
（三）总结经验，全面推进
要对自身开展活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化基层党建工作的措施和办法。通过此项活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
（四）强化宣传，营造氛围
先锋讲坛工作总结 博学讲坛工作总结篇五
据学院弘扬“xxx精神”的号召，紧紧围绕培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务，发扬班级特色，做好班级学生学习工作。按照“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的总体要求，把促进班级学风建设当成“第一手”工程来抓，努力营造班级良好的文化学术氛围，全面提升班级同学的综合素质和核心竞争力。我们两个班级特此合作，制定出以“弘扬xxx精神，争做实先锋”为主题的团日活动。
一、活动主题：弘扬“xxx精神”，争做实践先锋
二、活动目的：通过开展以宿舍为单位学习“xxx精神”并借班会平台展示的活动，提高同学们对xxx精神的领悟与学习，在促进班级和谐的同时，营造起一个良好的文化学术氛围，增强同学们实践“xxx精神”的自觉性，努力成为实践xxx精神的.先锋。
三、活动宗旨：务实
四、活动时间：20xx年4月15日
五、活动地点：综合楼s523
六、活动内容：
1、前期宣传
通过展板、海报，向全校同学传达实践“xxx精神”的必要性和重要性，并宣传本活动的举行时间、地点，欢迎广大同学一起学习、感悟xxx精神。
2、主题班会
（1）两个班的每一个宿舍必须围绕“xxx精神”出一个节目，可演讲、辩论、唱歌等，形式不限，主题突出。
（2）4月13日前，各个宿舍寝室长将节目名称上报各班班长，班长通过节目名称安排节目秩序。
（3）向团委老师发出邀请，希望其给以一定支持。
（4）提前联系好音像艺术中心成员，以便活动期间拍dv，留纪念。
（5）班会期间，相关负责人维持会场秩序。
3、后期总结
（1）要求每一位同学均要写出书面总结并上交。
（2）各班负责人及时做好总结，汇报活动效果。
（3）展板展示活动精彩片段，提高对外宣传度。
七、注意事项：
1、每个班级每一个人必须参与，如有特殊情况必须请假。
2、每个宿舍必须积极准备，不可弃权，要展现宿舍特色。
3、在此次团日活动中表现比较突出的宿舍可适当给与物质奖励。
八、奖项设置：
最佳组织奖一个；最佳氛围奖一个；最佳默契奖一个