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致青春活动策划书篇一
20xx年9月25日，我校六十校庆大会在龙子湖校区体育场成功举行。60载奔流不息，引导你奔向更加宽广的天地。青春又有几场，既然来到这寄予梦想的地方，便意味着精彩人生即将启航。吹响奋斗的号角吧，奔腾华水，青春无悔。
展现同学们的文学风采，鼓励同学们努力学习，为《机械通讯》迎新特刊提供优秀作品。
机械学院分团委系刊部。
奔腾华水青春无悔
10月14日向各班团支书下发通知
10月21日收集投稿
10月21日—10月26日评选优秀征文（一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名）优秀作品将在《机械通讯》迎新特刊上刊出。
（1）文体不限，可以为散文.诗歌等
（2）征文必须为原创，不得抄袭
宣传费用10元证书费用60元奖品费用115元共计185元
吴松、王童飞、高尔斯、张婷、李敏杰
20xx年10月10日
致青春活动策划书篇二
随着社会的不断进步，人们对于团日活动的需求也越来越多样化。尤其是在当今中国，青年人正面临着前所未有的机遇和挑战。因此，如何通过团日活动激发青年学生的创造力和激情，对于他们的成长具有重要的意义。近期，我所参与的团日活动以青春为主题，给我留下了深刻的印象，下面我将从五个方面谈谈我的感受和体会。
首先，团日活动青春主题唤醒了我的年轻激情。活动一开始，我们就参与了一场富有创意的团队游戏。在游戏中，我们不仅锻炼了团队合作能力，还体验到了团结协作的快乐。同时，活动中还有音乐舞蹈、话剧表演等形式多样的文艺交流。这些活动让我感觉自己充满了活力，拥有无限的潜能。团日活动唤醒了我内心深处的青春与活力，激发了我追求梦想的决心。
其次，团日活动青春主题为我提供了一个展示自我的舞台。在活动中，我参与了朗诵比赛。虽然我并没有得到第一名，但是这次经历让我学会了勇敢地面对困难和挑战。在台上，我忘记了紧张，全身心地投入到表演中，用自己的声音和表情表达内心的情感。这次经历让我明白，我并不是不够优秀，只是缺少了展示自己的机会。团日活动为我提供了这样一个平台，让我展示自己的才华和能力。
第三，团日活动青春主题使我认识到了责任与担当的重要性。在这次活动中，我作为活动组织者之一，负责策划和执行一部分节目。这个过程中，我深刻体会到了责任的重要性。我需要与团队成员密切合作，分工明确，确保每个环节顺利进行。同时，我还需要与其他组织者和领导密切沟通，了解他们的需求和意见。这次活动让我明白，只有当我承担起责任，担当起自己应有的角色，才能使活动更加成功。
第四，团日活动青春主题增强了我与他人的沟通交流能力。在活动中，我不仅与组织者们进行了紧密的沟通，还与其他参与者进行了友好的交流。我发现只有通过有效的沟通，才能更好地与他人合作。在这个过程中，我学会了倾听和表达，培养了与他人沟通的技巧。这种能力不仅对我在团队合作中有着积极的影响，也对我今后与他人的交往起到了重要的推动作用。
最后，团日活动青春主题充实了我的大学生活。虽然我已经进入大学，但是我仍然觉得生活过得毫无意义和满足感。然而，通过参与团日活动，我有机会认识到自己的价值和潜力。我不再满足于泛泛的生活，而是开始追求自己的理想和目标。同时，活动中结识的一群志同道合的朋友也让我感到快乐和充实。团日活动给了我一个展示自己、实现自我价值的平台，让我感受到了大学生活的美好。
总之，团日活动青春主题给我带来了很多的感动和收获。通过活动，我唤醒了自己内心的青春与激情，找到了一个展现自我的舞台。同时，我还体会到了责任与担当的重要性，提高了我的沟通交流能力。这次活动不仅充实了我的大学生活，也让我为未来的成长打下了坚实的基础。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持参与团日活动，为自己的成长和发展努力奋斗。
致青春活动策划书篇三
为了丰富同学们的文体娱乐生活，增进班级友谊，缓解大家临毕业的焦虑不安，于20xx年4月2日18：00在灯光篮球场举办了“交织篮球情，幻化青春梦”的主题完满班级活动。
同学们总共分为两个组四个队，现场气氛异常活跃，欢呼声、呐喊声让这次活动气氛不断升温。未比赛的同学还充当起了啦啦队，不时的为比赛加油助威。
比赛开始的那一刻便点燃了球员们的热情，各种进攻与巧妙的防守让在场的同学忍不住叫好。球员与球员之间配合默契，传球熟练，直逼篮板。展开了一轮轮投球，球员动作帅气利落，双方球员情绪高涨。在啦啦队员的呐喊助威下，球场气氛十分活跃。
燃起篮球之魂
毕业季篮球赛是一次充满娱乐趣味与竞争快感的盛会，这里有旗鼓相当的激烈对抗，有惺惺相惜的实力比拼，有集体助威的团结一致和弥足珍贵的毕业感动。
此次活动让同学们在临毕业的紧张焦虑的时候放松身心，感受集体的力量和温暖。更增强了同学们相互之间的交流沟通。
机制1502班举办“书香校园传送经典”完满班级活动
为了迎接“世界读书日”的到来，打造“书香”校园，使同学们更加积极主动的阅读书籍。机制1502班于4月8日18:00在艺术中心前广场举行了“书香校园，传颂经典”摄影展完满班级活动。
同学们积极展示自己近期的阅读情况，借助“致敬经典·书香校园”这股清流，让经典照亮人生，让诗歌润泽心灵，让传统文化教育能够在学院这片有深厚教育文化底蕴的沃土中茁壮成长。
继续完满之路
一早起床，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。只争朝夕，就是在你茫然的.时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书，选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知说的一句名言。我们即将迎来又一个“世界读书日”，同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的校园。
致青春活动策划书篇四
近年来，团日活动在各级团组织中越来越受到重视，成为培养青年学生自主、自信、自强精神的重要途径。自我加入青年团组织以来，我积极参加了许多团日活动，收获颇多。本文将从团日活动的开展形式、活动主题、参与效果、经验启示以及对团日活动的期望几个方面，总结与分享个人的心得体会。
团日活动作为一种广泛性、参与性很强的活动形式，在各高校广为流行。组织者根据学生的需求和兴趣，设计了丰富多样、形式新颖的活动内容，确保每一位参与者都能获得自己需要的知识和技能。比如，我所在的学校每个月都会举办一次团日活动，内容有社团展示、主题讲座、户外拓展等。这种多元化的形式，既丰富了同学们的业余生活，也使参与者在活动中能够广泛交流，互相学习。
同时，团日活动也注重以青春主题为核心。活动的主题独具特色，紧贴青年学生的生活需求，旨在通过激发团员的主动性、积极性，提高其综合素质。例如，去年暑假，我们团支部组织了一次户外求生体验活动。通过这次活动，我们不仅学会了在野外搭建临时住所、捕捉食物等生存技巧，更加深了对团队协作、领导力的理解。这样的主题活动，既丰富了我们的团日活动内容，也增强了我们团员的实际操作能力。
参与团日活动不仅仅对团员本身有所启发，还在整个班级中产生了良好的示范效应。通过团日活动，团员之间相互学习，共同进步。比如，在一次安全知识讲座中，我向同学们分享了我的个人经验，引导大家从日常生活中避免各类安全事故。同时，也从其他参与者的经验中获取了很多宝贵的信息。这种相互分享、相互学习的氛围，不仅提高了团员个人的素质，也推动了班级整体发展。
在团日活动中，我还受益于对一些经验启示的探索和总结。团日活动不仅是一种活动形式，更是一种教育的方式。通过活动的互动和交流，团员们在实践中感悟，获得了更多的知识。比如，在社会实践活动中，我亲身体验了社会的酸甜苦辣，从中感受到了社会责任和使命。这种实践活动，不仅开阔了我们的眼界，也让我们更深刻地领略到了生活的真谛。
最后，对团日活动，我还有一些期望。首先，希望能够加强团日活动的宣传力度，让更多人了解到团日活动的重要性，并鼓励他们积极参与。其次，希望组织者能够根据学生的需求和兴趣，进一步丰富团日活动的内容，注重活动的实效性。最后，希望在团日活动中能够更多地发挥团组织的辅导作用，为学生提供良好的成长环境和发展空间。
团日活动青春主题心得体会，既是对过去的总结，也是对未来的期望。通过团日活动，我感受到了团组织的温暖与力量，也收获了许多宝贵的经验和知识。我相信，在未来的日子里，通过团日活动的持续探索和努力，一定会有更多的青年学生受益，并为社会的发展和进步贡献自己的力量。
致青春活动策划书篇五
一、
青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。
“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动；通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的`勇气；通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才；通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。
让大学生感受大家风范的同时，鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念，大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围，激发青春热情，张扬青春个性，启发青春睿智，培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识，锻炼提高个人能力，促进每一个学生全面发展。
讲座等？
面向能动学院全院同学
11月中旬
讲学堂（暂定）
1、嘉宾邀请
提前邀请嘉宾并约好时间，同时邀请学院领导。
2、前期宣传：
学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知，发到各班宣传委员手中，在各班积极宣传并组织报名。
3、活动组织：
入场部分
1.学院领导与学生入场就座。
2.主持人入场，简单介绍嘉宾并邀嘉宾入场。（此时需放背景音乐）
3.学生代表献花，主持人与嘉宾就座。
第一部分（共约50分钟）
1.放映提前做好的短片，约十分钟。主要为嘉宾的个人简介，包括他的奋斗历程等等，并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。
2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分，启发同学们的思考。（重要部分1）
3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。
4.主持人总结发言。
5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。
此时主持人顺接到第二环节1.针对不同的嘉宾，就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧，大约为十分钟。2.请主要表演人员上台，对上述问题与嘉宾进行讨论，学生也可对问题进行提问。（重要部分2）（约30分钟）3.请嘉宾做最后的总结，谈感悟等。4.主持人总结发言。1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。（正在讨论中）
2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。
3.配乐诗朗诵或合唱。（持续至赠礼物结束）？
4.学生上台赠送礼物。（可与嘉宾合影留念）5.主持人做最后总结，请嘉宾与院领导退场。6.学生有序退场。
学习科技部
2xx年10月25日
致青春活动策划书篇六
团日活动是团员日常生活中的重要组成部分，不仅能够增强团员之间的凝聚力和团队合作精神，还有助于培养团员的社会责任感和主动参与的意识。近期，我们团支部开展了一次以青春主题为核心的团日活动，我在此次活动中的体验和收获令我一生难忘。
第二段：体验团日活动
那一天，阳光明媚，我们在学校后山进行了一次户外拓展活动。活动中，我们被分为数个小组，每个小组都有一项特定任务需要完成。我所在的小组是承担设计团日口号的任务。面对这个棘手的任务，我们小组成员积极讨论并展现出团结合作、积极向上的精神，最终我们设计出了一个富有创意且代表团队精神的口号。“团结一心，青春无敌！”这个简短而寓意深远的口号凝聚着我们团队的力量，也激发了我们再接再厉的动力。
第三段：感受团队合作精神
在活动过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。每个小组都需要齐心协力，共同努力才能完成任务。只有相互合作，充分发挥每个人的潜力，才能做到事半功倍。而我们小组的成功经历，不仅是因为每个人都积极参与，还因为我们在团队中建立了良好的沟通和配合机制。每个人都能够毫不犹豫地提出自己的想法，并且互相包容和接纳，这种团队合作的精神让我深受启发。
第四段：培养社会责任感
在团日活动中，我们还参观了一个社区义工服务中心，并且参与了义工活动。在服务中心，我们了解到社区义工的重要性以及他们为社会做出的贡献。通过参与义工活动，我感受到了帮助他人的快乐和满足感。这不仅让我对社会责任有了更深的认识，也激发了我未来为社会作出贡献的愿望。我意识到，作为团员，不仅要注重自身的成长和发展，还应该关注社会问题并积极参与行动，帮助解决社会的困难和问题。
第五段：总结体会
通过本次团日活动，我深深体会到了团队合作和社会责任的重要性。团日活动不仅是一次锻炼个人能力和交流合作的机会，更是培养团员团结协作精神和培养社会责任感的平台。在今后的团日活动中，我会更加积极主动地参与，并且将所学所感应用到实际生活中，在团队中发挥更大的作用，带动更多的团员积极参与，为团队的发展贡献自己的力量。
通过这次团日活动，我不仅收获了青春主题的体验，更明白了团队合作和社会责任感的重要性。我们的青春已经燃烧，我们的心中燃起了对团队的热爱和对社会的责任感。让我们一起团结一心，用青春的力量创造属于我们的美好未来。
致青春活动策划书篇七
青春是一段充满激情和活力的时光，也是我们为梦想奋斗的阶段。而青春使命专题活动则是为我们提供了一个展示自我的舞台，让我们通过参与其中来汲取成长的营养。通过这次活动，我不仅学到了许多知识，也收获了宝贵的经验，使我更加明确了自己的人生目标与使命。下面，我将分享一些我在青春使命专题活动中的心得体会。
首先，通过参与青春使命专题活动，我充分认识到了自己的使命与责任。青年人是祖国的未来与希望，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。而青春使命专题活动则是让我们认真思考自己的责任与担当，并为之付诸行动的重要平台。通过与其他参与活动的年轻人交流，我深刻领悟到只有在实践中不断积累经验，才能更好地成为对社会有所贡献的人。
其次，活动中的各种讲座和培训课程给我带来了丰富的知识与启发。其中，最让我受益匪浅的是一位成功创业者的分享。他深情满怀地讲述了自己创业的过程与心路历程，从他身上我深深感受到了坚持与努力的重要性。他的故事让我明白到，成功是需要付出代价的，只有经历过困难与挫折，才能真正实现自己的梦想。
此外，青春使命专题活动也让我认识到了自己的优势与不足。通过与其他参与者的交流互动，我发现自己在某些方面与他们相比有一定的优势，但在其他方面也存在许多不足之处。这让我认识到了自己的不足，并督促我更加努力地去弥补这些缺陷。同时，我也从其他参与者身上学习到了很多经验和方法，这对我今后的发展大有裨益。
最后，通过参与青春使命专题活动，我明白了团结合作的重要性。在活动中，我们组成了一个紧密团结的小组，共同完成了一项任务。这个过程中，我认识到只有团结合作，才能实现更大的成就。每个人的才能和贡献都是无可替代的，正是因为有了大家的共同努力，才使得我们的活动能够圆满成功。
通过这次青春使命专题活动，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是给了我一个展示自我的机会。在这个活动中，我发现了自己的潜力和优势，也看到了自己的不足和需要改进的地方。这让我更加明确了自己的人生目标与使命，同时也鼓舞了我为之奋斗的勇气。我相信，在之后的成长之路上，我会更加努力，不断学习与提升自己，为实现自己的梦想与使命贡献力量。无论遇到什么困难与挑战，我都会坚持不懈地追寻自己的梦想，为建设美好的社会贡献出自己的一份力量。
致青春活动策划书篇八
狂欢元旦舞动青春
为欢庆20xx年元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代学生的精神风貌。
20xx.12.10.具体待定
学校礼堂
领导嘉宾及全系学生
通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。
晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由员报名参加，经筛选登记录用后方可上演，主要以话剧形式。节目有背景音乐开始，由部门员们选出主角其他员配角演出一出情景话剧.晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻.
1.特色统一性：这是在升入学以来音乐学两个班班团组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的`同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。
3.扩参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始
2.晚会正式开始
3.主持人宣布整场晚会结束
4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价
致青春活动策划书篇九
青春是生命最美好的时光，也是人生中最宝贵的财富之一。作为青年一代，我们肩负着时代的使命和责任。为了引导青年学生正确树立人生观、世界观和价值观，学校通过举办“青春使命专题活动”，让青年学生在实践中实现自身的价值，我深受启发和鼓舞。在这次活动中，我学到了许多宝贵的知识和经验，也深刻体会到了青春的使命以及我们的未来责任。
首先，青春是我们责任的开始。我们处于一个蓬勃发展的年龄，有着无限的潜能和创造力。在活动中，我们参观了先进企业，了解了国家经济的巨大发展。我们看到了中国制造的辉煌，也看到了企业家们不懈努力的精神。这让我深刻认识到，中国的未来在我们年轻人手中，正是我们这一代人的责任和使命，要为我们的国家创造更加美好的明天。
其次，青春需要有正确的人生观和价值观。在青春期，我们面临着许多选择和困惑，正是我们的人生观和价值观指导着我们的行动。在专题活动中，我们进行了一系列的讨论和交流，探讨了人生的目标和意义。通过和同学们的交流，我明确了自己对人生的追求和价值观。我认识到，幸福不仅仅是物质的追求，更是内心的满足和对他人的关爱。只有坚守正确的人生观和价值观，我们才能在追求梦想的道路上始终坚持，不迷失自我。
再次，青春使命需要积极投身社会实践。在活动中，我们参观了一家福利院，与里面的孩子们交流互动。这给了我很大的触动。面对他们的微笑和快乐，我意识到自己有义务以及能力去帮助那些需要帮助的人。作为青年一代，我们要积极参与社会实践，为社会作出贡献。无论是关心环境保护、参与公益活动，还是提倡正能量，我们都应该积极行动起来，为社会的进步和发展尽自己的一份力量。
此外，青春使命需要锻炼领导力和创新能力。在活动中，我们参观了一家创业公司，了解了创业者们充满激情和智慧的历程。这激发了我对创新和创业的兴趣。我明白了只有不断锻炼自己的领导力和创新能力，才能在未来的社会竞争中立于不败之地。作为青春一代，我们要勇于创新，敢于追求梦想。只有不断锻炼自己，不断追求进步，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地，实现自己的人生价值。
综上所述，青春使命专题活动使我更加明确了青春的意义和使命。青春是我们责任的开始，需要树立正确的人生观和价值观，积极投身社会实践，锻炼领导力和创新能力。只有如此，我们才能在未来的道路上勇往直前，创造更加美好的未来。青春使命专题活动是我们青年学生成长的舞台，也是我们实现梦想的起点。我将永远铭记这次活动，时刻保持对未来的信念和对青春的热爱，为我们的梦想拼搏奋斗！
致青春活动策划书篇十
活动背景及活动目的：新学期、新形象，我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象，塑造大学生"青春、时尚、健康向上"的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。
活动宗旨：大赛组委会将本着"公开、公平、公正"的原则举办此次校园形象大使大赛!
活动主题："动感青春、唯我飞扬"
活动要求：本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方，有亲和力，掌握至少一门才艺特长，大赛将注重选手的个人综合素质，本着公平的竞赛原则和平民化的评选政策，选出男女各一位形象大使。
活动范围：华中科技大学武昌分校各系学生
活动流程：
本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
1、节目收集：由节目组负责。主持人初定两个，由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。
2、赞助商确定：由外联组负责。在可能的情况下联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。
附：大赛报名方式
本次大赛共有二种报名方式：
1、通过校团委下达通知到各院系，由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。
2. 现场报名
在宣传过程中接受现场报名，专门设计制作报名表，在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间，找一个周末，分别在东区老校、东区新校设立现场报名点，拉横幅，做海报并分发传单，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写"姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)"等信息。
报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保存。
注：报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息。
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练：由节目组负责进行排练。
2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等。
3、会场确定：由某干事负责。联系新校会场管理中心。
4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。
附：本次大赛的宣传途径
本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径：
1. 网络宣传
2.海报宣传
设计本次以"魅力华科，炫动青春"为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，以吸引更多的同学来参加本次活动。
3. 分发传单及宣传册宣传
提前设计简易明了的宣传册，在东新东老进行宣传。制作与本次大赛相关的宣传单，最好使用彩印制作，除了文字介绍外，附有上届形象大使的照片，信息以及上届大赛的盛况，并可以拉赞助，承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传。
4. 校园广播宣传
联系华科广播站在广播时段进行宣传
5. 校园报刊宣传
在校园报刊上刊登有关大赛的信息和报名细则
6. 学院宣传
联系能联系到的华科各个学院学生会，通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果
注：每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容，以方便大家进行准备。
本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、比赛全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。
2、末期宣传：宣传组负责。宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集。
3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。
邀请嘉宾：
学院方面：周进校长等领导
社会方面：各赞助公司代表、部分媒体记者
院系方面：各院系辅导员办公室老师、个别学院学生会主席
(1)第一项目组：节目组
组员：文艺部演员和法协、德协部分工作人员
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;
e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。
(2)第二项目组：宣传组
组员：宣传小组全体成员
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传
b、现场摄影及dv摄像(可与校新闻部合作)
c、装饰晚会现场
d、幕布的设计制作和场地租用
(3)第三项目组：外联组
组员：外联部
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作
b、晚会当天接待赞助商
(4)第四项目组：礼仪组