作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园益智游戏教案篇一
1.请5名幼儿提着篮子扮演“摸鱼人”站在池塘边,其余幼儿围坐一圈作池塘。
2.将小鱼放在池塘内,并请5名摸鱼人观察好小鱼的位置。
3.将5名摸鱼人戴上蒙眼布。
4.请他们跳进池塘摸鱼。
5.摸完后数一数,摸得多的为胜者。
6.然后换人(胜利者可继续参加游戏),游戏重新开始。
蒙眼布5块,小篮子5只、塑料小鱼玩具若干。
1.培养幼儿的辨别能力和观察力。
2.为了更具有趣味儿,增强竞赛意识,可在游戏开始前,先规定好摸几条鱼,谁最先摸到规定的`数目,且上岸坐在位子上的为胜者。
幼儿园益智游戏教案篇二
发展幼儿园小班幼儿跑的能力,增强腿部力量,加强锻炼,培养幼儿团结合作的精神。
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线
老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。
跑的`时候不可以跨出起跑线,不然作犯规。
一定注意安全,小心不要摔倒。
幼儿园益智游戏教案篇三
锻炼控制身体活动的能力。
轻快的音乐。
1.播放轻快音乐,幼儿随意走动。
3.可以让先动的小朋友表演节目,增加游戏的趣味性。
1、幼儿熟悉游戏规则和游戏方法后,可以由幼儿组织活动,以增强幼儿参加活动的主动性和积极性,培养幼儿的组织能力。
2、组织者可故意做滑稽的动作或说幽默的.语言,以增强游戏的趣味性,并进一步考验小朋友的身体控制能力。
幼儿园益智游戏教案篇四
1.引导幼儿认识街道上的各种常用字。
2.培养幼儿想象力和连贯的`语言表达能力。
一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干
1.每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上,经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。
2.抽出一张数字卡片,把棋子放在图片上相应的场所,并讲出该公共场所的名称。(例如,抽到数字3,棋子走3格,这格的图片或汉字是电影院,该幼儿必须说出,这是什么地方,可以去干什么的短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。
3.如认不出汉字或说不出完整短句,就算输,停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点,谁就赢得胜利。
此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏,也可与父母一同游戏。
幼儿园益智游戏教案篇五
准备材料:米口袋提圈1个,长塑辩吸管1个、毛线8根、硬卡纸l张。
制作方法:
1.拆开“米袋提圈”,只取上半部分有孔的待用,随后在提圈四周有孔处加入毛线饰物并固定。
2.将“米袋提圈”中部加入一块硬纸,再在硬纸中央部分串入一根塑料吸管固定。
3.将拆分开的'上下“米袋提圈”合二为一即成。
游戏方法:
1.健康活动:双手用劲搓塑料吸管,当“提圈飞碟”飞快旋转起来时,双手顺势往前方猛地伸出,并同时放手,“提圈飞碟”就会旋转着向前、向上飞去。可单人玩、也可双人一组玩、还可以进行接力活动。
2.建筑活动:可以用于游乐园“转转乐”的修建。在毛线尾端系上小筐,变成成品材料投放到建筑活动中。将“小人”或“小动物”放入筐中,进行“转转乐”的修建与游乐。
幼儿园益智游戏教案篇六
发展幼儿园小班幼儿跑的'能力,增强腿部力量,加强锻炼,培养幼儿团结合作的精神。
在场地上画好一条直线作起跑线和终点线
老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。
跑的时候不可以跨出起跑线,不然作犯规。
一定注意安全,小心不要摔倒。