从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学医心得体会篇一
杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在今天，这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中，我们都是啃著书本，在题海里“游”过来的，素质教育似乎离我们很远。到了大学这个微型社会，我们才发现，原来，实践能力是这么的重要，“实践出真知”，相信这是我们每个人都不敢否认的。
为了培养谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增强探索创新的精神，增强为人民服务的能力，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才干;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的锻炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，我校开展了暑期社会实践活动。
作为一名临床专业的医学生，这是我的第一次暑期社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力!于是我选择了乌苏市中医院，在征得院方的同意后，进行了为期两周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要是在一旁观看学习，但短短十四天对我来说，仍然受益匪浅。
首先，我先介绍一下我所实习的单位。乌苏市中医院是家乡仅有的两所公立医院之一，始建于1981年。在这个边疆小镇上，乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的岗位上，为全市市民的生命健康默默奉献着。在这所医院里，虽然屋舍老旧，设备简陋，但每一个成员却从不抱怨，也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之后，我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。
在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度。工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。
技术方面。在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。
医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：
1、待人真诚，学会微笑;
2、对工作对学习有热情有信心;
3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;
4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;
5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。这次的经历也为我以后的学习奠定了基石。
一个人初次出身社会，我们要主动适应环境，熟悉周围的人和物，而不是环境来适应我们。人生在世，不如意事十有八九，在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么烦恼挫折，有时年少轻狂，有时肆意妄为，一切都是那么顺利，脱离了学校和家，在社会就不是那么好了，我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期望太高，要一步一步地去完成，我们要有一颗平常心，乐观地去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估计自己，给自己一个正确的定位。
以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备。虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的忙碌日子，让我过的很充实。通过实践，我更加坚定了学医的信念，同时认识到医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命除此之外，医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从（《巡视利剑》观后感及心得）实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
学医心得体会篇二
学医是一项崇高的事业，对于我而言，选择学医是一次决定性的抉择。通过多年的学习和实践，我深深体会到学医的收获和心得。在这篇文章中，我将分享我在学医过程中所获得的体会，希望能够激励更多有志于此的人。
第二段：责任与使命
学医不仅仅是一份职业，更是一种使命。当我第一次跟随医师进行实习时，我被他们的认真负责所感动。无论是早上的望诊、查房，还是晚上的加班抢救，医生们总是全情投入，以患者的健康和生命为重。这种责任感和使命感深深地触动了我，让我明白了作为一名医生，不仅需要精湛的医术，更需要有一颗热爱和关怀他人的心。
第三段：专业知识与技能
学医的过程是艰辛的，需要学习大量的专业知识和技能。然而，通过努力和毅力，我不断地提高自己的水平。在学习解剖学、生理学、病理学等基础医学课程时，我深入了解人体的构造和功能，从而能够更好地理解疾病的本质和发展过程。在学习临床医学时，我通过实习经验获得了更多实际操作的机会，从根本上提高了自己的技能水平。这些专业知识和技能的积累使我能够更好地为患者提供有效的治疗和护理，让我感到满足和充实。
第四段：人文关怀与患者沟通
除了专业知识和技能，学医还需要具备人文关怀和良好的沟通能力。在与患者接触的过程中，我深刻认识到医者的技艺和医德是相辅相成的。患者来到医院最需要的是医生的关怀和安慰，所以我要在患者面前表现出耐心和同理心。通过与患者进行有效的沟通，我可以更准确地了解他们的病情和需求，并才能更好地制定治疗方案。而且，与患者建立起良好的信任关系，对于病情诊断和治疗的顺利进行也至关重要。
第五段：学医的价值与成就
学医是一条充满挑战和辛苦的道路，但它也是一份充实和充满成就感的事业。当我看到患者经过我的治疗康复出院，或者当我能亲眼目睹一名重病患者因为我所做的手术而重新获得新生，这种成就感是无法言喻的。此外，学医也是一个不断学习和发展的过程，通过参加学术研讨会和持续教育，我能够不断更新自己的知识和技术，不断成长和进步。这种成就感和持续的进步激励着我，让我对学医的选择感到非常自豪。
总结：
学医并不仅仅是一个职业选择，它是一种生活态度和价值观念。通过学医，我体会到责任与使命，不断提高专业知识和技能，学会人文关怀和患者沟通，同时也获得了很多成就和满足感。学医之路上或许充满了艰辛和困难，但只有付出，才能收获更多。学医真正的收获在于改变他人的生命，并在这个过程中自我成长和进步。
学医心得体会篇三
下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。
在几天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领；输液换液的基本要领；抽血的要领；病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在数十天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的`唯一标准。而作为见习或实践生，要做到：
1、待人真诚，学会微笑；
2、对工作对学习有热情有信心；
3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；
4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；
5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。这次的经历也为我以后的学习奠定了基石。
一个人初次出身社会，我们要主动适应环境，熟悉周围的人和物，而不是环境来适应我们。人生在世，不如意事十有八九，在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么烦恼挫折，有时年少轻狂，有时肆意妄为，一切都是那么顺利，脱离了学校和家，在社会就不是那么好了，我们应该放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期望太高，要一步一步地去完成，我们要有一颗平常心，乐观地去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估计自己，给自己一个正确的定位。
以上就是我这段时间的医院实地学习实践的体会。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备。虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的忙碌日子，让我过的很充实。通过实践，我更加坚定了学医的信念，同时认识到医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
现实和理想是有很大差距的，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
学医心得体会篇四
自2020年年初以来，新型冠状病毒的爆发引起了全球的恐慌和混乱。这场疫情不仅对人们的生活方式和经济造成了巨大影响，也对医学教育产生了前所未有的挑战。作为一名学医生，我亲身经历了这场疫情对我们教育体系产生的重大影响。
第二段：线上教学成为新常态
疫情爆发后，全国各大医学院校纷纷关闭了校园，并推行线上教学。作为学生，我们不得不迅速适应新的学习方式。线上讲座和网络会议取代了传统的课堂教学。虽然初期存在着一些技术问题和抵触情绪，但随着时间的推移，我们逐渐适应了这一新的学习环境。线上教学使得学生可以根据自己的节奏和时间安排学习，并且有利于我们掌握使用互联网的技能。虽然我们在线学习没有了面对面的互动和实践机会，但通过和老师和同学的讨论以及自主学习，我们仍能够获得知识的更新和交流。
第三段：实践机会的缺失对日后职业发展的影响
然而，由于疫情的限制，我们失去了一些重要的实践机会，这对我们的专业发展和就业前景带来了一定的影响。实习和见习是医学生学习的重要环节，通过实践我们可以掌握更多的实际技能和经验。然而，疫情期间，大量的医院和诊所关闭或限制了学生的实习机会。这意味着我们可能无法接触到真正的病例和治疗流程，缺乏实践经验可能会影响我们日后的职业发展。此外，面对疫情，我们也错过了一些重要的医学会议和学术交流活动，这对我们的学术研究和学科发展也可能带来一定的影响。
第四段：从疫情中学到的宝贵经验
尽管疫情给医学教育带来了许多困难，但我们也从中学到了很多宝贵的经验。首先，疫情让我们更加珍惜传统的课堂教学和实践机会。疫情期间，我们意识到现实中面对面的交流和实践经验的重要性，这使得我们更加积极主动地去实践和学习。
第五段：未来医学教育的发展方向
疫情爆发让医学教育触底反弹，迫使我们去重新思考和探索新的教育方式。在未来的医学教育中，线上教学和实践教学将成为更加平衡和完善的一体化教学模式。我们需要更好地利用信息技术和互联网的力量，提供更高质量的线上教育资源。在面对面的实践教学方面，我们需要更加注重和推动医学院校与医疗机构的合作，提供更多的实践机会。此外，医学院校还需要加强学生自主学习的能力和实践操作的训练。
总结：在这场疫情中，医学教育和学习方式发生了巨大变化，我们因此也受益匪浅。疫情期间线上教学成为常态，我们也发现了实践机会的缺失对日后职业发展的影响。然而，疫情也让我们珍惜传统的教育方式，并从中学到了宝贵的经验。未来医学教育的发展方向需要更加平衡和完善的线上和实践教学模式。希望通过我们的努力，能够更好地应对类似的挑战，为医学教育的发展做出贡献。
学医心得体会篇五
疫情的到来让全世界陷入了混乱和恐慌之中，而作为学医的学生，我们面临着更多的压力和责任。在这次疫情中，我深刻地体会到了作为学医者的使命和责任，同时也感受到了医学教育的可贵之处。下面我将从疫情之初的慌乱与迷茫、医学教育的意义、专业知识的重要性、人性的反思以及对未来的展望五个方面展开讨论。
疫情之初，我似乎被一种莫名的慌乱和迷茫笼罩着。面对新型冠状病毒的迅速传播和未知的疫情动态，我们无从得知如何应对和处理。医学知识似乎乍一看被无情地抛在了脑后，我只是简单地想要保护好自己和家人。然而，慢慢地，我看到了身边的医务工作者们的奋斗和坚持，他们用自己的行动为我树立了榜样。我渐渐明白，作为学医者，我不能袖手旁观，而应该主动参与到疫情防控工作中去。
在这次疫情中，我对医学教育有了更加深刻的理解。医学教育不仅仅是传授理论知识，更重要的是培养医学生的责任感和使命感。疫情发生后，医学院迅速调整了教学计划，将线下的实习和医院的临床实践转变为线上教学和模拟操作，以保证学生学习和实践的安全。虽然线上教学无法完全替代实际操作，但它仍能为我们提供基础知识和操作技能，更加注重学生的自主学习和思考能力培养。通过这次疫情，我明白了医学教育的意义不仅在于普及医学知识，更在于培养学生的快速适应能力和危机处理能力。
专业知识的重要性也在这次疫情中得到了充分的体现。在病毒迅速传播的背景下，只有拥有正确科学的防控知识，我们才能真正为防止疫情的扩散贡献自己的力量。医学院通过在线教育和科普宣传，为学生提供了及时有效的防控知识。而对于我们学生来说，我们也要利用学习资源，不断增强自己的专业知识储备。只有通过不断学习和研究，我们才能在面对疫情时做出正确的判断和决策。
疫情让我对人性产生了很深的反思。面对患者和医护人员的伤亡，我感受到了人性的温暖和善良。在疫情中，有许多医护人员舍小家顾大家，奋不顾身地投入到救治患者的工作中。这种无私奉献和充满爱心的精神值得我们学习和传承。同时，我也看到了人性中的阴暗面。恐慌和谣言使得社会心生恐惧，有些人甚至通过不当方式获取药品和物资。这令我更加深刻地认识到，医学教育的意义不仅仅在于传授理论知识，更重要的是培养学生正确的价值观和伦理意识。
对未来的展望充满希望和期待。这次疫情给全球人们敲响了警钟，强调了医疗体系的重要性。我作为一名学医的学生，我希望能够将这次疫情所带来的教训铭记于心，将来成为一名对社会有用的医生。我会努力学习专业知识，提升自己的技能，为人们的健康贡献自己的力量。同时，我也希望医学教育能够更加注重培养学生的实际操作和应对危机的能力，为未来的疫情做好准备。
总而言之，疫情给了我学医生涯一个特殊的考验，但也让我深刻体会到作为学医者的责任和使命。医学教育的意义、专业知识的重要性、人性的反思以及对未来的展望都让我产生了深刻的体会和思考。我相信，在未来的日子里，我将以更加积极的态度投入到学习和实践中，为人们的健康和幸福贡献自己的力量。