优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读欣赏。
幽默老师作文
自从我来到橘色灯笼已经很久了。我见过许多老师，严厉而美丽……但我从未见过任何幽默的老师。这学期你会成为一名幽默的老师吗？我很期待。
第一次见面时，我看到一位男老师，黑头发，眨着眼睛，还有些鱼尾纹。我认为他是一个严格的、不苟言笑的老师，在课堂上只是机械地讲出书本。之后，我们被要求写一篇作文。一个无聊的人让我们觉得短短的两个半小时就像过去的一天。
但是相处了将近一个学期后，他大大改变了我对他的印象。他是一个幽默风趣的老师。他经常在课堂上说一些有趣的话，讲述他亲身经历的事实，并做一些动作。我们似乎在现场。有一次，他告诉我们关于在他家的田里来回奔跑的事，并做了一个像100米赛跑的手势，这让我们笑了。
黄老师上课很幽默，下课后把我们当成朋友。他没有老师的尊严。一次课后，黄先生去抽烟了。一些同学开玩笑说，黄先生已经“慢性自杀”，这让我们笑死了。黄先生进来后，我们笑得前仰后合，迷惑不解。然后有人做了一个小报告，说:“黄先生，有人说你要‘慢性自杀’！”黄突然意识到，跟着我们笑着也没在意。
你看我们的好朋友黄先生多幽默啊！
老师评论道，首先，谢谢你的宽容。你不讨厌喜欢“慢性自杀”的老师。这个练习以情绪变化为线索，并写下这些变化及其原因。
幽默老师作文
教过我的好老师很多，从幼儿园的刘老师、吴老师，到课外辅导班的李老师、梁老师，再到学校的王老师、田老师……但我心中，还有一位特别幽默的好老师。
这位老师个头很高，一张方方正正的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，用老师自己的话来说：“我的眼睛可是360度带拐弯的，你们可不要做小动作，免得被我发现啊。”此话逗得同学们哈哈大笑，上课也不敢随便做小动作了。老师还有一张平时并不大而讲课时张得很大的嘴巴，在课堂上总带着几分风趣幽默。
有一次上数学课时，要用尺子画图，可有的同学没带尺子，老师微笑地说，“哎呀，你们几个是无耻（无尺）的人啊！”还没等大家笑完，老师脸一变，向那几个没带尺子的同学吼道：“你们还不借？”吓得我们的心扑咚扑咚地直跳。
又有一次，我说的一种解题方法很好，老师很高兴地说，“这种方法取名为杨浩宇定理”，那时我心里有说不出的高兴！我们班好多同学都有定理。有的'定理看起来普通，可道理却很深奥。有的定理看起来复杂，但也容易理解。更好的是，只要定理多的人可以成为博士，可我们班只有这几位博士：杨博士、朱博士、董博士。后面我们班的定理一定会越来越多，“博士”也一定会越来越多。
虽然有时老师发起火来的样子挺吓人，但同学们都喜欢上数学课，也非常喜欢老师的幽默。上他的课，我们觉得很轻松，理解也不吃力，还可以自由发挥呢！
他是谁呢？来吧，就请到南京市逸仙小学五（3）班，感受一下我们幽默的鲍骏老师那神奇的教学法，我们等你哟！
幽默老师作文
“叮铃铃”上课了，课堂里乱哄哄的，大家都在边说边等作文老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年妇女，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量她。
她，一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。与众不同的是，她有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年妇女的风韵。
现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在要说起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上作文老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的作文水平提高了。
不过，老师的幽默是我作文提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。
怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了，我们还真是“黄金搭档”。
我喜欢你——我的作文老师。
幽默老师作文
我的老师姓周，她很幽默，那平淡无味的语文课，被她的一两句话，变得生动活泼起来。
“没文化，真可怕”
一天语文课上，周老师正在讲《黄果树瀑布》这篇课文。把生字介绍完了，周老师找人读词语了。我们争先恐后地举起手来，“徐，你把第一行读一遍。”“暴布……”他还没说完，我们就哈哈大笑起来。周老师一声感叹：“唉！没文化真可怕！白字先生你把第一个词再读一遍哟！”“哦，哦，瀑布。”“作为老师，我奖你把这个词连拼音抄一页！”说罢，那人便哭笑不得地坐了下去。
“请你到黑板前来！”
有一次，我们班同学王，因为不该错的地方做错了，而且要抄可不是那么一点点，一抄就是一页纸。周老师见他本子没纸了，便说：“这位‘先生’你本子没纸了，就抄一黑板吧！既不用你的钱，也不用我的钱，用的是学校的钱，可以尽情享用吧！”我们一听，不约而同地笑了起来。那人的悲剧可想而知，肯定被“抄死”咯！
“请老师讲一下”
还有一次，我们正在小组讨论一段话的段意，突然看见和正在讲话，既不是关于这段话的段意，也不关于学习。这时，周老师发话了：“看来有同学已经会了，请老师来给我们讲一讲。”被点名的同学慢吞吞地站起来，半天都没吐出一个字来，“坐下去哦！上课要专心听讲。”
当然，我犯什么错，老师也不包容，该说的说，该骂的骂，一点儿都不留情面。
这就是我们班的语文老师——周老师。够幽默吧？
幽默老师作文
我有一位老师，他与其他老师不同。为什么这么说呢，请听我好好讲讲。
他有一头乌黑的头发，还有一些小胡子，就像一些小刺，他有点儿胖胖的、壮壮的，而且每天脖子上都挂着一个口哨。没错，他就是我们的体育老师——钟老师。
钟老师是怎样与其他老师不同的呢？其他老师都是凶凶的、严肃的，但是他却是幽默的、搞笑的。他在上课时总爱讲笑话，惹得同学们哈哈大笑。
就比如说，有一次一个同学在跑步的时候讲话，但老师并没有叫停他，而是在跑完之后对那个同学说：“你跑步的时候讲什么话？难道你是用嘴巴跑步的吗？”我们全班同学都快笑倒了，而老师还是面无表情的。
还有一次一个同学跳绳偷懒，老师就对那个同学说：“你再偷懒，我就叫你到前面来跳了！”那个同学说我才没有偷懒呢！老师这次没有说什么，而是在那个同学下一次偷懒的时候给他录了下来，放给那个同学看，那个同学看完之后脸马上就红了，并且和老师道了歉，说下次会好好跳绳的。这就是我们钟老师独一无二的妙法。
下课时好多同学都回教室了，我和另外两个同学是和钟老师一起走的。我后面那个同学说：“你们看，我有钱我有钱。”钟老师的顺风耳听到了就来了一句：“好像我们没有似的。”说着就神气地从口袋里掏出了几百块钱出来，我们就喊着：“哇哦，钟老师好有钱，快请我们吃东西。”钟老师则悄悄地说：“想得美，这可是我的私房钱。”又惹得我们几个同学哈哈大笑。
这就是我喜欢的幽默的搞笑的钟老师！
幽默的历史老师作文
“叮铃铃！”上课铃声一响，众同学百般无奈的走向自己的位置，就像刚从床上爬起来一样，没精打采的。因为这节课是历史课，我们实在是对历史提不上什么兴趣来。
片刻，一个戴着黑色眼镜，衣着整洁，身材矮小结实的中年人疾步走上讲台，拿起粉笔在黑板上写下个大大的“张”字。
“这是我的姓，我姓张！”他说，声音出奇的洪亮。
这声音震动了全班同学。原本萎靡不振的我们稍稍有了点精神，接着老师又开始介绍“张”这个姓氏。
“在古代有许多名人和我一个姓，比如说：张飞。”老师情绪高昂，似乎很喜欢这个姓氏，又接着说了下去，“张飞，就是那个三国时代，脸黑得像炭一样的刘备的兄弟，知道不？”
“哈哈！”全班哄堂大笑，张飞的脸跟黑炭似的，这个比喻太贴切了！全班同学被老师的幽默带动了起来，个个精神抖擞。
“好了，现在我们开始上第一课，原始人。”老师快速地在黑板上写下标题。教室里静极了，我们焦急地等待着老师的下文。
“你们玩过“泥巴坨坨”吗？”“没有，是什么呀？”同学异口同声。“就是泥巴啊！”老师答道，教室里发出低低的笑声，老师没有理会，继续提问:“知道“蒋光头”吗？”额…….“蒋光头”又是哪位知名人士？全班同学抓耳挠腮，怎么也想不起来，眼巴巴地望着老师。“嘿嘿，“蒋光头”就是xx啊！”老师奸笑道。老师的话让全班同学笑的前仰后合，肚子都疼了起来。
“注意，你们把书翻到原始北京人的画像。”老师模仿着北京人的样子叫道：“看，北京人的前额是不是比我们凸得厉害，还有北京人的眉毛像不像一条黑色的毛毛虫？”原本看照片我们只觉得北京人长得与我们不一样，可老师模仿北京人的样子真的实在是让人忍俊不禁，大家弯腰，摇头，挤眉弄眼，一齐哄堂大笑。
我笑得泪流满面，我敢发誓：这是我在课堂上笑的最厉害的一次。
历史老师在同学们快乐得忘乎其形的大笑中结束了第一堂课。
哇，多么有趣的历史老师，多么生动的历史课，听他上课可真是一种享受！
幽默的老师
在六年级这个学期，我认识了一位风趣，他自称姓“范”。
他中等个子，一双炯炯有神的大眼睛中闪烁着幽默的目光。在那张鸡蛋脸上，他那只能说会道的嘴显得焦黄焦黄的，但这一个问题并没有影响到我们听讲话，高高的鼻子上沁满了汗珠。
我第一次上他的课就被他深深地吸引住了，刚上课他就做起了自我介绍“嗯“不错!大家好，我姓“范“名老师，大家可以叫我范老师，嗯!我为我的名字感到骄傲，因为我和米饭的饭，音一样……”他讲起课来滔滔不绝，讲起话来声音异常洪亮，还经常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和动作……我们班的同学跟我一样又都被这个老师给吸引住了，睁着大眼睛看着他。
课上，大家都和和气气的，第一节我们上了“什么是作文”。
“作文!作文是什么呢？”范老师开始用他那响出如宏钟的声音演讲了。“作文!就是上课吃零食，上课搞小动作是不是呀？”说完便做了一个异常搞笑的动作。他手指着那两位同学，转了一个身，女孩子般跳了起来。顿时----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子乱飞，而我则笑得蹲在了地上。
范老师只在黑板上写了一个单词“sport”教室里顷刻间落款鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见，只可惜没有人丢针。范老师环视了一下四周，见汉有人在笑，便开始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地乱嚎起来。我们大家都强忍住，不要被范老师逗笑，终于，一位同学忍不住了，狂笑起来，这时范老师突然冒出了一句使许多人大跌眼镜的话，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”说完做了一个英雄出征去打仗的望远的样子，哎!我们还是没有这么大的能力，能抵挡住范老师“攻击”，捧腹大笑起来!
我相信，这个老师一定能把我们从愚昧无知的荒岛领入智慧的彼岸。
版的幽默历史小故事
有一个叫柳冕的秀才，由于几次应试都没中，因此他最怕听到“落”、“落第”一类的字眼，连这类的同音字也不让说。谁要是犯了他的忌讳，他便大发脾气，出言不逊跟别人争。要是他的仆人误犯了忌讳，他还会鞭棍相加，搞得仆人跟他说话时总是小心翼翼，胆战心惊，可是越害怕就越紧张，越容易出错。
这一年，柳冕去省城应试。他骑着马，仆人挑着行李书籍随他一同赶路，忽然，一阵风吹来，柳冕的帽子吹落在地，仆人慌忙跑着去拾帽子，并大声说道：“主人慢走，主人停下，您的帽子落地了!”这柳冕心头一惊，因“落地”正好与“落第”同音，他好不生气，用马鞭怒指仆人说：“狗奴才，胡说八道!不准说‘落地’，这叫‘及地’(谐音“及第”)!记住了吗?再瞎说看我不揍你!”仆人唯唯诺诺，诚惶诚恐;一边将帽子给主人戴上，一边说：“主人，这回把帽子戴牢一些，就再也不会及地了!”
这秀才一听更生气了，一鞭子便打到仆人身上，仆人被打得糊里糊涂，不知又是犯了什么讳，无奈，只好忍气吞声，自认倒霉。
秀才来到省城参加应试，过了一段时间，考试发榜了，他急忙打发他的仆人前去看榜。仆人来到发榜的地方，将榜上姓名从头到尾看了三个来回，就是不见“柳冕”两个字，仆人知道这回秀才又“落”了，可是回去怎么对主人说呢?因为主人是最恨那个“落”字。
仆人想去想来，忽然想起秀才平日里绕开“落”字而用其他字替代的办法，比如说，秀才常把“安乐”(“乐”音同“落”)说成“安康”，用“康”代替“乐”，于是仆人终于找到了一个较合适的字来。
仆人回到住处，一进门，秀才立即满面春风迎上去问：“喂，我考中了吗?”仆人低着头，小声应道：“主人，您‘康’了。”
柳冕自然明白这“康”字的意思，他唯恐仆人再说出那“落”字，便赶紧打发仆人出去。
版的幽默历史小故事
《唐诗纪事》卷四十六“李涉”条记载：涉尝过九江，至皖口遇盗，问何人，从者曰：“李博士也。”其豪首曰：“若是李涉博士，不用剽夺，久闻诗名，愿题一篇足矣。”涉赠一绝云：“春雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。他时不用相回避，世上如今半是君。”
李涉是中唐太学博士，“工为诗，词意卓荦，不群世俗。长篇叙事，如行云流水，无可牵制，才名一时钦动。”长庆二年(822)春天，他到江西九江看望他在那里当江州刺史的弟弟李渤时途遇盗贼写此诗，题为《井栏砂宿寓夜客》。它在即兴式的诙谐幽默中寓有颇为严肃的社会内容和现实感慨。刘继兴认为，所谓“世上如今半是君”，显然别有所指。它所指的应该是那些不蒙“盗贼”之名而所作所为却比“盗贼”更甚的人们，是那些“相群相党，上下为蟊贼”之辈。相比之下，这些眼前的“绿林豪客”如此敬重诗人、富于人情，倒显得有些亲切可爱了。
盗贼们得此诗，如获至宝，用大量牛肉美酒馈赠，又两次拱手弯腰揖拜，并送李涉启程上路。
幽默的陈老师
我们的陈老师，已经给我们上了两年多的语文课了。陈老师头发短短的、黄黄的；脸瘦瘦的，眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像夏天随风舞动的柳叶；眼睛小小的像两颗闪闪发光的黑珍珠一样；小小的嘴发出的声音就像唱歌一样动听；陈老师还戴着一副漂亮的眼镜。
我们的陈老师很幽默。记得那次她给我们上语文课的时候，我们越上越没有兴趣了。陈老师灵机一动，就拿起一把伞说：“谁还没有兴趣？这就是我的金箍棒，它会知道谁没有认真哦。”同学们笑哈哈的说“孙悟空是男的。”陈老师说“古代的孙悟空是男的，现代的孙悟空是女的。”同学们哄堂大笑，过后我们又专心致志地听老师讲课了。
我们的陈老师既聪明又幽默，总会想出许许多多的办法，让我们认认真真的听课、思考、发言。我爱陈老师，谢谢她教给我们知识！我一定要好好学习，做一名好学生。
历史小幽默故事
汉武帝好大喜功,也喜欢臣下歌功颂德。一次，武帝问东方朔：“先生以为联是一位什么样的君主呢?”东方朔回答说：“圣上功德,超过三皇五帝,要不众多贤人怎么都辅佐您呢,譬如周公旦、邵公]都来做丞相,孔丘来做御史大夫,姜子牙来做大将军……”东方朔一口气将古代32个治世能臣都说成了汉武帝的大臣。他语带讽刺,但又装出一幅滑稽相,使汉武帝欲恨不能，破泣为笑,笑恨之余又确实感到自己不如圣王。
我的幽默老师
有一次，我和同学谈话的时候，听他们议论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊！”我马上呆住了，。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。现在六年级还来了个更凶的校长！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。
现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，与众不同的好老师。
历史幽默故事
汉武帝想杀奶妈，奶妈向东方朔求救，东方朔说道：“皇帝残忍而执拗，别人求情，你反而死的更快。皇帝要处决你的话，你记得回头看我，我当想办法激将皇帝。”奶妈按照东方朔说的做，东方朔在武帝旁对奶妈说：“你最好赶快走吧，皇帝现在都已经长大了，怎么会惦记着你小时候喂奶的恩情呢?”皇帝感到很悲伤，就不再提杀乳母的事了。
历史小幽默故事
东野稷十分擅长于驾马车。他凭着自己一身驾车的本领去求见鲁庄公。鲁庄公接见了他，并叫他驾车表演。
只见东野稷驾着马车，前后左右，进退自如，十分熟练。他驾车时，无论是进还是退，车轮的痕迹都像木匠画的墨线那样的直;无论是向左还是向右旋转打圈，车辙都像木匠用圆规划的圈那么圆。鲁庄公大开眼界。
他满意地称赞说：“你驾车的。
技巧的确高超。看来，没有谁比得上你了。”说罢，鲁庄公兴致未了地叫东野稷兜了一百个圈子再返回原地。
一个叫颜阖的人看到东野稷这样不顾一切地驾车用马，于是对鲁庄公说：“我看，东野稷的马车很快就会翻的。”
鲁庄公听了很不高兴。他没有理睬站在一旁的颜阖，心里想着东野稷会创造驾车兜圈的纪录。但没过一会儿，东野稷的马果然累垮了，它一失前蹄，弄了个人仰马翻，东野稷因此扫兴而归，见了庄公很是难堪。
鲁庄公不解地问颜阖说：“你是怎么知道东野稷的马要累垮的呢?”
颜阖回答说：“马再好，它的力气也总有个限度。我看东野稷驾的那匹马力气已经耗尽，可是他还要让马拼命地跑。像这样蛮干，马不累垮才怪呢。”
听了颜阖的话，鲁庄公也无话可说。
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幽默”老师作文
自从踏进中学的门槛，我有幸又结识了几位新老师，虽然他们都才带我几天课，但我还是对他们有些印象的，至少记住了他们的外貌和他们的姓氏吧！其中，我对英语老师的印象最深了。
英语老师那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，小眼睛，每次和我们开玩笑时，眼睛都会笑成一条缝，而且还会露出一口雪白的牙齿。黝黑的皮肤加上宏亮的嗓音，是其它老师都没有的特点。英语老师有着胖胖的身体，挺着个啤酒肚，走路时“大摇大摆”的，真有意思！
英语老师有一个特点，那就是幽默，不信？那我就说几件事给你听听吧！
记得上第一节英语课时，老师自我介绍说，同学们，我姓朱，可不是动物的“猪”呀！你们可别弄错了。以后，大家就称呼我为mr。朱。今后，我们将会在一起共同学习，所以，现在我们就是朋友了。不过，可要弄清楚哟！你们是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要听“大朋友”的话的，对不对啊？……老师津津有味的在上面讲，我们却在下面偷偷的笑，都认为这mr。朱实在是太有趣了。你先别笑，后面的更有趣呢！
有的同学要是不会背书、默单词等，mr。朱便会将他叫到跟前，和气地对他说：“你看，你怎么这么不担心(方言，用心、专心的意思)啊！朋友和朋友之间是要讲义气的嘛！这样是不对的！……”说着，mr。朱便会用手或者书本拍几下他的脑袋，捏几下他的耳朵。有一次在默单词时，我粗心大意把一个单词写错了，mr。朱把我叫到他跟前，指着那个错单词，问：“这是怎么回事啊？你怎么这么不担心呢？”说着，便用本子刮了下我的鼻尖，然后让我回座位了。
其实，mr。朱除了幽默外，对我们还挺严厉的呢！
如果有的同学没有完成作业或是将作业弄错了，那可就要倒霉了，mr。朱便失去了以往的幽默，板着面孔将他严厉得批评一顿。可是，批评过后，又对全班说道：“你们是不是觉得我很坏啊？其实，我很好的，而且是最好的呢！刚才，我批评了××，是想让他用点心，下次不再犯同样的错误了，你们说应不应该？说句实话吧，我还是蛮喜欢你们的，如果有一天不见到你们的话，我这心里啊，就不舒服！因为大家都是朋友嘛！”说完，下面又是一阵哄堂大笑。
mr。朱除了幽默、严厉外，他的课还讲得特棒！很吸引人，常常能教我们用各种各样的方法去记单词，使我们学得既轻松又快乐！
我们的“大朋友”——mr。朱就是这个样儿！让人佩服至极！我们都很喜欢他。
版的幽默历史小故事
东野稷十分擅长于驾马车。他凭着自己一身驾车的本领去求见鲁庄公。鲁庄公接见了他，并叫他驾车表演。
只见东野稷驾着马车，前后左右，进退自如，十分熟练。他驾车时，无论是进还是退，车轮的痕迹都像木匠画的墨线那样的直;无论是向左还是向右旋转打圈，车辙都像木匠用圆规划的圈那么圆。鲁庄公大开眼界。
他满意地称赞说：“你驾车的。
技巧的确高超。看来，没有谁比得上你了。”说罢，鲁庄公兴致未了地叫东野稷兜了一百个圈子再返回原地。
一个叫颜阖的人看到东野稷这样不顾一切地驾车用马，于是对鲁庄公说：“我看，东野稷的马车很快就会翻的。”
鲁庄公听了很不高兴。他没有理睬站在一旁的颜阖，心里想着东野稷会创造驾车兜圈的纪录。但没过一会儿，东野稷的马果然累垮了，它一失前蹄，弄了个人仰马翻，东野稷因此扫兴而归，见了庄公很是难堪。
鲁庄公不解地问颜阖说：“你是怎么知道东野稷的马要累垮的呢?”
颜阖回答说：“马再好，它的力气也总有个限度。我看东野稷驾的那匹马力气已经耗尽，可是他还要让马拼命地跑。像这样蛮干，马不累垮才怪呢。”
听了颜阖的话，鲁庄公也无话可说。