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昆虫记读后感初一 初中昆虫记读后感(精选6篇)

时间:2023-10-06 20:05:39 作者:梦幻泡 昆虫记读后感初一 初中昆虫记读后感(精选6篇)

当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

昆虫记读后感初一篇一

今年暑假,妈妈给我买了好多书,其中有一本《昆虫记》,名字很特别,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要阅读这本书。

翻开第一页,我发现原来这本书是由法国昆虫学家、文学家:让—亨利·卡西米尔·法布尔所著的科普文学作品,作者用浅显易懂的文字为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻轶事,是是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

书里介绍了许多昆虫的种类、特征、习性,比如有红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、萤火虫等。其中让我印象最深刻的是有关红蚂蚁的故事。

红蚂蚁被亚马逊人归类为膜翅目类,可是与其他膜翅目昆虫不同的是,它们好斗,但是视力很差,回家的办法很有限。它们回家不是靠嗅觉,而是靠视觉认路的,必须完全按照原路返回。最让我感到惊讶的是,书里说把红蚂蚁的路线改了3次,但是红蚂蚁仍然可以不畏艰险、克服恐惧、不怕迷路,成功地回到家里。

我非常钦佩红蚂蚁的这种坚定不移的精神,无论出来时的路是多么弯曲,多么危险,它们都会按原路回去。我要向红蚂蚁学习,我知道今后的学习、生活不可能一帆风顺,可能会遇到困难、经历挫折和失败,但是我要向红蚂蚁一样,凭借着坚定不移、不畏困难的信念,迎难而上!

我相信,最终我会走向成功!

昆虫记读后感初一篇二

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是脱壳;;蚂蚁是去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

《昆虫记》,是一部很吸引人的著作,也影响了几代人。这本书的作者是法布尔,他用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执着,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇,充满了情趣,通过这本书我知道了另一个世界的奥秘――昆虫世界的真面目,更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理,这真是一本极其珍贵的生命乐章。

昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤有两个最有意思的特点:第一、就是它获取食物的方法;第二、就是它的尾巴上有灯。绿头蝇和其它蝇类幼虫一样,有一种惊人的本领,那就是能使固体物质变成液体物质,有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴,在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的,要首推那种叫舍腰蜂的动物了。

昆虫记读后感初一篇三

我对昆虫的了解并不多,拿起这本书,不过是对昆虫有些好奇,这里面记录的`昆虫与我所认识的昆虫有何不同。

《昆虫记》里有介绍到——黄蜂,赤条蜂,狼蛛,蝉,萤火虫,螳螂等昆虫。

有一回,我刚好看到狼蛛这一章。一看到这个标题,就不禁觉得有点渗人,蜘蛛对我来说已经很可怕了,还有个“狼”,实在是有点渗人。这一原因还是因为儿时一次回老家,在院子里玩耍,突然瞧见一直比我的手掌大几倍的张牙舞爪的蜘蛛朝我走来,我被吓到,“怦”的一下,撒腿跑了。从此,我心里被留下了阴影。

狼蛛也没有让我失望,他的杀虫手段可不一般。

文中描写的狼蛛,有一则小故事——狼蛛与木匠蜂作战。木匠蜂在狼蛛洞外发出“嗡嗡”的声音,将一只狼蛛引了出来,那只狼蛛猛的冲了过来,眨眼间,那只木匠蜂便死了。想必狼蛛是一击致命,可见他的毒素很强。后来作者介绍说狼蛛刚好刺在木匠蜂的神经中枢上。狼蛛真是聪明。

不过,狼蛛怎么能那么准确无误刺到那?这也许是他的一项本能。这是大自然赐予狼蛛的一项技能。

狼蛛虽然杀虫于无形,但他不贪婪,而且还很有爱。

母亲对幼儿的卵的孵化可是无微不至的照顾,整天背着卵。这让我不禁想到人类母亲的十月怀胎,母爱总是如此伟大。

一只狼主可以诞下很多只小狼蛛,致使狼蛛妈妈不能每个都照顾到,小狼蛛也不会让他的妈妈担心,照顾好自己,十分乖巧。啊!我想我还得跟他们学习呢!不让妈妈操心。

《昆虫记》这一本书让我认识到了很多昆虫,也对以前认识的昆虫有了新的认识。这都要归功于那位伟大的昆虫学家——法布尔。

昆虫记读后感初一篇四

读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。下面是小编为你带来的《昆虫记》读后感,欢迎阅读。

在我校实施了六年读一百本书计划后,我已读了第四本昆虫记。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性……

在读《昆虫记》时,眼前不是文字,而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱,蟋蟀在管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物,真是令人不由得赞叹哪!

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力,他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,并将观察所得作了详细确切的笔记,最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。

《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书,书中详细介绍了许多昆虫的本能,习性,劳动,繁衍和死亡等知识,犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。

《昆虫记》中让我印象最深的是彩色条纹圆网蛛,它能织出非常漂亮的网,随后,在网上耐心等待那些送上门来的猎物,因此,我想到一个成语:守株待兔。它也是昆虫世界里最负责和最粗心的母亲,即令人感动又让人哭笑不得。

《昆虫记》好比一个知识加油站,源源不断地把知识传输给我们。

有这么一个人,他拥有一块地,一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地做栋豪华的房屋,让自己疲劳的双手双脚得以平静;他没有用这块地做栋能直插云天的大楼,让自己40年的付出得到回报。他而是用这块地来保护大自然的一切一切,同时探索着昆虫的奥秘,写下了一部震撼人心的着作——《昆虫记》,而那个人便是——亨利·法布尔。

法布尔用他那闪烁着光芒的眼睛和手中充满想象力的笔,把一只只不起眼的昆虫写成了拥有人一样性格的灵性动物,似乎它们也会笑,也会哭,过着和人一样的生活,都有着自己的个性。如:勤劳的蝉、贪吃的卷心菜毛虫、凶残的狩猎者、乐观的蟋蟀……但给我印象深刻的,确实会剪叶片的樵叶蜂。

《昆虫记》这本书使我受益匪浅,这本书中蕴含的知识无穷无尽,法布尔的智慧更是让我们佩服得五体投地。今天,让我们也去仔细挖掘身边所有不知道的事,探索大自然的奥秘吧!

昆虫记读后感初一篇五

《昆虫记》一本由法国昆虫学家法布编写的一本科普类文学作品。虽说是科普作品,但法布尔描昆虫时运用的那些惟妙惟肖的语言,就足以引人入胜。

科普作品的写作目的就是为了普及科学知识,增进大众对科学的了解。它的种类个很多,可谓是洋洋大观。虽然它的写作方法千万别,但都是力求深入浅出,用通俗的语言去说明复杂抽象的事理。《昆虫记》不仅具有这一点,是一部科普作品。而且作品中法布尔对生命的敬重,对自然万物的赞美以及《昆虫记》本身的行文活泼、语言诙谐,让人读起来情趣盎然。使它再一次得到升华,成为一本堪称科学与文学完美结合典范的书。

《昆虫记》中大多采用了拟人和比喻的修辞手法。例如法布尔在描写蝉的时候,将蝉干起活来的样子比作成矿工和铁路工程师,写出了蝉在做隧道时像矿工和工程师医院聪明,懂得使用自身的粘液来固定隧道。将蝉描写得活灵活现,仿佛拥有了生命一般,引人入胜。

当我们在阅读《昆虫记》时,有时我们花几分钟阅读的仅仅十几行的文字,却需要法布尔相当长时间的观察。体现了科学工作的艰辛却不乏乐趣。

而我们在阅读《昆虫记》时,既要发挥想象力,进入作者所描写的世界,也要体会其文字之美。这样不仅一举多得,而且在语文学习方面也可以吸收许多营养。

我们要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维,去体会作者者那种积极探索、求真求实的科学精神。在阅读中汲取人生智慧,让科学的光芒照亮自己。

昆虫记读后感初一篇六

寒假期里我读了一本书,名字是《昆虫记》。它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔用他一生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验,真实、细微、详实地记录下昆虫的本能特性。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如萤火虫、螳螂、红蚂蚁、蝉、黑胡蜂、松毛虫、蟋蟀等。

我最喜欢描写红蚂蚁的内容:红蚂蚁不会寻找食物,不会养儿育女,它们的衣食住行需要别人来替它们完成。为了达到它们的目的.,它们就去抢劫邻居不同种类的蚂蚁,把别人的蛹运到自己窝里。不久后,蛹蜕皮了,就成为家中积极干活的佣人。红蚂蚁每次拼杀都能带着掠夺物按原路打道回府。法布尔不论用什么方法改变路的外貌——用扫把扫地,水流冲地,薄荷叶盖住地面,纸的地毯把地遮住,用跟地的颜色不同的沙截断道路等等,都不能阻挡红蚂蚁按原路返回。经过长时间的观察,作者终于发现红蚂蚁靠的不是嗅觉,而是视力和极强的记忆力。这种记忆力强得能够把印象保留到第二天乃至于更久。昆虫的世界真是太神奇了!

读过《昆虫记》后,我受到了很大的启发:科学家干事业都有一种勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!我也要从小做起,努力学好各种文化课,多阅读一些适合我们小学生看的科普类书籍,做一个热爱科学的好少年。

《昆虫记》

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