在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园周工作安排表篇一
园部
教科研培训
特色教育
饮食保健
幼儿活动
安全管理
家园共育
工会团队活动
后勤财务
八月
1．全园人事安排。
2．制订园务工作计划。
3．与自聘人员签订劳
动合同。
4．完善园部护导值日
制度及其他规章制度。
5、组织培训学习
6、招生报名工作
1．制订教科研工作计划。
2．明确教科研分工及职责。
3．办公室整理。
4．各班更新班级网页。
5．环境创设。（室外、挂饰、墙饰、地面）
6、岗前培训
培训兴趣班老师，进一步提高教师的特长技能。
1、改善饮食食谱，让幼儿营养更加均衡化。
2、外出学习主管将学习经验有效地殖入园内。
无
1、明确门卫职责，做好暑期安全防护。
1、组织教师外出旅游
2、全园一起商议团队考核方式
1．添置各类所需物
品。
九月
1．中高层干部工作
经验交流会
2、制定并实施《新学期家长会》方案
3、品绩考核会议
4、老教师等级考评
5、策划运动会方案
1．全园环境创设评比。
2．班级常规调研。
3．兴趣班活动开展
4．班级网页检查。
5．老老师示范课展示活动
5、新老师活动课评比
6、检查学前班情况
本月为礼仪月
1、组织教师礼仪培训，以身示教
2、重点培养个别幼儿，开展好园门口礼仪活动以点带面
3、开展幼儿爱师活动
1、新老师一日常规培训及检查指导落实。
2．新生健康调查、
统计。
3．教师体检。
4．体弱儿登记造册、矫治。
5、查看饮食情况，（早精中饱午点够）全园评分。
1．大带小活动：
稳定小班情绪、新
老生联谊活动。
1、集体生日及免费理发活动
2．中大班会操活
动。
4、分享日：欢庆中秋节活动
5、对幼儿进行各项抽测
1、提高全员教职员工的安全意识，签订安全责任状。
2、全园各类安全检查（每月），如门卫、车辆、班级
3、做好幼儿接送卡的管理及家长沟通工作。
1、各班按计划开展家长会。
2、家访（新生和不适园幼儿）
3、进行学期初《家长委员会》会议
4、兴趣班家长会
5、每月进行网络交流
1、组织教师学习新《师德六条》
2、根据各部门情况作好学期初各支出预算
3、教导各部门不得随意浪费幼儿园任何财物，节省能源及物质，填好班物质表
4、卫生检查
十月
1、实施并完善运动会
方案
2．中高层干部自我评
价会议
3、品绩考核会议
1、老老师的等级评定
2、教师演讲比赛（10.12）
主题：浅谈幼儿品德与生活，如何培养好幼儿的礼仪及生活习惯。
1、检查兴趣班老师工作情况，察看幼儿兴趣效果。
2、制定适合运动会的兴趣班节目
3、检查幼儿礼仪行为，提高幼儿生活常识水平。
1、培训厨房工作人员，进一步提高幼儿饮食质量。
2、检查教师日常护理幼儿情况进行评优。
3、做好卫生安全工作、加强流行病的预防工作
1、分享日：结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。开展班级分享活动。
2、集体生日及理
发活动
3、对幼儿进行各项抽测
1、安全教育主题：与陌生人对话
展《礼仪教育讲座》
2、家访（车接幼
儿和生活习惯需提高幼儿）
3、家庭教育调查
1、培训学习：如何培养幼儿养成良好的习惯（好习惯用加法，坏习惯用减法）
2、由团队负责组织教师娱乐活动
本月为节约月
2、各项检查及评优
3、制定预报名方案
1、幼儿“赏识教育”探讨。（班级案例）
2、迎接全县幼儿园常规管
理检查。
3、新老师工作检查与考核
1、检查幼儿兴趣班效果。
2、检查兴趣班运动会节目
1、进一步培训老师，做好幼儿秋冬季预寒防寒工作。
1、全园进行幼儿自理能力比赛。
（小中大班区别）
2、集体生日及理发活动
1．中大班消防日
活动。
2．各类安全检查。
1、全园运动，开展《第二届皇家亲子运动会》
2、进行家庭教育调查活动
1、培训学习：根据幼儿园运动会进行讨论交流总结。
2、团队活动
1、做财务报表
2、卫生检查
十二月
1．中高层干部主题会议（下学期发展计划）
2、品绩考核会议
3、实施预报名工作
4、《学期末成果发布会》方案制订
1．班级管理经验交流。
2、全园教师技能比赛，培养一专多能老师。
3、教科研先进个人评比。
4．整理一学期教科研资料。
5．五心教师的推荐与评比。
1、照顾好幼儿，特别是体质较差幼儿。
1、评选我最喜欢的〈保健老师〉活动
1、对幼儿进行期末抽测。
2、集体生日及理
发活动
3．月中幼儿讲故事比赛：中大班（请家长观看）
1、全园安全总结大会
2．各类安全检查。
1、月底家园互动，开展《学期末成果发布会》
2、评选优秀家长
3、进行家庭教育调查活动
4、给已毕业幼儿送元旦贺卡
1、团队活动
2、幼儿赏识教育学习
1、做财务报表
2、卫生检查
3、评选最佳〈节约奖〉
一月
1．评选各类先进。
2．全园总结表彰大会。
3、放寒假
4、招聘新老师
1、教科研工作总结。
2．班级管理经验交流。
1、兴趣班幼儿家访活动
1、总结本学期饮食情况，调整并制定下学期饮食方案
分享日：
庆元旦活动
1、进行安全教导工作，强调各安全注意事项。
1、进行学期末《家长委员会》总结会议
2、个别家长交流
1、《拜师会》总结大会
1、做财务报表
2、卫生检查
3．财产核对。
备注
1、各计划安排可能会因时间的关系或幼儿园其它事项进行调整，请全园教职员工与家长们共同关注，一起将计划落实到位！
2、如果您有什么好的想法与建议请与我们联系，随时欢迎您的来电来访。
幼儿园周工作安排表篇二
本班有 46名幼儿，其中男孩 名，女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。
（一）幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。
9、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
10、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
（二）教师方面
发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
（三）家长方面
1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的.内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。
（一）幼儿方面
1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。
4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。
（二）教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。
5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。
（三）家长方面
1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。
3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。
幼儿园周工作安排表篇三
【1】为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将学习《纲要》、《规程》、 《条例》及其他卫生保健知识作为加强日常保教工作管理的 有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教 质量的经常性手段。
现制定学习规划如下：1、根据国内外 幼教新形势结合本园具体实际，认真学习幼儿教育理论知 识，不断吸收新的信息，提高自身能力。
2、全体教师每周 三次业务学习，组织教师进行教育、保育等方面的理论知识 的学习及交流幼教信息。
认真学习、贯彻《纲要》精神和《幼 儿园工作规程》及园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创 新。
坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路， 实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
3、全体教师必须积极参加业务学习，态度认真，不得迟到、 早退，学习时间做其他事，认真做好学习笔记 。
业余时间 教师认真阅读《学前教育》等幼教理论书籍、刊物，积极撰 写教育反思，提高教育教学水平。
4、将理论知识运用于教 育教学实践，深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际 发展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。
5、完善教 师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、 多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化 水平的提高。
6、鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队 伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。
7、开展扎实有效 新和县幼儿园幼儿园业务学习计划。
【2】幼儿教师业 务学习计划
一、指导思想继续以《纲要》 精神为指导，聚焦课改实践，深化课程教材改革，关注幼儿 园课程构建的规范性，课程实施的有效性。
以提高集体教学 活动的有效性为抓手，大练基本功，优化园教质量。
通过多 种途径，建设高素质师资队伍，促进园教质量迈上一个新的 台阶。
二、主要目标 1、建设一支高素质的教师队伍，加强 业务学习，加强职业道德教育，在业务上精益求精，敢于改 革创新，适应时代的要求。
2、为切实提高幼儿活动质量， 在教育教学方面，努力提高集体教学活动质量，同时，优化 幼儿一日活动的组织，加强幼儿的常规管理，培养幼儿的各 种学习和生活习惯，为其一生的好习惯养成奠定基础。
3、 以园本培训为基地，提高教职员工的整体素质。
在做好教师 的各种常规培训工作的同时，重点抓好教师的基本技能培 训，为我园的可持续发展打好基础。
3 改进备课方式(电子 版)，做到课前备课充分，在讨论、反思中优化教学活动的 组织环节，并要求教具准备充分，切实提高课堂教学的质量。
4、强教师队伍建设，以多种形式提高不同层次教师的专业 化水平。
5、常规管理，提高园教质量。
三、具体工作及措 施(一)队伍建设1、加强学习，提升教师的专业理论素养。
(1)、重点学习《纲要》，让教师通过反思学习、心得交流 等形式，进一步理解文件的精神实质，提升教师的教育理念， 提高教师观察、评价的能力。
(2)、利用学习时间，组织教 师观摩优质集体教学活动(包括网络教学)，让教师感受优 秀教师的教育行为和策略，鼓励教师进行反思学习，提高实 践能力。
2、加强对不同层次教师的指导与管理。
(1)、加强 对骨干教师的培养与管理。
通过骨干教师展示课、师徒带教 等形式，为骨干教师搭建专业成长的平台，充分发挥骨干教 师的专业辐射和引领作用。
(2)、加强对青年教师的培养与 引导。
通过日常巡视、资料检查、随堂听课等形式，及时了 解青年教师的教育教学情况。
通过同伴互助来提高新教师的 教育教学能力。
(二)理论学习通过学习，提高教师对幼教 改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。
结合我园教育教 学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质使 之真正落实到实处。
(1)深入学习”幼儿园工作规程”、”幼儿 园教育指导纲要”(试行)等理论，根据我园所存在的具体问 题，逐个领会、逐个运用、逐个转化。
(2)提倡教师职业道 德，发掘我园热爱幼教事业，具备高度责任感和敬业精神的 典范。
(3)强化教师教育观念向教育行为的转变。
树立以 幼儿为主的观念，变静态的作息制度为动态的作息制度。
树立以教育贯穿一日活动中为主的观念，打破以上课为主的 习惯。
树立以面向全体幼儿全面发展的观点，按幼儿的不 同差异，进行因材施教。
(三)抓教学，抓常规，要质量1、 建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，做到每 个环节要求明确。
强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
为其一生的好习惯养成奠定基础，促进幼儿健康、和谐发展。
2、丰富幼儿活动。
开展主题活动，以活动促发展，逐步探 索一套科学有效的幼儿评价体系。
一是保证每天的户外活动 的时间。
以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼，同时激发幼儿 对活动的兴趣。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等， (四)钻教材，研教学，保质量1、每位教师要做到认真“钻 研教材”，备课之前认真吃透教材精神，以《纲要》要求和园 本课程理念为指导，根据幼儿的年龄特点设计教案，努力使 活动设计既有新课程的理念，又能符合本班幼儿的特点。
2、 每位教师做到认真“备课”，根据不同教龄确立相应的备课要 求。
在教研组学习讨论的基础上，倡导在钻研教材、自主备 课基础上的资源共享。
同时，每天撰写课后反思，重点反思 课堂教学的成功与失败之处。
3、加强日常检查和督促，教 师认真做好课前准备，按照要求准备好教具和学具以及幼儿 相应的'经验积累。
【3】幼儿园业务学习计划根据本学期教育教学工作计划，结合本 学期教研工作，本学期将从经验借鉴、案例欣赏、问题讨论、 经验介绍等四个方面加强教师基本功、业务理论的学习，不 断提高教师的业务能力和教育教学水平。
各月学习安排九月 份：1. 经验借鉴：细节体现教育智慧 (早期 教育 20xx.2 p50)
2. 问题讨论：如何让新入园 幼儿尽快适应幼儿园生活
3. 经验介绍：美术教学培训 4. 案例欣赏：大班绘本阅读《小威向前冲》 (光盘)
十月份：1. 经验借鉴：愿你“笑”对生活 (幼儿教育 20xx.7、8 p30 )2. 问题讨论： 幼儿同伴关系不良的三种类型与对策 早期教育20xx.2 p46)
3. 经验介绍：我们的绘本教学实践 (学前教育 20xx.5 p27 )
4. 例欣赏：大班音乐教学设计《秋天多么美》 (光盘)十 一月份：1. 经验借鉴：幼儿数学活动中教师的观察 8 p40 )2. 题讨论：音乐活动 中的模型 策略 (学前教育 20xx.5 p22 )3. 经验 介绍：例谈集体绘本教学活动的组织 早期教育20xx.3 p48 )4. 案例欣赏：《喜欢钟表的国王》 (光盘)
【4】幼儿园业务学习计划我园为了促进 保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、 以人发展为本的幼儿教育观，将学习《纲要》、《规程》、《条 例》及其他卫生保健知识作为加强日常保教工作管理的有效 措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量 1、根据国内外幼教新形势结合本园具体实际，认真学 习幼儿教育理论知识，不断吸收新的信息，提高自身能力。
2、全体教师每二周一次业务学习，组织教师进行教育、保 育等方面的理论知识的学习及交流幼教信息。
认真学习、贯 彻《纲要》精神和《幼儿园工作规程》及园务计划，解放思 想，大胆实践，勇于创新。
坚持以“一心一意为孩子;真心真 意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养， 促进幼儿全面发展。
幼儿园周工作安排表篇四
生活活动l天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。
l学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。
l能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。
区角游戏
l美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的`自由创作。
l建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
l图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。
教学活动l周一：
1、数学：比厚薄
2、健康：小狗熊生病
3、科学：叶子保鲜
l周二：
1、语言：猜一猜
2、社会：黑天
3、奥尔夫：动动鼓(—)
l周三：
1、数学：简单规律排序(—)
2、识字：小鸡你别看
l周四：
1、语言：玩具小孩的愿望
2、美术：树宝宝穿花衣
l周五：
1、识字：撘积木
幼儿园周工作安排表篇五
1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能热爱劳动人民，珍惜劳动成果。
2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培养。
晨区活动
1、智力区——下飞行棋2、建构区——公园
3、表演区——影剧院4、体育区——沙包
生活活动
1、周一升旗，要求幼儿能安静听国旗下讲话。
2、要求幼儿安静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。
学习活动
一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事)
爸爸妈妈工作忙(谈话活动)
二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲)
儿童舞曲(节奏乐)
我长大了做什么(绘画)
三、认知领域：祖国变化大(常识)
我是小厨师(常识)
复习10以内数的加减(计算)
层级分类(计算)
四、健康领域：我是小小建筑师(体育)
户外活动
一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟
二、分组活动：大型器械、沙包等
离园活动
一、音乐欣赏
二、整理仪表
三、谈话活动