总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
砂石料厂工作总结篇一
乙方：_________
二、合作经营范围：_______________。
三、出资总额、出资比例及出资方式：
1、出资总额由双方视情况决定;
2、出资比例为甲、乙双方各占_____%;
3、出资方式：甲、乙双方在签订本协议时各出资壹佰万元作先期开发开支，不足部份双方再按比例分摊，机械设备和新装载车为砂场共同投入所有。
四、盈利分配与风险承担：合作经营期间双方按*均共同享盈利，共担风险，共同承担债务。
五、合作经营期间的生产经营管理和财务管理;
1、合作期间的生产经营由双方共同协商管理;
2、合作期间财务管理，由甲方负责委派出纳，乙方负责委派会计，出纳会计应各负其责，财务执行一支笔管理，每月进行一次结算，视账面余额情况协商分红。
六、协议签订后，甲、乙双方任何一方不得中途撤资退股，不得向第四人转让出资股份。根据经营情况需要增加投资时，经双方协商同意后按约定比例分担。
七、在双方合作经营期间，凡属对外赊账的业务原则上实行谁认可，谁负责。
八、协议的终止：
1、双方协商终止;
2、因政策等不可抗拒的因素终止;
3、协议终止后，经清算按比例分享债权，承担债务。
九、本协议未尽事宜，由双方协商解决。
十、本协议由双方签字生效，本协议一式二份，双方各执一份。
甲方：_______________
乙方：_______________
_______年______月______日
砂石料厂工作总结篇二
实习一年结束了，感受到工作给我带来的快乐和痛苦。回到家里，去了多位在工作的哥们朋友那，也感受到他们的幸福与艰辛。工作成为我们生活的一部分，或者是生命的一个坚实支柱。每每和他们坐在一起，很大一部分是在讨论着各自的工作，无论是现状还是前景，大家都是对现状很是不满，但又对前景充满着希望。
一种角色的转变总是伴随着一个过程，其中也必将是种种价值取向、思维方式、行为特征等渐变的过程。在这个过程总充满了自我怀疑和自我否定，从而才有可能重新自我定位。当然这将是一个痛苦的程序，无论是在身体还是精神方面。改变是为了更好的适应，使自己更能舒适。这是需要时日才能完成的，而进化的速度与程度就看个人的意愿和意志了。
当我们第一次进入工作环境时，当然会以一种兴奋的心情和自我准备充分的心态走入工作场合的。但是，不久现实就会以一种近似无情的方式告诉你：这是工作场合，你的身份是employee！就像现实的大学不是你高中所想象的那般一样。无论是多大的委屈，还是多累的工作量，在一个刚刚进入正式工作的新手来说，这是必须要做好心理准备来应付的。因为你是新人，而且是刚刚乳臭未干的小孩，这多是个人工作史上必经的课程。记得刚刚上船几日，在处理焚烧炉油柜时由于一个放残阀没有处理好，导致在驳油时出现漏油，致使地板大面积积油。作为仅有的几个劳力马上就行清洁，近2个小时的紧张处理才收拾好现场，最后还受到“工作不负责”的批评。出事了就要有人来解决，也要有人为之承担相应的处罚。那我们这个刚刚工作而又参与这个悲催事件的人就是最好不过的人选了。
有了心理准备，就是工作态度了，特别是关于工作本身。我们的教育使我们很有责任感，特别是集体感和正义感。但是这些往往是使我们新手遭到老手的利用和厌恶的原因。
刚刚工作时，我们总会以一种极强的主人翁的心态和强烈的自我表现态度投入到工作的。自己刚刚忙完手头的工作就想看看他人是否需要自己的帮忙，甚至在不经他人同意的情况的下自我乐于助人的帮人完成工作。这是新手最易发生的情况，特别是性格外向自我感觉很好的男孩子。上班首先应确立对待工作的一个态度是：明白自己的责任和工作范畴。所有做的一切在此之内，除上司特别安排或有人请你帮忙的在外，其他均属越权和违规。无论是否出于什么想法，做不属于自己职权和责任的事，做好的可能是会有人夸奖下，但很多时候是让他人感到你厌恶，多嘴或手长，做不好你就是百口难辨，结果无法承担。无论怎样，我们要明白：公司雇来的每个人都有它的责任和工作范围，依此而付给职员相应的报酬，这是规则。在工作中，除非是朋友性的帮忙外，其他帮忙就是破坏规则。记得一个朋友说：很痛苦的一件事就是看着本来自己可以做好的事却让他人给办砸了。我想说：任何时候都有事会办砸的几率，特别是工作。不是你做，说明是他人的责任。你只能也只应该为自己的工作负责，其他人的只需祈祷就好。只要各自做好自己的，就是尽了自己的主人翁的责任了。
这段时间到几个工作的朋友那进行了骚扰，尽管没有到过他们的工作场所，但大都感到他们工作的压力和生活的单调。基本朝九晚五的生活现状，回到住的地方不想过多的动弹。回想在船的工作和生活，也基本这样。想想有点明白，工作给我们带来兴奋的时候往往是出结果的那一刻。过程大都是枯燥繁琐的。即使是轻松或者外人所羡慕的有趣的工作，其本身的大把空余时间也可以是一个人的杀手。无聊的人是总是重复一种生活的人！还有工作之后无论是自己住，还是合租，大家基本要面对做饭这一难题。想想工作一天，半个小时或者更长拥挤的交通，回家路上还要记得买菜，经过油烟的洗礼后，才能慰劳一下自己，这种情景是我们在校不会想象到的。这是考验我们的一大关，只有经过一段时间才能适应这样自己动手丰衣足食的生活。所以，没有工作的人在有时间赶紧学学切菜、做饭。就像朋友说的，现在就喜欢下班做饭的这段时间，有女朋友陪着，一起做饭，聊天，吃饭，洗碗。不知道多少人会有这样的境界？！但是环境改变，而心态和想法不变，必然会使我们的生活进入地狱深渊。
砂石料厂工作总结篇三
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一.教学体会。
我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。
1.基础技能课。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4).别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。
2.作品鉴赏课。
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好，整节课就平了。
我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。
接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1.)课堂就像匹野马，
需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。
3.手工制作课。
最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。
在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。
艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。
砂石料厂工作总结篇四
实习第一天。关键词：炎热，紧张。
头一天上班实习，天气那叫一个无比炎热，心情也随之热了起来，躁了起来，紧张了起来。虽说学的是物流专业，但在物流公司实习还真是小姑娘上花轿——头一次。早上八点上班，在学校里起床那就得不到七点，赶过来也要20多分钟的，所以早起就是一件重要任务了。来到公司，先是到了仓库那边“参观”了一下，负责人带着熟悉了一下工作环境，接着便是忙碌了起来，货物入库时就帮着清点一下货物，有时还要帮忙搬运一下，虽说不是很累吧，但是这么一天下来就不是那个滋味了。在学校的时候还感觉不到身体疲惫，这一上班头一天回来就深深地体会到了上班的辛苦了，回到宿舍洗了个热水澡，稍微玩了会电脑，就这么让这一天过去了。
实习第二天。关键词：学习，劳累。
第二天在上班前十分钟我就到了公司，我所在的部门是在仓储部，说的清晰明了一点就是在仓库工作实习，在仓库里转了一大圈，熟悉了一下货架、托盘、叉车等，在这里有着在学校里课本中看到的真实版的物流设备，只是比想象中还要大一些，跟着老员工学做一些简单而重复的工作，有点新鲜，但更多的感受是劳累。宜欧物流的现代仓储设施与信息化技术对货物的进出、库存、分拣、包装、及其信息处理等进行有效的计划、执行和控制管理。而仓储这个部门给我的切实感受是货物多得数不过来，仓库大得有点转不过来，而我，只是这里边普通的实习生一员。
实习第三天。关键词：专业，充实。
今天的关键词是专业和充实，这是因为今天我学到了公司货物入库的一些细节内容。货车司机把货载到公司，仓管员清点数量和检查外包装，并与入库单上的数量核对无误后，由叉车工卸货并入库。接着仓管员填写签收单：实收数量，叉板数量，仓管员签名并填写日期和盖章。当发现产品包装或数量与对方公司的单据数量不符合时，要在与对方公司沟通后，进行修改后再入库签收。入货位遵循的原则：先进先出。按照入库的日期，同样型号的产品，先入库的就出库。进出库频率较高的型号，摆放在靠近出库口的位置。最后是建货卡：填写货卡的主要信息包括：货位号，入库单号，入库量，结存，收货签名。入库时的单据一共有三联：第一联公司留存；第二联留存返单，月末与供货公司结算的依据；第三联司机留存。就这样，稳稳地度过了劳累但充实的一天。
实习第四天。关键词：热、热、热、热！
今天真是热得要命，一大早起来就感觉到了天气的不同寻常，闷闷的一点儿风都没有，来到公司上午也没什么任务，就闲了一会。后面被安排到和几个同事一块对仓库的存货进行盘存，因为前几天的入库的量较多，还没来得急建货卡等相关信息。建货卡信息的时候，首先要对该货位的同一型号产品的数量进行统计，然后填写上建立货卡的日期，并签上核查人姓名。在进行盘存的时候，还要注意产品的外包装有没有破损，因为入库作业都是使用叉车，所以可能会把产品包装弄破损，如果货物存货时间长就可能会生锈，使产品质量受到损坏，给公司造成损失。所以当发现破损，要及时跟换外包装，并摆放回原位。这些都是在建立货卡时需要注意的问题，我在工作中要注意的细节很多，所以我一直不敢放松自己。
实习第五天。关键词：重复，枯燥。
在仓储部门工作最让人觉得不爽的是环境不如办公室舒服，心情没有领导放松，无聊的时候真是叫人觉得枯燥无味，我觉得从今天开始就要过上单曲循环的日子了，这只是一个猜想，如果被我说中了，这一个月将是我今后工作的一个强心剂，可能工作就是如此吧。
实习第六天。关键词：无。
今天没有关键词，就像渴了需要喝水一样不需要理由。在工作中与同事领导打交道是不可避免的，尤其是与同事很多时候我们要在一起研究该如何去做，使工作效率提到最高，刚开始还不是很适应，因为在学校都是自己学自己的，很少和同学一起讨论研究，而现在就不同了，每天我们都有自己的任务，并且公司的工作都是相应联系和影响的，如果有一个人的工作做的不好，下一个环节就会出现差错，将导致整套工作出现错误，不仅浪费一个人的时间，很多人的工作都白费了。蝴蝶效应在此时就显现出来了，一点点小纰漏对于个人可能没什么，而经过系统放大之后对于组织或者集体的影响可就大了。第六日，除了热，没什么了。
实习第七天。关键词：信心，进步。
经过这几天的锻炼，我发现自己进步挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位。我发现自己对仓储也有了更深的认识，之前在书本里学的知识不在实践中体会永远也没有深刻印象。工作累的时候会听听歌，也唱唱歌，音乐在工作里可以带给我放松带给我自由带给我信心与鼓舞。今天的我，我觉得这个岗位对于我来说不是很难做，我对自己的进步很欣慰，对自己也很有信心。明天，加油！
实习第八天。关键词：叉车。
对于现实版的叉车，说实话，我之前一直不感兴趣的，但是俗话说技多不压身，成天在仓库里见多了叉车，自己也很想学一学，于是今天在空余的时间，我自己学习驾驶叉车。这是项技术活，刚上车的时候，还是比较紧张，慢慢的练习了几次后，就不胆怯了。叉车的特点就是它的前轮比后轮大，所以后轮比前轮更灵活，驾驶技术好的叉车工，对后轮的灵活性掌握的比较好。学习叉车驾驶，这紧紧才是第一步，学会了驾驶后还得学习叉东西。叉车不但在生产型的企业中使用率比较高，而且也是物流企业日常工作中必要的工具之一。技术比较的叉车工，用叉车装卸货物时，可以减少货物损坏的概率，而且可以提高工作效率，节约工作时间。
实习第九天。关键词：平淡。
实习了已经一个多礼拜了，经过在公司里的实习工作我学习体会感悟到公司里不比学校里，需要注意的地方有很多，如果不加注意的话很容易给自己带来意想不到的严重的后果。我自己觉得，第一条最最重要的就是时间观念，在工作中一定要遵守时间，遵守时间是纪律中最原始的一种，无论上班、开会还是赴约都应该准时到达。遵守时间是信用的礼节，也是一名优秀员工必备的职业操守。千万不要把迟到看作是“小毛病”，认为即使是迟到了也只不过被上司说两句，没什么大不了的。在时间就是金钱、效率就是生命的社会里，一个拿迟到不当回事的人，肯定会被人看作缺乏责任心、事业心和上进心。
实习第十天。关键词：领悟。
有一首歌叫做领悟，歌词里唱的都是多么痛的领悟，我的实习没那么痛，我的领悟只是停留在对公司对职场对社会的感悟。这是一个充满热情的时代，热情是你获得成功的原动力，更是你成就事业的源泉。想要成为一名优秀的员工，千万不要觉得有没有热情只是无足轻重的事。在工作中热情饱满，并且让别人看到你的工作热情，你在职场上的成功机会就愈大！职场中虽说事情没有大小之分，不过终日面对着一堆需要完成的工作，再怎么活力四射的人也会有一种压迫感。其实，谁眼前的工作都不算少，为什么有的员工就没有这样的感觉呢？那是因为他们每天都给自己当天的工作进行一次小小的排序，懂得如何制定合理有效的工作计划，从最重要的事着手，使自己成为工作中的统帅者，而不会被成堆的工作搞得到处乱撞，跟无头苍蝇似的。领悟，需要时间，更需要实践。
砂石料厂工作总结篇五
卖方：________(以下简称甲方)
买方:________(以下简称乙方)
乙方因生产的需要，向甲方购买沙石，为明确双方的权利义务，经双方平等友好协商，订立以下条款。
1.甲方向乙方提供的生产所需的沙石质量、数量应当符合并满足乙方生产需要，否则乙方有权解除合同。
2.乙方根据生产需要，分期分批向甲方购进所需沙石，乙方每次需货时,应提前三天通知甲方所需沙石的种类、型量、经甲方确认后，甲方应在日内将该沙石送到乙方指定地点。
3.由于沙石市场价格变动频繁，该货物的价格以固定价格____元/m为准。
5.在合同履行期间甲方无质量问题及违约责任，该沙石款在双方终止协议后一月内由乙方向甲方付清。
6.乙方付款实行滚动付款，月底结算。乙方并在次月____日前向甲方支付上月的沙石款。
7.乙方在收到甲方的沙石后应当就方量进行签收确认，乙方指定专人出具的签收单作为结算依据。
8.双方应严格遵守本合同，如果双方有争议应先协商解决，协商不成的，提交人民法院裁决。
9.本合同一式二份，甲乙双方各执一份，本合同双方签字生效。
砂石料厂工作总结篇六
为切实加强对灾后帮扶工作的领导，成立移民办“5.12”汶川地震灾后重建帮扶工作领导小组，由移民办主*全任组长，副主任*、*任副组长，各科室负责人为成员。围绕灾后重建工作的形势和任务，认真指导和协助对口乡镇贯彻落实市委、市政府的工作要求，努力抓好各项任务，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，帮助受灾群众尽快重建家园，恢复昔日美好生活。
我办对口帮扶单位是龙池镇云华村，该村位于龙池镇的高山上，全村有7个村民小组，人口518人。在“5.12”地震中，云华村受灾十分严重，大量山体滑坡和泥石流，造成全村216户受灾（其中10户受灾特别严重），5人遇难，3人失踪，1476间35500平方米房屋垮塌，损失惨重。
根据安排，副局级以上的领导干部每人对口帮扶1户受灾较为严重的家庭户，其余机关干部职工每`3人对口帮扶1户受灾较为严重的家庭户，全办共对口联系10户（详细名单附后）。对口帮扶工作纳入机关年度目标任务考核，明确责任。做好跟踪服务，协调解决受灾户临时住房，落实定对象、定措施、定时限“三定”目标责任制，对受灾户进行帮扶。在灾后重建工作没有完成前，各干部职工联系帮扶对象原则上不再调整。
每个对口帮扶的党员干部每月必须至少2次到受灾户中联系2次，及时总结经验，不断完善帮扶措施。
一是定期深入到帮扶对象家中调查研究，切实帮助解决灾后重建中的困难和问题，特别是要做好因地震成为孤儿、孤老和残疾人的救助工作，及时把党和政府的关怀和温暖送到他们手中。
二是帮助理清工作思路，制定灾后重建规划。坚持实事求是、因地制宜、突出特色、充分发挥优势，选择适合的路子，提出恢复重建的具体措施，帮助帮扶对象尽快建好新家，努力发展生产，争取在3—5年内恢复到地震前的生活水平。
三是帮助搞好基础设施建设，改善生产生活条件。重点帮助或协调解决受灾群众因地震灾害造成在交通、饮水、用电、通讯、广播电视和上学、就医等方面遇到的现实困难和具体问题，改善居住环境。
四是帮助搞好教育培训，提高受灾群众的整体素质。结合开展文化、科技、卫生、法律“四下乡”活动，发挥农村党员干部现代远程教育的功能和作用，强化对抗震救灾的政策、法律知识的宣传贯彻，有针对性地举办实用技术、务工职业技能培训，不断提高受灾困难群众的整体素质，增强生产自救、重建美好家园的能力。
五是帮助搞好村级组织建设，提高基层民主管理水平。采取组织帮扶村社党员干部外出参观、组织培训、宣传政策等方式，帮助党员干部更新观念、强化服务意识、改进工作作风。并通过帮助健全规章制度、传授工作方法等，切实发挥村党组织服务群众、凝聚人心和村民自治组织协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用，帮助建立健全维护农村稳定、群众安居乐业的长效机制。
一是动员和组织机关干部职工捐钱捐物，特别是充分共产党员的先锋模范作用，切实为受灾困难群众提供物质上的帮助。二是积极开动脑筋，认真研究，落实帮扶项目，促进受灾群众尽快恢复生产。三是积极向省、成都市移民办等上级部门争取，从资金上给予倾斜和重点扶持。
砂石料厂工作总结篇七
一、为保护职工身体健康，采取预防利治疗措施，降低职业危害的发生。
职业危害的预防。
三、由厂部负责，对从事有害作业工人的健康，必须定
期进行健康普查。
四、对职业病的确定，需经防疫部门的检查证明确认，填写《职业病登记表》按职业病处理。
五、普查资料及有害场所的测定资料，要按照规定整理
和统计存档。然后制定整改措施，及时解决。确保职业危害的预防工作顺利进行。
安全检查制度
一、安全检查可分为一般性检查、阶段性检查、专业性
检查和季节性检查等方式。
二、安全检查的目的是发现隐患，落实整改措施，消除
隐患，克服不安全因素，做到防患于未然。对于矿山的安全
生产、劳动保护工作的顺利开展具有十分重要的作用。
三、每月由生产分管负责人组织一至二次的安全检查活
动，对查山的严重安全隐患必须立即组织整改。一般安全隐
患根据其情况进行限期整改。检查结果记录由安全负责人履
行。
影响安全生产的就通知停工并向有关领导汇报。
五、安全管理人员对矿山的安全工作要天天不断地检
查，在每周周一的安全生产会议中，安全管理人员应先把本
周的安全生产情况进行介绍，作为会议的讨论专题。
六、各生产组的班长和兼职安全员经常进行班前、班中
和班后的安全检查工作。使安全生产顺利进行。
安全教育培训制度
一、对新入厂工人，临时工，必须进行矿山、分厂、班
组的三级安全教育，并建立三级教育记录资料。未经安全教
育者，不许进入生产岗位。
二、特殊工种，如电工、装载机工、车辆驾驶等公众工
人，必须经过专门的安全技术操作，并经考试合格，持有操
作证，不能够允许独立操作。
三、加强经常性的安全教育，每月结合安全检查，总结
生产情况，对职工进行安全生产教育。各班组每周学习安全
操作要求，分析事故原因，制订安全措施等。
四、工种改变必须重新三级教育。
五、采用新工艺、新技术、新设备，应在使用前制定安
全技术操作规程，仗作业人员反复学习，熟悉掌握，才可操
作。
3 伤亡事故报告处理制度
一、伤亡事故发生后，负伤者或事故现场有关人员应当立即逐级报告企业负责人。
二、单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措
施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。
并按国家有关规定立即如实报告当地安全生产监督管理部
门，不得隐瞒不报、谎报或拖报，不得破坏事故现场，毁坏
有关证据。
三、一次重伤3人以上（含3人）和一次死亡1～2人的安全事故，必须在事故发生10小时内上报安监局。一次死亡3人以上（含3人）的安全事故在事故发生3小时之内上报安监局，同时上报人民政府，并做好事故的续报工作。
4 重大危险源监控和重大隐患整改制度
一、按照国家《安全生产条例》及有关要求，必须对非
煤矿矿山进行安全性评价。
二、对存在重大危险源，通知有关部门的同时，应立即
停止生产，迅速转移人员及设备等，并组织职工成立一个重
大危险源监控小组，二十四小时分组监控，随时向上级部门
通报情况。
三、设立重大危险源警告标志，必须由国家有资质安全
部门组织整改，确保安全。企业不能私自整改。
四、重大隐患整改完毕后，经有关部门验收认可后才能
恢复生产。
设备安全管理制度
一、设备是企业主要生产工具，设备安全管理是个业一
项重要工作，必须制度化。
二、对设备应绘制一年度的设备大修、中修、项修及保
养计划，确保计划的按时完成。
三、对生产设备统一按部分分类编号目录进行资产编
号，建立设备台帐，做到帐、卡、物一致。
四、对按班工人，对照交换班记录，认真检查设备，发
现问题及时提出，力争当场解决。如接班不清，设备在接班
后凡是问题，应由接班人负责通知有关领导及时解决。
五、值班维护工人，应经常查看值班维修记录，了解设
备安全情况，及时排除隐患。
六、各种设备的运行，要确保安全、可靠，都必须制订
安全操作规程，严格凭证操作。
6 生产安全事故管理制度
一、发现人身伤亡事故或其它重大事故不得隐瞒不报，或歪曲掩盖事故真相，应真实上报。
二、认真对事故进行调查和处理：调查事故现场和事故情况、事故原因分析，填写整套报告，提出改进安全技术和管理工作的措施方案。
三、对事故的统计及分析：搜集和整理事故原始资料，综合分析、比较、评价，为进行事故的预测预防提供依据。
四、事故的预防：从技术上、安全管理上、安全教育上提出防止发生同类或类似事故的措施，制定预防事故的实施计划，并组织落实。
五、必须预防企业的工伤事故的发生，以排除妨碍生产因素，保证职工的生命安全和身体健康，促进生产的发展，提高企业的经济效益。
安全生产奖惩制度
一、有下列表现之一的班组和个人，给予奖励： 1）认真贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规和企业规章制度，在改善职业安全卫生和防止工伤事故和职业危害中，以及防止交通、机械、火灾事故方面做出显著成绩的。
2）消除事故隐患，避免了重大事故发生的。
3）发生事故时，积极抢救并采取防止了事故扩大，使职工生命和国家财产免受或减少损失的。
4）在安全技术，工业卫生方面成绩显著的。
5）坚守岗位、忠于职守，在安全健康与环境工作中做出显著成绩的。
二、对下列表现之一的班组或个人给予处罚。 1）违反安全纪律的。2）违反安全操作规程的。3）对轻伤事故的责任者。
4）对严重未遂事故的责任者，机械设备记录事故责任者，一般火灾事故和一般交通事故的责任者。
5）对重伤事故的主要责任者，次要责任者和领导责任者。
6）对一般机械设备的事故的主要责任者和领导责任责。
7）对事故责任者的处罚可以给予经济处罚或行政处分，也可两者并处。
8）对发生事故隐瞒不报或歪曲、掩盖事故真相，一经查证落实的给予处罚。
8 安全生产档案管理制度
一、安全生产档案制度必须制度化，日常化。做到安全生产，人人有责，安全为了生产，生产必须安全。
二、建立健全安全生产档案，对工人，设备等分类建立台帐，每天对工人生产情况、设备运行情况，逐一建档登记。
三、每日对工人未按规定穿戴个人防护用品，违反安全操作规程等，记录在档案中，并按规定予以处罚。
四、每日对设备安全的运行情况，记录在档案中，对有隐患的设备及时通知主管人解决。
五、每月对安全生产档案进行一次整理汇总，根据存在的情况，组织职工开会进行一次总结，真正做到“安全生产、警钟长鸣、安全生产防患于未然”。
9 安全技术措施专项经费使用管理制度
严格按照“安全第一”的生产管理原则，特制定安全技术措施专项费用管理制度。
一、在每月或每季度的财务预算中，必须拨出能支持矿山安全技术措施的专项费用。
二、该款必须专款专用。
三、该项费用在矿山安全条件的改善、安全生产设备的维护、紧急安全生产事故的处理、安全技术的改进、员工安全素质提高等方面。
安全例会制度
每周召开一次安全办公会议。由矿长亲自主持，矿长不在，由副矿长主持，班长以上的人员参加，分析研究安全工作中存在的问题，制定相应的措施，协调解决安全工作中所需的人力、物力及资金。
一、贯彻上级有关安全生产的方针、指令、工作，确定
本周安全工作的重点。
安全生产工作中所面的人力、物务和资金。
产准备和生产过程的组织工作等进行科学具体的安排，平衡
生产过程中所需的人力、物力及资金。
四、分析研究机电、运输工作中存在的问题，并且制定
相应的措施，检查各班组落实工作的措施执行情况。
五、研究安全责任制落实情况，决定奖罚事项。
安全技术审批制度
一、在本矿生产过程中，使用涉及安全生产的产品及安全生产的新技术、新工艺、新材料等，应报上级部门同意后方可执行。
二、对每年的灾害预防和处理计划，由矿长负责编制，经大会讨论通过后由矿长组织实施。
三、对砂石厂生产的采掘作业规程按上级部门规定，进行梯形式开采，并组织安全、生产、机电、管理人员会审，经矿长同意后，由副矿长负责组织实施。
四、对重大安全技术措施，应制定保证安全生产的切实可靠措施，报上级主管部门，取得同意后方可实施。
12 劳保用品发放管理制度
一、发放原则
1、为了加强劳动保护，改善劳动条件，保障职工在生产劳动过程中的安全卫生和健康，公司参照《贵州省劳动保护用品配备标准》发放劳动保护用品。
2、根据劳动条件，本着最低的需要和节约使用的原则，根据不同的工种岗位，不同的工作环境，发放相应的劳保用品。
3、凡从事多工种生产作业的职工，按其担负的主要工种的标准发给。
二、发放和管理
l、部门必须贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“管理生产必须管安全”的原则，认真实施劳动保护法、法规，维护职工劳动保护的合法权益，做好劳动保护工作。
2、部门必须严格执行公司劳保用品领用制度，职工在生产劳动过程中必须遵守有关法律法规、劳动纪律和安全卫生的规章制度，必须正确使用安全卫生设施和劳动防护用品。
3、安全部门负责全公司的劳保用品管理工作，制定修改本单位劳保实施细则，及时研究采用能增强防护能力的，物美价廉、新颖耐用的新产品。
4、劳保用品使用期满，需经所在部门以及安全部门鉴定核实后方可换发，个人使用的物品由个人保管。
13 边坡监控安全管理制度
1、按照开采设计方案确定合理的台阶高度和平台宽度合理的台阶高度对露天开采的技米经济指标和作业安全都具有重要的意义。确定台阶高度要考虑矿岩的埋藏条件和力 学性质，穿爆作业的要求，采掘工作的要求，一般不超过18米。平台宽度不但影响边坡角的大小，也影响边坡的稳定。工作平台宽度取决于所采用的采掘运输设备的要求和爆堆的宽度。
2、正确选择台阶坡面角和最终边坡角台阶坡面角的大小与矿岩性质、穿爆方式、推进方向、矿岩层理方向和节理 发育情况等因素有关。工作台阶坡面角的大小在各类矿山安 全规程都作了详细的规定。在一般情况下，其大小取决于矿 岩的性质：松软矿岩，工作台阶坡面角不大于所开采矿岩的 自然安息角；较稳定的矿岩，工作台阶坡面角不大于55 坚硬稳固的矿岩，工作台阶坡面角不大于。
7 5。最终边坡角
。与岩石的性质、地厦构造、水文地质条件、开采深度、边坡 存在期限等因素有关。由于这些因素十分复杂，因此通常参 照类似矿山的实际数据来选择矿山最终边坡角。
3、选用合理的开采顺序和推进方向在生产过程中要坚 持从上到下的开采顺序，坚持打下向孔或倾斜炮孔，杜绝在 作业台阶底部进行掏底开采，避免边坡形成伞檐状和空洞。一般情况下应选用从上盘向下盘的采剥推进方向，做到有计 划、有条理的开采，避免边坡形成伞檐状和空洞。
4、合理进行爆破作业，减少爆破震动对边坡的影响，14 由于爆破作业产生的地震可以使岩体的节理张开，因此在接近边坡地段尽量不采用大规模的齐发爆破，可以采用微差爆 破、预裂爆破、减震爆破等控制爆破技术，并严格控制同时 爆破的炸药量。在采场内尽量不用抛掷爆破，应采用松动爆 破，以防止飞石伤人，减少对边坡的破坏。
业人员和设备要撤到安全地点。
6、矿山应选派技术人员或有经验的工人专门负责边坡的管理工作，及时清除隐患，发现边坡有塌滑征兆时有权制 止采剥作业，并向矿山负责人报告。
7、对于有边坡滑动倾向的矿山，必须采取有效的安全措施。露天矿有变形和滑动迹象的矿山，必须设立专门观测点，定期观测记录变化情况。
事故隐患排查制度
一、隐患排查周期及内容
（一）矿每月有矿长组织各战线领导对全矿山系统，进行一次隐患排查工作。
（二）矿山领导每周必须组织对分管范围内业务进行一次全面的隐患排查。
（三）安全员每天对分管范围内的事故隐患排查一次；并将排查整改情况报矿长。
（四）各班组每班对作业责任区域内的隐患排查整改一次，并将排查整改情况报基层区队。
（五）各特殊岗位工种的作业人员每班接班后必须对所所操作的设备和负责的区域进行一次隐患排查，并将排查情况报隐患排查领导。
二、事故隐患的分级及分类
（一）隐患排查后，按事故隐患整改、解决的难易程度，将事故隐患分为
1、2、3、4条。
1条：各工种岗位职工、每班跟班安全员（班组长）现场有能力解决而必须解决的隐患做到隐患整改处理不隔班。
2条：基层领导有能力解决而必须解决的隐患，做到隐患整改处理不过天。
3条：难度较大，安全员解决不了的隐患须交矿长或副矿长解决的隐患，做到隐患整改处理不隔天。
4条：难度大，解决不了，须交乡安检站解决的隐患，做到隐患处理不过周。
三、隐患排查处理程序
（一）各基层必须严格执行隐患排查及整改制度，并作为防止重大事故的一项重要措施来抓，按照分级排查，分工负责，分级管理的原则，把隐患排查及整改工作的责任落实到人，促进矿山安全生产持续、稳定、健康发展。
（二）对各类安全隐患要按照“立即整改，现场整改”的原则进行处理，各基层必须严格执行隐患排查及整改制度，把隐患排查及整改工作的责任落实到人，明确专人负责管理。
（三）基层各班组由跟班领导（班组长）每班必须对所辖范围内进行全面的隐患排查，要排查到每个作业地点，每台设备，对排查出的隐患指定专人负责整改，对危及安全生产的要立即停产进行整改处理，并及时矿长汇报；对严重隐患或当班整改不了的，明确专人落实整改。
要掌握本单位的隐患排查工作，对重大安全隐患抓好督促落
实。
（五）安检部门要及时收集、汇总各企业所排查出的隐
患，要通报当天隐患排查整改情况，并将重大隐患或当天不
复查情况进行通报。
四、隐患排查整改复查规定
（一）隐患排查实行分级排查，分级负责，分级处理的原则。对排查出的隐患整改执行“四签字”、“四落实”。
（二）各基层区队、业务科室和安检部门必须建立事故
隐患排查汇报记录、隐患整改处理台帐，隐患排查汇报记
录、隐患整改处理台帐要安排专人负责管理，执行事故隐患
消号制度。
（三）隐患整改必须坚持专人负责，专人验收和验收签字制度，确保整改落到实处。
五、责任追究
安全纪律规章制度
一、进入施工现场，必须遵守安全规章制度。
二、进入施工区内必须戴安全帽和其它个人防护用品。
三、严禁上班前和上班途中饮酒。
四、施工现场内不准赤脚，不准穿拖鞋、高跟鞋、赤膊等。
五、高空作业必须拴好安全绳，扣好安全带，不准穿皮 鞋和带钉易滑鞋。
六、非有关施工操作人员不准进入危险区。
七、未经施工负责人批准，不准任意拆除一切安全设施 及装置。
八、不准带小孩进入施工现场。
九、不准在施工现场打闹。
十、不准从高处向下抛掷任何物品。
十
一、严禁工作时做与工作无关的事。
十二、施工机具运行人员不准将设备交给他人运行。
凡违反上述纪律者按规定给予处罚。
爆破作业安全管理制度
一、爆破作业必须严格遵守《爆破安全规程》，符合国家标准或部颁标准的爆破器材。
二、凡从事爆破工作人员，都必须经过培训、考试合格并持有合格证，才能上岗。
三、爆破人员严禁穿化纤服，严禁的雷雨天、大雾天、黄昏和夜间进行爆破。
四、爆破应在危险区的边界设立岗哨，使所有通路处于监视之下，每个岗哨应处于相邻岗哨视线范围之内。爆破前必须同志发出间响和视觉信号，使危险区内的人员都能清楚地听到和看到。确认爆破地点安全后，才能施爆。
五、大爆破危险区域内有两个以上的单位进行作业时，必须统一指挥。
六、爆破后，从最后炮响声算起，等待l5分钟后，放炮工方准进入爆破现场，发现有盲炮、残炮、危石等隐患，应立即报告并处理。
20 爆破器材保管使用安全管理制度
一、爆破器材保管应有专职人员看管。
二、库内必须保持清洁，不得堆放易燃易爆杂物。必须保持干燥和通风良好，杜绝鼠害。
三、库区内必须昼夜设警卫，加强巡逻，严禁无关人员进入库区。
四、库区内严禁烟火，吸烟和明火照明，严禁用灯泡烧烤爆破器材。
五、库区内的消防设施、通讯设备、报警装置和防雷装置应每季度检查一次。
六、爆破器材要严格执行领用和清退制度，做到帐物相符。
七、变质和性能不详的爆破器材不杂放使用。
八、严禁穿铁钉和易产生静电的化纤服进入库房和发放问。
九、装药时，必须确认装入孔的电雷管和炸药的各类、品种、雷管段数，装药量符合爆破要求。
砂石料厂工作总结篇八
一、在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教导让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。
二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的基本准则。
虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。
三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。
四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。
正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。
五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。
近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。
六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。
所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的，好的坏的都是，且差的习惯容易形成却难以克服，因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努力。