感恩让我们更加宽容和包容，因为我们会理解每个人背后的故事和努力。怎样让感恩成为我们与家人、朋友和同事之间的纽带？精选的感恩故事和感人的感恩经历，将带给大家许多感动和思考。
做风筝放风筝篇一
放风筝是一项古老而有趣的活动，它既能带来久违的童真，又能拓展视野，教会人们耐心和协作。在我多年的放风筝经历里，我深深感受到了放风筝给我带来的乐趣和启示。以下将从放风筝的乐趣、视野拓展、耐心与协作四个方面展开阐述。
首先，放风筝给了我无尽的乐趣。每当放风筝起飞的时候，我总有一种无比兴奋与自由的感觉。尤其是当风筝稳稳地升上天空，随着风的吹动发出嗡嗡的声音，我仿佛可以和风一起飞翔，忘却一切烦恼。而在掌握一些技巧后，我还可以让风筝做各种动作，如上下翻滚、下降后再次升空等。这些技巧让我对放风筝的乐趣更加倍增，也让我不断挑战自己，提高自己的技能。
其次，放风筝拓展了我的视野。当风筝升上天空，我可以俯瞰整个城市的美景。我看到了郊区的田野和树林，看到了楼房和高速公路，还看到了天空中灿烂的太阳和绚丽的云朵。置身于高空之中，我感受到了大自然的壮丽和宏伟，也进一步认识到了我们的生活是多么渺小却又如此美好。这种视野的拓展让我不再为平凡的生活而苦恼，反而更加珍惜眼前的一切。
第三，放风筝教会了我耐心。放风筝必须要耐心地等待合适的风力，才能让风筝更好地飞翔。曾经有许多次我期待着放风筝，但是却因为风力不足而无法升空。每当这个时候，我都需要安静地等待，等待风的到来，等待风筝的飞翔。这种等待的过程虽然有些漫长，但是却让我懂得了耐心，明白了珍惜时光的重要性。从放风筝中，我学会了冷静地等待，不急躁也不焦虑。
最后，放风筝还锻炼了我与他人的协作能力。放风筝需要与他人紧密配合，一个拉线，一个掌握风势的人，一个时刻关注风筝动态的人。只有大家密切配合，才能使风筝飞得更高、更稳。在协作的过程中，我学会了倾听与交流，懂得了团队合作的重要性。我深深感受到了集体力量的力量，也让我在日常生活中更加注重与他人的合作与沟通。
总之，放风筝给我带来了许多乐趣与启示。在放风筝的过程中，我不仅感受到了飞翔的自由，还敏锐地观察了大自然的美景，学会了耐心与团队合作。放风筝，不仅仅是一项简单的娱乐活动，更是对人生的一种启示，让我们在平凡中找到不平凡的快乐。因此，我鼓励每个人都去放风筝，感受它所带来的乐趣与启示。
做风筝放风筝篇二
今天我看见外面的风很大，可以了！于是我就叫来妈妈和我下去。
到了楼下，风好大呀!一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插，在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。
开始了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先把风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。
原来做什么事都有决窍呀！
做风筝放风筝篇三
风筝是孩子们向往的夏日玩具，而带着孩子放风筝，也是许多家长的想法。这个活动不仅可以增进家庭成员之间的感情，还能让孩子感受到风的温柔和世界的广阔。在过去几年中，我带着我的女儿们去放风筝多次，并且从中学到了一些值得分享的经验。
第二段：知道孩子的兴趣爱好
在带孩子放风筝之前，我们首先要了解孩子的爱好是什么。不同年龄段的孩子对风筝的类型和大小有着不同的喜爱。对于年龄较小的孩子，大型、色彩鲜艳的风筝通常是他们的首选，而对于年龄较大的孩子，则更喜欢手制、独特的风筝。了解孩子对风筝的喜好，可以让我们选择最适合孩子的风筝，并增加整个活动的乐趣。
第三段：选择合适的场地
选择合适的场地也是非常重要的。一些较为理想的放风筝场地包括公园和海滩等开阔的场地。带孩子到这些地方放风筝，可以让孩子们在安全、舒适的环境下尽情的玩耍。同时，选择的场地应该远离电线杆和建筑物等高大障碍物，以免干扰到风筝的飞行。
第四段：注意孩子的安全
与孩子们一起放风筝时，要时刻注意孩子们的安全。尤其是当风筝飞行高度超过一定高度时，家长应该时刻留心孩子们的安全，并警告孩子们留意周围环境。同时，家长也应该在孩子拿起风筝之前进行指导，帮助孩子们了解如何正确地处理风筝线，防止绞手或者缠线导致危险的情况发生。
第五段：培养亲子关系
带着孩子放风筝不仅仅是一次玩乐活动，更是一次增进亲子关系的机会。在放风筝的过程中，家长和孩子们可以谈论最近的学校生活、所读的书籍、旅游经历等等，做到亲密的照顾和交流。这样的时间，可以帮助家长和孩子们建立深刻而美好的回忆，加深亲子感情。
结尾：
总之，带孩子去放风筝是一项非常有意义的活动。通过这个活动，我们不仅可以让孩子们体会到风的温柔和世界的广阔，还可以增近家庭成员之间的感情。最重要的是对于孩子们，这样的活动一定是一件有趣的事情，因为他们可以在其中发现更多美好的体验，无论是玩乐也好，尤其是和家人一起度过难忘时光，更是让人倍感幸福。
做风筝放风筝篇四
春姑娘来了，春风暖暖地吹着大地，我们兴致勃勃地去操场。
我们小组准备放飞的风筝是“美人鱼”。按组长的吩咐，林华双手托着“美人鱼”，我在不远的`地方拿着扣“美人”的线，其他人不许开小差，只能盯着“美人”。“美人鱼”准备升空啦，我开始慢慢地跑，林华也跟着我跑起来，大家都跟着我跑。我越跑越快，越快风越大，越快越想调头看，看不清大家疯狂的奔跑，只感觉林华手中的“美人鱼”快按捺不住了……此时，只听组长大喊一声：“放。”“美人鱼”就挣脱出林华的手，直冲天空，飞上了蓝天。我们高兴得欢呼起来。突然，“美人鱼”摇摆了几下，一头栽倒在地上。我们急忙冲到它的跟前，还好，没摔坏。原来，我只顾着高兴，忘了放线了。
我们重新把“美人鱼”放到了天上，它在天空中的伙伴还有“蝙蝠”、“老鹰”、“蜻蜓”……虽然它的伙伴不停地摔下来，但它却在天空悠闲地散步，一点也不慌张。它在空中大方的表现引来许多小朋友的驻足仰望，大家都夸我们的“美人鱼”真棒。它仿佛听到了我们的表扬，就更加高兴地摆动着身体。渐渐地，渐渐地，它飞得越来越低，我们纷纷大喊，让它挺住。但是，它还是摔下来了。组长挤进围观的人群用手指着“美人鱼”的脑袋，戏笑着说：“骄傲使人落后，你太骄傲了！”我们都大笑起来。
真开心啊！
做风筝放风筝篇五
放风筝是一个传统的游戏，不仅可以锻炼孩子的身体，还可以让孩子体验到风的感觉，是一种愉悦的活动。在带孩子放风筝的过程中，家长们也可以收获很多快乐和感触。下面，我来分享一下我的带孩子放风筝的心得体会。
一、选择好天气条件
放风筝需要比较好的天气条件，在日照充足、风向稳定的日子里，才适合放风筝。因为充足的阳光能够让孩子的心情变得愉悦，稳定的风向能够让孩子更好地掌控风筝的方向，从而获得更好的体验。同时，家长也要注意安全，避免在风速过大、天气恶劣的情况下放风筝，以免发生危险。
二、选择适当的场地
放风筝的场地也要选择得当。最好选择宽敞的空地，避免选择人多、车多的地方，并让孩子离比较高的建筑物和树木远一些，以防风筝被卡住。在放风筝的过程中，家长也要时刻注意孩子的安全和周围的情况，防止发生意外。
三、引导孩子正确放风筝的方法
在放风筝之前，家长要向孩子介绍一下风筝的构造和原理，并教给孩子正确放风筝的方法。家长可以先帮助孩子展开风筝，然后将风筝的尾巴拉直，告诉孩子要让风筝在风中滑翔，而不是垂直飞行。还要讲解孩子如何控制风筝的高度和方向等基本的放风筝技巧。在孩子熟悉了放风筝的方法后，可以让孩子自己操作，慢慢地提高技巧水平。
四、和孩子一起体验乐趣
在放风筝的过程中，家长要和孩子一起体验风的感觉和自由的乐趣。可以在风筝飞行的途中和孩子聊天、唱歌、比拼，让孩子体会到放风筝的乐趣和快乐。同时，家长也要注意孩子的情绪变化，如果孩子已经累了或玩够了，要及时停止游戏，以免孩子疲劳过度。
五、营造温馨的家庭氛围
在带孩子放风筝的过程中，家长还可以借机营造温馨的家庭氛围。可以和孩子说一些有趣的故事，分享一些家庭生活中的小乐趣，让孩子感受到家庭的温馨和幸福。放风筝不仅是一种游戏，更是一种家庭亲子互动的方式。
总之，带孩子放风筝不仅可以锻炼孩子的身体，还可以让孩子体验自由和乐趣，同时也可以营造温馨的家庭氛围，让家庭更加和谐幸福。家长们要注意安全，引导孩子正确放风筝的方法，和孩子一起体验乐趣，让孩子的童年更加快乐精彩。
做风筝放风筝篇六
你放过风筝吗？可好玩儿了！风筝时mf高，时而低，时而落，时而起，给人带来的快乐是尢穷无尽的。
星期天，爸爸第一次带我，看见风筝在爸爸的手里飞起来时，我兴奋得直拍手。可是好景不长，风筝突然栽；rr卜‘来，我顿时傻了眼。看着别人的风筝飞得那么高，我忍不住号啕大哭起来。爸爸又把风筝放了起来，还把轱辘交给我，我的脸上义露出了笑容。我紧紧抓住轱辘，生怕它“跑”了。爸爸在一边拉住我，生怕我“飞”了。
第一次给我留下了美好的印象。从那以后我就经常和爸爸去。的人总会闹出很多笑话：有的只顾仰着头，看着风筝，拉着线，后退时不小心撞到了人：有的不小心把风筝挂在了树上，急得义拽又拉：有的避让不及，两只风筝在空中缠在了一块儿，令人哭笑不得：还有的风筝放得太高收也收不回来，结粜线扯断了．风筝：“自由”了。最好笑的还是我。有一回放久了，我的手没有力气了．失手，线“啼”地一卜．扯完了。我吓坏了，用力地拉线，可是风力太大，风筝怎么拉也拉不回来。后来．我和爸爸一起和风“拔河”，费了几牛二虎之力才把这个可怕的“风魔下”制服了。风筝又与我和平相处了……我们玩儿得很开心！真有趣，只要你去体验，一定也会获得无穷尢尽的快乐！
做风筝放风筝篇七
今天，春光明媚，我和妈妈带着我的“小蜜蜂”要去公园喽！
公园里，人群十分热闹，都是来的。
我开始了，因为我是第一次，所以经验不足，无论我怎么努力，风筝就是飞不起来。真是气死我了！我把风筝甩手一扔说：“不好玩，不玩了。”妈妈走过来对我说：“孩子，做任何事情都不可能一帆风顺，努力付出，就一定会有回报。”在妈妈的.鼓励下，我又重新开始。这时，正巧一阵大风刮了过来，我立马抓住这个好时机，赶紧放线，终于，我的“小蜜蜂”迎风而上了，居然是所有风筝中飞得最高最远的。几只小鸟飞了过来，叽叽喳喳叫个不停，好像也在替我高兴呢！
不一会儿，天空中又飞来了许多风筝，有的是“蜈蚣”风筝，有的是“蝴蝶”……它们在一起，形成了一道美丽的风景线。
今天玩得真开心，我也永远不会忘记妈妈的教诲，是呀，不断努力、付出，才会有回报。
做风筝放风筝篇八
放风筝是一个古老而有趣的活动，孩子们喜欢在秋天或春天放一些彩色的风筝，随着气流飘舞在天空中，往往不经意间感受到了童年的乐趣。对于孩子而言，放风筝也许是简单的游戏，但却是一次宝贵的体验和成长机会。本文将分享我的亲身体验和心得，探讨放风筝对孩子的意义以及如何在放风筝的过程中教育孩子。
第二段：放风筝的意义
放风筝对孩子来说，有着很多意义。首先，它能够锻炼孩子的动手能力和协调能力，孩子们需要用手去调整风筝的方向和高度，让它顺利地飞翔在空中。这需要孩子动手、动脑，同时在这个过程中，许多孩子也在自由探索。放风筝还可以锻炼孩子的耐心，因为在放风筝的过程中，有可能会遇到很多困难，如风向、风速等问题，孩子们需要耐心地调整直到放风筝成功为止。放风筝也能够培养孩子大胆探索未知的精神，因为孩子们往往会把风筝放得很高很远，这需要孩子们具有勇气和胆识。
第三段：教育孩子放风筝的方法
放风筝的过程中，家长可以用不同的方式来教育孩子。首先，可以教孩子如何挑选适合放风筝的天气和场所，如风速以及周围的环境等等。其次，可以教孩子如何控制风筝的高度，方向和速度，以及如何根据气流的变化调整风筝的角度。从而，可以让孩子在调整的过程中体验到成功之后的喜悦感，同时，也增强了孩子的自信心和成就感。
第四段：放风筝的注意事项
在教育孩子放风筝的过程中，家长需要注意以下几点。首先，要保证放风筝的场所和天气安全。其次，要让孩子明白风筝不是玩具，而是需要妥善保管的物品。最后，家长应该引导孩子尊重他人和环境，不要影响他人和周围的环境。
第五段：总结和展望
总体来说，放风筝是孩子们喜欢的和非常有益的游戏。在放风筝的过程中，孩子们可以锻炼自己的动手能力、耐心和勇气，同时也可以增强自己的自信心和成就感。作为家长，有责任引导和教育孩子正确的放风筝方式，促进孩子的全面发展。未来，我会继续和孩子一起放风筝，体验游戏和探索过程中的乐趣和意义。
做风筝放风筝篇九
春天到了，爸爸给小明买了一只漂亮的蝴蝶风筝，上面有紫色和和黄色的花纹，小明可喜欢了。
小明叫来他的好朋友小红和小华，他们准备去人民广场空地上放风筝。到了那里，已经有很多人在放风筝了，有蜻蜓、飞机、喜羊羊.......，看得人眼花缭乱。小华拿着风筝，小明拿着线，一阵风吹来，他们迎着风奔跑，小华把手松开，小明马上放线，风筝乘着风飞起来，小华一下跳了起来，挥舞着手大喊：“太棒了！”小红把手放在嘴边，也高兴地大喊：“小明，再放点线！”风筝飞得越来越高，竟然是全广场飞得最高的，引来无数人的羡慕。
看着高高飘在空中的风筝，他们心里有说不出的兴奋和骄傲。
做风筝放风筝篇十
风筝，是一种可以飞上天空的东西，孩子们最喜欢的玩具之一。放风筝是孩子时代最快乐的记忆之一，而孩子放风筝的过程中，父母也会有很多的收获。接下来，我将分享我的孩子放风筝的心得体会。
第二段：感受空气的变化
放风筝的过程中，需要注意的是风向和风速。孩子放风筝时，他们可以感受到天空和空气的变化。这个过程中，他们可以学习到风和气压的知识，让他们更好的理解大自然的运作方式。
第三段：锻炼孩子的手眼协调能力
放风筝需要孩子用手抓住线，一边拉线一边控制方向。这个过程可以锻炼孩子的手眼协调能力，让他们更好的掌握自己的身体，提高身体的协调性。
第四段：培养孩子的耐心和毅力
放风筝并不是一件容易的事情，孩子需要反复尝试，耐心地等待风刚刚好，也需要毅力地拉线，掌握风筝的高度和方向。这个过程中，孩子可以培养自己的耐心和毅力，从而更好的理解生活的本质。
第五段：分享美好的家庭时光
放风筝不仅是孩子们的乐趣，也是家庭团聚的时光。孩子可以和父母、朋友一起放风筝，享受美好的时光。在放风筝的过程中，家庭成员可以互相照顾，互相帮助，以此加深彼此间的情感。
结语：总结
在孩子成长的过程中，放风筝是一个不可或缺的节目。在这个过程中，孩子可以学习到很多的东西，同时也可以培养出很多优秀的品质。让我们一起陪伴孩子们一起放风筝，共同创造美好的回忆。
做风筝放风筝篇十一
风筝是孩子们最喜欢的玩具之一，而放风筝是孩子们童年的一种美好回忆。在孩子放风筝的过程中，孩子们不仅仅是在玩耍，更重要的是在学习和成长。在我看来，孩子放风筝的过程中，可以带给孩子们许多的体验和收获，下面我将以我孩子放风筝的心得体会为主线来探讨这个话题。
首先，孩子放风筝可以让孩子了解自然的规律。在放风筝的过程中，孩子们会发现风筝需要风的力量才能在空中飞翔，同时会发现风的大小和方向对风筝的影响。这些观察和体验，让孩子们更加了解自然的规律和变化。同时，这种观察和体验会激发孩子们的探索欲和好奇心，促使他们去积极探索和了解自然界。
其次，孩子放风筝可以让孩子们储备动手能力。在放风筝的过程中，孩子们需要自己制作风筝，并且需要用到手指灵巧的操作能力。除了制作风筝，孩子们还需要控制线的长度和方向来让风筝飞翔。这些操作需要孩子们耐心地练习和摸索，从而储备他们的动手能力。
第三，孩子放风筝可以提高孩子们的观察力和专注力。在放风筝的过程中，孩子们需要不停地观察风筝和风的方向，同时需要保持长时间的专注和集中力。这种观察和专注能力的训练，对孩子的学习和发展是非常有益的。当孩子们回到学校，面对繁重的学业和任务，这种观察和专注的能力也会帮助他们更好地完成学习任务。
第四，孩子放风筝可以增加孩子与家长之间的亲密关系。在放风筝的过程中，孩子们需要家长的帮助和指导，这种亲密的关系可以让孩子们更加信任和依赖家长。同时，父母陪伴在孩子身边，可以让他们更加放松和愉悦的享受放风筝的乐趣。
最后，孩子放风筝可以让孩子们加强团队意识和合作精神。在放风筝的过程中，孩子们可以和朋友一起创造和竞争，互相帮助和合作。这种团队意识和合作精神也会在孩子们的日常生活和学习中发挥很大的作用。
总之，孩子放风筝是一种美好的童年记忆，也是孩子们成长和学习的一种有益途径。通过放风筝，孩子们可以了解自然规律，储备动手能力，提高观察力和专注力，增加亲子关系和团队意识。因此，我们应该鼓励孩子们多多参与放风筝的活动，让他们拥有一个丰富多彩的童年回忆。
做风筝放风筝篇十二
小时候，我曾经看到过电视剧中的场景，人们欢声笑语地放着五颜六色的风筝在天空中飘舞。那种场景充满了欢乐和童趣，让我十分向往。然而，我长大后却发现，放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种心里的修炼。最近，我也尝试了一次放风筝的经历——小白兔放风筝，不仅获得了愉快的时光，还对人生有了更深的体会。
第二段：平衡的艺术
放风筝看似简单，但需要一种平衡的艺术。在放风筝活动中，我根据风筝的飞行状态需要轻轻拉紧或放松线绳，才能保持风筝在自由的同时又不至于飞得太远。这让我想到了生活中的平衡。人生亦是如此，我们需要找到事业和家庭、劳动和休闲、专注和放松之间的平衡点，才能真正地享受生活的美好。
第三段：面对挫折
放风筝中，经常会遇到风大线断或是飞得太高无法接线的困扰。在这时，我不得不停下来，重新想办法解决问题。这让我明白，生活中的挫折和困境是不可避免的。重要的是要学会面对困难和挫折，找到解决问题的方法，而不是退缩。只有不屈不挠的精神才能让我们克服困难，顺利地飞向蓝天。
第四段：分享的快乐
放风筝时，常常会有其他人也在放风筝。在和他们交流中，我发现分享的快乐远远超过了一个人独自玩耍时的乐趣。我与他们分享技巧、经验，一起追逐放风筝的足迹，这成为了一段美好的友谊。在生活中，分享也是一种快乐。当我们与他人分享自己的成功和欢乐时，快乐会加倍扩大，友谊会更加牢固。
第五段：心灵的自由
风，是放风筝的必要条件。只有风的存在，我们才能让风筝升上天空。在放风筝的过程中，我感受到了风给予我的自由感。这让我理解到，人生亦是如此，只有心灵的自由，才能享受到真正的快乐。放下束缚和拘束，让内心自由放飞，我们才能感受到人生的美好和幸福。
结尾段：放风筝，是一种心灵的修炼。通过这次放风筝的经历，我学会了平衡、面对、分享和自由。放风筝不仅仅是一种游戏，更是一种内外融合的体验。它将欢乐、困境、友谊和自由融合在一起，让人受益匪浅。让我们都放飞自己的小白兔吧，迎接风的拥抱，享受人生的美好。
做风筝放风筝篇十三
在一个晴朗的春日午后，小白兔决定放风筝，享受轻风拂面的快乐。这是他第一次放风筝，他满怀好奇和兴奋地准备开始这个有趣的活动。放风筝既可以增强小白兔的动手能力，又可以提高他的注意力和集中力。小白兔期待通过这次放风筝的体验，获得更多的成长和收获。
第二段：选择适合的风筝和地点
小白兔明智地选择了一款适合初学者的小型风筝。这款风筝不仅操作简单，而且飞行稳定。他还仔细选择了适合放风筝的地点，一个开阔、无障碍物的草坪。这样不仅有利于风筝的起飞和飞行，还减少了潜在的损坏和危险。小白兔明白要想风筝飞得更高、更远，就必须有一个合适的飞行环境。
第三段：放风筝的技巧和困难
开始放风筝的时候，小白兔才意识到放风筝是一项需要技巧和细心的活动。起初，他发现风筝很难升空，总是被风吹倒。他在风筝线上加了几个小结，增加了风筝升空的稳定性。同时，他发现掌握飞行角度也非常关键。如果角度太小，风筝就会直线下降；如果角度太大，风筝又会摇晃不定。通过不断尝试和调整，小白兔逐渐掌握了放风筝的技巧，让风筝在蓝天中自由飞翔。
第四段：放风筝的成就感和乐趣
随着小白兔的技巧增强，风筝开始稳定地在天空飞翔。每当他成功地将风筝放得更高、更远时，他的心里充满了成就感。他懂得了努力坚持的重要性，也体验到了通过不断尝试和调整获得成功的快乐。另外，放风筝也为小白兔带来了与朋友互动的乐趣。他邀请了几个兔友一起放风筝，大家一起探讨飞行技巧，分享成功的喜悦，增进了彼此之间的友谊。
第五段：放风筝的反思和心得体会
通过放风筝的活动，小白兔得到了许多启示。首先，他认识到了团队的重要性。团队合作可以帮助克服放风筝过程中遇到的困难，也能带来更多的乐趣和满足感。其次，他懂得了通过不断的练习和尝试，可以不断提升自己的能力，并在失败中积累经验。最后，他明白了自然的力量和法则对于放风筝的重要性。只有与风相互配合，才能使风筝在天空中自由翱翔。
总结：
通过放风筝的活动，小白兔不仅获得了成就感和乐趣，还锻炼了自己的动手能力和专注力。他认识到团队的重要性，以及通过不断尝试和调整获得成功的重要性。放风筝活动使小白兔更加触摸到了自然的力量和法则，加深了他对生命和自由的感悟。小白兔相信，只要他保持好奇和勇气，不断努力和成长，他未来的放风筝经历将会更加精彩和有意义。
做风筝放风筝篇十四
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，天气晴朗，风又大，是个的好日子。
我们来到“钱王射潮”，拿出买来的风筝，七手八脚地组装了起来。凭着我妈妈小时候的丰富经验，不到半分钟就装好了。
我拉着线，表弟拿着风筝，爸爸找准时机，大声喊：“放！”表弟连忙放开风筝，我飞快地跑起来，不断地放线，风筝也随着放线的速度慢慢升起。舅妈、妈妈和表姐那满怀期待的眼神使我更有信心了。我们的目光随着风筝“飞行”，风筝越飞越高，在空中的它就像一只展翅高飞的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一个大力士在和我拨河比赛，一会儿往那飞，一会儿又往我这撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的线加快了速度，我的手就要被那锋利的线割断似的。爸爸见了，连忙跑过来，夺过我手上的`线，说：“放之前，一定要把里面的线头系在线盘上，不然放得太快，你的手就会被割伤，它还会像脱缰的野马一样飞走，再也找不到了。”说着，他飞快地把线系好，交给了我。
一阵乱风吹来，吹得我东倒西歪。忽然，我惊讶地发现，风筝正飞快的往江里坠。我急忙收线，可还是控制不住风筝，它就像离弦的箭一样掉进了江里。这时，它像一只残废的蝴蝶，真难过。
最后，我们硬生生地把它“救”了上来。没过多久，顽皮的它又飞到了树上玩去了，一会儿又卡在钱王的铜像上。
唉，这个风筝真是个淘气的娃，希望下次不再那么调皮捣蛋啦！
做风筝放风筝篇十五
小学aoueom作文今天我新买了一个风筝，妈妈带着我和妹妹一起去。
春风拂面，鸟语花香，太舒服了。我们来到一个空旷的场地。妈妈一手拿着风筝，一手拽着线。很快的跑起来。不一会儿，风筝就飞了起来。我高兴地接过来，可是风筝一点也不听话，很快就落到地面上。我不相信我放不上去风筝。我学妈妈的样子让风筝飞起来，可是这一次我的风筝也从天而降，绕到了路灯上。好不容易才解了下来。妈妈劝我不要放了，她说今天风太小。不行，我要再试试。第三次我飞快地跑起来，成功地把风筝放上了蓝蓝的天空。可爱的妹妹在我身边嘻嘻哈哈地笑着，我和妈妈看看在空中翩翩起舞的风筝，也开心地笑起来。
我想坚持就是胜利，飞吧我心爱的风筝。
衢州新华小学三一班徐恺伦
做风筝放风筝篇十六
今天是星期天，微风徐徐，万里无云。我和弟弟拿着我的“蜘蛛侠”风筝来到田野里兴致勃勃地。田野里风筝爱好者们真多呀，有几个风筝已在高空盘旋了。我在弟弟的帮助下，也开始放飞风筝。
我的“蜘蛛侠”在空中真可谓是“大显身手”，一会儿表演翻跟头，不久，又来个垂直降落，一会儿又像亡命之徒，一头冲进树丛，一会儿又像凶猛野兽，吐出“蛛丝”乘风而上，来了个“一览众屋小”。我呢，只能一会儿上树，一会儿剪线，才把它抢救回来。再放，再失败，面对如此顽固的“蜘蛛侠”，我只好叹息：“蜘蛛侠”啊“蜘蛛侠”，你的体重“一涨千里”，都快变“猪猪侠”了，是不是该减肥了？说吧，我又一手抬起风筝，然后脚下生风似的飞奔起来，围着田野一圈一圈地跑，带有土香的微风向我一阵阵吹来，可我不一会儿就气喘吁吁了。可“蜘蛛侠”在半空不亦乐乎地飘着。我一停，它就两个“跟斗云”飞了下来，我也是实在跑不动了。真是天助我也，一阵风吹来，风筝嗖的一声旋转着又飞上了天，虽然没赶上“大部队”，但创了本人的历史新高。“蜘蛛侠尼也不错嘛！”不过这风筝太容易骄傲了，听了我刚才的话，兴奋得直往下掉。“弟弟，快来帮忙呀！快！快！快！又坠机了。”
做风筝放风筝篇十七
记得那时候，我还是一个刚上一年级的小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的'天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
做风筝放风筝篇十八
“又是一年的三月三，风筝飞满天……”每次听到这首歌，我都会央求爸爸带我去。上周日是个晴空万里、春风习习的日子，爸爸提议说：“咱们去吧！”我和妈妈异口同声的说：“好啊！”
伴着欢快的旋律，我们一路欢歌，开车来到郊外。下了车，我们就迫不及待地拿着风筝来到专门的空地上。“啊，的人真多啊！”我情不自禁地说。只见天空中飞着各种各样的风筝，有活泼可爱的燕子，有栩栩如生的蜻蜓，有神气威猛的老鹰，还有降福人间的“神龙”……那一片浩瀚的天空，数不清的风筝让我们目不暇接、陶醉其中。
突然我的视线被一只精致的“蝴蝶”吸引了。我指着它对爸爸说：“爸爸，也让我们的‘蝴蝶’在天空中飞翔吧，让它飞上天去找好伙伴吧！”“好！”爸爸一口答应，向手心吹了口气，铆足了劲儿要帮我追上那只“蝴蝶”。爸爸让我双手捧着风筝，并高高地举着，然后爸爸一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。等到离我几十米，线绷直了，对我大叫：“预备，放。”我马上松开手，只见我们的“蝴蝶”就像重获生命，“活”起来一样拼命往天上飞，顷刻间，天空中多了一只精灵。伴着温暖的春风，“蝴蝶姐妹”时而盘旋上升，时而翩翩起舞，那么轻盈，那么飘逸。
如果我是一只风筝多好啊！可以在空中自由自在的飞翔。当然，线的那头是我的爸爸妈妈，他们在默默地注视下，我也深情地与他们对望。
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做风筝放风筝篇十九
在五一劳动节这一天，我们一年级的同学们迎来了一个特别的活动——放风筝。这是我们第一次放风筝，经历了一番研究、制作和飞行的过程，我们收获了很多快乐和体会，下面我来分享一下我的心得体会。
第一段：准备工作
在放风筝之前，我们老师为我们做了一场生动的讲解。她告诉我们，放风筝要选择风力适中的天气，要选择宽阔的场地来放风筝。于是，同学们都积极行动起来，找寻适合的风筝场地。最终，我们选择了一片开阔的草坪，在那里我们能享受到充足的风力，同时也有足够的空间展开我们的风筝。
第二段：制作风筝
制作风筝是我们放风筝活动的必要环节。我们使用纸张、小竹杆和彩色纸带，一点点将风筝组装起来。虽然风筝的制作过程中遇到了一些困难，但同学们互相帮助，充满耐心地完成了风筝的制作。当我们看到自己制作的风筝时，内心感到激动和骄傲。这是我们用双手打造的风筝，也是我们对五一节的特殊纪念。
第三段：飞行过程
风筝完成后，我们迫不及待地拉着风筝线来到草坪。我们选择了一个空旷的地方，挥舞着风筝，等待风筝起飞。起初，风筝有些不够稳定，因为它需要找到适合它的所谓“突破口”——也就是风的方向和力度。我们耐心地调整角度和线长，经过几次尝试，终于让风筝自由翱翔在空中。看着风筝高高在上，我们兴奋不已，彼此分享着喜悦。
第四段：团结合作
放风筝不仅仅是个人的事情，更是一个团队的体现。无论是在制作风筝的过程中，还是在飞行的时候，我们都需要相互协作、互相帮助。有时候，我拉着线，同学们帮忙收线；有时候，同学们一个人追着风筝跑，另一个同学帮忙收线；有时候，我们大家团结一致将风筝拉得更高更远。通过这些合作的经历，我们懂得了团队的力量，学会了团结合作。
第五段：快乐与收获
放风筝确实是一项有趣的活动。在放风筝的过程中，我们享受到了风吹拂脸庞的感觉，感受到了与大自然的亲密接触。同时，在放飞自己制作的风筝的时候，我们也收获了成就感和快乐。即使风筝有时候不听话，会摔在地上，但我们并没有气馁，而是不断尝试，努力让风筝再次飞起。这种坚持不懈的精神，不仅在放风筝活动中有所体现，更会在以后的学习和生活中发挥重要的作用。
通过这次放风筝的活动，我明白了许多道理。我知道了合作是一件多么美妙的事情，我也体会到了坚持的力量和快乐的来源。我相信，这次放风筝的经历会成为我们成长道路上最美好的回忆之一，让我们记住这次特殊的五一节，也催人奋进的力量。
这就是我们一年级同学们关于五一放风筝心得体会的一些分享。在这次活动中，我们不仅放风筝，更收获了更多。通过放风筝，我们学到了合作、坚持和快乐，为未来的成长打下了坚实基础。我们相信，无论是在放风筝的天空下，还是在未来的人生旅途中，风筝会永远伴随着我们，引领我们飞向更高更远的地方。