优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
疯羊有趣小学六年级作文
一听这书名，我就感到一种恐怖还带着凶兆的感觉，而又给我带来迫不及待想翻开这本书的好奇感。
当我读这本书时，我才知道，书里讲有一只疯羊，它的名字叫血顶儿，它的名子之所以叫血顶儿，是因为它刚刚出生时，黑母狼咬死他的母亲，饱含母爱的鲜血，流在了它的额头上，就为这事，它展现出了羊不怕狼的疯羊精神，与狼搏斗，为报杀母之仇。
读到这时，我在想，血顶儿就是一只不折不扣的疯羊，羊与狼搏斗难道这不是自杀吗?羊从古至今，都有一种天性，就是怕狼、恨狼，狼就是羊的天敌。不管发生什么天大的事，羊对狼都是惧怕三分。我带着这个问题继续往后读。
最后，故事更加深入，血顶儿为了群众，牺牲了自己，它虽然没有为母报仇。羊群又回到了平静的生活。
现在我明白了，血顶儿不是疯羊，它也是有羊的天性，可是它却能战胜自己，与狼搏斗。我觉得作者，不仅写出了动物界的真情，也反映出了人间真情，我们的身边也有这样的故事，是啊，要有自己的主见，才能战胜困难，战胜自我，人生才会更加绘声绘色。
疯羊有趣小学六年级作文
在我的心目中，羊是温顺、柔弱的代名词。最近，我读了沈石溪写的书——《疯羊血顶儿》，使我对羊这种动物有了一个新的了解。这本书主要讲了一只名叫血顶儿的盘羊，血顶儿刚出生时，羊群遭到了狼群的袭击，他的母亲猴戏为了保护血顶儿，情愿用自己来喂狼。猴戏死后血顶儿为了报仇，把盘羊引以为傲的像花结一样的羊角放进石缝之间给掰直了，而且他不像其他的羊一样看到肉食动物会惊叫一声，赶紧逃走，而是瞪着羊眼，有一种咄咄逼人的气势，所有的羊都以为他疯了，他有一次还把母狼逼到山谷里，准备把母狼一角戳死，但正在这时，羊群却抛弃了他，使得他葬身狼腹。虽然他复仇失败，但他却保住了羊群的利益，使狼不再对羊群进行屠杀，这是多么伟大啊!
从这个故事中，我懂得了许多道理，我们不应该像羊群那样，背信弃义，在事情的危急关头，却只顾自己临阵脱逃，视别人的性命于不顾。现实生活中有各种各样的人，我们一定要和所有的人团结一致，才能实现我们美好的理想。我们应该向血顶儿学习，血顶儿不是疯羊，而是一种坚强、敢于挑战困难的象征。我们在学习中，只要拥有这种血顶儿的精神，还有什么困难能难倒我们呢?我们只要向着目标前进，不畏一路的艰辛与困苦，就可以取得最终的胜利。
疯羊有趣小学六年级作文
我带着这个问题，再次打开了书，看了起来。
这本书写的是：血顶儿在刚刚出生了不到十分钟，就亲眼看见自己的母亲猴戏被黑母狼杀死，一灌热血浇在血顶儿的头上，就这样，仇恨的种子悄悄地播下了。长大后，血顶儿将自己原本是绕花的角搞成尖形的。之后的日子里，血顶儿分别吓跑了分娩的黑母狼。捅死了黑母狼的三个幼崽，在黑母狼的屁股上捅了两个洞，但最终，血顶儿因对同伴过于信任，而被黑母狼送上天堂。
我又读完了它，终于解开了这个困惑我很久的谜。
原因是为终亲报仇而平不好，但是我们要认清自己的对手是谁，自己有没有能力战胜他，后果会是什么。要是自己没有想清这些，即使有着不可抹灭的记忆，厄运打不垮的信念，坚韧不不拔的意志和顽强的勇气，但还是会走向死亡，走向失败。
还有一点更加重要的原因，是它破坏了正常的生活轨道。血顶儿朝黑母狼挑衅，要是死了，也只能是说活该;要是没死，要是黑母狼见血顶儿怕了，则会对奥古斯盘羊进行疯狂的报复和残杀;要是黑母狼死了，羊群在配偶时也会进行自相残杀，这和黑母狼的报复没什么两样。自古以来，羊儿都是以生存利益为第一的，任何审美观和价值观只能附丽于生存利益上。有利于个体的存活，有利于种族的生存，美才是真美;能使一个物种生生不息、永不衰败，才具有真正的价值。
对羊儿来说，它们是不能改变生活的滑行轨道的;对人类而言，我们也是不能改变生活的滑行轨道的!
总而言之，我们无论如何都不能刻意地、人为地改变现实、脱离生活的滑行轨道，这样只会走向灭绝，走向失败!
疯羊有趣小学六年级作文
在学校，我们班的“疯羊”可是无人不知无人不晓。他可不是真的疯羊，他的真名叫杨羊，到底是什么原因使他有如此的知名度呢?且听我慢慢道来。
说他有趣一点也不假，上课铃声响了，老师对大家说：“同学们好。”一时激动的“疯羊”却大声说：“老师再见。”顿时惹得大家哈哈大笑。
“疯羊”虽然调皮，但他其实挺聪明的，学习成绩也好。有一回语文公开课，老师问谁来给多音字“禁”组个词。“疯羊”抢着说：“老师我来。”老师点了点头，说：“好的。”“疯羊”站起来说：“‘禁’，禁止，‘禁’，情不自禁。”“很好。”老师满意地点点头。
这就是调皮又聪明“疯羊”，你们喜欢他吗?
优爸点评：优爸读了小作者的文章，发现这“疯羊”同学的确够疯的，这也得益于小作者对其人物性格的精彩展现。文章的事例选择比较又代表性，明明是上课却喊出了“老师再见”，这调皮用时下流行的话说就是“作死”，在小作者的叙述下显得很幽默，很有趣。转过头来，他认真起来又是另一番景象，这里，优爸建议小作者可以细致地写他认真的样子，与前面的“疯”形成对比，这样人物的塑造就更有特色!
小作者：余梓涵。
公众号：优页作文选2。
疯羊有趣小学六年级作文
那是一个阳光灿烂的上午，群羊正惬意地吃着鲜嫩的青草，丝毫没有危险来临的征兆。母羊猴戏正关注着自己肚子里的宝宝。忽然，猴戏的肚子一阵绞痛，小羊生下来了!猴戏兴奋地叫了起来。一股带着腥燥味的风吹了过来，头羊绕花鼎向群羊发出了警报。出于本能，猴戏跟着羊群惊慌地跑了起来。可刚跑了几步，它马上就想到了要保护新生的孩子。“嗷——”一声宏亮的叫声从草丛里响起，一个健壮的身影冷不防从草丛里蹦了出来，原来是头母狼!
羊的幼年期很短，出生后一分钟就会趔趔趄趄地走上几步，不到半小时就会蹦跑。猴戏看见母狼，焦急地想着：“请再我一点时间，让我的孩子能学会奔跑。”可母狼可没时间等，它扑过来，一口叨住猴戏的颈脖。猴戏拼命挣扎，争取更多的时间，并拍打着小羊的屁股。小羊跑了起来。终于，母狼咬断了猴戏的脖子，一滩鲜血淋在了小羊的头上，血顶儿的名字就由此而来。
血顶儿长大后，小时候淋在头上的那滩鲜血好像永远都不会干。为了能为母亲报仇，血顶儿把它的盘角磨成了“利剑”。
功夫不负有心人，终于，有一天，几头狼惨死在了血顶儿的“利剑”下，成功地为母亲报了仇。
读到这儿，我很有感触。记得前几年，我练跆拳道时，总是因疼痛而偷懒，所以考级总比别人迟。与血顶儿相比，我真是太软弱了。我要向血顶儿学习。学习他的勇敢与顽强，做一个真正的男子汉!
疯羊有趣小学六年级作文
假期，我和家人一起去景区云台山游玩。到了那里我大开眼界，云石山夹无边的红褐色山石，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。小寨沟的绚丽风景，让我仿佛看到了九寨沟的美景。但是到了不老泉，确是让人咂舌的一番景观。
后来景区的工作人员赶到现场，指挥人们排队有序地接水，混乱的人群这才缓慢的排出一个长长的队伍来。我想：这不老泉的水只是一个传说罢了，没有必要为了这个所谓“神水”浪费时间，于是跟家人商量下，离开了不老泉这个景点。
这件事也一直提醒我，要做一个游山玩水的文明人，要将文明有礼铭记心中！
疯羊有趣小学六年级作文
今天，我读完了《疯羊血顶儿》这本书。这本书是动物小说大王沈石溪写的，很好看。
这本书的内容主要是——血顶儿出生时睁开眼睛的第一眼，就看到了它母亲被黑母狼咬死的一瞬间，这个镜头陪伴了它的一生，并下决心要向黑母狼复仇。一次偶然，血顶儿趁黑母狼不在身边时，挑死了它的三个孩子，正巧被赶回的黑母狼看见。这件事，为血顶儿所在盘羊群埋下了隐患。血顶儿也更起劲的把羊角弄直了。狡猾的黑母狼总在血顶儿不在时，咬死几十只或更多的幼羊，盘羊群里盘羊的只数也越来越少了。头羊看不下去了，只好撇下血顶儿，带着盘羊群迁移到另一个地方。但没了血顶儿这个威胁，黑母狼越发的不可收拾了，盘羊的只数锐减!但后来的一场决斗，黑母狼终结了血顶儿的生命，其他盘羊也恢复了以往正常的生活。
好看好玩有知识，快来看一看这本书吧!
疯羊有趣小学六年级作文
在大霸岳的小山坡上，有一个盘羊群，由一只盘羊绕花鼎带领着其中有一头母羊猴戏在生产的时候被母狼追杀，她为了保护自己的孩子被母狼所杀鲜血洒在了她孩子的头上，因此那孩子就叫血顶儿，血顶儿亲眼目睹了她母亲的死，他的眼中充满恐惧，在他的羊角还没有长成的时候他便在一块石头上天天磨砺自己的羊角，最后给自己的母亲报仇的故事。
血顶儿他的故事给人以深厚的启迪他改变了自己生活的方式，坚持不懈的让自己的羊角变直就为了给自己的母亲报仇，他曾今被人看成过异类，却在后面取得了巨大的成功，这是多么激励人的故事啊，再被人看作异类，在被人看作英雄的过程必然是艰辛的，这需要多大的忍耐力和承受能力啊，你想想看在别人都在玩耍的时候你被冷落在一边，在别人都在吃草的时候，你小心翼翼的凑上去想和别人一起吃，但别人一看到你就如同看到瘟神一样躲开了。但是在尝到胜利果实的时候，必然是美好的，也必然是甜蜜的，所以同学们当你们再看到别人冷落你的时候不要灰心丧志，更不要一蹶不振，相信吧那快乐的日子总会来到!
疯羊有趣小学六年级作文
1.有福同享，有难同当。
2、远亲不如近邻，近邻不抵对门。
3.老乡见老乡，两眼泪汪汪。
4、在家靠父母，出门靠朋友。
5.交人交心，浇花浇根。
6.岁寒知松柏，患难见交情。
7.路遥知马力，日久见人心。
8.朋友千个少，敌人一个多。
9.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
10.仇人相见，分外眼红。
11.有缘千里来相会，无缘对面不相识。
12.机不可失，时不再来。
13.时间像生命，一刻值千金。
14.无事不登三宝殿。
15.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
16.精益求精，艺无止境。
17.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
18.台上三分钟，台下十年功。
19.三百六十行，行行出状元。
20.世上无难事，只怕有心人。
21.水不流会发臭，人不学会落后。
22.玉不琢，不成器;人不学，不知道。
23.活到老，学到老，一生一世学不了。
24、拳不离手，曲不离口。
25.不怕学不成，只怕心不诚。
26.学如逆水行舟，不进则退。
27.内行看门道，外行看热闹。
28.平时不烧香，临时抱佛脚。
29.书读百遍，其义自见。
30.有则改之，无则加勉。
31.一针不补，十针难缝。
32.一争两丑，一让两有。
33.衣不如新，人不如故。
34.有福同享，有难同当。
35.有借有还，再借不难。
36.好酒不怕酿，好人不怕讲。
37.走不完的路，知不完的理。
38.走路怕暴雨，说话怕输理。
39.坛口封得住，人口封不住。
40、煮饭要放米，讲话要讲理。
41、水退石头在，好人说不坏。
42、一年之计在于春，一日之计在于晨。
43、一日不读口生，一日不写手生。
44、纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。
45、一艺不精，误了终身。
46、一针不补，十针难缝;有险不堵，成灾叫苦。
47、懒人嘴里明天多。
48、阿斗有权，诸葛有能。
49、有理走遍天下，无理寸步难行。
50、一年算得三次命，无病也要变有病。
51、君子争礼，小人争嘴。
52、一理通，百理融。
53、美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。
54、吃了省钱瓜，害了绞肠痧。
55、刀枪越使越亮，知识越积越多。
56、囤尖省，日子长;囤底省，打饥荒。
57、邻舍好，无价宝。
58、求人不如求己，使人不如使腿。
59、遇事不怒，基本吃素，饭后百步，劳逸适度。
60、话中有才，书中有智。
61、人怕没脸，树怕没皮。
62、人急投亲，鸟急投林。
63、河水不再倒流，人老不再黑头。
64、光阴如同东流水，只能流去不能回。
65、过头话少说，过头事少做。
66、节令不到，不知冷暖;人不相处，不知厚薄。
67、走远路的人爱起早，
68、人怕伤心，树怕剥皮。
69、亏地不结籽，亏人不相交。
70、吃米带点糠，老小都安康。
71、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。
72、有病早治，省钱省事。
73、水落现石头，日久见人心。
74、一粒米度三关，三粒米爬过山。
75、男大当婚，女大当嫁。
76、会选的选儿郎，不会选的选家当。
77、一马不配两鞍，一脚难踏两船。
78、吸不张口，呼不闭口。
79、百日连阴雨，总有一朝晴。
80、豆腐莫烧老了，大话莫说早了。
有趣的事_小学生六年级作文
山动物园的旅游大巴，我们穿过了三个隧道，其中有个隧道特别长，还有岔路，出了隧道外面好亮，眼睛都有点不习惯了。在车上，我和施毅在玩游戏，就是看见旁边的车子一过来就报出车牌号，我们玩的很开心。
我们到动物园看到了蛇，有几条蛇缠在一起，拧成了麻花，忽然有一条蛇松开来，“麻花”就啪的掉地上了，我们觉得很有趣，听老师说，蛇还是近视眼呢，它靠发射红外线捕捉猎物，好多种蛇还有毒;后来我们还看到了松鼠猴，它们长的很小，还可以横着在笼子里攀来跳去呢，很活波很调皮很可爱的;我们很幸运第一次看到了孔雀宝宝，它很小很小，很好玩;另外，我们还发现河马在水里只露了一个头，很遗憾没看到它的全身。
午餐的时候我们可开心啦，大家把自己带的零食拿出来一起分享，我带的qq糖、饼干分给小朋友，他们也给了我海苔、巧克力、果冻、还有糖果等，可真多呀，学校发的面包和鸡蛋我都吃不下了，还有我带的奶酪和瓦格饼干都只好带回家啦。
小学六年级作文：有趣的梦
我曾迷惘惘，痛苦，失落。那坠入黑暗深渊的滋味是不能表达的。你不能明白，就连我自己也是，因为我还在迷惘啊！
物极必反，黑暗背后便是光明。我不断的自责，是因为我可怜的无从去向他人表达。那又怎样，别人嘲讽的目光我何曾在乎过。只要我爱的人与爱我的人都在，便是我拼命争取，活下去的价值。
我从不觉得我所谓的梦是多么无可奈何，悲哀。人与动物的差异也就是如此人因会思考而懂得自己为什么而活，动物只是本能的明白自己怎么活下去。所以我不会放弃，永远不会。就算每次失败后，面对的是无边荆棘，走下只会刺痛自己，那又如何。我还有爱我的人等着我去拯救，我爱的人等着我去保护呢、终于，我学会呐喊后的辛酸会汇成一片海洋。
所以加油吧，用那些嘲讽祝你航飞碧空万里。
有趣的事_小学生六年级作文
“阳光、沙滩、海浪、仙人掌、还有一位老船长----”伴随着歌声，今天我们到家乡连云港最东边的凤凰湾春游。歌声中带着急切和兴奋，大家吵吵闹闹的到达了目的地。
到了那儿，我们疯狂的扔了鞋，向大海奔去。到了海边，同学们有的打水漂、有的捡一些颜色不同的小石子做“长龙”、有的坐游艇畅游大海、有的玩十元一次的翻滚大气球、有的几个好朋友一起拿着喷水枪互相打水仗。我一下海就把裤腿卷好准备和大海比赛冲浪。大海带着笑声卷起汹涌的波涛向我冲来，我无畏的对大海宣战：“看我的超级无敌跳!跳!跳!跳!。”一浪接着一浪都被我跳过去了，感觉自己变成了手拿乾坤圈、脚踩风火轮的哪吒---越战越勇、直到胜利!
战胜了大海，我们又举行了盛大的挖坑比赛，一个小组挖一个坑。我们组拼命的挖，并且分工合作：我和江亦杰、李想负责挖深挖大，其他的组员则是拼命的拿瓶子从海里捞水，把瓶子里的水灌到了我们挖好的大坑里。我们挖的时候突然有一个组员提出意见，和旁边的组一起挖更大更深的坑。这时白老师突然宣布只有三分钟时间了，我们派孙万泽去和那组协议合作挖更大更深的坑，原因是我们组的坑比较深，他们组的坑比较大，如果贵组和我们合作的话，春游挖坑比赛的“又大又深奖”就是归我们所有了。于是在最后的三分钟我们忙着帮他们把坑挖深了，他们就忙着打通通往我们坑的通道。“团结就是力量，五、四、三、二---一，加油啊!”，在倒计时的最后时刻我们终于赢得了最终的“奖杯”。
沙滩还是一个砸牌的好场所，你猜砸牌比赛的亮点是什么?它就是白老师的“赖皮砸牌法”白老师用移土法赢了我们不少牌。看来姜还是老的辣啊，我们真是“口服心不服啊----谁让他是俺们的班主任呢!”
这次春游真有趣!
小学六年级作文：有趣的梦
今天的语文课上，老师引导我们阅读了唐代诗人王维的名作《送元二使安西》，我深深地沉浸在古诗的魅力中。这首诗只有二十八个字，可是却把诗人送别友人的时间、地点和心情描写得具体生动。晚上，我躺在床上还在不停地回味：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人……”慢慢地，我进入了甜蜜的梦乡。
恍惚之间，我觉得我仿佛置身在一个大大的车站里，身边人来人往，很嘈杂。车站的广播里正在放那首《祝你一路顺风》的歌，那忧伤的旋律把我的心塞得满满的。我的身旁是一个头上佩着纶巾的官人，这不是我的好朋友元二吗？哦，他今天就要走了，要去一个很远很远的地方工作呢。他脚下，放着一个大大的皮箱，那是他的行李。我扯着他的胳膊，眼泪忍不住要流出来了。他拍了拍我的肩，温和地笑了。那些朝夕相处的日子，那些风雨同舟的往昔，一下子都历历在目。我怕我把分别的悲伤渲染得更浓，看看时间还早，就拉着元二挤出了嘈杂的候车厅。
“吃碗面吧。”我和他并肩坐在小餐馆里，面前是热气腾腾的饭菜。元二仿佛也心情沉重，只吃了几小口。“吃吧，再吃一点，等会你就要上车了，火车的那端，是遥远的`他乡。你想再吃到地道的家乡饭，想再有老朋友和你在一起相视而坐，不知道是何年何月再归乡时才可以盼到的啊！”元二眼中也有了星星点点的泪光。他低下头大口大口地吃着饭，眼泪滴在热气腾腾的饭里。
吃完饭，我和他漫步在候车大厅的外边，看到旁边的店里挂着好多纪念品。我走进一家店，在一个玉观音的面前停下了脚步。不知道是不是真的有观音菩萨可以带给人们幸福安康，想到将要远行的老朋友，我真的希望让他平安如意。我买下了一个，把那红线系着的玉观音郑重地挂在了元二的胸前。我的朋友啊，就让这份祝福代替我陪在你的身边吧。
疯羊有趣小学六年级作文
我是一个特别爱看书的小姑娘，我看过很多很多的书，但是，渐渐地，我觉得杨红樱和沈石溪的作品最好看，看完他们的书，我会回味无穷，而感到其他的书是那么的平凡无味。今天，我就来写写沈石溪《疯羊血顶儿》的读后感。
羊本身就是食草动物，天性温顺，是人类和猛兽的口中之食，羊很少有自然老死的情况，要不就是被吃了，要不就是病死了，再要不就是被杀死了，所以说，死羊是很正常的事，你为什么不想多活一会儿，而去送死呢?血顶儿，你不值得!
不过，血顶儿，你为母亲报仇的精神，我高兴，如果你不是羊，这样去为自己的母亲牺牲生命，我会为你欢喜，喝彩!
血顶儿，我左右为难，不知如何说你，但我还是祝福你在天堂和你的母亲一起快快乐乐，幸福美满!
有趣的动物小学六年级作文
我家有一只可爱的小狗，我给它起的名字叫小宝。小宝刚买回来的时候才满月，白茸茸的毛像个小皮球可爱极了！
当我叫它的时候它摇着小尾巴朝我走来，用祈求的眼光看着我，好像再说：主人，我饿了给我点吃的吧！于是我就拿点狗粮喂它。每个星期我和妈妈都会带它去洗澡，洗完澡小宝干净极了，妈妈还在网上给它买了好多衣服和狗窝。
当它困的时候它就自己回到窝里睡觉！白天我带它出去玩，它跟在我身后很听话！我很喜欢它，它就是我的小伙伴！
小学六年级作文：有趣的梦
这个下午，本来没什么特别的。只是一个夏日的下午，普通的，正常的。白天的暑热渐渐消去。炽热的太阳，温柔成一枚红果子挂在天边。
窗明几净的教室里，被空调的凉风充斥着，夏日似乎是催眠的，身着校服的学子们眼神迷离，无精打采，似乎邂逅了一天的疲惫。语文老师似乎识出了我们的困意，灵机一动，大声道：“同学们，咱们来玩个游戏吧！”话音刚落，我们瞬间像得救赎一样，个个精神起来，做得挺直。
“你比划我猜”这个游戏近年来随着网络的发展，也被更多人了解到，可谓是妇孺皆知。话不多说，接下来就开始了。
在众人的欢呼下，“万众瞩目”的大姐大步流星地踏上讲台，一个不小心，踉跄了一下，瞬间便引来众人的笑声。好了，大姐抽了一张卡片，当她信心满满地打开卡片时，瞬间“面如死灰”。我想：一定是一个有“损”人格魅力的词。只见，大姐沉默了一会儿，挤出几个字：“就是猴子。”众人脸上写满疑惑，大姐无可奈何，只得开始表演，她抬起胳膊不停在脸上抓挠，身体扭曲着，不时地挤眉弄眼，手舞足蹈，不知道的还以为在跳什么新舞蹈，面对她这”疯子”一样一系列的动作，陷入了沉思。我不停地挤脑袋，企图把答案“挤”出来。约莫过了一分钟，有个同学“ceng”地一下窜起来，手舞足蹈地说：“抓耳挠腮！”对对，肯定是抓耳挠腮！对对，肯定是抓耳挠腮！”说完他向大姐投去期望的目光，然而大姐向他回了一个肯定的目光，他激动了，开始上蹿下跳地欢呼着，开启了“忘我”模式。有的同学嘴里碎念着：“哎，对呀，我怎么没想到呢？”也有的同学为他鼓起了掌。也有的同学默默在心里祈祷：下一个一定得猜到。
接下来上去的几个同学可没这么顺利。“垂头丧气”的徐文斌，“怒目圆睁”的望哥，还有“手舞足蹈”的小韩，简直就是“群魔乱舞”。个个脸憋得通红，这是酌了几杯酒啊！仔细听，外面的鸟儿互相和鸣，细风轻拂，与教室里的我们组成了一幅动人的图画。
阳光洒进教室，洒进每个人的心里，烘得大家心里暖暖的，照得每个人的笑容更加灿烂，映得这节语文课更加特别。
夏天的风正暖暖吹过，吹过头发穿过耳朵，你和我的夏天，风轻轻地说着。
有趣的动物小学六年级作文
孔雀在我心目中是最美丽的动物。
孔雀头顶上有一个美丽的皇冠，嘴巴像针一样尖，拖着长长的尾巴，昂着头，就像一名高贵的妇人，非常艳丽。
快看，一定是孔雀见到喜欢的人了！它的尾巴正在开屏，就像一把五彩缤纷的扇子。
这么美丽的孔雀，难道你不喜欢吗？
小学六年级作文：有趣的梦
“一天清晨，我背起书包，朝着学校走去。清晨是美妙的，清脆的鸟鸣,让人听起来心旷神怡。一阵风吹过，这风好闷呐，空气似乎凝固了，让人感觉喘不过气来。
“进了班级，我感到有一点压抑，不过一切正常。刚开始上第一节课的`时候，我闻到一股似有似无的烟味。突然，走廊的另一头起火了。老师大喊：“不要慌！不要挤！按我们演练的去做！低身！捂住口鼻！沿着墙角慢跑到操场！”
“我们匆匆跑出班级，发现走道已经被其他班级挤得水泄不通，我们为了求生，只能拼命挤，身后的浓烟已经熏得我们喘不过气来。
“道路稍稍疏通了一点，我们朝着安全地带跑。前面有一个同学摔跤了，很多同学都被绊倒了。老师说过，遇到这种情况要绕道走，我急忙绕过去，可是一不小心摔在地上，后面同学被我绊倒，一个接一个扑倒在我身上……”
“啊----”我从床上惊醒，揉揉眼，心里仍惴惴不安。如果不是梦，那会怎样？我还会平安无事地躺在床上吗？消防安全隐患没有得到人们的重视，消防设施难得一见,甚至没有!
消防安全无小事。这些话现在看起来可能不起眼，但是别忘了，事故总是在“迷糊”中发生！
小学六年级作文：有趣的梦
“不少人看到过象，都说象是很大的动物。…….”一阵阵悦耳的读书声又从五三班的教室里传了出来.”今天,我们讲9课鲸,它是一篇说明文,那么哪位同学能告诉我通过预习,你知道用了哪些说明手法?”魏老师发话了.同学们有的得意的举起了的手,有的紧皱眉头,有的不知道在做什么.”好，易泓伶，你来说一说有哪些说明方式！”“有举列，比较，列数字”
“好，现在你们默看全文，抓重点词，句，段来谈谈你们的感受。“魏老师又发话。差不多这十分钟里，教室里鸦雀无声，只听见同学们奋笔的沙沙声。“好了，现在开始交流！”说完，十几只小手高高的举了起来，像挺拔的小青松，大家都在奋力“战争”着，到底花落谁家？“好，叶钰珊，你来讲一下吧！”哦，花落在叶钰珊手里了。其它同学哎呀几声失望的放下了手。“我认为这一段写得好，这一段主要写了鲸的进化过程，从”渐渐“，”很长很长“”完全这几个词语中，我体会到了：鲸为了生存把身体退化成鱼的的样子，它退化的过程是十分漫长的，甚至上亿万年。“叶钰珊振振有词的说道。
等到她说完之后，又有许多小手举了起来。“好，易泓伶，你来讲一讲吧！”魏老师说道。“我喜欢第4自然段，主要讲鲸怎么吃食的。通过学习我感受到了：、须鲸主要吃小鱼，小虾，而虎鲸主要吃大鱼，海兽。下面一句话的“扑”“咬”这两个动词形象的写出了虎鲸吃食的时的凶猛。这一段中的第一至第二句是设问句，能够让人有兴趣再看下去。“易泓伶说。
等到我说完后，又有许多同学举起了手，有些索性站了起来。“好，该董源了！”
“我想交流的是第1自然段，这一段主要写了鲸有多重，多大。我感受到了一头大肥猪是很重的，但是，鲸的舌头就有几十头大肥猪那么重，更不用说多重了！”董源头头是道的说道。
刚刚说完，那些同学好像死不甘心一样，又举了手。“老师，我补充！”“好吧，就易泓伶来补充一下吧！”“我帮董源补充一下，第1自然段中的宽敞二字用的好，为什么呢？因为四个人围着一个桌子坐在鲸嘴里看书，不公不觉得拥挤，还觉得十分宽敞，这一句形象的突出了鲸的嘴巴大。“我滔滔不绝的说道。
“好了，现在把课文再读一遍吧！”魏老师第三次发话了。
我们刚刚读完课题，一阵下课铃声响了，我们全班笑了。
这是一堂多么有趣的语文课啊！
小学六年级作文：有趣的梦
今天上午，我出于好奇，来到了草丛里，观察了蚂蚁的生活习性。
那是一个阳光明媚的上午，知了在树上奏出了美妙的音符，葱绿的草丛散发着泥土的清香，草丛遮住了炙热的太阳。在草丛的阴影下，我看见了蚂蚁的课堂，一位蚂蚁老师在一块石头上，微微摆动着触角，它正在给同学讲课呢！台下的每一个同学都聚精会神地看着老师。老师在前面踱着方步，像一个威严的教官。不一会儿，同学们向四处散开了，它们一圈一圈地爬行着，难道下课了？这时，老师动了一下触角，那些蚂蚁立刻乖了起来。原来老师在给它们下命令呢！真是一个严厉的老师啊！
啊，已经下午了，很多蚂蚁行色匆匆，它们在干什么呢？也许它们要回家吃饭了。果真，小蚂蚁们陆陆续续地回家了，成年蚂蚁经过一天的劳累也往家里赶。草丛又披上了金色的余晖，温暖的草丛洋溢着快乐，当蚂蚁从草丛的滑梯上滑到操场上时，喇叭花从艳阳中露出笑脸时，家在呼唤它们的名字。蚂蚁们围在洞口，好像在迎接远来的家人，这是多么感人的场景啊！
勤劳的蚂蚁，对于简单的生活理解，又一次打动了我。
有趣的动物小学六年级作文
我爷爷家养着这样一群小可爱。
它们有的穿着黄色的衣服，有的穿着黑色的衣服。它们长着一双水灵灵的小眼睛，一个小小的鼻子和一张红红的、尖尖的小嘴。它们的脑袋比身子还要圆，它们展开翅膀就像一架小飞机。它们有着两只小小的尖尖的小脚丫。
他们的胆子很小很小，每当我给它们喂食时，它们总是躲到妈妈身边，不敢出来。当我把食物洒在地上，它们才跑出来抢着吃。当我抚摸他们他的头时，它就叽叽叽地跑开了。
你们猜一猜他们是什么呢？对了，他们就是一群可爱的小鸡。