2023年中班迎新活动教案 迎新活动总结(汇总8篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

中班迎新活动教案篇一

学生会在院党委的及院行政的正确领导下，在院团委的悉心指导下，在全院师生的大力配合下，在全体成员的共同努力下，成功组织历史系09、10级学生，顺利完成了此次迎接大一新生的活动。

（一）筹备情况

1、分配学生会成员主要负责的小组。

2、参与迎接新生的学生分成若干小组，实行轮班制。

3、向参与迎接新生的学生强调纪律和注意事项。

（二）活动流程

1、9月13、14日进行迎新活动。

2、各小组人员按分配的工作任务进行。

3、14日晚将所用相关物品整理并放回原处。

（三）活动影响

1、向大一新生展现了我院的精神风貌，对学校有了初步的了解，增强了新生对大学生活的新生及热情。

2、树立了学生会的良好形象，有利于日后学生会工作的顺利进行。

3、减少了大一新生对大学的陌生感，有利于他们尽快融入大学生活。

（一）在此次活动中，每位参与成员都十分积极，对于接待工作十分热情。使大一新生充分感受到了学校对他们的重视，也感受到了学长学姐对他们的关怀，减少了他们对新环境的陌生感，增强了他们对大学生活的热情与信心。

（二）本次活动已顺利完成，但在活动过程中仍有不足之处。在一些细节上，仍有准备不足的缺陷。参与人员对整个活动流程不明确，导致了无法回答一些新生的问题。这提醒了我们在日后的工作中，应更加关注细节。

本次迎接新生活动顺利结束，在活动中充分展现了我院的精神风貌，树立了学生会的良好形象。使大一新生感受到了大学的活力，增强了他们对大学的热情。在活动中增进了新老生之间的友谊，促进了全院的团结与和谐。

中班迎新活动教案篇二

九月的泉州依旧是骄阳似火的灼热，在蝉鸣阵阵中我们开始了新学期的工作。首先迎来的就是辛苦而又庞杂的迎新。

纵观这两天的校内迎新，总结宏观和微观的感受，写此总结以作为新学期工作的开端。

作为一个新人，接手迎新工作心里还是有一点茫然和不安的。茫然的是，对于迎新的各项章程还都不够了解；不安的是，担心自己对这第一项工作不能很好的胜任。幸好有学姐的一步步指点，我才渐渐对迎新有了自己的把握。

下面，我从志愿者服务、团干统筹、迎新点布置及附加服务等三个方面做出具体总结。

首先，迎新活动除了新生外，最大的一个团体就是志愿者。因此，志愿者的精神面貌和服务质量便成了我们评价迎新工作的一个重要标准。我不太了解以往的迎新志愿情况，但从今年看来，志愿者的服务明显呈现两极分化的态势。一部分的志愿者非常负责，单从他们的精神面貌就可以看出那份积极主动。远远有新生走来，他们就上前询问，这让初来乍到的新生们感到一丝温暖和亲切。特别是一些女生志愿者帮忙拿行李，顶着烈日暴晒，奔走于各个学院。

应付几声，或者干脆让给那些积极主动的志愿者，好不吝惜自己的话语。有的甚至不清楚各学院的报到点在哪里。这些行为使我们的迎新形象大打折扣，如果真的应用到校庆中，结果一定是惨痛的。

然后是对团干统筹工作的建议。我在这方面没有多少发言权，那么就从一个旁观者和参与者兼备的角度来说吧。团干在迎新中应该做好沟通、统筹和补充工作，先跟志愿者沟通好注意事项，在安排志愿者的同时要眼观八方，跟进志愿者的工作，以防出现冷落个别新生的现象。当出现问题矛盾的时候，及时调解。我在这方面做的还很不到位，借着总结的机会小小检讨一下。其次，在志愿者进行志愿服务的同时，对其不周到的地方及时予以补充。“全面”应该成为团干在迎新工作中的一个重要标准，使整个迎新现场井井有条。

此外，我想提一点迎新现场的问题。我们在专注于迎新的同时，也应该注意一下身边的卫生状况。应接不暇的新生来到迎新点，一次性纸杯就成了一个小的污染源。这也是一个不可忽略的问题。不及时的清理可能会引起潜藏的负面影响。还有一点就是进一步完善交通条件，面包车和电瓶车的利用率可以进一步提高，特别是规范电瓶车的使用，加强综合利用来交替接送新生，同时也能缓解司机师傅的疲劳。我们还可以单独开辟一辆专线，直达新生的宿舍。因为华大的宿舍分布比较集中，对于那些已经注册又有大批行李的新生，可以有一辆车专门送到宿舍，为他们省去一些麻烦，也体现我们的人性化一面。此外，我们迎新点的布置也可以换换风格，如果可能，下次换套衣服，不要再让别人误认为我们的迎新点是移动的业务办理处。

既然是迎新志愿服务，就尽可能的做到面面俱到。虽然这是我的第一次迎新活动，在其新鲜的外表下，试图挖掘出这一些深层的问题，希望可以为以后的迎新提供有用的建议。(*^__^*)

中班迎新活动教案篇三

每一年的新学期，都是一个崭新的开始，充满着无限的希望和可能。而学校的迎新文艺活动，更是让我们在一个欢快、丰富的氛围中展现自我、结交朋友的好机会。在此，我将以自己的经历为蓝本，分享我的迎新文艺活动心得体会。

二、享受活动带来的感受

在这些迎新文艺活动中，同学们不仅可以展示自己的才艺和特长，也可以吸收来自其他学生身上的灵感和体验。丰富多彩的节目、激动人心的比赛、欢声笑语的歌唱比赛和演讲比赛，让本来还陌生而不熟悉的我们，自然而然地减少了隔阂，更加融洽。

除此之外，大家也走到了一起，分享了快乐时光，从而感受到了集体的温暖。在这个过程中，我们变得更加自信、开朗，这也让我们更加积极地投入到新的学期中去。

三、合作中收获的成长

在活动中，人人都可以参与，我们不仅仅是通过以往的经验并凭自身的努力来表演，更要互相合作，以缩短技术不足之间的差距；并通过团队的贡献和努力，在最终呈现出高质量、令人印象深刻的作品舞台上，让观众们记住这支队伍。

在这个过程中，我同 classmates 一起，通过努力、沟通、交流，在共同的目标下，建立起了良好的默契和互信。在互相尊重的基础上，我们共同克服了一个个困难，在快乐与收获中，渐渐成熟起来。

四、深度体验中发现的潜能

在这些迎新文艺活动中，我们不仅仅是单纯的表演者，更大的意义是可以通过这些比赛和表演，展现自己潜藏的才能。在表演的过程中，我们扬长避短，不断尝试新的方法和途径来完善我们的表演，让观众们感受到我们所展现出来的独特之处。

通过这些活动和比赛，我们慢慢学会了如何展现、如何表现、如何感染观众。同时，我们也成长于不断改进自己的能力和技能之中，进而更好地了解自己的特点和风格。

五、总结

总之，迎新文艺活动是丰富校园文化的宝贵资源，在大家的共同努力和表现下更加独特、多元；让来自不同地方、有着不同背景和特长的学生们能够相互欣赏、相互尊重、相互鼓励，在各自脚印中，迎接属于自己的未来。

对于我们来说，这些活动更多的是给我们提供了一个机会，让我们从中感受了快乐、友情、成功和自由，成长和发现了自己；同样，也期望这些活动能够早日开放，让更多的学生有机会参与并创造出更多的精彩表演，以此来进一步调节和提升校园文化的品质。

中班迎新活动教案篇四

中班迎新活动教案篇五

为了更好地配合学校做好迎接__级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，人文学院学生会结合以往迎新工作经验，针对本年新生工作特点，草拟__年新生接待工作方案。

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地点：在我校和谐广场。

3、活动场所布置：

小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。

1、活动场所的布置：

活动宣传所需物料必须在9月2日上午12：00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7：00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置：

接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。

3、帮助搬运行李的人员。

学生会体育部成员，学生社团青年志愿者协会会员。

1、接待工作准备时间：9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式(分配工作)

3日早7点开始现场布置接待工作场地，值班人员到位。

3日早晨7：30全部参与接待人员全部到位。

2、开会成员：学生会全体成员和接新生的小组成员。

3、开会内容：分配工作，新生报到程序讲解。

4、学生会各个部门职责：

主席团：

1、熟悉活动流程，并策划组织所有工作人员学习迎新流。

2、负责组织协调新生接待的一切事宜。

3、监督中间的衔接(协调)工作。

组织部：

1、为避免课程的冲突，需提前准备好足够的迎新请假条

2、根据格式，准备晚归证明：

3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格

4，负责制作人文学院标志。

5，布置现场接待工作场地，安排值班人员。

6、负责新生报名处秩序，保证现场报名秩序顺畅。

体育部：

负责引导在校门口下车的新生和家长，询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后，到达指定注册点。

团学办公室、学习部：

负责在接待场地进行注册工作。新生到注册点后，再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。

生活部、文艺部：

1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单，结合活动，适当补充)。

2、准备工作牌：活动需要统一的迎新工作牌30个左右

3、联系饮食来源。

4，负责引导新生进行注册，领取卧具饭卡，缴纳学费，安排宿舍等工作。

5、组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。

宣传部：

负责本次迎新活动的宣传和记录工作。(拍摄照片，写新闻稿)

外联部：

负责联络赞助等工作。

《青藤》文学社：

准备迎新刊物《迎新特刊》约200份

9月3日7：00开始由学生会成员布置场地区域，共分为：

2、行李保管区：帮新生保管行李，内设工作人员休息区(供工作人员休息)

3、家长休息区：供新生及家长休息，内设后勤组。

1、咨询

查验录取通知书、身份证、准考证原件

2、到人文学院接待处：

(1)认真审查新生资格。

(2)安排宿舍

(3)核发缴费底单(凡已划款学生直接注册，填写军训服领取单)

3、到收费处缴费(未从卡中划款的学生)

4、凭缴费收据到各学院接待处注册。填写军训服领取单，通知学生有关事宜(军训及临到慰问等的时间)。

5、凭缴费发票和住宿安排单到宿管科领取卧具和房间钥匙

6、凭缴费收据及军训服领取单领取军训服装

1、总要求：文明有序，热情服务，首问负责，团结协作，完成任务。

2、具体要求：

(1)按照分工，迅速开展工作

(2)所有参与接待的成员必须按时到岗到位，不得迟到、早退，确有特殊情况者，需要向直接负责人请示批准。

(3)分工负责，各司其职，团结协作，严禁推委扯皮。推行“首问负责制”。所有接待人员一律不得说“不知道”。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关部门，交到人。

(4)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决，不能在公共场合发生冲突。

(5)特殊问题，统一处理。席洋老师做全程监督和调配，主席团协助。

1、活动严格禁止各种商业性活动，如有利用迎新进行无论任何性质的商业活动，学院将会对其进行严格的处分。

2、若天气炎热，工作人员须做好防暑防晒准备，若身体有任何不适，立即与组织部联系;若下雨，生活部统一配备一次性雨衣。

3、保管物品的工作人员要注意物品的安全，工作人员的物品统一放在一起，都由生活部保管。

4、工作人员代表的是人文学院，需时刻注意自己的形象。

5、各工作人员要对自己的工作认真负责，不能无故离开自己的岗位。

1、各部作工作总结。

2、与新生适应大学生活有关的其它活动。如迎新晚会，新老生座谈会等。

中班迎新活动教案篇六

近日，我所在的学校举办了一场迎新文艺活动，让我体验了很多美好的瞬间，也教会了我许多的心得体会。在这篇文章中，我将总结我的经验，并分享给希望举办类似活动的同学们。

首先，此次活动让我感受到了团队合作的重要性。我们同学按照各自的岗位分工合作，组织有序，井然有序。每个人都充分发挥了自己的长处，在团队中不断运用，以此实现活动的顺利开展。团队合作必须强调的是多方协调和合作，这能更好的保证活动的顺利进行。通过这次活动，我明白了一个道理，那就是团队协作是获得成功的关键。

其次，这次活动让我意识到了创造力的价值。我们需要根据活动的主题设计各种各样逼真的展示，从布置场地到演员扮相，从表演到幕后的各种工作，只有让孩子和家长们享受到了别样的气氛，才能让他们记住这一次特别的经历。这点让我对创意和创造力有了全新的认知，展示出的不仅仅是活动的主题，更是主题背后的“故事”。

第三，关于群众的感受。各种文艺演出和表演都必须根据目标群体的年龄、需要和兴趣爱好特征来设计。这次活动的演出就充分考虑了参加人员的需求和口味，从主题选定、音乐选择、表演形式等环节，均能全方位满足大家的需求。这也表明，关注资源的受众层面，和对其需求和期待的研究，是一个活动成功的根基。感谢这次活动，让我明白了不同人群的喜好不同，合理设计根据结果不同的活动是最好的途径。

第四，关于沟通和选材。此次活动的成功举行必须有选择恰当人选的功劳。正确的人际交往结果会激发全Heartily，比如寻找对活动菜单主题有热情的演员；招募志愿者、和家长等人，能够在各方面方便和专业地协调资源，完成各项准备工作。而在选材方面，也要注意不同歌词、音乐、芭蕾等主题可以赋予人不同的体验，以此来满足不同受众的需求。这次活动让我明白了要和其它人保持良好的沟通和交流，只有这样才能得到完美的选材。

最后，我想说的是，这次活动也让我意识到了人的心和感情都是非常复杂的，它们既能带给我们巨大的疗愈空间，也可以成为激发无限创造的原动力。在举办类似活动的时候，我们应该坚守自己的初心，通过把自己每一个创意实现细节化，更改艺术的包容性和感性特点，以求达到让人们，让每一个参与者心跳的目的。

在这次活动中，我学到了不少的事情，其中也包括创意和心全方面的体验。我希望自己能够决策出好的创意，运用好创意，在实现步午在中发挥自己的价值。同时，我也希望能够学会不断地选择不同的角度和方式，来孕育出更好的创意。通过这次迎新活动，我对于生活充满了无限的想象力，展现出可以获得成功的不同方案。希望我们生活中的每一个重要转折点都充满活力，拥有更多欢乐，成长更快。

中班迎新活动教案篇七

近日，我们学校迎来了新一届的新生，为了欢迎新同学的到来，学校举办了一场精彩纷呈的迎新文艺活动。这场文艺活动不仅展示了学校的艺术实力，也拉近了师生之间的距离。我参与其中，深受启发，并获得了许多宝贵的心得体会。

首先，这次迎新文艺活动让我认识到了艺术的力量。在活动中，我不仅观赏了学校艺术团队的精彩表演，还参与了音乐、舞蹈比赛。通过观察和体验，我深刻感受到舞台艺术的独特魅力。每一位演员的舞姿优美，每一首曲子的旋律动人都让我陶醉其中。从这次活动中，我明白了艺术的力量不仅能让人享受美的体验，更能激发人们内心深处的情感，给人带来情绪上的共鸣。

其次，这次迎新文艺活动也让我懂得了团队的重要性。在排练和表演的过程中，每一位参与者都发挥了自己的特长，各自的努力和付出最终汇聚成一场精彩的表演。每个人都有自己的闪光点，但只有团队的合作才能取得最好的效果。只有团结合作、互相配合，我们才能在这场文艺活动中取得如此辉煌的成果。这让我明白，只有在团队中发挥个人的最大潜力，才能实现更大的成功。

此外，这次迎新文艺活动还让我认识到了文艺活动对于学校的正面影响。文艺活动是塑造学校形象的重要环节之一，它可以展示学校丰富的文化底蕴，提升师生的艺术修养。通过这次活动，不仅新同学对学校产生了浓厚的兴趣，也让老生对学校的自豪感得到了提升。文艺活动对学校教育环境的塑造有着积极的推动作用，它可以激发学生的创造力和表达欲望，提高他们的综合素质。

最后，这次文艺活动还给我带来了很多收货和启示。首先，我明白了“天才”并不是与生俱来的，而是在不断的练习和坚持中培养出来的。通过观察优秀的演员和参与排练，我明白只有刻苦练习，不断提升自己的技艺，才能在舞台上展现出最好的自己。其次，我也认识到艺术的魅力，在平凡的生活中也能找到美的存在。艺术是人生的调味品，只有用艺术的眼光去欣赏生活，才能让生活变得更加精彩。

总的来说，参与学校迎新文艺活动给了我很多的启发和体会。我认识到了艺术的力量、团队的重要性以及文艺活动对学校的积极推动作用。同时，我也明白只有通过不断的学习和坚持，我们才能在艺术的舞台上取得更好的成绩。希望学校能继续举办这样的活动，给更多的学生提供展示自己才华的机会，也希望能在以后的学习生活中更加努力，追求艺术的更高境界。

中班迎新活动教案篇八

各位同学，刚才主持人说我有好长时间没跟大家见面了，但我觉得好像总跟大家在一起，当然以这种班级面对面交流形式的次数并不多，但是通过其他方式我还是一直和大家在一起的。如博客、bbs和素质班微博上的任何动态我随时都会关注，还有我经常跟团队的负责人和小组负责人还有我们的一些其他同学交流，所以说我是一直和大家在一起的。因为刚才来之前周书记又找我谈了我们学校的大学生创业园的事情，任务很重，事情很多，所以来晚了一些，但是不管怎么样，素质班永远是我心中最重要的部分。所以请大家不要怀疑我对这个团队的爱。

关于爱的标准请大家记住我说的两句话：一是时间，二是金钱。当我们学生在金钱方面没有能力时，你可以用时间和心思在来证明。大家在以后的人生当中也可以以这个标准来评判“爱”，包括我们的恋爱和婚姻。刚刚我来的比较晚，只听了我们的迎新活动。迎新活动是体现我们这个团队有没有战斗力，有没有执行力，能不能体现出校园精神的最好的一个途径。在这个过程中，虽然有一些问题没有处理好，结果也没有想象的那么理想，但是也没有那么糟糕。素质班在第一届第二届没有做成这个事情的时候，我一直督促他们要做，而且我一直在阐释做这件事情的重要性。这不仅仅是赚了一万块钱的问题，但是它反映和证明了很多问题。至少反应了我们的金钱意识，经济意识，市场意识，反映了我们的执行能力，沟通能力，解决问题的能力，团队合作精神，以及应变能力。这是我们一个人一生中无论干什么都需要的能力。迎新商战活动的意义不仅仅在于这个活动本身，关键是通过这个活动使我们获得更丰富的体验。

关于三下乡问题，事实证明了谁在活动中最认真地投入，用心最多，他的收获就最大。去参加贵州支教的同学，应该还记得张青教授把他的儿子叫过来的事情吧，今天我们很多大学生不重视或敷衍三下乡活动，三下乡活动不仅让大家了解农村，也了解社会，目的就是为了在这个体验过程中，得到磨练，增长才干，丰富内心的情感，还有大学生之间真正拉开差距的就是三下乡活动。素质班的吴燕同学在在三下乡期间写了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了评价，今天的大学生为什么难得写出这样优美而充满灵性的东西，现在的大学生既没有像卡列尼娜那样充满着像火一样燃烧的一生，也没有像林黛玉那样充满着灵性的一生。你要想一个人内心充满灵性和诗性，你必须怀着一种欣赏的目光和心态去去感悟和走近生活。否则即使你将来拥有很高的地位和很多的金钱，到头来，你可能依然非常的贫乏。无论你是教授、干部，还是企业的老总，如果你对自然的美，对山川的美、对人文的美毫无感知，只对钞票和权力有渴望，这究竟是幸还是不幸呢？为什么我们的教育走向了这样，为什么很多人这么多痛苦这么多问题，是很多人没有怀着对自然，人的敬畏和欣赏？一个人要在现实世界、自然世界以及内心世界寻求一个平衡。，他才是和谐的。这三个方面有任何一个世界坍塌，你的人生就会坍塌。社会实践，大家共同经历一起吃苦的日子，互相陪伴，互相帮助。人们总是在一起经历过重大的活动的时候，友谊才会更加深厚，更加浓烈。因为在这个过程中，我们互相关注，互相欣赏，互相帮助。这就是活动的意义所在。

关于访谈，这次通过对一二三届同学的采访，就是要证明素质班的培养方案以及这个过程中哪些是值得我们去提起去丰富去学习的，哪些问题是要我们去回避的，这样才能让我们每个人走得更稳更快更好。在参与访谈的过程当中，不管是路上的奔波，还是访谈之后的思考，以及访谈过程中我们同学的一种高昂向上的精神状态，都是很有意义值得我们去学习的。当把访谈内容整理出来之后，我们再来分享成功后的一种喜悦。成长和进步是很重要的，如果这个团队不去思考，那么他就会越来越偏，这个团队也走不远。

关于这次有14个同学离开素质班，还有两个月我们就要结业，很多同学在情感上不能接受，但是我们的人生更长，友谊更长，所以时间长短就不重要。我很早的时候就跟大家谈过，一个团队要想它走到更远、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感会让一个团队得到温暖，有凝聚力但它并不能走向很远。因为我们不仅仅需要靠友谊更需要靠的是理性，靠的是认真、奉献和努力；靠的是个人的成长和团队的进步，这才是最重要的。我说这个团队不缺的是知识，也不缺的是能力；它缺的是选择的智慧和坚持的力量。在这个团队当中有少部分同学并没有认同素质班的理念，是我们彼此双方帮他做出选择。这对个人或是团队都是有好处的，所以，大家不应是抱怨、怀疑和批判。我们对一个团队的爱除了批评之外更多的是注重它的建设而不是破坏。这才是一个大学生理性情怀。所以素质班在对待这个问题上，我相信从来就没有因为个人的情感去淘汰一个人，就像恩格斯在马克思的墓前说的：“他有很多敌人，但是没有一个私敌！”。

曾经我和大家说过，这个世界是有上帝的，只是当他经过你家门前的时候你把门窗都关上了或是在熟睡中。所以你一直没有看见过。上帝之门对于我们来说是虚掩的，就像素质班的大门一样，倘若你有足够的爱，真诚的表达和奉献，我相信没有人会拒绝你，当初第二届刘维同学想加入的时候，她说：即使我作为素质班的'一个陪伴者也要始终站在素质班的旁边直到永远。事实证明她的坚持和努力，无论是过去还是现在都是有意义的，她失去的同时也得到了。还有我们大家熟悉的陶志涛同学，当他退出素质班时无比的痛苦又在痛苦中要求加入素质班，最终一直陪伴着爱着素质班。还有第一届的胡元同学，虽然他离开了素质班却始终关注着素质班的发展。还有第二届宋建华同学说：“直到现在我依然生活在素质班的影子里，习惯去看看每一天的新闻，习惯去看看素质班的bbs,习惯收藏素质班的记忆，习惯问问素质班同学近来的状况，习惯维护素质班的一切，只是此时的心态更平和一些。靠近它，又远离它；依赖它，又独立它。当一个人真正融入一个团队时，无论他身处何方何时，也无论他是否在素质班，他的心总向着一个地方。我不知道这些话适不适合从我的笔下流出，但我想说的是我始终感恩于素质班”。无论你在素质班的经历是长是短，只要你在这里努力过、付出过；交流过，就有所成长，有所收获。

我在bbs上看到用户名为“一飞冲天”说，大家在思考个体与团体，团体未来的发展，死水一团是没有希望的，假如这是一个错误，那么团队的错误需要每个人去承担，因为每个人都是错误的。为什么会有今天的局面？为什么没有更好的处理方式？如果你真的把自己当作素质班的主人，为什么你会允许错误的发生？每个人都是错误的幕后推手，通过她的言语表达真正表达了对一个团队理性的爱。他的爱充满了理性的光芒，而不是情感的牢骚。我们在社会上可以发现那些不能取得成功的人，就是因为他的牢骚多于他的付出和努力。他在牢骚中消耗了时间，在牢骚中发现了更多的是这个世界的丑而不是世界的美；在牢骚中他丧失了对生活的热情和希望，胜至埋下了仇恨的种子。所以我们很多同学在看待或者思考这些问题的时候，需要我们理性去表达。

无论这14位同学是自愿还是非自愿的还是渴望留下来的，但是到今天为止我没有看到一个同学采取书面的形式或者去办公室找我的方式来与我沟通交流。昨天有一个同学，我问假如是你你该怎么办，她谈了很多，我说你说的没有错，但是我并不欣赏你的这些。我说，如果是我我会这样做：一个团队做出一个决定，我们更多的时候找找自己的原因。我相信你总在某些方面有些问题，认真地剖析自己，这个是你成长的最好的开始，而不是指责、谩骂或者是斗争的方式。所以反省总是我们所欠缺的。多问问自己几个为什么，活动我是不是积极的有建设性的参与了？ 如果你真正热爱这个团队，那么这个团队的要求你是不是做了？110个人中你到底认识多少人？这些人当中哪些人对你真正有帮助？为什么我们星期一早上总是起不来？其实早上起不来不重要，一个星期只有周一一天，关键是你从思想上放松了对自己的要求。

今天上午毛老师在我的办公室说，徐志强开始在他的那个团队和素质班做选择时，最后离开了他那个团队，我说这是正确的。一个人没有那么多的经历和时间选择做那么多的事情，这样只会让你“鱼和熊掌都得不到”。你认同他，你就热爱它，并为之付出和奉献，我相信你就会获得更多的成长。所以我们在座的同学，如果你是真正热爱这个团队，那么你总会有办法去争取你自己的权利的。我刚才说“上帝之门总是虚掩的”。并不是说这个团队用“淘汰、开除”的方式去放弃任何一个人，这是我们互相选择的结果。你离开了这个团队，并不是说你不优秀，我所知道的张伟、胡航等人在学校都是很优秀的学生。关键是看你对一个团队的理念认同和团队需求是否一致。素质班不像我们学校的金融拔尖创新实验班，他们需要通过分数来不断地进行选择，我们没有这些。我们从来不看你的出身也不看你的分数，我们只看你对这个团队理念的认同。

有的同学问，“自愿、诚信、意志”究竟是什么标准？自愿是双方的自愿，任何时候没有一个绝对的自愿。所以自愿是建立在一个团队的要求和你的需求之下的。意志是坚持的力量，诚信是建立在“20条”的要求之上。我今天跟你谈到的这些，也许你不一定认同，但是你记住他。在人生当中，这些事情每天都会发生，会让你去明白很多的道理。只不过是素质班让你更早的经历了这一些，感受了这一些，也许会对你的未来能够提供一些帮助。我们在看待一个问题的时候，我们应该多角度去看。

在这样一个团队中，需要我们共同的奉献。怎么来体现一个团队的力量？如果说这20条，每一个人都可以独立完成的话，那为什么要形成一个班？为什么要做那么多的活动，为什么我今天还要跟大家在这里交流？就是因为在这里有不同的人的经历和思想，我们可以一起分享。它需要一个团队，否则，我们每个人只要把20条拿回去自己做就行了。如果我需要一个团队的帮助，但是我们一个人都不认识，那有什么用呢？正是因为团队有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活动，有更多的智慧和友谊，所以，才会让这个团队有凝聚力。

关于选择的问题，最近又把《怪诞行为学》看了一遍，一直在思考关于“三扇门”的问题。美国麻省理工学院做了一个实验，有三个门，选择每个门就对应获得多少美元。事实证明通过一次又一次反复的实验，最后得出了一个结论：我们应该果断地关上那一扇我们不需要的门，坚定地在你所选择的那个门中走下去你最后才会获得最多。在以前一二三届的时候，一路走来，中途不断地有人退出，而在我们第四届的团队，一直到今天没有一个人离开。我一直在思考这一个问题：究竟是这个团队的吸引力大，还是我们有其他的目的？这肯定是值得我们思考的问题。我在想是不是有的同学在想因为素质班是省级优秀社团，在综合测评的时候能够帮组自己加分获得奖学金？我们在毕业后能够为我们找工作有一定的帮助？它确实能够给我们带来这样的好处，但是我们忽略了最重要的一点：如果你在这个团队中两年未获得一点成长和收获，这样不仅没有意义反而对你有更大的伤害。在你的人生中找不到哪一扇门是真正属于你的。在这个社会上，很多人投机，这没有什么意义。如果我们把时间都花在这个上面，那么理想就没有了。因为这些东西，今天好像很重要，过几年、二十年之后你再看，有些东西连一张纸都不如。过于心计，急于功利，会失去友谊，失去理想。谢谢大家！