演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
日语演讲稿篇一
幸福，原先如此简单。
每一年过春节的这几天，是她最忙碌也是最欢乐时候。
岁月在她的脸上留下道道痕迹，那些线条，像一个记号，永远也擦不掉。她笑起来很美，很亲切，笑的时候露出几颗银色的假牙，脸上的皱纹像一朵盛开的花。她说话的时候嘴角有浅浅的笑。儿孙们的欢乐似乎是她今生最大的幸福。
她是我的外婆，和我的外公、舅舅一齐住在乡下的老房子里。子女都在外面务工，仅有过节的时候才会三三两两回家看看。过年的时候是全家团聚的日子，也是外婆最期待的日子。
除夕，阳光穿过云层播洒下久违的温暖，一家人已经陆陆续续的回来了。午后的猫，懒懒的躺在阳光下睡着了，外公和舅舅在门外贴着春联，外婆和妈妈在厨房里烧着柴火准备晚上的年夜饭。外婆十分麻利的在厨房里张罗着，不时转过头来看一大家子团坐在厅里说笑，她的脸上同时也洋溢着幸福的笑容。
晚饭后，儿女们谈论起出门在外的生活，外婆很好奇的像个小学生静静的听着，我想她是想了解在外的儿女们这一天天是怎样过来的，虽然她的儿女都已经成家，但在一个母亲的眼中，儿女永远还是个长不大的孩子，永远是她的牵挂，她的不放心。外婆最喜欢在我们面前讲些妈妈和舅舅小时候的故事。
外婆手里不停的抚摸着家中的花猫，嘴角有浅浅的笑，她说能养育儿女长大是她最大的骄傲，她的语气里有满满的自豪感。
夜晚，在鞭炮声中，我躺在外婆暖暖的被窝里睡觉。不知不觉想起小时候的夏天，躺在外婆家的竹床上，外婆一边摇着蒲扇一边轻轻拍着我哄我入睡的情景。可能妈妈和舅舅小的时候也是在外婆的蒲扇下安抚中渐渐成长的吧……想着想着便睡着了，除夕的晚上过得很幸福。
很多人常常生活在一片茫然之中。可知，当你茫然失意时，陪伴在你身边的，必须是那些给予你最简单幸福的人。
日语演讲稿篇二
各位家长：大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。为了一个共同的目标，我们有幸坐到了一起。 召开这次家长会的目的是：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的交流，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女,使其做人与成材。
今天的会议有六项议程：
一：向各位家长汇报班级一年来的工作。
二、和家长探讨交流一些关于孩子的问题。
三、关于《给家长的一封信》
四、关于《学生作品展》
五、家长代表讲话。
一：班主任就本学期教育教学情况向各位家长作一汇报。
1、班级概况：班级共有58名学生，其中八(上)学期(即：秋季开学时)从各乡镇来的新生有18名，年后春季开学增加新生2名。这20名新生，很多都很优秀，(这是在以往的招生中很少出现的情况，也说明了广大家长对东屏学校的)。他们的到来，给班级增加了新的活力，尤其是在学习上增强了全体学生的竞争意识和进取精神。
2、教师情况。民办学校公办老师。语赵会平，英邵建丽 物张双余
3、班级目标：育人理念：先学会做人，再学会做事。树正气、立志气、讲和气、育灵气。教育有核心任务，是培养健全的人格。
4、关于《成绩汇总表》。考试制度没有变的情况下，理性分析成绩，正确对待成绩，努力提高成绩。
二、和家长探讨交流一些关于孩子的问题。
1、 关注孩子的成长。
八年级学生的心理特征：心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。 这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大差距，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，有了自己的小秘密。在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，电脑网络，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
我总结的特点：聪明智商高、脆弱敏感、懒惰、自以为是(自恋)、
2、凡事不要过多的为孩子“代劳。”自己的事情让自己去做。懒惰的孩子一般都是因为父母太勤快。这好像说的有些绝对，但也是一个不可回避的现实。要让孩子多做一些家务，参加一些正常的生产劳动，如：摘花椒、锄地打药、做饭洗衣、热爱大自然等，不要让孩子的生活中只剩下学习这一件事，如果一个人的心态完全维系在一件事情上，导致的结果将会使其越来越脆弱——水至清则无鱼，合金材料的硬度会更高。
3、 关注孩子的变化：如：发型、穿衣、化装、交友等——孩子可以淘气，但不能没有规范。点到为止。
4、 研究并实践新的教育方式。科技在发展，时代在进步，思维在转变，理念在更新，我们的教育方式也应该与时俱进，寻找比较科学的方法。
1)教育孩子不能急。欲速则不达，拔苗助长，反而坏事。孩子成长是一个漫长的过程，十年树木，百年树人。每一个孩子智力发育的程度都各不相同，有的早一些，有的晚一些。因此，没有对所有孩子都适用的、统一的标准。另外，尺有所长，寸有所短，各人有各人的特长，没有必要让自己的孩子事事都比别人强，更不能用学习成绩一件事否定了孩子的全部。比如：让孩子进行担水比赛。。。
2)不要一味地和别人家的孩子比较。不妨做一个换位。比如我们成人，比较一下试试?——把所有男人的优点集中到一个男人身上，我做不到!想让孩子做的事，直接就事论事，不要说：看人家孩子吃完饭在做作业，你就只知道玩。这样的话，直接让其做作业就行了。孩子说：爸爸总和自己玩阴的。。。
3)要因材施教，针对自己孩子的特点，寻找适合其发展的成长之路——承认差距，才能做到按规律办事。必须更深入地了解孩子的成长，不要经常拿孩子的学前班说事。
4、 多关注孩子的学习。
不要只问最近学习怎样?孩子说“差不多”。具体差多少，没有了下文。不一定能看懂孩子作业是否正确，但至少可以看一下是否工整、认真。
5、 要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、 要与老师交流，保持一致，形成教育的合力。
1)能让孩子在私校上学，说明在坐的家长已经认识到了农村教育存在的问题，也体现了对自己孩子教育的高度重视。
2)教育，是一个不甚完美的人，领着一群更不完美的人，追求完美的过程。
3)与时俱进：开通校讯通，直接回复使用。加入班级微信群，直搜.注明身份，加为好友，群主会将你拉入群内。
4)经常打电话。
孩子的成长要受到学校教育、家庭教育和社会教育。初中阶段，主要是前两者。
1)在现代社会里，必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。2)另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。(只有不会教书的教师，没有学不好的学生，对吗?)尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我们认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容，互相理解。如：孩子上网找不见的例子。
3)作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
7、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花。对孩子的需求，要有：条件性满足或者延迟性满足。
8、 关于手机、mp3、学习机等电子产品。远离营业性网吧——内容污秽、安全堪忧。在家里必须在家长的监管下上网。网络是工具，不是玩具。表面上看是孩子在玩游戏，但本质是游戏在玩孩子!
9、暑假将至，没有必要让孩子参加各种形式的补课班。兴趣爱好班另论。
缺点：以赢利为目的，没有教学目标，任务，喜欢上新课，好处：起床早。
10、 以上说法仅代表个人观点，不妥之处可以再交流。
三、关于《给家长的一封信》
四、关于《学生作品展》
五、家长代表讲话。请各抒己见，畅所欲言，交流管理的经验，交流一些具体的问题，如：孩子的生活费、零花钱等。
六、暑期家访。电话：。
七：请各位家长与班主任、课任老师见面，结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力!
谢谢大家!
日语演讲稿篇三
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段,下面是小编整理的八年级家长会演讲稿，欢迎来参考！
尊敬的各位家长上午好：
一学期一次的家长会如约而至，我代表初二（1）班的全体老师欢迎你们的到来，感谢你们的支持。今天的会议内容主要是展示、汇报与交流。共有3个议程。首先，讨论初二学生遇到的学习、心理问题，以及解决方法。其次，简单地汇报一下本学期学校、学部和班级的情况。最后，与家长进行更为细致的个别沟通。
一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感觉到：儿子突然长高了，爱照小镜子了，敢顶撞大人了……女儿有秘密了，要钱买衣服了，开始不听话了……是的，他们正在发生微妙的变化。你看到的是一个孩子，更多的是纵向的变化，而老师看到的是一群孩子，更多的是横向的分化。
初二真的是一个分化时期，没有了初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神秘感，也没有初三要面临中考的压力感和紧张感，这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁。可以说，初二是一个相对平淡却不平稳的时期，是一个爬坡却易产生厌学的时期，是一个危险的时期，是一个人生的分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大了，又增加了物理科目，好学的学生继续努力，迎难而上；而部分学生出现掉队的现象，原先小考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象，其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。从思想上讲，学生自主、独立、反叛意识增强。纯洁的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成了老师的得力助手，成了同学们的榜样；而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。他们不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，理智的学生会克制自己，把心思放在学习上；而一些冲动的学生就容易心猿意马，情窦初开。所以说，初二是人一生的复杂的时期，是一个纠结的时期，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和有力的帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道，容易被社会上的坏现象迷惑，坏孩子引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何帮助孩子们顺利度过青春期，是我们共同的责任。如何帮助孩子比你我更优秀，是为父母者和师者的最大心愿。
在这里，我想说明两点。第一点，任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到价格不菲的光华来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以很多家长在为孩子选学校方面，绞尽脑汁，东奔西跑。相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁，最后左右权衡选择了咱们光华。第二点，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培养好自己的孩子健康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。事实上，孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。这学期，有同学在校犯了较大的错误，我都会及时地打电话或发短信通报家长，这是尊重你对孩子的知情权和监护权，也是尽可能地发挥你的家庭教育作用。千万不要嫌烦，更不要有什么想法。
那么我们该怎样给予孩子正确的引导和关爱呢？我给大家提几点建议，供大家参考。
首先，要关注孩子品质的培养。我认为，学做人比学习更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的基矗我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们老师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的榜样。所以，你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围，我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围。孩子们可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等，这些都会对孩子们起到榜样的作用。家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。
第二，要关注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么吗？孩子常常愿意和你沟通吗？你了解孩子最好的朋友是谁吗？你知道孩子最喜欢什么吗？孩子什么时候最需要我们的支持？我们只是责怪孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗？因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虚的自己。我们的孩子在逃避什么呢？是学习的压力吗？在到处充满竞争的年代，我们的孩子遇到了竞争的压力，你给予理解和支持了吗？是和同学朋友闹矛盾了吗？你告诉他如何解决这些问题了吗？孩子学习遇到困难你给予切实可行的帮助了吗？孩子的烦恼是什么？你怎么帮助他的呢？所以，孩子半个月才回来一趟不容易，请你放放手头的生意，少打一场麻将，辞掉一次应酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前永远都是孩子。
第三，要关注孩子的学习。中考高考如两座大山挡在同学们的面前，谁都不要有不劳而获的侥幸心理，必须一步一步地攀爬方能翻越过去。关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培养他独立思考问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习了解多少？他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢？你的孩子的记忆力怎么样呢？他学习遇到困难的时候，你采取了什么样的措施？你给予支持和帮助了吗？他的哪一门知识学得不好？是基础知识基本技能呢还是思维到不了位？怎么样开发孩子的思维呢？这些你想过吗？关心孩子不是口头上说我很关心孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里要回答这么几个问题：1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵？2.你花多少时间给孩子听写单词和词语？3.你知道孩子的作业是什么吗？孩子做作业时态度怎么样？4.你和孩子共同分析过试卷吗？什么地方丢的分？什么原因？5.你陪孩子一起看过课外书吗？一起逛过书店吗？一起讨论过习题吗？6.你知道孩子放假和谁在一起？他在干什么吗？我想想过这些问题的家长一定不是很多。不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校，你就多么的舍得，这是你的.义务。
第四，要对孩子给予鼓励和支持。每个孩子都喜欢表扬，尤其父母和老师的表扬。虽然喜欢表扬是人的天性，但是咱们的孩子对于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的孩子上进心很强，另一方面，也说明我们的孩子很缺乏老师和家长的表扬。我们当老师的为了维护班级的正常运转，只有当需要表扬的时候才能表扬，不敢让表扬泛滥，不能让表扬贬值。但是家长就不一样了，可以随时对自己的孩子给予鼓励和表扬。希望家长对于孩子做了有意义的事，一定要给予表扬和奖励。根据他的需要给予适当的奖励。
第五，要严格要求孩子。我认为鼓励是孩子迈向成功的动力，适当惩罚也是一剂不可或缺的良药。对于孩子不合理的要求，坚决给予否决，有的孩子缠着买mp5、山地自行车、甚至成人化的服装，有的家长为了避免孩子哭闹就放松了对孩子的要求，这些都是不可取的。他心情不高兴，你不要理他。他也就杜绝了这个念头。如果孩子做错了事，一定要让孩子自己承担自己所犯错误所带来的后果。千万不要代替他承担责任。培养孩子的责任意识。所有这些品质都会对学习造成一定的影响。
第六，我希望家长积极配合我的工作。学校要求不许带手机、mp3等贵重物品；不许染发；按时返校，等等。这些校纪校规不过分，都是为了学生好。有的家长对孩子的违规睁一眼闭一眼，甚至说管不住孩子。家长疼爱孩子我能理解，但疼要有分寸，爱要有原则。而且你这样做带来的后果是孩子们忽视了纪律的重要性，这种违纪感染性很强，为我今后的工作带来了不必要的麻烦，还不利班风和学风的营建。希望家长们密切配合我的工作。
下面向大家汇报一下学校、学部和班级的近期情况。这一学期，我们依然把首要重点放在教学质量上。对教师：首先，提高教师素养，加大校本培训，定期举行说课、三字、教案等基本功竞赛。其次，成立青蓝工程，要求优秀教师和青年教师结成互帮对子，定期考核。第三，推门听课，督促教师教学规范，向课堂45分钟要效益。第四，工资改革，推行校内绩效和职称制度，依据教师当年的得能勤绩四个方面裁定工资额度，提高教师的工作动力和压力。对学生：首先，及时分班，分为月寄宿和周寄宿两种走读方式，严把入学关，对中途插班新生先考试后试读再入学。其次，继续坚持月考制度，两个班打乱考试，30人一个考场，座位打乱，抽屉超前，两人监考，一前一后，一静一动，严防作弊，真实地考出同学们的成绩，做到宁要低分不要假分，宁愿丢分而不丢人。第三，加大奖励和表扬力度。引导学生结对子，选对手，树立比学赶帮超的竞争意识。第四，加大惩戒力度，对厌学、违纪，屡教不改的学生及时劝退，肃清班风，为同学们创造一个良好的学习环境。
第二个重点放在素质教育上。活动是素质教育的载体，学校学部先后组织了一些列的活动，既放松同学们长期寄宿的紧张感，又提高了他们的综合素质。开学初，组织了为期五天的入学军训，在会操表演中我班喜得第二名，其中，李先英参加了叠被比赛并获奖；学校前后举行两次统考，月考和期中考试，每门功课均超过平行班级，并以此为契机对学生进行诚信教育，引导学生学会分析学科掌握情况，探寻更优良的学习方法；国庆前夕，学部举行红歌大赛，培养爱国主义情操，我班荣获二等奖；十月下旬，学部举行广播操，提高同学们锻炼身体的意识；十月底，学校举办第十一届秋季运动会，我班健儿努力拼搏，共获得奖牌28枚，积分600多，高居全校首位，为初三的体育中考营造了氛围，树立了信心；组织参加全国第十届phe国际青少年书画大赛，有四位同学获奖，并且作品集册出版；十一月上旬，我班前往芜湖方特欢乐世界秋游，走进大自然，走进社会，提高他们集体互助水平和社会实践能力。
今年是合肥光华办学第xx年，可以说是一个新的轮回，学校决心和信心很大，在用人和工资制度上都做了大力的改革，而且决定在未来三年当中更换所有的教学设备，渐渐地对起点年级的新生采用选拔入学机制，优化教师队伍的同时再优化生源，走强校名校之路。所以，请家长对学校充满信心。为了学校的发展和壮大，还敬请你多加宣传，多加美言，多招学生，多招优秀学生，让光华学校越办越大，让你孩子的母校名震江淮。
我的发言到此为止，谢谢！
以上是我关于班级管理方面的一点不成熟的想法和做法,有什么不对的地方,敬请各位家长批评指正!
日语演讲稿篇四
恋人的幸福或许就是宁愿让自己去死，也要把爱情留下。每每看到情人的一个眼神，便觉得是全世界。和恋人从床头吵到床尾，从皮夹翻到手机，互相伤害。最后还都骄傲的说不管快乐还是痛苦都是人生最美的回忆，也就是痛并幸福着。
穷人家孩子的幸福或许就是有学上，有书读，然后做个世人眼中的高人;有钱人家的孩子的幸福或许是学校多放几天的假，痛痛快快地疯一回，美其名曰发展个人空间，拒绝做温室里的枯花败柳，最后希望做“自我”的新一代青年，以忧郁型的“80后”为群体代表。这叫自谋多福。
准确来说，幸福确实没啥定义。就像钞票，有人说有钱能使鬼推磨，也有人视金钱如粪土。于是，有人活着就是要别人幸福，好伟大呀!有人活着就是要自己幸福地度着小步走在人生的乡间小路上，好实用呀!
大众版的幸福：呱呱坠地时，幸福在妈妈的疼痛和爸爸的期待里.成长的路上，幸福在老师的谆谆教讳里.初恋时，幸福在你的忐忑和不安里;恋爱时，幸福在依偎的怀抱和牵着的手心里;结婚时，幸福在亲人朋友的祝福和爱人的笑脸里。
文学家版的幸福：幸福是贫穷时吃泡面，富有是吃大餐都同样乐不可吱;幸福是无论是感动的，悲伤的眼泪都有人与你共同分享;幸福是无论距离多远，都能感受对方的关怀和温暖;幸福是无论多苦多累，心情永远是快乐的。
幸福的确是众说纷纭，我觉得还是本山大叔说的好，幸福就是遭罪。
日语演讲稿篇五
大家好！很荣幸我能在这里发表演讲，今天我演讲的主题是：校园美丽靠大家。
每当同学们跨入校园的大门，，步入教室时，同学们是否感觉到好像走进自己的另一个家。我们在校园里学习、生活、成长。因此每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮；学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中却有少数同学肆意或无意地破坏着这美丽的环境。校园楼梯及道路上的各种食品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的瓜子核……这些都是少数同学“赐予”校园的“点缀”，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，因此我们每一个人就都应该去保护它。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是每个学生义不容辞的责任啊！ 校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
爱护校园环境，我们要从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬操场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，当你见到废纸、食品袋等废弃物时，弯一弯腰就可以做件好事了，何乐而不为呢？当你准备随地丢垃圾的时候，是否想到，这随意的一个小动作，不是我们学生应有的素质。这些虽然只是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。
我的演讲完毕，谢谢大家。
日语演讲稿篇六
任何一个人的一生都不会一帆风顺，不仅如此，坎坷的事情也时有发生。而每个人面对困难的态度也不尽相同。有些人是遇见困难就退缩不敢尝试，因为他们害怕失败，害怕挫折。但是也有人坚持下去不轻易放弃，他们往往吧困难当做历练他们的途径，拥有这样的想法其实已经使他们超出前者了。
现实中其实也不乏这样的人：嘴上说的有多大的雄心壮志，但真遇到麻烦就只是光说不练了。举一个非常简单的例子——爬山大家几乎都爬过，但是能不能爬到山顶就是考验是否有毅力的时候了。有人坚持不懈最后爬上了山顶，但也有人怕吃苦，爬到了山腰就放弃了。
我听说过一个故事：从前有三个人，面对高耸入云的山峰都十分憧憬，于是他们就决定比赛爬一座很高的山，第一个人虽然非常想登上顶峰，但是他的惰性使他放弃了比赛。第二个人和第三个人没有放弃继续向上爬，等到了山腰时第二个人也渐渐不愿再爬了，心中对顶峰的渴望也被疲劳一点点的磨平了。现在只有最后一个人了，他继续向上爬，并没有因为其他两个人的选择而放弃对梦想的追求，他明白绳锯木断的道理。最后终于登上了顶峰看到了美丽的风景，实现了自己的愿望。可见一个持之以恒的人，最后才可能实现自己的理想。
那些出彩的名人哪一位不是经过一次次的历练最后发光发热的?就拿诺贝尔来说吧，他他发明的炸药为世界也是走出了重大的贡献。因为发明炸药1864年9月3日诺贝尔的实验被炸毁，他的弟弟在那场事故中丧身，父亲被炸成残废，但是他没有放弃自己的追求，最后终于发明出了固体炸药——黄色炸药。同样有这样精神的还有美国的一位着名的电影演员，他在一开始尝试做电影演员时遭到了拒绝，但是他依然不放弃。在他遭受了1300次拒绝后一位拒绝了他20多次的导演给他了一次机会，而就是这一次表演使他创造了历史，创下了当时全美国髙收视记录。
1300次呀，这可不是随便说说那么简单，也不是所有人都可以轻而易举就办到的，可见为了心中梦想他究竟付出了多大的精力。或许我们想做到像诺贝尔和这个美国电影演员一样，是暂时无法实现的。但是从现在开始我们就因该学会懂得“锲而不舍”这个词的含义，当你参透了它，你的心中就会感到莫大的喜悦，同时也会明白不顺心的事情虽然有很多但却不是无法克服的，当你怀着对梦想热枕的追求，和与困难做斗争的决心，在遇到困难时便不会觉得害怕。
失败乃成功之母，即使失败了也就当是给下一次吸取一个教训，要相信总有一天会自己会成功，总有一天会实现自己的理想。
日语演讲稿篇七
今日，是我担任班长的最后一天，也是我最后一次以班长的身份站在讲台上与你们做这样的集体讲话，一切都宛然如昨，在这一年里，我们是那样的快乐！
在这一年里，我在各位的热情支持下，我懵懵懂懂地展开了
第一次班务工作，从
第一要务。我们班委也的确是这样展开工作的，这将永远铭记在我们的心中，它就象一根点燃的蜡烛一样，照亮了我们班集体的前进之路。
回首往事，八年级上学期的那次主题队会最令我骄傲和自豪，我曾不止一次听其他老师说过这是八中有史以来最最成功的一次主题班队会，这次主题队会取得了学校和翠屏区的一等奖。我为我能生活在这样一个伟大的集体而自豪。主题队会的主题是《播撒文明之花，构建和谐校园》，我想我们每一位同学都能明白班主任老师的良苦用心，他是要求我们这些祖国的未来把文明的芳香播撒到全社会，让我们每一位同学都拥有一颗感恩的心呀！我想这次主题队会一定会在我们班每一个同学心中留下永恒的记忆，他也必将成为我们班前进的指明灯。作为班长，在任期能遇到和组织这样成功的一次活动，我感到无尚的荣光。
在日常的班务工作中，在我们班委的领导下，同学们都能各尽所能，完成规定的学习任务，那种务实的态度是令人折服的，班上的清洁卫生是我们两位班长心思花的最多的地方，常言道：“一屋不扫，何以扫天下？”我们深知，扫走垃圾实际上也是扫除了我们心里的垃圾。我们深知，在我们成长的道路上，无论大事、小事都要抱一种务实的态度，因为我们要做一个脚踏实地的人，做一个真正“大写”的人。
我感谢我们的老师，记得胡老师在上
第一节课时，就对我们进行“为人”的教育，他叫我们将“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”写在数学课本的扉页，胡老师曾无数次的教育我们“古之欲成大事者，不惟有超世之才也必有坚忍不拔之志！”“能追无尽景，始是非凡人！”这些话语经常在我耳旁回响，经过这两年来，现在回首往事，怎能不让人感慨万千？正是由于老师的辛勤付出，我们才能由一个个懵懂无知的孩子成长为一群意气风发的少年，我想，班主任老师的每一次语重心长的谈话无一不对我们的内心造成强烈的震动，也许，潜移默化的让我们养成了“仁”、“爱”的性格思想。
事实证明，十八班是一个伟大的集体，是一个无坚不摧的集体，在这一年中，有近五十余人次获得各级三好、优干荣誉称号，我们班王星玉同学和罗露同学还得到了宜宾电视台的专访，我们几乎囊括了所学集体比赛的一等奖，我们也连续两年被评为校、区级优秀班集体。
一年的希望，一年的追求，一年的热情，一年的辉煌在些就要结束？不！！希望与热情之火永远不可能熄灭，新的蜕变刚刚开始，一年的磨砺之路走完，十年的磨砺之路仍然继续，缘份让我们相聚在这里，责任注定让我们组成一个强大的集体，今日，我们以班集体为荣，我们以八中为荣，明天，八中将必定以我们为荣！我坚信！！
回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个新的开端，是成功的呼唤，是希望的蕴含。我们，把握机会，迎接挑战；我们，一定会找到属于自己成功的彼岸！
再一次深深地感谢我尊敬的老师，感谢我亲爱的同学们，是你们，让我学到了日常生活中学不到的'东西，是你们，让我得以健康的成长。谢谢各位！！
宜宾市八中20xx级18班班长：刘帅
二00八年七月十日