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乡村的四月美景范文(21篇)

时间:2024-01-28 02:29:01 作者:GZ才子

优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

乡村的美景

一个阳光明媚的五月,太阳火辣辣的,偶尔一阵风吹来,夹着热气的风让人感到丝丝凉爽。我们一家驱车约20分钟来到了掇刀区的双仙村,欣赏。

车子一路奔驶,慢慢远离了城市的喧闹。绕过一座座山,随处可见漫山遍野的松树。我们继续前行,展现在眼前的是大片的农田,种满了油菜。油菜籽还没到成熟的季节,呈半青半黄的,看起来张牙舞爪的油菜,每株大约有10根嫩荚,一根嫩荚里大约有25粒菜籽。转眼的功夫,呈现在眼前的是绿油油的一片,我看到了一畦畦的水田,水田里的秧苗大约有5、6厘米高了,每一株都努力地向上生长着。清新的空气迎面扑来,此时,我情不自禁地赞叹道:“啊。真美!”

小麦对于我来说是个新鲜事物,我央求爸爸给我拨了两株。现在的麦子还没有完全成熟,有的青有的半黄。每一株小麦上都长满了“刺”,好像随时要攻击“敌人”似的。妈妈告诉我这叫“麦芒。”我仔细看了看,每株小麦高约40厘米,一株麦子上大约有50粒种子。一阵风吹来,它在风中左右摇摆,远远望去,壮观极了!

眺望远方,农田、小麦、油菜形成了一片绿色的海洋,绿色到处泛滥,一片片的绿色遮掩了红的瓦,灰的墙。路旁有几片池塘,池塘里漂浮着大大小小的荷叶,大的有扇面大,小的却只有巴掌大小。池塘的中间呈现出一竖条绿色的东西,乍一看以为是水草,仔细一看,原来是农民们下的虾网。池塘里偶尔传来的几声青蛙声,和着远处的几声狗叫,打破了田园的静寂。

我们走呀走……终于看到农民们在田间忙碌的身影,每个人都头戴草帽,有的人脖子上还搭一条毛巾。他们有的在锄杂草;有的手拿一把铁锹在田里挖地,有的在埋种子,一颗一颗地往里放;还有的在给菜园浇水,大颗大颗的汗珠顺着脸上流淌下来。

农村的每家每户门前都有一块空场地,它的用处可大了。可以种花、种草、栽果树。有一户人家门前栽了一颗樱桃树,樱桃鲜红鲜红的,满树的红樱桃,像一个小灯笼挂在树上,构成了一道别有风趣而又独特的风景。

夕阳西下,太阳的光芒黯淡下来。该回家了,我却舍不得离去。这次来到乡村,让我真正感悟到了,劳动人民的勤劳朴实,如果你也来这里走走,一定会让你留连往返。

乡村四月作文

乡村的四月正是初夏季节。走,到乡村去看看田园风光吧!

瞧,山陵和原野中的草木是多么茂盛啊,那密密的枝叶挡住了日光,只能看见从枝叶的缝隙中投下的斑斑点点、细碎的日影,一片葱茏无比的景象。

稻田地里,水色溶溶,是那么的清澈,如一条小河,它那水色与天空中的银白光辉相映。远看好似一块平地,满目亮白。

布谷、布谷,随着这清脆、响亮而又快活的声音寻去。哦,在一棵茂盛的大榕树有一只杜鹃鸟,原来是它美妙的歌声呀!往上看,一缕缕炊烟与细雨向融,一副烟雨蒙蒙的美景。

四月,是一个最紧张、繁忙的月份。农民们成群结队的又开始背着锄头到田地里忙农活了。听,他们一二一、一二一得一边哼着加油歌一边耕田。刚结束了采桑的事又要去插秧了!就这样,一刻也不停歇,没有一个人闲着。这种劳动生活是多么美好啊!真是谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!劳动人民现在很忙,但是到了丰收的秋季,收成一定会好多好多。

乡村四月,人与景相映衬,是一幅色彩多么明亮的图画啊!

乡村美景

乡村的风景是清新的,乡村的风景是朴素的。

但弟弟一只也没抓着只好气急败坏地回去了。

每次回家我都会跑到后院的竹林里去看,看什么呢?当然是竹笋喽,每次有笋时我会叫上姐姐和弟弟一起去挖笋。爷爷扛着大耙子,我们提着小锄头,去竹林挖笋。笋很大,我涨红了脸都拔不出来,气的哇哇大叫。爷爷便一耙子下去,竹笋马上被挖出来了,我们便抱着笋去给奶奶炫耀。挖完竹笋,我们会从所以笋中挑出一颗最大的作为“笋王”。接下来就得由弟弟把笋搬进屋里,只见他使出吃奶的劲也抱不起来,逗的我们笑到抽筋。

乡下是我的乐园,我的世界,我爱这美好的乡村生活。

乡村的美景

乡村是一幅多姿多彩的画;乡村是一首优美的诗;乡村是一支动听的歌;乡村让我流连忘返。

早晨,一轮红日从东方升起,公鸡“喔喔喔”地叫,好像在催人们早起。田野里,空气清新,农民伯伯在辛勤地劳作。远远望去,隐隐约约有几座青山映入我的眼帘。蓝天衬着白云,这里绿树成荫,鲜花盛开,整个田园热闹起来,许许多多的小鸟在枝头唱起欢乐的歌。小溪“叮咚叮咚”地为小鸟伴奏,路边的小草争先恐后地抬起头来,五彩缤纷的野花绽开了笑脸,它们争奇斗艳。一片片绿油油的稻田,一眼望不到边,微风吹过,秧苗荡起一层一层的波浪,一直荡到远方。

中午,烈日当空。午饭过后,乡下人家躲在树荫下乘凉,扇风,下棋,打牌,谈天说地……多惬意呀!

傍晚,夕阳西下,天边染红了一大片。田野里,瓜棚下有凹凸不平的苦瓜,鼓鼓的'豆角,又细又长的丝瓜……瓜棚旁边碧绿的西瓜地上,一个个皮球般的大西瓜,懒洋洋地躺在那里。草地上几只水牛悠闲地啃着嫩草,不时还抬起头来望望那美丽的晚霞。

乡村的风光多美啊!我忍不住多拍几张照片,让它永远存在我的记忆里。我多么喜欢这迷人,恬静的田园风光。

 

乡村四月作文

乡村,的4月是多姿多彩的,那里春天万物复苏,夏天,田园中的农民伯伯在吃力的耕地,秋天,鲜果飘香!冬天,白雪一片。

春天藏了一冬的鱼和刚下蛋的鸡,肉最香不过了。天上的太阳公公开开心心的对着大地笑呢!竹林中的春笋一个劲的往上钻,成群结队的冒出头来,又好奇的看着四周的枯叶,又抬起头来看竹子哥哥。

夏天,早上,农民伯伯到自己的田野中,一下松土,一下插秧,一下摘果实一下洒水,同时,家里的小孩飞快的跑到小河边,脱下衣服,跳进河,一边抓鱼,一边解热,树下的老人给小孩讲故事。

秋天,爷爷奶奶便出了家门,来到了果园,拿了几个大竹筐,又拿了一个梯子,爷爷用梯子爬到果树,奶奶拿一个丝布在下面,再下面接着果实,小孩子们就像一群猴子一样,爬上一树,摘了一个个雪梨跑去自己的基地——山上的大树荫下,有说有笑的,真快乐!。

冬天家人们,吃过饭后,纷纷跑到别人家中,一边烤火一边看新闻,一边又说新闻,孩子们却像穿了一层保暖衣,一点也不能一起玩,打雪仗、堆雪人、躲猫猫,热闹非凡,快活极了。

乡村四月就像一幅美丽的画,真的太美了!如果你们来到这里,我们一定会请你吃,美味的水果,请你去参观我们的美丽的风景,在给你吃,我们这里,特产——鸡肉和竹子粥,那真的太美味可口了,你们一定要到我们这里来呀!

乡村四月作文

初夏,南宋四大家之一——翁卷,清晨浊步在乡村的小路上欣赏着四月的风景。

诗人独自一人走到高山上看见山陵和原野一片绿色,犹如一片绿色的海洋,一大片一大片的像绿色的梯子。稻田里水色映着天空的光辉,显出一派独特的乡村风光,让诗人心旷神怡。

在蒙蒙胧细雨中隐隐约约地传来一两声杜鹃“喳喳喳”地鸣叫,雨淅淅沥沥地下着,把树叶冲洗的更加鲜亮,雨点打在树叶上发出美妙的声音,诗人也沉浸在这美景当中。

乡村的四月,人们都在忙着农活,没有一个人闲着,村子里也是冷冷清清的,看不到一个人,人们都到哪能里去了呢?有的人采桑养蚕,有些人在农田里正插秧呢……绘出了一幅农民劳作的图画。

诗人欣赏着乡村四月的美景,看着眼前劳作的人们,诗性大发吟出了这样一首诗:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月作文

初夏,南宋四大家之一翁卷,清晨浊步在乡村的小路上欣赏着四月的风景。

诗人独自一人走到高山上看见山陵和原野一片绿色,犹如一片绿色的海洋,一大片一大片的像绿色的`梯子。稻田里水色映着天空的光辉,显出一派独特的乡村风光,让诗人心旷神怡。

在蒙蒙胧细雨中隐隐约约地传来一两声杜鹃喳喳喳地鸣叫,雨淅淅沥沥地下着,把树叶冲洗的更加鲜亮,雨点打在树叶上发出美妙的声音,诗人也沉浸在这美景当中。

乡村的四月,人们都在忙着农活,没有一个人闲着,村子里也是冷冷清清的,看不到一个人,人们都到哪能里去了呢?有的人采桑养蚕,有些人在农田里正插秧呢绘出了一幅农民劳作的图画。

子规声里雨如烟。

才了蚕桑又插田。

乡村美景

我的爷爷奶奶住在乡下,我每个星期都去那里玩。乡下有许多美丽的景色,我在那里总也玩不厌。

那里的小溪清澈见底。我和哥哥很喜欢在小溪里洗碗。有时,我还到上流去,放下一根小木棍,然后跟着小木棍往下走,看看小木棍会发生什么事情。

田野里,金黄的麦子刚刚收割完毕,我们又种上了玉米。到了秋天,玉米长得一人多高,绿油油的谷子结了长长的谷穗,蛐蛐在草丛中唱歌。我和哥哥来到田里,蹑手蹑脚地捉蛐蛐。我们家的小狗“小笨”在闲暇时间里喜欢捉蝗虫玩。在田里,我们可以到处乱跑,看蝴蝶飞舞,听小鸟欢叫,捉蚂蚁,逮蚂蚱,有时拿锄头在地里松土,自由自在,无拘无束。

老家有两个小湖,一个是爷爷的羊群冲凉用的,一个是我们洗澡用的。碧绿的湖水就像一块无瑕的翡翠,岸边长长的柳枝低垂在平静的湖面上,倒映在清凌凌的湖水里,给小湖平添了几分妩媚。炎炎夏日,我们就投进湖水的怀抱,赶走一身的燥热。我们尽情地游着,不时会有一些小鱼撞到腿上,痒痒的。

羊群被关在圈里,每天都要出去放一放。我喜欢跟着爷爷一起去放羊。蔚蓝的天空,洁白的羊群,碧绿的草地,清澈的湖水,仿佛置身画中,使我不由得想高歌一曲。

乡村的美景

有人喜欢喧闹繁华的城市,有人喜欢宁静清爽的大山,而我,则喜欢乡村一年四季的美景。

春姑娘乘着风,踏着云彩从远方赶来。用她那奇妙的魔法棒解开小河被冻僵的身体,擦干,花儿脸上激动泪水,抚摸着把头深深藏进土里的草弟弟。她呼唤着“远出”的小鸟,燕子归来了,喜鹊唱着歌,她唤醒了在冬眠的小动物,鱼儿在河里欢快的游动,青蛙呱呱地唱……农民伯伯也开始播撒种子。春姑娘刚走,可爱的夏姐姐便穿着短袖衫短裙跑来。她一会儿看着孩子们在河里游泳,就像一条条活跃的小鱼;一会儿跑到别人家屋檐下乘凉;一会儿又跑到树林里或者是路边的柳树下,逗着那一片片翠绿叶子玩;有时吹吹口哨,有时把叶子含在嘴里吹着动听的歌;有时把叶子放在河中,让落水的小蚂蚁当船四处游荡。夏姐姐不但可爱,还调皮得很呢!

她跑到太阳公公身边,想方设法地逗他笑,太阳公公被逗的哈哈大笑,笑得让男孩子们忍不住脱衣服,只留下一件小肚兜挂在胸前,她却笑嘻嘻地躲开了。接替夏姐姐的,是温柔善良的秋阿姨,爱打扮的秋阿姨还带来了十几件漂亮的衣裳。秋阿姨先给苹果妹妹换上了红色的舞装,再给梨小姐脱下原先的绿裙子,换上一件黄色的公主裙。秋阿姨还给葡萄夫人换上她喜欢的紫色西洋裙;给桃公主带来一件粉红色的婚纱;送给年迈的石榴奶奶一件淡红色的古装,石榴奶奶害羞地咧开了嘴……秋阿姨又来到了田野里。瞧,麦穗弟弟正迎着风儿摆动,把头摇得像拨浪鼓似的,秋阿姨不禁高兴地笑了。夕阳下,不停摇摆着的金黄色波浪和农民们的身影,在与秋阿姨互相送别。寒风凛冽,人们开始意识到冬天来了。

啊!使我流连忘返,虽然事已过多年,但在我的脑海里依然清晰,依然令人意犹未尽。

乡村美景

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”在这个阳光明媚的日子里,我来到了乡村,饱览了如诗如画的田园风光。

在一次偶然的机会中,我体验到了农民们种田和收割的辛苦。远远看着这一片无边无际的田地,就像一片金色的海洋。一棵棵比人还高的稻子,仿佛在传递着丰收的喜悦。一个个农民正在收割,只见太阳火辣辣的'晒着地面,农民们留着豆大的汗珠,但他们还是充满了笑容。过了几个星期后,他们带着丰收的喜悦,让粮食堆满了仓库。

随后我来到了乡村的果园,里面的品种丰富,有龙眼、草莓……我当然是去摘我最喜欢吃的龙眼了。龙眼长在树上,人是够不到的,可是又没有梯子,怎么办呀?我急得团团转,看着那黄澄澄的龙眼,口水都要流出来了,可是就是摘不到。这时,我灵机一动,想到了一个方法。把小刀绑在棍子的一头,用力的甩。一串、两串、……这方法可真好,一甩就是十几串。我兴奋的跑了过去捡了起来,我把龙眼放进嘴里,品尝了一下。啊!好甜呐!

今天,我不仅欣赏到了美丽的风景,还品尝到了美味的水果,真是美好的一天。我爱美丽的乡村!

乡村美景

乡村在以前的时候人们都住着朴素的房屋,现在随着科技的发达,人们住上了漂亮的小洋房。但人们总爱在自家门前搭一瓜架,种上了南瓜、丝瓜、和黄瓜,瓜藤便会攀上藤架,爬上房顶。到了夏天,花落了的时候,藤上便结出了黄的、绿的瓜。站在瓜架下,看到水灵灵,嫩嫩的黄瓜,都会忍不住把它摘下来,都来不及洗就迫不及待的往嘴里塞,一股淡淡的香甜味儿顿时从舌尖直沁肺腑。这股甜甜的香味儿恐怕只有乡下人家才能有机会真实的品尝到口吧!有些人家还喜欢在院子里种上芍药、凤仙、鸡冠花,和五颜六色的菊花……朴素中带着几分华丽,显得一份独特的农家风光。

春天田野里的油菜花开了,山上的杜鹃花开了,成了花的海洋,并且还有一股浓浓的花香味呢!勤劳的蜜蜂也开始采蜜了。小女孩们喜欢提着自己亲手做的竹篮到山上去采花,爱臭美的.小姑娘还把花儿插在自己的头上。田里的禾苗宝宝在春雨姑娘的滋润下,在太阳公公的照射下,茁壮成长,好像铺上了一层绿绿的地毯。小河里的鱼儿也开始出游了,好像在欢迎春天的到来。

秋天绿油油的禾苗换上了金黄色的新装。瓜藤上的瓜熟了,散发着诱人的香味,使人垂涎欲滴。乡下人家还喜欢在自家院子里养几只鸡,母鸡像个大将一样带着自家的士兵(小鸡)去觅食,雄鸡呢则像个优秀的保镖,时时刻刻保卫着母鸡和小鸡们。有些人家不仅养了鸡还养了鸭,鸭子们喜欢到附近的小河和池塘中玩耍嬉戏,它们不时的把头扎到水下去捉鱼。

冬天白雪覆盖了整个大地,它给房子戴上了一顶雪白的绒帽,它给大地妈妈盖上了雪白的棉被,小朋友们兴奋的冲出家门,他们在雪地里打滚,堆雪人,打雪仗,冬天给小朋友们带来了无比的欢乐。农民伯伯更是开心,因为明年又是一个丰收年。

不论什么时候,不论什么季节,都是一道自然、和谐、独特、迷人的风景。

乡村美景

如果有人问我,你是愿意生活在城市还是生活在乡村,我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村,那里的美景令我魂牵梦绕。

春天,万物复苏。小草悄悄地探出了头,池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿,小小溪流欢快地流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说,“春天来了,春天来了”。

夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田边放慢脚步,不知道要吞掉多少口水呢!夜晚,明亮的月亮早已挂在天空,辛勤劳动了一天的人们凑到一起,摇着那古老的蒲扇,天南地北的聊着有趣的事情。秋天,是丰收的季节。风宝宝偷偷地吹了口气,成片的农田顿时掀起层层的波浪,高粱笑红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯的脸上更是笑开了花。果园里,果农伯伯采收着金灿灿的柑桔,黄橙橙的鸭梨……嘟嘟,大卡车装满了果实开走了,他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。

冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个世界都变成白色。晒谷坪上,几个小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可欢了。

乡村,虽然没有城市的商业繁华,但是它有美丽的景色,有清新的空气,而这些在城市里是看不见的。去年暑假,妈妈带我一起去了乡村欣赏这些美。

在那高低不平的土地上,一排排白墙黑瓦的村宅依路而建。在村东头,有一家小院,小院正中栽着两棵四季桂花树,树枝上开着一团团,一簇簇的桂花,散发着缕缕清香,这香气驱走了夏日的闷热,使人感到格外舒服。

吃完了早饭,农民们纷纷下地了。有的背上洒药器,来到果林旁为果树喷洒农药;有的走到小河边,挖开水道,给自己的稻田引水;还有的走到花生地里,拿起镰刀割杂草……看着自己的植物茁壮成长,他们笑了。

到了九月,稻谷成熟了,高粱露出了笑脸……田野上,勤劳的农民头戴斗笠,有的弯腰挥镰割稻,有的来来往往的运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停地开动着,在身后翻起层层泥浪。忙完了,大家伙开心地笑了。

乡村,虽然没有城里面那么繁华,但是他有城市没有的清新空气和美丽景色,那风景和乡下人家汇成了一幅美丽的景色。

乡村美景

农村的景色是最自然的,最美的,如果用一个成语来形容,那就是:美不胜收。

我从小就生活在农村,对农村当然了如指掌了,但是最让我情有独钟的当然是农村的美景了!

春天时的农村就像是生活在绿色帐篷里的小娃娃。这顽皮的小娃娃,用它那彩色的笔,把桃花染成了粉色;把柳条漂成了翠绿色;把山峰描成了青色;把秧畦绘成了绿色。

夏季来临,桃花便变成了又大又红的桃子,池塘里开满了五颜六色的荷花,又大又香的莲蓬,人们在树荫下乘凉。

秋天,是农民们最爱的季节,因为这是一个丰收的季节,当然,也是最美的季节了。一眼望去,田野像一条大大的金黄色毛毯,一望无际,看着住在毛毯里的小人们,正在向农民们热情地招手呢!个个乐呵呵的,真可爱!果园里挤满了密密麻麻的果实,露出了欢乐的笑脸。你看,这边又大又红的苹果正等着人们把它摘回去呢!你瞧,那边晶莹剔透的葡萄正等着人们去品尝它的美味呢!公园里秋叶飘零,像一位位婀娜多姿的仙女在空中轻歌曼舞。秋风像一把大扫帚,帮大地清扫这零落的叶子。

冬天帮农村换了一套洁白的新装,整个全都是白色的,屋檐上,道路上,田野里,大树上,都换了一套整洁的衣裳。处处也可以看到孩子们玩耍的情景,我想:他们应该也喜欢这迷人的冬景吧!

农村的景色是美丽的。无论春夏秋冬,它总是那么美丽。它是我们农村孩子永远的骄傲!

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乡村美景

乡村是一幅秀丽的画,永远刻在我的心里;乡村是一曲动听的歌,让我百听不厌,如痴如醉。我的家乡在农村,那里有一派独特的,让我流连忘返。

我的家乡是个美丽的地方,那里有一条小河。河水清澈见底,清得可以看见河里的鹅卵石和一条条欢快的小鱼。河水真静啊,静得感觉不到它在流动;河水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的.翡翠。河面上还有人在划船,船桨激起的水花扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸往后移。

乡村的田野是非常美丽的。走在田野,首先映入眼帘的当然是一片金黄的稻谷,只见黄灿灿的稻谷像许多金子铺在地上,成了一片金黄色的海洋。一阵风吹来,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,随风摇来摇去,散发出迷人的清香。再往前走,便是红彤彤的高粱。高粱浑身上下一片通红,远远望去,就像一片火海。旁边还有一片玉米地,那里的玉米很高,长长的秆上挂着金黄的玉米,美丽极了!

啊!我爱家乡,但我更爱这如诗如画的。

乡村美景

我的家乡在重庆江津的一个乡村小镇,那里山清水秀,四季风光无限,而我独爱家乡的春天。今天,风和日丽,老师带领着我们四年级全体同学来到小镇郊外,体验春天的美丽。一路上我们欢歌笑语,好不热闹!

田野里,一群群小鱼小虾在水中嬉戏,它们似乎好像在和我们玩耍,一会儿躲在水草里,一会儿又从水草里游出来,而蝌蚪则在“找妈妈”。突然,一只白鹤从水中逮出两个“小俘虏”,在空中美美地吃着他的战利品。我们伸手摸一摸清澈见底的田水,不禁赞叹到“哇,真凉啊!”一年之计在于春,现在,泥土也不再寂寞,因为农民伯伯正在它们身上辛勤的播种春的希望。

从田野来到乡间小路。油菜花、胡豆花、桃花和李子花,样样都有。胡豆花的香气扑鼻而来,它的花瓣很特别,好像是一双双眼睛只盯着你看,好像在提醒我们别踩着它,小心脚下。桃花的香味与李子花的香味融合在一起,让人无法用语言表达出来。最引人注目的是油菜花,它大片大片的长着,金黄色的花朵好像一块块的黄金,洒满每一个角落。微风一吹,油菜花好像一个个身穿绿裙,头长金发的舞女,在风中舞动着婀娜多姿的身体,散发着清香,让我感觉似乎在仙境里一样。这时一些“小顾客”来了,蝴蝶在花丛中嬉戏玩闹,蜜蜂则争先恐后地辛勤采蜜。

家乡的春天,不仅花多,草也很多。从山顶到山脚全都是绿油油的小草,他们形状各异,有的是尖尖的,有的是圆圆的。踩在上面,如同踩在棉花上一般,软软的。躺着更是舒服,好像睡在绿毛毯上,如此舒服,还真让人有些心疼。

郊外的树也不少。有桃树、梨树、柏树、花椒树和一些不知名的树。最壮观的是黄桷树,树冠粗大,枝叶茂盛。犹如一把撑开的绿色大伞。平时路过的人还可以在这下面休息、躲雨、遮荫。快走了,我们在树下留影纪念,有些人在树上,有的人在树下。照相的时候,我们就像蚂蚁一样,围成一堆。

啊!家乡的春天到处生机勃勃,油菜花优美的舞姿,蝶儿在花丛中穿梭,鸟儿自由的向我们展示着它们的歌声,这简直如一幅美不胜收的水彩画儿。

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《乡村四月》

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《乡村四月》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(一)、说教材

《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课《古诗词三首》中第一首,这首诗是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,稻田里波光粼粼,天空中云雾蒙蒙,杜鹃欢唱,大地一片欣欣向荣的景象,后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。突出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示,整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱和欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

依据教材特点和课标要求,我制定了以下教学目标:

1、认识1个生字、会写2个生字、正确读写“蚕桑”。

2、背诵、默写古诗。

3、在诵读中想象画面,并能够用自己的话描绘诗的内容,抓住诗的特点,体会诗人的思想感情。

4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱,养成课外主动积累的好习惯。

教学重点:

1、诵读古诗并默写。

2、在诵读中想象画面,并能够用自己的话描诗的内容,体会诗人的思想感情。

教学难点:

在诵读中想象画面,并能够用自己的话描绘诗的内容,体会诗人的思想感情。

教具准备:

小黑板、挂图。

教学时间:一课时

(二)、说学情

四年级孩子已经掌握了一些读诗的方法,但因为是借班上课,对学生不熟悉,所以设计教学时我着重考虑如何激趣、激情。

(三)、说理念

《乡村四月》是一首古诗,依据课标,第二学段古诗词教学目标是“注意在诵读过程中体验情感,领悟内容;让学生在正确、流利的基础上,有感情,带着表情的朗读。在本次小学语文课堂教学观摩主题,“凭借课文的例子,选找教学突破口,引导学生学习用语文,”指导下,我的设计理念是以读为本的教学活动,引导学生朗读感悟,想象画面,体验诗人的情感。这里的读,是声情并茂地读出诗文的情和意,表达自己的情和感,促进感悟的内化与升华。读出个情味,给予学生尝试的空间与时间,畅所欲言地交流自己的体悟,在互动评价中掌握情感的基调,最后进入意境,身心融入而忘情地读。诗歌与记叙文不同,除了把握朗读的情感基调,更要把握朗读的节奏及其轻重音。

课标指出:阅读是学生个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。本节课我主要采用以下几种教学方法:

1、联系生活法:学生是活生生的人,他的生活经验是最感受性的学习材料。《乡村四月》写的是江南农村初夏的时节,而现在正好是春季,因此课堂中在课前3分钟与学生轻松谈话聊聊自己眼里的春天。引出古人眼中的春天。

2、知识迁移法。四年级的孩子已学过一些诗,也懂得古诗学习的一般方法“读通——读懂——感悟——背诵默写”,在导入课题后让学生回忆学诗方法,起到复习巩固作用,同时也可利用这一方法来学习本首诗。

3、品读感悟法。课标中提出二段诗词教学目标是“在诵读过程中,体验情感、领悟内容。”语文教学,对语言文字的品味是学生的语文能力形成的关键因素。品出诗歌的韵味,必须扣住重点词句,在比较、玩味、体悟中咬文嚼字,嚼出语言背后的情味、意味、韵味;嚼出弦外之音,言外之意,逐渐走进诗文意境场景,走进角色,与人物共鸣,与作者交心,享受人文陶冶与情感震撼。

4、引导想象法。利用插图引导想象景美、人勤景象。

1、收集资料法。课前让孩子收集诗人翁卷的资料,培养孩子收集信息和处理信息的能力。

2、朗读教学法。朗读有助于感知语言,感悟者作者抒发的情感。课堂中通过个别读、齐读来正音,看图引导学生想象,熟读成诵等方法让学生把诗读通、读懂。

3、想象悟情法。古人云“诗中有画,画中有诗”。因此让学生展开想象体会山原的欣欣向荣,乡村人的勤劳忙碌,感悟诗人对乡村生活的热爱和赞美。

四、师生互动,说程序

(一)、谈话导入析课题

课的关键是激发学生的情感,让学生产生与文本对话的愿望。因此,利用课前3分钟与学生聊天,让学生谈谈自己的眼中的春天后,再让学生背些描写春天的古诗。如《咏柳》《早春》《春晓》……导入新课教学。这样既联系生活,又复习了旧知,为学生理解诗的含义垫定感情基础。

(二)、回忆学法,指导自学

四年级的学生已掌握一定的学诗方法,让学生回忆学诗的方法——先读通,后悟诗意和诗情,再背诗。通过这一方法来指导学生自学。

(三)、读通诗文

在这里我紧扣“读通”这个环节,先让学生自读后检查指导学习生字“蚕”“桑”。

1、了解翁卷的资料和诗题意思。

2、学生自由读诗。

3、通过个别读、范读、齐读等方式读通诗文,相机学习生字“蚕”“桑”,从生字的音、形、义三方面指导。

(四)、读懂诗文,感悟诗情。

俗话说 “书读百遍,其意自见。”依据课标和诗词教学的特点,这环节我采取自读自悟,想象感悟,教师引导,品出诗味的方法,引导学生用自己的话说诗意。而教师的“导”,就是教学的预设,而“味”,就是咀嚼语言,品味出情感。由于孩子们的认知水平和生理、心理特征有别于成人,他们处在启蒙阶段,于是,课堂教学必须高度关注童心、童趣,深入浅出为他们的喜闻乐见。一般而言,要依据学生的实际,教材的特点,知识能力点,设计整体感知要点,突破重难点的方法,领悟情感的方式,从而悟出诗歌味儿来。“导味”,教学过程必须简单,只能是个粗线条,感悟的`方式与方法应明了易于感悟,并且能运用操作,这样,教师才能灵活驾驭课堂,放飞学生个性,让课堂充满生命活力。这环节是本节课的重点,具体做法是:

1、师生回忆小结了解诗文的方法,指导学生自读自悟诗意。

(1)我是这样处理的,“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟“这两句写景的诗句领悟诗意有一 定的难度,我采用看图引导想象,体会山原的“绿”引读感悟。结合学生的自悟让学生看图和注解感悟“白满川”是天色倒映在稻田里的水中和水色交相辉映,给人一种什么感觉?(白茫茫的很耀眼)因此诗人说“白满川”。春天的雨又轻又小像雾又像烟,这样的雨又可以说是(烟雨蒙蒙)这时我抓住一个“绿”字,引导学生想象:四月的乡村,原野是绿的,山陵是绿的,还有绿的———绿的———绿的———。学生通过看、说明白诗人眼里是个绿色主宰的世界,此时我引用《咏柳》中的两句诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”和《泊船瓜舟》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。让学生感悟绿给人感觉是——生机勃勃,顺势指导学生朗读,读出绿。

(2)“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”。这两句写乡村的人勤劳的诗句比前两句更好理解,我让学生先说然后点拔。采集桑叶养蚕,耕田插秧这是乡村四月繁忙的劳动生活,从哪里可以看出劳动繁忙、紧张?引出:才了蚕桑又插田。引导学生想象:读着这句我仿佛看到乡亲们————,听到乡亲们在田间说————。接着我引用诗句“一年之计在于春”让学生感受乡下人家此时的心情,累并快乐着但对末来充满希望。诗人就是这样饱含赞美之情写下了这充满活力的乡村美景,读出你心中的情感吧!

(3)学生用自己的话说说整首诗的诗意。

(五)、熟读成诵

(六)、默写古诗

(七)、课后延伸

1、自读第二首诗《四时田园杂兴》,让学生谈谈自己对第二首诗的整体印象。学生肯定能说出第二首诗主要写人们很忙,教师再相机说“其实第二首诗的主要意思在第一首诗中就有体现了”,学生再背“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”从而对课进行小结。

2、背诵默写《乡村四月》

3、课后收集并积累其它田园风光的诗词。

乡村四月的诗意_乡村四月的意思

今天,我和爸爸一起去乡下奶奶家里玩。

正处农历四月的乡村,春光明媚,微风拂过脸颊,十分凉爽。

又来到那条小路上,时隔多个星期,路旁田地里的禾苗又长高了不少。几条小泥鳅在禾苗中穿梭,但我却被它们吓得四处逃窜。望着这片养眼的绿色,嫩绿、新绿、翠绿、碧绿,由淡转浓,心旷神怡。到了秋天,调皮的禾苗会换上闪耀的浅黄色新装,秋风吹来,麦浪滚滚。不过,我更喜欢春天的田野。

春风悄悄掠过这一片生机勃勃的田野,几只小鸭子“嘎嘎”的叫声悠然传来。有鸭子的地方一定会有河流。田野的对面有一条小河,河水特别清澈,好似一只明亮的眼睛。小河的水,很静,静得没有一丝涟漪,仿佛一面光亮的镜子,倒映出四周的美景;小河的水,很清,清得可以看清水底的鱼儿,鱼儿在自由地玩耍;小河的水,很美,在阳光的照耀下,犹如一块无瑕的水晶,又宛若一个不食人间烟火的少女,优雅而清纯。大鸭小鸭在里头嬉戏,时不时把头伸进水中觅食,只有在这时,小河才会悄悄微微一笑,一个个小水花也开始荡漾。

见完了这些故友,我也该去给奶奶帮忙了。穿好套鞋,提起小水壶,我兴致勃勃地走入田间,为小苗输送营养。清风拂面,水滴从壶中漏出,洒到小苗的身上,所有的苗苗都如愿以偿喝到了水,在春光的闪烁下,它们一个个都显得更加光彩有活力。

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乡村美景

我喜欢乡村的风景。让我们迈着轻松的脚步,哼着农间的小曲,一起欣赏着乡村田园风景。

春天来了,山上开满了金黄色的油菜花,小草也偷偷地从土里探出了脑袋,呈现出一派生机勃勃。

夏天,大地享受着阳光的照耀,许多地方都弥漫着丰收的喜悦。山上开满了五颜六色的鲜花,有金色的向阳花,粉色的桃花,白色的栀子花……简直是花的海洋。到了下雨的时候,到处都是流水声,叮叮咚咚,清脆悦耳,小河就好像哼着一首动听的曲子,动听极了。

秋天,硕果累累。挂在枝头的`桔子,像个红通通的的小灯笼;躺在地上的大西瓜像个胖墩墩的小娃娃。地上的甘蔗又细又长,像是一排排士兵笔直地站在马路旁。

冬天,大地铺上了一层厚厚的雪,一片银装素裹。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人。有的拿起雪球扔在别人头上,有的正在专心地制作着自己的雪人,玩得可开心了。在这片欢声笑语中,我闭上眼,细细聆听,除了孩子们的生气,我还隐约感觉到了在这厚重的雪地里的许多安静沉眠的生命。

文档为doc格式。

乡村四月外

乡村四月,正是乡下农人最忙的时候.周末和孩子到郊外走走,烟雨中看见洱海边上漠漠水田里白鹭翻飞、农人忙着插秧,便回想起大集体时代在乡下栽秧的情景.

作者:杨鲲峰作者单位:刊名:大理文化英文刊名:daliculture年,卷(期):“”(4)分类号:关键词:

乡村美景

“爆竹声中一岁除”,我们迎来了崭新的二零一零年。

我走在乡间的小路上,万物复苏,一派生机勃勃。空气中弥漫着泥土的味儿,小草从土里探出头来,嫩嫩的,绿绿的,好奇地欣赏着这个奇妙的世界。不起眼的打烂碗花穿着粉色的短裙,向我招手;迎春花露出了金色的笑脸,爬满了墙头;樱桃花绽开笑脸,洁白得十分可爱,它们从树枝开到树梢,密密层层的不留一点空隙;玉兰花树上没有一片树叶,大朵大朵的花儿竞相开放,有的枝上只剩下几个花骨朵儿,真惹人喜爱。

经过一季寒冬的洗礼,道路两旁的松树更加挺拔了,它们犹如站岗的士兵,排列得整整齐齐,挺直了腰,笔直地指向蓝天。柳树抽出新的枝条,发出了嫩嫩的叶儿,正在和煦的春风中梳理着它那柔软的长发,好似一位婀娜多姿的少女。

田野里,金黄的油菜花露出了灿烂的笑容,像铺了满地的金子。胡豆花穿着紫色舞裙,随着风儿舞蹈。绿油油的麦苗贪婪地吮吸着春雨。

“春江水暖鸭先知”。溪水中,鸭妈妈和鹅婶婶带着自己的孩子在水中嬉戏打闹。家家户户的院子里,母鸡率领一群小鸡在草丛中觅食,公鸡则翘起了自己的尾巴,昂首挺胸,高傲地走来走去。

泉水叮咚,百鸟也从南方飞回来了,停歇在枝头、电线上齐唱道:“春天来了,春天来了……”

好一派迷人的风光啊,令人沉醉!

乡村美景

乡村是一幅美丽的图画,让我百看不厌、如痴如醉。

迷人的乡村,天空一碧万顷。天上的白云千姿百态,一会儿变成一匹四蹄生风的白马,一会儿变成活泼可爱的小白兔,一会儿变成凶猛的老虎……太阳公公看着这些调皮可爱的动物们,不禁笑了起来,向着大地散发着灿烂的光芒。

远处有着一幢幢房屋,这些房屋很有特色,墙壁上一尘不染,屋顶上的颜色很多,有红色的、有黄色的.、有蓝色的……五颜六色的房屋让我眼花缭乱。

草地上还有着一棵棵的葱绿的大树,像一把把撑开的大伞,为人民遮阳挡雨。草地上还有色彩斑斓的小花,还引来了蜜蜂呢!一阵微风吹过,小草们像是在尽情舞蹈呢!

近处有弯弯曲曲的小路,小路两边长着棵棵苍翠的大树,真像神气的卫士,守卫着美丽村庄。

乡村的美景深深地吸引着我,我爱乡村更爱这如诗如画的。

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