毕业典礼是对学生们四年辛勤付出的肯定和认可，也是他们进入社会的重要仪式。最后，小编为大家整理了一些毕业典礼的庄重仪式和流程，希望对大家有所帮助。
小学毕业典礼流程方案
1、宣传片(ppt)、会场背景制作、音乐。
2、毕业证、六年来获得的荣誉统计表(奖牌)。
3、班级节目。
4、校长、教师、家长、学生发言稿。
5、各类表彰证书：xx小学毕业证书、雏鹰争章之星证书、阅读冠军、大合唱歌星。
6、学生向学校赠送礼物——书画作品。
7、音乐《班歌》。
：放学校简介宣传片ppt。
1、播放视频《快乐成长》。(或者做背景墙，学生做讲解员)。
2、为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖优秀学生及家长走红毯、
(1)xx小学优秀毕业生、优秀家长名单(各10%)。
(2)颁奖：为“雏鹰争章”“海量阅读”“大合唱”颁奖。
3、宣读2017届毕业的决定。
4、颁发毕业证书(音乐起)。
学生为任课教师献礼物。
1、有请校长为我们致辞。
2、班主任老师、各学科教师寄语。
3、家长的嘱托。
1、(毕业生代表讲话)、毕业感悟。
2、全场合唱《校歌》。
3、毕业汇报演出。
学生、家长、老师可以在会场、校园照相留念。
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
我是主持人**我是主持人**。
师1：今天是个值得庆贺的日子，我们六年级全体师生欢聚一堂，隆重举行xx小学2017届学生毕业典礼，让我们向顺利完成六年学业，即将跨入中学的全体同学表示热烈的祝贺，向为学生的成长倾注了热情和智慧的各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
师2：今天前来参加毕业典礼的领导、家长和来宾有：
让我们再次用掌声感谢你们的到来。
a、亲爱的同学们，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。
b、分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对陆小母校的怀念，诉不尽对母校的感恩情。
a、六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。
b、感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。
亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美。
a、难忘老师如水的深情;难忘老师真情的教诲;今天，让我们一起走进曾经的美好时光。
a、有一个人，像我们的大哥哥大姐姐，像我们的大朋友，那就是我们可亲可爱的数学老师，引领我们走向学习的高山之颠。
(合)美丽的花园，成长得摇篮!辛勤的园丁，哺育我们成长!六年的传授!一辈子的恩情!即使即将离去!但永远不会遗忘!
师1：“情系母校，扬帆远航”xx小学2017届学生毕业典礼。
师生合：现在开始。
师2：全体起立，奏国歌!请坐!
生1：在美好的时光里，在可爱的校园里，今天我们就要告别小学生活，告别这个生活了六年的校园。告别我们亲爱的老师，告别我们亲爱的同学。
今天，我们毕业了!
生2：回顾六年的学校生活，一幕幕都像一幅画，都像一首诗，更像一曲动人的歌。六年来，在母校的温暖怀抱里，我们茁壮成长!在老师的悉心关怀下，我们健康成长!在同学的爱心帮助下，我们快乐成长!
请大家观看短片《快乐成长》。
男：尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是年班***。
女：我是年班***。
男：今天，我们圆满地完成小学六年的学业。我们欢聚在这里举行小学毕业典礼。
女：我谨代表六年级全体同学向为我们付出心血、奉献智慧各位领导、老师和家长。
合：致以崇高的敬意!(敬队礼)。
男：六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。
(视频画面配学生解说词)。
男：我们曾记得入队时，大哥哥大姐姐为我们戴红领巾时我们美滋滋的神情。
女：我们曾记得在运动场上我们矫健的身影，跳绳比赛骄人的体育运动成绩。我们曾记得团体操表演一只小白鹤翩翩起舞，一树桃花热情开放，一棵棵柳树装点着法库山乡。
男：春华秋实，一张张奖状，记录着着我们勤奋和汗水，一本本荣誉证书，书写着我们的求知与探索。所有的这些都凝成一句话，我们爱xx小学!我们曾在xx小学度过了金色的童年!
女：短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。
男：我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。(ppt现在学生漂亮的生活照片、集体照片)。
女：同学们，我们即将离开我们爱的，爱我们的小学，踏上人生新的征程。愿我们在中学阶段也能延续xx的学风、校风。
男：牢记xx的校训：“让读书成为一种生活方式”、“把优秀当成一种习惯”，敢于探索，“做最好的自己”、“做独一无二的自己”。为母校争光。
男：如今我们带着老师、家长的祝福飞向美好。
女：明天我们将带着爱和幸福返航!
合：我们爱母校!我们爱xx!
(滚动字幕)。
xx小学将继续关注你们的成长，祝每一位同学拥有一个充实难忘的中学时代!
男：看着胸前鲜艳的红领巾，看着短片中同学们幸福的笑脸，我们知道这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的时刻珍藏。
女：杨校长宣布关于颁发2017届学生毕业证书的决定。
请邵老师颁发毕业证书(音乐起屏幕展示毕业生名单)。
师2：以班级为单位，请你高举毕业证书每班30秒展示。
合：今天我们以xx为荣，明天xx将以我们为傲!(三遍)。
生1：6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
1、“文明之星”：请***宣读颁奖词，有请家长和我们的**之星，请***为“文明之星”颁奖。(播放颁奖音乐)。
3、“安全之星”请***宣读颁奖词，请***为***颁奖。
4、“礼仪之星”请***宣读颁奖词，请***为***颁奖。
5、“守纪之星”请***宣读颁奖词，请***为***颁奖。
6、阅读冠军。
7、大合唱优秀歌星。
男：时光流转指尖，别离将至，我愿你们的身影在xx定格,留下你的光荣，留下你的骄傲与不凡。
女：愿xx留下你成长的足迹，留下是那些与你朝夕相处一路陪伴的人们。
男：xx小学，永远期待着有你的身影，愿xx成为你一生美好的记忆.....
男：鱼儿离不开水，花儿离不开阳光，我们的成长离不开老师的培养,让我们用最热烈的掌声请出毕业班的所有任课教师老师。
女：为授课教师献礼。(老师上场，接受礼物播放音乐)。
女：让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。
掌声有请毕业生向老师赠送纪念品——学生书画作品。
男：我们就要告别小学这段时光，满载多年来采撷的累累硕果。
我们就要告别小学这段时光，承载着母校师生的切切深情。
女：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上飞翔的翅膀。
感谢您，可爱的母校，您的教导助我们扬帆远航。
合说：母校，祝福您!老师，感谢您!
任课教师不下场直接进入下一环节：殷切祝福，每人说一句话。
(主持语)甲：六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的任课老师了。你们与我们朝夕相处，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：掌声欢迎各位老师为我们作毕业寄语(老师为学生书写毕业寄语背景播放)。
师1：感谢所有任课教师六年来的辛勤劳动。谢谢你们!
师2：爸爸妈妈是孩子们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说，有请***代表家长把祝福送给孩子们。
生：有请校长作毕业典礼致辞。
第四部分：扬帆远航。
生1：我们就要离开了，请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记我们的老师。
生2：老师，请您放心:爸爸妈妈，请您放心我们长大了!
合：我们将向着更高更远的目标扬帆远航!
生1：毕业生代表讲话。
生合)再见了母校,再见了老师，
学生2)稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!
师：我们深信：明天，xx小学必将以你们为骄傲!
4、送别：与任课教师握手，毕业生将自己的签在“我毕业了，今天我以xx为荣，明天xx以我为荣”的留言板上。
学生、家长、老师可以在会场照相留念。
小学毕业典礼方案小学毕业典礼活动策划
一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。
二、时间：7月1日上午8点。
三、地点：学校大操场。
四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表。
五、活动准备：
(1)主持人：六年级两名学生。
(2)布置会场：王建平、体育组全体教师。
六、活动的目的：
1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”
七、活动过程：
(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。
(三)全体起立，奏唱国歌。
(四)领导代表讲话。
今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!
校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。
(五)毕业生代表讲话。
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的`校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。
(六)教师代表讲话。
我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!
(七)、宣布毕业生名单。
六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。
(八)颁发毕业证书。
有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。
(九)、向老师献花合影。
老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)。
(十)合唱《感恩的心》：
(十一)宣布活动结束。
小学毕业典礼活动方案
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“xx一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！
6月30日下午。
学校篮球场。
感谢师长恩珍藏母校情。
与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。
主持：李xx、何xx。
准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备。
1、升国旗，齐唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。
4、学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的'窗前》，解说)。
5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。
7、学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。
8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。
9、学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。
10、校长讲话。
11、学生宣誓。
毕业宣誓词：
我是东xx市第一小学的学生，也是一名预备中学生。在毕业走向更高一级学校后，我一定将讲文明、懂礼貌，遵守校纪校规，遵守公共道德，遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大，爱家人，爱老师，爱同伴，爱校园，努力为学校增光添彩！
宣誓人：xxx。
12、学生献歌：《感恩的心》。
感恩我的老师感恩我的父母。
东xx市第一小学。
20xx年6月11日。
小学毕业典礼方案小学毕业典礼活动策划
主持人：主持稿：
合：各位同学，各位老师，大家上午好！
雷家店中心小学2009届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！
请坐！
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽，回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单！
乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
（赵老师发言）（见“附件1”）。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。
（见“附件2”）。
乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。
（见“附件3”）。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋！
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。
（见“附件4”）。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。
甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
（见“附件5”）。
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
（见“附件6”）。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱雷小校歌。
甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！
（校长寄语）。
（见“附件7”）。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！
附件1：（班主任寄语）。
亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
附件2：（学生发言稿）。
大家好！今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。6年的小学生涯在今天将结束，摆在我们大家面前又是一个崭新的开始。一个新的起跑线，同时，我们就要离开培育我们6年的学校。
6年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是您，赋予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的艺术殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。您，给我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。是您，给了我们看世界的.眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己，对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。
我们感谢母校，从踏入学校的第一天起，学校就为我们的学习提供了最好的条件。无论是师资力量，还是其他软件、硬件环境的配置都不遗余力。
如今，我们就要离开母校了，但是，我们不会忘记老师们谆谆教导，不会忘记母校的培养，我们将用不懈的努力来回报你们的一片深情.
我还要感谢我周围所有的同学和朋友。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的日子，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。
附件3：（告别母校）。
春雨是您，
小草是我，
您用知识的甘露，
哺育着我的心田。
大海是您，
小舟是我，
您用航标引导我，
在知识的海洋里，乘风破浪。
不管您是美丽的秋海棠，
还是芳香扑鼻的白玉兰，
我依然不减对您的爱。
啊，我的母校。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
增人以微笑，心留愉悦。
今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
附件4：（让我们荡起双桨歌词）。
让我们荡起双桨。
小船儿推开波浪。
海面荡漾着美丽的白塔。
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中。
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳。
阳光洒在海面上。
水中鱼儿望着我们俏俏的听我们愉快的歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中。
迎面吹来了凉爽的风。
昨晚了一天的功课。
我们来尽情欢乐。
我问你亲爱的伙伴。
谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻飘荡在水中。
迎面吹来了凉爽的风。
附件5：（单口相声台词）。
方案。
”俩要饭的打算k皇上去。撕皇榜！“咔”一下把皇榜给撕了。两个看榜的呢，就是县衙门里俩公差。俩公差这么一瞧：怎么着，要饭的撕皇榜？嗬，胆子太大了，一抖锁链子，“哗啦”这就要锁。刚一抖锁链子，俩要饭的一瞪眼：“干什么呀？啊？怎么回事啊？难道说锁着去给皇帝做‘珍珠翡翠白玉汤’吗？”俩公差一听：“哟，闹了半天敢情是二位‘汤老爷’呀？”“谁姓汤啊？胡说八道！我们做汤。”“二位做汤的老爷。你跟我们县衙门请吧。”让到班房里头，赶紧回禀县官。知县一听怎么着？在我这县找着做汤的人啦？嗬！该着我升官发财换纱帽。好！吩咐一声：“即刻出迎。”赶紧换上新官衣儿，降阶相迎。县官下台阶往对面一瞧啊，差点把鼻子气歪啦，怎么？对面站着俩要饭的：一脸的油泥，一身的破烂，光着两只脚丫子，站在那儿倒背着手，瞧县官一下台阶，冲县官这么一点头，笑嘻嘻的。县官这个气呀，就您们俩人还面圣哪，我们这儿还有两碗剩面。“真乃大胆！来呀，拿锁链子锁上，押解进京。”押进南京城。朱洪武一听怎么样？他高兴了。有人撕皇榜，做汤的人找着了，嗬，太好啦！即刻召见。这县官呢，押着俩要饭的奔金銮宝殿。七品知县呢，在明、清两代都是这个制度：没有见皇上的资格，非得有个特别的召见，他还得先到礼部里头言礼，三跪九叩、怎么磕头、怎么说话，这才行哪。这县富呢？全不懂，也没到礼部言礼就来了。到金銮宝殿往这儿一跪呀，净剩了害怕了。没别的，哆哆嗦嗦，颤颤惊惊，净剩哆嗦了。可是县官偷着这么一看这俩要饭的，这县富纳闷儿啦。俩要饭的怎么意思？见皇上三跪九叩？没跪，站在那儿笑嘻嘻地冲皇上点头呢。县官一瞧：啊，这俩敢情见谁都这样啊？嘿嘿！这皇上还不恼？皇上没恼。一看果然是小破庙里头给他菜汤子喝的那个，高兴啦！高兴可高兴啊，一看这穿着打扮，心里头暗含着埋怨这县官，心说：这县官怎么这么废物啊？你怎么不把他们俩人换两身儿好衣服来见我呀？你这破衣嗦的，让文武大臣、皇亲国戚一看，皇上认识要饭的，我这面子往哪儿搁呀？赶紧地就拿话找辙，站起来了。皇上多咱见人站起来？这会儿站起来了，“哦！哈哈，两位爱卿，你们为何装作如此打扮来见寡人呢？”你为什么装的这样啊？俩要饭的他不懂啊，“不！我们老这样？”皇上一听，行！我这句话白说啦。他老这样。“现在我们混整啦，您看见没有，多混上一挂铁链子。”这锁着呢。皇上借题发挥，吓骂县官：“糊涂的东西，大胆！给朕做‘珍珠翡翠白玉汤’的人，你怎么给上了锁啦？啊？岂有此理！来呀，推出去把他杀啦！”这就完啦。这县官跪在那儿，好家伙，磕头犹如鸡奔碎米，哆嗦得就跟蝎了虎子吃烟袋油子似的。哆里哆嗦。俩要饭的一瞧这县官，乐啦！俩要饭的一瞧：“哎哟哟哟，嘿，这有意思啊，这别杀呀！这是个玩艺儿啊！啊，万岁！看着我们俩人的面子，饶他一死吧，因为给您做‘珍珠翡翠白玉汤’啊，人不够用的，缺一个买作料的小伙计儿。”皇上一听：“那好！起来！买作料去！”这县官当了小伙计儿啦。库里头拨银三百两，另设御膳房，限三天限，要做“珍珠翡翠白玉汤”二百份。干吗做那么多呀？皇上啊，要大宴群臣。那意思——好东西不能我一个人吃，大伙全得尝尝。仨人到了御膳房，县官就给俩要饭的跪下了，“谢谢两位老太爷救命之恩！”“甭谢啦！”“让你买东西会吗？”“是，两位老太爷吩咐吧！”“你买呀，买这个一百斤菠菜，二百斤白菜，明白吗？三百块豆腐，四百斤糙米，两桶杂和菜，四瓢刷家伙水，去吧！”县官一听这是要干什么呀？“两位老太爷，怎么买这个？”“甭废话，让你买什么你就买什么，少了一样，做得了汤不对皇上口味，拿你试问！”“哎，是！买去。”半天儿的工夫都买回来了。“两位老太爷，东西都买来啦，就您说这个两桶杂和菜呀，没有。因为咱们也不能用外边的，就得用膳房的。咱们这个御膳房里头啊，大师傅说啦，一天就下来一桶杂和菜，两桶没有。”俩要饭的一听，“哦？那哪儿行啊，一桶怕皇上吃着不够味儿啊。你再问问去！”“甭问啦，是没有！”“没有吗？”“不是，膳房大师傅倒说了，有几桶是有几桶，因为那不是当天的，头几天的，那不能用。”俩要饭的一听，“噢，头几天的？嘿，那才好呢！那皇上吃着才够味儿呢！就要那个呀！两桶都要头几天的！”“哎，哎！”人不够用的，又借了两个御膳房的厨师傅，杂和菜也弄来了。仨人在这儿一站，“两位老太爷，您吩咐吧，我们都干什么？”“干什么呀？你呀？”让这御膳房的厨师傅，“你先去焖饭！啊，回来，焖饭会吗？”“让您说的，御膳房的大师傅还能不会焖饭吗？”“废话！会焖？做‘珍珠翡翠白玉汤’的饭也会焖哪？”“那不会！”“还是的！不会听着，告诉你，做汤的这种饭，首先说焖饭时的这个米呀，不准淘！别洗！倒到锅里就焖！切完了上面的干饭全不要！就要底下的糊饭嘎巴。去！”“哎，是！”这个走啦。“两位老太爷，我干什么呀？”“你呀，把这个白菜，跟菠菜弄一弄！”“是。”这县官绷不住啦，“两位老太爷，我干什么？”“咳，你这家伙，眼睛里没活儿，你干什么呀？给那豆腐弄碎了。”“哎，豆腐是切丁儿啊，这是切片儿啊？”“不切！拿手抓！抓碎了，就搁那刷家饮水桶里头泡着。那个桶可不能搁阴凉地方，得搭到太阳地儿去晒，知道吗？”“还晒？晒多大工夫啊？”“不论时间，晒冒了泡为止。”仨人一听，这是要干什么呀？这说：“他让咱怎么做咱就怎么做，等着吧。”那个焖饭，这个就抓豆腐。就这个切菜的这个难，白菜帮子去了八九成，就要当中那个嫩白菜心儿；那菠菜呀，甭说烂的，叶儿边上有一点黄都不要，净择这嫩菠菜。择了一点呢，打了一桶水，刚要洗，让俩要饭的瞧见啦。俩要饭的这么一瞧：“你吃饱了撑的！这不要的东西你洗它干吗？”“什么您不要啊？我这不是白菜心，嫩菠菜！”“废话，白菜心儿，嫩菠菜呀？分做什么！‘珍珠翡翠白玉汤’这都用不着。”“那么您说用什么？”“就要那白菜帮子和那烂菠菜，那堆儿那个。”“那我就洗这个？”“甭洗。”“甭洗我就这么切呀？”“不切！往锅里揪！”“啊？”“让你怎么做，你怎么做。”“好，好！”那儿把豆腐都抓碎了，就把桶搭到太阳地晒着去了。什么月份儿您呢？七月中旬，那天多热呀？一会儿就冒泡了。半天的工夫，都起了化学作用了，扑哧扑哧的，往外冒酸气，冒臭气！酸臭冲天。那个干饭嘎巴儿也都闹好啦，菜也都沤好啦，三个人站在那儿冲这堆东西发愣：糊饭嘎巴儿，白菜帮子，烂菠菜，两桶杂和菜，刷家伙水泡豆腐。县官实在绷不住了，“两位老太爷，我们给皇上做汤不做汤？我们怎么办呢？”俩要饭的一听就乐啦，“哼哼，忙什么的呀？给皇上做汤忙什么呀？瞧！”用手一指这刷家伙水泡豆腐这桶，“瞧，这不是吗？‘珍珠翡翠白玉汤’十成已经完了八成了，就等着御宴开始时候，倒到锅里一热，见个开儿，然后端上去，皇上一喝，咱们就等着请功领赏。”县官一听：“还打算领赏呢？脑袋不搬了家就好事啊。这还想领赏啊？”那个说：‘你也不能这么说，咱们尝尝怎么样吧？”弄个勺，舀了点汤，搁到嘴里头了。“行，有点意思啦！”那个说：“你光尝汤不行，你得尝尝豆腐啊。”桶底捞点碎豆腐，嘴里一吧嗒，“行啦！够味儿啦，够味儿啦！”这玩儿够什么味儿啊？仨人害怕。到了第三天头上，嗬！皇宫内院悬灯结彩，富丽堂皇，大宴群臣。好家伙，五更天大宴群臣，可是三更天，文武百官都到齐了。干吗去那么早啊？他不能不早啊，每天上朝也不去那么早，这天为什么早去呀？嘿，嘿，皇上赐宴。大家都打算尝尝这“珍珠翡翠白玉汤”什么味儿。没喝过这东西呀！都去啦。文武百官去的早，皇上还没去呢。他们大伙干吗呀？互相吹牛拍马。“年兄，您喝过‘珍珠翡翠白玉汤’吗？”“没有。您喝过？”“我也没有。我虽然是没喝过，但是我听家父说过，家父是听徐达丞相说的。据徐达丞相说，这‘珍珠翡翠白玉汤’可是非同小可呀！据说里头有珍珠海味，凤肝龙髓，真是穷天下之奇珍异宝，久蒸久炼，才得制成此汤。今天我辈深受皇恩，亲尝此味，哎，真是咱们的祖德不浅呐。”您说这不是倒霉催的嘛，他也没闻见过那刷锅水、臭豆腐是什么味儿的。互相吹捧。俩要饭的出来瞧：哟嗬！全来了。人还不少，皇上还没来呢。皇上也快来啦。赶紧的预备。“噔、噔”跑到膳房里头，“哎！御宴马上开始。赶紧弄，回锅热！”“回锅热？老太爷，先搁什么呀？”“随便吧！来。”“喀嚓”一下，白菜帮子、菠菜叶先弄里头了。“来，糊饭嘎巴、杂和菜、刷家伙水泡豆腐！”“咚”，全折里头啦！“赶快烧火，赶快烧火！”一会儿工夫，汤就开啦！这不汤也开了锅了吗？那屋子里也呆不住人啦！酸臭酸臭的！熏脑浆子啊。仨人溜出去啦。一会儿的工夫，俩要饭的也出去了——他们俩人也受不了啦。“哎呀，怎么样啦？我看看，皇上出来啦！嘿，盛！端！”一喊“盛”，“端”！嗬，二十多个小太监排成一字长蛇阵，每人手里托着一个描金朱漆的红盘儿，盘里头放着这么大个儿官窑定烧的团龙小碗儿。碗儿里头盛的呢，就那“珍珠翡翠白玉汤”。小太监往上端汤。文武百官，皇亲国戚一看小太监往上送汤，大家是交头接耳。“年兄，什么地方规矩也没有皇宫内院规矩大！你看这小太监往上送汤，你看看他们多规矩，连正眼看这汤都不敢看，你看那不是，都偏着身儿，斜着脸儿呢吗？”一看这小太监往上送汤怎么样？他是不敢正脸看呢，那味儿他受不了啊。可不那样吗？把汤端上来，头一碗当然先给皇上啦。往皇上桌子上一放。皇上这么一闻呢，也仿佛有点恶心似的。心说：这汤怎么这味儿啊？我那年在小庙里喝它不这味啊。现在怎么这个味儿啊？一愣。再一看文武百官皇亲国戚，一个个紧皱双眉，荼呆呆冲这碗汤发愣，直往后躲。皇上这儿想什么呢？心说：这汤啊，实在是不是味儿，不是味儿是不是味儿啊，无奈有一截呀？啊，我是皇上啊，我说这汤好，我找人做的汤我哪能不喝呀？那我一定要喝。今天不但我喝，大伙全得喝。我找人做的汤嘛！当然要喝。文武百官这发愣啊，先是那样，现在不是了，这样。那意思：就这个汤，甭说皇上，连我们也不能喝。你看着吧，这俩做汤的人，非千刀万剐不可。心里净这样想呢。皇上一看他们扭脸儿，皇上可恼啦。皇上一瞧。心说；好啊！合着你们就会跟我享福啊？这么一点罪都不能受啊？你们躲什么呀？您们干吗呢？等着我呢？等着我好啊，来吧！今儿咱们一块儿啦。小碗端起来了，往起一站：“众位爱卿，随寡人一同共饮‘珍珠翡翠白玉汤’。”说完这话端起小碗，一憋气儿“咕咚咕咚”，把这小碗汤灌下去了。空碗往那儿一搁，坐下啦。文武百官一看可吓坏了。“年兄，皇上喝了。咱们怎么办呢？”“那还怎么办呢？一块儿往下灌吧！”都把这碗汤端起来了，搁鼻子这儿一闻差点吐了。怎么办呢？不往嘴跟前送，往远处送。往远处送呢，嘴里还得拿话找辙。“年兄请！”这说；“废话！我请你不喝就行啦！甭废话，一块儿喝！”甭管怎么说吧，一憋气儿，总算把这小碗汤灌下去了，空碗往那儿一搁。皇上一见文武百官都喝了，皇上高兴啦！站起来就问：“众位爱卿，寡人请人做的这个‘珍珠翡翠白玉汤’，你大家喝着滋味如何？”文武百官一听这句话，站起来各伸双指，俩大拇哥部挑起来了，可就是没说话。怎么不说啊？他嘴里还含着一口呢。皇上一看，明白啦！皇上说：“啊，众位爱卿，你等大家不语，各伸双指，联已明白你等之意——你们是想每人再来两大碗哪！”
附件6：（感恩的心歌词）。
我来自偶然像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱我还有多少泪。
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
我来自偶然像一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱我还有多少泪。
要苍天知道我不认输。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
感恩的心感谢有你。
伴我一生让我有勇气作我自己。
感恩的心感谢命运。
花开花落我一样会珍惜。
附件7：（校长致辞）。
同学们：
此刻，我的心情非常激动：因为今天是我们雷家店中心小学为2009届毕业生举行毕业典礼的日子。在座的同学们是我们小学花圃绽放的又一批艳丽的花朵。在此，我首先代表学校，祝贺同学们圆满完成学业！
几年前，你们还是一个满脸稚气的小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了！同学们，6年来，当你们对这片校园从憧憬到走进，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用雷小青春的活力与你们的激情构建的精神的校园。你们把人生中最纯真无邪的时光留在了雷小！同学们，当你们不得不向现实的校园告别的时候，我希望雷小精神的校园会在你们心中永存，并伴随你们的人生旅程不断成长。
如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，给我们带来永远年轻的气息；如果说，教师的心灵比较敏感，那是因为师生间情感的交融，心灵的碰撞；如果说，教师可能更容易产生成就感，那也是因为我们的教育，是师生共同演奏的和弦。无形中，我们已经与校园浑然一体！实验小学的校园因为你们的存在而更加美丽，更加生气勃勃！
记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。
记住，学校的每一位老师都在看着你们，希望你们进步，祝福你们成才。
今天，你们以是雷小的学生而荣，明天，当你们成为社会的栋梁之时，雷小会因曾拥有你们而无限荣光！
在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！母校的老师们期待着你们捷报频传！
雷小永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！
小学毕业典礼方案小学毕业典礼活动策划
合：各位同学，各位老师，大家上午好!
xxx中心小学20xx届学生毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌!
请坐!
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的`记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单!
乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
(赵老师发言)(见“附件1”)。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6(2)班的同学发言。
(见“附件2”)。
乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。
(见“附件3”)。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果，
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏同学的相声《》，以表达他们对母校的依恋!
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。
(见“附件4”)。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《》。
甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
(见“附件5”)。
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
(见“附件6”)。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱雷小校歌。
甲：6年了!无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体!雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃!今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁!毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀!
(校长寄语)。
(见“附件7”)。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来!
小学毕业典礼活动方案
2、激励全体师生振奋精神，锐意进取，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年9月第一周周四
：篮球场
1、宣布开学典礼开始。
2、欢迎新生。
3、升旗仪式。
4、校长寄语。
5、师生表演唱
1、行政监督：张卫平 杨建东 胥志东 赵敏杰
2、总指挥：胥志东 周黎洪
3、总策划：周黎洪
4、校长寄语：周黎洪
5、校园环境：总务处
6、摄 像、视频制作：张文
7、队礼指导及照相：李永清
8、升旗武警：胥志东
9、主持人训练：吴文明
10、国歌播放：吴新民
11、背景音乐：吴文明
12、师生歌曲互动：施春红、张文波
13、师生表演唱：施春红场
14、场景互动：周黎洪、吴文明
15、鼓号队：吴文明、张文波、李敏
16、学生进退：秦雪峰、王安石
17、场地布置：体育组
18、安全文明纪律教育：班主任
1、全员参与，教师、学生（统一穿好夏季校服，佩戴好红领巾）情绪饱满，精神振奋。
2、全体学生提前整队进场站队，遵守纪律。
3、班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排就座。典礼结束后，各班有序退场。
4、为维护会场秩序，将手机关闭或调为振动状态，不随意走动。
小学毕业典礼方案
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.通过毕业典礼的.形式，对学生进行一次“感恩的教育”。
告别母校，放飞理想”
：7月7日上午
：学校操场
参加人员：学校领导、全校师生
一、活动准备：
1.主持人：
2.准备工作：
(1)场地布置：总务处
(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》
(3)学生组织、音乐播放
(4)录像： 拍照：
二、活动过程：
(活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)
1.校长寄语
2. 老师寄语
3. 学生代表发言
4屈主任.宣布毕业生名单
5.陈校长颁发毕业证
6.低年级学生向毕业年级学生送祝福
9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼
10.学生献唱《感恩的心》
11.奏《毕业歌》结束
小学毕业典礼方案
合：各位同学，各位老师，大家上午好！
雷家店中心小学20xx届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！
请坐！
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布2009届毕业学生的名单！
乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
（赵老师发言）（见“附件1”）。
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的同学发言。
（见“附件2”）。
乙：谢谢同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由表演。
（见“附件3”）。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏同学的相声《xxx》，以表达他们对母校的依恋！
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》。
（见“附件4”）。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由为我们带来的小品《xxx》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听的二重唱《xxxx》。
甲：掌声有请同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
（见“附件5”）。
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
（见“附件6”）。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱雷小校歌。
甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！
（校长寄语）。
（见“附件7”）。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：20xx届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！
小学毕业典礼方案
201届毕业生毕业典礼一、音乐响起（《毕业歌》）。
主持人走上台。
合：
“放飞理想。
告别母校。
师恩难忘”东灶港小学2013年毕业典礼现在开始二、回顾成长（甲）：
看，如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。
（乙）：
听，谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。
（甲）：
回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是港小教给了我们学习的本领，广博的知识和做人的道理。
（乙）：
往事如烟，我们已经长大毕业了，是港小给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。
（甲）：
我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
我们在老师的细心教导下，健康成长！
我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
（乙）：
亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望。
敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求！
（合）：
让我们心怀感恩，真诚地道一声：
谢谢母校，
谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的所有的人！
谢谢你们！
（甲）：
同学们，回想起来，六年前，我们只有七八岁，脸上写满稚嫩，经过六年的学习生活，我们长高了，长大了，更重要的是我们学会了许多知识，掌握了许多本领，获得了一项又一项的荣誉。
（乙）：
是啊，今天的我们，已经逐渐变得懂事、能干，但是我们依然怀念已经逝去的稚嫩时光，下面有请六（2）。
班同学带来的两人合唱《童年》和《没那么简单》，让我们在歌声中再去回望。
（两人合唱）。
（甲）：
在老师的辛勤教育下，我们的学业不断进步。
在海门市课本剧比赛中，六（1）。
班表演的《渔夫和金鱼的故事》获得市三等奖。
今天，让我们再一。
起重温他们精彩的表演。
（课本剧《渔夫和金鱼的故事》）。
（乙）：
凝眸童年，那蜿蜒的小路，牧童的歌声似乎在荡漾；回首青涩，那暖暖的晚风，年少的旧梦依然在飞扬。
有请六（2）。
班同学带来电子琴独奏《走在乡间的小路上》.
（电子琴独奏《走在乡间的小路上》）。
（甲）：
欣赏完了电子琴带给我们的美妙音乐，接下来我们要见证奇迹的一刻，大家期待不期待？（停顿）。
有请六（4）。
班带来的魔术表演。
（魔术表演）。
（乙）：
亲爱的同学们，我们是幸福的一代，我们是进取的一代，我们踩着欢快的舞步，带着美丽的梦想，向着明亮的那方出发。
请欣赏诗朗诵《向着明亮那方》。
（诗朗诵《向着明亮那方》）。
（甲）：
接下来让我们轻松一下，听听六（1）。
班的小品《倒序词》到底讲了些什么好玩的事情。
有请——（小品）。
三、感谢师恩（乙）：
在小学的六年里，敬爱的老师们，用辛勤的汗水浇灌了我们，他们孜孜不倦地为我们传道、授业、解惑，教给我们知识，让我们学会做人。
我们的母校，给了我们成功的喜悦，收获的幸福，让我们尽情享受快乐的童年。
此时，想到就要离开我们亲爱的老师和母校，我们的心中有着万语千言……让我们为老师和母校献上最诚挚的感谢！
请听六（4）。
班的同学们带来的合唱《送别》和《校园的早晨》。
（合唱《送别》《校园的早晨》）。
（甲）：
亲爱的同学们，难忘我们朝夕相处的的点点滴滴，难忘那些用真心真意凝聚的欢笑，那些美好的旧日时光……分别之际，让我们在回忆过去的同时互道一声：
(舞蹈)。
（乙）：
未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；
未来似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。
未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；
梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。
请欣赏合唱《我的未来不是梦》。
（合唱《我的未来不是梦》）。
四、毕业生代表讲话。
（甲）：
六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。
（乙）：
六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。
（甲）：
虽然，我们就要分离。
可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。
（乙）：
正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快！
有请优秀毕业生代表。
发言。
五、感恩老师（合）。
:老师，今天我们毕业了。
（甲）。
我们忘不了三尺讲台，洒满了您辛勤的汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。
（乙）。
可是您无怨无悔。
几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言地屹立着，用爱与关怀，为我们撑起一片清淡高远的天空。
（合）。
老师，我们该怎样感谢您？
（合）。
临别之际，就让我们一起说声——感谢您，敬爱的老师！
我们爱您！
六、合唱《感恩的心》。
（乙）：
亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。
我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。
我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
让我们用感恩的心去耕耘，用勤劳的手去编织美好的未来。
亲爱的同学们，让我们共同唱响“感恩的心”
唱出我们心中的无尽感激。
九、宣布活动结束。
甲；小。
学生。
活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：
光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们满载着母校和老师的殷切希望，插上理想的翅膀，向着美好灿烂的明天，扬帆起航！
再见了母校！
再见了老师！
再见了同学！
毕业典礼方案
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题。
三年砥砺，执著进取心无悔。
十载传承，笃行超越共扬帆。
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标。
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间。
0、播放视频《梦圆的地方》(循环)。
(一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动)。
2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)。
3、学生代表发言(李爽)(5分钟)。
4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟)。
(二)感谢(共30分钟)。
5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜珮瑶负责)。
6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。
7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)(主持人)，请代表，献花(礼仪人员姜珮瑶负责)。
(三)展望(共20分钟，其中2分钟机动)。
8、互动问答(主持人)(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)(耿颖老师，陈世英老师)(约6分钟)。
9、朗诵《梦想的盛放》(梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧)(约5分钟)。
10、交接校旗(旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定)，同时由同学给寄语(李鲲宇)(5分钟)。
11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。
12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)。
13、领导发言(10分钟内)。
一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式。
时间：6月24日(星期三)上午9：30—11：40。
下午14：00—17：30。
地点：
参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻记者和工作人员。
证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。
二、部门职责分工。
各教学单位：填写学位证书、毕业证书。
提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)。
组织学生按时领取和退还学位服。
组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)。
组织学生入场、安排学生就座、领取证书。
安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)。
确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)。
邀请、组织教师代表参加典礼。
要求学生领取证书后回原位就座。
为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。
维持会场秩序。
国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。
党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。
安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。
准备校领导讲话稿。
领取和交还校领导的学位服。
宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。
毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。
团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。
摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。
制作悬挂会场内外的横幅。
制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。
准备本届毕业生情况文稿。
领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。
购买、摆放矿泉水。
研究生部：指导相关单位填写学位证书。
具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报);确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。
留学生处：填写留学生毕业证书。
邀请使馆等机构的人员参加典礼。
接待毕业留学生家长。
提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6月23日交)。
学生处：指导相关单位填写毕业证书。
负责接待中国学生家长。
保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。
毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。
负责会场的消防安全。
派保安协助悬挂横幅。
后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。
协助布置典礼会场(准备台布)。
提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。
学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。
照相当天准备15把椅子。
资产管理处：负责发放和收回学位服。
准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。
电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见“时间安排”)。
提供会场多媒体服务(毕业生所在单位须提供相应的照片、文字等资料)。
准备典礼开始前播放的轻音乐，发证书时播放的进行曲，毕业典礼结束时播放“友谊地久天长”。
主持人：学院院长。
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)。
3、校领导讲话(不超过6分钟)。
4、教师代表讲话(不超过5分钟)。
5、毕业生代表发言(不超过5分钟)。
6、颁发优秀毕业生和服务基层毕业生证书。
7、颁发学位证书、毕业证书。
8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
(二)外国本科生毕业典礼程序(约60分钟)。
主持人：汉语学院院长。
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)。
3、校领导讲话(不超过6分钟)。
4、教师代表讲话(不超过5分钟)。
5、毕业生代表发言(不超过5分钟)。
6、颁发优秀毕业生证书。
7、颁发学位证书、毕业证书。
8、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
主持人：研究生部副主任张华副教授。
2、介绍校领导、重要来宾和本届毕业生情况(约5分钟)。
3、校领导讲话(不超过6分钟)。
4、导师代表讲话(不超过5分钟)。
5、毕业生代表发言(不超过5分钟)。
6、颁发学位证书、毕业证书。
7、在“友谊地久天长”的旋律中宣布毕业典礼结束。
四、证书颁发办法。
学生在指定区域座位上坐好，主席台上共有两位校领导和四位教授代表为学生颁发证书。学生以6人为单位从面对主席台的右侧上台，接受证书后转身照像，从左侧下台，回原位就座。
要求：(1)毕业生所属单位需派2名熟悉情况的老师在发证书时到主席台上服务。
(2)优秀毕业生证书每人2份捆绑发放;博士、硕士、本科毕业生只发毕业证书。
留学生上台领取证书的顺序为：汉语学院优秀毕业生、泰国分校毕业生、汉语学院毕业生。
研究生上台领取证书的顺序为：外国博士生、中国博士生、外国硕士生、中国硕士生。
注：在典礼进行中，与会人员不得擅自离场;毕业生领取证书后应回到原位就座。
另：来学校参加典礼的所有车辆一律进东门，停放在教一楼前广场。
小学毕业典礼方案
活动目的：毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办的`毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心小学学生形象，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
感恩母校放飞理想
20xx年6月21日上午9：00 (遇雨顺延)
五星中心小学篮球场
领导组：
组长：
成员：部门负责人六年级班主任
出席人员：特邀嘉宾、六年级全体师生、非毕业班学生代表
会务组：
宣传组：
主持人：
1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开始。
2、升旗、队旗交接。
3、校长致辞。
4、学生代表发言并为老师献花。
5、教师代表发言。
6、嘉宾代表发言。
7、毕业生诗朗诵：《生命的感激》。
8、校长给毕业班学生颁发毕业证和毕业照。
9、毕业生赠言。
10、宣布毕业典礼活动结束。
毕业典礼小学方案
1.通过毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。
2.通过毕业典礼的'形式，对学生进行一次“感恩的教育”。
告别母校，放飞理想”
7月7日上午。
学校操场。
学校领导、全校师生。
一、活动准备：
1.主持人：
2.准备工作：
(1)场地布置：总务处。
(2)准备音乐《感恩的心》《颁奖音乐》《每当我走过老师的窗前》《毕业歌》。
(3)学生组织、音乐播放。
(4)录像：拍照：
二、活动过程：
(活动前循环播放《每当我走过老师的窗前》等音乐)。
1.校长寄语。
2.老师寄语。
3.学生代表发言。
4屈主任.宣布毕业生名单。
5.陈校长颁发毕业证。
6.低年级学生向毕业年级学生送祝福。
9.学生向学校领导及六年级所有任课老师献花，行谢师礼。
10.学生献唱《感恩的心》。
11.奏《毕业歌》结束。
毕业典礼方案
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。4、安排照相，录像人员。5、场地布置，音响。6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：
20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程：
略