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青年教师演讲比赛方案廉洁 教师演讲比赛方案(大全5篇)

时间:2023-10-01 18:52:42 作者:雨中梧 青年教师演讲比赛方案廉洁 教师演讲比赛方案(大全5篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

青年教师演讲比赛方案廉洁篇一

20xx年是我校建校的'第五年,也是我校十二五规划的第二年,在上级教育主管部门的正确领导下,在精诚团结的校委会带领下,在全校4000余师生的共同努力下,年青的xx学校克服了重重困难,夺取了一个又一个的胜利,正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师,更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情,展示新时期xx教师追求真知、勇于创新的时代风采,经学校研究决定,在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。

一、活动主题

做一名幸福的xx教师

二、活动对象

本次活动以年级组为单位,每个年级组推荐两名教师参赛。

三、比赛形式

1、各年级组可自行组织选拔赛。

2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

3、演讲时间为5分钟。

4、比赛采用100分制。

四、评分标准(100分制)

1、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体。

2、语言表达(30分):普通话标、表达流畅、激情昂扬。

3、思想内容(40分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

4、综合印象(10分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

五、比赛规则

1、演讲文章应避免使用诗歌体裁,要求脱稿演讲。

2、演讲时间:演讲限时5分钟,超时扣2分。

3、比赛计分:各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分,取其他评委平均分。

4、演讲可以配乐,参赛教师需自带光碟或u盘。

5、奖项设置:设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金,一等奖奖金为100元,二等奖奖金为80元,三等奖奖金为50元。

六、比赛时间及地点

1、比赛时间:20xx年10月25日14:30

2、比赛地点:学校报告厅

七、相关要求

1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处xx主任。

2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱(xxx)。

3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

八、主持人

九、评委

十、工作人员

1、xx:负责赛前抽签,收集评分表。

2、xx:负责制作评分表、统分表,制作奖状。

3、xx:负责计时并作最后一分钟倒计时提示。

4、xx:负责统分、算分。

5、xx:负责电脑操作。

6、xx:负责音响设备及摄影。

青年教师演讲比赛方案廉洁篇二

活动背景: 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

值此第58个五四青年节到来之即,为纪念五四运动×××周年,借20xx年学代会即将召开之东风,演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日,激励大家不断前进。同时,回顾共青团96周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

活动目的: 纪念“五四”运动96周年,展示当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风 貌。倡导广大青年大学生传承五四精神,树立远大理想,弘扬爱国主义情怀,激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神,创造时代责任使命感,构建和谐校园。

主题“五四运动”

参与人员:每小组可有4名学员观看,演讲者党校工作人员以及各位老师领导

评委:学校老师和领导

主持人2名

时间:20xx年4月26日,下午4点

地点:1-109

奖励:第一名者,在五四升国旗时,做国旗下讲话。其余另设二等奖2名,三等奖3名,(一等奖是钢笔,二等奖是文件夹,三等奖笔记本)。

2.必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;

3.时间限制:每位选手的演讲时间限时3分钟左右;

4、参赛选手必须在赛前10分钟入场,选手及观众不得中途退场;

5.4月25日参赛选手晚上8:30去2-407教室抽签,确定序号。

青年教师演讲比赛方案廉洁篇三

本站发布教师演讲比赛方案,更多教师演讲比赛方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】学生们经常举行演讲赛,教师们做为榜样,当然也是不能落下。作为在讲台上经验丰富的教师,想必在演讲比赛中,也能完成精彩的演出!以下是本站整理的教师演讲比赛方案,仅供参考!

篇一

为了加强我校师德师风建设,进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神,促进教师专业自主发展,展示教师风采,学校决定举行教师“师德师风”演讲比赛。通过活动,加强师德师风教育,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮,现制订方案如下:

一、参加对象:各学部按照本学部教师总人数的10%确定比赛名额,推荐教师参加演讲比赛。

二、演讲主题:爱岗、敬业、爱生、奉献

三、比赛地点:学校大会议室

四、比赛时间:20xx年x月x日下午

五、演讲内容及要求

(一)演讲稿紧扣主题,立意准确,内容充实,条理清晰,逻辑严密,立意新颖,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

(二)演讲稿要结合本人、本校实际,杜绝抄袭。

(三)吐字清晰,声音洪亮,语言生动、流畅,富有感情。

(四)演讲时要脱稿。

(五)演讲时间规定在3--5分钟。

六、评分标准

(一)演讲内容(3分)

要求:紧扣主题,内容充实,立意新颖,条理清楚,逻辑严密,文字优美,富有启发性。

(二)语言表达(3分)

要求:声音洪亮,普通话标准,发音清晰,表达流畅,语言贴切、生动,脱稿演讲。

(三)表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,声情并貌;服饰整洁,仪态端庄、自然大方。

(四)演讲效果(1分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

(五)时间限制

要求:规定时间内。(1分)

七、比赛说明

(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教导处。

(二)参赛选手于x月x日下午x点x分到教导处抽签,决定演讲顺序。

望各位教师认真准备,积极参加。

八、工作人员安排

主持人:xxx

评委:xxx

记分:xxx

摄影:xxx

九、其他安排

(一)根据得分情况,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名颁发奖状及奖品。

(二)会场布置:……

篇二

为进一步加强教师职业理想和职业道德教育,切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神,决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下:

一、组织机构

xxx中学xx年师德演讲比赛领导小组。

组长:xxx

副组长:……

成员:……

二、演讲主题

以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自己或身边的`先进典型为题材,充分展现我乡教师的为教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

三、比赛办法

本次比赛以个人演讲的形式进行,分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段,预赛由各学校组织,乡复赛由中学行政组织,县决赛由县教育局组织。

四、日程安排

x月x日上午x时,在xx中学多媒体教室举行乡复赛,并确定上县参赛人选。

五、奖项设置

……

六、有关要求

1、各单位必须高度重视,按要求组织好预赛,并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内,演讲要主题明确,内容充实,语言精练,普通话标准,表达流畅;演讲者外表整洁,整体形象良好;演讲时必须脱稿。

3、县决赛在xx初中录直播教室举行,并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织,县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

4、未尽事项另行通知。

青年教师演讲比赛方案廉洁篇四

一、活动背景 :

五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1920xx年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今,92个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四--我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“五四--我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的:

1、纪念五四运动93周年;

2、加强全校对五四精神的全面了解;

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;

4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;

四、组织方式:

由汇湾中学校校委会主办,汇湾中学校政教处团委承办。

五、参加对象:

汇湾中学5--9年级学生

六、活动时间: 5月4日 举行

七、活动地点:学校操场或活动区饭堂

八、活动准备 :

1、前期工作:

a、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 5月3日 前,将演讲稿上交校团委。

b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作:

a、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程:

1、开场:

主持人上台致辞,并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段:

在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

3、后段:

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则:

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3 、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的

精神风貌,上下场致意,答谢。1分

4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分

十一、注意事项:

1、 参赛者必须提前到场。

2、 每项工作安排到位,最后要都确定一次。

十二、奖项设置

1、 设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。

2、 给获奖者颁发获奖证书。

xx年4月10日

在我校“技能活动月”到来之际,为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台,丰富校园文化生活,团总支组织部结合我校实际情况,以增强学生勇于锻炼自己,亮出自我的意识,加强学生思想教育,提高学生综合素质,为此将举办以“文明行为-从我做起”为主题的演讲比赛,具体内容如下:

一.参赛对象

1. 全体在校学生。

2. 各班以人数的10%--15%的比例参加。

3. 参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

二.演讲内容要求

1.思想积极向上,主题鲜明,充分体现此次活动主题。

2.普通话标准,声音洪亮,语气语调适当,重音节奏恰当。

3.表达感情准确,表情自然,衣着得体,精神面貌较好,能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

4.每位选手演讲完毕后,评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分,按照平均分来计算选手得分。

5.每位选手朗诵时间在4-6分钟以内。

三.比赛方式

1.比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件,演讲完后交上演讲稿。

2.初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

四.活动奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

五.比赛时间:5月中旬,多媒体教室。

望各团支部认真组织,全体同学积极踊跃参加。

校团委

活动背景: 五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

值此第58个五四青年节到来之即,为纪念五四运动×××周年,借20xx年学代会即将召开之东风,演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展 “传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日,激励大家不断前进。同时,回顾共青团96周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

活动目的: 纪念“五四”运动96周年,展示当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风 貌。倡导广大青年大学生传承五四精神,树立远大理想,弘扬爱国主义情怀,激发大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神,创造时代责任使命感,构建和谐校园。

主题“五四运动”

参与人员:每小组可有4名学员观看,演讲者党校工作人员以及各位老师领导

评委:学校老师和领导

主持人2名

时间:20xx年4月26日,下午4点

地点:1-109

奖励:第一名者,在五四升国旗时,做国旗下讲话。其余另设二等奖2名,三等奖3名,(一等奖是钢笔,二等奖是文件夹,三等奖笔记本)。

2.必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、具有较强的感染力;

3.时间限制:每位选手的演讲时间限时3分钟左右;

4、参赛选手必须在赛前10分钟入场,选手及观众不得中途退场;

5.4月25日参赛选手晚上8:30去2-407教室抽签,确定序号。

青年教师演讲比赛方案廉洁篇五

迎着新一轮朝阳,今天的教育故事又翻开新的一页,又是一个精彩的开头,只待文字流于笔端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在脑际萦绕,令人浮想联翩,回味无穷。那是件趣事,令人心中开满鲜花;那是个惊人之举,让人感觉翠竹在拔节抽枝;那是段难忘的教学场景,使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事,开启你的教学智慧,搭建我们的分享平台,提升我们的专业素养。为此,特举办本次演讲比赛,现作如下安排:

一、活动时间:

1、组内推选、准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活动要求:

1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。

2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。

三、奖励办法:

1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。

2计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1.5分,三等奖记1分。

四、评委:

xxx

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