为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
诚实守信班级活动设计方案篇一
1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;
2.结合本班级实际情况,提示要求。
二、活动重点
教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;
三、活动过程
1.师:同学们都是一年级的学生了,应该对纪律有了相当的认
识。这段时间通过一些表现,让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律,这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律,维持秩序。
2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。 课间遵守纪律,不追跑打闹。
升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健
操。
3.学习儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。
班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。
花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!
4.智力大冲浪。(抢答题。)
问:上课铃响了,我们应该做些什么?答:做好课前一切准备,安静等待老师来上课
问:上课可以交头接耳,大声喧哗吗?集体答:不能。
问:课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答:不可以。
问:下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答:不可以。
5.宣誓。
师:让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。
今天,我们年级全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生。
6.小结。
班主任发言:同学们,今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会,希望同学们要以规范和守则为标准,严格按要求去做,争当文明的小学生,以班级规范的内容为要求,为集体争光,争当文明行为小卫士示范生。
四、活动小结
通过本次班会活动,同学们了解了遵守学校纪律的重要性,知道了平时自己的不足,同学们以前把自己成小孩子儿看,通过这次班会,我们让同学们知道,从现在做起,努力学习,遵守学校纪律,争取长大为祖国作出贡献。
诚实守信班级活动设计方案篇二
1.通过班会活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2.通过通过图文并茂、通俗易懂的图片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
3.从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品,珍爱自己的生命。
表演、小品、诗朗诵。
老师引入,主持人上场。
一、介绍毒品种类。
每位同学代表一种分别介绍。
二、毒品的危害
1.损害身体
2.毁灭家庭
3.危害社会
三、吸食毒品的原因
1.法律知识淡薄
2.好奇心
3.逆反心理
4.生活中有不愉快的事
5.精神空虚,追求刺激
6.交友不慎
7.误认毒品能治病
四、防毒措施
两组情景剧表演
1.直接拒绝;
2.找借口溜走;
3.提出相反意见或转移话题;
4.秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110);
5.当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的家长老师。
五、青少年应如何拒绝毒品
1.树立正确的人生观
2.构筑拒毒心理防线
(1)正确把握好奇心,抵制不良诱惑
(2)正确对待挫折和困难
3.养成良好的行为习惯:
(1)不吸烟、不喝酒
(2)慎重交友
(3)不涉足青少年不宜进入的场所
六、总结
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:为了自己的健康,为了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。
诚实守信班级活动设计方案篇三
学校名称:佛山市顺德区
老师姓名:陈美贤
授课班级/人数:六(4)班46人
通过课堂教学,使学生懂得爱护牙齿的重要性,在老师的指导下,从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿,从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发,严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动,意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始,时时关注,才会健康成长,阳光一生。
1、通过课件,培养学生爱牙护牙的意识。
2、了解有关牙齿的作用和基本知识,知道保护牙齿的重要性。
3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法,并提高保护牙齿的意识。
进一步增强学生对爱牙日的了解,知道它的由来;帮助学生树立良好的爱齿观念,培养科学健康的护齿意识,从一点一滴做起关爱牙齿健康。
1、中队长:全体集合(吕美静大队长在讲台前坐正,学生分小组站立)。中队长:各小组汇报人数。(各小队分别报数)
2、小队长:(第一小队队长跑步至第一桌前)起立、立正。(跑步到中队长面前,敬礼)报告中队长,第一小队应到6人,实到6人,报告完毕。
中队长:(中队长敬礼)接受你的报告!
小队长:(小队长跑步回第一桌前)稍息,坐下。(跑步回座位)
3、第二――七小队均如此。
4、中队长:(中队长向全中队)立正。(跑步到辅导员面前,敬礼)报告辅导员,本中队应到46人,实到46人,我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会,请辅导员同意,报告完毕。
5、中队辅导员:(辅导员站讲台前)接受你的报告,同意你们开展这次活动,并祝你们的活动圆满成功!
(中队长回讲台前)
5、中队长:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展活动,现在,我宣布碧江小学604中队“保护牙齿从小做起”主题队活动现在开始。
中队长:出旗,行队礼。(《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体行队礼。)
6、中队长:礼毕,唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。
7、中队长:请坐。现在我宣布:保护牙齿从小做起”主题队活动,由我和何丽萍担任主持。
1、龙飞羽、何丽萍出场
行队礼大家下午好!
何丽萍:首先,我们先来一起来检查一下自己的牙齿,看看它们长得健康吗?
2、了解蛀牙的形成过程:
龙飞羽:蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下,会产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。
3、交流讨论:
说说哪些食物对牙齿有益?哪些有害?
4、说说好牙的标准:
(1)牙齿干净。
(2)没有蛀牙。
(3)不会疼痛。
(4)牙龈颜色正常。
(5)没有出血现象。
5、看课件,了解怎样消灭蛀牙菌:
龙飞羽:蛀牙菌的武器是酸,但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌,迅速中和口腔酸性,只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样,喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。
1、4个护齿好习惯:
(1)早晚用含氟牙膏刷牙。
(2)保持饮食平衡。
(3)餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。
(4)定期进行口腔检查。
2、学习刷牙的正确方法:
同学们,跟我学,我们一起来刷牙。
上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,
咬合面,来回刷,牙齿里面别忘啦!
上下里外全刷遍,刷得牙齿顶呱呱!
3、小实验:吃完饼干后观察牙齿有什么变化,再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化,介绍口香糖护齿原理。
蛀牙菌的武器是酸,咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌,降低口腔酸度,有助于口气清新,牙齿清洁。
4、学唱《益达护齿歌》,一起来唱爱牙护齿歌。
各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛,比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多,并评出“小小牙齿”护卫队,并给予一定的奖励。
诚实守信班级活动设计方案篇四
中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚,对国人的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操,培养审美能力,提高文化素养显得至关重要。我们怀揣着一个闪光的梦想,在学校发展规划中,把开展中华经典诗文诵读活动,作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略,并积极组织开展相关的经典诗文诵读比赛,以活跃学校的文化氛围。
二、指导思想
中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段,寓教于乐,晨诵15分钟,帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵《经典诗篇》、《弟子规》、《三字经》等大量中华优秀的经典名篇,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。
三、诵读内容
本学期,针对低、中、高三个阶段学生的背诵和理解规律,安排背诵内容如下:
一、二年级诵读《小学生必备古诗前20首》。
三、四年级诵读《弟子规》及了解含义。
五、六年级诵读《三字经》及了解含义。
四、诵读时间
周一至周三早上,学生8:00到校上课前,经典诗文诵读时间,语文教师按时到达教室,指导学生有秩序地诵读。
五、措施与要求
“诵读”即为“出声的读”,达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此,提出如下要求:
(一)保证诵读时间,周一至周三早上15分钟。如有语文书上的背诵内容,也可穿插在诵读时间内,但语文教师要合理安排,确保在本学期内完成指定的诵读篇目。
(二)各班语文教师要根据诵读内容与诵读量,划分每天的诵读量,制定计划,根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上设置一个诵读板块,由学生专人负责将当周的诵读内容写在诵读板块内,以便学生反复诵读,并记忆。看谁读得好,记得牢。
(三)各班级要建立诵读记录簿,每天由语文教师记录诵读进程,采用多种诵读方式指导学生诵读,中高年级学生要求理解《弟子规》、《三字经》的大致含义。
(四)各年级语文备课组在每次集体备课时,要将晨诵作为一个探讨环节,统一诵读进度,积极商议出各组灵活多变的背诵方式,作为本组的晨诵特色展示出来。
(五)期中考试后,教务处将对每班的诵读情况进行个别学生抽测。
(六)12月份,每个年级组选拔学生参与学校组织的“诵读比赛活动”,比赛将设集体奖项和个人奖项、教师指导奖。
(七)家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听,家长有相应的签字和评价。利用家长会和家长交流学生的诵读情况,鼓励亲子诵读。
(八)班级中要开展丰富多彩的诵读比赛,评选出“诵读小能手”等诵读称号,鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。
(九)各班要在本学期内高效完成指定篇目。
(十)语文教师和学生一起诵读,背会指定篇目。
诵中华经典,取中华精髓,让我们的师生身上承载更优良的中华精神。
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诚实守信班级活动设计方案篇五
活动目的: 1.通过班会活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2.通过通过图文并茂、通俗易懂的图片,教育和引导学生远离毒品,提高
拒毒防毒意识。
3.从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品,珍爱自己的生命。
活动形式: 表演、小品、诗朗诵。
活动过程:
老师引入,主持人上场。
一、介绍毒品种类。
每位同学代表一种分别介绍。
二、毒品的危害
1.损害身体
2.毁灭家庭
3.危害社会
三、吸食毒品的原因
1.法律知识淡薄
2.好奇心
3.逆反心理
4.生活中有不愉快的事
5.精神空虚,追求刺激
6.交友不慎
7.误认毒品能治病
四、防毒措施
两组情景剧表演
1.直接拒绝;
2.找借口溜走;
3.提出相反意见或转移话题;
4.秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110);
5.当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的家长老师。
五、青少年应如何拒绝毒品
1.树立正确的人生观
2.构筑拒毒心理防线
(1)正确把握好奇心,抵制不良诱惑
(2)正确对待挫折和困难
3.养成良好的行为习惯:
(1)不吸烟、不喝酒
(2)慎重交友
(3)不涉足青少年不宜进入的场所
六、总结
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到:为了自己的健康,为了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。
诚实守信班级活动设计方案篇六
让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史,懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹,发扬长征精神,勤奋学习、自强不息,从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。
中队活动。
1、发动队员收集长征途中革命先烈的动人事迹、图片资料等。
2、以小队形式,寻访身边的革命遗迹,把这些遗迹的名称、事迹、年代记录下来,有条件的可以拍成录像、摄下照片。
3、组织部分学生排练长征组歌:《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。
1、录像播放红军长征的动人片断,拉开活动的序幕。
2、以小队为单位派代表上来演讲长征途中革命先烈的动人事迹,并展示相关的图片资料。
3、把各小队寻访到的'革命遗迹,通过录像、照片向中队展示。
4、演唱长征组歌:《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。
5、请队员谈感想、表决心。
宣誓:尽我所能,为祖国、为家乡出力,时刻准备着:为共产主义事业而奋斗!
1、收集先烈事迹,辅导员要作好指导、推荐工作。
2、中队的黑板报也要反映此次活动的主题,通过介绍相关的事迹和队员的体会等文章,与队会双管齐下,充分发挥教育的目的。
3、寻访身边革命遗迹的工作,要在活动前做好充分的准备,可与当地居委取得联系,了解情况之后再去寻访。这样调查起来不盲目,有目的性。
1、活动开展之后,可以与一些生活自理有困难的军烈属结对子,定期组织队员去帮助他们。
2、结合此次活动,还可以开展“我是当年小红军”实践活动,举行勤俭节约、自强不息系列比赛,促进队员改掉身上的不良习气,争做新世纪的好少年。