作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
托班运动课教案篇一
方案
设计意图：《指南》中明确指出“幼儿阶段是儿童身体机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心发展的重要标志，在日常生活中开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，让幼儿能够得到全面的发展。”本次活动我们宏扬“友谊第一，比赛第二，重在参与”的主旋律，真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。 活动时间：2015年4月30日。
活动地点：幼儿园操场
活动主题：幼儿春季运动会
活动目标：
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
3、通过这次运动会让幼儿初步感受到游戏的快乐。 活动流程：
1、运动员入场（9：30~11:00）
入场方式：各班伴随《运动员进行曲》入场
2、领导讲话
3、主持人宣布运动会开始。
4、进行各项比赛
（1）、投掷沙包
每班10名幼儿参加，每人手中一个沙包，站在指定线后将沙包投掷到指定的盒子里。投掷到盒子里沙包数量最多的班级获胜。
（2）、小青蛙跳荷叶
每班12名幼儿参加，每位幼儿一个一个跳过荷叶，最 先到达终点的班级获胜。
（3）、
每班12明幼儿参加，按照已经设定好的路线从起点爬向 终点，最先到达终点的`班级获胜。
（4）、集体放松音乐游戏《拍蚊子》
5、宣布获奖名单
6、颁奖
7、退场。
2015小班组冬季趣味亲子运动会活动方案
一、指导思想
树立全园孩子积极参加体育运动的意识，培养孩子们勇敢、顽强、不怕困难等意志品质，做一个快乐、健康、积极向上的人，特开展“冬季趣味亲子运动会”。通过有趣的亲子体育游戏，锻炼幼儿身体，促进幼儿家长亲子感情。让每一位家长关注幼儿园，关注孩子的成长，增强家园合作，家园一道携手共同促进幼儿发展。
二、活动目标：
（一）培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
（二）通过趣味亲子游戏激发幼儿参加体育活动的兴趣，增进亲子关系，同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好的规则意识。
（三）通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。
三、活动形式：
（一）早操表演 （二）亲子体育游戏
四、活动时间： 11月26日早上9点——11点
五、活动原则：
每个孩子至少参与两个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性。
六、活动道具
各班班主任负责协调好本班的道具制作和摆放。道具制作及设计由本班三位老师负责，活动当天道具摆放由配班老师和生活老师负责。
七、工作人员安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、摄像：2名
音 响： 1人 （负责音控及主持人话筒及现场调控）
道具：各班生活老师负责各班游戏道具摆放
场地安排：塑胶操场全部为幼儿游戏、活动场地，体育游戏分四条跑道同时进行。
各班座位划分：舞台正下方——小一、二、三班，舞台左边从前到后——小四、五、六、七班。（按实地划分场地入场）舞台右边（阅览室旁）为体育器械运送场地。
现场安保：6——8人 （大门及操场四周以及游戏活动时幼儿的安全管理）
活动组织：班主任（负责各班游戏上下场组织）
总负责协调：年级组长
八、活动流程
（一）开幕仪式
1．主持人讲话
2、园长致辞
（二）具体活动安排
1．早操表演
2．亲子体育游戏
游戏一：蚂蚁搬豆
准备：地垫、拱形塑料门、水球15个
人数：每班15名幼儿及家长
游戏二：一起搭积木
准备：手推车每班一个，积木十五块。
人数：每班15名幼儿及家长。
玩法：孩子取一块积木坐上小推车，家长推至对岸，家长和幼儿共同搭好积木坐小推车原路返回，以搭建得最快最高，最好的取胜。
游戏三：毛毛虫竞走比赛
准备：大毛毛虫头饰每班一个，小椅子每班6把。
人数：每班20名幼儿及家长。
玩法：由班级老师做排头，孩子在前，家长将手搭在孩子肩上，蹲下，随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
游戏四：《气球砰砰响》
准备：气球若干
人数：每班8对亲子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
规则：游戏过程中家长必须背着幼儿。
（三）活动结束
组织家长带孩子有序的离开活动场地，注意安全！
备注：
1、因小班段班级较多，加之场地有限，每个游戏分两次进行，1—4班为第一组，5-7班为第二组。
2、提前做好班上幼儿游戏规则训练和家长配合工作。
3、每个游戏玩两次，班级对应场地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
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2015年托班段亲子运动会活动方案
一、 主持人讲话：
二、 请各班老师带领运动员们入场。
首先请草莓班的运动员代表入场，接下来请苹果班的运动员代表入场。
三、升旗仪式。
四、运动会游戏项目。
1、第一个游戏为：赶小猪（胡）（道具：拉力彩球20个） 游戏规则: （每班分男女10个小朋友一组开展游戏。）
幼儿当小猪，家长当赶小猪的人。幼儿从起点手脚着地从起点爬到终点。前五名最先到达终点的为胜利者，能得到一块金牌。（保育员拉线）
2、第二个游戏为：占 圈（张）（道具：20个圈）
游戏规则: （每班分男女10个小朋友一组开展游戏。）
孩子和家长一起听音乐绕圈跑，音乐停，家长和孩子合占一个圈，坚持到最后的五位家庭为获胜，得到一块金牌。
3、第三个游戏为：小袋鼠跳跳跳（冯）（袋鼠跳袋）
游戏规则:（每班7名幼儿为一组开展游戏）
请小朋友套好袋鼠带站在起点线上，听到口号声往终点跳，家长可在旁边帮助保护幼儿，但不能用手去提。前四名最先到达终点的为胜利者，能得到一块金牌。
4、第四个游戏：金鸡独立（马）
游戏规则：家长抱着孩子一只脚站立，坚持到最后的五名的为获胜。得到一块金牌。
5、第五个游戏为：剥、吃桔子（胡）（桌子4张、桔子）
游戏规则: （每班分男女10人一组开展游戏。）
孩子和家长一起站在起跑线上，听到口令后，孩子跑到桔子前，剥好桔子再跑到爸爸妈妈这里，和家长一起吃完桔子，最先吃完桔子的前五名为胜，能获得金牌。
5、 家长游戏：两人三足（张）（红色绑绳）
分男女家长进行。
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托班运动课教案篇二
、爸妈齐支援，看我争第一。
2、看我小三班，实力不一般。
3、人小志气小，比赛顶呱呱。
4、运动向前冲，一班我最牛。
5、看我小一，团结友爱!赛出第一!
6、小二小二，独一无二，我唱你合!
7、小二小二，友谊第一，比赛第二!
8、小二，小二，敢做敢喝，一二三四!
9、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲!
10、我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
11、小二班，不一般，赶拼敢博不简单!
12、小一班，不一般!争第一!不用疑!
13、一二三四五六七，小三永远争第一。
14、我健康、我快乐，我运动、我开心!耶!
15、小二小二，齐心协力;小小二小二，力争第一。
16、小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。
17、小一小一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
18、奋勇拼搏，展现自我;小一小一，绝不简单!
19、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
20、顽强拼搏，拥抱胜利;小一小一，非同一般!
托班运动课教案篇三
2015年12月25日上午，我们平东幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有史以来的第一个“家园同乐庆圣诞节亲子运动会”。
9：00分随着运动员进行曲，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来教办领导、各村领导，园领导给我们孩子带来了深深的节日祝福，他们还和孩子做了有趣的亲子游戏，给节日增添了欢乐的气氛。
运动会我们给孩子们准备了十个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好了各个游戏所需的道具。 比赛开始了，运动会项目丰富多彩：接力赛、运球赛、亲子投蓝、踩石头过河，两人三足等项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。
运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“付出就有获”。
天和幼儿园托班亲子活动运水果活动总结
根据托班体能发展目标来开展的：幼儿体能锻炼是提高幼儿身体素质的良好途径。孩子们和爸爸妈妈在今天的活动表现得非常好，尤其是在运水果的过程中，他们用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任务，尽情的展示他们有力的手臂，对3岁多的幼儿来说可以两只手臂独立向前攀爬，还是一件很困难的`事情，但他们和爸爸妈妈都努力配合认真完成了这次运水果的活动。还有在活动中时，孩子们都为自己和他人的活动成果感到满意，爸爸妈妈们也在这集体亲子的环境中为孩子们营造出了温馨协作的亲子氛围，不仅仅提高了幼儿的手臂力量的练习，还可以亲切自然地和幼儿痛快的玩了一次。通过此次活动，给家长和孩子创造亲子活动的机会，让孩子感受和爸爸妈妈合作的快乐，也增进了孩子之间的情感交流，从而让孩子学会与他人共同合作的方法。除此以外孩子们对体能锻炼又有了更深的认识和理解。通过这次活动，他们再次感受了家庭的温馨与和谐、感受到体能锻炼给自己带来的愉悦感受！
幼儿对于亲子游戏活动都非常感兴趣，创造力极为丰富，但是幼儿们的年龄还小，手、眼、脑的配合协调能力还需要加强锻炼。由于幼儿年龄的原因在爸爸妈妈身边会比较有依赖感，在活动中有个别幼儿积极性不太高，我会一一劝说教育，鼓励他们就尽量摆脱爸爸妈妈的庇护，可以积极的参加活动。在活动过程中，爸爸妈妈对亲子活动游戏的玩法还不太了解，我都一一讲解，进行演示操作，对每个环节进行指导和帮助。
总之，举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用，为了鼓励幼儿大胆想象，今后在亲子活动中要吸取教训，对待不同的幼儿，要因材施教，多点耐心，鼓励幼儿进行尝试，帮助幼儿树立信心，喜欢参与活动。
在这次的亲子活动过程中，小朋友们和家长都体验到了活动带来的愉快感受和美好的亲子时光，他们在玩中学、学中玩，但也有不足，多锻炼多操作！
2016.6.29 托班 高恩美
本学期我们将家长会与亲子自我服务结合了起来，让家长在活动中开到了自己孩子各方面能力的发展情况。在这些活动当中， “剥蛋”是第一项活动，由于剥的时候需要掌握一定的技巧，所以家长们在前面看的很担心就想冲上去帮忙，当孩子将剥好的蛋送到家长嘴里时，他们脸上的表情都是发自内心的喜悦，这个活动充分的拉近了家长和孩子之间的距离。为了展开这次的活动，虽然我们努力做好各项准备，但还是有不足之处，在此做一下几点反思。
一、关注幼儿，做好夏季驱蚊工作。
现在是初夏时节，本以为蚊虫并不多，所以在户外游戏时，我们班选在了树荫下进行游戏，但是就有两个幼儿被蚊子叮到。夏季我们应该提前做好防蚊措施，尽量少让幼儿到蚊虫多的地方，还有要留心几个特别招蚊子的孩子，蚊子多时要提前喷上驱蚊水。
二、参加游戏秩序的管理。
有问题要即使介入，处理好，尽量避免矛盾的发生。
三、从家长反馈来看。
在整个活动中，家长看到了孩子这些日子以来的进步，自己会穿衣、吃饭，还交到了好朋友，家长们很乐于参与幼儿园组织的活动，对这次活动意犹未尽，希望亲子互动的游戏能再多一些。
托班运动课教案篇四
运动会口号是指在运动会中起鼓动作用的简短句子，以下是一篇关于幼儿园运动会口号托班，供大家参考，希望可以帮助到大家。
1. 凌云赛场,斗志昂扬.
2. 文韬武略,笑傲群芳.
3. 我运动我健康我快乐我是最棒的。
4. 青春无畏，逐梦扬威。
5. 更强我能、更快更高。
6. 团结文明展现风采。
7. 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
8. 我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
9. 大手拉小手我们都来做运动。
10. 大手拉小手，健康好未来
11. 大手拉小手 我们都来做运动
12. 我运动我健康我快乐 我是最棒的
13. 我运动我健康我快乐 运动伴随你和我!
14. 我运动我健康我快乐 ,健康宝贝就是我!
15. 利剑出鞘,倒海翻江
16. 友谊第一、比赛第二
17. 赛出风格、赛出水平
18. 团结拼搏、争创佳绩
19. 飞跃梦想、超越刘翔
20. 挑战自我、突破极限
21. 我运动、我快乐我锻炼、我提高。
22. 我运动我健康我快乐我阳光
23. 团结第一，比赛第二
24. 我运动我健康我快乐我成长
25. 亲子爱子教子 家和家兴家美
26. 宝宝动起来 母-子一起来
27. 齐心协力!力争上游!永不言弃!
28. 心系12班，合作无间
29. 力斩群敌，一览众山
30. 奋发拼搏、勇于开拓
31. 展现自我、争创新高
32. 奥运精神、永驻我心
33. 强身健体、立志成材
34. 追梦扬威奋勇争先。
35. 团结第一，比赛第二
36. 友谊第一、比赛第二。
37. 天道酬勤健康起来。
38. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
39. 比出风采、超越自我。
40. 中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一!
41. 飞跃梦想、超越刘翔。
42. 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
43. 努力拼搏，永夺第一。
44. 赛出风格、赛出水平。
45. 亲子有方 运动有益
46. 人小志气大 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他!
47. 强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
48. 顽强拼搏、超越极限
49. 挥动激-情、放飞梦想
50. 青春无悔、激-情无限
51. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
52. 中一中一，顽强拼搏;中一中一，非比寻常。
53. 亲子有方运动有益。
托班运动课教案篇五
1、小朋友脱鞋光脚去旅行。
师：“你们听，什么在响呀？原来是我的小脚在说话。它说它天天躲在鞋子里袜子里，什么也看不见，什么也听不到，今天它想出来和你们玩玩！你们愿意和小脚一起玩吗？”
2、简单交待“旅行”注意事项。
师：“小脚都出来了！他们好高兴呀！我们来个光脚丫旅行吧！在森里里要小心，要跟好妈妈，不要掉队。”
二、旅行开始了，大家一起穿过小树林；过独木桥；学小兔跳；被大灰狼追跑等。
1、矮人走。师：“哇，前面有片小树林，很矮很矮，我们要蹲着走才能穿过它，来，我们一起穿过小树林吧。”
2、双脚交替走，师：“到独木桥了！很窄很窄，我们要一步一步一个跟着一个走，要小心，别掉到水里呀。”
3、踮脚走。师：“嘘，树洞里的小熊在睡觉呢！我们踮着脚轻轻的走，别吵醒它。”
4、跳。师：“你们看！小白兔跳的可快了。我们来学学吧！”
5、跑。师：“不好，大灰狼来了，我们快跑呀。”
三、池塘边休息，认识小脚
1、来到池塘边洗脚。师：“哇，这儿有个小水池，我们光脚丫走了那么多路，来洗洗脚吧！”边念儿歌边洗脚。
2、认识小脚。
师：“小脚洗好了，我们的小脚是怎么样的呀？”幼儿回答，教师总结。
念儿歌引出问题。师：“小脚的本领可大啦！你们知道小脚有哪些本领吗？”教师总结。
四、游戏“小脚跳舞”
师：“我们的小脚能干这么多事情，我的小脚最喜欢跳舞了，你们看。”
教师示范游戏一次。讲解游戏规则。
幼儿个别游戏，表扬做得好的幼儿。
幼儿全体游戏一次后，给他们戴上小礼物。
游戏数遍后结束。
师：“小脚跳舞可真好玩，我们把小脚游戏带到教室里和我们的小朋友一起玩吧！跟老师再见吧！”
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