优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的范文，看看别人是如何写作的。
我的感动作文
地震发生了，这是不变的事实，可是，灾区人民的自救、互救还有外界给予的各种帮助，让我感动，让我震撼，更让我明白了生命的可贵。在地震袭来的时候，我想，所有灾区人民都意识到了这点，活着的人肩负着两个人的责任，他们要替死去的人好好活着！生者坚强，死者安息！
在一座倒塌的居民楼废墟里，消防官兵们发现了一具女尸，她的姿势很怪，跪着，有些像古人行跪拜礼，队长伸手去摸了摸她的鼻子，已没有了呼吸，又喊了喊她，仍然没有回应，当消防官兵们确定她已死后，准备离开时，却似乎听到了声声的婴儿的啼哭，消防官兵们又去妇女身下摸索，终于找到了一个还在襁褓中不断啼哭的婴儿，那哭声撕心肺裂，让人心酸，在襁褓中，还有一个手机，上面有一条短信，是这样的：“宝贝，如果你能活下来，记住，妈妈永远爱你！”此时在场的所有人，已经落泪了，而此刻，婴儿的哭声更加猛烈了，我们不知道他是否听到了，是否会替他的妈妈继续活下去？是否在感谢妈妈用生命为他换回来了生的机会。我想，这个婴儿数十年之后长大了，一定会记得自己要替妈妈好好活下去，当妈妈扑向自己的那一刻，就注定自己的命和妈妈的命融为一体了，因此，他肩负着两个人的希望，更因该努力，更因该奋斗，写到这儿，我己经哽咽了，是地震让我看清了母爱最真实的模样；是地震让我明白了生命的可贵，在灾难面前，生命是如此脆弱！
还有一件事让我记忆深刻，那是在一栋教学楼废墟下，还有好几个生还的同学，救援工作正在紧张的进行着，可是，由于出口被一块大石板堵住了，所以速度极慢，废墟下的同学快要坚持不住了。尽管有大家的鼓励，可是同学们还是昏昏欲睡。这时，忽然想起了一首周杰伦的歌，这首歌是他们全班同学都会唱的，原来，他在为大家鼓励，渐渐，渐渐，所有人都唱起来了。还用手打着拍子……我觉得，那是世界上最好听的歌，因为那是一首生命之歌，歌声里，饱含着他们对生的渴望，对生命的向往，那是从大家干涸的喉咙里后出来的，是让人震撼的，是让人感动的！
在灾区，最美丽的是什么？是“五彩图”。白色——白衣天使；绿色——人民子弟兵；橙色——消防官兵；黑色——人民警察；五颜六色——来自各地各不相识的志愿者。他们从不同的地方奔赴赶来一线，尽自己所能帮助一个个需要帮助的人，他们的脸庞熟悉又陌生，所以，灾区人民为他们取了一个好听的名字———当代最可爱的人！
一所学校的瓦砾下，子弟兵们发现了几十个孩子，大部分生还。当救援工作进行到节骨眼上时，余震发生了，指挥当场果断下了命令，谁也不许再进去了，一个很年轻的战士刚抱着一个被救出的小女孩跑出来，又要往里钻，却被战友死死抱住，那位战士眼睁睁看着那几十条刚看见光明确还没别救出的生命被掩埋，只听扑通一声，这位战士已跪地，哀求道：“求求你们，我还能再救一个！”男儿有泪不轻弹，男儿膝下有黄金。这是军人最纯正的军魂，是当代社会中最值得我们学习的一种精神。
汶川的那些人和事，让这原本残酷的地震，变得不是那么刺痛人心。他和我们一起去鼓励着灾区人民勇敢站起来去重建家园；它，也在鼓舞着灾区以外的人，生命才是最可贵的！
灾区人民，你们的亲人走了，可是中国13亿人都是你们的亲人；灾区的孩子，你们的妈妈走了，可是中国13亿人都是你们的父母，你们不孤单，不寂寞，因为你们有我们，有中国，祖国的心中有你们！相信，经历了这次灾难，你们以后的路会走得更远、更好、更长！
我的感动作文
小学生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中浪花有多少啊！其中有一朵最令我难忘。
记得在我三年级的时候，有一天突然下起了一场大暴雨，我那时候可能是衣服穿太少了，在睡觉时做了噩梦，我一下子就大哭起来，妈妈听见了我的哭声，连忙下床，跑来安慰我：“别哭别哭，妈妈在这里。”我迷迷糊糊地说：“妈……妈，我的头很……很疼。”妈妈听了，就连忙拿体温计给我量体温，过了五分钟，妈妈把体温计拿出来，看了一下，就一下子怔住了：“这孩子怎么到40度呀！不行，得赶快把他送去医院！”说完，一边叫我爸爸起床送我去医院，一边换好自己的衣服，然后又给我裹上一层厚厚的衣服，最后我们就开车去了医院。我们到了医院，爸爸妈妈就像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交，一会儿弯下腰来帮我按摩头，一会儿跑去挂号，一会儿又下去拿药，一会儿又……我看见了，鼻子一酸，眼角流出了感动的泪水。
这件事已经过去很久了，但在我的记忆海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
我的感动作文
曾在杂志上看到过这样一句话：“生命是一条川流不息的河，左岸是忘记，右岸是铭记。”我想说的是，在短短十几载岁月的前行中，我有幸遇见了你——我心心念念的江南。
第一次遇见是惊喜，第二次遇见是怀念，第三次遇见是感动。幸好我路过了你，幸好你感动了我，微妙的感受在这小庆幸带来的柔软中此起彼伏。
感动于你的宁静。
立锥乌篷细摇着橹，像黑衣急行的侠客，在晨光中摇曳。锥尾划过水面，撞击带来的清灵水声在这静谧的时空中泠泠作响。河岸边，杨枝垂落，杏红满枝。风过无痕，残红离梢，如美人绛唇上的一抹鲜红落入水中，飘零无所去。纵使村头那十里桃林开得绚烂夺目，也无碍于你婉约的气质，如莲般清澈宁静地绽放。尘世外，只有你口中梵音般的喃喃细语。
感动于你的艨胧。
江南最美是雨天。有人说，江南是易碎的瓷器。在我看来，它却是一汪无与伦比的绿水。瓷器易碎，只能小心呵护，小心宠溺，由着它的性子，因为它实在太容易受伤害。江南不是瓷器，她虽然柔弱，虽然多愁善感，虽然千百年来一直惆惆怅怅，但她不易落泪。纵然利剑划过水面，划出一道深沉的波痕，但转瞬之间，一切又会归于平静，归于安宁，清水还是清水，宁静还是宁静，惆怅依旧惆怅。看，雨气的氤氲中升腾而起的朦胧，弥散着人世间最纯净的美好。
又是一场朦胧的雨落在这里。灰瓦、白墙、青石桥，哦，还有那一汪深情的江南水，都笼罩在这雨的世界中。搬一把藤椅，坐在廊前，品着清茶，嗅着空气中泥土的芳香，听雨滴落在石板桥上，如珠玑散落在高低不等的音阶上，一阵一阵，清泠脆响。
“江南好，虎阜晚秋天。山水总归诗格秀，笙箫恰称语音圆。谁在木兰船。”算得上皇亲国戚的贵公子纳兰容若，不重权位，偏爱诗词歌赋，偏向往尘世中的宁静。他与江南才女沈宛的缘分，虽然仅历一个春秋，却仍然留下一段传奇。沈宛痛失爱人，苦吟着“添段新愁和感旧，拚却红颜瘦”，—如江南般纯净美好，遗世独立。
“妾本钱塘住……”歌喉一转，琴台轻抚，暗香盈袖，不知醉了多少人的魂。她是江南美女苏小小，虽身处乱世，却向往着自己的幸福。直到青骢马路过锦兰香车，那颗静如止水的心却抑制不住地跳动。月如水，空里流霜，苔门静锁。幽兰眼望穿驿道，梦里一袭白衣如水的少年却迟迟没有出现。钱塘江边，你红衣独立，嫣然回眸，纵身一跃便是千年的美丽。
不止一次地问自己，为何对江南如此执着？呵，大概是因为那份感动吧，舍不得忘记。
历史在时光的长廊中不止一次地投下斑驳的影，可你依旧在那里，带给我初见的惊喜，再见的怀念，三遇的感动。
我的感动作文
今天妈妈让我看视频，听说这个视频很感人，什么视频这么感人呢？让我一起与你分享吧！
妈妈打开网站一搜，原来，这个视频的名字叫做《海豚救狗狗》。海豚怎么救狗狗呢？海豚为什么救狗狗呢？我带着这些问号进入到了视频当中。
视频开始放映了。一只小狗狗站在游艇的甲板上。它正在注视着海面呢！原来它正在望着主人的羽毛球，它想把主人的羽毛球拿回来，但它好像又不敢去。突然，一阵狂风把狗狗吹进了波涛汹涌的海里。小狗狗连忙用专业的狗刨式迅速向那艘游艇追去。可是狗刨式远远比不上游艇的速度，狗狗和游艇的距离立马拉远了。在这个时候，一只成年的大白鲨向这只可怜无助的小狗游过来，眼看就要到了，就在这千钧一发之际，一只海豚游了过来，用它坚硬的喙去撞那只鲨鱼，鲨鱼被撞疼了，然后就游走了。小狗狗获救了，它骑着海豚的背，又回到游艇的甲板上，狗狗向着海豚不停地晃着脑袋摇着尾巴，仿佛在说：“谢谢你，海豚。”海豚也向狗狗叫着，也仿佛在说：“不用谢。”最后狗。狗和海豚吻别了。
这个视频真的很感人，感人之处是动物之间也那么友爱！
我的感动作文
在人的一生中，总会有许许多多，让我们难过，让我们悲伤，让我们快乐，让我们感动的事情。而在我的记忆中，就曾经发生过这样的一件事情。
还记得，母亲有个习惯，喜欢在晚饭后出去散步，记得以前，我是每天陪母亲去广场散步的，闻一闻花草的气味，听一听小虫的鸣叫，看很多在远处跳热闹的健操。
那天吃完晚饭，母亲照例说她要出去走走，经过我的身边，她忽然停下来问我出去吗，我正埋头写作业，头也不抬的拒绝了，听到门轻轻的带上，我好像听到她若有若无的叹息。心里忽然升起一种异样的感觉。一抬头，母亲正从窗下走过，昏黄的灯光，照在她的背上，我第一次发现，那个可以为我扛起一切的母亲竟是如此的瘦弱单薄。那一刻，我有些心疼。
第二天晚饭后，我决定和母亲一起去散步。出于某种可笑的心理，我故意装出一副忙碌的样子，等着她过来问我，咱们一起出去走走吧。她在我身后静静的站了一会儿，便转身轻轻地带上门走了，我追出去，有些慌乱的说：“妈，我和你一起去。“她转过头来，一脸惊喜，问我功课都做完了吗？我点点头，暗自庆幸自己做对了选择。
我们母女俩走在昏黄的路灯下，身边偶尔有车从路上呼啸而过，想想很久没有这么亲密的走在一起了，开口却想不出要说什么。我转过头看母亲的脸，她的脸上有岁月留下的隐约的痕迹，流露着平和安静的表情，嘴角有一丝安心满足的微笑，路灯的柔光让她的脸如此的温暖亲切。我伸出手来，却又缩回口袋，那个整天粘着母亲撒娇的小女孩长大了？母亲停下脚步，有些随意的说：“你看，你长得和我一样高了。“她笑着比划了我的头一下，我再次伸出手去，握紧母亲的手，她的手有些粗糙有些凉，当我们的手心变成同样的温度时，我觉得我和她的心也贴在了一起。
在那一瞬间，我忽然觉得长大，就是一个从被母亲照顾的小孩，变成了一个学会照顾母亲的女儿。我在成长，母亲，却在渐渐的变老，长大了的我们一定要好好的照顾我们的母亲，要谢谢她为我们辛劳了一辈子。
我的感动作文
从我记事起，在生活中令我感动的事就数不胜数。随着时间的流逝，仍令我记忆犹新的还是那一次······“呀，轮胎怎么爆了？”我下车仔细一看，“谁在马路上扔玻璃渣儿呀！”一个星期天，我骑着自行车到舅舅那儿去玩，可刚到楼下，就发生了这事。唉！我只好到楼旁的修车摊位去修车。
我用轻视的目光飘了他一眼，这位修车的有五、六十岁了，个子不高，脸上布满了皱纹，可眼睛又明又亮，像闪耀的星星，眼睛上方有一对又浓又黑的眉毛。一双布满老茧的手在不停的忙碌着。他一条腿长，一条腿短，是一个残疾人。
我满不在意的说了一下我的情况，他便开始了工作。他用熟练的动作忙碌着。我心想：他会不会给别人修车，说不定是为了骗钱呢。不一会，车修好了，我问：“要多少钱？”他看了看我，说：“你先别着急，我再见帮你看看，还有哪里需要检修的，我都帮你修，这样，不仅家人放心，自己骑着也安全呀！”望着他，我心想，不就是想多要些钱吗？说这么多甜言蜜语有什么用？“小姑娘，你的刹车不太灵吧，要不我帮你调整一下？”“你慢慢调吧，是不太灵。”我没好气的说。我想：修这又修那儿，不就是想着怎么多要钱吗？“五六分钟后，他边微笑边对我说：”好了，你试一下吧！“”不用了，多少钱？“我带着不耐烦的口气说道。”两元钱。“”这么便宜！“我惊叹道。咦？妈妈给我的5元钱呢？怎么不见了？我急得如热锅上的蚂蚁，额头上直冒汗。可天空偏偏又下起了蒙蒙细雨，这可怎么办，我想：他一定会不让我走的，还会叫来许多人。他看透了我的心思，和蔼可亲地说：”没带钱吧！没事，就两块钱，就当我做好事了，你把车推走吧！“”那怎么行，“我看看他说，”要不我去舅舅家拿钱，车子先放你这儿，很快就回来。“他摇了摇头说道：”算了吧，就两元钱，不值你跑上跑下，多累呀！再说了，天还下着雨，我也要收摊了，你回去吧！“他边笑着，一瘸一拐地走向了远方。望着他远去的背影，我心想：他虽然是位残疾人，但他身残志坚、心地善良、乐于助人，很值得我们每个人去学习。其实，人与人之间就应该互相宽容，不能斤斤计较，要善于替别人着想，这样我们的生活才能更快乐，社会更和谐。
这件事虽说已是件往事，但在我的脑海里却挥之不去，至今仍令我感动的一件事。
我的感动作文
最能打动我的词是《你是我的感动》了，文章歌颂母爱是世界上最的爱，母爱是最无私的，是最温暖的，也是最舒心的。
是啊！"母爱回家的小路，我多远，，我总在惦记着您。"，您在我心里是的，没有人能让您的地位在我动摇。您是最的！
"直到有，疏忽已久的你满头白发，终将成为我的远景。"，在我还能走近您脸颊亲您一下的时候，我要在您耳边诚恳的说："您辛苦了！"。
我读了这首词，是它让我懂得了要孝顺父母，决和父母顶嘴。要珍惜时光，让我能多次亲吻您的脸颊，和您在一起的时光尽可能多给您带去欢笑，让您没有烦恼和忧愁，使明天光彩美好！
您一棵参天大树，给我遮挡风雨，给我遮挡阳光，给我阴凉。您总是默默无闻的为我奉献你送能给的，却永远不收取一丝回报。您的付出我都看在眼里牢记在心，我将用加倍的努力来报答您！
我的感动作文
中国从古至今有许许多多的诗，每一首诗都有别具一格的诗意，都表达了不同的感情。
而最让我感动的一首诗是唐代作者李绅的《悯农》。这首诗虽然很简洁，但它的意义极为深刻。
这首诗只有短短的四句话：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这几句话的意义是：烈日当空，农民还在田野里挥动着锄头为禾苗锄草，汗水流淌着，滴进禾苗下的泥土。谁知道这盘中的饭食是怎么来的吗？着每一粒粮食都饱含着农民的辛苦！
这首诗以明白如话的语言，鲜明而形象地描写了农民在烈日炙烤下，挥汗锄的劳动场景。诗中深深感叹粮食来之不易，劝导人们要珍惜粮食，表现了对农民的深深同情、怜悯的感情。作为一个封建社会统治阶级的成员，能够这样关心你，农民疾苦，发出同情的呼声，在那个时代实在是难能可贵的。
在今天，这首家喻户晓、脍炙人口的小诗，仍然是我们要珍惜农民的成果、爱惜每一粒粮食的座右铭。
这首诗让我深受感动，因为这首诗让我感受到农民的辛苦与粮食的来之不易。
感动着我的感动作文
或许因为过分的多愁善感，我很容易感动。清晨，当太阳驱走世界的黑暗，而奋力争脱地平线的束缚的那一时，我感动了，为太阳积极向上的勇气而感动。夜晚，为阴晴圆缺的月感动。三十个昼夜后的满月，将它微黄色的光恬静的洒于大地；为每一个夜行人照亮前进的道，为每一个寄居异乡的游子传递思乡的情，为每一个不幸者分担内心的愁。我伫立其下，仰望其颜，不时地有淡淡的清凉的感动涌起在心头。当打开相册时，我为每一张幸福的笑脸而感动。凝神每一个镜头，好似那一声“茄子”再度在耳畔响起。看那张儿时的近影，脸颊上还挂着泪珠，嘴角却又微微扬起。看那张毕业合影，个个脸上洋溢微笑，似乎又有几分离别的惆怅。
毕竟同窗三年，今朝之后各奔东西。这是“黯然销魂者，惟别而已矣”(令人沮丧销魂的事情，只有离别了)的感动荡起。当打开一册回忆录，为那一句语重心长的话语感动。感动，为春草，为夏雷，为秋叶，为冬雪。感动有着丰富的内涵，闪耀着熠熠的光辉。它独具魅力，用双手拥抱着天地和山川。感动有长桥的豁达。它无私、开放，能帮助人们的理解和沟通。感动有大海的宽容。“海纳百川，有容乃大。”它给了每个生命施展才能的空间。感动有高山的雄伟，它能引导人创造奇迹，它的丰功伟业无以伦比。感动是一首诗、一本书、一支歌、一幅画，它向人们展示的是真、善、美。感动的核心是真情。感动的翅膀是善良。感动的目标是美好。感动，是那么令人向往，令人着迷。人人都需要感动，时时可能被感动。让我们用真诚读懂感动，谱写出自己的感动之曲。多愁善感，感动着我的感动。
我的感动作文
车子慢下来，老牛般爬上弯曲的山道，我看着司机专注的神情，心也就随着紧起来，盯一下校长的后脑勺，发现它并没有带给我足够的安全感，便双手紧紧抓住车扶手，我实在不想让头再撞上有些硬的车内壁——我要靠它养活我与我的家人。
汽车颠簸了一个多小时，我也数完19个弯道，我们便到达我们的一个村小学。这时太阳还没完全露出脸来，一些散碎的阳光慵懒地照在身上，没有一丝暖意。
打开车窗，一阵山风斜斜吹来，脸上，也很疼，便绞着双手搓热了，再揉在脸上，希望它好受些。
拉拉衣襟，走下车来，耳朵里隐隐还有刚才机器爬坡时挣扎的声音，呜呜的风声，合在一起，混淆我的听觉，可我还是听到朗朗的读书声一脉一脉慢慢走进我有些僵化的听觉神经里，欣然地抵触入冬的寒意。
心情也随之好起来，一如那越来越暖和的阳光。
我循着读书声望过去，很熟悉的一年级教室。
我走到教室后面，读书声依然那么含情：“慈母手中线，游子身上衣…”。老师向我点点头，后排的学生向我笑笑，又回过头跟其他同学在老师的领读下一起一字一句地读。
校长与其他同志也依次静静地走进来，找地方站着听老师上课，我们都一起小声地跟着老师读“谁言寸草心，报得三春晖”。
下课了，我们围在一起聊起来，那飘忽的火焰照得我们的脸红红的，那大片茶叶躺在硕大的瓷杯里，倒觉得温暖。
一年级老师笑笑，有些紧张地说：我这节课也算是是课内阅读吧，孩子们不会写不要紧，我只是教会他们能读，我会帮助他们理解诗的感情。我们这儿很偏僻，很穷，孩子们的父母为改变这里的几百年沉淀的面貌基本上都外出了，到了年底，一些孩子的父母能回来见上一面，但我了解孩子们好像都不太期望他们的父母回来，而我是老师，也不能做他们一辈子的父母，所以我觉得我应该做这个方面的工作，虽然现在我们这儿是‘游母手中钱，儿子身上衣’，但我还是要教孩子们学会理解他们的父母，去深爱一直深深爱着他们的父母，教他们爱家乡，这样他们长大后才能去热爱培养他们长大成人的的祖国母亲！这就算我给他们上的我理解的爱的教育吧。
回程里，我们都在思索一年级老师的那番话。我做了六年的教务管理工作，也下了六年的乡，可这是我最受感动的一次，也是我最为自责的一次。
一个在深山里一干就是二十多年的代课教师，在这个繁荣的社会里每月就拿着五百元的薪金，能这样干着自己的“事业”，是在续写着祖国的希望啊！我不禁热泪盈眶，顺手推开车窗，让风吹干我的眼泪……。
我的感动作文
我当班长已经半年多了。我的表现在各个方面都有所提高，得到了很多人的认可，这让我有时暗自高兴。然而，我认为我可以做得更好，并推动全班取得更大的进步，尽管我无法确定应该取得哪些突破。但在一个非常平常的日子里发生的一件小事深深地打动了我。
我记得那是一个晚上，舞蹈课结束的铃声终于响起，夜晚抹去了夕阳。一支萨克斯管“回家”在安静的学校里回响。这时，所有其他的学生都走了。我拖着疲惫的身体，爬了五段楼梯回到教室去拿书包。我忍不住抱怨上课太晚了。
同学。你感动了我。你对班级的热爱和你那未知的精神，像一股暖流温暖着我的全身，我心中的暗流立刻形成了一个尖锐的漩涡，汹涌的潮水有力地卷起，我被感动了，这种感动的感觉逐渐变得强烈，占据了我的整个身心。我突然意识到，一直萦绕在我脑海中的困惑有一个答案：我要像我的同学一样爱我的班级，默默奉献，发扬这种精神，让你处处都能感动。
我的感动作文
这世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——题记。
庚子春际，一年伊始，本该是阖家欢乐，团团圆圆的日子，一声突然响起的枪声，使这个新年多了几分清冷，少了几分欢聚。正当人们陷入局促不安时，有这么一群人，他们在岁月峥嵘中，负重前行，他们是“最美的逆行者”。
他们也是平凡人，也是爸爸或妈妈，女儿或儿子，但他们不顾“小我＂，为了“大我”，在国家有难时，果断放弃团圆，毅然挺身而出，以小小的肉身之躯抵挡这狂风大浪。他们是伟大的战士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。让我们致敬最可爱的逆行者，致敬奋斗在一线的每一位。
最让我敬佩的是钟南山老先生，在84岁的高龄，他本可以安度晚年，享天伦之乐，但在人民最需要的时候，再次“挂帅出征”。就像17年前一样，sars病毒爆发的时候，他毫不犹豫的说：“把病人都送到我这里。”这铿锵有力的话语无不让人震撼，也要世界为之震撼。17年后，当凶险的新型冠状病毒爆发时，他没有犹豫，而是再次站了出来，用行动证明了自己对人民的负责。他告诫人们不要去武汉，自己却在这句话的前两天悄悄的去了武汉。
正是他的出现，仿佛给新冠肺炎造成的恐慌氛围注入了一剂有力的稳定强心针。他是“身着白衣，心有段锦”的白衣天使，他是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万圣开太平”的无双国土，他是人们心中的一座又高又稳的山。
正是因为有这些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以缓解。他们就像保护伞一样，为人们遮倾盆大雨；他们就像灯塔一样，为人们照明；他们就像阳光一样，给人们带来温暖。无论是医术高超的医者，还是任劳任怨的志愿者，从他们奔赴战场的那一刻，就开始注定了他们是不平凡的。星星之火可以燎原，他们就像点点星火，燃烧着生命，燃烧着信仰，燃烧着坚定的目光。他们永远是最可爱的逆行者，最坚强的战士，正因为有他们的无私燃烧，才给新春增添了丝丝温暖。
李荣浩在《同根》中写道：只为同根，想做点什么，能力范围内，哪怕给句安慰能安慰到谁吗，好多感人事迹，好想哭想参与，别给感染任何机会。只为同根，让我们为他们点赞的同时，做好自身防护，便是对他们的负责，也是对自己的负责。
我的感动作文
在成长的过程中，有许多事是我们终身难忘的，然而最让我难忘的是那一次足球课。
啊，一个足球飞快地从我腰边划过，我的衣服破了，皮也没了，还流了血。同学们听到喊叫声，立刻赶了过来，看到如此场景，两位同学立刻把我的双手搭在同学它们的肩上，迅速的把我送到医务室，可是人家都下班了。
到了医院，老师把我抱到了急诊室做手术，那一刻，我真想对老师和同学们说谢谢。
我的感动作文
法国作家雨果先生十分同情贫苦儿童。
在他流亡时，他力所能及地帮助贫苦儿童。他每周都会邀请附近的贫儿童吃一顿便饭。他邀请的贫苦儿童不分国家，不分信仰，不分民族，不分肤色，全都和雨果先生同桌进餐。他不仅自己这样做，还带动富裕家庭一起帮助这些贪苦儿童。
雨果一直坚持把这小小的善举：儿童会餐搞下去，还用自己的版税收入充作餐费。
有人说：“教育者的爱，应比母爱更为细腻，比父爱更为广博，比情爱更为质朴，比其他一切亲情更纯洁、更高尚。我觉得这句在雨果身上得到了很好的体现。他把自己真挚的爱分给了所有的贫苦的孩子们。
雨果不仅有博爱之心，还主张自由、平等、民主、和平。
在雨果先生的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，他站在公正的立场上，无情地揭露了法国政府可耻的行行径，这是何等勇气啊！
人们常说，美国有罗斯福，英国有丘吉尔，苏联有斯大林，匈牙利有卡达尔，而我却要说，法国有了雨果，才有了幸福之光。
雨果先生的所作所为令我深受感动。
我的感动作文
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。
记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但是老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！
就是我的语文老师，让我深受感动。
我的感动作文
在我的记忆长河中，有件事让我非常感动！
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
这件事我永远不会忘记，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
我最感动的人（我最难忘的人）（夸夸我的同学）（我熟悉的人）。
在我的记忆长河中，有个人让我非常感动！
她留着长长的头发，眼睛大大，嘴巴小小的，说起话来可好听了。她不但成绩好，而且还乐于助人。
那天，放学后突然乌云密布下起了一场大雨。我心里想：怎么办啊！我没有带伞，怎么回家啊?我焦急地转来转去，这时我的同学小红走过来了，看到我很着急的样子就说：“明明，你是不是没有带伞？”我点点头。“我带伞了，我们一起回家吧！”
在回家的路上，雨越下越大，雨都往我们身上打了。这时，我发现小红正把雨伞往我这儿移，我连忙说：“你看你，衣服都湿了，别光给我挡雨啊！”“哪里，我也被雨伞挡住了，你的衣服不是也湿了吗？”就这样，我们互相推让着。不一会，小红到家了说：“雨伞你拿去用吧！”说完，她就头也不回地上楼了。我感动的留下了泪水。
我永远不会忘记小红，因为她雨中送伞给了我温暖，深深地感动了我。
我的感动作文
人一生中有许多事感动，而那一刻，我特感动。
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
我的感动作文
今天晚上老师让我们看了《出彩中国人》这个节目，最让我感动的就是聋哑人的舞蹈，虽然他们听不见也说不了话，但是他们那种想说话的欲望令我震惊。
以前我以为聋哑人对自己的聋哑很失望，会一生做一个沉默的人。但没想到他们为了说话努力的开口了，虽然口音不准。他们演出的时候仿佛在说：“我想说话，我想唱歌，我想呐喊！”。
那是我的心就很震惊，一个聋哑人怎么会这么努力学说话，当一个人说“我想让我们残疾人和平常人和平对待。”是，我才明白他们那种求说话的欲望从哪里来，还有人说“我要用自己的双手减少家人的负担。”时，又知道了他们也是为了帮助家人。
最后聋哑人呐喊“爸爸妈妈！我们爱你们！”，我心就动了，我以后要帮助那些聋哑人，让他们说话，让他们唱歌，让他们呐喊。
我的感动作文
人一生中有许多事感动，而那一刻，我特感动。
记的那时学校举行演讲比赛，但我从没有代表班级参赛。可能是胆子小，紧张的情绪影响了发挥，也有可能是平时有优异的表现，但在紧要关头失误。但我还是想争取去代表班级参赛。
老师在班级里挑了三位学生，其中一个是我，另外两位同学参加过比赛，而且还得过奖，经验很丰富。我感到有些许的担心，于是认真地准备复赛。复赛结束之后老师偏偏选中了我，当时我感到特别的惊喜。我想到要为班级争光，不让老师失望，就继续努力勤奋的准备决赛，每天早上准备上台要做的动作，放学后让好友帮忙挑剔演说词。
如今，这件事已过去几年了，但每每想到这件事，都会感到激动的心情还会涌上心头似的。
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我的感动作文
姥爷和他的骑行朋友一起去林县红旗渠玩，已经离开家五天了。昨晚他打电话回来说今天中午回来，最重要的是他还说给我带了几个小礼物，却不告诉我是什么，让我猜。
中午一放学我就急忙回到家，等着姥爷回来，心里一直在猜想会是什么好玩的礼物。突然一阵敲门声打破了我的思绪，我欣喜若狂地跑去开门。打开门一看，果然是姥爷回来了。才几天没见，他就晒黑了好多好像又瘦了点，身后背着一个大包，手里捧着一个小纸盒。我忙问：“姥爷，礼物呢？是什么？”姥爷把纸盒举到我面前说：“快打开看看吧！”我手忙脚乱打开盒盖，哇！是两只小蝈蝈，还有一个超可爱的mini小石磨，真好呀！我最喜欢小昆虫了，我从来没有养过两只蝈蝈，今天终于实现了！两只蝈蝈分别是绿色和灰色的，叫声清脆，如风铃般动听，又像一曲二声部的合唱。小石磨也很好玩，黑得发亮，推着小手柄还能转起来呢！
别小瞧这些礼物，它们可真让我感动呢！因为两只蝈蝈是活的，所以在几百公里的路途上需要特别细心的照顾，不能压不能闷，还要每天喂食。小石磨容易碎，所以当我把它从盒子里拿出来的时候，是用姥爷的手套包着的，包得严严实实，生怕碎掉。
一路骑行奔波，有风有雨。不但要辛苦地骑车，还要小心地避开人群、坑洼和沟沟坎坎，生怕把石磨墩碎了。一路的艰辛，一路的坑坑洼洼，一路的不停奔波，最后就只是希望把这两件小小的礼物完好无损的带回来，交到我的手里。看到我开心的笑脸，看到我高兴的样子，他……就满足了！
我爱你，姥爷！这小小的礼物里有你对我深深地爱，你对我的爱，就是送给我最好的礼物！
我的感动作文
去年的夏天，阳光万里，十分炎热，教室虽然四面通风，依然闷热无比，电扇“呼呼”地转着，偶尔吹来的风，晃动着身边的闷热。
叮铃铃……。
中午放学的铃声格外动听，一楼又传来了小孩儿们的欢笑，班里的同学也三两成群的围在一起，叽叽喳喳的说个没完，我收拾好东西与好朋友小小一起下了楼。
排队，解散，放学……我和小小在学校门口聊着天。
“门口小卖部有一支可好看的笔呢。”
“是吗，多少钱？”
“不贵，5块。”
“嗯，还行……”
我们有一句没一句的聊着，在我正想着中午吃什么时，旁边一个小孩说了一句：“咦？我钱呢。”然后，又是一阵哀嚎：“啊！我钱丢了。”我回头看了看，觉得没什么好看的，默默走过，心中想着怎么会有人丢东西呢。心中想着，下意识的摸了一下裤兜，空无一物！顿时心中一凉。连忙翻遍整个衣服裤兜。没有！真丢了。一旁的小小见状，便问我：“咋啦？”我哭丧个脸，道：“我钥匙丢了。”
她急忙安慰我:“没事，我们先原路返回找找。”于是，我和她在街道旁开始了地毯式地搜索，连开商店的阿姨们也问了个遍，结果——没有！
她又安慰我说：“没事，有可能是落在学校了，你先回家，下午我陪你找。”我十分感激，连忙对她说谢谢，她笑着回我：“没事，谁让我们是最好的朋友呢。”
中午回家后，我不敢告诉爸爸。于是，整个中午，我心里七上八下。
下午，没想到的是，她竟然比我这个失主还要着急：“快，我们先去教室找找”。开了校门后，我们便飞快地跑到教室，又开始了地毯式的寻找。经过我个座位时，我发现一个黄色的，让我熟悉得不能再熟悉的明晃晃的东西——钥匙！我与她对视三秒后，都笑出了声，原来找了一中午的东西，竟然在这儿。
虽然闹了个大乌龙，到头来是自己才是个“糊涂虫”，但还是要感谢小小——在我有困难时，给予我帮助。