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最新开展民族团结月活动总结 民族团结活动总结(优质10篇)

时间:2023-09-23 19:14:50 作者:MJ笔神 最新开展民族团结月活动总结 民族团结活动总结(优质10篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开展民族团结月活动总结篇一

今年五月是自治区第24个民族团结教育月,为在全镇范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响"共产党好、社会主义好、祖国大家好、民族团结好、xx好"的主旋律,我镇以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展"为主题,全面贯彻党的民族政策,大力实施"得民心工程",使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面:

一、精心组织,周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,镇党委、政府十分重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,宗教、民政、计生部门为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,使教育月活动早计划,早安排、早部署。

二、教育形式多样、内容丰富大力开展"学英雄,见行动"活动,形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机,利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了xxx镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间,共发放宣传单1800余份、出板报7块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座5期,受教育群众达800余人次,为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。同时,我们以社区居委会为依托,转变定向宣传方式的格局,走区串户,详细了解民族贫困户的情况。

二是城镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,进一步体现了"三个离不开"思想。三是利用"百日文化广场"文艺晚会活动为载体,教于乐,把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展,进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围,扩大民族团结教育月的影响力和感召力。

三、深入开展"四认同"宣传教育在民族团结教育月活动期间,我镇把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来,在全镇领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热潮,进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念,使干部群众牢固树立起"三个离不开"思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》,深入开展"四认同"宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。

通过总结和回顾,今年我镇的民族团结教育活动做到了"三个到位":一是思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"的主旋律,做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过结合教育月以活动为载体,使群众性参与面不断扩大,各项活动丰富多彩。今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。

开展民族团结月活动总结篇二

根据为深入开展民族团结宣传教育活动,切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围,按照市、镇统一部署和要求,我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动,现将具体活动开展情况汇报如下:

为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动,成立了以梁锦堂为组长,以学校行政班子为成员的领导小组。根据市、镇安排意见,结合我校实际情况制定了我校开展“20xx年东莞市民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责,密切配合,共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来,把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求,以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题,对全体师生进行动员,对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

(二)充分利用学校的资源,通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式,不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动,形成民族团结进步的优良氛围。

(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求,认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育,把教育内容融入到教室教学之中,牢固占领教育主阵地,强化全体师生维护民族团结的认识。

(四)各班开展了以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动,六年级举行了“民族团结一家亲,同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动,激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望,切实肩负起应有的社会责任,促进民族间大团结,共创和谐校园。

总之,我校紧紧围绕“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”的活动主题,以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线,深入开展民族团结进步创建活动,引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

开展民族团结月活动总结篇三

民族团结是我国的一项重要工作,为了增强人民群众的民族团结意识,近期我所在的学校举办了一场关于民族团结活动的讲座。通过此次讲座,我深刻体会到了民族团结的重要性,并对如何加强民族团结有了更深刻的理解。

第一段:引入话题

近年来,我国在民族团结方面取得了显著的成就,但同时也面临一些挑战。为了提高人民群众的民族团结意识,我校举办了一场主题为“加强民族团结,共筑中国梦”的讲座。此次讲座的目的是通过传达正能量、宣传优秀文化和激发学生的爱国热情,加强学校师生的民族团结。

第二段:讲座内容

讲座开始时,主讲人朴老师首先介绍了民族团结的重要性。他强调了民族团结对于国家建设和社会发展的重要价值,并通过一系列具体案例讲解了民族团结的历史渊源和现实意义。随后,他通过讲述一些与民族团结有关的人物事迹和优秀文化展示了我国多民族的民族团结优势,强调了每一个人都应该弘扬中华民族优秀传统文化,传承和发展民族团结。

第三段:心得体会

通过这次讲座,我深刻体会到了民族团结的重要性。我们国家拥有众多民族,而民族团结是国家繁荣昌盛的基石。只有不同民族之间相互尊重、相互理解、相互帮助,才能形成强大的合力,推动国家的发展。在今天世界多元化的背景下,民族团结更显重要。只有团结一心,才能应对各种困难和挑战,实现国家的长治久安。

第四段:建议

为了进一步加强民族团结,我认为我们需要从以下几个方面入手。首先,要加强民族团结教育,提高人民群众对民族团结的认识和理解。其次,要加强民族交流与互鉴,促进各民族之间的相互了解和交流。同时,也需要加大民族共建共享的力度,给予各民族更多的发展机会和福利。最后,我们每个人都要从自身做起,努力树立正确的价值观和民族观念,通过自觉践行民族和谐的行动,为推动民族团结贡献力量。

第五段:总结

通过这次讲座,我进一步认识到民族团结的重要性,并对如何加强民族团结有了更深刻的理解。我相信,在全社会的共同努力下,我国的民族团结将越来越巩固,为实现中国梦共同奋斗。只有我们每个人都积极投身于民族团结的建设中,才能共享民族团结带来的和平繁荣和美好未来。

这次讲座给了我们深刻的启示,我们应该牢固树立民族团结的意识,加强对不同民族之间的交流,借鉴各族群众的优点和长处,实现不同民族互相学习,共同进步。只有通过不断加强民族团结,我们的国家才能发展得更快速,强大。让我们共同努力,传承和发展中华民族优秀传统文化,共同筑造一个团结、和谐的民族家园。

开展民族团结月活动总结篇四

民族团结是中华民族的宝贵财富,也是国家繁荣发展的重要基石。为深入贯彻落实民族团结工作,提高民众的民族意识和爱国情感,我校近日举办了一场关于“民族团结活动”的讲座。通过参与讲座,我深刻地认识到了民族团结的重要性,并从中获得了许多宝贵的体会和启示。

首先,讲座的开场白即深情的词句给人留下了深刻的印象。主讲人在开场白中提到,民族团结是中国伟大复兴的重要基础。这一句话引起了我对民族团结在国家发展中的重要性的思考。正因为我们有着共同的历史、文化和利益,才能形成紧密的团结。只有团结一心,才能取得国家的繁荣和稳定。这一点,对我产生了很大的触动。

其次,讲座中主讲人提到了民族团结的实际意义。她指出民族团结是中国特色社会主义的重要内容,是实现“两个一百年”的战略目标的重要保障。只有保持民族团结,我们才能在实现中华民族伟大复兴的道路上团结一心,共同前进。对于我们广大青年来说,我们更需要加强民族团结,不断增强我们的“四个自信”,做更好地传承和发扬中华优秀传统文化的接班人。

再次,讲座中主讲人分享了一些成功的案例,进一步证明了民族团结的重要性。她提到,在社会主义制度下,我们的民族团结是最重要的大团结,是实现社会主义现代化的根本保证。在各个时期,我们都有很多民族团结的成功案例。在党的领导下,我们成功地解决了兄弟民族之间的矛盾和纠纷。这些成功的案例不仅为我们提供了前进的动力,也为我们展示了民族团结的力量。

此外,讲座还提到了当前世界上出现的一些民族问题。主讲人表示,民族问题是人类社会不可避免的现象,但我们有责任和义务去解决好这些问题。只有通过维护民族团结,才能有效地解决民族问题。这让我想起了我国近年来在维护民族团结方面所做的努力,以及取得的良好成绩。我们通过各种手段加强了少数民族地区与内地的联系,给予了少数民族更多的优惠政策和支持。这些举措的出台,让我对我国的民族团结充满了信心。

最后,主讲人结合自身经历强调了每个人都是民族团结的实践者。她说道,每个人都能为民族团结做出自己的贡献,无论是分享民族文化,还是宣传民族团结的重要性,每个人都可以尽自己的一份力。听到这句话,我深感每个普通人都有无限的力量,只要我们心怀爱国之情,用实际行动去践行,我们就可以为民族团结添砖加瓦。

通过这次讲座,我深刻认识到了民族团结的重要性,了解到民族团结是中华民族伟大复兴的重要基础。同时,我也意识到自己是民族团结的实践者,应该为民族团结做出自己的贡献。我将始终心怀爱国之情,为民族团结而努力。我相信,在我们共同努力下,中华民族一定能够实现伟大复兴的目标。

开展民族团结月活动总结篇五

近期,我参加了一场以“民族团结活动”为主题的讲座,主讲嘉宾是一位来自少数民族的专家。此次讲座深入浅出地介绍了我国多民族的文化特点以及民族团结的重要性。通过这次讲座,我对民族团结有了更为深刻的认识,也对少数民族的文化有了更多的了解。下面我将从“文化多元,和谐共生”、“传统文化的传承与发展”、“团结的重要性及促进方式”、“民族交流与互鉴的机会和挑战”以及“每个人都是民族团结的守护者”五个方面来阐述我在讲座中的心得体会。

首先,讲座让我深切感受到我国民族团结建设的重要性。我国是一个多民族国家,各民族文化的多样性是我们国家的独特魅力所在。通过讲座,我了解到在我国的民族问题上,我们一直奉行“团结互助,和谐共生”的原则,积极倡导各民族相互尊重、融合共生。只有保证各个民族间的关系和谐稳定,才能保持国家长治久安的局面。

其次,讲座让我认识到传统文化的传承与发展对于民族团结的重要性。在全球化进程中,传统文化逐渐被西方文化所影响,许多少数民族的传统文化面临着消失的危险。因此,我们应当积极地传承和发展自己的传统文化,让它们在现代社会中继续发挥作用。只有通过文化的交流和融合,我们才能更好地促进各民族之间的交流和团结。

第三,讲座中强调了团结的重要性并提供了促进民族团结的方式。在我国的发展进程中,各民族要心怀共同的目标和使命,相互扶持、理解。只有通过团结合作,我们才能共同克服困难,实现共同发展。同时,讲座还给出了一些具体的方式和方法,包括加强教育培训,增强文化交流,推动经济合作等,这些都可以作为实现民族团结的有效途径。

第四,讲座强调了民族交流与互鉴的机会和挑战。我国的多民族特点决定了我们必须要加强不同民族之间的交流和互鉴。这对于各民族的发展和进步是非常必要的。然而,讲座也提醒我们要面对民族交流和互鉴中的挑战,比如文化差异、沟通障碍等。我们应当加强对民族交流与互鉴的研究,通过深入的合作和交流,找到解决问题的方法。

最后,我们每个人都是民族团结的守护者。我们身处在一个多民族的社会中,我们每个人都应当承担起促进民族团结的责任。我们应当不仅要尊重、维护自己的民族文化,也要关心、支持其他民族的文化,将我们自己的力量与其他民族的力量相结合,共同促进民族团结的发展。

通过这场讲座,我对民族团结有了更深刻的理解。只有通过文化的传承与发展,团结的重要性及促进方式,民族交流与互鉴的机会和挑战,以及每个人都是民族团结的守护者这几个方面的努力,我们才能够建立一个和谐、稳定、共同发展的民族团结的国家。我相信,在全国各族人民的共同努力下,我们的祖国一定会更加繁荣昌盛!

开展民族团结月活动总结篇六

今年是我区第31个民族团结教育月,结合我校的实际情况,我校开展了一系列民族团结教育活动,达到了预期的目的,收到了明显的效果,现将有关工作总结如下:

一、成立领导小组,抓好指导,扎实有效地开展好民族团结教育活动。

我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。

1、将民族团结教育课常规性开展,充分发挥课堂教学的主渠道作用,上好“民族团结教育课”,并在各学科教学活动中有机渗透,把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。

2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡,表达彼此的心愿寄语;组织民汉学生共同开展各种文娱活动,为他们提供更多更广的交流空间和时间,使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情,深化民族团结观念。

3、大队部向全体师生发出倡议,倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事,把民族团结的教育渗透到生活实践中。

4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报,增强民族团结教育的文化氛围。

5、开展了不同民族学生“手拉手,结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子,在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。

6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育,让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。

7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解,对于祖国的热爱。

我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视,二是制度健全,三是责任明确,四是班级落实,五是宣传广泛,六是检查到位,七是奖惩明确。

二、我校此次的民族团结教育月活动也存在不足之处:

一是个别师生还不重视,参与意识不强,二是个别班级的主题班会组织准备不太充分,效果不是很好,三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之,这次民族团结教育月活动组织得力,内容丰富,措施到位,效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动,使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

开展民族团结月活动总结篇七

“民族团结,贵乎和合。”民族团结是任何国家和民族的基本前提,也是维护社会和谐发展的关键所在。丰富多样的民族文化和传统使得中国成为了一个底蕴深厚的国家。而在这样的背景下,民族团结便显得尤为重要。本文将基于我参加的一次民族团结社团活动,谈谈我的心得体会。

二、活动内容

我参加的这次民族团结社团活动是一次多民族文化交流和学习活动。活动中,我们与各个民族的代表们进行了深入交流和学习,更加全面的了解了民族文化和传统。此外,本次活动还有多样的文艺演出,既展示了不同民族文化的特色,也增强了彼此之间的交流和相互了解。

三、体验感受

活动中,我最深刻的感受就是不同民族间的文化交流是多么重要。在与各个民族的代表们交流中,我虽然并不会讲各自民族的语言,但是我们却通过共同点、区别点了解对方的情况。而在文艺演出上,不同民族特有的舞蹈、音乐等表现形式更是通过艺术的方式向我们展示了各自的文化传承和发展。正是这样的文化交流,才使得我们在更多方面的了解民族文化的同时,也更能够理解到不同民族间的共处之道。

四、思考与体悟

在我们这个大家庭中,人与人之间的差异和分歧总会存在,而住在一个地方的不同民族之间的差异自然也玄妙无比。了解不同民族的思想、文化、风俗习惯,则成为了促进民族交流和向上发展的路径,而这也仅仅是其中的一小部分。尊重多元文化,努力促进各民族间的相互了解,搭建各种文化交流的平台,这便是现代“全球化”时代,民族共处的关键所在。

五、结语

在这次活动中,我通过与不同民族代表们的交流和学习,更深入全面的了解了民族文化和传统,也意识到了民族团结和交流的重要性。在未来的生活与工作中,我将会注重更多的了解其他民族的文化、风俗、习惯等方面,尊重多样性文化体现。同时也希望能够成为一名推动民族文化交流的促进者,为民族团结和谐发展贡献我们每个人的力量。

开展民族团结月活动总结篇八

知识与能力:

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

让同学们了解事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观:

1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)

使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法,正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境,导入新课。

1、播放vcd,欣赏歌曲《大中国》。

3、生答后,板书课题:民族团结。

二、学文明理,激情导行。

(一)学习认识中华民族是一个大家庭。

2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?

生:高山族、土家族。

生:朝鲜族、苗族。

生:白族……

4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;

思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

(三)畅谈民族团结的故事:

以小组为单位,看哪一小组收集的最多。

三、民语亲密大接触

让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。

女:下面我来说一下游戏规划:

1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。

4、每组5个名称,时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。

四、语言对对碰。

男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。

女:下面我说一下游戏规则:

1、每组派出一名民族同学,说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。

男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。

五、“”事件性质:

乌鲁木齐“”事件是一起由境内外“三gu势力”精心策划组织的dzq烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡,1000余人受伤。

六、背后实质:

据了解,民族分裂分子rby为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右,一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地dzq烧。截止到23时30分,已造成多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出,事实表明,这是一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施,有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视,及时调集警力处置。目前,事态已经得到控制。

5.请同学们谈感想;

七、活动导行,深化情感。

八、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。

九、【班主任小结】

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!

开展民族团结月活动总结篇九

为巩固和深化示范州成果,扎实有效开展好10月民族团结进步宣传教育活动月活动,努力营造良好的民族团结和谐氛围,促进我县少数民族和民族地区经济社会又好又快发展,根据州民建办通〔2020〕13号文件精神,我局及时安排部署,并与县直相关部门配合,积极开展民族团结进步宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下:

开展民族团结进步宣传月活动是做好民族工作、营造各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”良好氛围、促进民族和谐的重要举措。上级文件精神下达后,我局及时抓住活动主题“铸牢中华民族共同体意识,促进各民族交往交流交融”,大力营造宣传舆论氛围。深入机关、社区、学校、企业等开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

围绕学习贯彻民族政策法规,切实增强各族群众“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的思想理念,按照文件精神我局积极多形式进行民族团结宣传活动,认真执行“民族团结十五进”(进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进宗教场所、进军(警)营、进景区、进园区、进红色教育基地、进易地扶贫搬迁安置点、进示范户进示范商铺、进示范街道、进两新组织)。进一步加强社区居民民族团结意识和法治教育,向社区干部居民发放宣传资料500余册,张贴“民族团结”宣传标语100余张,宣传效果提高,增强民族团结宣传的感召力和影响力。大力开展以普及“民族理论、民族政策、民族法律法规”的教育活动,利用流动人口多的大好时机,组织我局全体干部在县城主街道开展宣传教育活动,采取悬挂宣传横幅,发放宣传资料《中华人民共和国民族区域自治法》、《x省宗教事务条例》、《民族宗教政策法律法规选编》等多种形式。在县委党校少数民族干部培训班上,专题安排我局民族事务股干部到党校给学员讲解了《民族理论和民族政策法律法规》、《x省宗教事务管理条例》及我县宗教工作基本情况等方面的内容。

在日常工作事务中,我局多次深入社区、村寨和各宗教场所开展调研和宣传活动。一直到10月份,就分别到龙吟镇、新店乡、青山镇、楼下镇、x坡镇等少数民族聚居乡镇开展民族、宗教领域矛盾纠纷排查和调处等各项事关团结稳定的工作10余次,直接受教育群众5680余人(次)。

突出先进典型宣传。大力宣传近年来涌现出的民族团结先进典型,积极引导广大干部群众学习先进典型,牢固树立“三个离不开”的思想,争做维护民族团结、社会稳定和国家统一的模范。今年我县推荐6家单位在x州民族团结进步创建活动中涌现出来的模范集体。

通过教育扶贫、政策宣传,我局通过少数民族发展资金帮助帮扶村理清发展思路,衔接落实相关政策,培育特色优势产业,增强发展后劲,采取多种培训措施,使他们掌握一技之长,提高就业本领。投入73万元在龙吟镇修建3条产业路,投入2万7千只乌金鸡在六个乡镇发展养殖,投入100万元在罗汉镇入股分红,投入20万元在新店镇辣椒种植,投入100万元在新店社区养殖猪。坚持把民族宗教政策法规宣传教育融入到对口帮扶的各项具体工作之中,紧紧围绕促进民族团结、构建各民族共有精神家园开展宣传教育活动,要运用发展的事实、典型的事例,让各族群众从今昔对比和身边变化中,感受党和政府的关心关怀,增强“五个认同”,形成民族团结的导向,引导各族群众把力量凝聚到发展生产、改善生活、勤劳致富上来,切实发挥对口支援工作的政治和社会效应。

开展民族团结月活动总结篇十

在当今社会,民族团结越来越重要。为了促进各民族间的和谐关系,加强彼此间的交流和了解,大量的民族团结社团活动在全国各地展开。我参加了一场以此为主题的社团活动,深刻感受到了团结的重要性以及这种活动对于推动民族融合的积极意义。在此,我想分享一下我的心得和体会。

第二段:了解不同民族

在该活动中,我们聚集了来自各个民族的志愿者。在活动开始前,组织者邀请了几位来自不同民族的年轻人发言,他们分享了自己的文化背景和生活习惯,让大家更加深入地了解了不同的民族特色。通过这种方式,我深入了解了自己以外的民族,了解他们的过去、现在和未来,更深入了解他们的生活方式和价值观,对于促进两个不同民族之间的相互尊重、相互理解和交流合作起到了重要的作用。

第三段:促进民族团结

在活动中,我们参加了各种有趣的社团活动,比如联谊会、民族歌舞、民族风情展示等等。这些活动促进了不同民族之间的交流和融合,在和其他民族的志愿者交往中,我逐渐摆脱了我心中的偏见和狭隘。很多时候我都会想,文化的差异如此之大,怎么能够和这些人交朋友呢?但参加完社团后,我确信了,尽管我们身处不同的环境,拥有不同的文化和价值观,我们的性格、思想、志向却有很多的相通之处。因此,通过这种活动,民族之间的团结得到了进一步的加强,萌生了更高层面的联合合作能力。

第四段:加强民族文化认同

在这个社团活动中,我也学到了很多文化知识。我们参观了几个代表不同民族的文化遗址、博物馆和景点,并有机会了解其中的民族文化和历史。国华人民是一个多民族的国家,其中不同民族之间的文化交流自然不同。我通过参加这次社团活动,深感这些历史文化和民俗的独特价值。对于这些民族文化的认同以及对其他民族文化的理解,成为了这次活动中的一个必要的要素,这些让每个人对各种不同的文化有更全面的了解。

第五段:结论

通过参加这次民族团结社团活动,我的视野得到了拓宽,我的思想得到了升华,我对于民族团结有了更深刻的认识。这个活动为我们带来了无尽的收获,我始终坚信,只有所有民族相互合作、相互尊重和理解,对于我们的国家和民族的健康发展才是最重要的。我希望,这样的活动可以被更多的人、更多的组织所举办,让更多的人了解不同民族、了解不同文化,感受团结和友爱的力量,同时这次活动也启示我们,藏在我们身边的可能是无穷的资源,只有通过民族团结,才能找到互补和发展的方向,共同建设一个幸福和谐的社会。

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