写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
日语工作总结篇一
进入到xxxx有限公司一个多月的时间，对公司有了简单的了解，在这段时间也学到了很多，关于变压器，关于灯具，关于电源等，都有了更加深入的了解。来到xxx其实也是一个偶然，可能是日语专业学生对“和”字特殊的敏感，在听到“xx”这个名字时下意识里就想到是不是与日本有关，是偶然其实也是必然，因为自己也是一直在寻找和专业相关的企业。或许也正是这份属于必然的偶然，让我更加珍惜这份工作。
带着些许的不安与期待，进入到公司，上班第一天就被办公室的氛围感染到。每天早上的第一声问候，工作前一起打扫卫生，办公室张弛有度、轻松但不越矩的工作氛围，让我感觉就像一个家庭一样，没有不可一世的上下级关系，没有尔虞我诈的勾心斗角，有的恰恰是无时无刻都感受得到的温暖与愉快。在这样的环境中工作，我很快乐！
来到公司就是一个新的开始，之前学的仅仅作为一个基础，需要继续学习和了解的东西也必然有很多。这段时间的主要工作也是以翻译邮件，了解学习相关词汇用语为主。学习的内容有难有易，不同难易程度的内容也是对自己翻译水平的一个考验。作为一名营业担当，作为链接国外客户和公司内部的窗口，要做到的其实不仅仅是将各自表达的内容简单翻译，还要将其转化成各自可以理解的方式表达出来，在一定程度上也需要去意译一部分内容。接触的都是原生态的日语，通过翻译部分内容，也可以在一定程度上提高自己的日语水平。面对这样的工作内容，我学到了很多！
刚刚毕业，知识层面似乎还仅仅存留在一排排印刷体构筑的字里行间，对于工作中相对专业的知识，尤其是专业术语，还有很多的不理解。对之前从未涉足且了解颇少的电器行业，自己可以说是个“门外汉”，有的或许也只剩对所学专业的掌握。通过这段时间的学习，发现自己的知识储备完全不够，在入职翻译邮件的这段时间，日汉翻译困难还少一些，对于汉日翻译，感觉仍然是自己的一个短板，可能也是由于对于一些专业术语掌握不够，知识面还不够开阔。另外，听力一直都是很大的一个障碍，口语也有很大需要提升的空间。“吾生也有涯，而知也无涯”，于自己的不足，需要努力学习的地方还有很多！
一万年太久，只争朝夕。在专业知识方面，仍需要继续提高自己的翻译水平，在不断的翻译实践中掌握更加丰富的翻译技巧。在工作内容方面，仍需要对公司所经营的各种产品做进一步深入的了解，切实深入到实际当中进行学习，以实践中学到的知识填充理论构架，以便更加准确与客户进行对接。在待人接物方面，仍需向各位前辈多多学习，更加清楚地熟知公司的运营，为公司的发展贡献自己的一份绵薄之力。路漫漫其修远兮，作为新人，需要学习的东西很多，需要走的路也很长，以低姿态，高标准严格要求自己，在工作中学习，在工作中成长。
日语报告
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日语工作总结篇二
摘 要：语言是一个民族智慧的结晶，语言的学习不仅需要言语训练，更要加强对语言产生民族的文化进行全方位的了解。
日语的文化交际能力形成在很大程度上取决于日语学习者的学习方式。
只有语言的文化交际功能得到突显，才能使语言作用于不同文化间的障碍解除。
因此，本文以学习日语文化交际能力的方式为题，进行日语人才培养策略的探讨。
关键词：日语;文化交际能力;学习方式;探讨
前言
语言的文化交际功能来源于语言与文化间密切的关系。
语言是一个民族文化的载体，而文化是一个民族语言的来源。
在不同的语言当中，有着不同的文化背景，不同民族间的文化差异可以体现在语言之中。
所以说，语言不仅是人类用来进行交际的工具，更是文化交流的重要纽带。
在进行日语文化交际能力的培养之时，要摆脱传统的日语学习观念，利用有效的教学方法，使日语学习者具备较高的日语文化交际能力。
这也是日语教学者与日语学习者的共同期望。
1、日语文化交际能力培养的重要性
日语学习的目的就是可以利用日语进行流利的交流，实现交流的目的。
但是，日语的学习如果仅以词汇量和语法学习水平作为衡量日语文化交际能力的指标，是不尽合理的。
因为一位日语学习者只掌握了大量的日语词汇和日语语法，是很难完成正确的交流的。
在交流的过程当中，如果出现了语法运用上的错误，对方可以大方的谅解将日语作为外语的交流者。
而如果日语的语言使用不恰当，则会产生文化上的冲突，对方则可以认为日语学习者存在价值观念上的问题，其语言的不当表达属于不友好的表现。
这些都是日语文化交际能力不强所导致的现象。
所以，加强日语文化交际能力的培养，有助于实现日语使用者之间的良好交流，更有利于中日两国和谐关系的打造。
2、日语文化交际能力培养的原因
在我国的日语学习者当中，经常会出现语言运用上的失误，这使得日语文化交际能力培养已经成为了日语教学的重要目标。
下面，我们来对日语文化交际能力培养的原因，也就是我国日语学习者出现日语语言使用不当的原因进行分析：
2.1日语教学内容存在漏洞
在我国的日语教学当中，教师大多以日语词汇的积累与日语语法规则作为主要的讲解内容，日语教学的专业性较强。
而对于日语所承载的日本文化，没有进行过多地涉猎，对于日本社会的现状分析较少，使得学生对日本文化不甚了解，不懂得日本的社会礼仪与社交忌讳。
日语教学内容的漏洞，使得我国日语学习者的语言运用失误现象常出。
2.2日语教学活动依赖教师
我国传统的教学方式使学习活动的重担大多压在了教师身上，学生在日语学习当中缺乏一定的学习主动性，将老师的引导作为学习日语的唯一动力，老师在主动地讲，学生在被动地听，没有得到语言文化交际能力训练的机会。
填鸭式教学只能使学生记住一些重要的知识点，对于其语言运用能力的提升没有明显的作用。
2.3日语教学教材内容单一
我国的教育深受应试教育思想与观念的影响，在教材的编排上，以考试重点内容为主。
因此，我国的日语教材当中主要涉及日语的词汇知识与语法知识，很少包含日本的社会文化。
这样的教材与学生的日语学习兴趣点相差甚远，极大地降低了学生学习日语的兴趣与热情。
3、日语文化交际能力培养方法
提高日语文化交际能力的培养水平，就要采取正确的学习方法。
下面，是本人就日语文化交际能力培养方式提出的几点建议：
3.1灵活文化导入形式
文化的导入形式，对于课堂整体气氛的活跃与学生学习兴趣的调动有着决定性作用。
因此，广大日语教师要肯定课堂导入对于日语文化交际能力培养的重要作用，采用多元化的课堂导入方法，提高日语教学成效。
本人建议日语教师在进行课堂导入之时，可以采取以下几种方法：第一，进行课堂融入。
也就是说在进行课堂教学之时将相关的日本社会知识引入，在引入之时要对中日间不同的文化特点与风俗进行对比，此时就可以利用竞赛或者讨论的形式让学生自主去发现中日社会文化间的不同，提高学生在学习活动当中的参与程度。
另外，在进行日本社会礼仪的.融入之时，可以鼓动学生进行实体模仿，到教室前为同学做真实的演绎。
这样的文化导入形式不仅提高了学生对于日语的学习热情，还使学生将日本文化落实到实际行动上，有利于其吸收与运用。
第二，进行专门讲解。
在进行日语知识讲解的同时，教师可以对日语知识涉及的社会文化知识进行及时的讲解，在讲解之时采用灵活的讲解手段，丰富学生的视野。
比如，教师可以利用现代化的教学设备，为学生播放视频，让学生清晰地了解日本语言当中蕴含的日本文化。
3.2改革文化课程设置
在我国的教育体系当中，日语课程一般被安排在大学的后两年当中，并且日语教学的内容多与历史性的文化讲解相关，这与目前的社会发展形势是不相称的，学生对这些知识也没了解的欲望。
所以，改革日语文化课程的设置成为了培养学生日语文化交际能力的必然之举。
各学校可以根据自己的实际情况对课程进行调节，在配合日语教学的基础之上，将日本文化课程前移，在大学的前期阶段开设日本文化选修课程。
这样，学生在掌握一定的日本文化之后学习日语会更加得心应手。
3.3改良日语教材内容
目前，我国的日语教材当中多以日语的词汇与语法为重点，对于日本文化的涉猎很少。
其次，对于中日跨文化交际与中日社会文化对比的教材还处于空缺阶段。
所以，要想使我国日语学习者的文化交际能力提升，就要对日语教材的内容进行合理的改良。
使日语的基本知识与日本社会文化的教育同步进行，让学生在领悟中日两国文化差异的同时去发现语言的差异，实现学生日语文化交际能力的培养。
4、小结
综上所述，日本作为与我国隔海相望的友好邻邦，对于我国经济与社会的发展有着一定的积极作用。
日语文化交际能力的培养是实现中日两国友好往来的基础。
因此，本文对我国日语文化交际能力培养的现状及存在问题进行了分析，并提出了自己的见解。
希望我国的教育部门从大局出发，进行有效的教育改革，实现我国日语学习者日语文化交际能力的提升。
参考文献：
日语工作总结篇三
第一段：工作心得的定义和重要性（引入）
工作是大多数人一生中必须面对的责任和选择，对于那些正在工作的人来说，积累工作心得和体会是至关重要的。工作心得即通过工作中的经验和教训而获得的智慧和认识，是在实际工作中不断积累和总结的结果。它可以帮助我们更好地适应工作环境，提高工作效率和质量，同时也有助于个人的成长和专业的发展。本文将结合我学习日语的过程，介绍我在工作中得出的一些心得体会。
第二段：制定清晰的目标和计划（提出问题）
在学习日语的过程中，我发现制定清晰的目标和计划是取得进展的关键。初学者经常会遇到很多的课程和教材，如果没有一个明确的目标和计划，很容易迷失方向，效率低下。我发现通过明确自己学习日语的目标，并制定一个具体的学习计划，能够更好地组织学习时间和资源，提高学习效果。
第三段：坚持不懈和持续学习（解决问题）
学习任何一门语言都需要坚持不懈和持续努力。对我来说，日语学习过程中最大的挑战就是坚持下来，不因学习的困难而放弃。通过不断地反复练习听、说、读、写，我逐渐积累了一些基本的日语单词和句型，并能够进行简单的日常对话。这说明只有保持学习的动力和耐心，不放弃就能够渐渐取得进步。
第四段：与他人合作和交流（提出问题）
第五段：锻炼口语和积极参与（解决问题）
我发现，锻炼口语和积极参与是提高语言交流能力的重要方法。在工作中，多参加会议和讨论，积极发表自己的观点和建议，可以不仅能够锻炼自己的口语表达能力，还能够加强与他人的交流和合作。此外，还可以通过与母语为日语的同事或朋友进行互动交流，提高自己的日语听力和口语水平。通过不断地与他人合作和交流，我不仅提高了自己的日语能力，还拓宽了自己的视野和思维方式。
结尾：总结以上观点（总结）
工作心得和体会的积累可以帮助我们不断提高工作效率和质量，同时也有助于个人的成长和专业的发展。通过制定清晰的目标和计划，坚持不懈和持续学习，与他人合作和交流，锻炼口语和积极参与，我们能够不断提升自己的工作能力和竞争力。因此，工作心得体会是我们成为优秀职场人士的关键。
日语工作总结篇四
第一段：选择日语的初衷
在进入大学之前，我对日本文化和语言就有着浓厚的兴趣。日本的动漫、电影、音乐等都深深吸引着我，因此选择了学习日语。不仅如此，我还意识到，随着日本在全球舞台上的崛起，掌握日语将为我的未来职业发展带来许多机会和优势。于是，我怀着对日语无限深情的心情，开始了我的日语之旅。
第二段：面对挑战的努力与坚持
学习任何一门外语都需要花费大量的时间和精力。对于初学者来说，日语的发音、语法和汉字都是一大挑战。我曾多次犯错，但这些错误使我更加坚定了学习的决心。我不断查阅语法书籍、参加语言培训班，并积极运用学到的知识进行实践。另外，我还通过观看日剧、听日本歌曲等方式，培养了对日语的听力理解能力。通过不断地努力和坚持，我逐渐掌握了基本的日语技能，并能够进行简单的对话和书写。
第三段：实践带来突破
纸上谈兵终究不能让我真正的掌握日语。于是，我抓住机会参加了一个日本企业的实习项目。从一开始，我就发现实践的差距与书本知识之间的巨大鸿沟。在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，包括听不懂日本同事的口语表达、理解公文的内容、与客户有效地沟通等。然而，正是这些实践中的困难和挑战，使我不断学习和成长。通过与同事们的交流和合作，我的日语水平得到了极大的提升，不仅能够流利地表达自己，还能够更好地理解他人的意思。
第四段：跨文化交流的重要性
在与日本同事和客户的交流中，我深刻地体会到了跨文化交流的重要性。不同的文化背景和思维模式常常导致沟通上的困难和误解。在日语学习过程中，我不仅仅学习了语言，更学习了如何尊重和理解他人的文化习惯和价值观。通过尝试了解和接受他们的方式，我能够更好地与他人建立起互信和友好的关系。这些经验对我今后在跨文化环境下的工作和生活具有重要的指导意义。
第五段：未来的展望与反思
日语学习之路虽然充满挑战，但也带给我许多机遇和收获。通过日语学习，我不仅扩宽了自己的视野，还获得了更多的自信和勇气。在未来的工作中，我希望能够运用自己的日语技能，与更多的日本合作伙伴展开合作，为促进中日两国之间的文化和经济交流做出贡献。同时，我会继续努力学习和提高自己的语言能力，不断探索并克服新的挑战。
总结：
在这篇关于日语学习的心得体会中，我分享了自己的学习经历和收获。通过学习日语，我不仅仅掌握了一门外语，更深入了解了日本文化和思维方式。在未来的职业生涯中，我相信日语将为我打开更多的机会和挑战，我愿意继续努力学习，用日语搭建沟通的桥梁。
日语工作总结篇五
背诵是学习任何一门语言的基本功，无论是汉语、英语还是日语，背书都是必不可少的一环。对于学习日语的学生来说，背诵课文、单词和语法规则是提高日语能力的关键环节。在我学习日语的过程中，我深深地体会到了背书的重要性和效果。下面将详细介绍我在背诵日语材料中的体会和心得。
首先，背书可以提高记忆力。日语中有许多复杂的单词和语法规则，通过背诵这些内容，可以帮助我们记住它们，从而更加熟练地运用。比如，背诵日语课文可以帮助我们记住重点句子和表达方式，背诵单词可以帮助我们记住常用词汇，背诵语法规则可以帮助我们掌握句子结构。只有掌握了这些基础知识，我们才能更好地进行听、说、读、写等方面的训练，提高日语水平。
其次，背书可以提高语感。背诵日语课文，特别是背诵一些优美的日语文章，可以帮助我们培养对日语的敏感度和鉴赏能力。通过接触经典的日语句子，我们可以学会欣赏日语的美，感受到日语的特点和韵律。在背诵过程中，我们可以模仿语音语调，提高发音的准确性和自然度。这对于我们正确理解日语句子的含义以及流利地表达自己的想法非常重要。
第三，背书可以提高口语表达能力。背诵日语课文和对话，可以帮助我们更好地理解和掌握日语的口语表达方式。通过背诵对话，我们可以学会如何用日语进行实际对话，不仅能够熟练掌握常用的问候语和礼节用语，还能够提高应对各种日常场景的能力。背诵日语课文，特别是一些情景对话，可以帮助我们模拟真实的交流环境，提高日语口语流利度和表达能力。
第四，背书可以帮助我们理解文化内涵。背诵日语课文和短文，可以让我们更好地了解日本文化和思维方式。日语作为日本的官方语言，承载着丰富的文化内涵。通过背诵，我们可以学习日语中的习语、俚语和成语，了解日本人的思维逻辑和价值观念。这有助于我们更好地理解日本的习俗和传统，更好地融入日本社会和文化。
最后，背书可以培养坚持和自律的能力。背诵一篇日语课文并不是一件简单的事情，需要耐心和毅力。通过坚持不懈地背诵，我们可以培养自己的毅力和自律能力，这对于长期学习和坚持不懈地提高很重要。背诵日语材料需要我们规划好学习时间，制定合理的学习计划，坚持每天都花一定的时间和精力来背诵，并且要根据不同的进度和需求进行调整和补充，这样才能取得良好的效果。
总结起来，背诵是学习日语过程中至关重要的一环。通过背诵，我们可以提高记忆力、培养语感、提高口语表达能力、理解文化内涵以及培养坚持和自律的能力。在背诵的过程中，我们需要保持热情和耐心，不断地进行反复记忆和巩固，这样才能真正掌握和运用好所背诵的内容。只有在不断地背诵中，我们才能不断地进步和提高，最终达到我们学习日语的目标。