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最新师德师风警示教育心得体会 师德师风警示教育心得体会参考(精选5篇)

时间:2023-10-05 18:38:02 作者:薇儿 最新师德师风警示教育心得体会 师德师风警示教育心得体会参考(精选5篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师德师风警示教育心得体会篇一

近期组织全体员工集体观看了《合规醒言》系列警示教育宣传片。《合规醒言》是x银监局组织制作的警示教育片,该片收集了近年来银行业金融机构发生的典型案例,特别是里边的案例:原农行x市新市区支行柜员刘国俊挪用资金案、x市商业银行吸收客户资金不入账等系列案件。看着一个个触目惊醒的案例,作为信合员工值得我们深思,要有所启迪和提高。教育和警示大家一定要合规经营、合规操作、合规管理,促进银行业依法合规、健康发展。

作为农信社的员工要深刻领会,做到坚守底线、奉公守法。要深入分析每个事件、每个悲剧的成因,真正领会实质。树立正确的世界观、人生观、价值观。奉公守法,恪守道德底线,不越纪律红线,自觉抵制各种腐朽诱惑,保持平衡的心态。要举一反三,做到遵章守纪、照章办事。每位员工都要认真反思,要从中吸取教训。要恪守职业操守,工作中严格要求自己,遵章守纪,照章办事,端正言行,认真履行岗位职责,提高自身的合规经营意识和制度执行力。时时、处处、事事以敬业、真诚、严谨、自律的工作态度和作风,做到人人主动合规,事事处处合规。

曾经的他们,或许是我们身边并肩作战的同志,或许是我们高歌颂扬的朋友,或许是客户心中的优秀代表,我们心中不灭的榜样。但现在,他们却与铁窗为伴,与监牢相随。

"无规矩不成方圆",这是对合规重要性最好的诠释,是社会发展、人类进步亘古不变的规律。"控制风险""无风险"是银行经营的首要原则。要确保做到无风险,就必须做到合规守法。从几百万元的资金挪用案到上千万元的银行假票案,无不向我们昭示着合规文化的极端重要性。惨痛的教训给我们敲响了警钟,时刻提醒我们:业务操作无案件、无事故,必须建立合规文化;银行业要实现又好又快发展,必须建立合规文化!

风险无小事,合规心中留。在我的理解中,合规就是"以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻"、"以遵章守制为荣,以违规违章为耻".

古人云"勿因善小而不为,勿因恶小而为之".我们应从每一件小事做起,从每一个岗位做起,从每一个操作环节做起,深化对合规操作的认识,深化对规章制度的理解,深化对业务经营中风险的领悟,深化对风险防范要点的把握,形成事事都有合规守法的工作标准,处处都有合规经营的纪律约束,进而实现"人人合规、事事合规、时时合规"的目标,达到"不愿违规、不能违规、不敢违规"的目的。养成良好的言行习惯,使自己的行为符合社会主义道德要求。塑合规文化,做文明员工,不应该只是停留在口头上,更要落实在实际行动中;不应该只是做好一朝一夕的事情。我们每位员工在履行职责和行使权利的过程中必须明确自己该做什么、不该做什么,进而自觉规范、约束自身的从业行为,防止不道德的言行。高标准、严要求,苦练专业技能,提高自身素质也是不可缺少的。一个人要想成就一番事业,离不开过硬的基本功。在当今金融业竞争愈来愈激烈的严峻形势下,我们最需要的、最紧缺的就是敬业的员工。在实际工作中,对待自己,对待工作,一定要高标准,严要求,不能满足于己掌握的知识,要努力寻求更好、更快、更富有成效的专业技能和技巧,不断提高自身的竞争力。唯有如此,才能创造出更好的佳绩,才能不断丰富自己、完善自己、发展自己。

"合规人人有责、合规创造价值、合规防控风险",合规,它不仅仅是一句口号,也不是掩埋在书卷中的一行文字,一个字眼。他是一种精神,他应该存在我们的心里,与血液一起流淌。

面对诱惑,我们守护心中的那一片净土,面对诱惑,我们坚定心中的那一份正义;面对诱惑,我们应该想想我们的家人、朋友。如果我们每个员工都不折不扣这么做了,而那些糖衣炮弹还能击中我们吗?那些违章违纪违法的惨痛教训还会发生在我们身上吗?如果我们每个员工都不折不扣这么做了,必将在每位员工心中筑起一道遵纪守法、遵章守制的坚固长城!

当前正值金融改革发展的关键时期,开展"合规执行年"活动对农信社的合规文化建设有着很强的现实性和必要性。农村信用社的成长离不开合规经营,更与防控金融风险相伴。推进合规文化建设,必将为我行经营理念和制度的贯彻落实提供强有力的依托和保证。

一是管好自己。自尊自爱是员工自我培养自立能力、防腐拒变能力和风险防范能力的基础,员工要从保护自己、保护家人的立场,切实提高自身防微杜渐的能力。

二是监督别人。不轻易相信别人,留心观察身边人,善于及时提出对异常业务处理的疑问,对自己经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。

三是坚持流程。流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法,实践证明,人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患,流程制的监督保障更能够为稳健经营提供强有力的督查制约。

四是建立有效沟通的平台。通过共同谈心、单独谈心等方式了解员工的工作、学习、生活及家庭情况,倾听员工的心声,在基层网点与员工家庭间建立良好的沟通平台,让双方都知道员工八小时内外的动态,及时帮助有困难的员工解决问题,解开心扉,让大家学习专心、工作舒心、生活开心。

五要监督管理到位。完善业务发展与合理管理并重的绩效考核办法,建立风险防范的监督机制。其一是将合规经营落实情况考核纳入业绩考核指标体系,并作为衡量各单位工作绩效的指标之一,使其和领导业绩、员工收入紧密挂钩。其二是建立奖罚并重的专项考核激励机制。对合规工作做得好或对举报、抵制违规有贡献者给予保护、表扬或奖励;对履行工作职责中仅有微小偏差或偶然失误、且未造成不良后果的,予以免责或从轻处理;对存在或隐瞒违规问题、造成不良后果者,要按照规定给予处罚,追究责任。其三是建立沟通制度。制度不是放在案头的装饰品,它需要管理人员经常地向员工宣讲,不厌其烦地沟通、解释、提醒,制度才能得以执行。其四是建立合理化建议制度。通过开展"合理化建议活动",充分发挥员工的智慧,重视他们的意见,给他们发现问题、提出解决问题的机会,引导他们提出改善业务操作、防范风险的合理化建议,凡是自己提出来且受到重视并在实践中得以运用的建议,员工自然会铭记在心,自觉执行。

总之,我们每名员工都要把"诚信、正直、守法、合规"的理念牢记,将"合规人人有责,合规创造价值"的经营理念根植于心,争做遵规守纪的信合人,为实现农村信用社持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量!

师德师风警示教育心得体会篇二

学校组织了《师德师风警示录》的观看,全校教职工进行了师德师风的学习,让我感悟颇深,以前,我简单的认为师德师风就是教师的道德作风,通过这次学习,才知道师德师风涵盖了作为教师应该注意和遵守的各个方面。所以,这次学习对我这个新教师来说非常及时,非常必要,对于整个学校,社会的发展也有着十分重要的作用。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育,必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

教师提高师德水平是教书育人的需要,没有良好的师德就谈不上教书育人。教师的师德主要体现在平时工作之中。教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。教师良好的师德行为,有助于培养学生良好的人格行为。教师要全身心的投入到工作中,并认真执行党的教育方针,听从组织、领导的安排,干好本职工作。首先,加强教师职业道德建设,有助于提高教师觉悟,促进学校的精神文明建设。如果一个教师在工作中教书育人,循循善诱,以身作则,为人师表,勤勤恳恳地为学生及家长服务,就会在学校中率先树立起讲究教师职业道德的榜样,对全校师生员工产生深刻的感染作用。其他教师从这样的教师身上看到了模范遵守教师职业道德的品质,就会在心灵上受到启迪,促使他们忠诚党的教育事业,精心培育自己的学生。

其次,加强教师职业道德建设,有助于在老百姓心中树立良好的形象,尤其是现在教育“三乱”现象在老百姓中产生了及其坏的影响,加强师德师风的学习和建设,有利于办人民满意的教育。再次,加强教师职业道德建设,有利于培养一支德才兼备的教师队伍。要建设一支德才兼备的教师队伍,不仅要从思想上、业务上去努力,而且更应加强教师职业道德建设,这是加强教师队伍思想道德建设的重要内容。师德建设的重要任务是陶冶教师情操,转变教师气质,培养教师品德,提高教师素质。

那样严慈相济,甘为人梯,严在当严处,爱在细微中。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高思想政治水平和业务素质,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

通过师德师风的教育学习,我对开展的师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

师。

师德师风警示教育心得体会篇三

近日,我校组织了师德培训活动,在这几天的学习过程中,听取了贾建平法官的报告,更认识到学习政策、法规、增强法制意识,规范教育行为的重要性。我国的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列教育法规、政策的颁布,进一步以法律的形式规范了学校的办学行为,规范了我们教师的从教行为,为我们加强教师职业道德建设提供了法律依据和政策准绳。观看了杨兰娟等老师的先进事迹的录象,看到优秀教师的事迹,心中久久不能平静,觉得自己做得还不够,在不断地学习活动中提高了对师德认识,下面就对师德的认识谈一点体会。

一、为人师表

现代教育是以人为本。学生受教育的过程实际上是完善人格的过程,因此,教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召学生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱国主义情操和敬业精神以及学术品格与风范等方面。教师如何用人格力量感召学生呢?当然可以对学生进行正面的思想政治教育,但更需要的是言传身教,为人师表。因为现代教育是一种开放式教育,教育任务是在师生广泛的参与、交流与合作中完成的,因此,教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学,自己必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业,自己必须热爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关心他人,要有爱心和孝心,自己必须先关心他人,要有爱心,爱护学生。

二、严谨教风

教书育人是庄严神圣的事业,只有形成科学求实的严谨教风,才能以科学的知识武装学生、以科学的精神感召学生、以科学的方法启迪学生。现代教育是“育人”,而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地接受教育,而是主动地学习、观察与思考。基于以上认识,在教学过程中,我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。在教学过程中,我主要把握好备课、讲课、作业的布置与批改订正、考试等环节。备课,深入研究教材,把知识与方法传授给学生;讲课前做好对教材、教案的复习准备工作,使自己的授课内容具有科学性、针对性与启发性。课后进行小结,及时总结经验,反思不足,以便今后提高。作业的布置与批改订正是与学生交流的一个重要的环节,也是学生近距离与老师交流的好机会,我要求自己做到在布置作业时有必做和选做,批改时用学号记录下作业错得多的学生和错得多的题,等你胸有成竹地喊着第几第几题错了几人,哪些人错了,学生的注意力马上会被吸引,而且学生会感觉到你对他的关心。

三、做学生朋友

一般说,教师比学生经受了更多的人生磨练,有更深刻的人生体验和更丰富的人生经验,因此,在做人和做学问等方面都可以成为学生的师长,这是没有问题的。但为什么还要做学生的朋友呢?这是因为:1、教师与学生在人格上是平等的。在探讨学问的过程中,只有使师生关系变为“师友”,彼此在人格与学问上互相尊重,才能促进学生的全面发展,使教师的教学水平得到提高。亲密无间的师生关系,能更好地了解与教育学生。2、从教学方法上看,只有使师生关系变成“师友”关系,学生才能信任、亲近老师,把自己成长中的问题、苦闷、困难、困惑向老师倾诉,老师才可以更好地教育学生。正是在这样的认识基础上,我自觉地把自己看成学生的朋友,学生也把我看成朋友。因此,他们不仅在学业上问我问题,而且在生活上、思想上有问题时,也能主动找我谈心。做学生的朋友,加深了师生感情,学生从老师那儿受到教育,老师也从学生那儿得到启发,这样才能做到教学相长。如何才能做学生的朋友?我觉得只要努力做到“三全”、“三爱”、“五心”即:全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量;爱事业,爱学生,爱学校;对待学生:热心、诚心、关心、耐心、细心。

四、做自己的主人

教师是活生生的人,面对艰巨复杂的教育任务,在实际生活难免会遇到大大小小的挫折。我们教师自己学会、控制和调节情绪,培养耐挫能力,是加强师德建设的又一突破口。情绪是人们对客观事物的主观态度和体验,有积极的和消极的情绪体念之分。同样的情景,作用于不同的人,会有不同的情绪体验。例如,同样是对待学生的顽皮、淘气,有的教师会大动肝火,气得“血压升高手冰凉”,有的教师则把它看成是学生的心理特点,是天真的表现,并加以正确引导,显得十分冷静。任何一种情绪刺激因素都必须经过人的大脑的调节、加工、处理后才能发生反映,所以从本质上说,情绪的发生、发展以及情绪的强度、持续性等,都可以通过人的意识加以控制。教师的工作随时都有不顺心的事件发生,如学生不听规劝,发生“顶牛”,工作受挫等,如果不能自制,便会发生情绪冲动,做出缺乏理智违反师德的事来,如发火、斥骂、发牢骚甚至体罚等,久而久之会形成心理疾病。因此帮助教师了解和掌握情绪调控的方法,有意识地培养自我控制情绪的能力很重要。如幽默感常能使教育教学中出现的紧张局面“化险为夷”。一句俏皮话,一个小小的玩笑,一个对学生善意的揶揄,使学生敞怀大笑时,紧张空气得到了缓和。

师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!让我们在日常的教育教学工作中,用行动诠释着师德师风的真正内涵,让社会满意,让家长满意,让学生满意,让自己满意。

师德师风警示教育心得体会篇四

市委组织全市副县级以上干部观看了《发票报出的罪恶枷锁》警示片,朱家臣身为x市政法委书记,知法犯法,"卖官"渔利,多次安插人员进入政法系统,仅此一项"收益"就超过200万元,他还多次唆使司机,逢年过节到下属单位"报销"账目,进账数十万元,涉嫌严重违纪,现已接受组织调查。

作为领导干部,权利是人民赋予的,要时刻把人民的利益放在第一位,我们2014年轰轰烈烈开展的"群众路线教育实践活动",其目的就是为了更好的为人民谋福祉。朱家臣的行为与此目的相悖,把个人的利益、享乐凌驾于人民的利益至上,等待他的是必将是法律的严惩。

守得住清贫,耐得住寂寞一直都是我们档案人的本色,但我们仍然要以此为戒,在各种诱惑面前把守好廉洁关,切实做到廉洁奉公、执政为民、立党为公,具体而言应从以下几方面入手:

一要始终坚持政治理论学习,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,深入理解十八大及十八届四中全会精神,努力钻研中国共产党中央、x省、**市廉洁自律的有关制度规定,在不断地学习中自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,使共产主义的理想信念深深地扎根于自己的头脑里、凝刻在自己的心目中,牢记为人民服务的宗旨,提高自我约束能力,提高自我警省能力,坚决抵制诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,始终牢记"常思贪欲之害,常戒非分之想,常怀律已之心,常修从政之德",筑起拒腐防变的思想长堤。

二要树立正确的权力观,始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务,在任何时候都要把党和人民利益放在首位;要时刻注意树立警醒意识,在大是大非面前坚持正确立场和态度,自觉维护党和人民的利益;要正确行使党和人民赋予的权力,心系组织重托,心系群众冷暖;要坚持进行自我批评和自我教育,牢固树立"为人民服务"的思想,端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。我们档案部门作为服务人民群众的窗口单位,始终把"为民、便民、利民"放在第一位,已经出台了一系列的利民措施,比如节假日预约查档、"一个微笑、一声问候、一杯热茶"的"三个一"服务等,在以后的工作中,我们会一如既往的坚持下去,并且会探索出台更多更好的利民措施。

三要廉洁自律,保持良好的工作作风和生活作风。要时刻坚定社会主义理想信念,树立正确的人生目标和追求,实现自身的社会价值;要正确看待名誉、职位、报酬、个人利益,懂得知足常乐;要做到在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,时时刻刻牢记"手莫伸,伸手必被捉,党和人民在监督,万目睽睽难逃脱".要严格要求自己,不贪图小便宜,绝不挪用公款为私用,绝不乘用公车办私事,绝不利用公权谋私利。

同时要自觉接受监督。朱家臣的"落马",说明了权力接受监督的重要性,作为档案部门领导干部,要自觉接受法律监督、党内监督及群众监督等各种监督,把行使的权力置于法规制度的约束之下,把自己置身于党组织和广大群众的监督之中,真正做"权为民所用,利为民所谋".

四要认真贯彻执行党的各项廉政建设规章制度。朱家臣的下场说明了:在社会主义中国,法律面前没有特殊公民,党纪面前没有特殊党员,一个党员干部,不管地位多高,权力多大,只要违法乱纪,终究逃不脱党纪国法的严厉制裁,以身试法者必亡作为一名党员干部,无论工作中还是生活中,都要积极维护党纪国法的严肃性,不仅要用宪法和法律约束自己,更要用党章和党的纪律规范自己,不断加强自身的廉洁自律修养,以优良党风促政风带民风,要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住清苦,管得住小节,挡得住诱惑,做清清白白的档案人。

师德师风警示教育心得体会篇五

我们新入行的员工一起观看了《合规醒言》,作为尚未正式开始工作的新员工,对工作中需要面对的事情并没有很准确的概念,看了之后受到了很深刻的教育。

片中的典型案件都是x省内发生的,就是在我们身边的同行的一些人犯下的案件,对我们很大的警示作用。原x农行x市新市区支行营业室柜员刘国俊携款外逃,因此被判处15年有期徒刑;建行x金海支行张春杰挪用客户资金,被判处有期徒刑20年;农行x郸城县支行商贸城分理处王胜兵盗窃资金,被判处无期徒刑;x浚县农村信用联社营业部柜员刘仁云挪用巨额资金,被以挪用资金等罪合并判处有期徒刑14年;x郊区邮局刘口邮政所主任柳志勇伪造存单诈骗案,柳志勇被判处死缓,其兄柳志强被判有期徒刑15年,其父柳俨庭被判有期徒刑13年,姑姑柳爱琴被判处有期徒刑一年。农行x分行南街村支行营业部主任关立新伪造存单诈骗,被判无期徒刑;x长垣农村信用联社张寨分社副主任王琢骗取贷款案,被数罪并罚判处有期徒刑13年。

这些人用自己数年的生命或者是余生来弥补自己当犯下的错误,留给自己与家人无尽的泪水和痛苦。人的一生有多少个十年,能有父母陪在身边的日子有多少,子女能陪伴在身边的日子又有多少,而这些人却没有把握好书写精彩人生的机会,硬是把自己无限美好的未来亲手断送掉。本应是光鲜的职业,本可以过上和美温馨的家庭生活,到最后却只剩下泪水和后悔,后悔自己的贪婪和冲动自毁了前程、失去了自由,后悔自己的责任心不强、履职不严给他人留下了可乘之机,后悔自己的违规操作受到处分甚至丢掉了工作。

我相信这些人从一开始进入银行工作,也是心怀热情,怀抱志向,准备创造自己的诸多精彩,万万不会想到自己会通过银行光鲜的大门走进阴冷的监狱,连那一扇冰冷的铁门都踏不出来。他们都是在日复一日的工作中,一步步放纵了人性的贪婪,漠视了行业的规章,忘记了法律的无情,最终无法挽回的走入了良知的地狱。前事不忘,后事之师。我们即将踏出校门,通过观看这部《合规醒言》,在合规方面有了更深一层次的认识。银行是一个充满风险的行业,近年来,国内外有不少银行从业人员因为违规造成了巨额损失,我国银监会加大了对合规风险管理的监管,要求银行业不断提高合规管理有效性,进一步夯实风险管理基础,我们新员工一定要从一开始工作就强化好自己的合规意识,这不仅是对自己的工作负责,也是对自己和家人负责,提高合规意识是对我们自己强有力的保护。

合规不仅要求我们对工作认真细致,严格按照规章流程,还要求我们心态放端正。不能认为自己不会犯错就逐渐放松警惕,必须时时刻刻牢记各种规定,对自己一直严格要求,在合规方面一直保有极高的防范意识,这样我们才能在工作中一直进步,拼搏出属于自己的人生精彩。

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