教学工作计划需要不断更新和完善，适应教育改革和学科发展的要求，提高教师专业能力和教学水平。这些教学工作计划范文都经过实际教学实践的检验，是一些优秀教师的真实经验之谈。
团支部讲授团课教案范文
尊敬的xx：
这个举足轻重的职务对于我来说，确实是一次极大的挑战，但人生本就应该拼搏，更应该去挑战自己。我愿意去尝试下，即便我做的还不够好，我也不会气馁，因为我相信只要有付出，就一定会有回报。
有人说，从事一项事业的原动力是激情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的`前程。对于团支书的工作我有着一股执着的热情。我坚信，在我的勇气和才干，以及组织对我的信任，同学们的理解和支持下，我一定能把这份工作做好。
当然，做好团支书并非易事，必须具备一定的素质才能胜任，通过对之前半个学期以及高中的学习和经历之后，自己总结有以下几点：
一、具有很强的人际交往能力及协调能力，团支书的职责之一就是协调各成员之间的关系，待人坦诚，为人友善。
二、要工作细心、有耐心。作为团支书需要管理好区队与团组织的各项事务。这是个繁琐费时的工作，需要工作细心并且有耐心。这一工作很累很辛苦，不过自己已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。
三、口才要好，作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达能力，说出来的话能够让人信服。
四、在生活学习中，必须无时无刻的清楚自己的责任与义务，在各个方面都做好榜样。以上自己总结的几点，自己虽然不能说完美符合。但是通过上半个学期的不懈努力和自我认知，以及对这项工作的热情，我还是认为自己是具备担当该职务所必须的知识和能力的。我热爱中国_，并且了解党的知识与方针，自信能帮助同学用现代科学文化知识武装自己，并团结同学积极向党组织方向靠拢，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。
其次，我具有良好的组织协调能力，多次组织同学的机会，也使我得到了锻炼，进一步增强了团结同学的能力。而且我性格随和，能够将心比心，与人团结共处。这不仅有利于我了解学生思想动态、积极做好上下沟通与交流工作，而且能更好的协助其他区队委开展好区队的活动与工作。
并且及时的消化，以至于自己的学习成绩区队中名列前茅。生活中，自己也具有较好的自理能力，与室友关系融洽。
同时，我喜欢帮助同学，为人民服务是我的人生准则，我认为：区队委最重要的就是要有责任心，身为团支书并不是虚荣，从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起，你就注定要为大家服务，这是你对同学们信任你的回报，于是全心全意为同学服务成为了我心目中学生干部的基本原则，也是我工作的出发点。如有幸成功当选团支书这一职务，我将进一步完善自己，提高各方面素质，立足于学生之中，脚踏实地的对待每一件事，在工作中尽职尽责，处处以身作则，积极配合整个区队委的工作。我也会开展积极信息的反馈工作，并认真接受同学对我工作的监督和建议。同时，也会处理好学习、工作、生活三者之间的关系。
假如我失败了，也不会灰心，我会继续做好本职工作，努力学习，在今后的学习和生活中，我也会为自己有勇气去极力的争取而感到骄傲。
俗话说：‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’我想通过团支书这个平台来为大家来服务，为班级贡献自己的力量，锻炼自己的能力，为自己的大学生活添上精彩的一笔。
最后，特此申请消防111区队团支书一职，希望组织予以审核。
敬礼！
自荐人:。
时间：
团支部讲授团课教案范文
师范生实习介绍信(一)。
_____________中学:。
我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(二)。
_______________学校：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。
(校或院、系盖章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(三)。
________________：
现介绍我院20xx级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。
望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。
谢谢支持!
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
师范生实习介绍信(四)。
_____________________：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同学去贵校教育实习，请接洽。
名单：(略)。
(校或院、系盖章)。
20__年__月__日。
回函。
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)。
20__年__月__日。
延伸阅读：师范生实习注意事项。
(一)准备阶段。
做好教育实习的各种准备工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习出发前，上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。
(二)见习阶段。
到达实习学校后，尽快安顿好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟悉学校环境，购买宿舍公用物品。第二天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教育见习和教育实习做好准备。
a、教育见习。
1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，积极参加科组教研活动。
2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成绩情况，制定教学计划。
3、在原科任老师指导下，准备上课教案，进行试讲。
4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。
b、班主任见习。
1、与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2、用3-5天时间记住所带班级的学生名字，召开班委会。
3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。
4、结合初一新生的军训活动，协助学校和原班主任做好这项工作。
c、教育调查。
1、从实习学校和当地情况出发，初步确定调查主题。
2、初步确定分工名单。
3、查找并阅读相关资料，做好笔记。
(三)实习阶段。
a、教育实习。
1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。
2、每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原科任教师审阅批准后方能试教。
3、鼓励不同科组的同学互相听课，作好记录，多沟通交流，共同进步;同科组的同学可集体备课、轮流负责。
4、及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
b、班主任实习。
团支部讲授团课教案范文
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。
二、共青团的诞生。
1919年5月，在北京爆发了以青年学生为主的彻底地反帝、反封建的爱国运动（五四运动），它掀开了以社会主义思潮为主导的新思想、新文化的篇章，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国_的创立做好了准备。1920年8月，中国_为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，_同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
三、共青团组织几次更名情况：
1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1935年11月，为团结一切抗日的青年，反对_主义的侵略，党决定把团的组织改变为民族解放性质的抗日救国的青年团体。全国先后出现了各种各样的青年抗日救国团体。在_统治区，有中华民族解放先锋队、武汉青年救国团、广东青年抗日先锋队和抗日战争后期的民主青年同盟等，在陕甘宁边区和各敌后根据地，有青年救国会和青年抗日先锋队。
1946年6月，_发出建立民主青年团的提议。经过两年多的试办，1949年元旦，_发出建立中国新民主主义青年团的决议，1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
四、共青团的组织系统：
中国共青团是一个拥有300万个基层组织、6000多万团员的先进青年的群众组织。它根据民主集中制的组织原则，建立起从中央到地方直至基层的组织系统。
（一）共青_。
中国共产主义青年_委员会是受_领导的，经团的全国代表大会选举产生的团的全国领导机关。_机关是团的中央委员会的办事机构。
_的主要任务是：贯彻党的基本路线和各项方针政策，帮助团员青年用马列主义、_思想，_理论和现代科学文化知识武装自己，带领全国青年为建设社会主义现代化国家而艰苦创业，代表和维护青年的具体利益，在改革开放的实践中把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
_的主要职责是：领导全国共青团工作；调查青年的思想动态和青年工作的情况，为党和国家制定有关青年工作的方针、政策和法律提供依据；研究青年工作中的理论和实际问题；征集青运史资料，研究撰写青年运动史；代表和维护青年的具体利益，动员和协调社会各方面的力量促进青年的健康成长；加强团的思想建设和组织建设；加强团干部的选拔、管理、考核、培训和输送；做好青年_工作，指导和帮助中华全国青年联合会、中华全国学生联合会的工作；负责全国青少年和学生的对外联络工作；调查研究各国青年、学生运动的情况，建立和发展与各国青年、学生组织的友好关系，支持各国青年的正义事业，开展对港澳台青年、学生组织的工作，发展青年旅游事业，扩大同各国青年的交往；领导_系统的青少年报刊和青少年读物的出版工作，指导各地青少年报刊的工作；受_委托，领导全国少先队的工作，指导少先队辅导员的工作。
（二）共青团地方各级委员会。
团的地方各级委员会由三级构成，它包括团省、自治区、直辖市委和中央直属系统团委；团市、地、州、盟委；团县、市（县级市）、旗、市辖区委。团的地方各级委员会是受同级党委领导的、经团的地方各级代表大会选举产生的团的地方领导机关（团的派出机构如团地委，不由选举产生）。各级地方团委机关，是团的各级地方委员会的办事机构。
团的地方各级委员会的主要职责和任务是：接受地方同级党委的政治领导，执行上级团的组织和同级代表大会的决议，贯彻共青团工作的指导思想，实现共青团组织的各项任务，创造性地领导和开展本地区团的工作，定期向上级团委报告工作。
（三）共青团的基层组织。
团的基层组织，在工厂、商店、学校、机关、街道、合作社、农（林、牧）场、乡、镇、村、人民解放军连队、武装警察部队中队和其他基层单位，根据工作需要和团员人数，经上级团委批准建立。团的基层组织一般分为团的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。根据团章规定，团的支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期1年。基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期两年。下设团委的基层团委，每届任期为2～3年。团小组不是团的一级组织，是为了便于开展团的工作而划分的活动单位，团小组长可以由团员选举产生，也可以由团支部指定。
五、共青团的性质。
中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。
为什么说共青团是中国_的助手和后备军？
共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在1949年4月，_同志代表_，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。
六、新时期共青团工作基本任务。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年自力更生、艰苦创业、积极推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
七、共青团的奋斗目标。
坚决拥护中国_的纲领，以马克思列宁主义、_思想、_理论贺“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民族、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。
八、共青团的先进性。
共青团的先进性，概括地讲就是共青团鲜明的政治属性，主要体现在：
（4）共青团是按照民主集中制原则组织起来的，有着严密的组织系统和严明的组织纪律。
九、共青团的优良传统和作风。
共青团在80多年的光荣历史中，逐步形成了具有先进青年群众组织特色的优良传统和作风。这就是：
（1）始终站在社会变革的前列，做革命和建设事业的突击队。无论是在推翻帝国主义、封建主义和资本主义三座大山的压迫的斗争中，还是在建设中国特色社会主义现代化国家的伟大事业中，共青团在党的领导下，始终站在社会变革的前列，团结带领广大青年冲锋在前，成为推动社会变革的先锋队。这种胸怀天下大事，敢为天下先的优良传统，在改革开放和现代化建设中得到了进一步发扬光大。
（2）坚持与社会实践和工农群众相结合，代表和维护青年的利益，适应青年特点开展工作。中国共青团从它成立之日起，就公开宣布它是维护青年利益的团体，要为青年工人、农民、学生的利益而奋斗。它像一面具有感召力的旗帜，吸引着千千万万的青年投入革命的怀抱。团组织积极带领广大团员、青年为着民族和人民的利益而奋斗，成为团结中华进步青年的核心。
（3）自觉接受和坚持党的领导，坚持不懈地搞好团的自身建设与改革，积极引导青年前进。共青团把马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想作为自己的指导思想，把实现共产主义作为自己的奋斗目标，要求团的组织和团员、青年接受党的政治领导，拥护党的政治主张，引导广大青年不断地走上党所指引的革命道路，不断地同党闹独立、偏离党的中心工作等错误倾向做斗争，从而保证中国青年运动健康地向前发展。
十、《团章》规定的团员权利和义务。
（一）团员享有下列权利：
1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
团的任何一级组织或个人无权剥夺团员的权利。
（二）团员必须履行下列义务：
1、努力学习马克思列宁主义、_思想、_理论和”三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
（三）团员权利和义务的辩证关系。
1、联系。
团员的权利和义务在根本利益上是一致的。团员无论履行义务还是享受权利都是为了党和人民利益，都必须服从共青团当前的工作任务、工作中心和最终奋斗目标。只强调权利而不履行义务，就会出现滥用权利和不负责任的现象，影响共青团组织的形象和先进性；如果只强调团员义务而忽视相应的权利，就会导致团员的民主权利受到剥夺，会影响共青团组织的民主性和群众性。
2、区别。
首先，义务和权利反映的关系范围不同。团员的义务既反映着团员与共青团组织的关系，也反映着团员与全社会的关系；而团员的权利反映的是团员与团组织之间的关系，标志着团员在共青团组织内部有参与、决定团的重大决策和决定以及参加组织生活水平的资格。
（二）一、《团章》。
《团章》是《中国共产主义青年团章程》的简称。
《团章》是共青团的根本性法规，其他有关团的条例、规定、制度、细则等，都受《团章》指导并在《团章》的基础上衍生。
《团章》集中体现了团员的意志，为团的工作确立了基本的准则和依据，保证全团在政治上、思想上、组织上、行动上的统一。
二、团旗。
团旗是共青团的象征。
中国共产主义青年团团旗是由_、_等_中央领导人亲自审定，经_批准，于1950年5月4日即五四运动31周年时，由共青_委员会正式颁布的，并且在当天即出现在举行纪念活动的青年队伍之中。
团章第七章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”
团旗为长方形，长与高的比例是3：2，旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国_周围。
团旗的具体使用方法是：
1、团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓和向新团员颁发团员证的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应悬挂在面向的左方，团旗悬挂在面向的右方。
2、各级团委、团支部组织的各种团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关的门口，只挂国旗，不悬挂团旗。
三、团徽。
团徽是共青团的标志。
中国共产主义青年团团徽是经_审定批准，在1959年5月4日即五四运动40周年时，由中国共青_委员会正式颁布的。团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、_思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团徽的使用方法是：
1、团的全国代表大会和代表会议的会场，团的各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青_机关和省(自治区、直辖市)委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。省级以上团委以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。节日游行庆祝活动，不要挂团徽。比如国庆、“五一”游行，不得抬举团徽。
2、共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上及团的报刊上，可以加印团徽。凡是工商品的标记、装饰、广告、图案和日常生活的陈设布置，都不得使用团徽。
3、中国共产主义青年团团徽制成徽章，颁发给共青团员佩戴。共青团员应自觉佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。佩戴徽章的位置在左胸前。团的徽章只发给共青团员、各级团委委员(包括兼职委员)和团委机关的党员干部，每人一枚。非党员团员的干部和勤杂人员，不得发给团的徽章。团员被开除团籍时，应交回团的徽章。
团员遗失团的徽章，可以申请补发。团员离开团的组织以后遗失了团的徽章，不再补发。团的徽章由团基层委员会保管。团支部接收新团员后向上级送新团员名单时，领取团的徽章。在举行入团宣誓仪式时，由基层组织发给新接收的团员。
团的徽章不得转让他人。团员不能主动地把团的徽章赠送给外宾。如果外宾主动友好地向团员要团的徽章时，团员可将自己的徽章作为纪念品增给外宾，但事后应及时向团组织报告，并申请补发团的徽章。
4、制作徽章，要严格依照1959年5月4日中国共产主义青年_委员会《关于颁布中国共产主义青年团团徽的决定》所附的图案标准，按比例制作。团的徽章由中央指定工厂制作。未经_批准的工厂，不得私自制作团的徽章，也不得把团的徽章作为商品在商店出售。
四、团歌。
团歌是共青团员的心声。
中国共产主义青年团使用的团歌是在1988年5月4日至8日于北京召开的第十二次全国代表大会上，经全体代表无记名投票决定的。当时定为代团歌。
2003年7月22日至26日的共青团第十五次全国代表大会在北京召开。这是迈进21世纪后共青团的第一次代表大会，得到了_的高度重视，党和__、_、_等到会祝贺。大会修改了团章，并将《光荣啊，中国共青团》定为团歌，由胡宏伟作词，雷雨声作曲。
团歌由胡宏伟作词，雷雨声作曲，歌词如下：
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
团歌使用范围：
团歌适宜在以下场合及范围使用(演奏或演唱)：
1、共青团全国代表大会、代表会、中央全会；共青团各省(自治区、直辖市)、市、县代表大会、代表会、全委会。
2、基层团的代表大会、代表会、团员大会。
3、基层团总支、团支部的团员大会。
4、各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
五、团员证。
团员证是团员身份的证明。
团员证是公开地、法定地证明团员政治身份的证件。
封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。
团员证的内容主要包括六个部分：团员的自然情况，团籍注册，团组织关系转接，团内奖励记载，超龄离团以及备注。团员证的七种功能：
1、证明团员政治身份；
2、转移团员组织关系。
3、方便团员参加团内活动。
4、记载团员在团内获得的奖励；
5、进行团员年度团籍注册；
6、作为团员参加团内民主选举和表决的资格证明；
7、作为团员超龄离团后的永久纪念；
六、入团需要具备的条件。
《团章》规定：年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续，团员加入_后仍然保留团籍。
七、入团需要履行的手续。
《团章》规定，接受团员必须严格履行下列手续：
1、提出入团申请；
2、找（两位）介绍人；
3、填写入团志愿书；
4、支部大会讨论通过；
5、上级团委批准；
6、举行入团宣誓仪式；
八、入团申请书的内容。
入团申请书没有固定的格式，但一般要求包括一下三个方面的内容：
1、本人在政治、思想、工作（学习）、作风等方面的主要表现和个人简历；
2、对团组织的认识、入团的动机，自己的优缺点及努力的方向；
3、家庭主要成员、主要社会关系和他们的政治面貌；
九、入团介绍人的职责。
申请入团的学生必须有两位团员作为介绍人。介绍人可以由申请人自己找，也可由团支部指定。
入团介绍人的职责是：
1、向团的组织说明被介绍人的经历、对团的认识、入团的动机、思想品质和现实表现；
2、向被介绍人解释团的章程，说明团员条件、义务和权利；
十、入团志愿书的内容及其填写。
申请人应认真地、实事求是地用钢笔或毛笔亲自填写（若本人不能填写，可由支部指定专人按申请人口述内容填写）。入团志愿书主要包括一下栏目：
2、本人简历：填写从小学开始至今的扼要情况；
3、本人对团的认识：主要填写为什么要加入团组织和今后个人努力的方向；
5、支部大会决议：一般填写支部大会是否同意申请人加入团组织；
6、审批机关意见：由上级团委写明审批意见和审批时间，并加盖团委公章；
有的还要填写下列情况：
4、何时何地参加过何种团体：填写参加过少先队及其他政治、宗教团体；
十一、入团宣誓的程序与入团誓词。
入团宣誓是新团员向共青团组织表示自己决心和誓言的一种形式。《团章》规定：新团员必须在团旗下进行入团宣誓。
入团誓词：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国_的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义而奋斗。
十二、接收学生入团时必须经过班主任老师同意吗？
学校的班主任老师，负有帮助、指导共青团工作的责任，是团支部工作的参谋，因此，团组织在学生中接收团员可以征求班主任老师的意见（班主任的意见很重要）。但是否接收学生入团，还得由团支部大会决定。
十三、学习成绩不是很好的学生能不能入团？
（三）一、中学共青团工作的指导思想。
中学共青团工作的指导思想是：以马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为根本点，按照_关于“要加强青少年思想政治工作放在突出位置来抓”的指示，抓住理想信念教育这个思想政治工作的核心，以“大学生素质拓展计划“为总揽，强化团的思想教育功能，加强团的基层组织建设，竭诚服务青少年学生成长成才，突出抓好理论武装、校园文化、服务能力和组织建设等方面的工作。
二、中学共青团组织的基本任务。
根据《团章》第五章第二十六条规定：团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。结合中学工作的实际，对中学团组织的基本任务应从以下七个方面全面解释：
1、组织青年教师和学生团员、青年学生学习马克思列宁主义、_思想、_理论和“三各代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务知识。
2、宣传执行党和团组织的指示和决议，带领青年教师和学生团员、中学生参与学校民主管理；充分发挥学生团员的模范作用，搞好学生自我管理，团结带领团员和中学生，积极参加社会实践，为社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设做贡献。
3、教育团员和青年学生学习革命前辈，继承党的优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为做斗争。
4、及时了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。
5、对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。
6、对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。
7、对团员进行党的基本知识教育，推荐青年教师和学生中的优秀团员作为党的发展对象；发现和培养青年教师中的优秀人才，推荐他们进入更重要的教育和管理岗位。
三、中学团组织与学校党组织和上级团组织的关系。
中国_是共青团的缔造者和领导者。《团章》明确规定：中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国_的助手和后备军。共青_委员会受_委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党委会的领导，同时受共青团上级的领导。因此，中学团组织和团的工作必须接受同级党组织和上级团组织的双重领导。
六、中学团组织指导帮助学生会工作的策略。
发挥中学团组织对学生会的指导帮助作用，需要做好以下几个方面的工作：
1、指导帮助学生会开好学代会，运用团内民主选举的成功经验，帮助学代会选好本校学生委员会。
2、及时向学生会传达学校党领导、上级团组织的指示和工作设想，对学生会的工作积极地提出意见和建议，支持学生会开展独立活动。
3、学校团委的工作安排要及时与学生会沟通。需要学生会协助的工作事先征求学生会的意见，共同协商，形成合力。
4、学校团委既要尊重学生会的独立性，又要通过具体工作指导，帮助学生会避免工作的盲目性，使学生会的全部活动自觉服务于学校的教育目标。
七、中学团组织与少先队的关系。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
《中国少年先锋队章程》规定：少先队的创立者和领导者是中国_。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。
《团章》将“团同少先队的关系”列为专章，明确指出：“中国共产主义青年团受中国_的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬‘全团带队’的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。”这一表述包括三层重要含义：一是说明党对中国少年儿童工作的领导是通过共青团实现的；二是说明“全团带队”是共青团的优良传统；三是表明党对共青团领导少先队的工作提出了很高的要求。
八、对团员的五种处分及审批权限。
根据《团章》规定：“对于不执行团的决议、违反《团章》的团员，团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的精神，进行批评和帮助，情节严重的，给予纪律处分。”
处分分为：警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看，开除团籍。
给团员警告，严重警告，撤销团内职务，留团察看处分必须经团支部大会讨论决定，报团的基层委员会批准；给团员开除团籍处分有由支部大会讨论决定，报团的县级或相当于县一级的委员会批准。留团察看处分的时间为6个月或1年。团员在留团察看期间没有选举权、被选举权和表决权，不得做青年入团的介绍人，其团员证应由团组织收回。留团察看期满，改正了错误，应当及时恢复其团员的上述权利，并将团员证发还本人；如坚持错误不改的，应当开除团籍，不再发放团员证，并在团员花名册上详细注明。
团课我和我们心得体会教案
团课，是指运动场所或健身俱乐部组织的集体性训练课程。参加团课是我和许多人热爱的一种健身方式。在这些课程中，我们与他人一起运动，分享快乐和困难，从中获得身心的提升。下面我将分享我参加团课的心得体会。
首先，团课为我提供了锻炼的动力和挑战。在团体环境中，我能感受到教练和同伴们的努力和决心，这激发了我积极参与课程的欲望。每次课程开始前，教练总会鼓励我们挑战自己，超越自己的舒适区。这种鞭策的力量引导着我，在团队的支持下不断突破自己的极限，增强了我的自信心和毅力。
其次，参加团课使我更好地理解团队合作的重要性。在团体训练中，我们需要与他人密切配合，互相支持和协作。例如，在团体舞蹈课上，如果一个人动作不协调，就会影响到整个队列的演出效果。团队合作的意识和能力通过团课得到强化，这对我们未来在工作和生活中都是极其宝贵的。
此外，团课还为我提供了一个结识新朋友的平台。健身房是一个聚集了运动爱好者的地方，而团课则是一个小圈子，在这里，我们能够与志同道合的人结识，交流和分享运动心得。通过与他们的互动，我拓宽了自己的社交圈，扩大了自己的人际关系网。这些新朋友给予了我很多鼓励和支持，让我感受到了成长和进步的动力。
除此之外，参加团课还带给我快乐和放松。日常工作和生活的繁忙常常让我感到压力和疲惫，而团课则成为了我释放压力和舒缓身心的方式之一。在团体运动中，我可以全身心地投入，忘却一切烦恼。与同伴们的欢声笑语，激烈的运动，让我沉浸在运动的乐趣之中，得到身心的放松和愉悦。
最后，团课让我意识到，只有不断锻炼才能保持健康和活力。参加团课让我深刻体会到运动强身的好处。身体素质的提高和健康的保持是每个人追求的目标，而团课为我们提供了一个系统的运动方式和科学的锻炼方法。通过每周定期参加团课，我逐渐改善了体能和体形，增强了抵抗力，同时也为自己树立了一个良好的生活习惯。
总之，我参加团课的经历给了我很多宝贵的体验和启示。从锻炼的动力、团队合作的意义、交友的机会、心灵的放松，到强身健体的价值，团课为我们提供了一个全方位的健身体验。在未来的日子里，我将继续坚持参加团课，不断提升自己的运动水平，并与更多的人分享健康和快乐。
团支部讲授团课教案范文
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国_领导的先进青年的群众组织，抒大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国_的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由_委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国_周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属_。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁!
团支部讲授团课教案范文
一、指导思想：
认真贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合教育局和团委工作意见，围绕学校工作重点，对全体学生进行民族精神教育、诚信教育和文明习惯教育，不断提高学生基础道德素养、心理素养和社会责任感。
二、工作重点：
1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。
3、加强理想信念教育，辅导员应认真备好队课教案，认真开好主题队会。
4、在“苗苗儿童团”中开展养成好习惯争星活动，在活动中表现突出的批准加入少先队。
三、各月工作安排。
教育主题：文明礼貌，勤奋学习。
工作要点：
1、各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之一：说文明话，做讲礼貌好队（团）员。
2、总结寒假少先队活动，制定新学期工作计划。
3、健全少先队组织，恢复检查工作，小辅导员为“苗苗儿童团”上团课。
4、班级环境布置。各班以“学雷锋、树新风”出一期板报。
5、2月28日各中队以“我为学校做一件好事”为主题召开一次队会；3月5日前要付诸实践。
6、3月7日，各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题召开队会；8日开展慰问妈妈活动；
7、3月14日，各中队结合寒假帮父母做力所能及的事进行交流。
8、3月21日，一至三年级验收学生假期读了哪些书，有哪些收获；四至六年级验收“卫生小博士”收集的健康知识，重点针对“如何预防近视眼”进行交流。
9、3月28日，各中队辅导员验收古诗背诵情况，评出一至两名班级“古诗小状元”。
教育主题：发扬光荣传统学习前辈精神。
工作要点：
1、4月4日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之二：“塑造形象”主题队会（红、绿领巾、校服）。
2、发动队员唱响两首歌——《国歌》《队歌》。
3、组织开展“学先辈，走英雄路”读书实践活动。
4、4月18日，民族英雄知多少故事会。
5、各班以发扬革命精神为内容出一期板报。
教育主题：热爱劳动，讲究卫生。
工作要点：
2、各中队开展“热爱劳动讲究卫生”使校园更美丽体验教育活动。
3、5月23日，以总结“使校园更美丽体验活动”为内容，各中队召开“了不起的身边好榜样”主题队会。
4、各中队以“我爱我校”为内容出一期板报。
教育主题：放飞理想、展示风采。
工作要点：
1、6月6日，各中队为运动会上取得优异成绩的学生开庆功会。
2、庆祝_六一_国际儿童节，开展_爱心大行动_活动，帮助身边的小伙伴。
3、6月13日，各中队举行“日常行为规范”主题教育活动之三：“强健体魄”主题队会。
4、举行一年级新队员入队仪式。
教育主题：争先评优，积极备考。
工作要点：
1、7月4日，各中队举行“我爱我校”主题教育活动之二：“美化校园”主题队会。
2、期末做“行规示范班级”、“行规示范学生”评选工作。
3、暑假实践行活动布置。
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团课教案
过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质。这可以使我们成为德才俱备的。毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
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免费团课教案
教学对象：小学高年级。
教学目标：
1、通过活动，初步了解团的性质和指导思想，加深对团的认识。
2、了解共青团的创建以及发展过程，为入团做准备。
3、认识团旗、团徽、团员证，能够知道他们的设计理念和象征意义。
教学重难点：活动以竞赛的形式展开，突出学生的自主学习能力，提高学生的合作能力。
教学准备：课件，课前要求学生找关于团的知识。
教学过程：
一、导入：
出示少先队队旗。
师：同学们，这是一面我们非常熟悉的旗帜，他的名字叫？
生：中国少年先锋队队旗。
出示共青团团旗。
师：那你知道这是什么旗帜吗？
生：中国共青团团旗。
师：说到少先队，大家总有说不完的话题，可你知道中国共青团吗？你知道多少呢？今天就让我们一起来认识一下这个特别的组织，和他说声：你好，中国共青团（学生齐读）。
二、比一比：
师：我先来说说比赛规则吧，比赛分必答题和抢答题。每一个同学都可以参与到比赛中来，但记住文明比赛，一定要举手后才能回答。听清楚了吗？我们开始吧！
学生分组进行比赛，课件同步。
（一）必答题。
1、年龄在（十四）周岁以上，（二十八）周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
2、团处分分为：（警告），严重警告，撤销团内职务，留团察看，（开除团籍）。
3、共青团的组织原则是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中国共产党成立。
5、（1920年8月），中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。
6、中国共产主义青年团原名（中国社会主义青年团）。
7、1922年（5）月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在（广州）召开第一次全国代表大会。
8、团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的（中央委员会）。
9、团的全国代表大会每（5）年举行一次。
10、团员年满（二十八）周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。
（二）抢答题。
1、团的要求：
坚持党的基本路线不动摇；坚持先进性与群众性的统一；坚持民主集中制；坚持不懈地抓好基层建设。
2、团的基本任务：（说出重点即可）。
年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
3、团的定义：
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
4、团员必须履行下列义务：（答对三条即可）。
（1）努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
（2）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
（3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
（4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。
（5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
（6）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
5、团的性质：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（三）附加题：中国少年先锋队与中国共产主义青年团的关系：（分不出胜负的情况下，以抢答的形式进行回答）。
中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
（四）教师总结。
分出胜负进行师生评价。
学生说说自己的收获，教师总结：
师：通过刚刚的活动，我发现我们的同学通过自己的课前预习，对中国共产主义青年团有了一定的认识，在活动中，大家所表现出来的团结合作，也是想成为一名优秀团员必须具备的素质。
三、学一学：
师：知道了那么多团知识，让我们近距离来看看团的标志吧。
出示团旗、团徽、团歌等图片。
先由学生自由介绍，再由教师补充。
（一）团旗的诞生和象征意义。
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团旗为长方形，它的长与高之比为3∶2，通用的尺度有三种：
（1）长288厘米，高192厘米；
（2）长192厘米，高128厘米；
（3）长96厘米，高64厘米。
团章第三十一条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：
（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。
（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。
（二）团徽的设计、内容和象征意义。
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。
团徽的使用规定：
（1）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。
（2）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。
（3）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。
（4）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴。
（三）团歌的确定和内容。
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。
团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：
（1）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。
（2）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。
（3）基层团总支、团支部团员大会。
（4）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
（四）团员证制度的基本内容和主要功能。
团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。
（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。
（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。
团员证的主要功能是：
（1）证明团员政治身份；
（2）接转团员组织关系；
（3）方便团员参加团内活动；
（4）进行团员团籍注册；
（5）作为团员超龄离团后的永久纪念。
四、说一说：
学生讨论交流。
学生回答，教师补充。
接收团员必须严格履行下列手续：
（一）申请入团的青年应有团员两人介绍。
（二）介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。
（三）要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。
五、师生总结：
教师提出希望：
1、对待学习要尽心尽力。做到：确立正确的学习目的，掌握合理的学习方法，争取优良的学习成绩。
2、以诚恳的态度主动参加团组织的活动，努力向团组织靠拢。
3、要严于律已、努力自省。我们要有较高的自我要求，通过积极的自我反省来发现不足，及时弥补和修正，争取更大的进步。师：今天的团课第一讲就到这里结束了，希望我们的同学能牢记以上几点，尽早向团组织递交申请，加入到我们的队伍中来！
团课教案
要求了解在中国共产主义青年团成立85周年之日，总书记致信给中国青年群英会时谈到的“四个新一代”，并掌握它的具体内容及深远意义。
二、重点、难点。
重点：掌握“四个新一代”的具体内容。
难点：掌握“四个新一代”的思想内涵与深远意义。
三、教学内容。
(一)“四个新一代”提出的时间。
在中国共产主义青年团成立85周年之日，总书记致信给中国青年群英会。信中在表达对广大团员青年的殷切期望时谈到了“四个新一代”。
(二)“四个新一代”的具体内容。
“四个新一代”，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的`新一代”。
(三)“四个新一代”的思想内涵与深远意义。
“四个新一代”通俗易懂，但是，把“四个新一代”并排联在一起，使人们感到个中沉甸甸的份量，尤其是在构建和谐社会的形势下提出来，更显得非同寻常。媒体报道，胡总书记“四个新一代”的要求在群英会代表中引起强烈反响。
“理想远大、信念坚定”，讲的是信念问题。崇高理想，离不开坚定信念。实现全心全意为人民服务的宗旨也离不开坚定信念。信念之重要，决定着一个青年一个官员的政治选择、工作责任感与对人民群众的感情。在人们记忆中，雷锋之所以在平凡岗位做出不平凡的业绩，是源于坚定不移的政治信念。在人们眼前，22年如一日，把三尺讲台当作实践人生价值的大舞台，取得理论创新重大成果的海军教授方永刚，也是缘于“坚定信仰党的理论”。
而今，改革开放构建和谐社会有着崭新的环境，也有着崭新的奋斗目标，既需要中央制订正确的路线方针政策，同样需要广大党团员对走中国特色社会主义道路的信念坚定不移。
“品德高尚、意志顽强”讲的是品德问题。看一个青年有没有发展前途，其德行就是一面镜子。品德低下、意志薄弱难成为社会有用之辈，难成为国家的栋梁。而今，在某些地方，由于种种原因，一些青年品德问题也成了老一辈担忧情结。什么“一年土两年洋，三年不认亲爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不设防”等等就常常成了老一辈茶余饭后的诟病。数字显示，到底，全国共青团员7349.6万人，这是祖国的未来。因此，树立高尚品德不仅事关青年的精神面貌，更是事关国家的未来希望。在上世纪五十年代，毛泽东曾有名言，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点种的太阳，希望寄托在你们身上。不辜负是老一辈的期望，那么，首先就要树立高尚品德，知荣知耻，让老一辈放心，让人民满意。
“视野开阔、知识丰富”讲的是学识问题。知识就是力量，人们已耳熟能详。但什么是知识，社会需要什么知识，却有着不同的见解。记得，开国领袖毛泽东在1941年11月31日致信远在苏联的岸英岸青兄弟中，谈到“多向自然科学学习”的要求；而在1942年2月，毛岸英从莫斯科大学毕业回到延安时，又提出“你学的只是书本知识，只是知识的一半，这是不完全的，你还需要另一所大学，这个大学，过去中国没有，外国也没有，这就是‘劳动大学’”。（见《毛泽东书信选集》）在这里，毛泽东既讲书本知识，也讲实践中的知识。“知识丰富”，需要博学钻研，更需要与实践相结合，在实践中提高升华。而今，某些青年自以为进入大学之门就显得高人一等夸夸其谈，这其实也是一种虚浮表现。胡总书记强调“知识丰富”无疑包含着书本知识与实践知识两个层面，反映着务实精神。
“开拓进取、艰苦创业”讲的是解放思想大胆开拓问题。构建和谐社会是一项空前的伟业，没有现行的经验可鉴，需要开拓；推进改革开放面临着许多新问题、新情况，需要探索。在这种情况下，墨守成规是干不成事的。胡总书记把开拓进取视作“新一代”的新要求是高瞻远瞩的。这是因为，惟有解放思想坚持推进改革才能解决问题，推动社会进步。而时下，一些地方反映出来的教育、住房、医疗等民生问题以及某些地方政府滥占耕地屡禁不止等问题，从根本上说，也是改革不到位问题。而在一些地方，改革成了一些人们尤其是官员的避忌词，担忧改革危及自己的仁途。“开拓进取”，就要求解放思想，对这些事关广大人民群众切身利益问题能从体制上进行突破，使社会主义事业生气勃勃像泉水喷涌。
四、课堂小结。
建设中国特色社会主义需要“新一代”。“四个新一代”，寄予着中央对广大青年的殷切期望。在纪念青年团成立85周年之际，胡总书记提出的“四个新一代”体现与时俱进的精神，意义深远。
五、作业。
根据本节课的所学内容，结合自身实际写一篇学习心得。
团支部讲授团课教案范文
五四主题云团课围绕中国_为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，运用党史微课、主题团日、实地探访、青年典型展示、文化文艺节目等多种形式，呈现中国_波澜壮阔的百年历史。
古人云：欲知大道，必先为史。党的历史能够给我们提供无穷的智慧，丰富的营养和前行的强大力量。通过观看本次云团课，我对党史、团史有了更加深刻的理解。作为一名入团积极分子，我将始终不渝地坚持我们共青团的共产主义理想,理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新、不断进取，争取早日加入中国_员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
观看了“学党史、强信念、跟党走”学习教育主题云团课直播后，我感触颇深。
“以史为鉴，可以知兴替”，在新时期，我们必须坚持品读党史，常读常新，学思践悟，懂得从党史中汲取历史营养，锤炼初心、滓炼匠心、修炼信心，善于在党史中感受奋进力量，不忘“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”。
我们党历经百年风雨沧桑，成功跨越前进道路上的一个个“娄山关”“腊子口”，无数_员“而今迈步从头越”的信心是关键。在对党史的反复咀嚼中透过历史看未来，在对党史的细嚼慢咽中透过现象看本质，才能坚定“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信心，拨开历史迷雾，克服对未来的恐惧，在全面建设社会主义现代化国家的道路上乘风破浪、奋勇前进。
我相信，在中国_的带领下，中国会越来越繁荣富强！
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观看了“学党史、强信念、跟党走”的主题云团课直播后，我感受到了祖国复兴道路上的艰难险阻，但面对这些艰难险阻，我们的先辈依然不放弃、不抛弃，坚定不移地为了革命事业而顽强奋斗。江姐说：“竹签子是竹子做的，_人的意志是钢铁！”他们在面对每一个困难时都咬牙坚持，一心只为了革命事业的胜利。没有什么不可能，没有什么做不到，他们在一个不可能修建铁路的地方，攻坚克难修筑了成昆铁路，他们用自己的青春之路，连接了许多的地方。
在抗震救灾中，一方有难八方支援，他们拼尽全力甚至不惜牺牲自己的生命，只为救助更多的人。在这次的疫情中，我们的抗疫英雄们，不惧危险，毅然奔赴武汉，即使条件再艰难，情况再危急，他们仍坚守岗位，不离不弃！向英雄致敬！
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通过学习“学党史、强信念、跟党走”主题云团课，我深刻理解到：历史是过去的现实，现实是未来的历史，历史记载了一个民族的起与浮，记录了一个国家的兴与衰，也蕴藏了启迪未来的智慧，隐藏着打开未来的密钥。从建党之初的13名党员发展到如今超过9000万人的世界第一大政党，中国_正带领中国登上世界舞台的中央。
作为新时代的新青年，我们应以英雄人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有用的人！
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通过本次“学党史强信念跟党走”主题云团课的学习，我收获颇多。我学习到井冈山精神是以_为代表的中国_人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神。
雷锋同志曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是我前进的引路灯。作为新时代的新青年，我们要树立坚定的理想信念，要确立正确的价值观，更要勇担当时代重任！
“学党史强信念跟党走”主题云团课直播观后感。
团课教案
产党的助手和后备军。
共青团成立的历史。
中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。198月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。197月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。
免费团课教案
1、年龄界限：所有年龄在14到28周岁的青年都可以申请加入中国共产主义青年团。
2、承认团章。
3、愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。
4、执行团的决议。
5、按期交纳团费。
在这里值得一提的是，青年尤其是先进青年应该具备以下品质：
（1）思想先进；（2）积极参加四化建设；（3）具有良好的共产主义品德；（4）能联系和团结青年群众。
二、当前共青团员的构成。
截至2004年底，团员总数7188万名（其中，女团员3060万名，占42.6%）。按国家统计局提供的青年数计算，团员占青年的比例为23.2%，为历史最高水平。
其中，农村团员为2145万名，占团员总数的29.8%；从事第二产业的团员610万名，占8.5%；从事第三产业的团员642万名，占8.9%；党政机关、社会团体和部队中的团员299万名，占4.2%；学生团员3492万名，占48.6%（其中，大专院校学生团员总数为873万名）。
国有企事业单位团员1164万名，占团员总数的16.2%；集体企事业单位团员266万名，占团员总数的3.7%；非公有制经济组织团员454万名，占团员总数的6.3%。
2004年，全国共有904万名团员申请入党，145万名团员入党（其中114万名是经团组织“推优”入党的，占78.6%）。
三、团员应该履行的义务。
团章规定，团员必须履行下列义务：
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
6、开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
四、团员应该享有哪些权利？
团章规定，团员应该享有下列权利：
1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
团支部建设。
1．怎样认识团支部建设的重要性？
团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。团支部在团的工作中的重要地位和作用，是团的上级组织无法替代的。离开了团支部，团的思想教育、组织建设和独立活动，特别是大量团的经常性工作就失去了落脚点，再好的工作设想也只能是一纸空文。活跃团的工作，关键是活跃团支部。抓好全团近三百万团支部，我们的组织就有了底气，各项工作才能有着有落。因此，在团的基层组织建设中，搞好支部建设是第一位的任务，必须下大力气，不断根据需要调整好支部的组织设置；按照团的选举规则规定，搞好团的支部委员会的换届选举，选好团支部书记；建立健全支部工作制度；开展各项活动；增强支部的自转能力，使团支部充分履行自身职责，为团的基层组织建设打下良好基础。
2．团支部设置有哪些基本原则？
合理的组织设置，是开展团的工作的重要保证。要把支部建设成团结教育青年的坚强核心，就必须合理地设置团的支部。
团章规定“团员在三人以上的单位可以建立支部”。这是团支部设置的总原则。随着经济体制改革的不断深人，一些地方的生产和工作单位发生了变化，人们的劳动组合方式打破了旧的格局，青年的工作、学习、生活也随之出现了新情况，因此，在新的形势下，团中央根据基层团组织建设的工作实践，提出“以组织设置的灵活性保证组织的严密性”为新时期团的基层组织建设的原则，使团支部的设置有利于正常地开展团的各项活动，有利于加强对团员的教育管理，有利于团员在两个文明建设中发挥作用，有利于团员发展工作。
3．团支部设置可采取哪些方式？
根据“四个有利”的原则，团支部的设置可以打破地域界限，也可以打破与党的基层组织设置完全对应的形式，实行条块结合，允许多种形式并存。
（1）区域型，即团支部设置与生产单位和行政区域、行政系统相一致。就目前来说，这仍然是团支部设置的基本形式。
（2）专业型，即打破行政区域和系统的界限，按生产的分工、分业设置团支部。一些企业中的车间、工段、作业流水线、农村专业公司、乡镇企业、经济联合体、从事同一生产经营项目的农村专业户、城乡个体劳动者、商业零售网点和工矿企业的某些经济承包组织内可以按专业划分设置团支部。
（3）组合型，即在同一作业时间和单位的不同工序、工种的团员中建立团支部。一部分实行倒班制的工矿企业和城市建筑行业，可以建立跨工种、工序的组合型团支部。
（4）流动型，即在城乡集体外出从事经济活动的团员中建立临时团支部。这类团支部的团员组织关系在所在单位，受当地团组织工作指导。时间在半年以上的临时团支部，经县级团委批准，可以发展团员。
4．为什么要强调以服务促建设，以服务求活跃？
把服务青年作为加强团的建设的突破口，以服务促建设，以服务求活跃，这是在总结近年来团的建设工作的基础上提出的新要求，是团的建设在认识上的新突破和实践上的新发展，抓住了新形势下团的建设的基础环节，对于在发展社会主义市场经济条件下推动团的建设发展具有重要意义。
通过服务青年加强团的建设，是团的建设发展的内在要求。共青团是先进青年的群众组织，青年是共青团生存和发展的社会基础。为青年服务，是党全心全意为人民服务宗旨在团的工作中的重要体现，也是团的性质所决定的。在发展社会主义市场经济的新形势下，面对青年的利益需求日趋丰富和多样，尤其需要加大服务青年的工作力度，在服务中真正把党的关怀和团组织的温暖送到千千万万青年心中，以服务青年为基本途径，不断增强团组织的吸引力和影响力。
通过服务青年加强团的建设，有利于团的建设工作走出就团建论团建的狭小圈子，使加强团的建设与开展团的工作结合起来，相互促进，协调发展。团的建设与团的活动是推动团的事业发展的两个轮子。把服务青年与团的建设有机结合起来，在以服务促建设，以服务求活跃中加强团的建设，将为团的组织建设不断注人新的活力。在加强团的建设，增强团组织的服务功能的基础上服务青年，服务青年的工作也必定会更有成效。
5．团支部服务青年的内容主要有哪些？
青年是人民群众的一部分，有着与人民群众相一致的共同利益，还有着自己的特殊利益。主要表现在学习和受教育，就业和劳动，健康和娱乐，恋爱、婚姻和家庭等方面。团支部处于基层第一线，只有切实为青年的利益服务，才能赢得青年的信任，紧密地联系青年，有效地发挥党和政府联系青年的桥梁和纽带作用。
团支部服务青年的主要内容有：一是关心青年的建功成才，根据青年的特点和需要，开展教育、科技、文化、娱乐活动和服务，为青年建功立业、脱贫致富等提供帮助，为青年的成才铺路搭桥。二是做青年的知心朋友，倾听青年呼声，并积极疏通社会协商对话等民主渠道，从本地区本单位青年的愿望和要求出发，主动向有关部门反映情况，使青年的具体利益，合理要求得到及时解决。三是学会运用法律武器保护青年，保护青年的劳动权、受教育权、婚姻自主权和其他合法权益，对一切危害青年健康成长的人和事，要向有关部门反映，依法作坚决斗争。
6．团支部应建立哪些工作制度？
根据团的工作和建设的要求，团支部主要应建立以下制度：
（1）团员大会、支部委员会、团小组会制度。明确团员大会、支部委员会和团小组会议的任务、时间和程序，保证团支部生活正常。
（2）团员教育评议制度。按照上级团委的安排，从团员的思想实际出发，严格要求团员参加教育评议活动。
（3）团员团籍注册制度。根据上级团委的要求，提出团员团籍注册的时间、步骤、方法和对团员参加团籍注册的要求。
（4）团课制度。因地制宜确定本支部团课的内容、时间、形式，对团员参加团课学习提出要求。
团支部在建立以上共同的工作制度基础上，还可以根据支部工作需要制定相应的其他制度，如：
（1）支部工作目标管理制度，即根据工作任务确定工作目标，然后依照工作目标的要求逐项落实的制度。这项制度的建立有利于支部工作的落实。
（2）支部工作定期检查、考核制度。即通过支部团员大会或其他形式，保证全体团员对团支部的工作进行评议或考核的制度，这项制度的建立有利于形成团员对支部工作的监督机制。
（3）支部活动制度，即支部按照工作的整体安排，有序地开展活动的制度，这项制度的建立有利于支部活动正规化，避免随意性。
（4）支部财物管理制度，即支部对财产、设备、器械的使用和管理的制度。这项制度的建立有利于支部维持正常的活动秩序。
7．团支部应怎样执行工作制度？
支部工作制度的执行，主要靠全体团员自觉遵守。支部工作制度建立后，支部委员会要负责向全体团员讲清楚制度的具体要求，使每个团员都明了支部工作制度的内容及执行标准。支部委员会成员在工作中应该以身作则，带头模范执行并接受全体团员的监督。团支部要定期检查每个团员执行支部工作制度的情况，并作为评选优秀团员的一条重要标准，模范执行的要予以表扬，违反制度的要予以批评、教育。团支部还要对工作制度的执行情况定期进行全面总结和及时修订，使之不断完善。
8．怎样争取党支部对团支部建设的领导？
首先，要学习党的路线、方针、政策，围绕党的中心工作开展团的活动。团支部的工作计划，应根据党的中心工作、党支部工作的具体部署，上级团组织的工作重点，并结合青年的特点来考虑制定。团支部在具体的工作安排上，要避免在时间、人力等方面同党支部的安排“撞车”，一旦“撞车”，团支部要主动让路，服从全局的需要。
第二，主动向党支部请示、汇报工作，反映情况，提出建议。团支部主动、及时地向党支部反映上级团委的工作意图，汇报团支部的工作，反映团员、青年的思想、学习、工作等各个方面的情况，以便让党支部了解青年工作情况，及时作出指示或相应的安排。
第三，主动开展工作，干出成绩来，用实际行动来赢得党支部的信任。俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子。”要想得到党支部的支持，最重要的就是发挥共青团的作用，使党支部感到团支部是自己的得力助手。争取党支部的支持，关键在于团支部应当主动工作，工作打开了局面，充分发挥了党的助手的作用，党支部就会支持团支部的工作。
9．合格团支部建设的标准是什么？
（1）有班子。班子健全，按期换届，支书称职。
（2）有制度。“三会两制一课”制度（支部团员大会、支委会、团小组会制度，团员教育评议制度，团员团籍注册制度，团课制度）健全落实，团员教育、管理工作正常，组织生活注重质量，发展团员坚持标准。
（3）有活动。贯彻服务大局、服务青年的双服务主题，各项活动坚持正常，团员青年广泛参加，形式多样，形成特色。
（4）有作用，对团员提出高于一般青年的要求，发挥团员模范作用。有凝聚力和战斗力，把支部建设成青年核心。
合格团支部标准是面向全团的，具有普遍性。在具体实施过程中，各级团组织还应从实际出发，制定出农村企业、学校等战线基层团支部合格建设的具体标准。
10．怎样向上级团组织请示、汇报工作？
团支部定期向上级团组织请示、汇报工作，是团支部工作的一项重要内容。团章明确规定：“团的各级领导机关应当经常听取并认真处理下级组织和团员的意见；团的下级组织必须向上级组织如实地反映情况，及时请示、汇报工作。”
团支部同上级团组织的关系是领导与被领导的关系。因此，作为团支部，首先要自觉地遵守民主集中制的原则，主动争取上级团组织的指导和帮助，经常向上级组织反映情况并及时请示、汇报工作，而不是被动地、消极地等到上级团委找上门来，才进行汇报。特别是在上级团组织照顾不到的时候，更应该去主动汇报、请示工作。
请示、汇报的形式有两种，一种是口头的，一种是书面的。按时间来分，也有两种，一种是定期的，如一个月、两个月或一季度汇报一次；一种是不定期的，如遇到紧急情况或有关重大问题时，需要及时请示汇报。请示、汇报的内容很多，一般应着重汇报以下几个方面：汇报上级团组织交给任务的落实和完成的情况；团支部独立开展了哪些活动，作了哪些工作；工作中的主要经验、教训；工作中遇到了哪些新的问题；下一步工作的意见、想法和打算；团员和青年的思想现状、要求等等。还要征求上级团组织对本支部工作的指示、意见。
汇报工作，要实事求是。既讲成绩又讲缺点，既讲工作经验又讲存在的问题，而不要报喜不报忧，只讲成绩和经验，不讲缺点和问题。请示、汇报工作要做好准备。汇报前，团支部要对汇报的内容、请示的问题进行认真的充分的讨论和分析。请示工作时，团支部一般应拿出几种方案来供上级团组织参考。
11．团支部应如何搞好阵地建设？
基层团组织的阵地建设，是指团的活动阵地、培训基地和经费基地的建设。阵地是团支部工作的重要物质条件和有形依托。有了阵地，团的基层组织就有了开展丰富多彩、富有教育意义活动的场所，就有了服务大局和服务青年的手段，就能更好地发挥团结教育青年的职能。团支部应该从实际出发，多渠道、多形式地创办和巩固自己的活动阵地，加强活动阵地的管理，充分利用活动阵地开展科技培训、文化娱乐等各种活动，推动团的工作的开展，不断提高基层团的活动水平。经费基地是活动阵地巩固和发展的保证。有条件的基层团组织，可以在国家政策、法律允许的前提下兴办一些为青少年服务的经营项目，开展经营自助，以补充团的活动经费不足，为阵地建设提供经费来源。
12．如何创先进团支部？
团支部在达到合格建设标准的基础上，应及时把工作重点转到开展“争先创优”上来，再接再厉，努力把工作提高到一个新水平。
（1）按照“以服务促建设，以服务求活跃”的基层组织建设工作思路的要求，根据上级团组织制定的基层团组织“争先创优”的标准，结合本单位的实际，制定“争先创优”规划，对团的建设和团的各项工作和活动提出新的要求，明确新的工作目标。
（2）采取有效措施，针对工作中的薄弱环节，突出重点，有计划地实施“争先创优”规划，在实践中重点提高团的基层工作的制度化、规范化水平，并努力创出具有本单位特色的团的工作项目，进一步提高团的工作的效益。
（3）基层团组织开展的“争先创优”活动在达到上级团委确定的工作标准后，应向上级团组织写出总结报告，由上级团组织进行检查、考核并予以评定。
（4）基层团组织在实现“争先创优”活动的目标后，应当戒骄戒躁，继续努力，巩固和发展自己已经取得的工作成果。
13．如何提高团干部自身的素质？
提高团干部素质，是提高团支部工作水平的重要保证。因此，广大团干部要按照干部“四化”方针和江泽民同志对年轻干部提出的要求，刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献。
第一，认真学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，提高思想理论水平，保证政治上的坚定和清醒。团干部必须将提高理论修养，思想政治素质作为自己一项长期而重要的任务，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，努力掌握邓小平理论的科学体系和精神实质，深刻领会党的十五大为推进改革开放和现代化建设所作出的重大决策。坚持理论联系实际，努力学会用马克思主义观点和方法正确分析形势和指导工作，成长为坚定的、清醒的、有作为的青年马克思主义者。
第二，优化知识结构，努力学习现代科学文化知识。现代科学技术日新月异，社会主义市场经济不断发展，对团干部的科学文化素质提出了新的更高要求。面对许多不懂得不熟悉的东西，团干部必须边实践边学习，把学习作为紧迫的任务。要学习先进的经营管理，学习现代科技，围绕促进经济体制和经济增长方式的根本转变，开展团的各项工作，开发青年人力资源，在实践中锻炼提高自己。要优化知识结构，学习法律、历史等各方面的知识，适应改革开放和现代化建设的发展，加强知识的积累和储备。
第三，要自觉地投身实践，经受锻炼。党领导人民群众正在进行的改革开放和现代化建设的伟大实践，是广大干部增长才干，施展才华的舞台，同时也是检验干部的考场。团干部要在服务大局、服务社会、服务青年的工作实践中经受锻炼，积累经验。
第四，要严于律己，加强党性锻炼。年轻干部的健康成长，不仅需要加强学习，注重实践锻炼，还要自觉增强党性锻炼，牢固树立共产主义的世界观和人生观。要自重、自省、自警、自励，在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，不断提高自己的精神境界。要自觉地接受党、团组织和青年的监督，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象，做一个有益于党和人民事业的人。
团旗、团徽、团歌、团员证。
1．中国共产主义青年团的团旗是什么时候公布的？
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
2．团旗的象征意义是什么？
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
3．团旗的通用尺度有哪几种？
团旗为长方形，它的长与高之比为3：2，通用的尺度有三种：（1）长288厘米，高192厘米；（2）长192厘米，高128厘米；（3）长96厘米，高64厘米。
4．如何制作团旗（附图样）？
团旗的制作方法是：黄圈围着的黄色星，缀在旗面左上方，制旗时，先将旗面对分为4个相等的长方形，将左（它的反面为右）上角长方形上下分为12等分，再以左上角长方形中心点为圆心，3等分及4等分长为半径画两圆周，两圆周之间就是黄色圆圈。再在内圆周上定出5个等距离的点，其中一点位于圆周正上方。将此5点中各相隔的两点相联成直线，此5直线之外轮廓线就是黄色五角星之外沿。
5．怎样使用团旗？
团章第三十条规定：“团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。”其具体使用方法是：
（1）团的各级代表大会和代表会议、团员大会、举行新团员入团宣誓仪式的会场，可以悬挂团旗，也可以同时悬挂党旗。团旗和党旗同时悬挂时，党旗应挂在面向的左方，团旗挂在面向的右方。
（2）团日活动可以使用团旗。在重大节日期间，共青团各级机关门口，只悬挂国旗，不悬挂团旗。
6．中国共产主义青年团的团徽是什么时候颁布的？
中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
7．团徽的象征意义是什么？
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
8．团徽包括哪些内容（附图样）？
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”5个字都为金色。
9．怎样使用团徽？
（一）团的全国代表大会和代表会议的会场，团的地方各级代表大会和代表会议的会场，可以悬挂团徽。共青团中央和省、自治区、直辖市委机关的会议室，可以悬挂团徽。团委机关门口，不悬挂团徽。
（二）团的省级以上委员会以“共青团号”命名的火车、轮船、汽车、电车等，可以悬挂团徽。
（三）共青团各级组织在自己颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣簿和其他荣誉性文书、证件上，在团的报刊上，可以加印团徽。
（四）中国共产主义青年团团徽可制成徽章，颁发给共青团员佩戴。
10．怎样颁发和佩戴团的徽章？
团的徽章由团的基层委员会保管。团支部接收新团员以后向上级团委报送新团员名单时，领回团的徽章。在入团宣誓时，由基层团组织发给新团员每人1枚。
团的组织也应发给团的各级委员会委员（包括兼职委员）和团委机关中的党员干部每人1枚团的徽章。非党团员的干部和勤杂人员，不得发给团的徽章。
共青团员应自觉地佩戴团的徽章。各级团委机关中的党员干部，也可以佩戴团的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
团员遗失团的徽章，可以申请补发。团员被开除团籍时，应交回团的徽章。
团的徽章由共青团中央指定的工厂制作。制作团徽，要严格按照1959年5月4日中国共产主义青年团中央委员会“关于颁布团徽的决定”所附的图案标准，按比例制作。未经共青团中央批准，任何工厂和单位不得私自制作徽章，更不允许把团的徽章作为商品在商店出售。
11．外宾主动向团员索要团的徽章时怎么办？
团员不能主动将团徽赠送外宾。如果外宾主动向团员索要团的徽章，团员可以将自己的徽章作为纪念品赠送给外宾。但事后应及时向团组织报告，并申请补领团的徽章。
12．团歌适宜在以下场合及范围使用（演奏或演唱）：
（一）共青团全国代表大会、代表会议、中央全会；共青团省、自治区、直辖市，市、县代表大会、代表会议、全委会。
（二）基层团的代表大会、代表会议和团员大会。
（三）基层团总支、团支部团员大会。
（四）各级团组织举办的各种大型集会和团的集体活动。
13．团员证制度的基本内容是什么？
团员证制度是共青团组织以团员证为媒介进行团员管理的一项组织工作制度，由团员证和《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》构成。
（1）团员证。团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系转接、团员荣誉记载、超龄离团、备注，并附有团费收缴卡。
（2）《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》。《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》是团员使用团员证和团组织实施团员证管理的原则规定。
14．团员证有哪些主要功能？
团员证的主要功能是：（1）证明团员政治身份；（2）接转团员组织关系；（3）方便团员参加团内活动；（4）进行团员团籍注册；（5）作为团员超龄离团后的永久纪念。
15．团员证制度的实施范围是什么？
团员证制度的实施范围为中华人民共和国境内的共青团组织，即共青团从中央到地方的各级领导机关，以及共青团在工厂、商店、学校、街道、农（林、牧）场、乡（镇）、村、人民解放军连队、武警部队中队和其他基层单位建立的组织。
中华人民共和国驻外使、领馆、经济文化机构，留学生、出国劳务人员中的共青团组织不实行团员证制度。
16．团员证的颁发对象包括哪些人？
团员证是团员政治身份的公开的、法定的证明。因此，团员证的颁发对象必须具有团籍（即团员资格）。根据团章规定，下列人员具有团籍：
（2）担任团的各级领导职务的中国共产党党员；
（3）在团的各级领导机关直接从事团的业务工作的干部；
（5）由党委派到团组织中工作，或经团的各级代表大会或县级以上委员会批准认定，具有团员资格的中国共产党党员。
另外，对于热心支持共青团工作的党政部门负责同志和老团干部，也可以发给荣誉团员证。
17．为什么团员应自费购买团员证？
共青团是一个什么样的组织。
1．共青团的性质是什么？
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
2．为什么说共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织？
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义：第一，共青团作为我国群众团体之一，它在政治上、组织上接受中国共产党的领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。党的领导是共青团存在和发展的根本保证。团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。第二，共青团是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。这是共青团区别于其他群众组织的显著特点。
3．怎样理解共青团的先进性与群众性相统一这一基本属性？
先进性与群众性相统一，是共青团的基本属性。团的先进性主要表现在：第一，共青团与党有着密切的联系，党是无产阶级先锋队，团是党的有力助手和可靠后备军；第二，共青团拥护党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，把最终实现共产主义的社会制度作为奋斗目标，是青年在实践中学习共产主义的学校；第三，共青团由青年中的先进分子所组成，是积极的、进步的政治力量，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用；第四，共青团是按照民主集中制原则组织起来的，有着严密的组织系统和严明的组织纪律。
团的群众性主要表现在：第一，共青团是一个用先进思想教育引导青年的群众组织；第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党进行青年群众工作的主要渠道，党通过共青团把广大青年团结在党的周围；第三，共青团与广大青年有着密切的联系，共青团员的标准、数量，团的活动方式、教育方法都与共产党员有所不同；第四，共青团按照青年特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。
团的先进性与群众性是辩证统一的，两者的关系表现在先进性以群众性为条件，是群众性的导向；群众性以先进性为前提，是先进性的基础。坚持先进性，群众性才有正确的政治方向；注意群众性，先进性才有广泛的作用。如果片面地强调先进性，团就会脱离青年群众，成为无源之水、无本之木；如果片面地强调群众性，就会把共青团等同于一般的群众团体，就会失去凝聚力和存在的意义。这是被团的历史反复证明了的。
4．怎样理解共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校？
邓小平同志指出：“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。”
组织广大青年学习共产主义，是我们党所领导的共产主义事业发展的需要。共产主义事业的宏伟目标，不是靠一代人或几代人所能完成的，只有不断地用共产主义精神教育青年，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代科学文化知识武装青年，才能使党的事业后继有人，兴旺发达，才能使我们党在与敌对势力的斗争中，在反“和平演变”的斗争中，取得最终胜利。当前，我们党正领导全体人民建设有中国特色的社会主义，共青团应该通过自己的全部工作，帮助青年坚定信念，掌握过硬本领，成为建设与改革的生力军。
在共青团这所共产主义学校中，团员青年主要应学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立共产主义理想，培养共产主义的品质和情操；按照社会主义现代化建设需要，学习理解党的十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，学习掌握先进的科学技术知识、技能等。这种学习与一般学校的学习不同，主要不是在课堂中学习书本知识，而是通过社会实践来学习。每一个有志于投身共产主义事业的青年，都应在各行各业的创造性劳动中，在为社会志愿服务中，在保卫社会主义祖国、保卫人民利益的斗争中，结合自己的工作实践认真学习，从而使广大团员青年的共产主义学习同社会主义现代化建设的伟大实践紧密结合在一起，并为指导青年的社会实践服务。
5．为什么说共青团是中国共产党的助手和后备军？
共青团作为党的助手和后备军，既是党建立共青团的目的，也是党赋予共青团的光荣使命。早在1949年4月，任弼时同志代表党中央，在中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上向青年团提出了“培养出千千万万有高度政治觉悟又有坚强的实际工作能力的优秀的革命后备军”的任务。党的十三大把共青团组织的这一特殊的作用再一次载入党章。根据党的要求，共青团在几十年成长和发展的历史过程中，为党的事业贡献了力量，充分发挥了助手和后备军作用。这主要表现在：共青团坚决拥护党的纲领，积极宣传和执行党的基本路线和各项方针政策；围绕“一个中心、两个基本点”开展各种适合青年特点的活动，动员和带领广大团员青年在社会主义物质文明和精神文明建设中，发挥了先锋模范作用；共青团十分关心青年的学习、劳动和生活，及时向党组织反映来自青年和其他人民群众中的各种建议和批评，协助党组织改进各方面的工作，密切党和群众的联系；共青团担负起了为党员队伍和干部队伍培养输送后备力量的职责，大批优秀团干部、优秀团员在团组织内锻炼成长，成为社会主义现代化建设的合格人才。
6．共青团的创立过程是怎样的？
1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。1920年8月，中国共产党发起组为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
免费团课教案
团课流程：
一、了解团员，主持人讲述团员的定义，共青团基本资料，让同学对共青团有一个更好的了解（播放第一节ppt）。
二、看完资料，对团员进行问答环节，加深印象（3~5小题）。
三、了解平时行为规范，让同学们了解如何做一个合格的学生（播放第二节ppt）。
四、同学发言部分。
（1）让团员发言说出普通同学和团员行为规范的不同点与相同点。
（2）叫同学说出自己做到了团员行为规范的哪几条，需要改进的是哪些，今后要怎么做。
（3）预备团员发表感言。
五、团员宣誓。
六、主持人总结。
免费团课教案
为了加深同学们对团的认识，对时事的了解。我院特开展了团课活动，听课对象主要是班级及系里的团干部。07年我们预计要开展6次团课，希望通过这六次团课能让学生干部思想认识有所提高，并及时传达给班级的同学。我们会及时的了解同学们的反馈信息。
第一次团课题目：当代共青团员的形式和任务。
活动目的：当前的国际国内形势不容乐观，社会经济多样化、分配多样化对共青团工作也带来新的挑战，新的思潮使青年的思想不断发生变化，如何带领引导好青年，服务好青年是一个迫切需要解决的大课题，增强团员意识教育刻不容缓。教导团员如何增强团员的政治意识；团员的组织意识该怎么样培养；团员模范意识的关键把握。各级团组织、团干部，要做学习的模范，做思想道德建设的模范，做改革创新、艰苦奋斗的模范，做遵纪守法、维护团结的模范，做勤俭节约的模范。
第二次团课题目：肩负历史使命，争做有为青年。
活动目的：当前世界局势正朝着多元化、多极化的方向发展，现代社会竞争也日趋激烈，这就要求新一代大学生必须具有较高的专业技能和综合素质，但广大学生在提高个人专业素质和综合素质的同时，也要重视加强自身的思想品德修养，要坚决抵制享乐主义、拜金主义、个人主义等各种腐朽思想的不良影响。这次增强团员意识主题教育一定要把握导向，丰富内涵，拓展外延，寓教于乐，言之有物，使广大学生在活动中接受教育，感受人生，提升自己，同时希望广大团员青年明确责任所在，做到学会生存，学会学习，学会合作，学会创造，真正发挥团员的先锋模范作用。
第三次团课题目：大学生思道德，学习目标和生活方式。
活动目的：奥运精神是“更快、更高、更强”。支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要向奥运健儿学习，要学习女排运动员那自强不息，顽强拼搏的精神。伟大出于平凡，细节显示素质。学习奥运精神不是一句空话，而是一个行动。所以我们团员要努力培养自己的奥运精神。
第五次团课题目：学习十七大精神。
活动目的：党的十七大报告全景式、大跨度地回顾了改革开放伟大历史进程，用“三个面貌”的变化和新时期“三个最”的论述，令人信服地展示了改革开放伟大历史成就；用“三个永远铭记”，浓墨重彩地讴歌了几代中国共产党人艰辛探索和不断推进改革开放的伟大历史功绩；用“十个结合”，全面深刻地总结了改革开放新的宝贵经验。我们身为当代的大学生，当代共青团员，要认真的了解十七大精神，努力学习十七大精神。
第六次团课题目：如何做一名和格的党员。
活动题目：中国共产党的根本宗旨事实“全心全意为人民服务”，“人民的利益高于一切”，所以无论是新时期还是战争时期，作为一名党员，都必须做到这一点。作为一名新时期的党员，必须加强自身的思想，道德建设。我们每一个共青团员都志愿加入中国共产党，希望通过此次学习使大家更加深刻的认识党，将来都能做一名合格的党员。
团课教案学唱团歌心得体会
团体活动是现代教育中重要的一环，团体教学在学生中间引起越来越多的关注和重视。在学校的教学中，团体教学模式中的唱团是非常重要的一部分。在学唱团歌的过程中，学生不仅在音乐技巧方面得到提高，而且在接受集体思维和协作精神方面也可以得到很好的锻炼。本文将深入探讨学唱团歌的意义，同时阐述在团课教案学唱团歌的过程中所收获的心得体会。
第二段：学唱团歌的意义和价值。
学唱团歌是非常重要的，因为它有着独特的意义和价值。首先，学唱团歌可以增强学生的音乐素养。青少年本身就具有接受各种音乐形式、创造新音乐形式的天赋，而音乐教育的重要任务就是将这种天赋培养和加强。唱团训练可以为青少年提供充分的音乐素养，增加他们对音乐教育和文化传承的认知，提高他们在音乐表演方面的技能，并且在其他文化科目（如语言、文学、社会学等）中提高他们的文化水平。其次，学唱团歌可以促进成员的感情沟通和协作。这种集体学习活动可以增加成员之间的交流和合作，“听取”和“相应”的过程可以加强成员之间的感情联系，从而使团队更加团结一致，协力前行。总之，学唱团歌的价值不仅仅是音乐技能的提高，而且也是人际关系的协调提升。
团课教学模式结合了个体和个体之间的交互作用，同时也塑造了一种合作式和积极的学习环境。在团体课堂中，教师可以采用游戏形式的教育界面和互动式地学习，让学生们不仅可以多方面获得知识，而且还可以加强合作性，从而使学生们能够更好地掌握唱歌技巧。在学唱团歌的过程中，教师可以根据学生的音乐特点和能力，优化教学设计，调整教学节奏，安排合适的学习任务，使学生们可以充分地体验音乐感。除此之外，教师还可以利用全程指导的方式，及时纠正学生的错误，提高他们的演唱技巧和表现能力，形成有效的学习和提高的环境。总之，团课教学模式在学唱团歌的过程中起到了至关重要的作用，促进了学生们的成长和发展。
学唱团歌带给学生的最重要的是心理效果。当一支团队对外发展时，音乐表现的会被越来越多地注意，对于成员来说，这是一个极好的展示自我的机会，可以展示表现能力，获得回馈和肯定。这种满足感可以鼓励团队更加努力地训练，提升团队的功力，更好的走向前线。学生所在的唱团不仅仅是一支团队，更是一种互相支持和成长的大家庭，借助唱团和参加团课教学模式的机会，学生们既可以获得音乐的成就感，也可以获得团队合作和人际关系的成就感，让他们在成长和发展中变得更加的自信和自满。
第五段：总结。
通过分析团课教案学唱团歌的内涵，既可以看出这种教学模式中的崭新的教育思维，也可以感受到在音乐艺术和文化传播方面的价值。通过参加团课教学模式，学生不仅能够得到技巧的提高，也可以实现团队合作和意识的匹配和聚合。在这个过程中，学生们可以获得情感共鸣和成长、发展的机会，也会在音乐艺术中找到自己的归属感和自信心，让他们在成长中变得更加优秀。
团课教案
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我们团课的主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。
甲:三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)。
乙:志当存高远。(诸葛亮)。
甲:老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操)。
乙:青年应立志做大事，不可立志做大官。(孙中山)。
甲:没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)。
乙:有志者事竟成。(范晔)。
古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛泽东)。
2、20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道:“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?(周恩来)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的`明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?(陈景润)。
二、谈理想。
记者(脖子上挂相机，手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对我的鼓励。
运动员(《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑):老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪--想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。
公司总裁(西装革履，手持大哥大):大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的的捣蛋鬼吗?我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来了。(打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来)。
清洁工(身穿工装，手拿扫把):尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。
将军(军乐响起，身穿军装，向大家行礼):20年前，我的理想是当一名军人。于是，我18岁参军，一年后考入军事学院，练就了一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。去年，中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。
你的理想是什么呢?(每个学生都说出自己的理想)千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题:。
(1)如何实现自己的理想?
(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?
文档为doc格式。