优秀作文有着清晰的结构,合理的逻辑,真挚的情感,让读者有一种身临其境的感受和认同。以下是一些经典的作文范文,可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
我也当了一回老师作文
我的奶奶是一个勤俭节约、勤劳质朴的乡下妇女。她虽然没读多少书,但是她懂的道理可真多。
从小爸爸妈妈就在外面打工,我是跟着爷爷奶奶一起生活的,我尤其跟奶奶特别亲,奶奶到哪,我就到哪,奶奶笑着说我是她的 “小跟屁虫”。
奶奶是个热心的人。无论谁家有困难,只要是奶奶力所能及的,她都会前去帮助。村里有个孤寡老婆婆,一个人生活很困难,奶奶就经常送菜或是好吃的给她。打从我记事起,就经常听见乡亲们夸奶奶人缘好。
上学以后,奶奶叫我要好好读书,不能跟别人比吃比穿,要比就比谁的成绩好,比谁将来有本事,有出息!奶奶叫我要做一个勤奋努力、积极上进的好孩子。她教我要堂堂正正的做人,踏踏实实的做事。她总是让我要与人为善,做一个善良正直的人。
我家的新房子做在村级公路边上,旁边50米处就有一座两三米长的小桥,下面是一条长长的小河,河水很深。由于那座小桥是村民们自己出资修建的,所以不是很规范,旁边没有栏杆。乡村的村级公路上又没有路灯,所以以前外来的车辆翻到河里是常有的事,也有人步行看不清摔到河里的。
自从我家搬进了新房,奶奶就叫爷爷赶紧在走廊上装了一盏节能灯,每到天黑看不见的时候,奶奶就亲自打开那盏灯。
那时候的我还很小,懵懂的不知道奶奶为什么要这样做。我好奇地问奶奶:“干嘛要点走廊上的那盏灯呀?多费电啊!你不是教我们要节约吗?”
奶奶摸着我的头,笑着说:“傻孩子,该节约的时候要节约,不该节约的时候就不能节约。”
“你看,自从咱家装上了这盏灯,夜晚就再也没有人和车掉进河里了,点这盏灯虽然要花点电费,但是它不仅照亮了别人,也照亮了自己,这不是很划得来吗?”奶奶接着说。
我若有所悟的点了点头。
后来我才明白,原来奶奶心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是她心中的明灯。很多时候,帮助别人,其实就是帮助我们自己。
当老师问我:“你长大后想成为什么样的人?”
我毫不犹豫地回答:“我想做一个奶奶那样的人!”
我也当了一回老师作文
在我还是懵懂的一年级小学生时,就已经有了想要当老师的念头。
今天是我第一天当老师,在上课前我想着如何面对我的学生。心想:先做一下自我介绍,然后听一下同学们有什么要求。
我怀着激动的心情走进教室,进入班内的一瞬间,我看见一张张可爱又紧张的小脸,看见他们求知的眼神,我的心立刻变得柔软了。
在课堂上,我引入游戏,尽量把课上的有趣,让每一个孩子都有展现自我的机会!
在课下时,我和他们做朋友,在游戏中交流教育教学中发现的问题,在游戏中教育他们,而不是严厉地批评他们。
我每周会让学生观看一部励志电影或英文电影,在影片中懂得做人的道理,学习课外知识。
在我的世界里没有笨孩子,人人都有长处和短处。我要挖掘他们身上的闪光点,用闪光点带动学生的全面发展。我不会用学生的缺点讽刺他们,而是利用优点鼓励他们。
在我的眼里大自然是最美的!周末,我会组织学生去探究大自然中的奥秘。走进自然、走进生活,在感受美的同时,在不知不觉中学到更多的课外知识。我希望学习是一件轻松快乐的事。
我自己每天挤出时间阅读文学名著或教育理论书籍,让自己开阔视野,增长知识,这样,课堂也会更加的生动,带领学生在知识的海洋里遨游!
我觉得这三尺讲台有种说不出的威严,而我站在这讲台上,自豪感油然而生,我喜欢当老师的感觉!
我也当了一回老师作文
早上,我一觉醒来,发现自己竟然长了胡子,个子也挺高的。我打开我的衣柜,发现里面只有几套成年人穿的服装。
我慌忙走进洗手间,对着镜子一照,什么?我变成数学老师了,大吃一惊之后,我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了,我今天可是一个上班族哦!
这下,我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想,何必费那些力气呢,干脆让他们放松一天得了,正好,今天有四节数学课,我在心里默默的说:这些学生,今天可算是享福了!
到了学校,我要先去办公室,但是我改不了害怕办公室的习惯,心情非常忐忑,毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀!
第一节课是我的课,我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。
一上课,我装作很生气,板着脸说:“同学们,把昨天的卷子掏出来,我们开始对改答案。”他们“啊”了一声,无奈地耷拉着脸准备拿出试卷,我忍不住了,“扑哧”一笑,说:“逗你们玩呢,这节课上自习,表现好的还可以下楼玩。”
他们听了不约而同的大叫一声:“耶!”哎,这一个个的翻脸比翻书还快。
结果,因为我一时仁慈,教室里彻底乱翻了天。校长发现了,找我谈话。后来因为整改不力,最后竟然把我开除了,真倒霉。
唉!看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀,不然的话估计说不定也会像我现在这样。
我也当了一回老师作文
爱我们,并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们,总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话,把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午,刚刚考完试,老师端坐在办公室靠窗户的位置,阳光洒过来,照在她美丽的脸庞上,我蹑手蹑脚的走上去,她冷不丁的给了我一戒尺,我不解的抬起头,她的嘴唇上扬微笑着说:“谁让你粗心的?”那一戒尺,包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持!”一封信,来自恩师的一封信的力量是无法想象的,在我的写字台下,一直压着一封信,至今让留有墨水的清香,留着当时洒下的眼泪,更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹,老师鼓励的话语,老师超过我承受能力的评价,让我得到了莫大的鼓励,在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲,他说他是我的大朋友。是啊,对于一个学生来自恩师的一封信,得到的是力量与勇气。
是的,人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业,叫做人民教师。魏巍的文章,留给我的更是深深的感悟。
小时候,我总是喜欢玩一个游戏,游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师,我喜欢那种三尺讲台的感觉,我也一直以为只要有流利的口才,渊博的知识就可以成为一名优秀的人民教师,读罢,《我的老师》我才知道,一个人民教师肩上担负的是多么重的责任。
作者说“她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!”可见一个人民教师的作用不止是讲授知识,更多的则是在潜移默化中感化心灵,“教育的爱,不是为了达到某到某种目的而做出一种姿态:它是一种思想、一种情感、一种氛围。
我也当了一回老师作文
一天晚上,我做了一个梦: 在23世纪,我成为了一名优秀的老师。
我第一天来到鼓四小(校名)报道,校长就安排我到一年1班上少先队知识活动课,试一试我的能力。如果好的话,就请一位教师来辅导我,还有给那位教的班上实习课。
在上课之前,我紧张无比,生怕出了差错,或者是怕孩子们觉得太无聊,在课堂上讲话等等。为了让孩子们觉得有趣,我就把ppt做得很可爱。
开始上课了, 我一走进教室孩子们都很热情,有一个调皮的小男孩,他一看见我,立马走过来绕着我转。后来,我将ppt安装好以后,看到教室里还这么吵,就发起了我的特长——狮吼功!我大声地喊了一声:“安静!”他们听到了责骂,就不敢再说话了,那个小男孩也端端正正地坐在座位上。
我简单地做了一下自我介绍。突然,他们的班主任刘杰老师走了进来,我的心立刻扑扑直跳,心想:老师在,我不会上课都结巴吧?想着想着,越想越害怕,接着就不敢想了。
我打开了ppt,就开始给他们讲课。我先问了他们第一个问题:“你们知道少年队的全称吗?”有一位大胆的小男孩举起了手,天真地回答道:“红领巾!”我伸出手示意他坐下来,向四周看了看,都没有人举手,我就说出了答案:“中国少年先锋队!”
后来,我还教了他们作风,认识队旗、红领巾、敬礼、呼号以及宣誓。
第二周,我来给他们上复习课,他们聪明的小脑袋瓜都记住,我考什么,他们就会什么。
过了几天,一年级举行敬礼比赛,一年1班得了冠军,校长就让我跟随萧琼瑶老师实习。过了一年,我正式成为这个学校的老师。
“叮叮叮……”闹钟响了,我睁开朦胧的眼睛,原来是在做梦啊!
当老师是多么不容易啊!这次“梦旅” 让我真正体会到老师的不易,以后我一定要好好学习,多多帮助老师做事情,为他们分忧。
我也当了一回老师作文
想必大家对班主任这个职业一点都不陌生,在学生眼里他们可是十分有权威的人,但现实并不全是。
在睡梦中,我成为了一名数学老师并且担任四年级班主任,我又看了一下外面,天刚蒙蒙亮,公鸡爷爷刚刚打完鸣,太阳伯伯还在睡觉,转头一看,桌子上的作业本堆积如山,我还没有判,便没有一点睡意了,起床看起来,我越批越生气,像牛时军这个全班最好的学生,现在也十分马虎,要字体没字体,要正确率没正确率,要认真不认真,差点把我气死。
到了学校,我一看表8:00了,又迟到了,一进办公室,只见作业成山了,我发现其他老师全没来,这才想到今天学校召开全校数学期中考试成绩分析大会,只好又一路狂奔进了会议室,一见全校的数学老师都在,噢,校长没来,我选了一个角落坐了下来,不一会儿开始了,只听见校长说,全校数学平均成绩、排名以及期末数学平均成绩的要求,还给了每个老师一张排名榜。我一看,压住了火气,走出了会议室,我现在是要多生气就有多生气,多想跑到教室把那些学生打一顿,狠狠的骂一骂,排名快倒数了。
怎么一夜之间,我们班的数学成绩就一落千丈,从第一走向另一个”第一“了。很快到了我上课的时间了,我压着心中的怒火走进了129班教室,我按照数学成绩挨个挨个叫了一遍,特别是把那些计算题算错的同学每个人狠批了一顿,还有是作业差的牛时军同学,我让他上讲台分析自己的问题。
随后我又开始和同学们认真分析卷子,把基础题都做错的同学点名让他们自己分析原因,并写在试卷上,也表扬了李正华同学,让大家向她学习。
下课了,我刚如释重负地坐在了椅子上,突然“砰”的一声,把我的魂差点吓出来,只听见丁梦雅说:“老师,李子奇和贺攀天又打架了,把其他同学都撞哭了,桌子也撞翻了,还要用板子打。”我差点晕了过去,一步并作两步的走进了教室,将李子奇和贺攀天都批评了一顿,让他们友好相处。我想这才第一天,还有两年的时间呀,我可要怎么熬过去呀!正在我发愁的时候,叮铃铃……起床的闹钟声把我从梦中唤醒,还好是个梦,我太高兴了。
我终于体会到了老师的良苦用心,“哎,真是生易师不易,生不易,师更不易!”
我也当了一回老师作文
“淑睿,要洗头了!”妈妈大声说。
我在预习课文,一点也不想洗头。
“淑睿,该洗头了!”妈妈的声音又大了些。
我真希望变成一名老师,这样就没人在你学习的时候叫你洗头了,我想着想着,突然觉得自己顿时长高了许多。我低头一看,发现手里竟拿着一支粉笔,我真的变成了一名老师!
你猜,我成为老师想干什么?哈哈,当然是教学!
我教语文、数学、英语、科学、音乐如果你喜欢教书也可以来。我会请小兔子、树獾、小象、丹顶鹤来听课。
怎么教?别担心,它们只要带上一只特制的耳机,即使待在自己的家里,也一样可以进入我的课堂,听我为它们上课。当然,如果它们愿意,它们可以到我的教室里听课。
中午的时候,妈妈抱着一个纸箱走来了。我正在教同学们钢琴曲,没看见妈妈。
“你好!”妈妈向我礼貌地问好,“请问我可以教美术这门课吗?”怎么?妈妈没认出我?我有点失望。我点了点头,表示可以。接下来,妈妈给同学们发了美术本子。要上美术课了,这时,我头皮突然发痒,头皮屑如雨一般下来了,大家都吓了一大跳。我又摇了摇头,哇!糟糕,头皮屑大的可怕!渐渐地我头加倍痒,好难受呀!我真想变回原来的样子去洗头。
“头痒了吧,调皮鬼?对吧,淑睿?”唉,最了解我的还是我最亲爱的妈妈!原来她发现了我的秘密!
我也当了一回老师作文
老师在我的心目中一直以来都是伟大的,神圣的,我多么希望有一天我能为一名好老师啊!
如果有一天我成为了一名教师,我会为我的学生们少布置一些作业。你看,现在孩子们的作业多么的繁重呀,压力多么的大呀!如果有一天我成了老师,我一定会让孩子们多一些玩耍的时间,那该多好呀!
如果有一天我成了老师,我绝对不打骂学生,而是耐心地跟学生讲解,至到他们弄懂为止。即使是面对调皮不听话,爱犯错误的学生,我一定会耐心地跟他们讲道理,让他们真正认识到自己的错误。因为我相信每个孩子都是好孩子,正如古人语:人之初,性本善。孩子也都会有犯错误的时候的,犯了错误不可怕,但犯了错误不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老师,我绝对用规矩管理,而不是看有关系管理,所有的孩子都是我的学生,我将一视同仁。
如果有一天我成了老师,我会经常在班上开展一些活动,比如:贴鼻子、玩扑克说成语、成语比赛让孩子有一个轻松愉快的学习环境,在游戏中,既愉快地玩耍了,又学到了新的知识,让不爱学习的孩子都爱上学习,让学习不再是一件沉重的事。
如果有一天我成了一名老师,我会给孩子们插上翅膀,让他们在知识的天空中自由地翱翔。
我也当了一回老师作文
依稀记得,是你,让我有今天的辉煌;是你,让我站在今天的塔顶上;是你,让我领悟生命的真谛。
依稀记的,是你,教会我用笔写下生命的辉煌;是你,教会我用心去记下生命难忘的一瞬间;是你,教会我用笔触刻下生命中最快乐的一刻。
依稀记得,你那永不改变的笑容是给我们的鼓励;你那永不变的语言是我们成功的见证。许多的永不变证明我们的成长。还有那一天比一天多的银发,是为了我们的成长你所付出的唯一的可以看见的证据。
依稀记得,你教会我们把一缕阳光写进作文;你教我们把一角黑暗写进心里;你教我们把一声叮咛刻进脑海里。
我现在的一切是你所付出的结果。
老师,现在,请接受我为你所准备的礼物。
那是只有教师才能看到的,属于你们的舞蹈。
长大后,我会成为你,最神圣的,老师。
我也当了一回老师作文
看着一样样作业满天飞,看着一支支笔接连用坏,一滴滴汗水从我们身上流出,总是带着疲惫不堪的表情,还有人在课堂上呼呼大睡。我做梦都想变成梁老师,这样就可以给全班同学减作业,提分数了!
想着想着,我的身高开始发生变化,头发也慢慢地变长了,鼻梁上还带着一副不知从哪飞来的紫色眼镜。哇,我真的变成了梁老师啦!
不管了,我现在要体验一下当老师的生活。一进教师,我向梁老师一样大喊一声:上课!刚说完这句话,我后悔了,万一只变了个模样,声音没变,不就露馅了吗?好在我的声音也发生了变化。接着我又担心动作行为会暴露我的身份,赶紧补充道:我们今天改上自习课。我觉得这样才能掩饰自己的身份,硬着头皮等了一节课。
终于下课了,比起提心吊胆地上课,还是课间来得轻松。你们觉得乌云过后一定是彩虹吗?忽然,有一群同学跑了过来,老师他打我!老师他推我!老师给我改作业!老师!老师我已经被淹没在喊叫声中,我觉得自己脑袋都要炸了。终于明白老师除了教学之外,还要处理这么多事。
晚上还要准备课件,批改作业,我随便打开一本,啊?这是什么乱七八糟的符号,想不到班级里的同学知识量这么大,会用符号来代替答案。我有点好奇,又有点生气。
我的梦醒了,我知道当老师挺不容易的,不但要有丰富的知识,还要有超常的忍耐力。我开始后悔了,原来当老师会这么辛苦!
当了一回小老师作文
今天的作文课很有意思,“同学间交换作文,互相修改。”老师一声令下,这是要让我们当“小老师”啊。
翻开同学的作文本,看看字迹,第一印象便直接降到八十分。字迹有点不工整。虽然整篇文章没有错别字,但标点符号改得让人头大。句号、引号连用;一句话完了但用的是逗号,唉,这位同学,运用标点符号的水平有待提高哦。
再看语病,这个改起来最好笑。比如“无非就是吃月饼,赏月。”后面应用句号。结果她写的“无非就是吃月饼,赏月吗?”这句子,笑掉大牙了。还有,三自然段开头,语句真是一点儿也不连贯,“牛头不对马嘴”。明明前面写“小时候过中秋”,后面又转笔,还不用连接词,直接写事。读起来可别有一番“语病趣味”!作文还欠缺些描写。全文就几句话,其余的动作、神态、环境描写真是一点儿也没有。所以后来我增加环境描写、对话时的动作和神态描写等,如此,文章就生动了许多。
不过也有写得好的地方。比如作文题目“小时候过中秋的事”就很吸引人。全文以“我”过节的故事为线索,展开情节。最后,改完这篇作文,我写下了这样的评语:题目吸引人。但内容欠丰富,描写不够。
“改作文”,抓住一个“改”字,改的是我们文章的毛病与不足。所以,我觉得我这个“小老师”活动还不错,满满的成就感。
我当了一回小老师作文
今天,是个重大的日子,因为今天我头一次当小老师,所以我的心理有点忐忑不安。
在我走进教室门口时我听到了,同学们有的说“石头剪刀布”,还有的说“你赢了”“你输了”……可是我在教室门槛时,突然听到一声,“小老师来了!”这上声惊的我呆若木鸡,吓出一声冷汗,然而同学们吓的惊惶失措,回到座位时,同学们个个都拿着课外书假装看的津津有味的,每个都像看漫画书一样的认真,可是同学们还是逃不过我的“火眼睛睛——我怀顾四周就发现了一对同桌玩“石头剪刀布”我看到了,立马把这对同桌叫了起来,巡问了一下,让他们中的一个人罚写了一篇课文,就叫他们坐下了。最终,我走进教室的风波终于渐渐地停止了。
终于可以走上讲台为同学们早读了,此时此刻,我的心情非常激动,心怦怦直跳。我走上讲台用出吃奶的力气,向同学们说了四个惊天动地的字,全体早读,最后这沸腾的教室,在我说了这四个字后,才完全的停了下来。现在同学们都一个个坐在座位上安安静静的看着自已的课外书。就连一根小小的绣花针掉地上完全可以听的清清楚楚。过了十分钟,就被一个“我要上厕所”这几个字,使原本安安静静的教室又重新沸腾了起来。现在连课桌倒掉都没有人能听的清楚。同学们接二连三的说“我要上厕所”看了这场面,我非常无奈。现在厕所门前就像“僵尸”来袭时一样吵闹。等他们回到座位后,我用出了九牛二虎之力说出了四个大字“全体早读”,这声音大的好像要把学校的天花板给翻个底朝天,最终,这些烦人的同学终于听我的话,乖怪的听我的话,回到自已的位子上开始了一天的早读。此时此刻我心里想,老虎不发威,当我是病猫呀。又读了十分钟的课——老师终于踏着上课的铃声,走进了教室的大门,开始了我们一天的学习工作。
我当了一回小老师作文
今天,我成为了一名光荣的“小老师”,我接过“学生”的,认真地批改起来。
翻开本,就见字迹工整,没有一点涂改。这一定是个好学生。我心想。往下看,原来她写的是《自家的阳台》,按时间顺序写的。开头没问题,下面的问题就有点儿恼火喽!
比如说她写的“阳台姑娘借来了风的力量,她把凉风送给了孩子们……”本来应该写夏天的阳台是怎样绚丽,可后面写的却是孩子们,光是这儿,这就跑题了。确实有点不应该。
再说“抹上麦子胭脂,涂上苹果口红,这采用了拟人的手法,如果用来描写广阔的田野,绝对是一句佳话。关键是描写的是阳台,我想没有哪户人家的阳台能大得种上麦子和苹果树吧!
这时,班里的其它“语文老师”也是思绪万千,有的扶额,唉声叹气,有的则是兴高采烈,直夸这位同学的好。
我也不禁叹了口气,这位同学虽字迹工整,可整篇文章跑题了,若是将题目换换,兴许是篇佳作。
我拿起手中的红笔,习惯性咬咬笔头,继续往下看,一眼便看出了一个病句,应该改为:天空下起了白雪。这个同学写的是:天空一片白雪。后面也完全偏题了。
我往前翻了翻。全是我写的,如一团乱麻,只有开头和结尾没修改,其余的没一处不是修改了的。只改这一篇,我就已精疲力尽。我用最后的力气在后面写下了一句评语:文字优美,但没写出阳台的神奇,反而写了四季外面的景色。
我躺在椅子上,想,我只当了这一回老师,而老师为我们天天劳累,多辛苦呀!我要用优异的成绩回报老师。
我当了一回小老师作文
这个暑假,我妈妈新收了两个“女徒弟”——我的两个朋友,她们来这里补习的原因是:她们的学习都不太好,可是有不知道怎么办,所以就来补习了。前几天,我给这两个比我年龄还大的姐姐当了一回老师。
那天,我妈妈因为过度劳累而不能再上课了。于是,妈妈便叫我帮助妈妈上了一堂钢琴课。
一听到这个命令,我就傻眼了。我和这两个阶姐姐可是“死对头”。刚刚开始上课,姐姐们就有点不习惯。沉默了一会儿,张某姐姐打破了沉寂:“陈壹政,这个音符是弹那里的?”我也反应过来,说:“这个键是弹高音‘哆’,右手是高音‘垒’。还有,左手和右手要弹得重。不要混淆。”
可是,过了半天,那个姐姐还是不会弹这个音符。于是,另外一个姐姐也帮助我教她,:“这个音节不能小力地弹,要大力,大力。我怎么总觉得你好象不敢碰这台钢琴似的。”那个不会的姐姐在我和张某姐姐的于过了这个难关。我们高兴地欢呼。
不过,还没有完全度过难关。最后一个音节——也是最困难的一个音节。我和张姐姐怎么教,那个姐姐就是不懂。这时,爸爸也过来帮助我们。在我们三个“老师”的努力教育下。终于帮助那个姐姐度过了最后的一道难关。不过,那个姐姐的理解能力也太“高”了。现在我才知道“三个‘臭皮匠’,顶个‘诸葛亮’。”的故事是真的。
这一次,我当了一回“小老师”。我的感受是:做一名老师,不仅可以分享自己的知识,也可以丛中获得乐趣。所以说,做老师是一件快乐的事情。
我当了一回小老师作文
今天,老师给我们安排了一堂活动作文课,主题是“我当了一回小老师”
我问旁边的同学几年级了?他说五年级了,我瞬间紧张起来:他五年级了,我才四年级。他是不是很厉害啊?会不会一个错都没有?好多问号在我脑子里转。哎!
我一直觉得当学生难,每天都要写好多作业,通过今天的这次课,我发现当老师更难。
我当了一回小老师作文
我来到教室,刚刚开始交换,我左看看右看看,发现同桌张杰兮也在寻找交换的人,我们两个便一拍即合,互相交换来修改。
我拿到他的,翻开一看:呵!写得还不少。我从题目“小猫猪妹”开始往下读,读着读着,我认为“猪妹有两只尖尖的耳朵”这句话写得不妥,因为猫的耳朵不光很尖,还很灵敏。于是我便提笔改为“猪妹有两只尖尖的灵敏的'耳朵,能够捕捉任何细微的声音”。改完后我欣赏了一番,便接着继续往下看。
看到“舌头伸出来,碰着水面,立刻卷起来收回去”又觉得不恰当,便挥笔改成“它把粉红的舌头伸出来,一碰着水面就立刻卷收回来”。就这样,我越改越勇,一直改到倒数第二自然段,这下子可把我给拦住了。
这个自然段非常简洁,只写了“我捡到球给猫玩,结果球滚了,它又追上了”。这句话太枯燥,得改成“我用球逗猫玩……”就这样我改了一大堆,虽然字数太多,但是文章变得生动有趣多了。
通过这次改别活动,我明白了,好不光是写出来的,而是改出来的,也让我彻底明白熊老师所说的“改中学”的意义了!
我当了一回小老师作文
老师让我们给交换批改。我一听,我的脸“刷”的一下,从开心的表情变成了不开心的表情。我心里嚎叫:天啊,怎么办,怎么办!我自己都写不好,帮别人批改?那简直是太糟糕了!这还不说,因为班上人数是奇数,只能“转”起交换,我批改的是同桌的,那就更加糟糕了,因为他算班上较好的啊;而且,我的是我的死对头牟俊贤修改,那就太太太太糟糕了!因为他写都写不来啊。
唉!都怪命苦。开始改了,管它改不改得好,只要改了就是。我先把我的本给牟俊贤,然后拿我同桌的本,拿来批改。我看她的《小练笔》,一共看了两篇,我什么毛病都没有挑出来,只能给她写评语了!第一个评语:这个小练笔写得很不错,如果卷面再干净点就好了!第二个评语:小作者写得这个小练笔很认真,让人甘拜下风!写完评语还给我同桌,最后拿回了我的本。看牟俊贤给我改的一个句子使我很生气。不但没改好,反而改错了,我心里忍不住就告了老师,老师说重在快乐。
搞不懂。不过,今天真是个难忘的一天!
我也当了一回老师作文
“橙橙,写作业了!”
我在玩具柜旁玩的正高兴,一点儿也不想写作业。
“橙橙,写作业了!”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一位老师,这样就不用去写烦人的作业了。我心里想着,就觉得手心里痒痒的,用手一摸,发现我的手心里有一根教棒。呀,我真的变成了一位老师!
你猜,我的学生是谁?当然不是老师啦,大学生也不对;对了,是我的同班同学。
我看见了我的同学,立马看了一下课程表和时钟,8:00,哈哈,刚好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口吻对同学们说:“上课……同学们好!我在讲课时,总是回过头去看“同学们”有没有没坐正的,我就会说:“某某,下课到我办公室来”做客”,还有你!”
放学了,我回到家里发现还要写备课笔记,我写啊写,直到凌晨1点30分才写完,我想:要是不写备课笔记那该多好!因为还要查百度、问别人等等等等。
原来当老师更加辛苦,哎,还是当学生吧!
当了一回小老师作文
三年级下学期期末复习期间,我们家每天晚上都会出现奇特的一幕:我站在讲台上侃侃而谈,而爸爸妈妈坐在底下听我讲课,这件事的创立者是我的妈妈。
临近期末的一天晚上,我在厨房里盛饭,妈妈一下子冲进厨房对我说:“马上要考试了,我们换种方式复习吧。”
“是什么复习方式呢?”我要问出个究竟来。
“在接下来的时间里,”妈妈一五一十的对我说,“你当老师给我们上课吧!”
我觉得这是个非常新鲜的复习方法。
“可是上课要是我对你们太严,可别骂我啊!”我忽然感觉有些不对劲,又补充道。新复习方式从下一天正式开始开启。
“上课了,上课了,”我呼叫着爸爸妈妈。于是爸爸妈妈开启闪电模式,以最快的速度下楼就位坐好。
过了一会儿我忽然明白了,原来妈妈肯定是想把我的照片发到朋友圈里面。我非常生气,大声对妈妈吼道:“把手机交给我,我不仅仅要删除掉你拍的照片,还要没收手机”。“小老师”的`气势灼灼逼人。
妈妈很不情愿,但我现在是老师,所以她只好恋恋不舍的把手机扔给了我。课快要结束了,爸爸也坐不住了,他偷偷的从口袋里掏出了手机,看起了新闻,还瞄了我一眼,我同样也没收了爸爸的手机。
课终于结束了,我开心极了。因为我虽然上课上得很累,但是却得到了两部手机,期末考试还得年级第一,当“小老师”的收获可真不小哇!
我当了一回小老师作文
早上,晴空万里,云霞满天,太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱着歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口,都令人振奋。
我都情不自禁地大叫一声“早安”从远处传来了一声我熟悉的声音,渐渐地声音越来越近了。一看原来是小钟叔叔。我奇怪地问:“小钟叔叔早上好!你一大早来这干嘛啊,你有什么企图,快说。”小钟叔叔偷笑了说:“没什么企图,就想你教教我英语,可以吗?”“啊?不会吧?好了,看你那么有诚心我就教教你吧”。“谢谢啦”。小钟叔叔眉开眼笑地说。
下个单词他读的好好笑是这样的。
下个单词是牙刷英语是toothbrush!我读了一遍,小钟叔叔跟着混过去.我让他从读,他读成兔子不拉屎。“哈哈哈......."笑得我肚子疼了,我看了一下小钟叔叔的傻样,又开始发笑了。小钟叔叔抓了抓头问:“笑什么笑啊,我又读错了吗?”我忍着笑说“你....你读错了,应该是toothbrush啊,不是兔.....子....不.....拉....屎!”。“哦”小钟叔叔说道。今天到这了,小钟叔叔再见。“再见了,‘小老师’。”
原来当‘小老师’那么辛苦的,老师啊你们好伟大啊,我代表全学校的学生说声:“老师你们辛苦了。”从中我领悟到当老师的辛苦,二是,讲英语的笑话。这就是我深刻的“我当了一回‘小老师’。
我当了一回小老师作文
昨天放学后,老师布置了一个作业,回家拿一篇自己写的作文来课堂上,然后相互交换来修改。我听后,回到家拿了一篇作文抄在本子上,然后等待着明天的到来。
我来到教室,刚刚开始交换,我左看看右看看,发现同桌张杰兮也在寻找交换的人,我们两个便一拍即合,互相交换作文来修改。
我拿到他的作文,翻开一看:呵!写得还不少。我从题目“小猫猪妹”开始往下读,读着读着,我认为“猪妹有两只尖尖的耳朵”这句话写得不妥,因为猫的耳朵不光很尖,还很灵敏。于是我便提笔改为“猪妹有两只尖尖的灵敏的耳朵,能够捕捉任何细微的声音”。改完后我欣赏了一番,便接着继续往下看。
看到“舌头伸出来,碰着水面,立刻卷起来收回去”又觉得不恰当,便挥笔改成“它把粉红的舌头伸出来,一碰着水面就立刻卷收回来”。就这样,我越改越勇,一直改到倒数第二自然段,这下子可把我给拦住了。
这个自然段非常简洁,只写了“我捡到球给猫玩,结果球滚了,它又追上了”。这句话太枯燥,得改成“我用球逗猫玩……”就这样我改了一大堆,虽然字数太多,但是文章变得生动有趣多了。
通过这次改别作文活动,我明白了,好作文不光是写出来的,而是改出来的,也让我彻底明白熊老师所说的“改中学”的意义了!