在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
勤俭节约教育篇一
活动目标:
节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程:
一、制定目标
从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中
1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。
3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。
勤俭节约教育篇二
一、指导思想
以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性,努力为建设节约型校园贡献力量。
二、活动主题:勤俭节约、从我做起、爱我校园
三、活动时间:20xx年3月至5月
四、活动安排
(一) 宣传发动阶段(20xx年3月中旬)
1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案,并下发各班级和上传校园网进行宣传。
2.团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》,号召全校师生从我做起,从现在做起。
(二)具体实施阶段(20xx年3月—4月)
1.举行“勤俭节约,从我做起”的主题班会
活动时间:第8周至第9周时间内,任选一个班会课时间
活动对象:高一、高二各班(包括国际部中美班)
活动要求:各班级举行一次以“勤俭节约,从我做起”为主题的班会,采取丰富多样的教育方式,结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动,挖掘学生中典型的事迹,身边的榜样,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。
考核办法:根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等),与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩,予以酌情加分。
材料上交:相关资料请发送到政教处邮箱razxsll@。
2.刊出一期主题黑板报
活动对象:高一、高二(包括国际部中美班)
活动主题:“勤俭节约,爱我校园”
检查时间:4月19日(第9周周五)
考核办法:高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的`黑板报,黑板报内容包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识,培养“勤俭节约,从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比,评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩,予以酌情加分。
3.推出一期“厉行节约,反对浪费”的图片展
活动时间:3月下旬至4月下旬
活动地点:学校食堂前学生橱窗
4.其他活动
(1)学校制作“拒绝舌尖上的浪费,你我光盘行动”的宣传警示标语,悬挂于食堂,大力倡导厉行节约,形成反对浪费,文明用餐的社会新风尚。
(2)利用一楼食堂电子显示屏,在学生就餐期间,打出宣传标语,时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。
(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护,监督提醒学生文明节俭用餐。
(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查,严查违章用电、浪费水资源等不文明现象,让同学们从身边的点滴小事做起,积极主动投身到创建节约型校园活动中去,真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。
(5)总务处指导食堂工作人员,根据师生实际用餐需求,按需打菜,按实计价。
(三)总结与评比阶段(20xx年5月)
1.各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约,爱我校园”主题活动总结,上交团委学生会,届时学校根据各班总结材料,评出优秀班级。
2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。
希望各班级以“勤俭节约、从我做起、爱我校园”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高担当自觉的责任感,争做节约的表率,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
安瑞中学政教处、团委学生会
20xx年3月14日
勤俭节约教育篇三
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标,突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题,与“三增一做”活动、深化加强基层建设年活动、环首都扶贫攻坚示范区建设和群众路线教育实践活动统筹推进,为实现跨越赶超、同步建成小康社会提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、总体目标
思想观念更加解放。以县委安排的学习内容为基础加强tt业务和tt法规知识的学习,促使全局党员干部的思想观念和业务能力有一个大的提高。从而能够为全县的发展提供更优质的tt服务。
全局意识更加牢固。通过学习,围绕tt工作如何为县委政府的中心工作提供服务进行研究和讨论,确保tt工作能够及时为全县中心工作作出应有的贡献。进一步强化tt部门各专业人员的全局意识。
廉洁勤政更加自觉。制定和完善财务管理制度,强化考勤制度,对无故不到岗和擅离职守的人员要从严处罚,促使机关党员干部树立正确的价值观、权力观、政绩观,自觉增强廉洁奉公、勤政为民、依法行政意识。
精神状态更加提振。利用平时学习和聘请市局业务骨干讲课的机会,提升党员干部的学习热情和工作干劲,同时制定奖惩措施,鼓励党员干部进行tt职称考试,有计划地进行tt从业资格证的领取和培训。努力在单位形成业务比拼,争创一流的工作激情。
发展信心更加坚定。利用tt局机关现在掌握的tt资料,发挥tt的数据分析和“信息库”的作用,对我县的经济发展进行全面分析,同时发挥与相关部门的沟通与配合,保证全县的企业和项目应统尽统。为县委政府科学定位我县的发展提供tt服务。进一步坚定我县的经济发展信心。
发展能力更加提升。发挥tt“参谋部”的作用,多写一些有深度和质量的分析,用数据分析为有效的破解发展难题服务,拓宽tt服务面,创新tt工作方法,推动tt工作更快更好的发展。
工作作风更加扎实。继续贯彻执行一次告知制度、首问责任制度、公开承诺制度和限时办结制度等六项制度和中央八项规定。完善机关管理制度,真正形成用制度管人,人自觉服从制度的局面。使得机关党员干部工作认真负责、一丝不苟,干事创业、服务为民的务实作风全面形成。
干群关系更加密切。利用第三次经济普查和基层tt人员培训等机会深入基层进行有针对性的调研,认真了解群众期盼的问题,准确掌握民情民意,用数据反映群众合理的利益诉求和热点难点问题,努力提升tt服务基层的能力。
发展环境更加优化。下大力协助入统企业办理入统审批手续。如能先入统后办理手续的尽量先入统。确保入统企业能尽快入统,为推动沽源经济发展做出贡献。
三、推进措施,共四个阶段:
(一)学习提高阶段
主要任务是加强理论学习、提高思想认识。
开展学习教育。按照活动办定的学习任务,重点学习《党章》、《廉政总则》、《公务员法》等法律法规和县级相关文件精神。单位要根据实际确定每周五为集中学习日,学习时间不少于1小时,并采取领导干部辅导、业务人员轮流讲课的方式,强化业务知识学习,不断提高工作能力。
推进开放日制度。邀请相关部门领导干部、基层tt员和经济普查对象召开恳谈会,向他们介绍tt部门工作职能和重点工作进展情况。同时认真征求和分析群众对tt部门的意见建议,建立整改台账,明确整改措施、整改时限及整改责任人,切实提高工作透明度和群众满意度。
(二)调研剖析阶段
主要任务是深入基层调研、查摆分析问题。
联系服务群众。依据县委选派机关干部到扶贫攻坚节点村、经济落后村结对帮扶。落实党员干部直接联系服务群众制度,tt局依据县委规定联系的贫困村,选派机关党员干部深入贫困村进行调研,同时召开党员群众座谈会,广泛征求意见建议,每季度要撰写1篇高质量的调研报告,帮助群众反映生产和生活中的实际困难。
召开民主生活会。围绕党性党风存在的突出问题,邀请纪检和组织部门干部,以解决实际问题、提高服务质量为目标,以改进党员干部的工作方法和思想方法为重点,从思想观念、履行职责、工作效能、作风纪律、廉洁自律等方面深入开展批评和自我批评,努力提高领导班子解决实际问题的能力。
撰写剖析材料。坚持理论联系实际、深刻剖析问题原则,领导班子和党员干部围绕全县中心工作和重点任务,结合工作实际,实事求是分析查摆思想、工作、学习、纪律、群众观点、精神状态等方面存在的差距和问题,深刻剖析存在问题的原因,制定整改方案和措施,明确努力方向。
开展承诺践诺。在深入调研、剖析的基础上,局领导班子和党员干部都要作出符合工作实际、群众普遍认可的承诺事项。领导班子承诺事项由上级党组织审核,党员承诺事项由支部会议逐条审议把关,力求承诺事项定得准、做得实。承诺内容要在一定范围内公布,在年中要召开述诺大会,年底要组织评诺,确保承诺事项全部兑现。
(三)整改提升阶段
主要任务是解决突出问题、提高服务质量。
开展作风整顿。局机关围绕思想、学习、纪律、工作、生活等方面,深入开展自查自纠,落实好督察、整改、复查、跟踪全程监督机制,发现违规违纪问题,要及时按规定处理或上报。同时设立意见箱、公布举报电话、开通网络信箱,畅通反映渠道,扩大监督范围。
组织双述双评。局机关班子围绕年度工作目标和任务,就履行职责、承诺践诺、服务态度、办事效率、廉洁自律、工作作风等情况,向上级党组织、全体干部和群众代表述职述廉,并接受党组织和群众代表的评议,评议结果由县委审核并向社会公布,接受群众监督。
(四)总结完善阶段
主要任务是总结完善、评比考核。
全面查漏补缺。局机关根据县活动实施意见和本单位实施方案,对活动开展情况进行“回头看”,看任务目标是否落实、整改承诺是否兑现、干部群众是否满意,对尚未完成的任务加大推进力度、对尚未整改的事项及时督促解决,以实际行动赢得干部群众的信任和支持。
建立长效机制。对推进活动的具体措施、设计的载体形式、有效的经验做法进行总结提炼,推出一批具有鲜明特色和借鉴意义、指导性较强的好经验好做法,以理论成果的形式巩固下来,形成一套务实管用的规章制度,为做好本职工作提供依据和支撑。
四、组织领导
强化领导职责。tt局成立“树正气、树信心、树形象”主题教育领导小组和办公室,负责指导全局主题教育的统筹推进。局活动领导小组下设办公室,办公室主任由孟志国同志担任。
强化督促检查。,局活动领导小组对活动开展情况进行不定期抽查,并及时向组长反馈存在的问题,提出整改意见和建议。确保活动取得实效。
勤俭节约教育篇四
为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,我校决定开展勤俭节约主题教育活动。
活动目的: 传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。
活动时间: 20xx年4月21日至4月27日
活动对象: 石岭小学全体师生
活动负责人:许修林
组织人员:李向东 汪正 刘东英 王书平 方天福 各班班主任
活动内容:
一、进行“六个一”宣传活动。
1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话,让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。
2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有:(1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。
4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报,进行自我教育,懂得生活中需充分利用资源,从小事做起的`道理。
5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频,使学生认识到,在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎,懂得我们的祖国要用占世界不到10%的可耕地资源,养活占世界22%的人口,因此,勤俭对于我们来说,永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后,根据学生实际表现及参与情况,评选出5%的班级“节约之星”,学校予以张版公布。
二、落实“五个一”勤俭行动。
1、关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。
2、不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。
3、不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。
4、不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。
5、不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。
活动要求:
1、各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。
勤俭节约教育篇五
为了发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念,我校决定开展勤俭节约主题教育活动。
活动目的:传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。
活动时间:20xx年4月21日至4月27日
活动对象:石岭小学全体师生
活动负责人:许修林
组织人员:李向东汪正刘东英王书平方天福各班班主任
1、进行一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话,让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是通向成功的阶梯和动力,中华民族正是具有了这种美德,才能生生不息,繁荣昌盛。
2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有:(1)学生以个人或小组为单位,讲述或表演勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。(2)朗诵勤俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班勤俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。
3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的.含义和内容,树立勤俭意识。
4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报,进行自我教育,懂得生活中需充分利用资源,从小事做起的道理。
5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频,使学生认识到,在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎,懂得我们的祖国要用占世界不到10﹪的可耕地资源,养活占世界22﹪的人口,因此,勤俭对于我们来说,永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)
6、评选一次节约之星。各班在活动结束后,根据学生实际表现及参与情况,评选出5%的班级“节约之星”,学校予以张版公布。
1、关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。
2、不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电源。
3、不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。
4、不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。
5、不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。
活动要求:
1、各班主任应高度重视此项活动,按照方案要求抓好落实,要求活动突出实效性。