学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
观看功勋心得体会篇一
《功勋》这部剧取材于首批八位“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的形式，将首批八位功勋人物的人生华彩篇章与共和国命运串联起来，诠释了他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。
八个单元剧中让我印象最深刻的是于敏，该剧从少年、青年和中年三个时期讲述他投身国防安全事业的故事。沈严导演拍的于敏单元很真实，把当年科研人员的艰苦环境表现的.淋漓尽致。于敏是一个凡人，由于科研工作繁重，他几乎把所有的时间和精力放在工作上，甚至在胃病发作的时候也不愿意离开岗位，只拿萝卜干充饥止疼。自然而然的，对于家庭他未曾好好照料到。好在他的妻子在背后默默支持着他，独自一人操持着家里的大小事宜，让于敏无后顾之忧，不管是科研人员还是科研家属，都是伟大的。
这份工作，对于敏来说不仅不会赚到很多钱，而且由于工作的保密性，在那个年代于敏也无法被人理解。剧中的于敏被邻居指责不管家，妻子也不知道他在做什么，母亲更是埋怨他一问三不知。但他们还是义无反顾去做了，并为之奉献出了自己的一生。想到当年于敏院士的感动中国颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷，受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大气初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。像于敏这样的科研工作者，有的不仅是开拓精神，更有大局观！岁月流逝，山河璀璨。于老的精神，将万古流芳。致敬科研工作者！
观看功勋心得体会篇二
《功勋》用八个单元记录了首批八位“共和国勋章”获得者李延年、于敏、申纪兰、孙家栋、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦的事迹。早在立项之初，《功勋》总导演郑晓龙就表示，八个单元的剧组有着一致约定：要尊重时代真实的逻辑，也要忠于功勋人物生而为人的情感。只有如此，才能拍出老百姓爱看的作品。
所以，观众看到的《功勋》人物，有“柴米油盐”，也有儿女情长。比如于敏，这是一个观众陌生的功勋人物，又从事着枯燥的氢弹理论研究，如此“隐姓埋名”献身国防的故事怎么讲？《无名英雄于敏》是从于敏与妻子孙玉芹的家庭生活讲起，于敏一离家便数月、对工作三缄其口，倪妮饰演的孙玉芹包揽家中大大小小的事务，十月怀胎一朝临盆那晚，孙玉芹把熟睡的大女儿托付给邻居，独自一人提着脸盆、待产包步行去医院。单元最后一集，氢弹爆炸成功，大街上人群欢呼雀跃，依然要保守秘密的于敏只能借口发工资让妻子买一只烤鸭庆祝，而妻子则把工资做了各种生活分配，回到家中收听广播，于敏流下了泪水，他无法向妻子说明原因，只是要了一杯酒……在这个故事里，如果说氢弹理论研究是国家层面的叙事，那么在国家命运宏大主题的背后，普通人情感的微观视角，便构建起了有血有肉的故事张力。
在《屠呦呦的礼物》中，观众看到了屠呦呦作为一位科学家视科研如命的一面，也看到了她作为妻子、母亲，在家庭生活中的一面。张颂文饰演的屠呦呦丈夫李廷钊，为了让妻子专注事业，一人包揽所有的家事。剧中用细密的`情节与细腻的情感，来表现平凡细碎的“生活的毛边”。在夫妻之间，不仅有柴米油盐、鸡毛蒜皮，更有对事业前途、对人生命运的思考。剧作用观星象作为夫妻二人对话的场景，当两人在深夜仰望星空，畅想未来时，屠呦呦对李廷钊说：“你觉得人会老吗？我觉得不会，信奉科学和真理的人永远不会老！”这样的描写，既有科研工作者特有的浪漫情怀，又不显得刻意。
《孙家栋的天路》单元也没有忘记刻画“军功章的另一半”。妻子孕后期直到生产，孙家栋都在戈壁上与“东风二号”死磕。再进家门时，孩子已落地，妻子一人扛着家里全部家务。曾经，妻子也会为承受分离苦闹点小情绪，为丈夫不肯吐露工作的详情而气恼，但在偶然被告知那是一项“伟大事业”后，她从此成为丈夫事业的头号支持者、捍卫者。
一位位科学家的背后，是家人们义无反顾的奉献与付出。“其实这家，你是功勋。”这句台词是剧中于敏对妻子的心疼和抚慰，也是主创们对科研人员家属的崇高致敬。正是有了这些绵密扎实的生活化描摹，才拉近了功勋人物与普通观众的距离，英模不再是“不食人间烟火”的符号化形象，而是有着七情六欲、真实情感的平凡人。
观看功勋心得体会篇三
第一段：介绍功勋的重要性和个人学习的目的（200字）
功勋是一种积极向上的品质，指的是个人在任何领域内所取得的杰出成就和表现。对于我个人而言，读功勋有着重要的意义。首先，功勋是人生的驱动力，激励和推动着我不断努力学习和追求进步。其次，通过读功勋，我可以吸取他人的经验和智慧，借鉴他们取得成功的方法和策略，从而为自己的学习和成长提供宝贵的指导和参考。
第二段：多学科的功勋阅读及其带来的收获（250字）
在学习功勋的过程中，我发现多学科的阅读是非常有帮助的。阅读各个领域的功勋可以带来全方位的思考和视野的拓展。例如，在读一位成功企业家的传记时，我可以了解到他们艰苦拼搏的心路历程和成功的秘诀；读一位优秀作家的作品，我可以领略到他们独特的创作风格和深刻的文化内涵；读一位科学家的著作，我可以学习到他们对自然界的发现和思考。通过多学科的功勋阅读，我不仅可以获取各个领域的知识和信息，也能够培养综合思考和跨领域的能力，从而成为一个全面发展的人才。
第三段：读功勋的方法与技巧（250字）
读功勋需要一定的方法和技巧，以提高阅读的效果和效率。首先，我会精选阅读材料，选择那些与自己感兴趣或需要提升的领域相关的功勋。其次，我会进行全面的阅读，不仅仅是读表面的文字，而是要深入理解其中的思想和观点。我会边读边做笔记，记录下自己的思考和感受，并与他人交流讨论，以加深对功勋的理解和应用。此外，我还会利用电子阅读器和在线资源，方便地获取各种功勋，提高阅读的便捷性和效率。
第四段：读功勋对个人成长的影响（250字）
读功勋对个人成长有着深远的影响。首先，功勋激发了我对学习的热情和兴趣，使我始终保持积极向上、不断进取的心态。读功勋培养了我的批判性思维和分析能力，让我能够更好地理解问题、解决问题。此外，通过阅读成功人士的经验和智慧，我深刻体会到成功的背后是付出和努力，而不是空想和幻想。这激励着我在自己的领域里坚持不懈地努力奋斗，不断追求卓越。读功勋还帮助我构建了良好的价值观和人生观，让我更加坚定自己的目标和方向。
第五段：结语（200字）
总之，读功勋是我个人学习过程中不可或缺的一部分，它为我的成长和发展提供了重要支持和指导。通过多学科的阅读，我拥有了广泛的知识和跨领域的能力；通过运用有效的阅读方法和技巧，我提高了阅读的效果和效率；通过吸取他人的经验和智慧，我培养了积极向上的品质和坚定的信念。读功勋让我认识到学习是一种持续不断的探索和努力，只有不断学习、不断积累，才能够取得真正的功勋，获得自己的成功和成就。
观看功勋心得体会篇四
第一段：引言（150字）
功勋是一个人在工作、学习或生活中所创造的成就和贡献。在当今社会，看功勋已经成为一种十分普遍且受欢迎的行为方式。我最近也有机会参与了一次看功勋的活动，并且深感其中的收获和体会。通过这次经历，我对看功勋有了更深刻的理解和认识，并且从中获得了许多启发和触动。
第二段：看功勋的价值（250字）
看功勋不只是一种行为方式，更是一种道德价值观的体现。通过看功勋，我们可以看到别人的努力和奉献，用心看待别人的付出，并给予他们应有的尊重和认可。这种看功勋的态度不仅能够激励他人继续做出优秀的成绩，还能够营造一种相互支持和鼓励的氛围。看功勋不仅体现了人性的美好，也反映了社会的进步和繁荣。
第三段：看功勋的方法（250字）
在实际的看功勋过程中，我们可以采用多种方法。首先，我们可以通过表扬和赞美来看功勋。当看到他人取得卓越的成就时，我们应及时给予肯定和赞赏，让他们感受到被看重和被认可的价值。其次，我们可以通过分享和传播他人的功勋来看功勋。例如，我们可以在社交媒体上分享别人的成功故事，让更多的人得以知晓和受到启发。最后，我们还可以通过倾听和真诚的交流来看功勋。当我们关心并倾听他人的付出和心声时，我们能够真正体味到他们所付出的努力和辛勤。
第四段：看功勋的体会（300字）
在我参与的看功勋活动中，我亲眼目睹了许多令人惊叹的成就和功绩。有一次，我看到我的同事在一场关键的项目中付出了大量的努力和汗水，最终使项目得以成功。我被她的敬业精神和团队合作精神所深深感动。我还看到了一位领导者的卓越领导能力，他能够准确地分析问题并提出创新的解决方案，为企业的发展做出了巨大的贡献。这些看功勋的体会让我意识到，每个人都有无限的潜力和能力，只要我们用心去看，就能够发现他人的优点和闪光点。
第五段：我的启发和触动（250字）
通过参与看功勋的活动，我深刻体验到了给予别人肯定和尊重的力量。我发现，当我真诚地看待他人的优势和长处时，我不仅能够激发他们的潜力，还能够增强自己的发展动力。同时，我也意识到，看功勋并不仅仅是对别人的肯定，更是对自己优秀品质的展现。当我们用心去看别人的好时，我们也在提醒自己要保持谦逊、真诚和善良的态度。通过看功勋，我明白了尊重和认可是构建和谐人际关系的基石，也是促进社会进步的重要动力。
总结（100字）
看功勋不仅可以激发他人的潜力，也能够提升我们自身的品质和修养。通过看功勋，我们能够培养一种积极向上的心态，增强自己的发展动力，并且为他人树立榜样。在今后的工作和生活中，我将会继续保持积极的看功勋态度，将这种美德融入到每一天的实践中，为实现个人和社会的共同进步而努力。
观看功勋心得体会篇五
第一段：引言（150字）
每个人在成长过程中都会遇到困难和挑战。而在这个过程中，我们应该学会欣赏他人的努力和付出。功勋正是一种反映个人努力和贡献的方式，也是一种激励他人努力的力量。我曾有幸参加一个关于看功勋的活动，目睹了众多优秀个体的表现，不仅对他们的努力表示钦佩，也深切感受到了看功勋的重要和价值。
第二段：认可努力（250字）
看功勋的核心思想是认可个人的努力。在这个活动中，我注意到有些人因为缺乏天赋或其他资源，表现不如其他人。然而，他们却通过勤奋学习和不断努力弥补了不足，取得了辉煌的成就。这让我深信努力是成功的关键。我们不能仅仅因为一个人在某方面表现不突出，就否定他所付出的努力。每一个人都有自己的天赋和优势，我们应该学会尊重和认可他们的努力，给予鼓励和支持。这样，每个人都能发挥出自己的潜力，迈向成功。
第三段：激发激励（250字）
除了肯定个人的努力，看功勋还具有激励他人努力的作用。当我们看见别人取得辉煌的成就时，不禁会想要效仿他们，追求更高更远的目标。这种积极的竞争精神不仅推动个人的成长，也推动社会的进步。在看功勋的活动中，我看到了许多例子，不论是学术上的成绩还是体育方面的成就，都激发了我和其他观众的动力。我们互相激励，共同进步，这是看功勋所带给我们的宝贵财富。
第四段：建立正向环境（250字）
一个良好的环境对于个人的成长至关重要。看功勋在一定程度上能够帮助我们建立一个正向的社会环境。在这个活动中，我看到了许多优秀的个体受到了大家的赞赏和尊重，他们的付出得到了认可和鼓励。这样的正向反馈不仅能够增加个体的自信心，也能够激发他们的积极性和创造力。而一个正向的社会环境也会使更多的人受到激励，勇敢地去追求自己的梦想。因此，我们应该积极参与并支持看功勋这样的活动，为社会营造一个积极向上的氛围。
第五段：个人收获与总结（300字）
通过参加这次看功勋的活动，我获得了许多宝贵的收获。首先，我意识到每个人的努力都是值得珍视的。无论是才华横溢的年轻人，还是默默耕耘的老人，他们每个人都在自己的岗位上付出了努力和汗水。其次，我也感受到了努力的力量。看见别人的辉煌成就激发了我不断突破自己的欲望，让我更加坚定地追求自己的梦想。最后，我明白了一个良好的环境对个人发展的影响。一个充满正能量的社会环境会让每个人都有更多机会和动力，实现自己的目标。
总结：
通过参加看功勋的活动，我不仅对他人的努力表示了欣赏和尊重，也深切体会到了看功勋的重要和价值。认可努力、激发激励、建立正向环境是看功勋的核心意义。只有以欣赏和鼓励为出发点，我们才能够建立一个积极向上的社会环境，让更多的人受到激励，敢于追求自己的梦想。