作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界水日中国水周班会教案四年级篇一
3月22日，石家庄市水务局联合河北省水利厅、桥西区农办在省会西清公园举办“世界水日”、“中国水周”大型宣传活动。
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22至28日是第___届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水利部确定我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“节约水资源，保障水安全”。宋楼镇刘王楼小学在接到上级相关通知文件精神后，开展系列宣传活动，收到了显著效果。
一、加强宣传，成立组织结构。
接到上级文件精神以后，学校领导高度重视，首先成立了以赵厚锋校长为组长，杜春晖、张世步、齐安行、王新连、夏全亮、田成军为组员的领导小组，研读文件内容，领会精神，制定活动方案，布署“世界水日”“中国水周”宣传活动。
二、认真组织实施系列活动 。
1、在利用周一国旗下的讲话时间，利用学校橱窗、班级黑板报宣传阵地等进行了广泛、深入的宣传，在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书、悬挂横幅等营造宣传氛围，向全校师生发出节水倡议，以提高对水资源节约和保护意识。
2、开展以“节约水资源，保障水安全”为主题的征文活动，积极响应上级要求，参加上级各部门的有奖征文，进一步提高对水资源节约和保护意识。
三、宣传效果明显
通过此次规模较大的宣传,增强了广大师生的节水及用水安全的意识。
上午9时，各主办单位干部职工以及大学生志愿者共三百余人向市民宣传水法律法规、水生态文明建设和水资源保护等常识;发放水法规宣传资料2000余册、世界水日主题宣传海报800余幅、宣传品5000余个;解答群众咨询500余次。
为了让更多群众领会“世界水日”“中国水周”的意义，了解更多关于水的法律法规知识和市情水情，活动现场播放了《石家庄的母亲河——滹沱河风景区》、《凝聚山水情，共建生态梦》、《水润石家庄——最严格水资源管理工作纪实》、《节水宣传片》等四部宣传片，吸引了不少市民驻足观看。
此外，还举行了题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”“加强节约用水，创建节水型城市”的万人签名活动，呼吁广大市民爱水惜水，节约水资源，爱护水环境，倡导先进的水生态理论和水生态文明生活。
世界水日中国水周班会教案四年级篇二
一是利用防汛指挥手机短信服务平台系统，面向社会各界发布水法规宣传公益短信，进一步增强广大干部群众的水患意识、节水意识和水资源保护意识。
二是拟定于20_年3月22日上午10时在县中心广场举行由局属各单位、各股室参加的“世界水日”、“中国水周”主题宣传活动。
三是从3月22日起，在水务局电子屏制作“世界水日”、“中国水周”宣传内容并持续宣传两周以上。
四是在水务系统掀起学习水法律法规高潮，开展节水知识竞赛活动，动员全体干部职工参与学习答题。
五是安排县自来水公司与城区各住宅小区签订节约用水协议。
六是组织水务系统职工及自愿者在李村水库水源保护区开展卫生综合整治活动。
世界水日中国水周班会教案四年级篇三
2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22日-28日是第三十六届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”主题为“accelerating change(加速变革)”。我国纪念“世界水日” “中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。永嘉以水而名，楠溪江因水而秀。水环境是楠溪江生态、旅游资源的最关键硬件，只有保护好楠溪江水，才能让凝聚在奇山秀水中的神奇魅力亘古流传。
一、争做践行者
“人生诸项皆为水”，我们的生活离不开水，节水护水爱水更要从生活中的点滴做起，避免浪费，杜绝污染。让我们每个人多做一点点，营造“人人节水，志愿先行”的文明氛围。
二、勇做倡导者
2022年我县因自然原因导致了水资源短缺，引发了部分地区的“用水荒”，间接性分时段供水给居民生活带来了诸多不便。“水无源必竭”，让我们每个人都来倡导节水、护水，对一切浪费水资源、破坏水环境的不文明行为勇敢说不。
三、学做捍卫者
《中华人民共和国环境保护法》《浙江省饮用水保护条例》等法律、法规均对水资源保护做了相关规定，2019年《温州市楠溪江保护管理条例》颁布，进一步强化了对楠溪江的管护。有法必依，违法必究，让我们每个人都学好法、用好法，坚守底线，以法的力量捍卫、守护美丽楠溪江。
行动起来吧，让我们以节水护水爱水为己任，为建设美丽永嘉而努力!
世界水日中国水周班会教案四年级篇四
1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。
：了解水的作用，节约用水。
因xx地区水资源充足，学生难体会“缺水”。
xx月xx日
主持人：xxx
你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？
2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。
1、身边哪些地方要用到水？
2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？
1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
3、我国以及我们身边的水资源情况
（1）中国在水资源方面的现状
a、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。
b、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。
（2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。
4、国家在节约用水方面的一些举措。
1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。
1、在节约用水方面，你还有哪些好的`金点子想和大家分享？
2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
2、制作节约标语：节约用水，从点滴做起！
世界水日中国水周班会教案四年级篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxx
附件：
2022年“世界水日”“中国水周”宣传口号
1.珍惜地下水、珍视隐藏的资源
2.推进地下水超采综合治理、复苏河湖生态环境
4.推进地下水超采综合治理、复苏河湖生态环境
5.贯彻《地下水管理条例》，强化地下水超采治理
6.实施地下水取水总量、水位双控管理
7.复苏河湖生态环境、维护河湖健康生命
8、强化河湖长制，建设幸福河湖
9.开展母亲河复苏活动，让河流流动起来，把湖泊恢复起来
10.精打细算用好水资源，从严从细管好水资源
11.深入实施国家节水行动
12.建立健全节水制度政策，提升水资源节约利用能力
13.打好黄河流域深度节水控水攻坚战
14.积极践行公民节约用水行为规范
15.深入贯彻落实《中华人民共和国长江保护法》
16.深入贯彻水土保持法，推进水土流失综合治理
17.强化流域统一规划、统一治理、统一调度、统一管理
18.完善流域防洪工程体系，确保农村供水安全
19.贯彻执行《xx省节约用水条例》
20.贯彻执行《xx省河道条例》
21.贯彻执行《xx省水资源保护条例》
22.贯彻执行《xx省农村饮用水管理条例》
世界水日中国水周班会教案四年级篇六
1.初步了解地球水资源的现状，分清淡水和咸水，懂得水对人类及动植物的重要意义，形成节约用水意识。
2.初步掌握一些节约用水的简单方法，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
一、谈话：了解水分布情况
2.分组观察地球仪，哪些地方有水。通过观察地球仪，初步了解地球水资源的现状，分清淡水、咸水，明白淡水资源的珍贵，初步形成节约用水意识，爱护珍惜水资源。
二、了解水的作用
1.哪些地方有水?水有哪些用处?
通过快速联想，懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
哪里有水?(河、湖、井)
水有哪些用处?(饮用、灌溉、养殖)
2.讨论：我们在日常生活中哪些活动需要用水?
(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜)
3.观看实验录像：
取4盆生长良好的温生草本植物，老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌，然后分别放在阳光下，两天后，可见叶片日渐枯萎，从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
三、能用的水只有这么点儿
1.分析模块图：地球上淡水数量是非常有限的(资料)，尽管地球表面积的77%是水，并因此被称为“水球”，但可供人类使用的淡水却很少，地球上97%的水是海洋中的咸水，剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和极地冰帽中，因此，地球的总水量中只有0.6%是液态淡水，而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水，有的区域中地下水的储量丰富，但必须钻透地层或岩石才能取之，难度大、费用高。另外，有些地区的地下水和地表水已被污染，淡水的供应量就更为有限了。
2.观看干旱地区图片资料。
3.讨论：能用的水只有这点儿?
我们应该怎样节约用水?
节约用水的重要性?
怎样节约用水?
为什么要节约用水?
资料：
节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施，每人节约1滴水，就会少耗费许多能源，减少许多污水量。
地球上水很多，但人类可以利用的水却是其中极少一部分，我国水源总量是丰富的，但人均占有量却相当少，加上开发治理和污染，水危机迫在眉捷。因此，节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施，节约每一滴水都能改善环境，减轻地球负担，让我们从现在开始节约用水吧!
四、从我做起，节约用水
1.适度拧开水龙头，避免造成流量过大的浪费现象，随时随地关紧水龙头，不要让清水流失。
2.一水可以多用，洗菜的水可以浇花、洗手，洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
3.洗澡时，采用省水的淋浴，即冲即用，擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时，要关上水龙头。
4.发现水龙头有滴漏现象时，用水盆接住滴漏的水，然后请大人及时维修。
5.劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗，这比用洗衣机省水、省电。
6.发现有人浪费水，应及时阻止。
世界水日中国水周班会教案四年级篇七
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。借此对全校师生进行一次节约水资源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。
二、活动目的
本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的.紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间
四、活动地点
永安中小
五、活动过程
1)向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议，和他们交流节水经验，并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2)评选节水小标兵。
3)节水主题队会评比。
4)3月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。
5)节水金点子征集活动。
6)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。